第一篇：杏林中心小学支部整改落实阶段总结
杏林中心小学深入学习实践科学发展观活动
整改落实阶段工作的总结
自开展学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段以来，我校党支部积极按照上级工作部署，认真落实《教育局学习实践科学发展观第三阶段工作方案》总体要求，紧密结合工作实际，牢牢把握解决突出问题的前题，把解决问题与创新体制机制紧密结合，统筹安排交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任。较好地完成了第三阶段工作，现总结如下：
一、部署动员
元月11日下午，我校党支部召开了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实阶段动员大会。总结分析检查阶段工作，整改落实阶段任务，并积极着手制定了第三阶段实施方案。
二、活动基本情况
（一）落实整改方案，做到“五个明确”
根据第三阶段工作要求，要求查找整理问题，并广泛征求意见和建议，进行了逐条分析，制定了切合实际，行之有效的整改方案，分别召开了班子会，党员干部座谈会，就整改工作提出了修改和完善意见，并做到了“五个明确”。一是明确了整改落实项目。集中整改的重点问题并进行归类排队，明确列出了哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题和可以立即解决的问题，分门别类提出整改意见。二是明确了整改落实目标，注重把教师和家长反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向。三是明确了整改落实措施，对需要整改落实的问题，逐项进行了研究分析，制定了解决问题的有效措施和办法。四是明确了整改落实责任，建立健全整改落实责任制，逐项明确了责任领导、责任部门、责任岗位和具体责任人员，把任务分解细化，责任落实到位，即分管领导主抓。整改结束通过多种方式组织评议，做到师生满意才算整改到位。并将整改落实方案，在全校公开，落实措施向全体党员和群众通报，自觉接受监督。
（二）完善体制机制，健全规章制度
积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，就师生共同关注的师德师风、名师工程、学校基建、教师绩效奖金分配方案等问题，多次召开了班子成员会
议、教师座谈会，讨论实施方案，完善体制机制，健全规章制度。
1、进一步加强对教师爱岗职业道德教育，从思想上树立教师为学生服务，教师为学生着想的观念，提高教师的政治思想素质。
2、重视名师工程研究，开展全校性的教学研究，进一步推进教师继续教育，全面实施校本培训计划，立足岗位抓好业务培训，扎实开展师徒结对，同伴互助等行之有效的互学互帮活动，并建立起严格的考核制度和激励机制，促进教师业务素质的提高。积极筹措资金，为名师工程做好经费的保证。
3、全力以赴做好学校基建工作，努力协调各方面力量共同协商解决。现学校运动场问题已基本解决，工程顺利开工，有望在3月份完工。学校第三期工程也已顺利封顶，暑假交付使用也基本能够实现。
4、学校绩效奖金分配方案经多稿讨论，日前也在杏林中心小学教职工代表大会上获得通过。接下来我们还将积极开展教育教学研究活动，以教师为主体，以改进教学方法为重点，以提高师生教与学的幸福指数归宿点，开展丰富多彩的教育教学和文体活动，丰富教师生活。
（三）总结测评完善，确保科学发展
坚持边整改、边总结、边公示，总结报告形成后，先后多次向全校教职工公示并征求教职工意见和建议，总结学习实践活动开展以来的经验和取到的成效。并即时召开领导班子党员会议，充分发挥党员干部的带头作用，并多次召开教职工座谈会和家长会，征求多方意见和建议，切实做到了问政于民、问需于民、问计于民。真正做到用科学发展的理念办学，要把学习实践活动同推动当前工作紧密结合，用科学发展观推动全面工作，把学校的教育教学工作推上新台阶。
2010年元月21日
第二篇：杏林中心小学第三阶段整改落实方案
确定目标 落实科学整改 全面提升学校的办学实力和水平
——杏林中心小学深入学习实践科学发展观整改落实方案
根据上级开展深入学习实践科学发展观活动的统一部署和要求，我校按照学习实践科学发展观活动学习调研和分析检查阶段征求到的意见建议及查找出来的突出问题，经领导班子认真讨论和深入研究，结合本单位实际，特制定以下整改方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观的要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师生强烈关注的热点、焦点问题，着力构建和完善充满活力、富有效率、更有利于学校科学发展的体制机制，全面提升学校的办学实力和水平，推动学校又好又快发展，为建设一流的小学奠定更加坚实的基础。
二、目标要求
按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫，在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫，在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫，把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践，大力强化学科建设，积极推进科学管理和思想文化建设。
三、整改项目措施时限和责任人
（一）深入学习和准确把握科学发展观，着力提高实践科学发展观的能力和水平
1.把深入学习和领会科学发展观的丰富内涵和精神实质作为今后党支部工作的重中之重，在学习理论和领会精神实质上下功夫，在运用科学发展观创新工作上下功夫，在提高领导科学发展的能力上下功夫，切实做到用科学发展观武装头脑、指导实践、推进工作。把科学发展观作为办好人民满意的教育的根本指针，从理论和实践的结合上深刻理解和全面把握科学发展观，增强科学发展的信心，凝聚科学发展的共识，着力提高学校科学发展的能力和水平。
责任领导：校党支部
责任部门：各部门
整改期限：2010年元月党支部会议确定，长期坚持。
2.对学校的工作任务进行全面梳理，运用科学发展观要求对照检查，凡不符合要求的要坚决纠正，凡符合要求的要坚定不移地推进。今后分析问题、研究工作、出台措施、部署行动，要自觉地以科学发展观为指导，进一步完善学校党支部和行政的议事规则和决策程序提高决策的科学性。
责任领导：校领导
责任部门：各部门
整改期限：2010年元月党支部会议确定，长期坚持。
（二）以创新机制为突破口，加强效能建设，推动学校科学发展
1、进一步调整教职工考评、激励机制，完善奖惩制度。对学校近几年形成的系列制度进行进一步的清理和完善。在梳理、整理的基础上实施新的学校绩效分配方案。
2、创新工作机制，增强活力。切实提高教职工队伍的整体素质，进一步优化有利于工作效率提高的运行机制、有利于激发活力的考核机制、有利于挖掘潜力的激励机制，在全校营造争先创优的良好氛围。
整改措施：对群众提出的建议和意见，逐条分析解决，形成片区及各校绩效奖金分配方案。
责任领导： 分管校长
责任部门：各部门
整改期限：2010年元月—3月，形成绩效分配方案，并经教代会通过；各校绩效奖金分配方案经全体教师大会通过。
（三）加大教育教学设备投入，改善办学条件，提高教育教学质量。
整改措施：以学校运动场建设和三期工程建设为契机，积极争取上级资金投入，来逐步达到改善办学条件的目的。
责任领导：校领导
责任部门：办公室
整改期限：2010年5月到12月，完成学校建设工程及相关配套设施，年底前交付使用。
（四）注重青年教师培养，塑造名师队伍，进一步加强师德师风建设。整改措施：学校将继续深化培养青年教师为目标,以造就一批有影响的名师。创造名师竞相成长的环境，充分发挥名师的榜样、引领和参谋作用。一方面是营造催人奋进的氛围。另一方面健全师德考评的机制。第三激发追求卓越的精神。以先进的办学理念和优秀的师德品质为指导，让理想在继承与发扬中升华，让追求在实践和思考中提高。
责任领导：分管校长
责任部门：教务处、德育处
整改期限：落实名师工程和教师师德考评方案，已经教代会通过，接下来工作是这两个方案的落实与执行，长期坚持。
四、加强整改的组织领导和责任落实
科学发展观活动整改工作事关活动成果的实现和巩固，事关学校发展大局，必须切实加强领导，强化措施，抓出成效。
1、加强领导抓落实。学校行政领导班子成员要进一步增强党性观念和大局意识，高度重视这次整改措施的落实。建立集体整改责任制，把责任分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项，由党支部书记、校长为第一责任人，班子成员共同研究解决方案和工作计划，共同领导和组织实施。属于各分管部门的事项，由分管领导为第一责任人，要立足全局，坚持分工不分家，加强协作，齐抓共管，形成合力。
2、明确责任抓成效。进一步明确分工，强化领导班子成员的责任。原则上属于谁分管的工作谁负责抓落实，对群众反映的问题，可以马上办理和解决的，立即办理和改正；对重要工作和问题，分管负责人事前要做深入细致的调查研究，制定切实可行的工作方案和措施；工作中，要及时发现和解决问题，对不能及时落实的，要分析原因，有针对性的完善措施，确保尽快落实；对由于受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要讲清讲明，努力争取整改工作出成效。
3、要倾听民意，接受监督。整改措施制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，接受广大党员和群众的监督，确保整改任务按时限、高质量全面落实。整改落实情况，将作为群众满意度测评的重要内容，接受广大党员和群众的评议。
第三篇：整改落实阶段总结
德州学院中专部
学习实践活动整改落实阶段总结
按照学院学习实践活动领导小组的统一部署，从6月下旬开始，我们认真组织和开展了整改落实阶段各项活动，到目前为止，已基本完成了整改落实阶段各项任务，取得了明显成效。现简要总结如下：
一、基本情况
整改落实阶段是整个学习实践活动的关键阶段，是出成果见成效的阶段，也是广大师生员工最为关注的阶段。为此，我们在该阶段倾注了更大精力，重点围绕制定整改落实方案、完善体制机制和集中解决问题三个方面，着重解决影响和制约中专部科学发展的突出问题，逐步建立中专部科学发展的长效机制。一是继续深化理论学习。在学调研、分析检查两个阶段的基础上，组织广大党员干部继续深入学xxx省委及学院有关文件精神，进一步深化对科学发展观精神实质和科学内涵的认识和理解，充分认识贯彻科学发展观的必要性和紧迫性，提高践行科学发展观的自觉性。二是制定整改落实方案。根据学院整改落实阶段实施方案，结合我们实际情况，认真研究制定了中专部整改落实方案，明确了整改落实项目、整改落实目标和时限要求、明确了整改落实措施和整改落实责任。为更好地抓落实，制定了《整改落实 －１－
阶段解决突出问题台帐》，逐条逐项对照检查、抓好落实。三是集中解决突出问题。经过反复研究探讨，我们把健全完善制度、扩大中专招生、灵活办学模式、提高办学效益作为中专部整改落实的重中之重，并把重点工作细化、分解，明确了整改目标、措施、时限、进度及责任人，各项工作有条不紊地展开，促进了中专部建设顺利进行。
二、主要特点
1、高度重视，精心组织。整改落实阶段正值署期放假。为保证学习实践活动效果，我们确定中层以上干部不放假，普通党员实行半休，集中精力抓整改落实；“一把手”作为学习实践活动第一责任人，亲自动员，带头调研，从宏观上把握学习实践活动；总支其他成员按照分工认真查找问题，开展调查研究，研究制定整改落实方案；各党支部书记认真贯彻上级精神，扎扎实实组织开展各项活动，既认真完成规定动作，又从实际出发突出本支部特色，相互配合，分工不分家；各科室按照科学发展观的要求，认真做好本质工作，以实际行动践行科学发展观，把贯彻落实科学发展观真正落实到实处。
2、突出重点，真抓实干。通过学习实践活动我们清醒地认识到，中专部的生存发展关键在于招生，招生规模上不去，中专部就没有优势和发展前途，200多名教职工的切身利益就得不到保障。为此，我们从年初开始就把招生作为中
专部工作的重中之重突出出来，并采取一系列措施扩大招生。一是加大了宣传力度。除在市县电视台、广播电台做广告外，广泛发动教职工下县进乡入校发放招生简章，充分利用各种社会资源做好宣传工作。据不完全统计，仅暑假期间，我们就发动上百人次下去做招生宣传，先后发放招生简章10余万份，笔记本简章4.5万本，张贴大型招生广告7万余份，收到了比较好的效果。二是采取多种办学模式。除正常招收普通中专外，与山东大学医学专业、北京大学医学网络教育学院、滨州医学院等联合办学，为德百集团、皇明培训员工，承担乡村医生培训等。目前，正努力做好为企业培训技术工人的促成工作，把教学场所办到工厂、企业、农村。三是充分调动广大教职员工的招生积极性。为每个人规定了招生指标，并将招生情况与年终奖金发放、评先树优挂起钩来，赏罚严明。通过积极努力，到目前为止，普通中专（含北网、滨医等）已招收800余人，乡村医生1300余人，涉农专业1000人左右，基本达到了预期目标。
3、完善制度、科学发展。贯彻科学发展观，重在体制和机制建设。作为中专部来说，关键在于健全和完善各项规章制度，用制度规范各项建设，规范广大师生员工的行为。在学习实践活动中，我们先后废除了10余项过时的制度，重新制定和完善了“中专部行政后勤人员岗位责任制”、“教师教学质量综合考评办法”、“学生违纪处分条例”等25项
规章制度，对中专建设发展起到了重要的作用。在今后实践中，我们将继续修订和完善各项制度，保证中专部健康发展、科学发展。
三、下一步打算
随着整改落实阶段基本结束，整个学习实践活动已接近尾声。但是贯彻落实科学发展观是一项长期而艰巨的任务。因此，我们要乘学习实践活动的东风，继续深入学习有关科学发展观的文件精神，不断提高贯彻落实科学发展观的自觉性。要继续把工作重点放在加强制度建设、扩大招生规模、灵活办学模式、提高办学效益上，采取切实可行的措施，群策群力，趋利避害，促进中专部健康发展，科学发展，努力为学院全面建设做出积极贡献。
2009年9月4日
第四篇：整改落实阶段总结1
大关镇深入学习实践学习实践科学发展观活动
整改落实阶段总结
在我镇深入学习学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作开展以来，我们紧密结合工作实际，牢牢把握解决突出问题、推动科学发展的主题，把解决问题与创新机制紧密结合、统筹安排，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了本阶段的工作任务。现将本阶段工作总结如下：
一、切实加强组织领导，进一步深化思想认识
2009年8月17日，我镇召开了学习实践活动整改落实阶段动员大会，对分析检查阶段的工作做了总结，就进一步做好整改落实阶段的工作进行安排和部署，结合实际情况确定了整改落实阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。党员干部充分认识解决问题的重要性，增强解决突出问题的自觉性和责任感。突出“整改落实”这个重点，对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约科学发展的问题，以及群众反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并分别召开党政联席会、党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，并提出了修改和完善意见。
二、把握整改落实这个中心环节，集中力量抓整改
通过整改集中解决问题是整改落实阶段的着眼点和落 脚点，也是对学习实践活动试点工作实际成效的重要检验。基于此种认识，我镇紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实。一是精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出问题进行排队，区别轻重缓急，列出整改时间表，做到了整改项目、整改办法、分管领导、责任科室、完成时限“五落实”。二是强化整改落实工作的组织领导。领导班子成员亲自带头抓，对查找出来的突出问题进行集中整改，分类指导，综合治理。三是加强对整改落实工作的督导。为切实加强整改解决问题力度，建立了督查制度，随时跟踪落实进度。在整改过程中，突出“三个围绕”：即围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改。领导班子成员针对整改落实工作及时进行督导，并定期召开会议，对在实际工作中遇到的问题进行协调和研究解决。
三、突出重点，切实解决突出问题
解决突出问题是该阶段的主要任务。我镇本着“党员干部受教育、人民群众得实惠、科学发展上水平”原则，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了：一是明确主攻方向，突出重点目标。领导班子都能静下心来，对已经梳 理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。注意把群众反映强烈的热点、难点问题作为主攻方向，在整改中解决问题、化解矛盾、理顺情绪。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到责任领导、责任科室和具体责任人，并公之于众，向群众作出公开承诺。三是具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，要说明原因；对涉及多个方面的问题，采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。四是完善制度，提供保障。为进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，建立了跟进中长期问题的监督和制约机制，使学习实践活动的成效真正体现到解决问题、促进发展上。
四、进一步解放思想，积极推进机制创新
创新才能进步，创新才能提高，创新也是最好的落实。体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证科学发展观落实的制度保障。为此，我们积极探索，努力创新机制，为全面贯彻落实科学发展观提供更加完善的体制机制保证，进一步贯彻落实“四项制度”，健全和完善工作职责类工作制度、工作业务类工作制度、内部管理类工作制度、工作程序类工作制度。
五、加强宣传，营造浓厚的舆论氛围
舆论宣传是学习实践科学发展观工作的重要组成部分。做好宣传工作既可以提高工作的质量和水平，也可以树立部门形象。我镇学习实践科学发展观活动领导小组把宣传开展深入学习实践科学发展观活动作为一项主题任务，做好宣传策划，加大宣传力度，把好舆论导向，营造浓厚氛围。通过《大关镇深入学习实践科学发展观活动简报》和大关镇政府信息公开网通报学习实践活动开展的情况，并做出承诺，接受社会舆论的监督，推广学习实践活动经验，为全省第二批学习实践活动提供借鉴、开拓新路子、积累新经验，并为大关镇全面协调可持续发展打下了坚实基础。
大关镇学习实践活动领导小组办公室
二〇〇九年八月三十日
第五篇：第三阶段整改落实阶段总结
第三阶段工作小结
在市委学习实践活动领导小组的正确领导下，市供销社严格按照整改落实阶段工作方案，紧密结合工作实际，牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了本阶段的主要任务。
一、深化理论学习，提高思想认识
我们坚持把学习调研贯穿学习实践活动始终，突出“科学发展观指导供销社工作实践”这个主题，将学习与促进当前工作结合起来，以学习促进工作，以工作实绩检验学习成效。一是坚持学习制度，确保学习效果。继续坚持每周一上午和周六下午集中学习，认真做好学习笔记，做到了学习有计划、有签到、有记录。二是明确学习重点，理论联系实践。紧密联系当前经济社会形势的发展变化，深入学习了中央09年1号文件，各级供销社工作会议精神，中央检查组讲话以及德州市委雷书记、我市市委黄书记等各级领导干部的讲话精神，通过理论学习和业务学习，进一步增强了对集中解决问题的认识，丰富了解决问题的办法措施，坚定了实现整改落实目标的信心，促进了整改落实工作的顺利开展。
二、广泛征求意见，完善整改方案
市社党委根据梳理出的存在的突出问题，结合供销社工作实际，确定了解决问题的重点，抓深入、抓推进、抓落实，在广泛征求意见的基础上，对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并分别召开班子会、党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，并提出了修改和完善意见。根据所提意见建议对领导班子整改落实方案进行修改完善，并对社会进行公开，广泛接受社会各界监督，确保领导班子整改落实方案落到实处。
三、强化建章立制，完善体制机制
为切实实现“行政提速、服务提质”，打造了标准化、服务型机关，我们严格按照市委学习实践活动办公室的各项要求，结合供销社工作实际，对照整改落实方案，对现行的各项规章制度进行认真的梳理，通过采取电话询问、发放《征求意见表》等形式，广泛征求了机关全体人员和28名服
务对象的意见建议，共归纳汇总出4个方面，15条合理化建议。按照科学发展观的总体要求，结合工作实际，修改完善了《机关事务管理办法》、《供销社党委会议制度》、《干部谈话制度》、《调查研究和联系群众制度》，新建立了《理论学习中心组制度》、《责任追究制度》、《服务承诺制度》等5类涉及党务、行政、服务等方面的制度，确保了各项工作有章可循，并形成了一些长效机制。
四、把握中心环节，集中力量整改
我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实。一是梳理汇总问题，明确分工时限。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我社科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，建立集中解决问题工作台帐，分为体制机制方面、具体工作措施方面等4类需解决落实的问题19条。把查找出来的突出问题进行排队，区别轻重缓急，列出整改时间表，做到了整改项目、整改办法、分管领导、责任科室、完成时限“五落实”。二是强化组织领导，落实任务责任。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导、分管科室和具体责任人，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作责任制度，并公之于众，向群众做出公开承诺。结合工作实际，召开党委会议，对每条意见建议进行研究，制定切实可行的解决措施，确保每件问题得到落实。截至目前，已解决问题13件，正在解决问题6件。
2009年2月22日
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