小学五年级信息技术考试试题3

第一篇：小学五年级信息技术考试试题3

五年级信息技术考试试题3

一、选择题

1、键盘上最长的那个键（）

A空格键B回车键C上档键D删除键

2字体工具栏中有一个一个带B的按扭,它的作用是使文字()

A加粗B.加下划线C 横排D.倾斜

3、字体工具栏中有一个一个带I的按扭,它的作用是使文字()

A.加下划线B.倾斜C 加粗D.横排

4打开图标运行一个任务，可以用鼠标左键（）

A.单击B.双击C.拖放D.移动

5、因特网的英文是()

A.E-mailB.wordC.Inte4rnetD.Windows98

二、判断题

1、移动文件或文件夹时要用的命令是“挪动”。（）

2、选定不连续分布的多个文件，用到的键是“Ctrl”。（）

3、文本文件的扩展名是“.DOC”。（）

4、给文件命名时下面符号不能用的是“*”（）

5、一个文件路径名为：C:五年级五(1)班校园.bmp，其中“五(1)班”是：文件。（）

三、打字题

都是一棵棵稚嫩的幼苗禁不住风吹雨打更承受不了有毒物品的侵害还有日本用毒大米酿的烧酒流入中国境内更有假烟假酒假药正在毒害着国人这些都暴露了某些道德败坏人的丑恶嘴脸我们天天提倡人人讲文明讲道德严格遵守八荣

第二篇：深圳市小学五年级信息技术试题

五年级上学期信息技术考试试题

班级：_________

姓名________

一、填空题：

1、人类智能是人与生俱来的一种自然智能，它主要包含三个方面（）（）（）。

2、只要具备一些与人或生物相似的（智能）的自动化机器，都属于机器人。

3、制作一个教育机器人一般要经过搭建机器人、（编写程序）、（仿真）、下载程序到微电脑等步骤。

4、机器人的大脑是（微电脑）部分。

5、机器人的感官是（传感器）部分。

6、红外避障传感器相当我们的（眼睛）。

7、声音传感器相当于我们的（耳朵）。

8、机器人的智慧来源于（程序）。

9、在诺宝RC软件中，我们可以进入（仿真）环境，进行机器人的模拟运行。

10、当红外避障传感器检测到障碍物时，它传送（1）值到红外避障变量，没有检测到障碍物时传送（0）。

11、关于机器人的组成中，机器人的感知能力由（传感器）来表达。

12、关于机器人的组成中，机器人的思维能力由（微电脑）来表达。

13、关于机器人的组成中，机器人的行为能力由（机械本体）来表达。

14、诺宝RC的仿真环境中可以添加（障碍物）、色带和传感源。

二、选择题

1、以下哪种能力不是人工智能所包含的（C）A．感知能力 B．思维能力 C．表达能力

2、以下说法中不正确的是（C）A．人类智能是与生俱来的 B．人工智能是人类赋予的 C．机器人不属于人工智能

3、以下哪个不是微电脑的作用（C）A．处理外界传来的信息 B．发出控制指令 C．执行命令

4、以下机器人程序中不需要用到永久循环的是（C）A．自动风扇

B．避障机器人

C．画五角星机器人

5、以下条件判断中的表达式正确的是（A）

A．人体红外变量= = 1

B．0= =光感变量

C．轨迹变量 = 1

6、红外避障传感器相当于机器人的眼睛，它是由（A）组成，主要功能是识别前言是否有物体的存在。A．一个红外线发射管和一个红外线接收管 B．二个红外线发射管和二个红外线接收管 C．三个红外线接收管和三个红外线接收管

7、当我们需要机器人重复执行某个行动或某组行动若干次的时候，要用到的程序结构是（C）A．条件判断

B．永久循环

C．多次循环

8、当我们需要机器人在满足某一条件时执行某一动作，不满足时执行另外的动作，用到的流程模块是（B）A．多次循环

B．条件判断

C．永久循环

9、当我们要实现机器人向左转弯前进的动作时，下列对高速电机的设置正确的是（B）A．左电机转速

10、右电机转速7

B．左电机转速0、右电机转速10 C．左电机转速

10、右电机转速10

10、设计一个具有自动感应功能的校园路灯，当天黑时自动打开，天亮后自动关闭，可能需要以下哪个传感器（）

A．人体红外传感器

B．温度传感器

C．光感传感器

11、如果制作一个赛跑机器人，想让机器人在抵达终点线后停止，可能用到的传感器是（）A．人体红外传感器 B．轨迹识别传感器

C．光感传感器

12、RC模块库中，“高速电机”按钮位于（）A．输出模块

B．时间模块

C．流程控制模块

13、RC模块库中，“条件判断”按钮位于（）A．输出模块

B．时间模块

C．流程控制模块

14、RC模块库中，“秒级延时”按钮位于（）A．输出模块

B．时间模块

C．流程控制模块

15、RC模块库中，“多次循环”按钮位于（）A．输出模块

B．时间模块

C．流程控制模块

16、以下哪个不属于通用输出设备：（）A．LED显示器

B．风扇

C．声音传感器

三、判断题：

1、程序可以不用仿真直接下载到机器人里。（）

2、想让机器人后退可以将高速电机左右两个电机转速调整为负值即可。（）

3、机器人由机械本体、微电脑和传感器组成。（）

4、人类使用计算机程序来指挥机器人的大脑工作。（T）

5、直行模块的作用是让机器人行驶一段距离。（T）

6、人工智能是模仿人类智能。（T）

7、使用高速电机让机器人向右转，可以将左电机的转调整到小于右电机。（）

四、操作题：

设计一个能沿指定轨迹行走的机器人。

第三篇：小学五年级信息技术考试试题4

五年级信息技术考试试题4

一、选择题

1、上档字符键是（D）

AenterBbackspaceCendDshift2、回车键的英文格式（B）

AendBenterCctrlDshift3、让输入的拼音变成汉字敲击（B）键

A回车B空格C上档字符D退格

4、在小写状态下，要想输入大写字母A，应按（D）键。

AenterBcapslockCctrlDshift5、下面不属于计算机用途的是（D）

A用计算机学习、娱乐B用计算机算术

C用计算机设计楼房D安装计算机

二、判断题

1、常见的计算机一般由主机、（显示器）、键盘、鼠标、音响等组成。（√）

2、在写字板上编辑正中，闪烁的“I”叫光标。（√）

3、在字体工具栏中有一个带U的按扭,它的作用是使文字倾斜。(×)

4、使用下列哪个按扭,可以关闭窗口“关闭 按钮”。()

5、复制文件又称为拷贝文件。（√）

三、打字题

道德像一架天平有一方倾斜就可能走向犯罪又像一根平衡木超越它的边缘就将走向不归路前几天刚刚发生的三鹿奶粉事件就是有一些违背道德规范的人为了一己之利竟然不顾他人的生命安全向牛奶中添加有毒物质

第四篇：小学五年级信息技术考核试题一

小学六年级信息技术考核试题

（一）内容：请以下列素材为题为题制作一份关于杨林市小学的PPT演示文稿。

要求：

1、封面幻灯片（要求有背景，艺术字）（25分）

2、目录幻灯片：至少要有三个目录内容。（25分）

3、插入相关的图片，并对图片和文字做适当的处理，达到

美观的效果。（25分）

4、添加动画效果：给你的幻灯片的部分文字和图片添加动

画效果。并设置好动画的播放方式、时间和速度。设置好每张幻灯片的切换方式。（25分）

第五篇：小学信息技术教师业务考试试题

小学信息技术教师专业考试模拟试卷

二、学科基础知识（单项选择题40分）

1、关于下列文件夹组织结构说法，错误的是（）

A、每一个文件夹必须有一个子文件夹

B、每个文件夹都可包含若干个子文件夹

C、每个子文件夹必须有一个唯一的命名 D、同一文件夹下的子文件夹不能重名

2、WORD文档使用的默认扩展名为（）

A、WPS

B、TXT

C、DOC

D、DOTP

3、硬盘是计算机的（）

A、中央处理器

B、内存贮器

C、外存储器

D、控制器

4、WWW就是通常说的（）的缩写．

A、电子邮件 B、全球信息服务系统C、网络广播 D、网络电话地理域名

5、internet主要由（）、通信线路、服务器与客户机和信息资源四部分组成。

A、网关

B、路由器

C、网桥

D、集线器

6、下列文件扩展名中（）是PowerPoint 演示文稿文件的扩展名。

A、bmp

B、wav

C、ppt

D、doc

7、计算机病毒是（）

A、通过计算机传播的危害人体健康的一种病毒

B、人为制造的能够侵入计算机系统并给计算机带来故障的程序

C、一种由于计算机元器件老化而产生的对生态环境有害的物质

D、利用计算机高速运算能力而研制出来的用于保障计算机安全的程序

8、在Windows中，呈现暗灰色的菜单意味着（）。

A、该菜单当前不能选用

B、选中该菜单后将弹出对话框

C、选中该菜单后将弹出下级子菜单

D、该菜单正在使用

9、文字被复制以后，可进行（）

A、一次粘贴

B、二次粘贴

C、三次粘贴

D、多次粘贴

10、关于PowerPoint幻灯片演示文稿的说法错误的是（）

A、可以使用幻灯片配色方案为演示文稿中所有幻灯片设置统一的外观

B、一般需要制作多张幻灯片

C、幻灯片只能顺序播放

D、同一张幻灯片中可以同时插入背景音乐和录制的朗读声

11、在Windows中，若系统长时间不响应用户的要求，为了结束该任务，应使用组合键是（）

A、Alt+Ctrl+Del

B、B、Alt+Shift+Enter

C、Ctrl+Shift+Enter D、Shift+Esc+Tab

12、计算机技术和（）构成了现代信息技术的核心内容。

A.微电子技术 B.通信技术 C.能源技术 D.材料技术

13、信息技术在教学中常用作获取学习资源的工具，人们常说，“因特网是知识的海洋”。在用IE浏览网页时，下面几种操作中可将图片保存下来的是（C）。

A、使用菜单：文件—保存 B、将图片选中，复制下来

C、在图片上单击右键，在出现的快捷菜单中选：图片另存为

D、使用菜单：收藏—添加到收藏夹。

14、将信息技术作为知识获取工具,主要有三个获取途径，其中只有（）不属于主要获取途径。

A、利用搜狐等搜索引擎 B、利用各种教育科研等网站

C、利用OICQ等通信工具 D、利用地区或学校教育资源库

15、在信息安全中，信息内容不会被篡改或破坏是指其（）。

A、机密性 B、完整性 C、可用性 D、可控性

16、上网时，以下的哪种用户行为可以很大程度的控制病毒感染？（）A、在小网站下载杀毒软件 B、随意浏览感兴趣的所有网站

C、将收到的来路不明的E－mail与附件程序打开查看后马上删除

D、安装最新的防火墙，并打开及时监控

17、我们平时所说的安装一个程序，是安装在计算机的哪一个硬件部分？（）

A、硬盘 B、内存 C、光盘 D、CPU

18、常用的输入设备有（）。

A、键盘、鼠标、扫描仪 B、显示器、键盘、鼠标

C、打印机、扫描仪、键盘 D、触摸屏、打印机、鼠标

19、一个用户想使用电子邮件功能，应当（）。

A.向附近的一个邮局申请，办理建立一个自己专用的信箱

B.把自己的计算机通过网络与附近的一个邮局连起来

C.通过电话得到一个电子邮局的服务支持

D.使自己的计算机通过网络得到网上一个E-mail服务器的服务支持

20、在电子邮件中所包含的信息（）。

A、只能是文字 B、只能是图形信息

C、只能是文字与声音信息 D、可以是文字、声音、图形、图像等信息

21、计算机网络最突出的优点是（）。

A、运算速度快 B、运算精度高 C、存储容量大 D、资源共享

22、WWW是（）的缩写，它是近几年来迅速崛起的一种服务方式。

A、World-wideWait B、WebsiteofWorldWide C、WorldWideWeb D、WorldWaisWeb

23、HTML的正式名称是（）。

A、主页制作语言 B、超文本标识语言 C、WWW编程语言 D、Internet编程语言

24、通过桌面快捷方式图标启动PowerPoint，以下操作正确的是（）。

A、左键双击图标 B、左键单击图标 C、右键双击图标 D、右键单击图标

25、如果想在幻灯片中插入一张图片，可以选择（）菜单。

A、图片 B、插入 C、视图 D、工具

26、在幻灯片放映时，每一张幻灯片切换时都可以设置切换效果，方法是单击（）菜单，选择“幻灯片切换”命令，然后在对话框中进行选择。

A.格式 B.工具 C.视图 D.幻灯片放映

27、在PowerPoint中进行了错误操作，可以通过下列哪个命令恢复（）。

A、打开 B、撤销 C、保存 D、关闭

28、幻灯片模板文件的默认扩展名是（）

A、exe B、ppt C、pot D、doc

29、在幻灯片播放时，如果要结束放映，可以按下键盘上的（）键。

A、ESC B、Enter C、Space D、Ctrl

30、如果想在幻灯片中的某段文字或是某个图片添加动画效果，可以单击“幻灯片放映”菜单的（）命令.A、动作设置 B、自定义动画 C、幻灯片切换 D、动作按钮

31、在演示文稿中要添加一张新的幻灯片，应该单击（）菜单中的“新幻灯片”命令。

A、文件 B、编辑 C、插入 D、视图

32、要在文档中插入图片，也可以通过（）。

A、剪切 B、复制 C、粘贴 D、复制和粘贴

33、在IE中可以很方便地保存Web页面中的（）。

A、图片 B、声音 C、视频 D、Flash

34、FLASH动画是一种（）。

A、流式动画 B、GIF动画 C、AVI动画D、FLC动画

35、收藏夹的作用是（）。

A、保存访问过的WEB信息

B、保存喜欢的网页地址

C、保存好友的邮件地址

D、保存WEB页面

36、计算机病毒是指（）

A、已感染病毒的计算机磁盘 B、有计算机磁盘携带能使用户发病的细菌

C、已感染病毒的程序

D、具有破坏性且能自我复制的特定程序

37、Internet使用哪一种网络协议（）。

A、TCP/IP

B、IPX/SPX

C、AppleTalk

D、NetBEUI

38、全球信息网(WWW)的主要传输的通讯协议是（）

A、FTP

B、HTTP C、HTML

D、XMTP

39、电子邮件俗称“伊妹儿”是（）

A、Mailto

B、BBS

C、E-mail D、Usenet

40、因特网上专门提供网上搜索的工具叫（）

A、查找

B、查询

C、搜索引擎

D、查看

三、课程标准（判断题10分）

1、信息技术可以脱离载体而存在。（）

2、计算机处理信息的过程是：输出信息、处理与存储信息、收集信息。（）

3、操作系统是系统软件。（）

4、防止软盘感染的方法是经常对软盘格式化。（）

5、微型计算机就是我们经常使用的计算器，它体积微小，功能有限。（）

四、教材分析与处理能力（15分）

请根据本以上内容，写出学习目标、重点、难点。

五、教学评价（10分）

请对本课教学实录进行评价。《建立班级课程表》教学设计 教学目标：

1．知识性目标

了解表格和单元格，学会插入空白表格和输入内容。2．技能性目标 教师演示课程表制作过程，学生自己练习。在练习过程中，学生要熟练掌握插入表格的方法，巩固快速输入文字的方法技巧（复制、粘贴）。

3．情感性目标

让学生学会表格制作的知识和输入文字的技巧，激发学生学习表格制作的兴趣，同时培养学生的动手能力；让学生在制作课程表的过程中，理解表格是一种很好的表现形式。教学重难点：

教学重点：

1．插入空白表格。

2．在表格的单元格中输入内容。教学难点：

1．插入空白表格。

2．在单元格快速输入文字的方法技巧（复制、粘贴）。教学准备

1．资料准备

在本课前，教师布置学生找找生活中哪些地方要用到表格，在纸上画出自己班级的课程表，以便教学过程中参考使用；在上课前几分钟，教师准备各种表格以网络发送的方式分发给学生，让学生在上课过程中能使用这些文档。

2．对学生的要求

会在文档中进行文字输入、删除和选中等基本的文字处理操作。教学策略

1．情景导入，利用学生平时见到的各种表格，创设一个激励学生积极学习的氛围。2．通过“交流体会”→“指导学习”→“动手练习”→“巩固练习”的教学模式。3．教师、学生本人和同伴三方共同努力，互相学习，共同进步。教学过程：

（一）、创设情境，导入新课（5分钟）

1．请同学们想一想生活中哪些地方要用到表格？能拿出你准备的表格和大家分享吗？ 2．自由说一说表格的作用。

3．你已经了解表格的作用，你还想和小伙伴交流有关表格的哪些知识？（学生自由说）（设计意图：充分激发学生的参与动机。各种表格的展示，拓宽了学生对各种表格的认识，使学生能自觉地参与到学习活动中。另外，老师通过对学生原有生活经验的了解，可以有利与教学。）

（二）、合作学习，探究新知（20分钟）1．初步认识表格

（1）小组合作学习：仔细观察课程表，你发现课程表由哪些组成？如果你要绘制课程表，你会怎么做？用你自己喜欢的方式向你的同桌交流你的认识情况；

（2）汇报交流：学生之间发表自己见解；（3）介绍插入空白表格的步骤；（4）动手试一试；

2．探究在表格中移动光标位置及在表格的单元格中输入内容（1）情境导入：星期三上午第二节课是数学课怎么输入？（2）认一认单元格；

（3）移动光标的几种方法；（通过鼠标单击，键盘方向键等）（4）动手试一试；（5）输入课程表的内容；

（6）相同的内容可以通过“复制”、“粘贴”操作；（7）动手试一试；（8）教师进行个别指导；（9）个别学生示范操作；

（三）、归纳小结，帮助理解（5分钟）

教师巩固总结插入空白表格的步骤和输入内容的过程，提醒学生灵活运用“复制”、“粘贴”操作，以提高工作效率。最后告诉学生要养成及时保存文件的好习惯。

（四）、练习部分（10分钟）

学生动手完成本班的“课程表”，在学生制作过程中，教师给予指导帮助，最后展示几位同学制作的“课程表”，让全班同学评价，然后每个同学结合自己在本节课的收获，在教材中“评一评”表格中画上星星。

六、规范字书写（5分）

“网络连接世界信息沟通心灵”

答案

选择题：ACBBB CBADD ABCCB DAADD

DCBAB

DBCAB

CDAAB

DABCC

判断题：XX√XX 教材分析 教学目标：

了解整理收藏夹的意义和方法。

掌握采用分类的方法整理收藏夹。

养成经常整理收藏夹的良好习惯，提高使用效率。

教学重难点：

掌握采用分类的方法整理收藏夹。

养成经常整理收藏夹的良好习惯，提高使用效率。

教学评价

答：

1、激发学生兴趣；

2、目标明确；

3、自主学习；

4、合作探究；

5、教学效果。符合要点都给分。