我院下发通知就加强医院文化软实力建设作出部署

第一篇：我院下发通知就加强医院文化软实力建设作出部署

我院下发通知就加强医院文化软实力建设

作出部署

日前，我院就学习贯彻十八大精神，加强医院文化软实力建设下发通知。要求全院职工提高认识，深刻理解十八大关于加强文化软实力建设的重大意义，深刻领会加强文化软实力建设的具体内容和要求，坚持理论联系实际，推动医院文化软实力建设的发展。

通知指出，学习贯彻十八大精神，关键是要做的理论联系实际。要把十八大报告精神，与我们当前面临的新形势、新任务结合起来，推动医院文化软实力建设。

通知要求，1、以科学发展观指导医院文化建设，坚持树立正确的人生观价值观。要进一步强化医院价值观念的原则与标准，进一步培育价值观念及行为规范。正确引导广大医务人员的价值取向，牢固树立“全心全意为人民健康服务”、“以病人为中心”的服务理念，增强全院职工明辨是非、善恶的能力，坚决与不良行为、不良习气作斗争，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进。要讲道德、讲理想、讲协作，反对庸俗、低俗、媚俗，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，要从推广医院核心价值理念入手，构筑共同的价值准则，明确共同的目标和使命，通过树立良好的行为准则、职业道德观念，遵守共同的价值观念，使医院形成具有独特个性和竞争力的文化品牌，努力营造奋发有为、积极向上的医院文化。

2、加强文化创新，构建学习型、创新型医院。文化引领风气之先，是最需要创新的领域。我们要为广大职工提供更广阔的文化平台，努力营造良好的医院文化氛围，尊重文化的创造性活动，鼓励探索、宽容失败、尊重差异、包容多样，使一切创新的观念得到尊重、一切创新的举措得到支持、一切创新的成果得到肯定，推动职工创造精神和创造活力竞相迸发。要通过树立终身学习的理念，努力提高全员综合素质，逐步实现针对方法科学化、服务模式多元化、管理手段智能化、经营管理效益化、医患关系人文化，打造一所新形象、新内涵、新品味、新风尚的现代化医院。

3、规范员工行为，推行精细化管理、人文性管理。要提倡“严谨、务实、勤奋、高效”的医院作风，从规范医院管理入手，严格按照ISO质量管理体系标准，健全完善各项规章制度，理顺各项工作流程，规范各项操作程序，以此全方位加大落实力度和监督检查力度，通过全方位的规范管理，使全院上下达到行为有规范、执业有制度、工作有流程、操作有规范、管理有考核。要努力营造追求精细的文化氛围，培养职工精细管理的思维习惯和良好的工作习惯，提高职工的整体素质，让职工以积极的心态，把本职工作做精、做细、做好、做美。

要正确引导职工树立“德艺双馨、医患互信、危难同担、健康共享”的文化理念，确立“忠诚等于利润，诚信等于效益”的敬业精神和“救死扶伤，忠于职守，爱岗敬业，满腔热情，开拓进取，精益求精，乐于奉献，文明行医”的行业风尚，强化全心全意为人民服务的宗旨，弘扬从医为民的主旋律，维护白衣天使的高尚形象。要构建崇尚科学、追求文明、呵护生命、珍爱健康的特色文化，建立“以人为本”的管理理念，打造优势团队，全力推进文化软实力建设。

4、展现良好形象，打造优质品牌医院。每位职工要努力增加自身修养，自觉规范自己的言行，要把文化变成一种自觉行为、自我修养，要求人人使用文明用语，人人做到礼貌待人，人人相互尊重，做到服饰礼仪要庄重，待人接物能得体，说话办事讲形象，高风亮节顾大局，工作事事有着落，统筹协调有能力。要向患者、群众和社会充分展示自己端庄的言行、高尚的品德和良好的精神风貌，在社会主义精神文明建设中发挥引领带动作用，为构建和谐社会做出积极的贡献。

要通过为患者提供满意的医疗护理服务，打造服务品牌；通过科学管理，提高医院质量，保证医疗安全，打造质量品牌；通过医疗技术的创新与发展，打造技术品牌；凭着深厚的文化底蕴、强大的技术实力、先进的服务理念、现代化的医疗设备和善于拼搏、不断进取、团结奉献、求实创新的职工队伍，努力把医院建设成一家高品质、高品位、高起点、高标准，深受广大人民群众信赖和依托的医疗服务中心。

第二篇：如何建设文化软实力

和平与发展是当今世界的两大主题之一,世界各国正抓紧利用这一战略机遇期不断提升自身的综合国力。一直以来,我国政治、经济、军事建设等各项国家“硬实力”水平得到了不断提升和发展，较新中国成立之初有了质的飞跃。但是我国“软实力”建设长期以来受重视程度低,相对欧、美等发达国家而言起步较晚。所谓软实力，是通过吸引而非强迫或收买的手段来达己所愿的能力。文化，是其重要来源之一。表面上文化确乎很“软”，但却是一种不可忽略的伟力。文化是一种可以和政治、军事相提并论的,可以对国家的政策和发展起巨大作用的因素,是对世界各国制定国家战略的一个重要的参照系。任何一个国家在提升本国政治、经济、军事等硬实力的同时，提升本国文化软实力也是更为特殊和重要的。

因此，“提高国家文化软实力”，这不仅是我国文化建设的一个战略重点，也是我国建设和谐世界战略思想的重要组成部分，更是实现中华民族伟大复兴的重要前提。

第一，弘扬中华传统文化是建设我国文化软实力的坚实基础。

文化是一个民族、一个国家生命的体现，任何国家和民族都是凭借文化的独特性和内聚力立身于世界民族之林中。中华传统文化源远流长、博大精深，不仅具有历史文献和文明遗产的价值，也是中华民族共有精神家园，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。面对国外文化的强大攻势,打造属于我们民族、我们国家的品牌显得尤为重要。我们应当大力弘扬我国文化当中的优秀因子,利用本国的资源优势 ,强势推出民族品牌,努力减小文化逆差现象。努力在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念和基本的道德规范，以此来引领人们的思想和行为，形成强有力的精神支柱和精神力量。

第二，推进文化改革创新是建设我国文化软实力的强大武器。

中国丰富悠久的传统文化资源，就像蕴藏在地下的宝贵矿藏，但只有经过现代化的提炼，与现代科技相融合，优秀文化才能与人民和国家的行为联系起来，才能成为真正的先进文化，焕发出生机和活力，产生广泛的国际影响。全面认识祖国传统文化，去其糟粕，取其精华，在文化内容形式、体制机制以及传播手段上创新，是繁荣文化的必由之路，也是提高国家文化软实力、扩大中华文化的国际影响力的关键所在。因此，我们的学者、作家、艺术家能否不断创造出文化精品，我们的企业、地区和文艺院团能否逐步形成一些国际知名的文化品牌，是衡量我们的民族文化是否具有强大和持久的重要标准。

第三，提高文化产业的国际竞争力是建设我国文化“软实力”的重要渠道。

文化软实力必须借助于特定的文化产品才能够进行有效的传播，单纯的文化理念并不能够直接地转变成文化软实力。长期以来，我们国家没有制定出一个明确而完善的对外文化发展战略。虽然一些文化机构、文化企业与海外文化机构加强合作，推进了一些文化产品和服务进入国际市场，但是始终缺乏国际竞争力，文化品牌建设薄弱，特别是缺少国际性的、符号化、可参与性的文化品牌。因此，在国际文化交流中，应加大对中国文化的研究、开发与推销，文化产业部门应加强合作，形成合力，学习和借鉴发达国家的先进经验，不断扩大文化产品的输出，才能改变我们在软实力竞争中的弱势地位。

文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。而随着中国经济和政治的发展，我国文化建设的新高潮即将到来，通过构建文化软实力，中华文化将放射出更加夺目的光芒。

第三篇：文化软实力的建设（范文模版）

文化软实力的建设：根据十九大报告指出思想文化建设取得重大进展。加强党对意识形态工作的领导，党的理论创新全面推进，马克思主义在意识形态领域的指导地位更加鲜明，中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展。公共文化服务水平不断提高，文艺创作持续繁荣，文化事业和文化产业蓬勃发展，互联网建设管理运用不断完善，全民健身和竞技体育全面发展。主旋律更加响亮，正能量更加强劲，文化自信得到彰显，国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升，全党全社会思想上的团结统一更加巩固。

文化软实力的建设与分析：

一个国家是存在两种实力的，一种是硬实力，一种是软实力。硬实力通常是指国家的GDP、硬件设施等，而文化、制度、传媒等被称为软实力。”参考约瑟夫.奈在《美国定能领导世界吗》一书中的表述，可以将软实力集中归纳为四个方面的影响力，即文化影响力、意识形态影响力、制度安排上的影响力和外交事务中的影响力。那么中国的软实力，尤其事文化软实力的现状是怎样的呢？

正如前新加坡高级官员李宽冶所说：“只有当其他国家羡慕并期盼能效法该国文明时，该国才具有了软实力。”在加强文明的影响力方面，中国具有一定的独特优势。唐朝见证了中国文明传播于周边邻国的过程，包括韩国、日本和越南。15世纪，郑和下西洋则证明了中国古老文明的力量，同时，也为中国与其他国家建立了重要的关系。中国作为亚洲传统的轴心国的地位为自身现代化进程创造了丰富的软实力储备。

我们清醒的看到，优势归优势，历史与文化的兴盛只属于过去。只有将这些资源发挥出来才能成为促进中国和平崛起的核心力量。但当前，中国文化软实力资源在方方面面都存在一些不容忽视的问题，这些问题的存在严重限制和阻碍的当今中国的发展。只有清除了这些绊脚石，中国文化才能在通向强势文化的道路上走的更远。

举例：评价中国最富有的人的，是美国《福布斯》杂志；评价中国所有重大的商业并购事件的，是《金融时报》；评价中国企业在海外资本市场上的行动的，主要是道? 琼斯、彭博社和路透社；总结中国式管理的主要是麦肯锡、IBM 这样一些国际咨询机构，他们向世界发布中国企业是什么样的；分析中国行业财务数据的，是德勤、安永这样的公司；总结中国商业伦理的，是郎咸平这样生在台湾、执教在美国，对大陆的情况有所了解，又了解不多的教授„„

造成这一局面的直接原因在于，中国至今没有出现被全世界接受的商业媒体，即使国内媒体做再多的报道，也不能左右国际商业舆论，不能赢得在世界范围内的主导话语权。甚至对于发生在中国而成为全球关注的焦点的事件，作为离事件发生地最近的中国媒体，也并不拥有报道这些事件的发言权，而远离中国的国外媒体却掌握了主导话语权。这一局面，长期以来令我国有识之士感叹不已，一腔激愤郁结于心而不得舒张。

在现实生活中，我们可以看到，近年来发生的“小悦悦事件”、“南京彭宇案”等等一系列触目惊心的事件引起了社会各界的广泛议论和反思，到底为什么，一个具有五千年历史的文明古国会出现当今这个状况。归根结底就是社会核心价值观的缺失。

尽管我国文化产业迅速发展，文化产业数据令人惊喜，由于起步较晚，我国文化产业竞争力仍然难以与发达国家相比。

中国国家广电总局的数据表明，2008年，中国电影海外销售总收入仅为3.78亿美元，而好莱坞仅次于《黑骑士》的第二大卖座电影《钢铁侠》一部电影就在全世界获得3.18亿美元的收入。实际上，根据《我国文化产品及服务进出口状况报告（2009）》，2008年美国海外票房收入183亿美元（全球票房收入280亿美元）。相比之下，我国电影海外销售几乎只是美国的一个零头。在文学方面，迄今为止，国外民众很少有人能说出一个有名气的中国作家。可喜的是，在刚刚过去的十月份，我国作家莫言凭借着价高的文学造诣和优秀的作品获得了2012的诺贝尔文学奖，成为该奖项历史上首位中国作家。而我们的邻国，小岛国日本，早在六十年代川端康成就获得该奖。当然这个奖项只是一个方面不能代表什么，但至少说明在文学方面，我们有些落后于世界。

尽管我国期刊总数迅速增加，但无论是期刊总量和影响力，还是人均拥有期刊数，我国和世界发达国家相比，依然比较落后。资料显示，全世界共有期刊20多万种。在世界排名前100种期刊中，美国占57种，在前10位中美国又占据了8席。而中国至今没有一份真正享誉世界的杂志。对一个占世界人口1/5的中国来说，中国的期刊不是多了而是少了，不是没有人阅读期刊而是因为总体水平较低还不能让人们满怀兴致地去品味。从这种意义上说，中国期刊业正处于初步发展阶段。

在企业和品牌方面，中国鲜有公司或商标品牌能像美国的可口可乐或微软那样在全球无处不在、无人不晓。

从电影产业的现状来看，对应美国的“个人英雄主义”，最重要的是文化产业的灵魂：社会的价值取向：

社会主义核心价值观对于文化自信的意义

坚持社会主义核心价值体系。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。加强思想道德建设，为发挥中国特色社会主义文化建设的创造力提供正确的方向： 人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动。弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。繁荣发展社会主义文艺。社会主义文艺是人民的文艺，必须坚持以人民为中心的创作导向，在深入生活、扎根人民中进行无愧于时代的文艺创造。要繁荣文艺创作，坚持思想精深、艺术精湛、制作精良相统一，加强现实题材创作，以现实生活为主题，不断推出优秀作品，例如近期热播的《脱口秀大会》（展开叙述）发扬学术民主、艺术民主，提升文艺原创力，推动文艺创新。倡导讲品位、讲格调、讲责任，抵制低俗、庸俗、媚俗。加强文艺队伍建设，造就一大批德艺双馨名家大师，培育一大批高水平创作人才。

推动文化事业和文化产业发展

满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动。加强文物保护利用和文化遗产保护传承。健全现代文化产业体系和市场体系，创新生产经营机制，完善文化经济政策，培育新型文化业态。广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设，筹办好北京冬奥会、冬残奥会。加强中外人文交流，以我为主、兼收并蓄。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。

开放包容的产业格局也是关键一步棋：可以表现在学术上，也可以表现在经济建设上。深化经济开放格局，努力营造开放，自由的学术氛围等，这些在文化产业中表现得尤为重要。（举例：一带一路，亚投行等等）

生态文明也是一方面 坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

第四篇：浅谈校园之文化软实力建设

浅谈校园之文化“软实力”建设

美国哈佛大学教授约瑟夫·奈将综合国力分为“硬实力”与“软实力”两种形态。“硬实力”是指支配性实力，包括基本资源、军事力量、经济力量和科技力量等；“软实力”是指支撑性实力，分为国家的凝聚力、文化的普遍认同程度和参与国际机构的程度等。软实力是一种同化式的实力——思想吸引力和政治导向力。民族的同质性、社会综合程度、政治稳定性、国民士气都可视为“软实力”。其实，“硬实力”就是指看得见、摸得着的物质力量；“软实力”就是指蕴含于文化、意识形态等方面的精神力量。“硬实力”是“软实力”的有形载体、物化，而“软实力”是硬实力的无形延伸。“软实力”具有超强的扩张性、传导性和穿透力，能超越时空，对人类的生活方式、思维方式和行为准则产生巨大的影响。

事实上，不仅一个国家、一个民族，一座城市有“软实力”与“硬实力”的问题，一个企业，一所学校，照样存在着由“软实力”与“硬实力”共同构成的综合实力问题。

当我们借助“软实力”与“硬实力”之分来探讨学校的可持续发展的课题时，就不难发现，我们的许多学校在“软实力”与“硬实力”的发展方面严重失衡，“硬实力”被高度重视，而“软实力”被严重忽略，从而陷入举步维艰的状态。进一步思考也不难发现，具体化到一所学校，“软实力”在相当大程度上就是学校的“文化力”！或者说，要提升学校的“软实力”，要增强学校的核心竞争力，就是下大力气加强学校的文化建设。

“学校文化之于学校犹如灵魂之于生命、思想之于人类。”冯骥才先生说过这样一句话：“文化似乎不直接关系国计民生，但却直接关联民族的性格、精神、意识、思想、言语和气质。抽出文化这根神经，一个民族将成为‘植物人’。”中国科学院院士、教育家杨叔子也曾一针见血地指出：一个国家，一个民族，如果没有先进的科技，一打就垮；如果没有先进的文化，则不打自垮。江苏无锡天一中学校长沈茂德指出：“我们都在用心、用力地发展我们的学校，但我们尚未真正领悟‘软实力’的力量。”“软实力”在相当大程度上就是学校的“文化力”。当前，我们许多学校对“硬实力”高度重视，而对“软实力”则相对忽略。

学校文化是学校建筑的柱子、梁子和钢筋，领导学校发展的最大力量是文化的力量。因此，加强学校的文化建设，构建先进的学校文化，是学校可持续发展的基础，它决定学校的教学行为，指导学校的办学方向，定位学校的品牌形象。

如今，我们暂且不谈大学以及更高层次的教育机制，就拿我们一路走过来的中小学谈起，有的学校高考研究搞得轰轰烈烈，有的学校教学改革搞得有声有色，有的学校硬件建设红红火火，有的学校一门心思赶进度、设题海……但有一个问题却让我思考了很久：重点中学如果抽掉“中考”与“高考”后还剩下什么？所剩无几！

当我们从文化的视角考察学校时，我们会发现，许多学校存在“没有文化”的怀疑！或许有人会反驳说，学校是传承文明的地方怎么会没文化呢？但千真万确，“学校没有文化”的尴尬早就出现！当

然，“没有文化”是通俗的说法，其真实的含义是：缺乏高品质的文化，或是缺乏超越世俗功利的文化追求！

企业界早就广泛、深入地探讨企业文化，并达成一个共识：企业文化是企业的灵魂！要是你家的海尔空调坏了，挂个电话到海尔公司去，公司小姐的回答首先使你有春风拂面的感觉；接着很快就来了维修人员；接着公司又会来电话询问：维修人员到位了吗？他进门脱鞋了吗？他接受你的礼物了吗？……过几天，公司又会来电话询问：您家修过的空调运转正常吗？还需要我们提供哪些服务？海尔公司的员工们胸牌上都写意地画着一张微笑的脸。在海尔园区内，“我是海尔，我微笑”这样的标语随处可见。人们在海尔人的亲切、友善、温暖、自豪的表情上，清晰地读到了“真诚到永远”这五个大字！这一切都渗透着海尔人的质量意识、服务意识、市场意识、用户意识、品牌意识，体现着“追求卓越”，“真诚到永远”的海尔文化。可是，我们的学校呢，真有如此强烈的文化意识吗？在知识传授与技能培训之外，我们的学校还有多少超越了世俗功利，脱离了低级趣味？对于生命的智慧、人文的关怀、艺术的品位、审美的感动、创新的激情、儒雅的风范、诗性的世界、责任的担当、庄严的承诺、和谐的氛围、积极的态度、健康的情感还有多少的关注？作为学校灵魂的学校文化，是否已经在有意无意中被丢弃了？

再从管理层面来考察文化。企业管理正悄悄地从经验管理走向制度管理，并过渡到文化管理。确实，最高层次的管理不是制度的管理、不是行为的管理，而是心理的管理、思想的管理、精神的管理、价值观的管理，归根到底是文化的管理。面对着忽视文化的刚性管理所带来的人性的压抑与异化，人们开始关注文化管理。我们现在搞课程改革，就是旨在彰显人的主体性，使被压抑和异化的人性得以恢复和成长，其本质就是学校文化的重建！

学校一旦确立起了纯正的、超凡脱俗的高品质文化，必定给学校注入蓬勃的生机与活力，管理制度就将不再成为师生的精神束缚而变成激励的力量。现在，办学水平的竞争，表面上看是成绩的竞争、规模的竞争、设施的竞争，人才的竞争，但归根到底还是文化的竞争！因为，有了好的学校文化，没有人才也会培养人才，吸引人才，进而改善办学条件，提高办学质量。失去了文化支撑，师生的精神家园将逐渐荒芜，学校的办学层次将流于平庸，学校将失去可持续发展能力，任何建构精巧的课程改革方案都将在学校层次上变味甚至流产！

中国的学校并不缺少先进的理念，缺少的是持之以恒的信仰、承诺、追求和实践。为何执行？执行什么？谁来执行？如何执行？如何保证执行？执行到什么程度？这一系列的问题都是执行文化要回答的。而在执行文化层面，又会引发出一对新的文化概念，这就是传承文化（或常规文化）与创新文化。多数学校是常规文化强，创新文化弱。可是如果被执行的只是常规文化，一所学校过三五年都还是老样子；如果能把创新文化融入到常规文化中加以执行，那么，三五年后这所学校从硬件到软件都必定会有显著变化。

学校文化从横向可分为教师文化、学生文化、课堂文化和行政文化。由于这四种文化都对应着特定的组织，必定会形成相应的组织文

化。那么，我们需要有怎样品质的组织文化才能保证组织的健康呢？我认为，至少要有以下五条：

一、干部表率。

二、团队精神。团队要有“三个信”：信念、信心、信任，“三要素”：目标、纪律、协作。

三、追求卓越。力争一流，不甘平庸。

四、积极思维。积极思维就是倡导即使面临挫折打击，也要努力挖掘其背后潜藏的积极因素，着眼于问题的解决。

五、建设性沟通。也就是出于良好愿望进行的善意沟通。在组织内必定存在错综复杂的矛盾，建设性沟通是化解矛盾、消除误解、解决问题、协调人际关系的最有效方法。

学校文化建设，必定要涉及到理念识别、行为识别和视觉识别，也就是上述的精神文化与表征文化的问题，是否可以从以下几个方面进行？

首先，校园中的每个人都要公平公正地履行职责，建立一种和谐的人际关系。要不断提高自身专业素养，在工作中要有竞争意识、目标意识、创新意识、反思意识和质量意识。要把提高教学质量作为学校的一项重要工作常抓不懈。正确树立以人为本的质量观。主动探索新课程理念下的教育教学方法，提高教学质量，不断增强“问题”意识，实现教师角色的根本转变，为学生提供一种良好的服务，为其后继学习奠定坚实的基础。

其次，教师形象是校园中一种流动的精神文化，塑造教师形象就成为校园文化中提升人品位的关键。奉献成就师德。只有具有高尚的师德和人格魅力，才能使学生亲其师而信其道。因此恪尽职守、敬业

奉献、爱生如子就成为教师的人格背景和职业文化景观。教育的最终目的是提升人文素养。要让生活在校园中的每个人通过各种教育活动，不断反思自身行为，不断修正自己。

最后，提升学生道德素养，文化理念贯穿教育过程。教育学生学会尊重，学会倾听，学会交流，学会合作，学会评价。为学生创设一种和谐的学习氛围，这种氛围的形成根植于教师的精心设计与组织教学能力。培养学生初步的问题意识、创新意识、自主学习能力、交往能力、想象能力以及实践能力和自我认识能力。校园文化建设中“人”的塑造，是学校发展的根本。教师和学生的需求是确定学校发展目标的最基本依据，创设一个能够让师生有所发展的空间，我们要努力探究学校发展的新思路。只有这样，才能使学校升华到一个新的发展阶段。

总之，学校文化建设的直接目标，就是营造宽松、和谐、积极、向上的氛围，为全体师生建立起积极的思维模式、健康的行为模式、高效的工作方式、友善的交往模式，也就是期待着学校文化本身成为一种改造人的精神、性格、气质、习惯的强大教育力量。先进文化一旦形成，则将产生巨大的精神力量、道德力量和感召力量。这巨大力量具体体现为：敢为人先的创新勇气；爱国敬业的责任意识；与时俱进的学习态度；海纳百川的宽宏气量；勇往直前的竞争意识；诚实守信的合作精神。

学校文化建设，将有效地提升学校“软实力”，进而反作用于“硬实力”，最终达到提高学校的综合竞争力的目的。

第五篇：建设文化软实力——中国世纪

建设文化软实力——中国世纪

大风泱泱，大潮滂滂；洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰；文明圣火，千古未绝者，为我无双，和天地并存，与日月同光。回顾五千年历史，沉浮兴衰，几经更迭，九万里江山仍为中国之中国，凭靠的就是坚强不屈之民族精神和绵延不断之中华文化。

在当今我国成为世界第二大经济体，综合国力不断上升的背景下，各种矛盾和问题渐渐显现。而在此条件下，如何实现民族复兴，如何屹立于世界民族之林？十九世纪，欧罗巴因工业以强国；二十世纪，美利坚借战争而称霸，时至今日却都渐显疲态和衰势，几次金融和危机和经济泡沫破裂已经预示，西方模式终将走向没落。而德国与日本军国主义发展模式也由历史证明为失败。中国既非欧洲的工商本位，亦无美国之功利贪欲，更非德日般好战国家。因此，中国之发展复兴、和平崛起与强盛壮大无法模仿借鉴欧美德日，而应当依托传统文化的强劲动力与能量，凭借文化软实力来巩固根基，伸展枝叶，以兴国、强国，使二十一世纪为中国之世纪。

何为文化软实力？美国哈佛大学教授小约瑟夫·奈曾指出：“文化软实力”是指软实力的构成要素，它是相对区别制度、意识形态、政治价值观、外交政策等因素而存在的软实力形态。在“软实力”要素构成中，文化软实力是其基石，它构成软实力的深层魅力。一个国家的综合国力既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化和意识形态吸引力体现出来的“软实力”。

在当今社会，经历了由欧美西方国家领导的三次科技革命的世界，西方观念和模式已经成为主导，这种观念和模式深深地影响了绝大多数国家和地区。科技进步后世界经济的膨胀发展促进了经济全球化，进而导致南北差异和东西矛盾的积累，更使各民族多元的文化，逐渐被西方淡化甚至同化。这种文化全球化带来的并非方便与进步，而是许多国家和民族成为强势文化的附庸，进而导致只能照搬套用西方模式，却因缺少独特自主的核心精神与文化，最终只能是画虎不成反类犬失败结果，现今的中东政局动荡就是这般。正如上文所说，西方模式的弊端已渐渐显现，并有了明显症结。国际上的批评与摒弃之声不绝于耳。那么在这样的背景与潮流下，中国，作为几次金融危机中受损最少并率先走出经济低谷，而且经济增量屡创新高的世界上最大发展中国家和唯一真正意义上存在的文明古国，该何去何从？

笔者认为，应以五千年的文化作为源泉，以文化之精髓建立核心价值体系，以中国特色的文化软实力，和谐发展，和平崛起。

而对于此，首先须确定文化的重要性，没有文化的人类历史是无法想象的，任何民族都离不开文化；任何个体无法脱离文化，个体总是需要认同某种文化，没有文化的个体人生是不可能的。大到国家、民族，小至每一个历史时空中的个体，人的存在本身就是文化的存在，文化环抱着人迈向自己的未来，个体通过自己的作用承担起所属文化圈的职责，并将自己所属文化发扬光大；任何文化选择并非轻松随意的，文化链条的断裂总是会带来形形色色的文化失语。中国有五千年悠久丰富的历史与文化积淀，然而在改革开放过于注重经济发展而忽视了文化价值时，一系列因缺少核心价值与文化本位的问题接踵而来。这对中国经济发展的国际政治带来了不小的损害，例如韩国对“江陵端午祭”的申遗

成功，造成了中国旅游业等文化产业的经济损失。因此，时至今日，在中国的体制改革的重要时期，文化价值的重要性逐渐凸显。

而对于文化软实力的意义，正如新加坡前总理李光耀所说：“只有当其他国家羡慕并期盼能效法该国文明时，该国才具有了软实力。”在加强文明的影响力方面，中国具有一定的独特优势。与古罗马和成吉思汗的战争征服传播截然不同，中华文明的传播以一种温和的方式远至世界各地。张骞、班超通西域，将中华文化传到了西亚乃至欧洲。唐朝见证了中国文明传播于周边邻国的过程，包括朝鲜半岛、日本和越南等地。15世纪，郑和下西洋则证明了中国古老文明的力量，同时，也为中国与其他国家建立了重要的关系，使中国有和平稳定的国际环境来发展强盛。时至今日，东亚与东南亚诸国在各方面都深受中华传统文化的影响，与中国有着密不可分的联系。中国作为亚洲传统的轴心国的地位为自身现代化进程创造了丰富的软实力储备。因此，中国具备形成文化软实力的先决条件，而这正是至关重要的一点。

文化软实力的作用与影响，相比于经济实力、军事实力这些有形具体，可以即时展现作用与成果的“硬实力”而言，难以显现其优势。因此我们举例说明，二战结束后，世界形成了分别以苏联和美国为首的两大对立阵营，由于两大阵营的各方面实力大体相当，所以武力征服难以实现，“冷战”这一斗争形势应运而生，最终由于一系列原因苏联阵营失败，导致苏联解体，东欧剧变，全部由社会主义国家变成了资本主义国家。“冷战”，其实就是文化战争，社会主义文化与价值观输掉了战争，被资本主义文化与价值观，抑或是西方文化与价值观取而代之，也可以说是被西化。如果单纯的进行军事行动，孰胜孰败与如今的世界格局难以预料，而这种文化入侵却办到了战争不一定办到的事，文化软实力的作用与影响可见一斑。

如上所说，中国以文化软实力为主导，和谐发展、和平崛起已成为必然，而当下中国也出现了一定程度的传统文化热，表现为国学热、书法热和读经热等，但长久以来重经济轻文化所积累的社会问题与矛盾和日韩、欧美文化对中国传统文化的冲击，使中国的文化软实力建设羁绊重重。因此，要建设文化软实力，就必须解决以下问题。

其中，建立社会核心价值观最为重要。社会核心价值观缺位是中国现实中最严重的问题之一，中国要崛起，就无法回避重建社会核心价值观。十七大上提出，要“建设社会主义核心价值体系”，实际上也是在委婉地承认中国社会核心价值观方面的问题。上个世纪90年代以来，中国社会价值失落，意义真空，人们开始了价值迷失，造成严重的社会问题，因此重建社会核心价值观，必为首要。其次，加强扶持文化产业发展。入世以来我国文化产业备受冲击，难以形成品牌，文化殖民与文化侵权屡见不鲜，对经济社会各方面都产生了影响，如迪士尼电影《花木兰》与《功夫熊猫》和韩国的“端午申遗”事件。传统文化要回归主流，就必须与经济社会相适应，与商业模式相结合，如此才能具有竞争力。其三，健全公共文化服务体系。公共文化服务是面向大众，面向全体人民，对于文化普及与核心价值观建设至关重要。而多数公共文化管理者却热情有余，实际不足，造成公共文化设施成为华丽摆设，难以发挥作用，覆盖面窄，城乡之间、东西部之间文化发展的差距日益拉大，严重影响和制约经济社会全面、协调和可持续发展。其四，全面推进现代化教育和素质教育。教育面向未来，面向青少年。对于青少年的教育和培养，直接关系到我国

未来在世界上的竞争力与国际地位，其重要性不容忽视。但由于我国教育现代化进程起步较晚；政府、学校和社会三者的关系尚未理顺；教育与经济社会发展相适应还有差距；教育资源分配不公和教育仍以应试为主等因素的存在，我国还须大力推广和改革教育。最后，就是加强国际话语权。国际话语权涉及广泛的领域，它既涵盖政治，又不落下经济，更重视国际舆论。例如，参与制定国际条约、国际贸易品价格和发表本国立场和态度。由于上世纪社会主义运动的失利，西方价值观念和文化被奉为经典，文化悠久的社会主义中国对于国际话语权的掌握力度难以加大，由此造成了许多国家利益损失。因此，国际话语权对建设文化软实力意义重要。

以上种种，既是建设文化软实力所面临的问题，也是文化软实力所能解决的问题，更是我国体制改革和社会转型所要清除的绊脚石，而建设文化软实力要从以下方面着手。

首先，树立文化新思维文化有自身的历史文化传承。它不仅仅是现实物质世界的简单反映，而是与政治、经济、社会、生态相互交融渗透，具有强大的作用力。对文化生活的需求，是人类社会的基本要求，没有文化就没有人的灵魂与尊严。解放和发展文化生产力，不断满足人民日益增长的物质文化需求，就成为我国社会主义建设的基本目标。树立文化新思维，就要彰显中国文化的独特价值。在认知方式上，需要借助空间向度，解决好传统与现代、全球与地方的关系。在价值选择上，需要“双重批判”，以西方现代化批判中国过去的专制政治及其文化，也要以传统为镜鉴，批判西方的“工具理性”及其破坏性后果，踏上融合中西的康庄大道。第二，解放和发展文化生产力，文化生产力是文化软实力的基础。在经济文化一体化的今天，在社会化生产和市场经济条件下，文化生产力是生产文化产品和提供文化服务的能力。而且，它不仅生产文化产品，不断满足和丰富社会需求，而且可以融入经济、政治、社会、生态，将文化优势转化精神能源，转化为区域优势、经济优势、产业优势。党的十七大报告指出，要大力发展文化产业，实施重大文化产业项目带动战略，加快文化产业基地和区域性特色文化产业群建设，培育文化产业骨干企业和战略投资者，繁荣文化市场，增强国际竞争力。这为我国文化产业的发展指明了方向，必将极大地推动文化产业的发展，为提高我国文化生产力，打造文化软实力增添强大动力。第三，用好文化资源，推进文化创新，在全球化的背景下打造我国的文化软实力，必须用好国际国内两种文化资源。文化是多元的，世界上各个民族、国家、地区都有自己的传统文化，都为人类社会的文化发展作出了自己的贡献。因此，必须以开放的姿态，开拓的视野，兼容并蓄的博大胸怀，学习、借鉴、吸收世界上一切优秀先进文化。同时，要在借鉴吸收中有所创新，不断丰富发展我国民族文化，使我国的民族文化更好地走向世界，融入世界。用好国内文化资源，要弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。提高国家文化软实力，必须始终保持对民族文化的自信心，坚持以中华优秀文化传统为根基，以外来健康有益文化为补充，大力繁荣发展中国特色、中国风格、中国气派的优秀文化，不断增强中华文化的魅力和生命力。

文化软实力作为现代社会发展的精神动力、智力支持和思想保证，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。一个民族的复兴，必须有文化的复兴作支撑。实现中华民族的伟大复兴必然伴随中华文化的繁荣兴盛。而繁荣

兴盛中华文化，必然以建设和提升我国文化软实力为根本途径。建设和提升我国文化软实力，使我国文化复兴重生，使中国以中国特色模式和谐发展、和平崛起，最终实现中华民族的伟大复兴。

回顾五千年历史，中华文化绵延不断，中国以文化辐射世界，引领世界潮流；审视当今世界格局，西方文化渐行渐远，中华文化又以新姿态，新面貌开始了复兴与传播；展望未来，二十一世纪必然是中国的世纪，世界必然是中华文化的世界！