2014文化建设考试必备（共5则范文）

第一篇：2014文化建设考试必备（共）

十八届三中全会《文化建设》要点归纳 紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革，加快完善文化管理体制和文化生产经营机制，建立健全现代公共文化服务体系、现代文化市场体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。

推进文化体制机制创新建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，必须坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特色社会主义文化发展道路，培育和践行社会主义核心价值观，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

坚持以人民为中心的工作导向，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，以激发全民族文化创造活力为中心环节，进一步深化文化体制改革。

整合新闻媒体资源，推动传统媒体和新兴媒体融合发展。重视新型媒介运用和管理，规范传播秩序。

建立健全现代文化市场体系。完善文化市场准入和退出机制，鼓励各类市场主体公平竞争、优胜劣汰，促进文化资源在全国范围内流动。

继续推进国有经营性文化单位转企改制，加快公司制、股份制改造。推动文化企业跨地区、跨行业、跨所有制兼并重组，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。

鼓励非公有制文化企业发展，降低社会资本进入门槛，支持各种形式小微文化企业发展。

建立多层次文化产品和要素市场，鼓励金融资本、社会资本、文化资源相结合。

完善文化经济政策，扩大政府文化资助和文化采购，加强版权保护。

健全文化产品评价体系，改革评奖制度，推出更多文化精品。构建现代公共文化服务体系。统筹服务设施网络建设，促进基本公共文化服务标准化、均等化。

建立群众评价和反馈机制，推动文化惠民项目与群众文化需求有效对接。

整合基层宣传文化、党员教育、科学普及、体育健身等设施，建设综合性文化服务中心。

明确不同文化事业单位功能定位，建立法人治理结构，完善绩效考核机制。

引入竞争机制，推动公共文化服务社会化发展。鼓励社会力量、社会资本参与公共文化服务体系建设，培育文化非营利组织。

提高文化开放水平。坚持政府主导、企业主体、市场运作、社会参与，扩大对外文化交流，加强国际传播能力和对外话语体系建设，推动中华文化走向世界。

理顺内宣外宣体制，支持重点媒体面向国内国际发展。培育外向型文化企业，支持文化企业到境外开拓市场。鼓励社会组织、中资机构等参与孔子学院和海外文化中心建设，承担人文交流项目。

积极吸收借鉴国外一切优秀文化成果，引进有利于我国文化发展的人才、技术、经营管理经验。切实维护国家文化安全。

附注：2014政府工作报告《文化建设》要点归纳

文化是民族的血脉。要培育和践行社会主义核心价值观，加强公民道德和精神文明建设。

促进科技与文化紧密结合，增强文化创新能力。

继续深化文化体制改革，加强文化市场建设，完善文化经济政策，促进文化事业和文化产业健康发展，促进基本公共文化服务标准化均等化。

传承和弘扬优秀传统文化，保护和发展少数民族优秀传统文化。扩大全方位主动开放，在走出去中提升竞争力，加强国际传播能力建设，提升国家文化软实力。

我国是历史悠久的文明古国，也一定能建成现代文化强国。

（重视保护文物，倡导全民阅读，推出文化精品，发展全民健身和竞技体育产业，加强知识产权保护和运用，扩大公益性文化设施向社会免费开放，健全网络突发事件处置机制，形成正面引导和依法管理相结合的网络舆论工作格局，增强文化整体实力和竞争力）

第二篇：文化建设

文化建设.txt男人的话就像老太太的牙齿，有多少是真的？！问：你喜欢我哪一点？答：我喜欢你离我远一点！执子之手，方知子丑，泪流满面，子不走我走。诸葛亮出山前，也没带过兵！凭啥我就要工作经验？浅谈税务文化建设之我见

一、税务部门开展文化建设的必要性

税务文化建设是传承税务机关优良传统，实现税收工作与时俱进的要求。税务机关作为政府机关，其优点较为明显，行为规范、秩序良好，还具有国家权威性。当然政府机关的特点决定其存在一定的缺点，如思想保守等，这些缺点会慢慢腐蚀组织的活力，影响其工作效率。开展税务文化建设，可以传承税务机关20年来的优良传统，将其发扬光大，并通过引入科学理念，开拓创新，弥补政府机关存在的缺陷，保证税务机关的发展具有时代特性，切实履行好公共服务的职能。

税务文化建设是应对日益提高的税收工作要求的需要。纵观近20年的变迁，税收工作的知识含量、智力因素越来越高，要做好税收工作必须在财税的基础上融合计算机网络、法律、外语的知识，如何更好地运用知识解决实际问题将是税务机关的重点。政府机关向服务型政府的转化和纳税人维权意识的复苏要求税务机关能够持续优化服务手段，这些变化促使税务机关必须转变理念、增强学习力，营造时时学习、处处学习的学习工作化、工作学习化的学习型文化氛围，推动个人学习、团队学习和组织学习，提高履行 “聚财为国、执法为民”职责的能力。

税务文化建设是新时期加强干部队伍建设的要求。自1994年国地税分设后，国税机关由于进人指标原因，新进人员数量较少，人员整体结构开始老化，一些问题逐渐显现出来，干部队伍年龄老化、思想观念僵化、工作积极性不高的矛盾日益突出。必须营造积极开放、与时俱进的组织文化来解决当前干部队伍的老化带来的诸多问题，调动干部工作积极性，从而保证核心竞争力不断提升，实现干部的全面可持续发展。

税务文化建设是倡导先进文化，实现和谐税务的要求。当前社会发展对税务干部所引起一系列思想冲击，少数干部不能树立正确的世界观、人生观、价值观。一些干部事业心和责任感不强，“爱岗不敬业”，工作中敷衍应付、粗糙马虎、推诿扯皮、效率低下，有的缺乏改革创新精神，安于现状、不思进取、还有的一味追求个人物质利益，盲目攀比，只讲待遇不比奉献。要从根源上解决这些问题，必须坚持先进的文化导向，通过先进税务文化的导向、约束、凝聚作用，引导干部形成积极健康的人生观、世界观，形成系统内部的和谐氛围。

二、克服对税务文化建设的错误认识及误区

如何适应机构改革和征管改革的需要,促进税务文化建设，即使是税务系统内部也还存在不同的认识：在队伍干部中,不少干部受多年形成的思维定式的影响,工作思路和管理方法尚停留在单纯围绕收入转的现状，与依法治税的要求存在着相当大的差距，得过且过，工作干劲不足的思想有所抬头；有的干部对政治业务学习不重视、不刻苦、不钻研。干部职工中缺乏复合型、综合型、开拓型等高素质人才，与目前新形势下国税工作的要求很不相适应。特别是随着国税工作内容和征管模式日益固定，部分干部在创业之初的那股比、拼、超的锐气渐渐淡化了，产生了松松劲、歇口气、维持现状、不思进取的苗头。思想观念陈旧，国税事业就会停滞不前。要解决这些问题，实现国税工作的新突破，就必须从根本上解决人的思想问题，寻求一种更有效、更先进的管理理念和管理方式，用先进的文化武装干部的头脑，提高人的素质，为国税事业的可持续发展提供源源不断的动力。笔者认为，通过加大改革力度，可以搭建具有税务系统特色的税务文化平台，调动一切积极性，促进国税事业发展。任何一项改革，必须把改造人的思想，关心人的情感，约束人的行为，提高人的素质，激发人的潜能，实现个体行为与组织目标的有机结合。而构建国税文化建设是对干部的思想、行为的一种全方位的渗透和约束。通过引入竞争激励机制、工作激励机制等，可以使人力资源配置更趋合理，结构得到明显优化，为发展国税事业提供强有力的人力保证和智力支持。

作者： 0静水深流02007-8-20 10:33回复此发言

------------------浅谈税务文化建设之我见

三、创新税务文化建设的主要内容

一是政治理论建设。理论上成熟，政治上才能坚定，正气也才能真正弘扬出来。在任何时候，都必须把学习党的政治理论作为第一位的事情来抓。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用先进的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，始终保持正确的政治方向和坚定的政治立场；要围绕树立正确的理想信念，大力加强党的基本理论、基本路线、基本方针和基本纲领教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义、“两个务必”和形势政策教育，引导党员干部坚定共产主义信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。

二是思想道德修养建设。近年来，我们在思想道德建设方面做了大量工作，但系统内一些不良倾向仍不同程度地存在，少数人甚至走上违法乱纪的道路。这与我们党所代表的先进文化的前进方向背道而驰，必须坚决予以杜绝。要把思想道德建设贯穿于税收工作的始终，不能有丝毫的松懈，切实抓紧、抓好；要自觉地加强思想道德修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，追求真善美，抵制假恶丑，争做遵守社会公德、职业道德和家庭美德的楷模。

三是科学文化知识建设。科学文化知识是社会文明的基础，人类进步的阶梯。如果不注意提高科学文化素质，就做不好税收工作。随着改革开放的不断深入，各项新政策的陆续出台，税收工作中有许多新情况、新问题需要研究和解决。我国的入世、信息时代和知识经济的到来以及经济全球化趋势，给税收工作带来新的课题、新的挑战。因此，刻苦学习，更新知识，提高水平，是摆在我们面前的头等大事。要按照党的十六大的要求，全面加强领导班子执政能力建设，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力，把领导班子建设成为学习型组织、创新型团队、实干型集体和廉洁型班子，真正做到收好税、带好队；要加强学习和教育培训工作，营造良好的学习氛围，培养和造就一批既精通税收业务又懂计算机、英语和经济知识的多面手，更好地适应新形势下税收工作的需要。

四是文明创建。要以开展创建文明行业、文明单位、青年文明号和争当优秀税务工作者等活动为载体，加大精神文明建设工作力度，推动税务系统两个文明建设的协调发展，把税务部门真正建设成为政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正、服务规范的坚强集体，为增加国家税收，支持经济和社会发展作出积极的贡献。笔者认为，实施国税文明创建的物化工程主要形式有：创办国税文化建设网站；成立送税法下乡表演队；举行演讲赛、歌咏赛、知识竞赛、书画摄影展，召开运动会等多种多样的文体活动，营造了健康向上、宽松和谐的“第二工作环境”。

四、创新税务文化建设的主要途径

（一）增加管理知识的学习，构建知识型税务管理。国税部门应不断提高管理的知识含量与知识内容，加强知识管理势在必行。

（二）顺应时代潮流，引进网络经济时代普遍采用的数字化管理。数字化管理是指利用计算机、通信、网络、人工智能等技术，量化管理对象与管理行为，实现计划、组织、协调、服务、创新等职能的管理活动与管理方法的总称。税务部门实现数字化管理并不十分遥远，而在发达国家已经实现。数字化管理，将彻底改变税务部门征管方式，传统意义上的税收征管模式将被现代管理方法所取代，电话纳税服务、手机纳税服务、网上纳税服务等远程服务将改变我国税务机关内部的部门、岗位等组织边界。为此，税务部门应将数字化管理列为税务征管战略之一，并建立支持数字化管理的组织体系和组织形式。

（三）重视“税务人”在税务征管中的地位与作用，实行人本管理。我国税务部门特别是直接从事征收管理的部门，在税收管理工作中带有较强的行政式管理倾向，重纪律、重服从，而在一定程度上忽视了职工个人的主动性、积极性与创造性，忽视了人力资源的充分开发与利用。税务部门的人本管理，应在改善激励制度、改进领导方式、提高生活质量、促进工作丰富化、加强税务部门与职工及职工之间的沟通和交互作用等方面下功夫。首先建立起“尊重人、爱护人”的机制与氛围，使职工有个融洽、宽松的工作环境；其次应加大人力资源的激励与开发利用力度，对优秀人力采取教育、培养及促进个性的充分发挥等策略；第三，加强税务文化建设，既要着眼于表层的行为文化开展，又要着眼于深层的制度文化、精神文化的开发，从而提高税务职工文化素养，优化税务文化氛围，为人本管理创造条件。

五、税务机关开展文化建设应注意的问题

税务文化建设的落脚点在于做好各项税收工作。税务文化应该渗透到每一位干部的思想和行为中去，每个人的言行都在或多或少地影响着该单位的文化，应该把税务文化建设贯穿到税收工作的发展中去，在制定管理制度时要体现组织文化，在价值判断、争先创优上要体现组织文化，乃至在工作中的言行举止都要体现组织文化，只有这样才能切实发挥税务文化的引导、激励、凝聚、约束等功能，推动各项税收工作的开展。

税务文化建设的关键在于言行一致。要塑造文化，必先改善管理，引导和约束行为，俗话叫做“说到就要做到”。文化建设的关键是要把组织文化的精髓落实到干部的思想和行动中去，要围绕组织文化设计制度、开展活动，塑造符合组织文化的外在形象，并且能够将组织文化理念作为组织各项活动的内在评判标准。文化形成不易，好的传统和习惯，在形成文化积淀前往往很脆弱，容易被破坏，所以除了正面引导外，必须要有制度保证，而且必须要对违反组织文化的人给予负面评价。

税务文化建设要注重个性。文化是有个性的，不同的组织需要不同的文化引导，才能使其发挥最佳效能。税务机关在开展文化建设时，也不可盲目模仿，搞一刀切。只有这样，才能更进一步提高税务机关开展文化建设的认识，探索出税务机关开展文化建设的有效途径。

第三篇：文化建设

校园文化建设

校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生的全面发展。我校根据整体优化的原理，优化构成校园文化的各个要素，计划确立“绿化、美化、净化校园，建设优良校风，开展丰富多彩、健康高雅的校园文化活动，充分发挥校园文化全面育人功能”的目标。

硬件方面

一、净化环境 持之以恒 整洁美丽的校园，体现了学校的精神文明程度，我们将制订清洁校园、净化校园的规章制度，如《环境卫生管理制度》、《卫生班评比制度》、《绿化区管理制度》等，建立了由学生执勤队进行检查、评比的激励机制。在潜移默化中，学校讲卫生的要求变成学生自觉的行动，他们以讲卫生为荣，地面哪怕只有一点纸屑杂物，都会立刻自觉地捡起来，养成良好的卫生习惯，并进一步内化为优良的品德素质。

二、精心设计，充分发挥环境育人功能

（1）走进校门，教学大楼顶上是醒目的“一流名校，育一流人才”。（2）门厅上面是校徽；校门口设置公告栏

（3）左边橱窗，根据学校各个时期的教育中心，定期出版宣传内容；不锈钢牌分别《小学生日常行为规范》，《小学生守则》、《师德规范》和《学校平面图》；右边保留原橱窗。荣誉栏：优秀班队干部、三好学生、优秀班级及其他获奖情况。（4）两边的小亭子分别是“汉语廊”和“英语廊”是学生课间休息的好去处，也是进行英语对话、背诵古诗的场所；

（5）走进门厅，两侧是领导人的题词；立柱或门框对联“今天，我以实小为荣，明天，实小以我为荣”

（6）教学楼之间的“红领巾休闲广场”，同学们在休闲的同时可以接受教育；分别设计“世遗文化廊”、“星星火炬廊”和“领袖希望廊”；

（7）教学楼每层楼拐弯处的墙壁上分别有“说话轻，脚步轻，上下楼梯靠右行”的提示。

（8）每层楼教室的走廊张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言，制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字，绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的卡通人物形象等，特别是鼓励、展示学生自己创作的作品，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱家乡的情感做起，从规范行为习惯做起，培养良好的思想品德。

（9）阅览室外的橱窗，展出了学生的读书体会。室内正面墙壁上高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”，给人一种启示：只有勤奋读书，努力攀登，才可达到人生崇高的理想境界。课余，学生在这里专心读书，遨游知识的海洋，从书中获取智慧，学习做人的道理，领略其中的无限乐趣。

（10）班级文化建设：每班都必须建立学习园地，守则、规范，墙上挂名人名言，前方贴班训、国旗。

（11）办公区：外面挂教育家名言，室内制度上墙，教师承诺。（12）绿化区：有植被的介绍，有爱护的提示。（13）东大厅：宣传栏换成三字经等。

（14）餐厅：有节约粮食和水、讲卫生等宣传标语。（15）休息室：提示标语

（16）车棚、厕所：要有卫生安全提示（17）楼梯间：文化宣传、垃圾筒（18）楼区内广场四角设有垃圾筒

（19）各室相应制度健全上墙，如传达室、厨房、各功能室、阶梯室（20）德育室：学校简史、荣誉、学生作品的收藏

软件方面

一、树立优良的校风

校风是校魂，在一定程度上体现了学校办学方向、培养目标、价值取向、行为方式。优良的校风是学校全面贯彻教育方针，全面提高教育质量的保证。1．立高尚师德 树教育新风 前苏联教育家乌申斯基认为，在教育中“一切都应以教育者的人格为基础……只有人格才能影响人格的发展和形成。”在校风形成上，学校领导和教师的行为作风是最有影响的因素之一。他们的言行举止，道德风范，形成一股潜移默化的巨大力量，影响着学生的精神境界和思想情操。

重视教师队伍的精神文明建设，坚持政治学习，组织教师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的十六大文件，学习教育的政策、法规，树立正确的世界观、人生观、价值观，更新教育观念，树立“素质教育”的教育观、质量观、学生观，培养强烈的工作责任心，乐于奉献的精神，以高尚的师德影响学生，以优良的教风带动良好学风的形成。

2．抓制度和规范建设 明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法，我们根据素质教育的要求，学校的特点，师生共同制订体现时代要求的校训、校徽、校歌、校服等，制订一系列学生在校学习、生活的规章制度，严格抓好学生的日常行为规范的养成教育，坚持开展“文明班”、“卫生班”等的评比活动，以加强学生的组织纪律性，规范学生的行为，养成良好的行为习惯。

3．建立学校开放日。接受社会和家长及兄弟学校的监督，认真听取来自各方面的合理化建议。

二、开展丰富多彩、健康高雅的文化活动

小学生对感兴趣的事物或在玩耍的时候，他们的思维、注意力、情绪和兴趣都处于主动的积极状态之中，最容易接受道理，根据这一特点，寓思想品德教育于生动活泼、形象具体的校园文化活动中是行之有效的教育手段。

1．利用法定节日、传统节日、纪念日对学生进行爱国主义教育。根据不同节日开展各种专题教育活动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。如元旦，了解祖国过去一年来改革开放的伟大成就；三月份学雷锋，树新风；四月份缅怀革命先烈，继承革命传统；五月份进行热爱劳动和热爱劳动人民的教育；六月份今昔对比，珍惜今天来之不易的幸福生活，立志为将来振兴中华学好本领；七月份歌颂伟大、光荣、正确的中国共产党；国庆节回顾祖国光辉的历程，展望祖国美好的前程，建军节前后和春节慰问解放军，为军烈属做好事等等。

2．结合形势，开展各种教育活动如（围绕纪念反法西斯战争胜利、中国抗战胜利50周年主题看一个展览、读一本故事书、看一部影视、学会一首歌曲、讲一个故事、写一篇读后感）。此外我们还开展了法制、环保等方面的系列教育活动。

3．开展娱乐性的活动 利用图书馆丰富的藏书，电教室大量的具有教育性强的影视录像，为学生读好书、看好影视创设条件。要求学生看好书，写读书心得，以精彩的片断绘画、演讲、化妆表演。学校定期举行读书竞赛活动。要求学生在看好影视后，写影评、观后感，对影视中的优秀人物展开评论，以加深认识，弘扬真、善、美。要求学生在课前、课间随广播学唱好歌，组织歌咏比赛，让学生在歌声中受到感染，得到熏陶。为了培养学生多方面的兴趣，发挥个人的潜能，组织科技、学科、文艺、体育类的十多个红领巾社团，让学生自由选择参加活动。定期组织演讲比赛、绘画比赛、摄影比赛等，组织科技节、艺术节、体育节，让同学们展示各自的才能专长，体验成功的喜悦和乐趣。

4．争取社会力量丰富校园活动 我们与社区单位开展共建精神文明活动。请派出所的民警同志讲法制知识，增强法纪观念；请消防战士训练学生的队列操，培养学生严明的组织纪律性、吃苦耐劳的精神；请离退休干部为学生讲战斗战事，进行革命传统教育，学习国防知识；大量的校园文化活动寓意深刻、富有情趣，丰富了学生的感性认识，使教育活动具体、生动、形象，易于学生由道德感知向道德情感转化。

具体目标要求和工作任务：

（一）环境建设

1、校徽的设计 目标：

2、绿化、美化工作

目标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。工作任务： ①做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。

②加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。

3、工作学习环境：

目标：为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。工作任务：

①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。②规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照“分块整顿，综合治理”的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持各公共场所整洁，使室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓郁学术气息，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。③开展“绿色教室”、“绿色办公室、“图书角”等评选活动。④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。

4、人文景观建设：

目标：加强人本文化建设，体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。工作任务：

①适当设置人文景观。

②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌。③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。(二)校风校纪： l、干部风纪：

目标：坚持实事求是、讲求实效、不搞形式主义的原则，转变工作作风，提高工作效率，科学管理，人格育人。工作任务：

①严格工作纪律：建立考勤制度和工作日制度。

②规范工作行为：不断修订完善本单位、部门工作职责、办事程序和工作要求，严格按工作规范办事。

③继续实施“领导干部素养提升工程”和党风廉政建设活动。

2、教师风纪：

目标：工作中做到严于律己，为人师表，培养良好的职业道德，在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、作表率的良好教学工作氛围和勤于思考、敏于学习、乐于奉献、敢于创新、志存高远、关注未来的良好风气。工作任务：

①建章立制，严格管理，规范教学行为。

②强化师德教风建设，进一步提高师德水平，树立教师的良好形象，做到典型引路，弘扬正气，坚决抵制不正之风。

③搞好校本培训，造就“理念领先、敬业爱生、一专多能、创新力强”的教师队伍。

④加强教育教学研究，以科研为先导，以科研促管理，以科研提质量，以科研求发展。⑤加强对教学工作的督导、检查和评比。

3、学生风纪：

目标：明确学习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、遵守公共道德、维护公共秩序，珍惜学习时间、讲究学习方法，杜绝迟到、早退、旷课和不规范行为，在学生中形成“轻松愉快学习、健康快乐成长”的良好氛围。工作任务：

①抓好公共道德和日常行为规范的养成教育，使两操、路队、自行车摆放、卫生扫除、课外活动、文明用语等形成良好习惯，强化学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识。

②教育学生自我评价的科学方法，让学生在自我管理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中健康成长。

③提高学习效率，增强获得知识的趣味性和主动性，并开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。

④加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育、国防教育、环保教育和科技教育，培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。

4、职工风纪：

目标：强化服务意识、提高服务质量，为全校师生员工的工作、学习、生活提供一个良好的后勤保障。工作任务：

①开展优质服务活动：服务要规范及时、热情周到，举止文明，礼貌待人。②制定奖惩制度，评选文明处室和文明标兵，奖勤罚懒、奖优罚劣。(三)文化氛围：

1、校训：

果行育德，非礼弗履。取自《易经》。蒙卦，上山下水。山下出泉，君子以果行育德。意思是以果断的行动培养高尚的道德。大壮，雷再天上，君子以非礼弗履。意思为君子应该严格要求自己，不要越出准则和规律去做非分之事。

《易经》含盖万有，纲纪群伦，是中国传统文化的杰出代表；广大精微，包罗万象，亦是中华文明的源头活水。很多名校的校训都取自易经当中，本校的校训就是取自《易经》中的《象传》告知学生如何正确决定自己的行动。

2、宣传舆论：

目标：理论教育深入扎实，认真贯彻执行中央和省市区关于做好宣传思想教育工作的精神，坚持以“三个代表”重要思想为根本指导、正确把握舆论导向、加大典型宣传力度，思想道德教育要经常化、规范化，为我校的校园文明建设提供良好的理论支持和思想保证。工作任务：

①充分发挥黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。

③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。结合“三个代表”重要思想，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。

3、校园文化：

目标：改变单调的学习、工作、生活模式，使文体活动生动活泼，使班队工作有声有色，使第二课堂形成风景线，使校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。工作任务：

①本着“学以致用、服务社会、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。

②举办艺术节、文化节、科技节、教师论坛、青年教师才艺大赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校园文化。

③开展各种健康向上，生动活泼的体育比赛和文娱活动。④开展创建“学习型校园”活动。(四)道德规范：

1、文明举止：

目标：弘扬传统美德，狠抓人文素质、培养文明内在取向；举止文明高雅，注意外在仪表，树立良好外在形象。工作任务： ①加强礼仪教育。

②加强形势教育，增强正义感。③讲求卫生，增强卫生意识。④开展艰苦奋斗、艰苦创业教育。

⑤开展敬业教育，树立干一行、爱一行、专一行的思想。

2、道德行为：

目标：形成遵守社会公德、尊师爱生、敬老爱幼、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、互相关心、关心集体、珍惜维护集体荣誉，顾全大局、先公后私和先人后已的好风气。工作任务： ①开展社区服务共建实践活动。

②进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。③进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。

④开展爱国爱校、成才报国为主题的教育活动。(五)校内秩序：

目标：继续保持和发扬校内良好的交通秩序、生活秩序、学习工作秩序，使学生校外交通秩序有明显好转，各类规章制度健全，安全防范工作落实，无火灾事故、重大意外事故、重大盗窃、其他恶性事件和刑事案件发生，创建“平安校园”。工作任务：

①强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。②要加强门卫管理，把好校园治安第一关。

③维护校园交通秩序,避免事故发生,使车辆停放整齐有序 ④落实责任制，实行分级管理，确保师生活动安全。⑤加强巡查制度，维护校园正常的学习、生活秩序。

第四篇：(时代光华)企业文化建设考试答案

学习课程：企业文化建设

单选题

1:体现中国人尊卑等级观念的是()回答：正确

1.A 好铁不打钉，好男不当兵

2.B 好男不跟女斗

3.C 好人不去见官

4.D 以上说法都包括

2: 在工作中，当人情与制度相矛盾的时候，应该（）回答：正确

1.A 人情大过天

2.B 人情和制度都要兼顾

3.C 人情服从制度

4.D 制度服从人情

3: 五个猴子的实验说明了（）回答：正确

1.A 每一个炎黄子孙真正传承下来的，很可能是一些传统，一些习惯

2.B 真正的文化的内涵和底蕴是什么，我们不一定知道

3.C 对于传统文化，我们要去其糟粕，取其精华

4.D 以上都包括 4:两河文化的主要内涵是()回答：错误

1.A 游牧文化

2.B 农耕文化

3.C 以上两种文化都是

4.D 以上两种文化都不是

5:中国人的血缘关系和泛血缘关系，都代表了()回答：错误

1.A 等级观念

2.B 不平等意识

3.C 以上两者都包括

4.D 以上两者都不正确

6: 企业文化的约束功能体现在()回答：正确

1.A 软约束

2.B 文字约束

3.C 管卡压约束

4.D 处罚约束

7:企业管理的最高阶段是（）回答：正确 1.A 知识管理和战略管理

2.B 知识管理和文化管理

3.C 文化管理和战略管理

4.D 创新管理和战略管理

8:儒学的主要观点的一项是（）回答：错误

1.A 普度众生

2.B 外圆内方

3.C 外方内园

4.D 舍得原则

9:对于企业来讲，最可怕的事情是（）回答：正确

1.A 跟着形式走

2.B 观念上的故步自封

3.C 市场决定一切

4.D 勇于创新

10:香格里拉饭店的文化是（）回答：正确 1.A 以人为本

2.B 以科技文本

3.C 一切从小处着眼，对顾客的服务无微不至

4.D 工作兢兢业业

11:以科技为核心的文化体系的模式特点是（）回答：正确

1.A 树立“超越客户期待”的服务观念，规范服务标准

2.B 突显以“市场促进科技开发，科技开发引导市场”的观念，尊重知识、人才，建立科研和创新型团队

3.C 确立员工的市场竞争观和服务观，提升员工把握市场的技能

4.D 提升员工效率意识，时间管理，改善现场和环境，改进工艺，降低成本

12: 学习型企业文化氛围的适用情况是（）回答：正确

1.A 员工缺乏危机感时

2.B 员工安于现状，管理者闭塞视听，不思开拓时

3.C 员工业务技能不良，观念陈旧，不思进取时

4.D 企业人心涣散，缺少团队精神时

13:台湾企业的企业管理的整体特点是（）回答：正确 1.A 本土管理

2.B 终身制，以为企业舍命为荣

3.C 人人都有机会

4.D 提倡参与、当仁不让

14:改革开放20年来，我们经济发展的趋势是（）回答：正确

1.A 由北向南推进

2.B 由南向北推进

3.C 由东向西推进

4.D 由西向东推进

15:“治大国，若烹小鲜。”是谁的名言（）回答：正确

1.A 孔子

2.B 老子

3.C 庄子

4.D 墨子

第五篇：企业文化建设制度（共）

企业文化建设制度（共8篇）

企业文化作为企业软实力的核心，已经越来越得到企业的重视。企业文化的最高境界是让企业的核心价值观变为员工的自觉行为。从文化理念到自觉行动从来不是一蹴而就的。企业需要通过制度的约束使价值观贯彻到员工的行为中，从而形成习惯，再从习惯变为员工的自觉行为。因此，制度是价值观落地的重要保障。加强制度文化建设，对于保障企业正常经营、协调各方面关系、保证团结协作、调动各方面主动性和制造性、制约各种消极因素和越轨行为具有重要的意义。本文旨在通过对制度文化的基本概念、特征、现状、如何建设等角度的剖析，为大家供应一些具有实际意义的参考。

制度与制度文化辨析

什么是制度？综合多种说明，制度是通过权利与义务来规范主体行为和调整主体间关系的规章体系。从这个定义的内涵上看，制度作为一种权利与义务的安排规章体系，它规定了人们在现实生活中的实际活动范围以及基本行为方式或模式；从外延看，制度作为一种___的规范形态，是通过特定组织的强制力来保证明施的制约主体行为和主体间关系的特定规范。而企业的制度是企业为保证各项活动有序进行而制定的规章、规程和规范，集中体现了企业理念对员工和企业组织的行为要求，是企业行为识别系统的重要内容。

文化一般是指精神活动的范畴，包括___意识形态和___心理，说制度文化事实上就应当是讲与制度相关联的意识形态和___心理。制度文化本身是个中性概念，没有褒贬之分，而这里我们提到的企业制度文化是企业中制度意识形态以及与其相适应的___规范、制度及组织机构和设施等的总和。

企业制度文化是企业在长期的生产、经营和管理实践中产生的一种文化特征和文化现象，它是企业文化中人与物、人与企业运营制度的中介和结合，是一种约束企业和员工行为的规范性文化，它使企业在简单多变、竞争激烈的经济环境中处于良好的状态，从而保证企业目标的实现。它既是企业为了保证明践目标而形成的一种管理形式和方法的载体，又是企业从本身价值观动身形成的一种制度和规章。

企业制度与企业制度文化不是同一概念，企业制度是企业为了达到某种目的，维持某种秩序而人为制定的程序化、标准化的行为模式和运行方式，它仅仅归结为企业某些行为规范；而企业制度文化强调的是在企业生产经营的活动中应建立一种广阔员工能够自我管理、自我约束的制度机制，这种制度机制使广阔员工的生产主动性和自觉能动性不断得以充分发挥。当企业制度的内涵未被员工心理接受时，其仅仅是管理规范，至多是管理者的“文化”，对员工只是外在的约束，只有当企业制度的内涵被员工心理接受并自觉遵守时，制度才变成一种文化。

企业的制度未必都能形成制度文化，只有将制度管理与人文管理有机结合起来，营造出良好的企业制度文化氛围才能使制度文化形成一种习惯性意识根植于每一位员工的头脑中，从而打造出一种具有特色的企业优势资源并最终转化为生产力。

当前我国制度文化建设的现状

制度和文化“两张皮”

当前在许多企业，制度和文化存在两张皮现象，制度是制度，文化是文化。企业的制度并没有跟企业的核心价值观关联起来，具体的制度条文也未能很好体现企业的核心文化理念。制度是企业文化得以落地的保障。而在实际的经营活动中，许多企业一方面提出了自己的价值观，另一方面制定制度时却没有将企业的价值观贯彻到制度中去。有的是专业技术欠缺，有的是为了眼前利益而放弃了对企业价值观的坚持。这样的制度假如执行下去，必定导致与企业核心价值观的脱节。假如不执行，这样的制度就形同虚设。有法不依，执法不严，长此以往，企业的制度也必将失去效力。

制度可实施性差

在许多企业，制度很完善，但是在执行的过程中，却往往失效。这是为什么呢？企业制度的制定需要充分考虑以下几方面的因素：制度设计的奖罚力度是否到位，制度执行的成本是否合适，制度执行是否有明确的度量标准。只有适合企业的制度，执行成本通过综合权衡在企业可以接受范围之内，有明确的度量标准，有到位的奖罚力度，制度才能得到有效的执行。当然，任何制度都有不完备的地方，这就需要企业文化去补缺。制度缺失、文化又不能准时补位，千里之堤就可能会溃于蚁穴。

制度僵化，缺乏变革

企业文化和企业制度都有肯定的稳定性，企业文化应当保持长期不变，企业制度也是相对稳定和长久的，但是企业制度需要依据企业的进展适时做出调整。随着___的进展，企业的内外部环境都会发生一些改变、企业的价值观也需要相应的作补充。而一旦企业制度不能有效反映企业价值观时，就需要做改进。而目前有些企业的制度，并不能反映出企业价值观的调整和改变。僵化的制度将成为企业进展的绊脚石。

企业制度文化建设的主要内容

企业制度文化建设主要包括三个方面的内容，分别是企业领导体制、企业组织结构和企业管理制度。企业领导体制的产生、进展、改变，是企业进展的必定结果，也是文化进步的产物。企业组织结构，是企业文化的载体。企业管理制度是企业在进行生产经营管理时所制定的、起规范保证作用的各项规定或条例。

企业领导体制：它是企业领导方式、领导结构、领导制度的总称，其中主要是领导制度。企业的领导制度，受生产力和文化的双重制约，生产力的提高和文化的进步，就会产生与之相适应的领导体制。在企业制度文化中，领导体制影响着企业组织结构的设置，制约着企业管理的各个方面。所以，企业领导体制是企业制度文化的核心内容。一个好的领导体制，可使企业管理者形成全都的目标、产生剧烈的动机为之努力，并可在员工中产生较强的号召力和影响力。

企业组织机构：它是指企业为了有效实现目标而建立的内部各组成部分及其关系。企业组织机构好比一幢建筑的框架，它对企业的生存和进展有很大的影响。因此，组织机构是否适应企业生产经营管理的要求，对企业生存和进展有很大的影响。不同的企业文化，有着不同的组织机构。企业目标、内外部环境、员工素养、领导体制等都会对企业的组织机构构成影响因素。组织机构形式的选择，必需有利于企业目标的实现。

企业管理制度：它是企业为实现目标，在生产管理实践活动中制定的各种带有强制性义务、并能保障肯定权利的各项规定或条例，包括企业的人事制度、生产管理制度、民主管理制度等一切规章制度。企业管理制度是实现企业目标的有力措施和手段。它作为职工行为规范的模式，能使职工个人的活动得以合理进行，同时又成为维护职工共同利益的一种强制手段。因此，企业各项管理制度，是企业进行正常的生产经营管理所必需的，它是一种强有力的保证。企业管理制度是实现企业目标的强制措施。合理的管理制度会充分调动企业职工的主动性，有利于职工主观能动性的发挥。科学、完善、有用的企业管理制度是与优秀的企业文化相辅相成的。

加强制度文化建设的重要意义

组织的制度化运作，能够使组织成员对于恰当的、基本的、有意义的行为有共同的理解，确保企业价值观被认可与贯彻。制度化是企业价值观落地的前奏，它包含两方面的含义：一层含义是指价值观必需要充分体现在企业的制度支配和战略选择上，使企业员工的价值理念充分体现在企业的实际运行过程中；另一层含义是指价值观作为企业提倡的价值理念，必需通过制度的方式统率员工的思想，任何员工都必需在思想上接受企业的价值观，价值观作为员工在思想上的制度而存在。

在企业中，文化理念(价值观)和行为规范作为一种提倡，有时其约束功能显得很不足，管理者时时面对的是文化背离，也就是与价值观不全都的言与行，这时候，制度的刚性弥足宝贵。张瑞敏在刚掌管海尔的时候，假如天天喊追求卓越简直就是闹笑话，他如何做呢？强化制度

刚性，如“不准随地大小便”。慢慢地，海尔人有了更高的文化追求，“真诚到永久”成了海尔的文化象征，海尔的企业制度成了企业管理规范的一种象征，制度升华为文化，成为海尔人的文化自觉。

当企业不断进展壮大后，领导者的意志已经不能有效地掩盖企业的各个方面，客观上需要企业依据自己的业务状况制订和执行科学的管理制度和业务流程，规范组织和人的行为，明确职责，有效监督，形成一种决策科学化、流程标准化、考核系统化的管理模式。

如何系统构建制度文化体系？

___同志曾指出，一个___的制度好，会使坏人不敢做坏事；制度不好，会使好人不敢做好事。企业亦是如此，假如企业的制度根植于企业的运营实践，能够与企业的行业特征、地域特征、文化特征等紧密地结合在一起，就能起到规范企业人行为的目的，渐渐使制度所约束的行为转变成企业的自觉行为，推动企业的进展。反之，假如企业的制度脱离于企业实际之外，与文化相背离，就会大大降低制度的执行力，受到企业员工的抵制，阻碍企业的进展。我国对企业文化的讨论起步较晚，对制度文化的讨论大大滞后于西方发达国家。因此，企业制度文化建设也表现出很多相对不成熟的方面，如我国企业普遍存在着企业领导体制运作不规范、企业组织机构不完善、企业管理体制中激励机制不得力和制度文化的执行机制不科学等。

从制度文化的层面来看，制度文化包括领导机制、组织机构和企业管理制度三个方面。所以，当我们谈企业制度文化建设的同时，也要分别从领导体制、组织结构和企业管理制度三个方面入手，协调进行，从而让制度真正“文化”起来。大型企业集团的制度建设具有一些明显的集团特征，在制度建设中我们也需要予以充分考虑。

企业管理制度建设

企业制度的制定要从企业的经营实际动身，充分考虑到企业内外多方面的因素。既要考虑行业特征的影响，又要涉及到区域文化、人文特征等对企业所产生的影响。制度是任何一个___及组织团体正常运转所必不行少的因素之一，是企业进行正常的生产经营管理的强有力的保证。合理的管理制度会充分调动企业职工的主动性，有利于职工主观能动性的发挥。科学、完善、有用的企业管理制度是与优秀的企业文化相辅相成的。

管理制度制定所应遵循的原则

合法性原则

企业管理制度的制定肯定要依据和遵守国家的法律、法规、政策，不得与国家的法律、法规、政策相抵触，而应在企业管理中贯彻、融入国家的法律、法规和政策。只有这样，才能保证制度的合法性。

公平性原则

制度面前人人公平。上至老总，下至一般员工，都应当充分敬重制度的权威性。好的制度应对企业全部成员都具有同等且硬性的约束力。

可行性原则

制度要与企业的经营实践相结合，要具有肯定的可行性。没有可行性基础的制度形同虚设，不仅不能给企业管理带来肯定的帮助，还会给制度的推行造成很大的困难。严厉?性原则

企业内部管理制度一经正式推行，企业中的每一位员工，不论是领导还是一般职员都应照章行事，做到制度面前人人公平，有章必依，违章必究。否则，制度就会缺乏权威性、严厉?性，变得苍白无力，企业管理也就不行能胜利，必将陷入管理松懈、纪律涣散的__境地。稳定性原则

制度应具有稳定性，切不行朝令夕改。不断改变的制度不仅会影响人的行为推断，也会使制度的权威性受到挑战。

确定制定制度的理念

制度建设要立足于企业的实际，与企业战略目标相结合；制度建设不能是大幅度的改革变动，而是对现有机制的改良；制度建设要能为企业决策供应保障；制度建设要与员工职业化进展结合起来；制度建设要推动管理与工作效率的提高。

制度建设的过程要民主、公正和规范

企业的制度是全员的制度，因此，企业制度的建立需要全员的共同参加，要有民主性和规范性。同时，制度还必需是公正的，它既要体现领导的意志，也要体现一般员工的意志。制度的执行要有公正性、激励性

对员工行为的规范约束是企业制度的一大作用，它强制员工遵守制度所规定的行为准则。因此，在制度执行过程中，要坚持公正性和激励性相结合。公正性可以削减制度执行过程中所遇到的阻力。激励性可以促使员工主动自觉地去遵守和维护制度。这里所说的激励要包括嘉奖和惩处，如企业考勤制度的制定方面，迟到和早退要受到惩处，同时，员工全勤也可以采纳一些嘉奖措施。

企业领导机制建设

企业领导体制是领导方式、领导结构、领导制度的总称。企业领导机制是企业制度文化的重要内容，一个好的领导体制，可使企业管理者形成全都的目标，产生剧烈的动机为之努力，并能在员工中产生较强的号召力和影响力。

企业领导方式

人们常说，企业文化就是领导者文化，这句话虽不科学，但我国企业中的确普遍存在着这样一种现象。在我国企业运行中，领导者的示范作用对企业的进展产生着很大的影响。因此，在推动企业制度文化建设的过程中，要注重对企业领导方式的培育。提倡民主、公正、科学的领导方式，反对独裁、专制、富于表面的领导方式。通过对领导方式的培育，在企业中树立良好的工作氛围，以领导者科学的领导方式带动全体员工主动、高效、团结的工作看法的养成。

企业领导结构

从企业领导结构建设方面看，要尽可能多地完善公司法人治理结构，并建立起完善规范的权力制衡机制。法人治理结构是现代企业制度中最重要的组织架构。它主要由股东大会、董事会、监事会和经理四部分组成。

法人治理结构的建立应当遵循以下原则：

法定原则

公司法人治理结构关系到公司投资者、决策者、经营者、监督者的基本权利和义务，凡是法律有规定的，应当遵遵守法律律规定。

职责明确原则

公司法人治理结构的各组成部分应当有明确的分工，在这个基础上各行其职，各负其责，避开职责不清、分工不明而导致的混乱，影响各部分正常职责的行使、整个功能的发挥。协调运转原则

公司法人治理结构的各组成部分是亲密地结合在一起运行的，只有相互协调、相互配合，才能有效率地运转，有成效地治理公司。

有效制衡原则

公司法人治理结构的各部分之间不仅要协调配合，而且还要有效地实现制衡，包括不同层级机构之间的制衡，不同利益主体之间的制衡。

另外，公司的权力制衡难以实现的根源之一就是集权和专制，专制就意味着权力的高度集中，权利集中必定会导致权利滥用，当权者的一句话就可决定企业的命运，这明显是特别可怕的。客观来讲，只有权力才能制约权力；只有放权、分权，才可能实现真正的监督，法

令、制度和规章才可能真正实行。因此，企业在建设制度文化的同时，要尽可能多地完善公司法人治理结构，建立完善规范的权力制衡机制，坚持以权制权、以监制权，从而实现权力的制衡，只有这样才能真正实现企业决策和管理的民主化、科学化。

企业领导制度

企业的领导制度，受生产力和文化的双重制约，生产力水平的提高和文化的进步，就会产生与之相适应的领导体制。因此，要加强企业领导机制，首先就要完善企业领导制度。制度能规范人的行为，领导制度则能规范领导在管理中的行为，提高其管理效率。企业组织机构设计

企业组织机构的设置依靠于企业规模的大小、生产经营的简单程度和管理的特点，使管理能够尽可能有助于实现各项制度规定中的功能。科学的组织机构的设置需更多地倾向于分权化，通过权利下放增加部门工作的自主性、敏捷性和创新性，最大程度地发挥部门成员的作用，以提高管理的效率。同时，以信息管理系统联合各个部门，一方面可以达到资源共享的目的，另一方面能够快速地依据信息协调相应部门予以配合，便于部门之间的协作运行，肯定程度上可以削减企业内耗。具体应把握以下几个原则：

组织机构的设置要与企业的进展战略相结合。

不同性质企业的组织机构必定是不同的，企业组织机构设置的目的是为了更合理的利用企业的现有资源，以达到整体利用最优的目的。由于企业性质不同，也就决定了主要资源的安排方向不同，进而也就决定了组织机构设置的不同。

组织机构要依据企业外部环境的改变而改变。

企业组织机构不是一成不变的，它要与企业环境相适应。科学的组织机构只能在特定的环境下推动企业的进展，因此，组织机构的设置要随着环境的改变而改变。

组织机构的设置需要合理的人员掌握界限的配合。

企业在设置掌握界限时，应结合人员素养、职务内容、沟通渠道、追踪掌握等方面来综合考虑。

大型企业集团如何开展制度文化建设？

企业集团的制度文化建设，除了要做好企业管理制度、领导机制和组织结构等常规建设外，还需要考虑到集团的一些特点。集团公司的制度建设除了要对集团公司(总部)发生作用，还要对集团各成员结构予以充分考虑。

要基于集团要求全面考虑、统一设计。

集团制度建设要反应出作为一个共同集体的统一性。假如完全忽视集团文化建设对企业集团所属各成员机构的要求，不考虑在各成员机构的文化建设中作统一性的规定，各成员机构在自身的企业文化建设中完全根据自己的意愿进行，只追求百花齐放，不考虑集团有一个统一的“魂”，各成员机构展现的制度各不相同，那么，企业集团的统一管理可能就要受到影响，企业集团给人的感觉会是“散”的，一个集团两种制度也会造成内部的不公正，很可能消失所谓的“集”而不“团”的状况，对企业集团的整体利益大有损害。

要充分考虑成员机构的特性和需求。

在集团制度文化建设中，牵涉到的企业不止集团公司(总部)一家。他们各自都有自己的业务方向，有自己的利益诉求，有的成员机构处于不同的地域、有不同的文化背景，有的企业还是独立的法人单位。假如将企业集团各成员机构当作集团公司(总部)的内在组织机构，像对待内部的部门一样对待各成员机构，像要求内部的部门一样要求各成员机构，对他们的共性和特质视而不见，忽视他们的内在要求，很简单在集团内部消失僵化的情形，无法充分发挥各成员机构作为一个独立的主体所应具有的能动性和主动性。集团表面上是团结在一起，但内在缺少和谐，很难长期共存于一个集体之内，其结果必定是各成员机构要么是消失反弹，为制造一个新的环境而开拓道路，要么是连续受到压制，奄奄一息，集团也不能真正获得协

同效益。因此，集团制度文化建设要考虑各成员机构的特性和需求。

要分层设计，满足不同层次需求。

制度文化的建设既要考虑到集团公司的统一性，又要考虑到子成员结构的共性化；既能满足在集团要求层面的高瞻远瞩，又要能保证在基层的落地生根。不同的层面对制度规范的需求不同。同样的制度，在集团层面可能是原则性的要求。比如，关于平安的核心价值观，在集团层面的要求是提倡平安文化，在二级部门或者三级部门就应形成具体的操作流程和规范，基层员工能理解，便于实施。

要考虑并购重组企业的特点，做好文化融合。

从2021年开头，___企业经过多次并购重组，形成了一些跨行业、跨领域、跨地域的大型企业集团。由于业务所涉及领域较多，企业集团下属分支机构越来越多，内部沟通不畅，信息传递损耗等使得企业效率越来越低，承受着“大企业病”的熬煎。而要获得企业并购所应达到的良性循环，关键在于管理，集团需要实现有效的管控，有效的管控背后，是能够产生竞争力的集团文化。

并购重组后，企业文化的融合肯定要通过管理机制落到实处。文化是很实的一个东西。在管理机制的配合上，“打土豪”后面肯定要跟着“分田地”，越往下的人，关怀的问题越实际，提倡“上善若水”也好，“厚德载物”也好，基层的员工才不管那些呢，只要我把我的本职工作做好，你每个月给我加10块钱就行，你要不“分田地”，“打土豪”跟我有什么关系？所以文化这个东西肯定要把它落实。

譬如，攀枝花钢铁集团在兼并成都无缝钢管厂的过程中，就格外注重将强势的攀钢文化输入到钢管厂中。其具体做法：一是在充分敬重被兼并企业原有文化传统的同时，坚持攀钢文化的统一性，将攀钢日报和电视台延长至被兼并企业，组织攀钢文化宣讲团到被兼并企业进行宣讲，重点推广攀钢文化的核心内容和行为规范，“用一种声音说话”；二是把攀钢管理制度和模式输入到被兼并企业，“用一种方式做事”；三是通过干部沟通辐射攀钢文化，强化典型带动和氛围感染。通过这一系列工作的开展，逐步解决了文化冲突的问题，取得了企业兼并重组的胜利。

一个制度，可以约束和指令员工每天干满8小时，但永久做不到让员工在8小时之内都不遗余力、高效率为企业工作，只有制度文化能做到这一点。通过加强制度文化建设来进一步激励、教化、引导员工，这是一个明显的趋势。因此，在强化制度、强化规范、推动科学管理的基础上，不失时机地加强企业制度文化建设，提升管理的层次和品位，做到实则泻之，虚则补之，保障血脉相通，才能在较短时间内全方位地提高企业管理的水平，尽快实现从传统管理到现代管理，从阅历管理到科学管理的制度型企业的升华

第2篇：企业制度与企业文化建设

企业制度与企业文化建设