盐城市第二小学规划

第一篇：盐城市第二小学规划

盐城市第二小学

廉政文化进校园工作规划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照廉政建设与文化建设相结合的要求，以提高党员干部和教职工反腐倡廉、廉洁从教的自觉性，提高学生廉洁、守法、诚信意识为重点，充分利用学校教育资源和优势，运用多种文化活动形式，深入开展廉政文化进学校示范点建设活动，着力营造“以廉为荣”的校园氛围。

二、总体目标

1、在干部和党员教师中开展以“廉洁从政、率先垂范”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的廉政文化进校园教育活动。通过教育活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在学生中开展“诚信守法,热爱祖国”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。

三、组织领导

成立廉政文化建设工作领导小组，健全廉政文化建设工作制度，做到有组织、有领导、有分工、有职责，形成学校党政工团齐抓共管的工作局面。由办公室、德育处牵头组织，各部门、工会、团总支和少先大队协调配合，各年级部、党支部、团总支、少先大队具体实施，全体党员干部和教职工积极参与的组织网络和工作机制。盐城市第二小学廉政文化建设工作领导小组名单如下：

组长：王立昌

副组长：徐正洲宋斌夏舒华

成员：张荣王琴还红斌杨红庆葛群兵

杨艳琴杨庆梅邵怀玉翁国平杨传冈

四、工作内容

1、加强学校基础建设，创建廉政、廉洁校园硬环境。在校园醒目位置添加廉洁教育标语牌，使校园处处有廉，时时警示，在良好的廉政建设硬环境中，实现廉政文化的潜移默化，深入人心。

2、合理配置学校资源，开辟多元化廉政文化建设阵地。在图书馆开设廉政文化图书角，为师生们学习廉政文化提供便捷、高效的服务；每周固定一期廉政专题校园广播宣讲，最大范围地传播廉政文化；订阅党风廉政建设杂志，提供给广大师生学习，增强理论修养。

3、配备专门的师资力量，发挥课堂渗透廉洁教育的主渠道作用。认真贯彻教育部《中小学廉洁教育指导纲要》及省市县各级有关党风廉政建设的政策精神，开展课堂渗透廉洁教育。有效利用学校资源优势，在语文、品德与生活等相关学科，建立一支以骨干教师为指导、青年教师为主要力量的廉洁文化教育辅导教师队伍，制定廉洁文化教育的课堂教学计划并认真实施。在语文、品德与生活等相关学科的教

材中选取相关内容，编制廉洁教育教案与课件并形成校本课程，在相关考试中设置廉洁文化方面有关试题，充分发挥课堂教育在学生廉洁教育中的主渠道作用。

4、构建长效教育机制。一是健全教育制度。坚持中心组学习制度，每月安排一次中层以上干部反腐倡廉的专题教育活动。坚持党课制度，每学期安排一次对党员进行的反腐倡廉教育的党课。二是运用违纪违法典型案例，采用专题培训、案例通报、现场参观等形式，加强警示教育，打牢拒腐防变的思想基础。三是运用多种形式，以校园网络、知识竞赛、征文活动、专题讲座、演讲比赛、读书活动等，举行廉政文化建设系列活动，营造浓厚的廉洁文化氛围。

5、规范廉政文化建设考评制度及档案管理。制定盐城市第二小学关于党风廉政建设的有关规定及要求，健全和完善廉政文化建设督查、信息反馈制度和考评、奖惩制度。规范廉政文化建设档案管理，将校园廉政文化建设的有关组织、制度计划、教育活动内容、形式、效果、经验总结等过程的书面和电子资料，严谨详细地记录、登记、搜集归档，及时自查评估，纠正补缺，并做好上级组织检查考核的准备工作。

6、建立廉政文化建设校园信息化平台。充分利用校园信息化平台，加强反腐倡廉、廉政文化建设的宣传教育。及时总结宣传报道廉政文化建设的经验与做法；宣传勤廉兼优先进典型，不断提高学校的开放度和美誉度。

五、实施办法

1、做好三个层面的工作。

第一层面：在学校党员干部中开展以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。做到以下几点:（1）读好一本反腐警鉴书；（2）参加一次廉政知识讲座；

（3）进行一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动；（4）制作廉政教育宣传展板；（5）各支部开展一次廉政教育活动小结。（6）结合作风建设教育整顿活动谈一次体会。

第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。与教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。精心组织，认真开展好活动：（1）学习廉政相关知识，（2）参加廉政知识教育讲座；（3）提炼 “廉洁从教”格言，并在校园网上登载；（4）结合教学内容上好廉政教育专题课；（5）作 “廉洁从教、服务学生”廉洁承诺（签订责任书）；（6）收集整理关于各学科有关“廉教”的相关内容；

第三层面：在学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动。把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。以正

面事例和正面说理为主，以浅显的事例、生动的形式，以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，使学生在学科渗透、主题班会活动等过程中接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。具体开展以下工作：（1）出好以廉政文化内容为主题的板报；（2）组织 “敬廉崇洁”为教育主题的主题班会；（4）组织 “敬廉崇洁”为主题主题征文活动；（5）开展廉政知识竞赛；

（6）定期召开学干团干工作会议。

六、措施要求

1、统一思想认识。各部门、处室、年级管委会、党支部要充分认识开展廉政文化进学校示范点建设，对干部、党员、教职工、学生进行廉洁文化教育的重要意义；广大干部、党员、教职工要高度重视，正确对待，严肃认真，积极参与，确保活动顺利开展；全体班主任老师要向学生广泛宣传廉政文化进学校的重要意义，让全体学生积极配合，主动参与。

2、明确工作责任。确立“谁主管，谁负责”的领导体制，坚持分级管理、分级负责的原则，确保廉政文化建设工作落到实处。将廉政文化建设与实施纳入学校各职能部门、处室、年级管委会、党支部年度目标责任制，明确责任范围和分工并进行与考核挂钩，考核结果将作为学校各级干部业绩评定、奖励惩处、选拨任用的重要依据，以此，推动校园廉洁文化建设的经常化、规范化、系统化。

3、规范办学行为。坚持依法治校，严格执行课程、招生收费、考试、基建、财经、党风廉政等有关办学规定，规范从教行为，全体教师在履行岗位职责中，要自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，避免因教师师德失范等原因给学生的学习或给学校、教育系统造成不良的影响。

4、形成监督合力。进一步完善党务、校务公开制度和教代会制度，要加强党务、校务廉政信息的公示和通报工作，充分调动教职工关心学校、参与学校改革、加强行政监督的积极性，增强学校的凝聚力。强化监督执行体系建设，建立健全各处室、年级、党支部廉政文化建设联络员、党外人士廉政文化建设监督员、学生廉洁教育信息员等队伍，以增强学校惩治和预防腐败体系执行和廉政文化建设公众监督力度，确保廉政文化建设措施落实、取得实效。

二0一一年二月

第二篇：盐城市第二小学

盐城市第二小学

盐城市第二小学创建于1949年，学校目前有56个班级，2800余名学生，202名教职工，其中专任教师160名，市、区学科带头人、教学能手、教坛新秀56人，中学高级教师13人。学校把贯彻“新课标”，推进新课程作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，与时俱进地彰显学校的示范性、辐射性和实验性，全面实施素质教育，深入开展教育科研，形成了一系列自身的办学特色，“四点半特色教育”、“小号手自主管理”、“红十字博爱教育”已成为我校享誉省内外的闪亮名片。每年的“春之声”、“秋之韵”大型公开教学展示活动是我校展示教学成果的有效载体。

1983年，盐城撤县设市，学校改名为“盐城市第二小学”，期间使用过“盐都县实验小学”校名，随之盐都撤县设区，此校名也不再使用。2003年，为扩大办学环境，新建南校区（今盐城市第二小学校本部）；2010年，为将学校优秀教育资源共享给市内薄弱小学，组建“盐城市第二小学教育集团”，学校总部也由育红巷老校区迁入南中北路新校区，育红巷老校区

老校区与第一初中合并为“毓龙路实验学校”

迁入盐城市第一中学老校址与“盐城第一初级中学”合并为“盐城市毓龙路实验学校”。

第三篇：盐城市第二小学北校区体育节活动实施方案

盐城市第二小学北校区

2011年春学期体育节活动实施方案

一、指导思想

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真落实《学校艺术教育工作规程》，坚持以人为本，以“健康第一”为理念，面向全体学生，充分发挥体育教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，并以此展示我校体育教育的成果，促进校园体育文化建设，促进学校体育教育的改革和发展。

二、主题和内容

本届体育节活动的主题是“快乐校园 阳光生活”。

活动围绕主题，体现时代特征、校园特色、学生特点，通过开展多层次、多形式的学生阳光体育活动和比赛，让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，激扬青春活力，展示美的生活。

三、体育节活动实施步骤

3月18日前，成立体育节活动组织机构，制订活动方案，进行宣传发动。

5月上旬，举行2011年盐城市第二小学北校区校园体育节开幕式。

3月至6月上旬，组织开展形式多样的体育竞赛和展演活动，并组织参加市、区各类体育竞赛。

四、体育节有关要求

1.各班级要根据学校体育活动方案组织开展形式多样、丰富多彩的体育艺术活动，并遴选优秀学生组成班级代表队参加学校级体育竞赛和展演活动。

2.学校将以各班开展体育艺术活动情况作为评比优秀组织奖的依据。

3.各班主任要大力宣传、精心组织，并对参加市、区体育比赛活动的运动员给予关心和大力支持，保证各项活动取得圆满成功。

五、奖项设立

本届体育节设立以下奖项：

1.优秀组织奖：由体育组根据各班参加本次体育节活动的组织情况进行评选。

2.优秀指导教师（教练员）：体育竞赛中获得团体前三至五名代表队的班主任给予优秀教练员称号。

七、组织工作

成立2011年盐城市第二小学北校区体育节组委会（见附件1），负责体育节的统一领导和协调工作。

八、本次活动解释权属体育组

附件：1.2011年盐城市第二小学北校区体育节组委会名单

2.2011年盐城市第二小学北校区体育节竞赛项目及参加市、区比赛安排表。

附件1：

盐城市第二小学北校区

2011年体育节组委会名单

主任：

李建国副主任：

童进委员：

洪伟张炳祥王冬林

林强彬张生何巧云董立新刘方明潘翠芹朱劲松

孙梁玉盛

王玉松王安民乐尤登芳汪明华王

附件2：

2011年盐城市第二小学北校区体育节竞赛安排表

注：以上比赛规程另行通知。

第四篇：盐城市中医院“十二五”规划(定)

XXX中医院“十二五”发展规划

（2011——2015）

“十二五”时期，是全面建设小康社会的关键时期，是深化医药卫生体制改革的攻坚时期，也是我院加快建设与发展，实现新跨越的重要时期。深刻认识并准确把握卫生改革形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好国家发展中医药事业政策落实的重要战略机遇期，促进医院又好又快发展，具有十分重要的意义。为此，特制定本院“十二五”发展规划。

一、指导思想

坚持以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以振兴中医为己任，始终坚持以中医特色为主的办院方向，以适应200万人口城市发展规模及满足城乡居民中医药医疗保健需求为趋向，创建省内一流中医院为目标，进一步扩大规模，提升内涵，优化内部运行机制，推进医疗、教学、科研的持续、协调、健康、快速发展。

二、总体发展目标

“十二五”期间，根据我省沿海中心城市和长江三角洲新兴工商业城市的城市功能定位，我市以建设沿海特大城市为发展目标，从产业发展、城镇布局、支撑保障等方面进行大市区建设的经济社会发展态势，与此相适应，我院今后五年，将根据全市经济社会发展和人民群众医疗保健需求的变化，紧抓硬件建设和内涵建设两条主线，对照中医医院管理年评估标准，突出中医药特色，拓展专科建设层次，优化人才队伍素质，合理引入高新医疗技术，适度扩大规模建设，努力提升医院综合实力，不断提高医疗质量、学术地位和管理水平，把我院建设成在市级中医院中省内一流、苏北领先、特色显著、技术领先、服务优质、环境优美、人际和谐、百姓满意的“三级甲等”中医院。

三、主要任务

（一）主要医疗指标：

期末，全院门急诊量达到65万人次，年收治住院病人2.2万人次以上，争取达到2.6万人次；床位使用率在病床逐年增加的情况下保持95%以上。中医治疗率不断提高，门诊饮片使用率确保≥40%、病区饮片使用率：手术科室确保≥30%，非手术科室确保≥70%；优势病种中医治疗率确保≥70%。

（二）主要经济指标：

业务收入以每年不低于20%的速度递增，期末，年业务收入达3.0亿元。其中，中药制剂收入达到600-700万元。

（三）医院规模及基础设施建设 1.医院规模：

远期床位规划规模1000张，“十二五”期末开放床位数达到700张，争取800张。康复科、眼科、口腔科、耳鼻咽喉科、介入放射科、医学美容科、皮肤科每科均设立不少于10张床位的病房，肺内科、内分泌、肾内科由20张床位扩展分设不少于40张床位的病区。全院在编职工人数控制在600人以内，职工总数控制在800人以内。

2.基本建设：

“十二五”期间，根据市政府2010年4月专题会议第27号纪要 “在中医院周边整合100亩土地规划为中医院发展用地”的决议精神，积极争取由医院南向扩征包括市委党校在内的约60亩土地，主要用于：新建一幢设200张床位20000m2的老干部病房楼和一幢5000m2的制剂楼；改造一幢5000m2的教学楼和一幢3000㎡的后勤服务综合楼。期末，筹建一幢设400张床位40000m2的病房楼和一幢建筑面积30000㎡的新门诊楼。争取通过“十二五”的医院南扩工程，将我院建设成为一座占地面积达标、建筑功能齐全、中医文化氛围浓厚的园林式中医院。

近期，在医院现有的条件下，逐渐完善各项配套功能建设，改造

急诊系统、体检中心、治未病中心、康复中心、腔镜中心、生物治疗中心、标准供应室，增设2－3个病区等。

３.医疗设备：

每年投入资金1000--1500万元。拟增添或更新数字减影DSA、医用直线加速器、全自动生化分析仪、数字胃肠X光机、多排螺旋CT、高场核磁共振、专科彩超、DR、数字化乳腺X光机、骨密度仪、关节镜、十二指肠镜、电子胃镜、电子肠镜、高压氧舱等大型设备及计算机网络、服务器设备与软件开发。积极引进中医药诊疗设备，丰富中医特色手段。

（四）临床学科与技术建设： 1.学科建设

适应疾病谱变化及现代医学模式的要求，加强对肿瘤科、骨伤、儿科、脾胃内科、心血管内科、脑病科、康复科、急诊科等学科的建设与发展。对内科在加强心、肺、脾胃、肝胆、肾、脑病、内分泌科建设的基础上，增设老年病、血液病科；在中医外科，突出加强男性病、乳房病等特色专病建设；在西医外科，进一步强化大外科（胸外、普外、脑外、泌尿外科）的建设；骨伤科增设整形外科、显微外科、骨关节科、脊柱外科、风湿科；在儿科，进一步充实、扩大儿童脑病康复中心，设立小儿外科；在口腔科，增设修复、正畸科，重点拓展医学美容科；在临床治疗科室，在建设好放疗中心、伽玛刀治疗中心、生物治疗中心的基础上，增设和充实加速器治疗中心、放射介入中心、高压氧舱治疗中心、腔镜治疗中心、急诊急救中心、重症医学科、中医治未病中心。加强中医治未病研究，逐步扩大冬病夏治、冬季膏方的临床总结与推广，深入推进康中医复养生，有计划地整合临床资源，开设康复养生门诊和康复治疗中心、养生堂。

2.重点专科建设。

继续加强对原有省、市级中医重点专科的内涵建设，期内建成国

家级重点专科1个（肿瘤科），并新申报国家级重点专科2个（儿科、脾胃内科），建成省级重点专科2个（肿瘤科、骨伤科），新申报省级重点专科3个（肛肠科、心内科、脑病科），使省级重点专科增加到6个以上；加大对针灸科、推拿科、妇科、肾内科、内分泌科、肺内科、脑外科、急诊科的建设，使市级重点专科达到12—15个。凡目前设有病区的科室都要建成市级重点专科。

3.中医特色建设

深入推进中医特色建设。努力提高中医中药使用率、中药饮片使用率、中药制剂使用率；全面实施中医“治未病”工程，建立“中医治未病中心”、中医康复治疗中心；扩大“冬病夏治”、秋季进补、冬季膏方的临床应用与推广；充分发挥中医药“简、便、验、廉”的特点，优化临床特色优势病种和治疗方案；继续做好中医预防保健服务工作，结合深入推进中医中药进农村、进社区、进家庭“三进”工程，努力为广大群众提供优质、快捷、全面、可靠的中医预防保健服务，让人民群众更加体验到中医药在防病治病中的魅力。做好对口支援工作，帮助县、区中医院提高中医药临床及科研能力，帮助社区卫生服务站推广应用中医药适宜技术，同时扩大我院的中医药业务技术辐射能力。

4.技术进步与创新

积极引进和开发新技术、新项目，扩大诊疗范围，提升诊疗水平。力争每年引进和开展在本地区领先的突破性新技术、新项目2-3项，确保每年有1项具有省内乃至国内先进水平的项目。期内，拟申报新技术引进奖8-10 项，其中省级 4-5项。

全院临床、医技科室全面、常规开展三级甲等中医院必备诊疗项目，省级临床重点专科全面开展三级甲等中医院规定一般和重点诊疗项目；开展持续不间断的血液净化治疗，改进创新膏药外治的方法，争取开展冠状动脉造影、冠状动脉支架置入、二尖瓣球囊扩张、房缺

封堵术、射频消融、气管支架植入，开展膝关节置换、直肠前突的修补，成立介入治疗中心，引进DSA，拓展介入在肿瘤科、脑病科、心内科的治疗范围；开展诊断胰胆管疾病的金标准ERCP术及关节镜的诊疗，推进胸腔镜肺切除术、全镜下食道癌切除术、全腹腔镜下肾上腺切除术及超声刀在腹部外科中的应用；开展放射粒子植入、全胰切除术；引进直线加速器等放、化疗项目，扩大生物治疗范围。

（五）人才队伍建设：

突出加强高学历人才和高层次学科带头人人才的引进与培养，注重人才梯队建设，使医师队伍中具有研究生以上学历人数达120人以上，有硕士学位人数80人以上，其中医学博士学位争取达10-15人。突出中医高层次人才建设，硕士、博士学位人员中中医药人员占80%以上。各临床医技科室学科带头人，均具有正高或副高级以上职称；省级重点专科学科带头人有省、市名中医称号。“十二五”期间，省、市名中医各增加3-5人，使省名中医达到9人，市名中医达到15-18人；获市政府以上有突出贡献专家和享受政府津贴专家达到6人。在儿科、心内科、脑外科、脾胃科培养和引进一批具有较高技术水平、较强技术创新与科研能力的高层次人才，并经培养成为在全市、全省有一定影响的学科带头人。积极培养复合型管理人才，所有管理人员上岗前均经过系统、规范的管理理论培训，院级领导及职能科室负责人80%以上具备本科以上学历。

（六）教学科研：

1.临床科研：加大科研力度，进一步提升科研档次。期内，拟申报科研立项课题40 项。其中报省级及以上项目2-3项、市级 30 项。申报科技进步奖30项，其中省级 1-2 项；省级以上刊物发表论文350 篇，其中核心期刊 250 篇，并争取在SCI期刊发表论文3-5篇。

2.继续教育与培训：加强与国内一流医疗机构和科研院所的技术联系、交流与协作。开展远程会诊、远程教育。期内，拟申报继续教

育项目 40 项。其中省级及以上项目3-5项。派出人员到省级以上医院进修 50-60人次，到境外、国外研修20-30人次；派出参加国内外学术交流活动200人次；组织安排院内学术活动60-70次。每年选派1～2名有一定培养前途的中青年医师到高校进行博士等高学位委托培养。申报市重点学科5-6个，重点人才8-10人；省及以上重点学科1-2个，重点人才2-3个。争取申报博士生导师3-5人；再申报硕士生导师10人以上。

继续办好与南京中医药大学联合举办的“中西医结合研究生课程班”。进一步搞好名老中医传承带教工件，确立新一批师承对象，以现有的省名老中医为主，选择优秀中青年医师跟师学习。加强名中医工作室的建设与发展，与科技部门密切合作，做好名老中医的学术思想和经验的传承和研究工作。

3.临床教学：“十二五”期间，进一步依托南京中医药大学，积极发挥附属医院的职能作用，充实师资力量，提高教学质量。按照附属医院要求，加强后期临床教学，在增加本科生实习人数的同时，增加研究生的带教工作，在完成硕士点教学工作的基础上，力争增设博士点。期内，拟接受南京中医药大学、扬州大学医学院等7所院校实习生750人。其中硕士研究生75人，床边教学班150人。接受中医类别全科医师培训50-60人；接受基层单位进修50-60人。本科生临床教学规模达到50人/年，实习生规模达到100人/年。进一步加强8个教研室建设，努力提高教学管理水平。

（七）护理工作 1.优质护理工程

不断增加“示范”病区。在现有妇产科开展“优质护理服务示范工程”的基础上，按照省市主管部门的要求，5年内争取全面开展“优质护理服务示范工程”。

2.护理人才培养

坚持对新职工进行三年规范化培训；培养伤口护理、肿瘤护理等2-4名专科护士；每年派出2-4人进修学习ICU、手术室、糖尿病、急诊急救等护理技术，提高护理水平；强化三基三严培训，达标率达到100%；加强学历文凭教育，五年内，护理队伍大专文凭达90%，本科达60-70% ； 3.中医特色护理

不断强化中医护理技能，争取每年开展2-4项中医特色护理新项目，如：失眠病人的足疗、中风病人的肢体功能康复、风湿痛病人熏汽浴等。

配合临床开展“冬病夏治”等工作，特别是做好儿科、内科、针灸科、骨伤科等夏天中药穴位敷贴及相关中医特色治疗工作。

4.供应室改造

按照等级医院和中医医院管理年评估验收标准的要求，尽早完成对供应室的改造，同时增加一批清洗消毒器械和设备，如清洗机、超声洗涤机等，确保顺利通过卫生厅对供应室的验收。

5.护理设备更新

根据基础护理需要，增添洗头车、床单元消毒器、新型护理治疗车等一批护理设备。

6.护理管理

根据三甲中医院及中医医院管理年工作评估要求，进一步完善护理各项规章制度，护理操作常规，工作流程等，并将其汇编成手册，让护理人员学习、掌握，并真正在临床上得以运用。充分发挥护理质量委员会的作用，完善护理质量考核标准，强化护理质量监控，突出过程质量，拟定护理人员的二次分配考核方案，对护理人员实行积分制考核，调动护理人员的积极性。

7.营养科建设

根据《江苏省医院临床营养科》建设管理规范要求，结合我院实

际情况，培养、引进中医营养师1-2名，营养技师1-2名，扎实做好医院营养工作，充分体现中医特色的食疗、营养膳食。

（八）医院信息化建设 1.五个系统建设

（1）建成以财务管理为中心的全院收费自动化系统。着重成本核算系统、合理用药系统（特殊药品监控）和医疗费用智能管理系统的建设。

（2）建成以临床为中心的医疗全过程自动化处理系统。完善患者就诊流程，更好的为患者服务。推行电子病历、门诊医生站、门诊叫号系统、病案管理系统、检验单自助打印系统、门诊自动挂号、网上预约挂号、网上查询检验单、网上咨询等功能软件的应用。并逐步完成农保、低保、社保等多种医疗保险的对接工作。

（3）建成以行政管理为中心的办公自动化系统。完成医院信息查询、医保报表、办公自动化等软件的开发和应用。

（4）建成以电子图书馆为中心的员工学习系统。以计算机为工具，网络媒介为载体，进行电子图书、考试系统、视频学习系统、期刊查询系统等教育系统的建设，扩大信息量。新建电子阅览室，方便员工学习和信息查询，促进知识更新。

（5）建成远程网络信息系统，开展远程医疗、远程会诊、远程教学等新技术。

2.网络管理

建立和完善医院计算机和网络使用的监督管理制度，建成医院内网准入管理系统、医院宽带网上行为管理等系统。加强对办公信息、医疗信息、资源信息、管理信息等信息的有序监控、安全管理和信息效益的开发利用。

（九）医院文化建设

以增强全院职工内聚力，建设和谐医院，打造名院品牌形象为重

点，不断学习、借鉴先进中医院文化建设经验，进一步培植、完善全面、系统的医院文化，推动全院三个文明建设，期内，创建成为省级文明单位，并在省、市各类争佳创优活动中取得最佳成绩，力争成为市区百姓最满意的医院之一。

1.全面实施环境文化建设。针对门急诊楼使用后，对周围庭院广场环境的改善与优化、各楼改建工程的实施，在环境特色设计上，进一步体现中医药传统文化元素和建筑群的协调与呼应。特别是在门诊楼内对中医医史馆、文化墙、书画廊、宣传橱窗以及公共场所和会议接待场所的环境文化布置等进行整体设计和安排，实施体现中医药特色文化的重点景点和文化标识。

进一步统一视觉识别系统：

在突出中医药传统文化特色的前提下，医院环境形象建设做到五个统一：

统一医院整体风格及主色调，对不同时期的建筑物及室内室外、庭院广场、雕塑绿化进行传统文化特色改造和点缀;统一医院行政、医疗工作事务用品，如信封、手提袋、旗帜、请柬、名片、胸牌、病历、处方、单据、档案等格式、形象识别；

统一医院标牌，如形象标识牌、招牌、户外导示牌、科室导示牌、楼层导引牌、公共标牌等；

统一院内宣传栏及医院对内对外标语；

统一医院对外形象宣传主导语及电视、电台及报纸等媒体宣传规范。

2.推进体现中医特色的管理文化建设。从人才培养、医学继续教育、诊疗行为规范、重点专科建设等方面，融入中医特色文化元素。大力宣传医院精神、院训、院歌和以“仁和”、“大医精诚”为核心

价值观念的医院文化，使文化特色在思想和行为上不断得到显现。着重规范医院行为文化，建立行为规范体系。

3.丰富文化载体建设。积极组织开展丰富多彩的职工文化娱乐活动，办好院报、网站和院内闭路电视，活跃职工文化生活，通过医院精神文化、制度文化、形象文化、廉政文化、娱乐体育文化等系列文化活动的实施，增强全院干部职工的亲和力、凝聚力，激发以院为家、敬业爱岗、勤奋工作的热情。

四、主要工作措施

1.以实施公立医院改革为契机，进一步深化医院管理体制和运行机制改革。按照政府和主管部门的要求，积极实施医改，推进公立医院改革的进程。建立完善公立医院法人治理结构，逐步实行职业经理人管理模式，形成决策、执行、监督相互制衡机制。改革医院运行机制，全面推行人员聘用制度、岗位管理制度、岗位绩效工资制度，完善全成本核算管理制度，充分调动工作人员积极性。适应医疗保险发展的需要，增强医院在医疗市场中的抗风险能力和竞争力。

2.以人才兴院为重点，培植后发优势。坚持以人为本，创造良好的育人用人环境，促进个人价值的体现。努力营造尊重人才、重视人才、重用人才的良好氛围，健全以品德、能力和业绩为重点的人才评价、选拔任用和激励机制，注重在实践中锻炼培养人才。大力引进高层次人才，不断提高医学博士、硕士在专业人才中的比重。利用公立医院改革医师多点执业的新政策，吸引上级医院知名专家定期来院坐诊、会诊、讲学，指导帮助学科技术建设，创建专科品牌，提高科室的知名度。重视人才的培养，在资金、设备、项目、工作条件等方面实行倾斜政策，积极提供良好的培养、进修、深造的机会，造就更多的领军型人才和医学重点人才。重视对现有人才的爱护，使人才有用武之地，用其所长、尽其所能。充分考虑人才的待遇和地位，制定特殊政策，并着力逐年提高职工福利待遇，稳定人才队伍，发挥人才

效益。

3.以提高技术创新能力为目标，加强技术实力建设。要着眼于发挥全市中医医疗、教学、科研中心的引领作用。积极引进和开发国内、省内的先进技术，优化特色诊疗方案，落实项目开发责任制，制定激励措施，组织项目攻关，为开展新技术项目提供有利条件。加大对外合作的力度，与上海、北京、南京等国内知名医院建立合作关系，实行横向联合，引进新技术新项目，缩短新技术开发周期。对于技术创新能力强，开发新技术积极性高的科室，在人才、设备、床位上给予大力支持，加大奖励力度，使更多的专科达到省级重点专科水平，提高医院的综合实力。

4.以中医医院管理年活动的周期评估为动力，进一步加强中医特色建设。进一步优化中医特色诊疗方案，对优势病种进行筛选、定型和提高。在分配制度完善中，以更大的力度激励中药饮片、院内制剂使用率、中医治疗参与率的大幅度提升。门诊饮片使用率确保≥40%、病区饮片使用率：手术科室确保≥30%，非手术科室确保≥70%；优势病种中医治疗率确保≥70%。扩大针灸、推拿、刮痧、拔火罐等传统非药物疗法在各临床科室的应用。全面推进“治未病”工程，扩大“冬病夏治”、“冬季膏方”、中医养生保健的科室和治疗项目的开展面，增强社会影响力。结合“治未病中心”、“康复中心”和养生堂等项目的开展，在中医特色上不断开拓出新的增长力。

5.以推进持续改进为重点，强化医疗质量管理。牢固树立“质量第一”的思想，严格加强医疗质量的管理和控制，建立和完善基础质量——环节质量——终末质量为一体的质量监控体系。进一步加强核心制度的培训、教育和执行。建立医疗质量持续改进机制，健全医院、科室、个人三级质控网络，及时查找和发现医疗质量缺陷，研究落实切实有效的整改措施，提高整改效果。重视重点部门的质量管理，严格执行相关规范，强化院内感染控制。加强督促、指导、检查、考核

工作，规范医疗行为，全面提升医疗质量和医疗安全水平。

6.以提高病人满意度为目标，提高医疗服务水平。围绕开展“三好一满意”活动，坚持以病人为中心，增强服务意识，改善服务态度，提高服务质量。积极完善服务设施，调整医疗布局，改进服务流程，方便患者就医。重视病人就医心里感受和服务诉求，美化就医环境，优化诊疗条件。加强服务环节的链接，完善服务接口流程，实行无缝衔接。坚持诚信服务，使病人看病放心、花钱明白。完善治贿纠风防控机制，强化行风职业道德建设，端正行业作风，规范医疗行为，提高职业道德水平，不断提高病人满意度。

7.以加强考核督导为着力点，积极实施医院精细化管理。注重落实与执行，突出环节管理、过程管理，实施精细化管理。在完善各项工作制度的同时，细化各项制度的执行要求，强化考核督查和责任追究，使制度和规范得以落实。大力倡导厉行节约，加强财务物资管理，提高资金的使用效率，合理组织经济收入，有效控制支出。细化院科全成本核算，积极实施病种临床路径管理，努力降低医疗成本，提高经济运行质量。

8.以完善中层干部绩效考核评价体系为手段，加强和推进干部队伍建设。加强领导班子建设，建立健全团结协作、分工负责的工作机制，完善议事规则，强化民主监督，实行科学决策，把领导班子建设成为 “团结、奉献、廉洁、高效”，公信力不断提升的医院坚强领导核心。加强中层干部、护士长队伍建设，强化选拔任用、任期考核工作，完善竞争机制，认真做好管理干部的培训培养，提高管理团队的整体素质。深入推进廉政行风建设，完善廉政风险防控机制，强化对权利运行的监督制约，规范行使权力。进一步建立健全各项管理制度，实行程序化、标准化管理，节约资源，提升管理效益。有针对性地完善新的中层干部绩效考核评价体系，突出落实目标责任和工作效率考核，强化问责，不断增强效能观念，增强干部队伍的工作主动性、创

造性，带领全院职工不断创造新业绩。

第五篇：盐城市日月路小学书香校园三年规划

盐城市日月路小学书香校园三年规划

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“为每一个孩子的发展负责”的办学理念，为学生、教师和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化氛围。

二、工作目标

大力开展校园、班级读书活动，优化校园文化和育人环境，引领广大师生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，“用阅读引领成长”，让校园回归到阅读的本真中来，打造充满浓郁文化气息的“书香校园”“书香班级”。用阅读让“师生的精神亮丽起来”，用洋溢的书香感染师生。重视学校传统，立足人文积淀，凸显文化特色，为学校建设寻求新的发展亮点。

三、阶段目标及措施

第一阶段：组织发动（2012年9月—2013年8月）

一、活动目标：

以“晨诵、午读、暮省”为主要内容，通过多种形式的宣传、动员，在学校形成一种良好的读书氛围和环境。

二、活动措施：

（一）建设书香校园环境

1.精心设计墙体文化，让一面墙壁飘满书香，走廊过道，校园或教室内外宣传栏设立读书内容的标识。

2.为学校绿地向学生征集富有书香的题名、题字或警示语，选取好的挂牌亮相。

3.学校每年力争投入一定资金，更新学校图书馆的藏书，增添校阅览室的报刊杂志，满足师生阅读。另外可以争取社会、民间团体、个人的赞助。

4.建立完善的图书借阅制度，合理安排师生阅读时间。

5.各班级进一步完善读书角，采取学生带一些，学校借一些等方式，方便阅读。

6.学校、班级有专人负责，向师生推介优秀书刊，组织师生读书交流，使读书活动健康、深入进行。

7.完善校园网站中与读书有关的内容。

（二）营造“晨诵、午读、晚省”的书香人文环境

1.学年初向全校师生宣布学校建设书香校园活动规划，向全校师生做好活动动员和宣传。班级及师生个人制定学期读书计划。

2.对语文教师进行动员、培训，使其带动和指导校园读书活动。

3.利用学校广播站为学生推荐、赏析一些经典美文，并作交流、点评。国旗下讲话一改以往教师占主体的教育方式，为学生提供展示自己的舞台，让学生利用国旗下讲话的时间进行演讲，或者交流自己读书的感受等等，营造校园读书氛围。

4.发放“致家长的一封信”，提倡亲子共读，让书香延续到家庭。

5.规范班级文化建设，打造“书香班级”，让教室的每个角落都散发出文化气息。每个班级建立读书角，读书活动成果展示栏，书香板报，要求在规范的基础上彰显班级特色。

6.建立班级流动图书角。专门配备班级兼职图书管理员，负责对学生荐书的管理，定期向学校图书室借取图书，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

7.在学校各班开展“晨诵、午读、晚省”活动。

“晨诵”为每天早晨到校后的一段时间，以“每日一诗”的形式，广泛开展“走近经典”的诵读活动。全班同学或自由朗读或齐声诵读，养成一种与黎明共舞的生活方式，在大声诵读中感受诗歌的优美及音乐感，在大声诵读中走近文化经典和民族底蕴。学校将组织相应的古诗文诵读大赛或诗词知识积累竞赛。

“午读”为每天午读课时间，学生按照语文老师安排的进度阅读《日月路小学推荐必读（选读）书目》，师生可针对其中片段作赏析、点评交流。

“暮省”则是学生课后，抽出时间，在读书笔记上，记录晨诵、午读的主要内容，写一些心得体会。或以日记、随笔等形式记写成长的记录。暮省主要是以写的形式，记写感悟。师生之间，亲子之间要用语言相互激励，以共勉。

8.设立“读书指导课”，从语文课中抽出一节，由语文老师根据《日月路小学推荐必读书目》确立主题，并加以指导。

第二阶段：组织实施（2013年9月—2014年8月）

一、活动目标：

在第一年组织发动的基础上，通过多种活动的开展，使校园读书活动既扎扎实实，又轰轰烈烈。让校园弥散书香，让师生共浴经典。

二、活动内容

（一）学生读书活动

1.认真组织上一学年的读书活动，做好各项活动的检查、记录工作，结合学校、班级、学生实际情况，对活动要求做适时调整。

2.掀起经典诵读高潮，组织一次经典诵读比赛、古典诗词知识积累竞赛。

3.举行师生书法、绘画活动。

4.加强学生读书竞赛与交流。各班可以组织经典诵读展示、赏诗会、读书笔记评比等，激发学生阅读的兴趣。

5.根据读书内容，各班出好一期读书小报。

6.以语文教师为主体，组织学生参加各级各类作文大赛。这种以写作促阅读的方法，能够实现读书、写作并进的良好局面，形成“多读书—爱写作—善学习—爱读书”的良性循环。

7.继续增加班级藏书量，根据《日月路小学推荐必读书目》调整，鼓励优秀的学生除此之外还应该多阅读一些优秀的书籍，以扩大知识面，促进文化积淀。

8.鼓励亲子共读。鼓励家长关心学生的阅读情况并给予指导。带学生常去图书馆、新华书店，有条件的与孩子共同进行“网上读名著”活动。在组织师生“同读一本书”活动的同时，鼓励家长与孩子“同读一本书”，努力建设“书香家庭”，让孩子在平等民主的氛围中健康快乐成长。

（二）教师读书活动

1.校以师立，师以校名。学校倡导教师参加校园读书活动。每个教师根据学校要求制定个人读书计划。

2.教师认真读好四类书籍：一类是教育专著，从中不断提高自身的理论功底；二类是各种教育期刊杂志，了解教育教学新动态，学习新的教育方法；三类是学科书籍，增添学科知识，增强学科教学能力；四类是各种优秀书籍，丰富人生，亲近新理念，与大师对话，涵养人文精神。

3.要求教师在阅读的同时做好读书笔记，每月不少于2000字，每学期学校不定时检查。

4.学校“读书节”期间，组织师生“共读一本书”活动。共同阅读，共同交流，并举行“我最喜欢书中的一个人物”征文集

评比活动。

5.构建教师读书网络平台，在校园网开辟“读书博客”，鼓励教师跟贴与发贴，与网上有关读书网站、知名网络图书馆建立链接，为交流心得与网络阅读提供方便。

6.开通教师博客，针对自己阅读中的收获和体会写一写随笔上传博客，互相点击阅读，共同交流、共同提高。

7.利用寒、暑假读书充电，静下心来，好好读几本书，既是专业成长的需要，也应该是我们追求和引领为一种时尚。

8.鼓励教师增加个人藏书，学校加大购买教育教学书籍的经费投入。

9.管理好“教师阅览室”，为教师的自主阅读提升创设良好的阅读环境。

10.每学年组织教师参加市区组织的征文比赛，对一些优秀的稿件争取向高层次的刊物推荐发表，以调动广大教师的阅读和写作积极性。•

第三阶段：总结提高（2014年9月—2015年8月）

一、活动目标：

在前两年活动实施和深入开展的基础上，注重活动的持久性，让读书成为师生的个人爱好，内心渴望，并内化为学习习惯。注重活动的引导性，让师生掌握并形成有效阅读的良好习惯。注重活动的实效性，引导教师的阅读以原理掌握，方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。学生则要进一步激发阅读习惯，为人生做丰厚的文化积淀。重点以活动总彰为主要形式，总结好的读书形式，好的读书个人，推选出学校的“书香班级”“读书之星”，以推动活动深入发展。

二、活动内容

1.坚持前两年各项好的读书要求。

2.继续组织各项各类师生读书活动。

3.从师生个人、班级、教研组、学校各层面积累资料，总结

读书活动的得与失。

4.各班用黑板报等形式，宣传班级读书成果。

5.学校总结、表彰。评选出“读书之星”“书香班级”“书香行动教师”。搜集读书活动中好的作品和感人故事，结集出版。建设“书香校园”的校园读书活动是一个涉及各部口、各层面的系统工程，它需要各部门高度重视、齐抓共管、全员参与。这是一项利在当前，功在千秋的事情。活动中要注重读与诵的结合，读与议的结合，读与写的结合，读与做的结合。让读书和谐师生关系、亲子关系，和谐人与自然、人与未来的关系。读最经典的书，做有根基的人。让我们通过“书香校园”实施方案中的一系列活动，弘扬学校传统，凸显学校文化特色，为学校发展寻求新的增长亮点。

二〇一二年七月