中国传媒大学文化产业管理论文[五篇]

第一篇：中国传媒大学文化产业管理论文

文化产业管理者应该坚守信念还是向市场俯首称臣

——关于文化产业的一些思考

摘要

半个学期的课程，一本书，几场激烈的讨论，这就是我对这个学期文化产业概论课程的最直白印象。通过文化产业概论的学习，我学到了两点很重要的东西：思考和表达。在倾听中思考，从辩论和演讲中学会表达。半个学期下来，我想了不少，思考良久，终须表达，故提出以下一些思考。

关键词：文化产业 管理者 信念 市场

一、中庸之道是文管产生的理论基础

马克思告诫我们应该辩证地看待问题，在对某一问题的此面进行淋漓尽致描绘的时候应该抽空用眼睛的余光看看彼面，这样才能得出一个立体的想法。李敖说马克思尽管提出了一些唯物的言论来，他自己却是不折不扣的唯心主义者。这里我们暂且不谈马克思的信仰问题，单单说一下他提出的辩证关系。

自古以来，中国人就有中庸思想，为君子者，行事谦谦，言语谦谦。新中国成立之后，马克思主义成为了执政者的精神纲领，普通老百姓亦将之奉为典范，在这个潮流之下，人们希望所有的事情都能够得到圆满的解决，各方都照顾到，各方都不得罪，都在寻找一个能够满足所有人要求的平衡点。艺术与产业也应该有这么一个平衡点，是谁来把握和操控这个平衡点呢？文化产业管理者！

二、文管是连接艺术和市场的桥梁

在文化产业管理者产生之前，很多艺术作品只是极少一部分人才能欣赏的东西，正所谓“高山流水，曲高和寡”。这些天各大媒体都在给十一届三中全会三十周年造势，当西方各国正因金融风暴焦头烂额之时，中华大地似乎呈现出“风

景这边独好”的气象。改革开放确实让中国得到了很多的好处，所以感谢邓小平，是他确立了要以经济建设为中心纲领。在这个中心之下，我们暂时忽略所谓拜金主义的泛滥，中国的很多企业得到了空前的发展，很多行业也从无到有，从弱到强，文化产业就是个鲜明的例子。

文化产业在中国还是一个新兴的行业，发展前景无限。十七大报告中明确指出，要大力发展文化产业。党的领导人都已经看到了文化产业的美好前景，我等岂有坐视之理？笔者认为，文化产业产生的背景是艺术的精神产品及服务的盲目性与市场的渴求性之间产生了矛盾。有些艺术作品确实很有艺术价值，可由于不符合时下大多数人的审美观，最终只能落到个曲高和寡、无人问津的境地。梵高生前绘画无数，却因无人欣赏最终穷困潦倒而亡。假若当时有这么一群人，凭借宣传和包装赋予梵高的画作以生活的气息，让更多人来了解其中的艺术和美，相信其画肯定大卖。有人说艺术家的作品总是在其死后方值千金，这个观点没错，因为作品制作者已逝，其留存下来的作品已经成为了绝版，自然是值钱的了。可问题的关键在于，该作品是否真的具有艺术价值。古人云：“爱美之心，人皆有之。”对于美好的东西，人们天生就是会喜欢的，所以不用担心一件真正的艺术品进入不了人们的内心深处，如若真的被埋没了，只能说明在某个环节上出现了问题。罗丹说：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”世界就是这么奇怪，对于大多数人来说，在欣赏艺术品的时候还真是往往会缺少发现美的眼睛。这个时候就要借助于一群人来帮助他们发现美，因为他们具有这么一双发现美的眼睛，这群人就是文化产业管理者。

文化是精神层面的东西，产业则是物质层面的。对于大多数人来说，往往会忽略精神的层次而较多地注意物质，这是由人们需求的层次决定的，精神是上层建筑，要高于物质。当文化与产业结合在一起的时候，就产生了一个很有意思的东西——文化产业。文化产业管理者是这个行业的引领者，他们帮助艺术创造者们找到市场，将他们的艺术品变成实实在在的金钱，以此获得双赢。有了文化产业管理者，艺术家们再也不用为找不到市场而发愁了，因为他们的作品在经纪人的帮助下已经可以很贴近普通老百姓的生活了。

三、鱼和熊掌，孰轻孰重

自文化产业产生之日起，有一个问题便随之而来。文化作品的创造者，即艺术家跟其他的行业人不一样，他们是个体创作者，作品的价值点都由其自己决定，根本不受其他人左右。当文化成为产业之后，文化产业的管理者们学着工业上的一些做法，将作品做成了标准，流水线式的生产带来极大经济利益的同时，他们

也或多或少地影响到了创造者们的思路。制片人或许会告诉导演说：你这个片子不应该这样拍，应该加这么些桥段，因为观众喜欢看到这些东西，这样才能有市场。这个时候，导演就很难做了，他若按制片人说的去做，或许就只是迎合了社会上的某个风气，在他看来这根本不是艺术；若是不按制片人说的去做吧，拍出来的片子又要亏本，甚至是因拉不到赞助而根本拍不下去。

在上面的例子当中，导演是被动方，制片人的决定尽管也会受到市场的影响，但从某种意义上来说，他们还是站主动地位的。商业界流行一句话，“顾客就是上帝”，因为“上帝”能给商人们带来经济利益。文化产业跟其他的产业不同，它除了要考虑经济效益之外，更要对艺术价值部分负责。当文化产业管理者凭借自己的专业技能，发现了一个不小的市场，而这个市场的价值体系根本就是偏离道德等正面力量的，比如说只是迎合了当时社会上不少人庸俗的、变态的想法，这个时候，作为文化产业管理者，是坚守自己的职业操守还是向市场俯首称臣呢？

带着这个问题我曾经请教过一些专业老师，他们告诉我说时下的做法是走中庸之道，凭借文化产业管理人自己的聪明才智想出一个令各方都满意的方案。

笔者认为，在遇到这个问题的时候绝对不能走中庸之道。一个作品顾及太多，畏首畏尾，是很难走向成功的。或许我们觉得自己够聪明，既能照顾到变态市场的感受又能让艺术得以彰显。结果呢？我们既丧失了艺术，又因作品本身不伦不类而失去了市场。难道问题就没有解决的方法了吗？我说有。

在这个问题产生之前我们忽略了一点，那就是在发现某处有利可图的时候我们没有想到过放弃。那个变态的市场确实不小，可除了这个市场之外难道就没有其他的市场了吗？我们在利益面前总是很容易丧失理智，总觉得天上掉馅饼就应该去接，根本不考虑后果：或许这些馅饼里面放了老鼠药也不一定。文化产业管理者应该努力去开辟能给人类带来真正精神享受的市场，从纷繁的现实社会中寻找正面的力量，给人们带来真、善、美。笔者认为，作为文化产业管理者，一定要明确自己的身份，可以给艺术家们提一些建设性的建议，但原则上不要改变他们的创造路线，我们的任务是让艺术家们的作品更好得展现在人们面前，是包装和推销，但绝对不是改变。

结论

人们希望看到的是完全而没有经过切割的文化产品，文化产业管理者们请千万注意手下留情，除了一些产业要求的加工外，尽量让作品少一些商业的烙印。最后说一句：这个世界不是缺少市场，而是缺少发现市场的眼睛。愿我们擦亮自己的眼睛，远离变态的市场，努力去寻求真正的美。

第二篇：中国传媒大学南广学院文化产业管理09

中国传媒大学南广学院文化产业管理

中国传媒大学南广学院是中国传媒大学为拓展学校品牌优势，充分利用学校优质教育资源，满足国家对高等信息传播人才日益增长的需求，与南京美亚教育投资有限公司合作，经教育部批准于2004年6月创办的四年制、本科层次独立学院。南京美亚教育投资有限公司董事长蒲树林担任南广学院董事会董事长，中国传媒大学原校长刘继南教授任南广学院名誉校长。

学校位于景色秀丽的南京方山风景区脚下，校内碧草如茵，环境幽雅，建筑错落有致，与方山风景区浑然一体，是修身治学的理想园地。学校规划用地1660亩，一期校园规划建筑面积36万平方米，截至到2008年4月，已建设用地810亩，完成校园建筑约33万平方米。

中国传媒大学南广学院依托中国传媒大学独具特色的教育资源和雄厚的师资力量，利用新模式、新机制，致力于为全国广播电视等信息传播领域培养急需的应用型高级人才。学校的发展目标是，从现在起到2020年或更长一段时间，把中国传媒大学南广学院建设成为具有鲜明特色的综合性、教学型、国际化的高等院校，成为中国传媒界重要的应用型本科人才培养基地、媒体从业人员继续教育基地和学院派影视节目创研制作基地。

中国传媒大学南广学院坚持以人为本，依据学校发展的总体规划，实施人才强校战略；以加强学科建设、全面建设高素质教师队伍为中心，采取各种激励措施，致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。学校现在不仅有一大批在教育界、传媒界享有盛名、卓有成果的老教授，还有许多富于创新精神、站在学科前沿的中青年学术带头人和充满活力的青年教师，已逐步建立了一支创新能力强、教学水平高、师德品质好的师资队伍，为进一步实现学院成为一流大学的战略发展目标奠定了良好的基础。截至2011年09月，我校共有教职工616人，其中专任教师422人。另从国内外业界、学界聘请了150多位教授、专家任兼职教师，大大充实了我院的师资力量。

学校共设有播音主持艺术学院、广播电视学院、新闻传播学院、国际传播学院、摄影学院、演艺学院、艺术设计学院、动画与数字艺术学院、文化管理学院、传媒技术学院十个二级学院和思政教学部与基础教学部。开设36个本科专业，90个专业方向，截止2011年9月在校本科生10997名。

学校面向全国招收普通类和艺术类学生，学生毕业后颁发国家承认的中国传媒大学南广学院毕业证书，2007级（含2007级）以前毕业生经中国传媒大学学位委员会审核，符合学位授予条件者，授予中国传媒大学学士学位证书；自2008级学生开始，经中国传媒大学南广学院学位委员会审定，符合学位授予条件者，授予中国传媒大学南广学院学士学位证书。

第三篇：2013—2014中国传媒大学文化产业基础(研究生)试题

中国传媒大学2013年考研试题

名词解释

1、IP电视

2、文化资源

3、文化消费

4、文化需求

5、艺术市场

简答

1、文化产业管理的路径是什么

2、如何建设文化强国

3、影响文化消费的因素

论述

1、如何引进民营资本与文化产业的融合2、如何提高我国文化产业的统计的精准性

中国传媒大学2014年考研试题

名词解释

1、知识经济

2、文化软实力

3、文化创意产业集群

4、艺术流通

5、文化市场

简述

1、简述什么是文化自觉

2、简述艺术市场营销组织的职能

3、文艺演出院团改革有哪些路径

论述

1、结合实例，分析我国文化“走出去”的现状特点及其策略

2、请通过大型实景山水演出、电影《阿凡达》、智能云媒体电视、3D打印机等实例论述如何促进文化和科技的协调发展

第四篇：中国传媒大学学生管理规定(修订)[模版]

中国传媒大学学生管理规定（修订）

中传学字〔2014〕103号

第一章 总 则

第一条 为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律、法规，制定本规定。

第二条 本规定适用于具有中国传媒大学正式学籍的全日制在校学生。

第三条 学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

第四条 学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《中国传媒大学学生行为守则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。

第二章 学生的权利与义务

第五条 学生的合法权益受法律保护。本校学生享有下列权利：

（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；

（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；

（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；

（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；

（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（六）法律、法规规定的其他权利。第六条 学生应该履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律、法规；

（二）遵守学校管理制度；

（三）努力学习，完成规定学业；

（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； / 9

（六）法律、法规规定的其他义务。

第三章 学籍管理

第一节 入学与注册

第七条 按照国家招生规定，经我校正式录取的新生，应凭录取通知书，按学校有关要求和规定的期限来校报到，办理入学手续。因故不能按期报到者，必须事先以书面形式向教务处请假。未经请假或请假后逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。

第八条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者准予注册，取得学籍。复查不合格者，学校将区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校即取消其学籍。情节恶劣的，请有关部门查究。第九条 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（以下简称医院）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第十条 每学期开学时，学生应当在学校规定的时间内到校办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续，否则按违反学习纪律处理。未请假或请假未准逾期两周以上（含两周）未注册者，视为放弃学籍，按自动退学处理。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。

家庭经济困难的学生可申请贷款或其他形式资助，办理有关手续后注册。

第二节 学制、学习年限与学分

第十一条 本科学制四年，高职学制三年，第二学士学位学制二年。本科生在校学习的最长年限为六年，高职学生在校学习的最长年限为四年，第二学士学位学生在校学习的最长年限为三年，超过此年限者，不予注册。

第十二条 不能在正常学制内达到毕业要求者，可申请延长学习年限。延长学习年限者，须按学校有关规定办理申请、缴费等手续。

第十三条 学分累计达到所在专业培养计划的总学分要求是学生取得毕业资格的必要条件。各专业需达到毕业的总学分数，由各专业培养计划规定。

第三节 考 勤

第十四条 培养计划规定的课堂讲授、考试、实验、实习、社会调查、军事训练、时事政治学习，都要进行考勤，学生因故不能参加的，事先必须请假。未请假或请假未准而擅自不出勤者，均以旷课论。/ 9

教师可以根据本《规定》的原则、所授课程的特点和学生人数多少等情况制定本门课程考勤办法（如点名、签到等）进行考勤，并将学生出勤情况按所占成绩的比例评定学生的平时成绩。

对一学期内旷课累计达到或超过10学时的，分别给予下列处分：（1）旷课10—19学时，给予警告处分；（2）旷课20—29学时，给予严重警告处分；（3）旷课30—39学时，给予记过处分；（4）旷课40—49学时，给予留校察看处分；

（5）旷课50学时以上（含50学时），视为放弃学籍，按自动退学处理。

第十五条 学生请假需办理《中国传媒大学本专科学生请假审批表》。请假三天以内，由辅导员审批，教学秘书备案；三天以上的须由学部/学院主管学生工作领导、主管教学领导审批。一学期内因各种事由累计请假超过一个月，应报教务处备案，累计超过本学期总学时三分之一以上的，按第三十三条规定办理。

学生因病请假应有校医院证明；有特殊原因必须请事假时，须说明详细事假原因，事假不得超过两周。请假期满，请假学生须及时向辅导员、学部/学院主管学生工作领导销假。需要续假时，其手续与请假手续相同。续假批准与否，应回复学生本人。

第四节 考核与成绩记载

第十六条 学生应当参加学校培养计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。

第十七条 凡培养计划规定的或者学生选定的课程必须按时听讲、完成作业、参加考试等各教学环节。一学期内学生缺课超过某门课程学时数的三分之一或缺交课程作业、实验报告超过三分之一者，将被取消参加该门课程的考试资格，须另行重修。

第十八条 考试成绩的评定，可采用百分制或五级分制（优、良、中、及格、不及格）。原则上除采用口试、课程论文等考试方式和实习、毕业设计（论文）等实践环节可采用五级分制外，其他均按百分制记录成绩。

学生成绩单采用学分、考试分数、学分绩点并行记录的方法。其学分绩点规定为：

2GPA=4-3（100-X）/1600（60≤X≤100），X为课程百分制分数；不及格成绩绩点为0 五级分制换算百分制如下：

优—95，良—85，中—75，及格—60，不及格—50； 计算方法为：

一门课程的学分绩点＝绩点×学分数

学分绩点有两种计算方式：

1、只计算必修课学分绩点；

2、计算必修课和限选课的学分绩点。公共选修课不计入学分绩点。

学年或总评平均学分绩点＝所学课程（公共选修课除外）学分绩点之和÷所学课程学分之和 重修重考通过一律按60分计入平均学分绩点计算。/ 9

第十九条 课程的考试一般在期末进行，取得及格及以上成绩即可获得相应学分。课程的成绩评定，以期末考试成绩为主，平时成绩为辅（占40%～20%）。两者具体比例，由教研室或任课教师根据课程性质确定，开课前报学部/学院教学办公室备案，同时由教师向学生宣布。

学生体育课的成绩根据考勤、课内教学和课外锻炼活动的情况综合评定。

第二十条 学校实行辅修制。凡申请辅修者，须经所在学部/学院和辅修主管部门同意，报教务处批准，方可入班学习。修满辅修专业规定学分者，发给辅修专业证书并附辅修专业课程成绩表。具体办法按《中国传媒大学辅修、辅修/双学位管理办法》执行。

第二十一条 按照《中国传媒大学本科学生境外交流学习管理规定（修订）》，学生在境外所修学分经审核认定后方可转换为所在专业培养计划中相应课程的学分。

第二十二条 学生必须遵守考试纪律，考试违纪或作弊者按照《中国传媒大学本、专科生考试规则》有关规定处理。

第五节 期末考试、重修、重考与缓考

第二十三条 学生须按学校规定按时选课并参加所选课程的考核，课程考核资格依据教务在线内课程的选课名单，未选课学生不具备考试资格。考试安排完毕，统一由教务在线端口公布。学生可登陆个人教务在线端口，查询、确认考试安排，按时参加考试。课程考核不合格者，可以申请重修或重考：

（一）学生必须按学校规定办理相应重修或重考手续，否则成绩无效。学生办理完手续后必须按时参加考试，未经批准擅自缺考（即旷考）者成绩以零分计。

（二）重考：课程考试不及格，且考试成绩在40（含40）分以上者，允许重考一次。原则上限选课不组织重考或补考，学生须选择改修培养计划中规定的其他同类课程。重考及格获得相应课程学分。

1.每学期初进行基础课重考，范围为上一学期考核结束的基础教育课程。开学初重考名单由教务处整理，与各教学单位核实后统一导入教务在线。学生根据通知，查询教务在线内考试安排，按时参加考试。

2.专业必修课重考考试将与下一进行的该课程考试一起考核。期末重考由考生自行网上报名参加，教务处将根据当学期课程开设情况安排重考、缓考，学生根据通知要求，按时完成报名，参加该学期课程考试。

3.重考仍不及格和考试成绩在40分以下者，须申请重修。

（三）重修：课程考试不及格，且考试成绩在40分以下者，课程须重修。

1.重修课程不单独安排教学与考核，学生须参加下一学期该课程的学习和考核。重修课程与其他教学环节时间冲突时，学生本人可向任课教师提出书面申请，经教师同意，学生所在学部/学院主管教学领导批准，可部分听课或自学，但必须完成作业和实验方能参加考试。

2.在规定的学习年限内重修次数不限。

3.学生不得重修已合格的课程，原则上限选课不允许重修。

（四）重修、重考课程通过，成绩如实记载，并在学生成绩单中标注“重考”、“重修”字样。第二十四条 学校允许学生在特殊情况下申请缓考：

（一）学生因病不能参加课程考核时，须在考前向所在学部/学院教学主管部门提出书面缓考申请，同时提/ 9

交医院的相关证明，经教务处批准后方能生效；

（二）因事一般不准缓考，原则上重考、缓考后不准再次办理缓考。

（三）基础教育课的缓考考试在下学期初进行；专业必修课程的缓考考试将与下一进行的该课程考试一起进行，原则上限选课不组织重考、重修，因此不可办理缓考。未经批准擅自缺考（即旷考）者成绩以零分计，并注明“缺考”字样。缓考考试成绩按实考成绩记载。

第二十五条 学生应主动向所在学部/学院教学主管部门、学校教务处咨询重修、重考或缓考的有关事项，按要求在规定时间内到教务处办理重修或缓考考试手续。

第六节 转专业与转学

第二十六条 在读一年级或二年级的本科生可以按照《中国传媒大学本科生转专业管理办法（试行）》的规定申请转专业。

第二十七条 学生转专业一学年办理一次，由学校统一组织，在每学年春季学期进行。第二十八条 学生转专业前所修的课程成绩将如实记载在成绩单中。

第二十九条 转入学部/学院对转专业学生原所修课程进行认定，转专业学生须达到转入专业培养计划的要求方能取得毕业资格。

第三十条 学生转学，经两校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，可办理转学手续；跨省市转学者由转出地省级教育行政部门协商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。

第三十一条 学生有下列情况之一者，不得转学： 1.入学未满一学期的；

2.由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次录取学校、由低学历层次转为高学历层次的； 3.招生时确定为定向、委托培养的； 4.应予退学的； 5.其他无正当理由的。

第七节 休学与复学

第三十二条 学生可分阶段完成学业。因各种原因需暂停学业或不能正常学习者，可申请休学或保留学籍。第三十三条 学生申请休学或学校认为须休学者，可予休学。学生有下列情况之一者，应予休学：

（一）经校医院诊断，因病须停课时间超过六周的；

（二）一学期请病假、事假缺课累计超过该学期上课总学时三分之一的；

（三）因其他特殊原因学校认为必须休学的。

第三十四条 学生休学一般由本人申请，经学部/学院主管教学领导同意，教务处和校主管领导批准后方可休学。/ 9

第三十五条 学生休学一般以一年为期，经学校批准可持续休学，但学生在校学习时间不得超过最长学习年限。学期结束前开始休学者，该学期按休学计算。

休学期间学校保留其学籍。

第三十六条 休学学生的有关问题，按下列规定办理：

（一）休学学生必须办理休学手续离校，路费自理，学校保留其学籍。

（二）学生休学期间，不享受在校学习学生的待遇，不享受助学金、奖学金。

（三）休学学生患病，其医疗费按我校医疗管理规定处理。

第三十七条 学生应征参加中国人民解放军可保留学籍至退役两年内。

第三十八条 学生休学期满，应于期满前的学期末向学校提交复学申请，经学校审查合格，校主管领导批准后，方可复学，并按下列规定办理：

（一）因病休学申请复学时，须附县级以上医院开具的“可以正常学习”的诊断证明，经校医院复查合格者，所在学部/学院审核，报教务处和校主管领导批准，可办理复学手续。伪造诊断证明或复查不合格者不得复学。

（二）因其他原因休学者，须提供必要的证明，经所在学部/学院审核，报教务处和校主管领导批准，方可办理复学手续。

（三）复学者，依其选修课程的情况编入原专业相应年级学习。

第八节 退 学

第三十九条 学生有下列情形之一者，应予退学：

（一）所在专业培养计划规定的课程，考核不合格（已重考、重修合格课程除外，实践学分除外）学分累计达到或超过20学分者；

（二）学生在前三学年内每一学期所取得的所在专业培养计划规定的课程学分低于12学分（含12学分）者（不包含实践学分和重考课程）；

（三）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；

（四）休学期满，在学校规定的期限内未提出复学申请或申请复学经复查不合格的；

（五）经学校指定医院诊断，患有疾病或意外伤残无法继续在校学习的；

（六）超过学校规定期限未注册而又无正当事由的；

（七）在学校规定的在校最长年限内（含休学）未完成学业的；

（八）本人申请退学的。

若学生意外身故应由学部/学院或学生亲属代为办理学籍注销手续；

学生按照上述规定退学，对学生不是一种处分。退学申请书应附学生家长签字的知情同意书，并由辅导员核实后签字确认。

因

（一）（二）情形应予退学者可申请学业留级。学业留级的具体办法参见《中国传媒大学本科生学业留级管理办法》。

第四十条 对学生的退学处理，由校长会议研究决定。/ 9

第四十一条 对作退学处理的学生，学校出具退学决定书并送交本人，同时报北京市教育委员会备案。因特殊情况无法送交本人的，则在校内发布公告。自发出公告之日起，经过7天，即视为送交。

第四十二条 学生如对退学处理有异议，可向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。第四十三条 学生退学后的有关事项，按下列规定办理：

（一）退学学生须在退学程序结束后的15天内办理手续离校，其档案、户口退回家庭户籍所在地。

（二）退学学生办理完退学手续后学校发给退学证明，学业期满一学年者，由学生本人提出申请，学校可发给肄业证书。无故超过规定期限两周不办理手续者，学校将注销其学籍，不再出具任何证明。

（三）学生退学后学费的处理按《中国传媒大学学费管理办法（试行）》执行。

第九节 毕业与学位

第四十四条 具有学籍的学生，在规定的学习年限内，完成培养计划规定的内容并达到所在专业毕业要求者，准予毕业，发给毕业证书。

本科生同时达到辅修专业要求者，另发给辅修专业证书。第四十五条 同时符合下列条件者，可申请授予学士学位：

（一）取得本科毕业资格；

（二）符合国家及学校有关学士学位授予规定。

第四十六条 在规定的学习年限内修完所在专业培养计划规定的内容，但因个别课程、实践环节或毕业设计（论文）考核不合格而未达到所在专业的毕业要求的，准予结业，发给结业证书。

第四十七条 结业的学生，在最长学习年限内，允许在结业后申请重修不合格课程，重修合格达到毕业要求者，准予以结业证书换发毕业证书，符合本规定第四十五条者授予学士学位。

第四十八条 修读辅修专业者，因辅修专业课程没有完成，不允许延长在校学习年限，可在毕业离校后申请修完剩余课程（须在最长学习年限内），合格者发给辅修专业证书。

第四十九条 对违反国家招生规定入学者，不发给学历证书、学位证书。对已发的学历证书、学位证书由学校追回并报教育行政部门宣布证书无效。

第四章 校园秩序与课外活动

第五十条 学校应当维护校园正常秩序，保障学生的正常学习和生活。

第五十一条 学校应当建立和完善学生参与民主管理的组织形式，通过校务公开、学生代表提案等方式支持和保障学生依法参与学校民主管理。

第五十二条 学生应当自觉遵守公民道德规范，自觉遵守学校管理制度，创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境。学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒，传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违反治安管理规定的行为；不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动；不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。/ 9

第五十三条 任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

第五十四条 学生可以在校内组织、参加学生团体。学生成立团体，应当按《中国传媒大学学生社团管理规定》提出书面申请，报学校主管部门审批。

学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动，接受学校主管部门的领导和管理。第五十五条 学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。

学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。

第五十六条 学校鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动。学校将社会实践纳入学生培养计划，由校团委根据相关文件组织实施。

学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度，履行勤工助学活动的有关协议。学生参加勤工助学活动有关管理规定详见《中国传媒大学学生勤工助学管理规定》。

第五十七条 学生举行大型集会、游行、示威等活动，应当按《中国传媒大学大型文体活动安全管理规定》等有关规定获得批准。对未获批准的，学校可依法劝阻或者制止。

第五十八条 学生使用计算机网络，应当遵循国家和学校关于网络使用的有关规定，不得登录非法网站、传播有害信息。

第五十九条 学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。有关规定详见《中国传媒大学学生公寓管理规定》。

第五章 奖励与处分

第六十条 对德、智、体全面发展，或在思想品德、学习成绩、锻炼身体、课外活动、社会工作等某一方面表现突出的学生，可分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”称号或其他单项荣誉称号。“三好学生”、“优秀学生干部”分别由国家、北京市、学校三级的相应部门评选、授予。

表扬和奖励的方式分口头表扬、通报表扬、发给奖状、证书、奖章、奖品或奖学金等。

第六十一条 对违法、违规、违纪的学生，学校视其情节轻重给予批评教育，并按有关条例给予纪律处分。处分有下列五种：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。

留校察看以一年为期，故不适合毕业班的学生。毕业班的学生在受留校察看处分之前已受过处分的按开除学籍处理。受留校察看处分的学生，一年内有显著进步表现的，可解除留校察看。在留校察看期间经教育不改、重犯错误的，应予以开除学籍。

第六十二条 对犯有如下情形之一者，给予开除学籍的处分：

（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；

（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；

（三）违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；

（四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；

（五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的； / 9

（六）违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；

（七）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的；

（八）学校认定的其他影响恶劣的严重错误。

第六十三条 其他违法、违规、违纪情况处理见《中国传媒大学学生违纪处分条例》。

第六十四条 对犯错误的学生，要热情帮助、严格要求。对认错态度好并有悔改立功表现者可酌情减轻处分。对已受处分的学生，如有重犯要加重处分。开除学籍的学生只发给学习证明。学生按学校有关规定限期离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。

第六十五条 学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分恰当。对违纪学生处分程序见《中国传媒大学学生违纪处分程序（试行）》。

第六十六条 对学生的违纪处分一般在发现违纪学期内处理结束。

第六十七条 对学生奖励、处分材料，学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。

第六章 附 则

第六十八条 对学校成人高等学历教育学生的管理参照本规定实施。

第六十九条 本规定自发布之日起开始实施，由教务处、学生工作处负责解释。/ 9

第五篇：中国传媒大学区域文化产业战略管理高级研究生课程进修班课程优势

中国传媒大学区域文化产业战略管理高级研究生

课程进修班课程优势

核心专业、权威课程：中国传媒大学媒体管理学院是传媒经济学硕士、博士学位授予，拥有一支科学、知识和专业结构合理、学历层次高、科研能力较强且实践经验丰富的专家队伍。优势专业、全国首位：在1998年和2004年间，与社会机构联合进行的全国高等广告教育状况调查中反应，我院的传媒经济学专业水平一直处于全国首位。

一流学府、专业平台：媒体管理学院拥有一个博士点、五个硕士点、十个本科专业。学院拥有专业教学实验室2个，共享实验室3个；师资力量雄厚，拥有教授12名，副教授20名。论坛讲座、搭建人脉：参加课程学习的学员，可共享校内论坛、讲座，提升学识与视野，定期组织班级活动，学习的同时搭建自己的人脉平台，有助于自己的工作与发展。

实战教学、资源独享：案例式，全景互动式教学，开设模拟课堂，专业课被纳入教育部“优质教学资源库”，独享行业中最专业的传媒经济教学资源库。

附录：

中国传媒大学媒体管理学院高级课程进修班

产业经济学——区域文化产业战略管理方向招生简章（开设方向：文化创意产业管理、文化产业投融资、区域文化产业战略管理）/

4中国传媒大学创建于1959年，是教育部直属国家“211工程”的重点建设大学。学校建有亚洲传媒研究中心、欧洲传媒研究中心等国际学术研究机构。

中国传媒大学媒体管理学院成立于2002年5月28日。学院现设有四个系：经济系、工商管理系、管理科学与工程系、公共管理系，三个研究所（中心）：传媒经济研究所、文化贸易研究所和中国系统经济学研究中心，并设有国家级研究基地国家文化产业研究中心。学院拥有一个博士点、五个硕士点、十个本科专业。学院教学设备先进，拥有专业教学实验室2个，与学校共享实验室3个；师资力量雄厚，拥有教授12名，副教授20名。

媒体管理学院以经济学和管理学两大学科门类为基础，以文化产业、传媒经济与管理为核心，多学科交叉融合，为全国传媒产业、文化产业和社会经济发展培养具有创新精神和实践能力的高级经济管理人才；同时媒体管理学院也是传媒经济与管理的学术研究中心和为政府与企业管理决策提供先导性理论支持的咨询服务中心。

【课程优势】

优势专业、全国首位：在1998年和2004年间，与社会机构联合进行的全国高等广告教育状况调查中反应，我院的传媒经济学专业水平一直处于全国首位。

一流学府、专业平台：媒体管理学院拥有一个博士点、五个硕士点、十个本科专业。学院拥有专业教学实验室2个，共享实验室3个；师资力量雄厚，拥有教授12名，副教授20名。核心专业、权威课程：中国传媒大学媒体管理学院是传媒经济学硕士、博士学位授予，拥有一支科学、知识和专业结构合理、学历层次高、科研能力较强且实践经验丰富的专家队伍。实战教学、资源独享：案例式，全景互动式教学，开设模拟课堂，专业课被纳入教育部“优质教学资源库”，独享行业中最专业的传媒经济教学资源库。

论坛讲座、搭建人脉：参加课程学习的学员，可共享校内论坛、讲座，提升学识与视野，定期组织班级活动，学习的同时搭建自己的人脉平台，有助于自己的工作与发展。

【培养方向】

以培养文化产业经营管理高级人才为目标，打造复合型高素质文化产业经营管理人才，从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业，结合中国经济形势的需要培养具备文化产业管理专门知识与政策分析能力，掌握国内外文化产业新发展、新趋势和新特点，具有较宽知识面的复合型、研究型与应用型人才。

【培养方式】

1、学制两年，利用周末及公众节假日上课；

2、北京周末班：利用周六或者周日上课；

3、全国假期班：假期面授；

【入学条件】

1、遵纪守法、品行端正的在职人员；

2、大学专科（含）及以上学历；

3、入学咨询：010-65451619

【报名手续】

1、填写中国传媒大学媒体管理学院《高级课程进修班报名登记表》；

2、提供4张1寸同底免冠彩照；

3、本人身份证、学历证书和学位证书复印件各1份；

4、报名费200元，学费22000元、教材资料1200元（两年）。

备注：

1、因个人原因不能完成学业者，视为自动放弃学习，不退学费。

2、提交报名资料时间：周一至周五早9:30-16：30

【课程设置】

必修课：社会主义经济理论、西方经济学、国际经济学、财政学、货币银行学

公共课：人力资源管理、市场营销、财务管理、传媒经济学、广告经营管理实务、媒体经营管理实务

专业课：文化创意产业经营与管理、文化产业税收政策、文化创意产业政策法规专题、战略管理、产业经济学、金融学、文化创意产业园与区域文化资源的整合、公共关系研究

【证书授予】

1、完成该进修班课程学习，经考试合格者，颁发媒体管理学院高级课程进修班证书；

2、符合条件可申请在职硕。

【联系方式】

上课地点：中国传媒大学教学楼

邮寄地址：北京市朝阳区定福庄东街一号中国传媒大学媒体管理学院 32号楼329室发展与培训部刘艳玲老师（收）