第一篇：干部作风教育整顿活动第三阶段计划
前河乡中心学校
思想纪律作风整顿活动第三阶段工作计划
根据县教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意
见》，为深入扎实地做好我校教师思想作风整顿活动整改段的工作，结合我校实际，现对第三阶段工作做如下安排：
一、总体要求
根据县教育局《关于开展思想纪律作风整顿活动的实施意见》的要求，针对查找出来的问题，本着缺什么补什么、错什么改什么的原则，突出整改重点，制定整改措施，落实整改责任，解决突出问题，建立长效机制，使全体教职工进一步坚定理想信念，进一步牢固树立宗旨意识，进一步增强道德修养，进一步改进作风建设，使全体教职工的创造力、凝聚力和战斗力大大增强，为推进全乡教育事业发展提供有力的思想和作风保证。
二、主要任务
1、深化学习效果。坚持把加强学习贯彻整顿活动始终，使广大党员领导干部从思想认识上增强搞好作风建设的自觉性，从思想根源上寻找解决问题的良方，不断加强师德修养，强化宗旨意识，使整顿活动真正成为思想进步的过程、凝聚人心的过程、促进发展的过程。
2、解决突出问题。解决突出问题是衡量整顿活动是否取得成效的重要标志。要立足实际，有的放矢，采取切实措施，着力解决好思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设等五个方
面存在的突出问题，把整顿活动与推进素质教育紧密结合起来，与教职工的思想、工作和作风实际紧密结合起来，制定整改方案，落实整改措施，确保整顿活动取得实效。
3、查处典型案件。对于领导干部作风方面存在的突出问题，特别是牵涉到个别人违法违纪的问题，要本着“自查从宽、被查从严”的原则进行处理。只要查摆和整改中讲清问题的，原则上视情节不予追究党政纪责任。但对于存在违法违纪问题又不主动查摆和自觉纠正的，要依法依纪严肃处理。
4、建立长效机制。各学校和全体教师既要注重具体问题、突出问题的解决，又要着眼于长远，注重整改成果的巩固、深化和提高，增强作风建设机制的科学性；既要按照党的建设总体规划和部署要求抓好作风制度建设，又要针对本校的实际情况，进一步健全完善各项制度机制，使制度成为各位教师保持清正廉洁、远离腐化堕落的防火墙。
5、树立新风正气。通过开展整顿活动，各校要及时发现、培养、树立一批爱岗敬业、无私奉献、助人为乐的先进典型，最大限度地发挥示范带动作用。
三、方法步骤
集中整改阶段从2012年9月16日开始到9月31日结束，利用20多天时间完成第三阶段活动任务，为2012年10月份总结验收打好基础。
要重点抓好四个环节：
1、制定整改方案
主要方式：广大教职工要针对群众提出的意见、建议以及查摆阶段发现的问题，认真制定整改措施。各学校都要结合各自实际，针对存在的突出问题，制定整改方案。
具体要求：（1）明确整改重点。要坚持从实际出发，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。（2）确定整改时限。对每一项整改措施，都要提出具体整改时间，明确整改要求。（3）落实整改责任。明确分工，责任到人，加强督查，推动落实。（4）强化群众监督。整改方案形成后，要通过一定形式、在一定范围内向群众公布，接受群众监督，多数群众不满意的要进行修订。教师的整改措施由学校领导负责审核；各学校的整改方案，由集体研究决定，报中心学校主要领导备案。
2、进行集中整改
主要方式：围绕作风建设和工作实际，对那些需要解决而又能够解决的突出问题，集中进行整改。
具体要求：
（1）抓好整改。坚持开门整改，针对思想纪律作风方面存在的突出问题，广泛听取学生家长、社会各界、服务对象的意见和建议，制订整改方案，明确整改目标和时间。坚持分层次整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，落实责任，尽快整改；属于教师个人问题的，要加强教育引导，及时督促整改。对那些群众反映强烈的问题，要明确期限，限时整改；对新暴露出来的问题，要坚持发现一起，整改一起。凡查找出来的问题改而复生，出现反弹的，要追究有关学校主要负责人的责任。
（2）改进作风。各位教师要按照中心学校的要求，进一步强
化“少说多干、不事张扬、务实创新、真抓实干”的工作作风，千方百计想事谋事干事，着力于办实事解民忧惠民生，深入群众，进一步密切党群干群关系。
3、搞好建章立制
主要方式：通过集中整改，以制度、机制促进教师作风建设，推动各项工作深入开展。
具体要求：针对查摆出来的问题，采取有针对性、管得住、管得久的过硬措施，着力从健全民主制度、监督制度、工作制度和学习教育制度等四个方面加强制度建设，形成以制度规范人、以制度约束人、以制度推动作风建设、以制度巩固教育成果的长效机制。
4、公布整改情况
主要方式：召开情况通报会，公布整改情况。
具体要求：各校制定整改措施和进行整改的情况，要通过召开通报会的方式，在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。多数群众不满意的，要重新整改。
四、工作要求
1、领导带头。领导干部要以身作则，带头整改，做出表率。要带头搞好学习提高，增强搞好整改的主动性和责任感；带头制订整改措施，提出解决问题、改进工作的具体办法；带头解决存在问题、确保整改工作取得实效；带头办实事办好事，确保整顿活动成为群众满意工程；带头接受群众监督，搞好开门整改；带头为发展作贡献，做到“两不误、两促进”。
2、落实责任。各校校长要履行好第一责任人的职责，分管领导要落实直接责任，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。中心学校领导小组要加强督促检查，严格把关，确保集中整改阶段工作扎实开展、取得实效。
3、严肃纪律。坚持正面教育、自我教育为主，对存在不良作风的党员领导干部要深入细致地做好思想政治工作，引导和帮助其提高认识、正视问题、搞好整改。对分管范围内教师作风问题突出、长期得不到整改的，特别是整顿活动中发现而至今没有得到有效整改的，要追究学校主要负责人和有关人员的责任；对严重不负责任、造成恶劣影响和后果的，要按照党风廉政建设责任制的规定，给予组织处理或纪律处分。
各学校要根据本《意见》要求，结合实际，制定具体工作方案，扎扎实实搞好整顿活动集中整改阶段的各项工作。
前河乡中心学校
2012年9月16日
第二篇：干部作风整顿第三阶段计划
大通镇领导干部作风整顿建设第三阶段
实施方案
根据《关于在全区开展机关干部作风整顿的实施意见》和《大通镇机关干部作风整顿活动的实施方案》文件要求，机关干部作风整顿活动第三阶段为整改落实阶段，时间从1月17日至2月19日，为切实回顾和总结大通镇领导干部作风整顿建设活动的开展情况，结合我单位工作实际制定以下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以“强党性、严纪律、树新风、促发展”为主体，以高标准、严要求加强干部作风整顿建设，努力打造一支政治坚定、纪律严明、作风过硬、素质优良的干部队伍。
二、具体做法
1、要对第二阶段工作进行“回头看”。要对前阶段开展的对照检查工作进行认真回顾和总结，看查找的问题是否准确、查找的问题是否深入、撰写的对照检查材料是否符合要求。
2、要认真做好整改落实阶段的各项工作。一是要对通过召开座谈会、实地走访、发放征求意见表等方式征求到的意见和建议，以及班子民主生活会和专题党员组织生活会中提出的意见和建议，进行认真的梳理汇总，并在一定范围内公示。二是各村居要结合实际制定整改方案，明确整改内容、整改重点、整改目标、整改时限及整改责任人，整改方案要有针对性和可操作性，方案
1的制定要坚持工作人员起草，领导修改，领导班子或全体党员干部会议研究通过的程序确定。三是各单位整改方案制定后，要认真征求和听取普通党员干部和群众的意见，自觉接受群众的监督，不断完善整改落实工作措施，扎实推进整改落实工作。
3、要建立作风效能长效机制。结合实际，把解决作风效能方面的突出问题与完善相关制度紧密结合起来，根据工作运行和管理情况，不断完善干部日常监督管理、议事规则和办事程序等具体制度和办法。坚持作风效能建设常态化、规范化、制度化，逐步建立起抓作风效能建设的长效机制，以作风整顿的实际成效推进单位各项工作再上新台阶。
4、要认真总结，推广经验。要使开展的作风整顿活动成为促进各项工作的有利抓手，以推动各项工作的成果来检验干部作风整顿活动的成效。整顿活动结束后，要对作风整顿活动进行认真总结，按照作风整顿工作的整体要求，做好文件资料的收集整理、立卷归档等工作
三、工作要求
1、针对查摆出来的主要问题，要制定切实可行的整改方案和措施，边学边改、边整变改、立说立行。明确整改重点，确定整改方向，落实整改责任，并对制定的整改措施及目标进行公开承诺，以整改落实的实际效果接受群众检验。
2、要立足自我教育、自我提高，查找的问题要准，自我分析要深，自我批评要严。要发扬民主，加强监督，对于查找出来的 2
问题，要做到解决思想问题和实际问题相结合的方法，正面引导和查处典型结合，完成规定动作和自我创新结合，确保第三阶段的工作取得实际效果。中共大通镇委员会 2011年1月17日
第三篇：干部作风整顿第三阶段计划
大通镇领导干部作风整顿建设第三阶段
实 施 方 案
根据《关于在全区开展机关干部作风整顿的实施意见》和《大通镇机关干部作风整顿活动的实施方案》文件要求，机关干部作风整顿活动第三阶段为整改落实阶段，时间从1月17日至2月19日，为切实回顾和总结大通镇领导干部作风整顿建设活动的开展情况，结合我单位工作实际制定以下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以“强党性、严纪律、树新风、促发展”为主体，以高标准、严要求加强干部作风整顿建设，努力打造一支政治坚定、纪律严明、作风过硬、素质优良的干部队伍。
二、具体做法
1、要对第二阶段工作进行“回头看”。要对前阶段开展的对照检查工作进行认真回顾和总结，看查找的问题是否准确、查找的问题是否深入、撰写的对照检查材料是否符合要求。
2、要认真做好整改落实阶段的各项工作。一是要对通过召开座谈会、实地走访、发放征求意见表等方式征求到的意见和建议，以及班子民主生活会和专题党员组织生活会中提出的意见和建议，进行认真的梳理汇总，并在一定范围内公示。二是各村居要结合实际制定整改方案，明确整改内容、整改重点、整改目标、整改时限及整改责任人，整改方案要有针对性和可操作性，方案 的制定要坚持工作人员起草，领导修改，领导班子或全体党员干部会议研究通过的程序确定。三是各单位整改方案制定后，要认真征求和听取普通党员干部和群众的意见，自觉接受群众的监督，不断完善整改落实工作措施，扎实推进整改落实工作。
3、要建立作风效能长效机制。结合实际，把解决作风效能方面的突出问题与完善相关制度紧密结合起来，根据工作运行和管理情况，不断完善干部日常监督管理、议事规则和办事程序等具体制度和办法。坚持作风效能建设常态化、规范化、制度化，逐步建立起抓作风效能建设的长效机制，以作风整顿的实际成效推进单位各项工作再上新台阶。
4、要认真总结，推广经验。要使开展的作风整顿活动成为促进各项工作的有利抓手，以推动各项工作的成果来检验干部作风整顿活动的成效。整顿活动结束后，要对作风整顿活动进行认真总结，按照作风整顿工作的整体要求，做好文件资料的收集整理、立卷归档等工作
三、工作要求
1、针对查摆出来的主要问题，要制定切实可行的整改方案和措施，边学边改、边整变改、立说立行。明确整改重点，确定整改方向，落实整改责任，并对制定的整改措施及目标进行公开承诺，以整改落实的实际效果接受群众检验。
2、要立足自我教育、自我提高，查找的问题要准，自我分析要深，自我批评要严。要发扬民主，加强监督，对于查找出来的 问题，要做到解决思想问题和实际问题相结合的方法，正面引导和查处典型结合，完成规定动作和自我创新结合，确保第三阶段的工作取得实际效果。
中共大通镇委员会 2011年1月17日
第四篇：干部作风整顿建设第三阶段工作总结整理
干部作风整顿建设第三阶段工作总结整理
我校自4月1日进入干部作风纪律整顿第三阶段以来，学校对照第二阶段自我分析和民主生活会中查找出来的思想、作风、纪律、制度和工作等方面存在的问题，按照上级要求，从学校领导干部到每一位教职工，都认真进行了梳理，并对症下药制定了周密可行的整改措施，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向，扎扎实实抓好各项整改工作。对于能够马上解决的问题，立即进行整改；对于一些不能够马上解决的问题，也都拿出了解决的时限和要求；对于一些个别性的、根本不能解决的问题，也给大家做了清楚的解释；对于一些全局性的、涉及工作长远性的问题，努力在体制机制上进行加强和完善，建立长效机制。
在改进提高工作中，我们通过采取有效措施，狠抓落实，已经有针对性地扎实解决了一些存在的问题，取得了明显成效。具体主要表现在：
一是针对部分领导干部思想疲软的问题，组织开展了学习教育“回头看”工作。我们责成整顿领导小组办公室对每一位撰写的学习笔记和心得体会逐个进行检查。检查中，对于笔记原文照抄照搬、内容没有条理、字迹潦草不工整等纯属应付交差的；对于写心得不结合自身实际，内容存在假、大、空，或相互照抄内容雷同，以及从网上或其他书刊、报纸中照抄的，一律发回本人重新补课学习。所有领导干部所写的心得体会必须交校长签字审阅。
二是针对一些领导干部工作华而不实、组织纪律观念淡薄的问题，学校加大了监督检查力度，随时随地监督干部职工的行为，一经发现在工作中丢三落
四、应付交差、不负责任；上班期间打扑克、玩电脑游戏、聊天等行为，发现一例，查处一例，决不手软。
三是针对制度建设中查摆找出来的问题，进一步从实际需要出发，整章建制抓完善、抓规范、抓提高，确保实现以制度管人的目的。
学校对各项管理制度进行了一次全面和彻底的整理工作。学校召开教代会，对学校的各项制度群策群力进行了整理和完善。整理的重点是对目前不符合实际的、务虚的、模棱两可的、执行中可操作性不强或难以操作的项目和条款，该废止的废止，该删减的删减，该增补的增补。整理完善后将统一打印并装订成册，发放给每一位教职工，作为今后各项管理工作的依据。
四是针对学校工作中存在的问题，花大力气彻底整改。从教育教学、管理与奖惩制度、政工人事等等多方面，进一步作了改进和加强，有力地推进了学校的各项工作。针对去年我校在县教育局考核中名落孙山的局面，全校教职工痛定思痛，狠下决心，团结一致，决心在今年的教育局考核中榜上有名。此外，为推进学校各项工作，学校自加压力，各职能部门拟定工作计划，确定本应达到的目标和任务。政教处在本要把本单位创建为县级最佳文明单位；教务处要确保今年小学六年级毕业班学生成绩进入县前30名，并有单个学生总成绩进入县前300名；工会在今年内把本单位创建为县先进职工之家；鞍子坝侨心小学在本创建为县乃至达州市农村示范村小。目前，学校正团结广大教职工同心同德，为既定的目标努力奋斗，以崭新的面貌塑造东兴小学新形象。
在开展整改工作中，学校和领导干部的整改措施，以会议形式，向全体教职工进行了公布，接受教职工的监督。学校干部作风领导小组办公室积极撰写工作信息，被达县教育网和达县教育局采用这方面的信息各1条，促进了整改工作的深入进行。此外，学校办黑板报宣传专栏3期，并利用学校互联网站开辟专栏，及时发布学校干部作风整顿方面的信息，并展开网上讨论。总之干部作风整顿的各阶段工作在有条不紊中开展，达到了预定的目标。
总之，通过第三阶段的改进提高，学校从思想、作风、纪律、制度到工作各方面都发生了明显变化。政治纪律组织纪律进一步增强，思想作风工作作风进一步强化，干部队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，工作纪律进一步严格，学校的公信力和执行力进一步提高，形成了一种凝心和气、爱岗和业的良好工作环境和氛围，为圆满完成今年各项工作提供了良好的思想作风、纪律和组织保障。今后，我们将进一步巩固整顿成果，不断建立完善长效机制，按照上级的要求，全面推进学校工作，为促进东兴乡教育的发展作出新的更大贡献！
第五篇：干部作风整顿建设第三阶段工作总结
我校自4月1日进入干部作风纪律整顿第三阶段以来，学校对照第二阶段自我分析和民主生活会中查找出来的思想、作风、纪律、制度和工作等方面存在的问题，按照上级要求，从学校领导干部到每一位教职工，都认真进行了梳理，并对症下药制定了周密可行的整改措施，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向，扎扎实实抓好各项整改工作。对于能够马上解决的问题，立即进行整改；对于一些不能够马上解决的问题，也都拿出了解决的时限和要求；对于一些个别性的、根本不能解决的问题，也给大家做了清楚的解释；对于一些全局性的、涉及工作长远性的问题，努力在体制机制上进行加强和完善，建立长效机制。在改进提高工作中，我们通过采取有效措施，狠抓落实，已经有针对性地扎实解决了一些存在的问题，取得了明显成效。具体主要表现在：
一是针对部分领导干部思想疲软的问题，组织开展了学习教育“回头看”工作。我们责成整顿领导小组办公室对每一位撰写的学习笔记和心得体会逐个进行检查。检查中，对于笔记原文照抄照搬、内容没有条理、字迹潦草不工整等纯属应付交差的；对于写心得不结合自身实际，内容存在假、大、空，或相互照抄内容雷同，以及从网上或其他书刊、报纸中照抄的，一律发回本人重新补课学习。所有领导干部所写的心得体会必须交校长签字审阅。
二是针对一些领导干部工作华而不实、组织纪律观念淡薄的问题，学校加大了监督检查力度，随时随地监督干部职工的行为，一经发现在工作中丢三落
四、应付交差、不负责任；上班期间打扑克、玩电脑游戏、聊天等行为，发现一例，查处一例，决不手软。三是针对制度建设中查摆找出来的问题，进一步从实际需要出发，整章建制抓完善、抓规范、抓提高，确保实现以制度管人的目的。
学校对各项管理制度进行了一次全面和彻底的整理工作。学校召开教代会，对学校的各项制度群策群力进行了整理和完善。整理的重点是对目前不符合实际的、务虚的、模棱两可的、执行中可操作性不强或难以操作的项目和条款，该废止的废止，该删减的删减，该增补的增补。整理完善后将统一打印并装订成册，发放给每一位教职工，作为今后各项管理工作的依据。
四是针对学校工作中存在的问题，花大力气彻底整改。从教育教学、管理与奖惩制度、政工人事等等多方面，进一步作了改进和加强，有力地推进了学校的各项工作。针对去年我校在县教育局考核中名落孙山的局面，全校教职工痛定思痛，狠下决心，团结一致，决心在今年的教育局考核中榜上有名。此外，为推进学校各项工作，学校自加压力，各职能部门拟定工作计划，确定本应达到的目标和任务。政教处在本要把本单位创建为县级最佳文明单位；教务处要确保今年小学六年级毕业班学生成绩进入县前3xxxx，并有单个学生总成绩进入县前30xxxx；工会在今年内把本单位创建为县先进职工之家；鞍子坝侨心小学在本创建为县乃至×××农村示范村小。目前，学校正团结广大教职工同心同德，为既定的目标努力奋斗，以崭新的面貌塑造东兴小学新形象。
在开展整改工作中，学校和领导干部的整改措施，以会议形式，向全体教职工进行了公布，接受教职工的监督。学校干部作风领导小组办公室积极撰写工作信息，被×××教育网和×××教育局采用这方面的信息各1条，促进了整改工作的深入进行。此外，学校办黑板报宣传专栏3期，并利用学校互联网站开辟专栏，及时发布学校干部作风整顿方面的信息，并展开网上讨论。总之干部作风整顿的各阶段工作在有条不紊中开展，达到了预定的目标。
总之，通过第三阶段的改进提高，学校从思想、作风、纪律、制度到工作各方面都发生了明显变化。政治纪律组织纪律进一步增强，思想作风工作作风进一步强化，干部队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，工作纪律进一步严格，学校的公信力和执行力进一步提高，形成了一种凝心和气、爱岗和业的良好工作环境和氛围，为圆满完成今年各项工作提供了良好的思想作风、纪律和组织保障。
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