四年级数学始业教育

第一篇：四年级数学始业教育

四年级数学始业教育

教学目标:

1、通过始业教育，增强学生学习数学的兴趣。

2、使学生明确数学课堂学习常规。

3、养成良好的学习习惯。

教学重点：明确数学课堂学习常规，养成良好的学习习惯，并增强学生学习数学的兴趣。

教学过程：

一、导入并自我介绍。

二、介绍数学学科的特点，并提出数学课堂学习常规。

1.上课的要求：整个数学课堂要始终保持安静，听课要专心，注意力高度集中。仔细听老师的每一句话，要大胆举手发言，回答老师的问题声音响亮。听别人发言，要仔细聆听。

2.作业的要求：课堂作业要课内完成，今年的课堂作业的批改实行等级制，“三星级”正确、认真、漂亮，“二星级”正确、认真，“一星级”正确，有错误没有星。作业本要求当天完成，每课一练回家完成，无论那种作业如果有错误，必须及时订正，交老师批改。

3.订正的要求：如果作业有错误，要及时订正，不要在原式上订正，要在后面重新做一遍。

4.平时要求：有不懂就问，多与老师、同学交流。

三.说说你的想法。

1、你最喜欢哪一位数学老师？为什么？

2、请说说进入四年级，你对数学学习有什么想法？

3、请你说说对老师有什么要求？

四.本学期数学教学内容的简要介绍。

1.大数的认识

2.角的度量

3.三位数乘两位数

4.平行四边形和梯形

5.除数是两位数的除法

6.统计

7.数学广角

8.总复习

五.选数学课代表、数学小组长、学习小组长。

六.小结。

第二篇：始业教育

一．自我介绍

小朋友们好！首先我祝贺大家不再是幼儿园的小不点，你们光荣地成为了一个小学生。从今天开始，你们要在这间104班的教室里，认真学文化学本领了。我是你们的语文老师，也是班主任。我姓什么呢？先保密。老师先在黑板上写几个字，看哪些小朋友认识？

小朋友们以后喊我什么呀？对了，傅老师。咱们集体问好一下——小朋友们好！（请同学齐声向老师问好，老师也应答“小朋友们好！”或“你们好！”）

以后傅老师将要教大家的语文，可是你瞧只靠傅老师一个人大家是学不好的，第一是小朋友自己的努力，第二是爸爸妈妈的帮助，第三是王老师的指导，只有我们三个人联起手来一起努力，小朋友们才能越来越聪明。

全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）

2、正确地把校名念一遍，请跟老师念，请个别同学念。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。

那么，上课时当你发言结束了该怎么坐呢？凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手（放在大腿上，手）平放桌面上，胸挺起，腰挺直，两脚并拢，向前看。可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。

3、边画边讲年级与班级。

4、说一说

我是（）小学（）年级（）班的小学生。

三、自我介绍

我们这个班有这么多小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，我们要互相认识。

1、老师示范自我介绍。

我的名字叫什么？家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。看哪个小朋友最厉害。我叫喜羊羊，在中城小学104班读书。我2、学生轮流说。

红花奖励做得好的同学。

二、教宣誓、誓言

三、选两名敲钟的、一名代表

四．认清自己的教室——104班门口班牌

五．参观校园

按组依次出教室。整好队，告诉学生靠右行，见到老师要问好。重点认清厕所和强调安全问题。

参观办公室：告诉学生办公室是老师办公地方，有问题可以找老师，但不能随便进入，要喊“报告”，要经过老师同意才能进入。

参观厕所：教会学生认清男女厕所的标志。平时下课后准备好下节课书本后就马上来上厕所，课堂上如果要上厕所了，要举手告诉老师，老师同意才能来，但是一般上课是不能上厕所的。

六．进校礼仪

带学生到校门口教进校礼仪

七、发校服

八、背书包

第三篇：始业教育

嘉兴学院南湖学院人文系

始业教育策划书

一、前言

大学新生始业教育的定义大学新生始业教育，是指根据大学新生特点以全面发展为目标，引导新生及时适应并融入大学生活所开展的教育活动。具体说来，是以课程、活动、座谈或研讨为载体，采用模拟及参与式教学法并结合课后的小组学习，以学生的体验、收获及习得为着力点，并以适应性和养成性教育、归属感和责任感培养、成才观和理想观培养作为内容的教育。

二、活动背景

经过高考的洗礼，12届新生有缘来到嘉兴学院南湖学院人文系开启生命中颇为重要的一个篇章——大学，本团委本着服务广大师生的原则对于新生的到来表示欢迎，为了使新生更快地转变身份，适应大学生活以及在今后的大学生涯中养成良好的习惯，为步入社会打下扎实的基础，本支部决定开展始业教育。

三、活动意义

我国大部分高校开展的是新生入学教育，是高校为入学新生顺利完成中学到大学的角包转换、适应大学的学习和生活，而从入学开始到正式开课前进行的一系列咨询、教育等活动。始业教育不仅包含常规的入学教育，还有为解决中学转入大学而引起的一系列应激性问题而开设的课程、实践活动、小组学习及研讨班等，囊括多个板块的易被同学内化的教育、帮助和体验活动。始业教育不仅关注大学新生适应性问题，而且注重引导、激励、支持新生度过充实而又有意义的大一学年生活，为大学生涯打良好的基础。始业教育更以有效的大学观教育，丰富和发展学生的”四观”(世界观、人生观、价值观、职业观)为目的，进而关注大学生的自我完善及未来发展情况。此外，大学一年级学生作为高校的新生力量，具有较高的创造性、可塑性和积极性，适时的教育、顺势的指引，可使大一新生在树立大学阶段的新目标，认识并矫正不良习惯、提高自己的同时，在需求和动机的作用下引起的。系列努力行为还能带动身边的同学，为整个学校形成良性的氛围增加动力。此外，始业教育还可作为创新创业教育实施前的铺垫或开端，创新创业教育作为高等教育新的理念和模式，对低年级学生直接开展不免突兀，在前期通过始业教育使学生认识自我心理特征、自我能力等进而确定自己未来发展方向，可使创新创业教育有的放矢，更具针对性和有效性。所以，人文系开展始业教育的意义重大。

2012届人文系新生

五、活动时间

专业讲座阶段：9.25--9.28

学风建设阶段：9月--10月

六、活动地点

嘉兴学院越秀校区

七、活动内容

专业讲座：1.法学专业讲座；

2.英语专业讲座；

3.日语专业讲座；

4.汉语言文学专业讲座。

学风建设：1.学生守则宣讲会；

2.“端字为首”征文大赛以及学风口号征集；

3.主题班会开展及班会材料评比。

八、活动需要

1．专业讲座教师及教室准备（届时邀请人文系专业课老师，教室届时申请）。

2．专业讲座老师邀请函制作及酬劳。

3．征文大赛奖金及班会材料奖金。

4．学生守则宣讲教室（届时申请）。

（一）专业讲座

讲座对象：人文系各专业新生

讲座人选：由实践部届时邀请

讲座时间：法学专业讲座：9.25晚自修

英语专业讲座：9.26晚自修

日语专业讲座：9.27晚自修

汉语语言专业讲座：9.28晚自修

讲座地点：暂定于教二B（教室届时申请）

（二）学风建设

1．学生守则宣讲会

宣讲时间：9.10日晚自修

9.11日晚自修

宣讲对象：汉语语言专业、法学专业；

英语专业、日语专业。

宣讲人选：占瑞军

宣讲地点：暂定于教二A22

22．“端字为首”征文大赛以及学风口号征集

比赛时间：9月--10月，10.28日前上交

征文上交地点：各班负责人收齐后交到科工楼104（附带收取各班的学风口号）

获奖公布：10.8日公布获奖名单

汇编成册：宣传部及办公室将优秀征文和学风口号汇编成册。

具体奖项：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖10名。

3．主题班会开展及班会材料评比

班会时间：9月期间

班会地点：各班自行决定

班会主题：开展学风建设

班会评比：各班开展班会，整理文字图片材料汇编成册于9.28日以前交到科工楼104；10.8日公布获奖结果。

奖项设置：一、二、三等奖各一名。

十、经费预算

1.邀请函1元*4个；酬劳200元*4个；宣讲酬劳50*1个

2.征文大赛奖金及班会材料：奖金一等奖100元*1个； 二等奖80元*2个 ；三等奖50元*3个；优胜奖本子一本*10个 ；班会奖励一等奖100元*1个；二等奖80*1；三等奖50*1

3.荣誉证书：8元*10本

合计：1674元

南湖学院人文系

第四篇：始业教育

胡晓瑶

开场白：

同学们，你们好，上个学期上我们班科学课的郑老师这学期已经退休了，所以从今天开始，咱班的科学课就由我来上。

首先我先来简单地介绍一下自己，我叫胡晓瑶，毕业于金华师范大学。现在我也想请同学们先来介绍一下自己。

正文：

大家现在是六年级的学生，是我们小学阶段最关键的一年，为什么呢？因为这决定我们同学们能否进入一个好初中，决定我们能不能再进入初中后适应初中高强度的学习。我们科学课在初中的课程中占有很大的比重，中考占有200分，大家可以想一下，总分比语文数学的分数都要高。然而，初中的科学也是有难度的，但是假如大家在小学就打好了科学基础，那么在初中的科学学习中，就会轻松很多。所以，六年级的课本上也安排了一些与初中内容相似的单元，加强了与初一科学的衔接，我希望，我能够帮助大家更好地度过这个人生的第一个转折点。

在这里我要说几点对大家的要求，我知道现在6年级了，大家都会比较辛苦，但是老师还是希望，同学们能够每次上课前一天抽出几分钟时间预习一下新课。再是每天抽出5分钟的时间，看一下课外知识，看到好的可以摘抄下来，抽个时间我们一起分享。课前请同学们准备好科学书，作业本，同步练习，和笔。我不希望看到上课了，还有同学在乒乒乓乓地开桌子。这些事课前的准备工作。

老师其实都不喜欢骂人，即伤肝又费力气。所以课上呢，希望大家能够遵守纪律。

1.不随意走动，不随意讲话，这一点我相信大家作为一个小大人，都能够做得很好。

2.我们的作业呢，要求在课堂上完成，大家不用担心没时间，遵守纪律的话，我们每堂课都能空出至少5分钟来完成作业。

3.由于教室的条件有限，所以以后如果没有通知的话，每次的科学课都在实验教室1上。这里注意大家必须要在上课铃响前到达实验教室1。

4.到达实验室，每4个同学一个学习小组，每个小组将会挑选一个组长和材料员。

5.挑选课代表，班长和课代表负责把同学带到实验教室1，课代表在下课时还要负责把作业本收齐交给我。

那接下来，我们想请同学们也来讲几句，说说大家在科学学习上有什么疑惑或者对我有什么要求，也可以说说你学习科学的心得。

接下来还有点时间，我们一起来看一下这学期我们都要学些什么。

第五篇：始业教育讲话稿

磨练、信念，成功的基石

——二00八年第一学期始业式讲话稿

老师们、同学们：

大家新学期好！

人们常说，快乐的日子就像奔驰的列车，一眨眼就过去了。的确这样，暑假对我们小朋友而言，是一年中最自由、最快乐的日子。然而就在昨天，不知不觉中它与我们告了别，新的学期开始了。开学了，学生们经过一个假期的放松，在思想上、纪律上、学习状态上都有些松懈，不能很快地进入学习状态。为了使学生尽快地走出假期，顺利地过渡到学校生活中来，学校强调了“三个第一”：

有一句成语叫“身在曹营心在汉”，用它形容这时候大家的心情可能比较恰当。虽然我们来到了学校，报了名，准备读书学习了，可大家的心也许还在假期的欢快之中。同学们，风筝飞得多高，有收线的时候；骏马奔驰得多远，总有回来的时候。开学了，读书了，我们就得静心了。

今天的始业式上我还想讲两个小故事吧！第一个故事是关于一块石头的：

有这么一则寓言故事：从同一座富有灵气的山上开采下来两块大石头，一块做成佛像，一块做台阶。因为充满灵气，很快大佛大名远扬，很多人慕名而来鼎立膜拜，而台阶依然默默无闻，从未有人知晓。这时，十分郁闷的台阶不服气的对作成佛像的大石头说：“原本我们来自同一座山，凭什么你就这么荣耀，而我却默默无闻？”佛像回答道：“你想想，我身上经历了千刀万剐，精雕细琢，而你只是简单的四刀呀！”此时，做台阶的大石头才恍然大悟！听了这个故事，大家有什么想法呢？

我们在思考：面对初三，各位出自同一座仙山的同样富有灵气的大石头，你打算挨几刀呢？２００9年６月12、13日就是我们中考的日子，这是我们一生中经历的第一次重大的考验。今天是２００8年９月3日距中考只有２８０天左右，即十个月也不到，时间真的非常紧张。我们在思考：各位真正的土，你是否能成为众人仰慕的佛像，你打算接受怎样的磨练？

第二个故事是

最近在《读者》上看到一个故事：一个人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，当他淮备放弃的时候，突然想起去年夏天看到一棵大树的粗枝就没在前方不远处。一股求生的欲望一下子充溢着他的每根神经，他奋力挣扎，当他费尽九牛二虎之力抓到树枝时，却发现经过一年的浸泡，树枝已经腐烂。这时候，救援的人及时赶到，他被救了起来，重新获得了生命。两个故事的主人公用生命为我们诠释着这样一个道理：守住信念就留住了希望。不难想象，如果琼西听了医生的诊断后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡；同理，如果落水者放弃希望，那么他也只会藏身鱼腹。

生活中时常会碰到这样或那样的困难，我们一定要坚守住自己的信念，不要被困难吓倒。俗话说：守得云开见月明。在乌云密布的夜晚，只要我们有着对明月的渴望和抱着明月总会出来的信念，静静地等待，往往最终都会等到明月普照大地的美丽瞬间。

同样今年奥运，我们该向奥运健儿学习什么

一是不屈不挠的拼搏精神。女子举重58公斤级冠军陈艳青凭借强大的实力和稳定的发挥，6次试举全部成功、总成绩244公斤破奥运会纪录、领先第二名达17公斤之多，她的完美表现惊艳全场。谁曾想到成功的背后隐藏着怎样的故事？经历了三度退役又三度复出，有过很多次退缩，也有过很多消极的念头，但她凭着对体育事业的热爱，凭着为国争光、再创辉煌的勇气和信念重返训练场，最终这位具有传奇色彩的举坛“不老松”在北京奥运会上为中国女子举重写下了浓墨重彩的一笔。

二是战胜压力的自信精神。奥运赛场高手云集，能够站在奥运舞台上的都是体育项目的佼佼者、所谓的顶尖人才。每个人都抱着冲金夺银、实现自我的心愿，都背负着国民的希望和嘱托，无论从心理还是生理上都承载着巨大的压力。因此谁能战胜压力，展示最好的自己，谁就是最后的胜利者。赛后，男子10米气手枪金牌得主庞伟道出了自己一枪成名的秘诀：“这次比赛我把自己的位置放得很低，就是去拼。最终打多少，我想得不是很多，我就把我自己该做好的事情做好。”是的，“自信成羽翼，何必仰云梯”，自信就是在能力之外帮助你顺利到达成功彼岸的帆。

三是迎接挑战的“亮剑”精神。中国男篮虽败犹荣，中国男篮打出了“男篮精神”。“面对强大的敌手毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”这就是我们民族崇尚的“亮剑精神”，也是我们的时代需要的“亮剑精神”。有了这种精神，每一次失利，都会成为我们走向胜利的一座里程碑；每一道坎坷，都会成为我们向着灿烂峰峦攀登的阶梯。

四是精诚合作的团队精神。从国家跳水女队、男队的双双射金，到男团体操摘取桂冠，再到体操女队夺得金牌，相信亿万中国人民都在鼓掌欢呼。团体项目不仅是技术和战术的对决，也是团队合作的考验。训练场上的苦练，对竞争对手的分析，一次次相互鼓励，交流的眼神、会心的微笑……这一切赢得了赛场上瞬间的辉煌。只有精诚合作才能力敌万钧，只有密切配合才能达到目标。没有嫌隙，只有亲密；没有猜疑，只是兄弟姐妹般的情谊；没有嫉妒，只是奋力赶超的锐气；亲密无间的合作创造了一次次决胜的中国“梦之队”，才有了冠军领奖台上的鲜花和赞誉。

五是坦然面对失利的平和心态。杜丽痛失首金嚎啕大哭，朱启南撼失金牌难以抑制的泪水，让我们读懂了运动员肩负的压力，读懂了未完成使命的无奈和悔恨。但我们不应忘记100多年前顾拜旦在《体育颂》中所写下的：“体育是天神的欢愉，生命的动力”。展现力与美，欣赏竞争和挑战，才是奥林匹克的本质和魅力所在。杜丽深信，如果学会放下，就能重新找到心如止水、宠辱不惊的平淡。也只有这样，她才能在接下来的另一个项目中，重新活过来。得益于积极的心理调整，杜丽随之在女子50米步枪三姿决赛中夺得金牌。赛后她又流下了泪水，她说：“今天的眼泪和9号那天肯定不一样，连日来无数人的支持、鼓励，让我坚信，我不能放弃！”

老师在这里要给大家几点建议：

第一，要调整好心态和生物钟，尽快进入学习角色。我们应当明确暑假过后的主要任务是学习，虽然可能许多心愿没有达成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回忆。同时假期间有可能通宵玩耍或很晚睡觉，这时很有必要调整好自己的生物钟，按平日上学的时间起床、睡觉、学习、活动。不要迟到，迟到了挨批评会影响一整天的心情。再则，由于课前准备时间不足，上课也难得静下心来。所以，开学的头几天，我建议同学们安排好时间，从容地适应课堂，适应学期初三紧张的学习生活，争取新学期有一个良好的开端。

第二，确立新学期的学习目标，制定学习计划。进入新学期，我们应该有新的展望和打算，可以在开学前好好计划一下，例如提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么等等。制定学习计划、树立目标可以帮助我们树立自信心，消除假期后的失落感。

第三，做好开学前的物质准备。包括自身的仪表着装，新学期的文具用品，一些与学习无关的物品应该及早收回了。

第四，第一天应积极发言，提高课堂效率。注意力无法集中、坐不住，都是重返课堂的我们面临的问题。其实，上课举手发一次言，就能很快地融入课堂。开学第一天在课堂上发言，无论答对与否，都能起到自我提醒、自我鼓励的作用，在接受教师的表扬或点评后，即能很快地集中注意力，听好下面的课。另外，开学第一天积极举手发言，也能给老师师留下好印象。

第五，按时完成作业。应尽快抓紧时间完成当天的家庭作业，千万不要拖拉，开学的第一天就感受到学习压力不利于今后的学习，虽然这种压力是由于不良习惯造成的。

第六，要注意培养自己的阅读习惯。在开学前几天，尽量少嬉戏或闲聊，让自己的心沉静下来。看看书，感受一下浓浓的书香味，读学习有用的书，文学作品、学习参考书均可，这对我们适应新学期的生活是大有益处的。

以上就是我在新学期里对大家提的六点建议，希望同学们以良好的作息习惯和饱满的精神迎接新学期，尽早适应，高效学习，争取考上一个理想的高，跨好人生又一步！另外，老师还有几件事情说明：

１、我们要用热烈的掌声感谢 绍坤、尚蒙、福丰三位同学，在同学们到来之前，把凌乱的教室整理的干净整齐。

２、班干部照常，值日从小组开始轮流；

3、缺什么书或作业本请到老师这里登记；

4、班队作业：以“初三”为话题，写一篇字数不少于６００字的作文，文体不限（诗歌除外），要有真情实感，题目自拟；

5、对位置调整、班干部更换有什么建议和要求，欢迎大家以各种方式与老师联系。

6、寝室人员安排变化希望大家一开始养成好习惯。