精心培育廉洁文化促进企业和谐发展

第一篇：精心培育廉洁文化促进企业和谐发展

文章标题：精心培育廉洁文化促进企业和谐发展

精心培育廉洁文化促进企业和谐发展

企业要长盛不衰，领先的技术，强大的资金固然重要，同时，与企业发展相适应的人文管理环境，即企业廉洁文化的培育仍是一个不可忽略的重要因素。建设企业廉洁文化，必须健全廉政制度，规范廉政监督体系，坚持制度文化与监督文化并重，才能促进企业的和谐发展。

一、立足于增强廉洁自律意识，掌握与理解廉洁文化的内涵

一个企业的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个企业能否和谐发展的一个重要指标。腐败现象之所以滋生蔓延，一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者，它以鲜明的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力。只有这样，才能把廉洁自律意识渗透到人们的思想中，落实到人们的行动中，才能增强廉洁自律的意识，才能有效地遏制腐败现象。

二、立足于规范廉政行为，健全和完善制度文化的约束机制

制度文化是廉洁文化的重要组成部分。企业制度文化的建设具体要实施五项基本制度。一是强化党风廉政建设责任落实制度。坚持年初签订党风廉政建设责任书，明确责任目标和责任内容。二是建立领导集体议事制度。重大决策、重要人事任免、重大项目投资和大额度资金运作内容、程序及责任追究办法的规定，实行民主集中制，由领导班子集体讨论作出决策，避免出现由少数人说了算的现象。对不按规定执行，造成直接经济损失和不良影响的，依据有关规定，对负有相应责任的领导班子和领导干部追究其责任。三是推行关键岗位权力分解和轮岗交流制度。对管理人财物等重要单位和部门的领导干部定期轮岗交流，防止权力的越轨或滥用。四是对重点单位直接派驻纪检监察员制度，对诸如物资采购、工程建设、产品销售等事项进行全过程监督。五是实施领导干部廉政档案制度，应建立领导干部廉政档案作为考核评价任用干部的重要依据。副科级以上干部的收入申报、民主测评、廉政谈话、经济责任审计、奖惩及群众意见等情况都应记录在档，实行动态管理，从而形成横向到边纵向到底的刚性网络，真正实现“全方位覆盖、全员化执行”的制度文化。

三、立足于深化源头治腐，实施监督文化的权力制约机制

要不折不扣地实施监督文化，完善权力约束机制，从源头上预防腐败，确保权力运作的规范有序。第一，加强舆论宣传监督。通过舆论宣传，对廉政的典型事例进行表彰奖励，对违法违纪行为及时曝光，让社会公众批评、监督，在全社会形成弘扬正气、遵守廉洁文化规则的舆论氛围。第二，加强群众监督。在职代会上，对领导班子成员进行民主评议。深入推行矿务公开制度等。第三，搞好家庭监督。企业在开展廉政教育时，邀请干部配偶一起参加。第四，加强民主监督。实行多种形式的领导干部述职述廉制度，健全重大事项报告制度、质询制度。企业可利用工会、职代会、公示栏以及职工群众来信等不同渠道来加强监督。第五，加强党组织监督。通过诫免谈话、通报批评、严格奖惩等手段对各级领导干部实施监督。强化领导班子内部监督，完善民主集中制的具体制度。加强对各级党政领导班子和领导干部党风廉政建设的规范化考核。第六，加强法制监督。通过开展党纪条规教育和普法教育，使广大党员干部增强法制监督意识，提高依法办事的责任和能力，防止腐败现象的发生。

总之，只有坚持不懈地做到从企业内部到企业外部，从领导班子到职工群众形成多层次、全方位的廉洁文化体系，坚持制度文化与监督文化并重，在落实上狠下功夫，就能发挥廉洁文化的威力，从而为企业的和谐发展打下坚实的基础。

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第二篇：加强廉洁文化建设促进企业和谐发展

中央在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进企业，引导企业廉洁诚信、依法经营。这是中央适应新形势新情况而提出的具有战略意义的工作要求。当前，加强企业廉洁文化建设对于构建和谐企业，对于建立健全惩治和预防腐败体系，深入推进反腐倡廉工作，对于提升企业竞争力，具有十分重要的意义。我们要进一步提高认识，采取有力措施，狠抓落实，务求实效，为企业健康、持续、和谐发展提供有力政治保证。

一、进一步深化对廉洁文化建设重要性的认识

（一）加强廉洁文化建设是构建和谐企业的本质要求和有效途径。

和谐企业建设，是构建社会主义和谐社会这一系统工程的重要组成部分。什么是和谐企业？企业在处理内部关系、内外关系时要体现人与人的和谐、人与自然的和谐相处。构建和谐企业，就是要把企业建设成为“循环发展、遵章守法、诚信至上、团结协作、关爱员工”的企业。毫无疑问，个别党员干部违规违纪，损害企业和群众利益，不是和谐；个别腐败案件时有发生，职工群众反映强烈，不是和谐。一句话，腐败不是和谐。企业不和谐，不仅不能发展，反而会成为发展的绊脚石。标志企业和谐很重要的一点就是，各级领导干部和管理人员能树立正确的世界观、权力观、利益观，办事公正，行为廉洁，诚实守信，合法经营。实现这样的目标，需要廉洁文化建设的支持。

开展廉洁文化建设，通过健康向上、生动有效的文化活动，大力宣传廉洁知识、廉洁要求、廉洁理念等价值取向，有利于营造崇尚廉洁的企业氛围，有利于促进党员干部理想信念和道德观念的生成，使廉洁意识和廉洁观念成为党员干部的思想道德准则。这种廉洁意识和廉洁观念一经形成，就会转化为党员干部廉洁从业的自觉行动，在领导干部、管理人员中形成遵纪守法、廉洁自律的良好习惯，从思想认识上解决党员干部自觉抵制腐败和有效防止腐败的问题，从源头上减少各种腐败问题的发生，切实维护好职工群众的利益，纠正各种损害群众利益的不正之风，从而促进党群干群血肉联系和企业各方面关系的和谐。

（二）加强廉洁文化建设是构建惩防体系，深化反腐倡廉的基础性工作。

1、廉洁文化建设是反腐倡廉教育的基本手段。中央提出要建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。教育、制度、监督三者并重，教育为先。这是因为，一方面，制度功能的发挥需要教育作基础；另一方面，监督要发挥作用，真正到位，也需要教育作保障、作支撑。近年来，适应企业改革发展的需要，我们制定出台了一系列管理制度。这些制度的运行为企业的发展壮大，发挥了重要的保障作用。但也存在一些制度执行不力的问题。出现这种情况，根本原因在于各级领导干部和管理人员，制度观念和制度意识的缺失。所以说，修订完善管理制度重要，对制度观念的教育与培养更重要。作为反腐倡廉教育的基本手段，廉洁文化建设开阔了教育的视野和领域，丰富了教育的方法和手段，增强了教育的感染力和说服力，提高了教育的质量和效果，有利于领导干部和管理人员制度意识的培养，执行力的提高，有利于监督氛围的营造，有利于领导干部在监督之下工作和生活的习惯养成。

2、廉洁文化建设是构建惩防体系的重要内容。廉洁文化是与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族优良传统相传承的文化形态，也是构建惩防体系的核心理念。作为构建惩防体系的重要内容和有效途径，廉洁文化的作用在于为教育提供思想内容，为制度提供精神支撑，为监督提供价值标准。廉洁文化建设工作的开展，使教育、制度、监督并重的工作有形化、具体化和群众化。通过廉洁文化的宣传、教育、引导和熏陶，使广大党员干部和职工群众树立起正确的世界观、人生观、价值观和权力观，进一步筑牢思想道德防线，自觉抵制官僚主义、拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想，从而为构建惩防体系奠定思想基础和群众基础。

（三）加强廉洁文化建设是提升企业竞争力的重要保证。

企业竞争力的内涵有许多种，但最核心的是人的因素。提升企业竞争力，关键是要打造一支特别能战斗、特别能吃苦、凝聚力强、具有较高思想道德素质、科学文化素质和现代经营意识的干部队伍。许多企业的经营发展规律、反腐倡廉的基本经验都充分证明了这一点。作为提高党员干部素质的有效途径，廉洁文化建设充分发挥其导向、激励、约束、凝聚的功能作用，通过积极培育党员干部的廉洁从业理念，用健康向上的、先进的廉洁文化占领思想阵地，有助于大力弘扬优良传统和作风，抵制腐朽落后的思想意识，帮助广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观、荣辱观，筑牢思想道德防线，提高拒腐防变的能力，增强企业领导干部的政治素养和驾驭市场经济的能力，促进各级领导干部勤廉敬业和提高经营管理水平。各级领导干部以

第三篇：加强廉洁文化建设,促进企业和谐发展

加强廉洁文化建设，促进企业和谐发展

中央在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进企业，引导企业廉洁诚信、依法经营。这是中央适应新形势新情况而提出的具有战略意义的工作要求。当前，加强企业廉洁文化建设对于构建和谐企业，对于建立健全惩治和预防腐败体系，深入推进反腐倡廉工作，对于提升企业竞争力，具有十分重要的意义。我们要进一步提高认识，采取有力措施，狠抓落实，务求实效，为企业健康、持续、和谐发展提供有力政治保证。

一、进一步深化对廉洁文化建设重要性的认识

（一）加强廉洁文化建设是构建和谐企业的本质要求和有效途径。

和谐企业建设，是构建社会主义和谐社会这一系统工程的重要组成部分。什么是和谐企业？企业在处理内部关系、内外关系时要体现人与人的和谐、人与自然的和谐相处。构建和谐企业，就是要把企业建设成为“循环发展、遵章守法、诚信至上、团结协作、关爱员工”的企业。毫无疑问，个别党员干部违规违纪，损害企业和群众利益，不是和谐；个别腐败案件时有发生，职工群众反映强烈，不是和谐。一句话，腐败不是和谐。企业不和谐，不仅不能发展，反而会成为发展的绊脚石。标志企业和谐很重要的一点就是，各级领导干部和管理人员能树立正确的世界观、权力观、利益观，办事公正，行为廉洁，诚实守信，合法经营。实现这样的目标，需要廉洁文化建设的支持。

开展廉洁文化建设，通过健康向上、生动有效的文化活动，大力宣传廉洁知识、廉洁要求、廉洁理念等价值取向，有利于营造崇尚廉洁的企业氛围，有利于促进党员干部理想信念和道德观念的生成，使廉洁意识和廉洁观念成为党员干部的思想道德准则。这种廉洁意识和廉洁观念一经形成，就会转化为党员干部廉洁从业的自觉行动，在领导干部、管理人员中形成遵纪守法、廉洁自律的良好习惯，从思想认识上解决党员干部自觉抵制腐败和有效防止腐败的问题，从源头上减少各种腐败问题的发生，切实维护好职工群众的利益，纠正各种损害群众利益的不正之风，从而促进党群干群血肉联系和企业各方面关系的和谐。

（二）加强廉洁文化建设是构建惩防体系，深化反腐倡廉的基础性工作。

1、廉洁文化建设是反腐倡廉教育的基本手段。中央提出要建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。教育、制度、监督三者并重，教育为先。这是因为，一方面，制度功能的发挥需要教育作基础；另一方面，监督要发挥作用，真正到位，也需要教育作保障、作支撑。近年来，适应企业改革发展的需要，我们制定出台了一系列管理制度。这些制度的运行为企业的发展壮大，发挥了重要的保障作用。但也存在一些制度执行不力的问题。出现这种情况，根本原因在于各级领导干部和管理人员，制度观念和制度意识的缺失。所以说，修订完善管理制度重要，对制度观念的教育与培养更重要。作为反腐倡廉教育的基本手段，廉洁文化建设开阔了教育的视野和领域，丰富了教育的方法和手段，增强了教育的感染力和说服力，提高了教育的质量和效果，有利于领导干部和管理人员制度意识的培养，执行力的提高，有利于监督氛围的营造，有利于领导干部在监督之下工作和生活的习惯养成。

2、廉洁文化建设是构建惩防体系的重要内容。廉洁文化是与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族优良传统相传承的文化形态，也是构建惩防体系的核心理念。作为构建惩防体系的重要内容和有效途径，廉洁文化的作用在于为教育提供思想内容，为制度提供精神支撑，为监督提供价值标准。廉洁文化建设工作的开展，使教育、制度、监督并重的工作有形化、具体化和群众化。通过廉洁文化的宣传、教育、引导和熏陶，使广大党员干部和职工群众树立起正确的世界观、人生观、价值观和权力观，进一步筑牢思想道德防线，自觉抵制官僚主义、拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想，从而为构建惩防体系奠定思想基础和群众基础。

（三）加强廉洁文化建设是提升企业竞争力的重要保证。企业竞争力的内涵有许多种，但最核心的是人的因素。提升企业竞争力，关键是要打造一支特别能战斗、特别能吃苦、凝聚力强、具有较高思想道德素质、科学文化素质和现代经营意识的干部队伍。许多企业的经营发展规律、反腐倡廉的基本经验都充分证明了这一点。作为提高党员干部素质的有效途径，廉洁文化建设充分发挥其导向、激励、约束、凝聚的功能作用，通过积极培育党员干部的廉洁从业理念，用健康向上的、先进的廉洁文化占领思想阵地，有助于大力弘扬优良传统和作风，抵制腐朽落后的思想意识，帮助广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权利观、地位观、利益观、荣辱观，筑牢思想道德防线，提高拒腐防变的能力，增强企业领导干部的政治素养和驾驭市场经济的能力，促进各级领导干部勤廉敬业和提高经营管理水平。各级领导干部以其正确的思想和行为，带出好的风气来，影响广大职工群众，更好地营造勤奋、敬业、廉洁氛围，内强企业素质，外塑企业形象，从而增强企业的活力和竞争力，最终实现企业的持续、健康、和谐发展。

二、扎扎实实推进廉洁文化创建活动，提升工作水平

今年以来，集团公司各单位积极开展廉洁文化创建活动，培育廉洁从业理念，营造反腐倡廉氛围，推进企业制度创新，促进了惩防体系建设，保证了集团公司生产经营的顺利进行，廉洁文化建设有了一个良好的开端。总体来看，集团公司廉洁文化建设正处于初始阶段，虽然取得了一定成效，积累了一些经验，但仍然存在着工作进展不平衡，少数单位领导对廉洁文化建设重视不够等问题，需要在今后的工作中进一步改进。当前，要认真总结并继承发展已形成的经验，坚持不懈地大力加强廉洁文化建设，进一步提升廉洁文化建设的整体水平。

（一）抓好活动开展，注重突出重点。

廉洁文化建设的过程是一个教化和养成的过程，是一个厚积薄发、不断渗透的过程。开展形式多样的廉洁文化建设活动，是营造廉洁氛围，搞好文化渗透的基本途径。当前，要在有计划地开展好廉洁文化一般活动的基础上，围绕反腐倡廉工作任务，重点开展好廉洁文化进机关、进科队、进岗位、进社区、进家庭活动。

一是进机关。机关是廉洁文化建设的重点领域。要结合实际，区分层次，增强廉洁文化建设的针对性。对领导干部，要利用多种形式，深入开展科学发展观的教育，正确权力观、政绩观的教育，不断增强领导干部的廉洁勤政意识，在领导干部中形成尊廉、崇廉、守廉的良好风气；对一般干部，要结合“我为大集团建设做什么”主题活动的开展，使他们树立大局意识、责任意识和服务意识，转变工作作风，提高工作效能，树立机关工作人员的良好形象。

二是进科队。要坚持利用支部党课、学习培训、专题讲座的等形式，充分利用科队、班组宣传栏、黑板报、橱窗、画廊等阵地，对科队、班组的党员干部进行廉洁文化理念和制度的宣传教育，努力在科队、班组营造以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围。

三是进岗位。岗位是廉洁文化建设的关键领域。要把廉洁文化建设与创建党员先锋岗和精神文明岗相结合，强化遵纪守法教育和职业道德教育。要结合不同管理岗位，制定具有管理岗位和重要工作岗位特点的从业行为规范，把廉洁从业的要求融入岗位职责，有针对性地开展好经常性教育，提高执行制度的自觉性。要通过在关键岗位设立“廉洁提示牌”，张贴与岗位相关的廉洁从业格言警句等，发挥廉洁文化对岗位人员的渗透和教化功能。

四是进社区。社区是廉洁文化建设的重要场所。开展廉洁文化“进社区”活动，就是要把廉洁文化建设与创建文明社区、安全社区紧密结合起来。要运用展播廉洁文化公益广告、布置廉洁文化景观、开展丰富多彩的社区廉洁文化建设活动等形式，加强社区廉洁文化建设。

五是进家庭。廉洁文化进家庭，可以使廉洁文化具有特别的影响力。要以创建廉洁家庭为目标，开展多种形式的亲情助廉活动，共筑家庭廉洁防线。要定期组织领导干部及其配偶召开廉洁座谈会，使领导干部能算清政治帐、经济帐、名誉帐、家庭帐、亲情帐、自觉保持廉洁，远离腐败。

（二）抓好阵地建设，丰富文化载体。

廉洁文化阵地是培育廉洁从业理念、开展廉洁文化活动、接受廉洁教育的重要载体。要进一步加大廉洁文化阵地建设的力度，推动廉洁文化建设的深入开展。

一要抓好舆论阵地建设。要充分利用公司内部报刊、杂志、广播、电视、简报、宣传橱窗等文化资源，发挥这些阵地组织主题鲜明，内容丰富，方法灵活，形式多样的特点，开办反腐倡廉专栏，弘扬廉洁思想，传播廉洁文化理念，营造浓厚的廉洁文化氛围。要充分运用廉洁文化专题网页，发挥其内容鲜活生动、真实具体的特点，进一步拓宽反腐倡廉的宣传渠道。要继续有针对性地编辑一批符合企业实际和发展的廉洁文化教材，购买廉洁方面的书籍、印发廉洁文化宣传册等。要通过舆论阵地，大力宣传报道党风廉政建设和反腐败斗争的方针政策、工作部署、重大成果和基本经验，深入宣传报道当前党风廉政建设所面临的国际国内形势以及主要任务，引导广大党员干部和职工群众正确认识和判断反腐败斗争形势，增强必胜的信心。

二要抓好物质载体建设。具备必要的物质基础和文化传承基地，是文化建设的内在要求。开展廉洁文化建设工作以来，集团司马煤业公司、漳村矿积极推进廉洁文化物质阵地建设，相继建成了廉洁文化活动室、文化墙、文化街，促进了工作开展。当前，公司各单位要按照高品位、高层次、高质量的标准，借鉴成功经验和有效做法，结合实际，量力而行，加大廉洁文化基础设施建设力度。要努力建设一批廉洁文化艺术长廊、文化广场、文化活动室、文化墙、文化一条街、廉洁公益广告牌、廉洁文化主题公园等，营造浓厚的环境氛围。

（三）融入企业管理，夯实制度基础。

坚持廉洁制度建设和廉洁文化建设相结合，实现廉洁文化与企业廉洁制度、企业管理制度的对接，是形成反腐倡廉合力的有效途径，也是使廉洁文化建设工作保持生命力和持续性，收到实效的有效途径。

要从规范人、财、物的权力运行入手，把廉洁文化建设融于企业生产经营管理，融入企业制度建设，重点抓好招投标、对外投资、资金运作、产品销售、物资采购、产权交易、人事任免等方面的制度完善，通过设置权力界限、实施市场化运作和制定业务往来廉洁公约等规范，规范企业运作方式，规范领导干部和管理人员用权行为，努力把廉洁思想变为廉洁规范，廉洁规范变为廉洁行为，逐步建立起覆盖企业经营管理、规范党员干部行为的廉洁制度体系。

要提高各级领导干部执行各项廉洁自律和廉洁从业制度的自觉性，不断增强企业管理制度的执行力。每建立健全一项规章制度，都要设计操作流程图和严格、合理的监管措施，保证规章制度严格按规定程序规范运作。要加强对规章制度执行情况的监督检查，通报检查结果，提高规章制度的执行力，使廉洁从业要求，渗透到领导人员和职工的日常行为中，进一步规范从业行为。

三、加强领导，完善机制，确保廉洁文化建设取得实效 一是完善廉洁文化建设领导体制和工作机制。廉政文化建设要在党委统一领导下，努力构建“大宣教”的工作格局，整合纪检监察、组织、宣传、工会以及其他政工部门的职能优势，充分发挥纪检监察机构在反腐倡廉教育、监督、惩处方面的作用，充分发挥宣传部门在企业文化建设以及利用各种媒体的宣传作用，充分发挥组织部门在领导干部教育、培训、管理等方面的作用，充分发挥工会组织在开展群众性娱乐性教育方面的作用，形成党委领导，党政共管，纪委协调，有关部门密切配合，广大职工积极参与的廉政文化建设领导体制和工作机制。纪委要主动承担牵头责任，积极发挥协调作用，充分调动各方面的积极性，实现优势互补、资源共享，加强检查考核，确保任务落实。其他责任部门要对照分工，积极承担责任，认真落实责任。要建立廉洁文化建设联席会议制度，定期研究和指导廉洁文化建设工作。

二是建立廉洁文化建设经费和考核激励保障机制。廉洁文化建设离不开一定的物质财力支撑。各级领导干部在狠抓生产经营工作的同时，要重视和支持廉洁文化建设。要拨出一定数额的活动经费和奖励基金用于廉洁文化建设，努力做到廉洁文化建设报批的项目一个不减，廉洁文化活动需要的经费一分不少，从物质上保证廉洁文化建设健康有序开展。

要严格分解责任，实行量化考核，加强目标管理和过程管理。对安排部署的工作，要定期督促检查，及时总结交流，年终评比奖惩。对重视程度高、工作有创新、实际效果好的部门和单位，对优秀廉洁文化作品、优秀廉洁文化建设项目、优秀廉洁文化建设活动，要给予奖励。

加强廉洁文化建设，促进企业和谐发展

第四篇：加强廉洁文化建设 促进企业和谐发展

加强廉洁文化建设 促进企业和谐发展

中国兵工物资总公司第一党支部 杨金晖

企业廉洁文化是廉政建设在企业文化建设中的延伸，体现了党和国家对国有企业反腐倡廉的要求。它作为反腐倡廉体系建设的一个重要组成部分，对于加强党风廉政建设，保障企业又好又快发展，构建和谐企业和廉洁企业，有着不可替代的作用。那么究竟什么是廉洁文化？它对企业和谐发展具有什么样的意义？它又是如何促进企业和谐发展的？下面，将就这些问题一一浅析：

一、廉洁文化建设是深入推进企业反腐倡廉工作的新课题

廉洁文化是以廉政制度为基础，以廉政理论为统领，以廉政思想为核心，以廉政文学艺术等为载体所形成的一种新型文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物，是社会主义先进文化的重要组成部分。企业廉洁文化建设，是在建立和完善社会主义市场经济体制过程中，伴随着腐败和经济犯罪现象频现的严峻形势，在不断拓宽从源头上防治腐败的过程中提出的一个新课题。

二十多年来，随着改革开放的不断深入，在各项事业取得瞩目成就的同时，我们面临的经济政治环境日趋复杂，社会矛盾日益暴露，腐败现象更加频现，给经济社会的和谐发展带来巨大挑战。这些消极的腐败现象，尽管发生在少数单位和个别人身上，但是它给党的事业造成的危害和影响，却是十分严重和深远的，不仅严重地损害、败坏了党的形象，还严重影响了政风和民风，助长了社会上不良风气的抬头和蔓延，在很大程度上恶化了改革开放的社会环境，阻碍了建设中国特色社会主义事业的发展。当前这一严峻问题在国有企业尤其是掌握垄断资源的国有企业经营中不同程度的存在着，给企业经营发展造成了严重不利影响。

“万事防为先”，防腐败甚于反腐败。为了遏制腐败现象在企业经营管理中的蔓延，就必须坚决加大反腐倡廉的工作力度，除了要在制度和监督两个环节充分发挥其刚性功能外，更要注重教育环节的重要作用。廉洁文化建设正是由于具有源头治理的独特作用，其在反腐倡廉工作体系的地位日益凸显，已逐渐成为新时期国有企业反腐倡廉、实现和谐发展的重要内容。

二、廉洁文化建设对于促进企业和谐发展具有重要意义

廉洁文化建设是新时期在国有企业内部深入推进反腐倡廉工作的重要举措，对于国有企业贯彻落实科学发展观、构建企业反腐惩防体系、保证企业健康稳定发展具有重要意义。

（一）廉洁文化建设，是企业贯彻落实科学发展观的客观要求。科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是指导我们各项改革发展事业的重大战略思想。科学发展观要求“以人为本”，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，这与廉洁文化对“经营为公、服务社会”的原则要求本质上是一致的。因此，国有企业要深入贯彻落实科学发展观，践行“以人为本”科学发展，就必须加强企业廉洁文化建设，不断净化内部环境，改善内部管理，营造诚信守法、崇尚清廉、爱岗敬业的文化氛围和工作机制，切实提高党员领导干部的依法依规经营的意识、能力和水平，从而真正实现廉洁经营为国家、廉洁从业为人民，真正实现好、保障好国家和人民的根本利益。

（二）廉洁文化建设，是构建企业反腐惩防体系的内在要求。廉洁文化建设，是惩防体系建设中教育环节中的主要内容，是预防的一种形式，具有教化群众和感染社会的作用，对执行制度和纪律起着一定的环境作用。没有廉洁文化的认可和支撑，反腐倡廉制度难以发挥重要作用。因此，加强廉洁文化建设不仅可以丰富和拓展反腐倡廉的内容和范围，更可以为企业制度建设、制度保证提供重要支撑，为监督提供价值标准，使反腐倡廉教育在企业各个环节富有影响，制度建设富有力度，监督约束更有成效，惩防体系更加牢固。

（三）廉洁文化建设，是保证企业健康稳定发展的内在要求。廉洁文化倡导遵纪守法、廉洁奉公、爱岗敬业、诚实守信，与社会主义市场经济和法制社会对企业经营管理的基本要求是内在统一的。面对当代经济社会中存在的各种诱惑和压力，企业如果不苦练内功，没有廉洁文化筑牢拒腐防变的思想道德防线，企业改革发展稳定的大局就难以保持。廉洁文化建设可以帮助企业营造廉洁诚信、依法经营的内部环境，提升企业依法依规经营管理的水平，是企业健康稳定发展的有力保障和内在要求。

三、加强廉洁文化建设促进企业和谐发展的主要机制和内容

企业廉洁文化建设，要综合发挥教育、制度、监督的作用，着力构建党员干部“不愿腐败、不能腐败、不敢腐败”的防腐机制：（1）要坚持教育为本、文化先行，感染、引导和规范党员干部从业行为，促使其树立并落实廉洁从业的理念，形成廉洁文化氛围的“软约束”，建立“不愿腐败”的自律机制；（2）要强化制度保障，把企业廉洁文化融入企业的生产经营管理，建立完善企业各项规章制度，规范经营管理行为，通过加强制度建设，形成企业廉洁文化建设的长效机制，加强“硬约束”，建立“不能腐败”的约束机制；（3）通过加强监督检查，对违规违纪者从严惩治，对管人、管财、管物、管事的过程监控，强化领导人员和重要岗位人员贯彻落实企业制度的执行情况，防止领导人员、重要岗位、重要业务及关键环节发生违规违纪等问题，建立“不敢腐败”的惩戒机制。

（一）引导树立廉洁从业价值理念，健全“不愿腐败”的自律机制。加强企业廉洁文化建设的主要目的，就是把廉洁文化所蕴含的诚信、守法、廉洁、勤政、和谐等思想道德理念，与企业文化建设、思想政治工作和经营管理工作有机结合起来，通过“春风化雨”、“潜移默化”的作用，形成清廉、倡廉、尊廉、崇廉的良好氛围，引导广大党员特别是党员领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和名利观，为推动企业党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展提供有力的思想保证，为企业持续、健康稳定发展创造良好的内部环境。要大力推进与社会主义核心价值体系相适应、以廉洁从业价值观为核心的廉洁文化建设，引导党员干部树立“淡泊名利，忠实履职”、“爱岗敬业、诚实守信”，“清正廉洁、秉公用权”等廉洁从业价值理念。通过理念导入和输出，使广大党员干部真正意识到“廉洁教育是对党员干部个人的最大保护，是对党员干部家庭的最大关爱，也是对党员干部事业的最大帮助”，引导党员干部树立正确的权力观、科学的发展观、正确的业绩观，努力形成“廉洁从业、诚信经营”的良好风气和“以廉为荣、以腐为耻”的良好氛围，从而帮助广大党员干部在从业的实践中自觉践行廉洁从业理念，巩固拒腐防变的思想道德防线，为建设廉洁、和谐的企业发展环境提供坚强有力的思想保证。

（二）加强廉洁从业制度建设，健全“不能腐败”的约束机制。没有廉洁文化的认可和支撑，反腐倡廉制度难以发挥重要作用；缺乏反腐倡廉制度的保障

和规范，廉洁文化建设的效果也会大打折扣，难以取得实质性进展。因此，坚持制度防腐与文化防腐并重，把握好惩治与预防、自律与他律的有机结合，积极探索切实可行的有效途径，是形成企业廉洁文化建设长效机制的关键。所以，我们要以“规范从业行为、建设廉洁文化、打造廉洁型干部队伍、创建廉洁型企业”为目标，逐步完善企业廉洁从业制度，强化制度建设对廉洁文化建设的保障作用。认真贯彻落实《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》，针对当前企业管理中的薄弱环节和“潜规则”等风险点，用制度做法尺，将防范关口前移，把廉洁从业融入企业各项规章制度建设之中，一方面要进一步完善企业在物资采购、投资管理、工程招投标、组织人事等方面的管理制度、实施细则；另一方面要不断提高企业领导干部及职员廉洁自律和执行廉洁从业制度的自觉性，增强企业管理制度的约束力和执行力。

（三）强化对廉洁从业的监督力度，健全“不敢腐败”的惩戒机制。培养党员领导干部自觉接受监督既是政治文明建设的重要内容，也是廉洁文化建设的重要特征。在廉洁文化建设中，要依据相关法律法规，结合企业实际，全方位、多渠道、多形式的推进民主监督，切实建立起“有权必有责、用权受监督、违纪受追究”的约束机制。一方面，通过强化党内监督，使领导干部认真落实《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党政纪条规、条例、规定，严格党内民主生活会制度，自觉执行“三重一大”决策程序；二是完善员工民主监督，畅通员工群众进言渠道，切实落实厂务公开制度；三是自觉接受媒体舆论和广大群众的监督。通过整体有效的监督体系，确保廉洁文化建设在廉洁从业中真正得到实现。

综上所述，我们必须从“战略防腐”和“安全经营”的高度，充分认识加强国有企业廉洁文化建设的重大意义，以廉洁文化建设为纽带，与企业文化建设、思想政治工作和经营管理工作紧密结合，扎实推进惩防体系建设，确保“不愿腐败、不能腐败、不敢腐败”的廉洁文化在企业落地生根，为国有企业持续、健康、快速发展提供有力的政治保证和良好的内部氛围。

第五篇：培育学校文化 促进学校发展

培育学校文化

促进学校发展

——三校2005年党群工作汇报材料

一年多来，我校党支部以加快发展为主题，以师德建设为重点，以培育学校文化为载体，认真贯彻落实总校党委工作要点和职代会精神，积极开展工作，取得了一些成效。现将一年来的工作汇报如下：

一、学先进、找差距，更新观念，加快学校全面进步。

学校多次召开会议，传达总校关于“学先进，找差距，加快总校全面进步”会议精神，统一思想，提高认识。组织管理人员去四校、五校参观学习，通过网络学习省内外一流名校的办学经验，召开会议，介绍这些名校成功的经验，重点学习北京市十一学校和河北省衡水中学的办学经验，学习上海小学教育的优势和经验，这学期重点组织教师学习洋思经验，为每位教师配发了《洋思经验与新课改革》。在学习的基础上讨论学校工作中存在的差距，讨论《三校“学先进、找差距，加快学校全面进步”活动的安排意见》。特别是王万强校长外出考察学习回来之后，学先进、找差距活动得到进一步深化。在学先进、找差距活动中，我校坚持边学习、边查找、边定措施、边抓落实的原则，在“学、找”过程中进一步提高认识、理清思路、明确措施、改进工作。一年来，针对学校存在的问题重点抓了以下几项工作：

办学思想进一步明确。我们确定的办学理念是：雕琢教师形象，打造学校品牌。办学特色：突出英语教学，突出信息技术应用，突出学生音、体、美特长的培养。学校精神：团结、务实、敬业、奉献。奋斗目标： 教育思想现代化，教育管理现代化，教育手段现代化；教师素质一流，教学质量一流；争创总校特色学校，争创公司先进学校，争创省内名优学校。管理策略： 依法治校与民主治校相结合，制度管理与情感管理相统一。校训：明理、达诚。校风：诚信、合作、务实。教风：关爱学生，追求发展。学风：敬师爱校，勤学善思。

队伍建设进一步加强。根据学校实际情况，我们调整了部分管理人员，四位管理人员调整到教师岗位，一名管理人员调出，四名教师调整到管理岗位，重新任命了三位中层管理人员，使管理队伍进一步强化，结构进一步合理。管理人员50%以上都兼课，同时又要求管理人员每周至少听一节课，通过深入教学实际工作来加强管理工作。修订了学校管理制度，编辑了学校《管理手册》，印发全体教师人手一册，并组织全体师生学习。进一步完善了管理人员值周制度，现在全体管理人员都参与了值周工作，加强了放学后的清校工作检查和教学工作中安全隐患的排查工作。从这学期开

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始实行语数分科任教，在各年级增设了写字课和阅读课并配备专职的教师组织教学。制定了骨干教师（学科带头人）管理考评办法，要求每人每学期根据自身实际工作制定一份发展目标计划书，使努力的目标更加具体。

强化了学生的养成教育工作。上学期制定了《学校养成教育规程》，从这学期开始实施。养成教育工作以一学年为一个周期，每月确定一两个主题，围绕主题开展活动。并将主要内容制作成版面，摆放在教学楼内，方便了师生学习，同时利用班队会时间组织学生学习。为了扎实做好此项工作，本学期为教导处配备了专门的德育干事，根据方案组织开展了学生入学教育、课堂常规教育、眼保健操达标活动、跑操和广播操竞赛、纪律卫生专项检查等活动。成立了以中队为单位的红领巾监督岗，加大了对校园内学生中不文明行为的监督力度。

改变学生评价方式，激励学生不断进步。制定的《三校星级学生评价方案和阳光卡发放办法》从这学期开始实施，在学生以及家长中间产生了强烈的反响，深受广大师生及学生家长的好评。学生评价方式较以往只注重学习单方面评价改变为多方面的评价，评价方式的改变极大地调动了学生不断进步的积极性，虽然我们刚刚起步，但收效还是很好的，目前已出现了一批一星级和二星级少年。

学校教研工作进一步强化。从这学期开始，教导处配备了一名主管教研工作的人员，每个年级配备了兼职教研人员（按学科设臵），制定了兼职教研人员职责，明确了任务，确定了具体目标。目前兼职教研员已开始发挥作用，集体备课、教学研讨、考试命题、听课的点评这些工作主要由兼职教研员承担。在今年的教研立项中，80%以上的教师都参与了教研立项工作。最近学校计划编印教师的优秀论文。教研工作的强化，提高了教师参与教学研究的积极性，在正在进行的综合课展示活动中，每节课听课人数都达二十人以上，这是以前很少有的现象。

以提高课堂教学质量为切入口，狠抓教学质量不放松。这学期成立了学校教学质量监控小组（教导处牵头，教务校长任组长），加大教案（每周调查）、上课（每天抽查）、作业批改（每月调查）的检查力度，对检查中发现的问题提出明确的整改措施和整改期限。为教师配发了统一的备课本和听课记录。质量监控小组每周随意抽听一节常态课（提前十分钟确定），听后立即组织评教活动，促进教师提高常态课的质量。为了加强教学质量过程监控力度，我们对语数外学科每月进行一次质量抽测，其他学科每学期进行一次不定期抽测，根据抽测结果，教学质量监控小组认真组织质量分析会，认真分析研究存在的问题，提出整改的措施，确保教学质量（前半学期已经

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抽测了四年级数学和五年级语文）。从这学期期中考试成绩统计来看，教学质量进一步提高，特别是平行班级间的差距明显缩小。

立足本校实际寻找“突破口”，促进学校特色。为了进一步突出英语学科的教学，我校在低年级英语教学中继续完善推广 “英语快乐教学法”；分年级，确定主题举办英语沙龙活动；校园广播增加了英语广播内容；定期举办英语板报，展示师生的英语作品。音、体、美、信息技术等学科在抓好常规教学的同时，学校在托管课中不安排这些学科，而是要求这些学科的教师重点培养特长学生。目前已组建男女学生篮球队、男女学生乒乓球队、舞蹈队（两个）、智能机器人训练队、美术兴趣班等，有近两百名学生参与了辅导训练，已经收到了一些效果。在刚刚结束的总校小学生乒乓球比赛中，取得男女团体、女子单打三项冠军，男子单打亚军的好成绩。

家长在学校教育教学工作中的作用进一步发挥。向全校所有学生家长发放了《三校学生在家规范》，并要求家长用《规范》去教育孩子。这学期开学初与所有学生家长签定了《学生安全教育家校协议书》，分别在二年级和三年级举办“家长开放日，真情面对面”活动，邀请了将近50%的学生家长深入课堂现场观摩、听课，了解学校的教育教学情况，随后又举办家长座谈会。在定期召开家长会的同时，成立了家长委员会，广泛征求家长对学校管理工作和教师课堂教学工作的意见和建议，此项活动受到了家长一致好评。

二、加强教研年级组建设，为教师的发展提供动力和保证。

我校在标准化教研年级组的创建过程中，以创建学习型年级组为目标，以落实集体备课制度为核心，营造浓厚的学习氛围，提倡合作进取精神，使年级组成为重学习、重团结、重合作、奋发向上的组织。

按照总校标准化教研年级组建设的要求，进一步规范了“二本一册”，为所有的教研年级组制作了新的版面，新版面体现了学校的办学理念和校风、教风和三校教师共同遵守的师德要求。为所有的教师重新配备了办公桌和椅子。学校值周的管理人员每天都对教研年级组的卫生进行检查，干净、整洁的办公环境体现了教职工良好的精神风貌。在标准化教研年级组创建过程中，学校重新修订完善了教研组长职责，制定了《三校先进教研年级组评选条件及评选办法》，依据标准化教研年级组的条件对各年级组的创建工作进行了检查验收并评选了校级先进教研年级组。

学校管理中，重心下移，倡导自主、创新，充分发挥职能部门和教研年级组长的作用，增强了部门主任、教研年级组长的责任心和工作主动性、创造性，增强了管理效能。一年来英语组独立组织了五、六年级的学生英语口语竞赛和四年级的英语作文

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竞赛，每月的英语沙龙活动和英语板报的布臵都由英语组负责，六年级组织了学生优秀作文朗读比赛，三、四年级组织了讲故事比赛，一、二年级组织了“快乐识字”竞赛。

加大现代教育技术建设力度，为教师提供良好的办公条件和学习条件。给每个办公室配臵计算机和打印机，现在达到了平均两人一台计算机的配备标准。加快了第三小学网站和第三小学信息技术网站建设步伐，经过不懈的努力，学校网站现已建成6个频道，82个二级以上栏目，这些栏目的设立已经基本涵盖了学校工作的方方面面，其中除部分外部链接外，已在网站发表各类文章总计近600篇，学校的各种制度、工作安排、通知、公示、最新资讯等都在网上及时发布，教师可以随时通过本校网站直接登录查询各种资料、信息。加强了课改信息资料的收集与整理，将外地一部分课改优质课做成影视资源库，方便教师学习和查阅。为了进一步提高网站的利用率，一年来学校进行了校园网使用和网络安全培训。网站为学校的管理和教师的工作带来了极大的便利，现在教师通过网络获取与教育教学相关的资料已成为教师们日常工作的一部分。一年来，学校经过多方努力，建成了校园广播系统、智能机器人实验室，新增一台手提电脑、两台台式电脑、一台A3幅面激光打印机、一间多媒体教室设备。学校自主开发的“学校管理系统”在管理中继续发挥了巨大的效益，使学校的学籍管理、收费管理、成绩管理更加科学、规范，尤其是大幅度地节约了教师的时间和精力，目前，此系统已基本整合了成绩统计、评语撰写功能。成绩统计的及时、快速，为年级组开展质量分析工作提供了准确的基础资料。

积极开展教学研研究工作，促进教师的专业成长。学校按校本教研工作的新要求积极开展教学研究工作，重点抓了集体备课和课题研究工作。为了抓好集体备课工作，学校进一步明确了各年级组的集体备课时间，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人），以探讨具体课文或内容的教法为主，同时做好一周的教学反思交流活动。在课题研究工作中，我校实行课题负责人制，学校召开了教育科研推进会，对课题研究情况进行了阶段性检查，组织了课改实验课题教学研讨活动，组织了全校教师参与的教学创优活动，并且组织骨干教师在全校上了观摩课。在总校组织的创优课活动中，我校2名教师获得一等奖，3名教师获得二等奖；在甘肃省第一届小学体育优质课竞赛活动中，我校冉梅老师获得二等奖；在甘肃省首届中小学信息技术与课程整合观摩展示活动中，张典英老师获全省二等奖；在全市课程改革现场会观摩活动中，王茹老师的课被评为优质课；辛春霞老师到武威参加全省小学优质课献课活动，获得一等奖。一年来，共征集教研论文95篇，其中16篇获一等奖，26篇获二等奖，20篇获三等奖，15篇论文在各级各类刊物上发表；一项课题在金昌市第二届基础教育科

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研成果奖评选活动中获一等奖，该课题实验报告被推荐参加甘肃省基础教育科研成果评选中获二等奖；在总校第十一届教育科研成果评审中，我校的两个课题分别获二、三等奖。参加中央电视台第六届“希望之星”(甘肃赛区)英语风采大赛，我校共有5名学生参加，其中刘欣同学获得甘肃省第三名并代表甘肃省赴北京参加了决赛，于安泽等4名同学获得希望奖；参加2005年全国小学生英语能力竞赛，有24人获奖，其中一等奖3人；二等奖7人；三等奖14人，4名教师同时获得优秀指导教师称号。参加总校举办的“爱我镍都”小学生英语口语竞赛，我校代表队获得高年级组一等奖。在今年五月份举行的第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决定中，我校刘金霞老师辅导的学生中有2名学生荣获一等奖、3名学生荣获三等奖，辅导老师获得第十届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀教练员奖；王弈冬、苏万江两名同学于七月上旬代表总校赴广东惠州参加了总决赛，取得铜牌一枚。七月下旬首次组队代表甘肃省赴江苏常州参加全国小学生智能机器人大赛，灭火项目取得全国第四名，足球项目进入全国前八名，首次参赛，取得这样的成绩，令人鼓舞；在金昌市第四届青少年科技创新大赛活动中，陈子杰等5名学生分别获二、三等奖和鼓励奖；在总校第十三届校园文化艺术节活动中，共有22人次获奖，其中一等奖2人，二等奖7人，三等奖13人；在“学生天地杯”全省中小学生“推广普通话，爱我大中华”书画作品比赛中，陈金月同学的书法作品获一等奖，高梦洁等3名学生的书法作品获三等奖。参加总校小学生排球赛，我校女队获第二名，男队获第三名。

三、扎实开展党员先进性教育活动，党支部的战斗堡垒作用得到进一步的发挥。根据总校和学校保持共产党员先进性教育实施方案的要求，学校党支部认真落实每一个阶段的各项工作，以此为契机来提高党员的整体素质。学校在开展自学和集中学习的基础上，结合学校和党员工作岗位的实际情况，召开了保持共产党员先进性教育动员会、学习讨论会、学习心得交流会、党员先进性标准讨论会、专题组织生活会、班子民主生活会和转段小结动员会，每位党员都按要求完成了学习笔记、撰写了学习心得、开展了谈心活动、撰写了党性分析材料。在学生家长和教师中间征求意见，并将征集到的意见反馈给党员本人。召开了支委会，讨论对每位党员提出的书面评议意见，并将评议意见反馈给党员本人。在党员先进性教育活动中我校党支部开展了以“抓师德教育促学生养成教育”为主题的教育活动。在全体党员中开展了“牢记责任、争当楷模”党性实践教育主题活动。党员先进性教育活动扎实有效地开展，提高了党员队伍的整体素质，增强了学校党组织的战斗堡垒作用。

四、从抓热点问题的整改入手，塑造良好教师形象。

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我校以全面提高教师的素质为目标，开展以团结合作、敬业奉献、爱校爱生为主题的师德教育活动，倡导“不计得失的牺牲精神、不甘人后的的拼搏精神”，树立爱校、爱生、爱岗、敬业的师德形象。

每学期开学，书记都要对教师职业道德建设提出具体要求，学校领导也利用各种机会对教师进行职业道德教育。一年多来，书记做了4次有关师德教育的专题讲座，学校进一步完善制定了《三校教师行为十不准》《教师礼仪常规》。在日常管理工作中，严格实行师德一票否决制，对违返课堂常规和校外办班的教师进行了严肃处理。

特别是这学期以来，学校从抓学生家长反映的热点问题入手，一项一项进行检查、落实和整改工作，进行了教师礼仪常规检查、转出学生跟踪调查、教辅导资料专项检查和在学生中全面进行了教师教学情况调研工作。我校在学生中进行的教师教学情况调研工作主要针对热点问题，从上课是否存在接打手机现象、参与校外辅导办班情况、是否存在体罚学生现象、家庭作业的批改情况、教辅资料的征订情况等方面进行，从调研的结果来看，我校教师参与校外辅导学生和乱订教辅资料现象已得到有效的遏制。学校领导班子成员就检查出来的问题，找个别教师谈话，明确指出存在的问题，提出具体的整改要求。为了有效的制止和杜绝撵学困生现象，学校这学期实行了转出学生报告制度并对转出学生进行跟踪调查，重点调查了家住我校学区转入其它学校和公司子女转到外地和公司以外办学单位的学生。这学期我校共有36名学生转出，目前对每一个学生转出原因和去向都已了解清楚。在对待赶撵学困生这个问题上，我校领导班子的态度是八个字“坚绝禁止，跟踪调查”，凡是学困生转出我校学校领导必须找学生家长谈话，了解转学原因。

五、工会、团队紧密围绕学校中心工作开展活动，凝聚人心，活跃教职工生活。学校十分重视工会、共青团、少先队女工、等群团组织的建设，充分发挥它们在凝聚人心、提升学校办学水平中的积极作用。

工会组织积极落实总校职代会精神，学校召开了贯彻总校七届二次职代会专题会议。班子成员能主动认真征求群众意见，对群众提出的意见和建议认真反思，有则改之，无则加勉。在招生、采购、经费支出等一些敏感问题上增加透明度，重要事情都经班子集体研究决定，坦诚接受学校教职工、学生家长等各界监督。

一些涉及学校发展和教职工利益的的重大问题及新制度的出台，都提交职工代表甚至全校教职工讨论。民主管理的氛围，提高了班子决策的科学性、民主性，提高了班子在教职工中的威信。一年来的调升工资工作、各类先进的评选、骨干教师评选、职位竞升这些事关教职工切身利益的大事，由于充分发扬了民主，都平稳进行，无一人上访。学校还充

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分利用校园网、教师大会、给家长的一封信等媒介，做到该公开的公开，该说明的说明，增加了透明度。为了鼓励教师为学校的发展献计献策，学校每年在全体教师中进行2次合理化建议活动，学校还通过教师座谈会、家长委员会等形式征集意见。学校工会认真填写了女职工相关资料，并对女职工的身体状态做了摸底调查。学校行政组织了全体教师的体检工作。积极组织教师参加文艺节目的排练工作，2005年2月，编排的舞蹈参加了总校春节团拜会；3月，学校承担了总校“女工风采”大赛的排练组织工作，12人的演出队伍，有5人就是三校教师，其中两位教师还承担了服饰、才艺两个版块的编导工作，最后取得了第一名的好成绩。积极开展送温暖活动，想教师所想，急教师所急，维护教师权利，关心职工生活，对涉及在教师婚丧嫁娶都进行慰问及祝贺，探望教师70人次，共花费6663元。我校青年教师吴慧的母亲住院，吴慧一面要完成正常的教学工作，还要参加教师节节目的排练，还要照顾生病的母亲，为此学校领导班子对吴慧的母亲进行了探望。今年学校马翠芬老师因骨折住院，学校领导前去看望十余次，学校为患糖尿病的洪建新重新调整了工作，为丈夫住院的刘金霞老师办理了借调手续，对怀孕和哺乳期的女教师的工作都及与了照顾。现在每遇教师生病，家中有事，不仅学校领导前去探望，同教研年级组的教师也能积极主动地前去看望，送去他们的关爱和祝福。2005年春节，学校分三个小组慰问退休教师，为他们送了春节对联，送去了节日的祝福。同时作好退休教师的各项工作，对退休教师的基本情况进行了认真的核实；及时的发放退休教师澡票；广泛征求退休教师意见，认真组织“老人节”座谈会，倾听退休教师的建议与困难。送温暖活动体现了学校对教师的人性化关怀，增强了学校的凝聚力，也激发了教师工作的积极性。学校非常重视职工的文体活动，将每双周五的下午定为工会活动时间，给每个组发放了体育器材、扑克和跳棋，每学期以年级组为单位组织2--3次小型活动。参加总校教工篮球赛，女队取得了第一名；参加总校第九届“园丁杯”羽乒赛，我校女队取得了羽毛球、乒乓球团体冠军，男队取得团体第三名，两人分别取得总校教工羽毛球单打第一、二名，一人取得男子教工乒乓球单打第二名；参加总校象棋比赛取得了团体第一名；在教师节教师书画摄影展中，有7名教师的作品展出，3名教师作品获奖。全年共有20名教师分别获得各类先进称号。学校工会被评为总校先进分会。

以导师带徒活动促进青教师的快速成长。在团员中开展了民主评议工作，在青年教师中组织了“我的师德观征文活动”。召开了青年教师工作会议，总结表彰了2004年在学校“导师带徒”活动中做出成绩的师傅和徒弟，2005年主要围绕课堂教学、班级管理等主题提升青年教师素质，40名教师签定了新的“导师带徒”协议。学校还建立了青

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年教师成长档案，从教师的基本情况到一年来所取得的各项成绩都进行了认真的填写。在工作之余，团组织还组织各种文体活动，开阔了青年教师的视野。全体青年教师都参加了自学考试和函授学习，大部分的青年教师取得大专文凭，多人继续本科学习。参与总校级以上创优竞赛和论文、课题获奖的大多数是我校的青年教师。我校靳淑香老师也因真心关爱学生、事迹突出被评为公司优秀“青年志愿者”。

丰富多彩少先队活动对学生起到了引导和激励作用。学校邀请雷锋同志的战友姜文志来我校作了《雷锋事迹》报告会，同时展出了雷锋事迹展板；100多名少先队员参加了“学习雷锋精神，共建和谐社区”活动；在一年级学生中开展了“缅怀英烈”歌咏比赛同时组织了二年级学生的入队仪式；举行了四、五年级 “放飞理想——风筝比赛”；组织的“同在蓝天下”爱心图书捐赠活动，共收到图书3500本；在六一节来临之际，学校布臵了学生“书画天地”作品展，共展出学生书画作品68幅，共征集到学生书画作品189幅；在暑期开展了“快乐每一天

充实每一天” 的活动；教师节学校举行的“敬师仪式”，“总想走进你的心”主题队会，激发了学生的尊师之情；组织了队歌、队礼、国歌比赛；通过举办“校园朗读比赛”既激发了学生的朗读热情又为学校的红领巾广播站增添了内容、注入了新的活力；“地震科普常识”、“法在我心中”主题队会、小学生法规知识竞赛、“爱护校园，我伸手”环保系列活动、“小区盛开文明花，争做文明使者活动”、“讲文明、革陋习、树新风”青少年志愿者行动、三至五年级网络作文大赛等都收到了良好的效果，起到了强有力地引导和激励作用；结合庆六一活动我们开展了“快乐成长”主题大队会；通过“电影周”活动对学生进行了爱国主义传统教育；大队部以培养学生的竞争意识和“发现人才、培养干部、树立榜样”为目的，举行了别开生面的“小岗位、大舞台”大队委竞选活动，共103名学生报名参加，经过两轮的初选，有50名学生参加最后竞选。50名小选手以饱满的热情，精彩的演讲，机智的回答赢得了台下同学们和评委的阵阵掌声，通过竞选活动，锻炼了同学们的胆量，展示了同学们的智慧和才干。少先队还建立了“爱心基金会”，共收到捐助现金4000多元。我校大队部获第二届书信大赛优秀组织奖，去年少先大队被评为公司红旗雏鹰大队。

六、加强宣传思想政治工作，营造良好校园文化氛围。

宣传思想工作始终坚持用正确的舆论引导人，用身边的榜样教育人，用先进的理念武装人。学校制定了《对外宣传奖励制度》，一年来，学校电视宣传报道5条，报纸宣传4条。

校园育人环境的建设得到加强。在校园醒目的位臵设立了宣传栏，把学校的办学理念、学校精神，校风、校训，教风、学风，奋斗目标等展示出来，让教师、学生时

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时牢记自己的责任，奋斗的目标，来鞭策自己。充分利用好班级文化长廊、黑板报、展示台等阵地及时表彰宣传校园好人好事，文化长廊的布臵有新意、有各班的特色，许多班级都设立了自己的班风和班徽。本学期，学校又制作了十几块宣传版面、使整个校园的文化氛围浓厚了起来，重新修建了厕所，为一年级学生配备了新桌凳。学校通过多种渠道积极宣传我校的办学思想，学校的办学思想已经初步成为学校进步和发展的基础与精神动力，成为全体师生的共同价值取向。

学校还围绕学校教育教学中心，广泛开展形势与任务教育，引导教职工增强忧患意识、自律意识、强烈的进取意识、发展意识。学校思想政治工作坚持“以人为本”，尊重、理解教职工的劳动与付出，切实关心职工生活。管理人员进一步强化了服务意识，能深入职工中了解实情，倾听其呼声，真心实意地解决其工作与生活中的困难。

除了报纸电视宣传外，学校还非常重视在家长和社会中的宣传，精心组织家长委员会成立在会、家长开放日活动都进一步扩大了教师和学校在社会中的影响。学校还积极组织各种队伍参与社会活动，在今年10月公司铜合成炉峻工仪式上，我校200多名少先队员承担了迎接省委书记的任务，站了整整3个多小时，但是没有一个少先队员说累、抱怨，而是以饱满的热情出色的完成了任务。学校郭雅茹老师排练的舞蹈《欢乐童年》参加了金昌市庆祝教师节专题晚会《老师你好》的演出，参加了总校庆祝教师节表彰大会，参加了公司武术、球类比赛的开幕式，还参加了公司大型晚会《颂歌献给党》的演出，获得了好评，公司经理李永军还亲切的和小演员们交谈并合影留念。

七、加强综合治理工作，增强安全意识。

层层签定消防安全责任书、建立了学困生档案，基础资料扎实。坚持每月安全检查，落实整改措施，一年多来，学校无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访、无闹事。圆满完成了上级下达的各项任务。

不妥之处，请批评指正。谢谢大家！

金川公司三校

2005年11月16日

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