教育系统干部职工思想纪律作风整顿动员会讲话

第一篇：教育系统干部职工思想纪律作风整顿动员会讲话

教育局长在干部职工思想纪律作风整顿动员会上的讲话

同志们：

为了认真落实党的十八大和省、市、县各级全委会精神，进一步加强和改进广大干部思想纪律作风建设，统一思想、理清思路、振奋精神、真抓实干，努力开创我县教体事业新局面，按照县委、县政府的统一部署，今天上午我们在这里召开动员会，认真安排部署2013年干部职工

思想纪律作风整顿活动。刚才，王局长宣读的《关于在教体局机关和局属单位开展干部职工思想纪律作风整顿活动的安排意见》，已对我局的这次整顿工作做出了总体安排，请各单位结合各自实际扎实抓好整顿工作。在此，我讲三点意见。

一、关于今年干部思想纪律作风整顿活动

关于这次整顿活动我简单讲四个小问题：整顿活动主要干什么？为什么要进行整顿？怎么整顿？怎样才能把整顿活动搞好？

1、干什么，即要明确任务，弄清这次整顿活动的基本内容。按照县委、县政府统一安排，从2月16日开始到28日结束，要在全县干部职工中开展为期13天的以“为民、务实、清廉”为目标，以“三整顿、三解决、三树立”（整顿思想，着力解决宗旨意识不强的问题，牢固树立为民服务意识；整顿作风，着力解决工作作风不实问题，牢固树立勤政务实意识；整顿纪律，着力解决执行纪律不严的问题，牢固树立守纪清廉意识）为主要内容的思想纪律作风整顿活动。

2、为什么，即要统一思想，充分认识这次整顿活动的重要性。这次干部职工思想纪律作风整顿活动是市、县全面贯彻落实党的十八大精神，努力推动区域经济社会率先突破发展而做出的重要举措，是自上而下组织的一项重大政治活动。搞好这次学习整顿活动对于切实解决干部职工队伍中存在的突出问题和破解制约我县县域经济社会发展诸多现实问题都具有重大而深远的意义。刚才，祝组长通报的2012年发生在全县一些干部职工身上作风建设方面的典型案件，在广大群众中造成的影响是极其恶劣的，在一定程度上影响了党员干部的公信力，也影响了全县经济社会的持续发展，大家一定要引以为戒。

就全县教体系统而言，在刚刚过去的一年里，我们的工作虽然取得了较为显著的成绩和亮点，但大家更应清醒地看到，我们的工作还存在着一定的差距和问题：学校管理工作还不够规范，师德师风建设还有待于进一步加强，校内外安全事故时有发生，教育质量压力依然很大等。特别是局机关和局属单位个别同志在思想纪律作风方面还存在着一些较为突出的问题：有的宗旨意识不强，感恩思想不浓，工作漂浮，不善于潜心研究，导致缺乏有效指导基层开展工作的方法和能力；有的同志工作作风不实，不善开展调查研究，在一定范围内存在形式主义、弄虚作假现象；有的同志对待工作敷衍了事、推诿扯皮、效率低下；有的同志自我要求不严，上班消极怠工，尤其上网聊天、发帖子、听音乐、打游戏、看影视片，精神懈怠、思想滑坡，缺乏奋发有为、敢为人先的魄力和气节；还有个别同志有铺张浪费甚至吃拿卡要行为等。虽然这些问题只发生在极少数人身上，但如果我们不及时予以纠正，必将直接影响机关的整体形象，影响全县教育体育工作的整体质量，也将直接阻碍着全县教育体育事业的健康发展。因此，各单位的所有同志都要充分认识这次整顿的重要性和必要性，把县委、县政府安排的这次干部职工思想纪律作风整顿活动作为推动新一年各项工作的重大举措，扎实搞好整顿工作，为开创全县教育体育工作新局面奠定坚实基础。

3、怎么干，即要突出重点，扎实有效地开展好这次整顿活动。根据县上的方案，今年的整顿活动从2月16日开始，到2月28日结束，总共13天，但每个阶段都有明确任务和要求。在动员学习阶段，我们除了要认真学习规定学习篇目外，还要结合教育体育工作实际，学习“四名”工程 和“三课”制度实施意见和国、省、市教育工作要点等，要求每位干部至少记学习笔记1万字，写心得体会2篇，各单位组织1次笔记展评，办1期学习专栏；对照检查阶段，要结合实际，紧紧围绕改进工作作风，密切联系群众，深刻剖析原因，寻找问题症结，重点开展“五查五看五解决”活动。要求每名领导和一般干部都要分别对照所列问题，深入开展对照检查，实事求是分析原因，认真撰写自查材料，由分管领导召集分管股室干部进行自查评议。在整改落实阶段，除了制定整改方案、健全工作制度、建立长效机制外，还要出台2013年工作要点和相关工作实施意见，加强基层调研，组织好开学检查工作。在整个整顿活动中按照日程安排，扎实开展多种形式的学习、交流、研讨、调研等活动，确保整顿活动达到预期目的。

4、怎样才能干好，即要加强领导，确保这次整顿活动取得实效。关于这个问题我想强调五点：一要成立组织，加强领导。为了确保本次整顿活动不走过程，取得实效，县局成立整顿工作领导小组，由我任组长，其他领导班子成员为副组长，局各股室负责人及教研室、督导室、考试管理中心、电教中心主要负责同志为成员。领导小

组下设办公室，办公室设在局办公室，由李虎成副局长兼任办公室主任。各单位都要成立相应的组织机构，加强对整顿活动的组织领导，确保整顿顺利开展。二要扎实安排，明确责任。各单位要把开展干部职工思想纪律作风整顿作为当前工作的头等任务，一把手要亲自抓，负总责；要结合本单位实际制定实施方案，周密部署，精心组织，统筹兼顾，合理安排，把集中整顿与精

心谋划2013年工作以及开学准备、“双高双普”县创建等项工作紧密结合起来，做到两手抓，两不误；三要认真整改，注重实效。各单位要对干部职工进行深入动员，使干部职工深刻认识学习整顿的重要性和必要性，提高认识，端正态度，深入开展自查自纠，勇于开展批评与自我批评，班子成员要带头自查，带头整改，以自身的示范作用推动整顿工作扎实开展，确保整顿工作取得实效；四要严明纪律，抓好落实。各单位要组织职工按时参加整顿，除特殊情况外，任何人不得缺席，单位领导有事必须向县局请假，县局将组织人员对各单位的整顿情况进行督促检查，对整顿工作不扎实，敷衍了事的，将严格追究单位主要负责人及班子成员的责任；五要注重宣传，加强沟通。各单位要及时向县局和县委整顿活动领导小组办公室反馈相关信息，及时做好宣传，整顿结束后于3月3日前向县局写出书面报告。

二、关于2013年工作

2013年的工作可概括为一个目标、三个重点、十项工作。一个目标就是努力办好人民满意的教育体育事业。全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育工作的根本任务，转变教育发展方式，注重教育公平，整合教育资源，以真抓实干、求真务实的良好作风和高水平、高质量的教育体育服务满足当前人民群众日益增长的教育体育需求。三个重点：一是全面提高教育质量。组织开展公开课赛讲活动，举办各校教学质量管理人员培训活动，开展“教学效率年”及“一听、二讲、三设计、四类课”活动，为学校骨干教师和优秀工作者提供充分展示个人能力的平台，扎实实施“四名”工程及“三课”制度，县局拟在教师节期间表彰命名一批“四名”工程先进典型，对“四名”工程先进典型材料汇集成书，奋力促进教学质量的提高。二是扎实推进“双高双普”。实施“双高双普”工作是县委、县政府的一项重要民生工程，是发展基础教育的基本任务，也是提高公民素质和加快经济社会发展的根本性措施，全县上下要充分认识到开展“双高双普”工作的重大意义，认清形势，准确定位，找准差距，迎难而上，抓住华阳思源实验学校和育才城华阳高中建设的有利时机，进一步优化校点布局，加快硬件建设，规范软件建设，积极为“双高双普”工作创造有利条件，确保创建工作取得突破性进展，年底前通过市上初验。三是全力维护学校安全稳定。安全稳定是第一责任，是高压线。全县教体系统要时刻把安全稳定工作装在心里、顶在头上、抓在手中。学校要切实增强做好安全工作的责任感和紧迫感，认真落实好各项工作措施，不断完善学校安全和突发事件应急管理工作制度，认真做好安全教育，广泛开展各种应急演练，切实增强学生安全防范意识。十项工作：一是端正办学态度，规范办学行为，牢固树立正确的质量观，不断深化素质教育，着力提升学校办学水平；二是坚持办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，支持特殊教育，促进各类教育协调发展、齐头并进，着力提高教育质量；三是加强教师队伍建设，继续加强师德师风建设，积极优化教师队伍结构，狠抓教师业务培训，着力提高教师队伍素质；四是认真实施“四名”工程，扎实落实“三课”制度，着力深化教育内涵发展；五是办好学前教育，稳步扩大办园规模，着力提升办园水平；六是加快发展现代职业教育，着力提高职业教育办学质量；七是加强重点项目建设，保障教育经费投入，着力改善办学条件；八是落实教育惠民政策，着力破解教育热点难点问题；九是大力发展体育事业，认真开展中小学生阳光体育活动，加强体育活动场馆等基本设施建设，开展群众体育健身活动，着力提升全民身体素质；十是切实转变工作作风，着力服务县域经济发展和基层学校工作。

三、当前几项工作

当前要结合整训活动抓好以下工作：一要研究出台教体局2013年工作要点；二要按照县委统一部署，结合我县教体工作实际制定本系统便民服务深化、红星闪闪示范年年和庸懒散奢整治年三大活动实施方案；三要认真拟定年度重点工作目标责任书、安全稳定工作目标责任书、党风廉政建设及纠风工作目标责任书和信访维稳工作目标责任书，并在春季开学工作会上签订这四个责任书；四要认真筹备，择机召开全县教体工作及“双高双普”启动会；五要出台四个意见：即《关于规范办学行为的意见》、《关于加强教师队伍建设的意见》、《关于加强班子能力建设的意见》和《关于加强学校安全稳定工作的意见》；六是出台一个实施细则，即《关于改进工作作风密切联系群众的实施细则》。

同志们，新年要有新气象，工作要有新作为，让我们更加紧密的团结起来，以这次整顿会为契机，进一步解放思想，更新观念，认真学习，转变作风，狠抓落实，精诚团结，克难攻坚，真抓实干，高标准、严要求，以勤奋务实的工作态度，顽强拼搏的工作精神，雷厉风行的工作作风，争创一流的工作目标，为振兴我县经济，构建和谐**做出教育体育部门应有的贡献！

谢谢大家！

第二篇：教育系统思想组织纪律作风整顿实施方案

为深入贯彻落实xxxx号文件精神，切实搞好基层组织建设年活动；为进一步加强全县教育系统师德师风建设、强化组织纪律观念、培养优良工作作风、提高教职工综合素质、树立良好教育形象；为打造临漳“快乐教育”品牌、全面实施“1124”教育战略提供坚强的思想支撑和组织保障。经局党组研究决定,3月份在全系统开展以“五查找、五整治”为主题的“思想组织纪律作风整顿”活动。为了使这次活动扎实推进，取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻县委《关于在全县各级干部中集中开展“思想组织纪律作风整顿”活动的实施方案》精神，以查找问题、剖析原因、制定对策、解决问题为主线，着力清除影响xx教育持续健康发展的不良思想和行为，全面提升教职工的政治思想素质和职业道德修养，引领广大教职工进一步认清形势、解放思想、严肃纪律、转变作风、明确目标、敬业奉献，以良好的精神状态、过硬的工作作风，积极投身到教育教学工作中，奋力开创全县教育工作新局面。

二、目标要求

通过集中开展以“五查找、五整治”为主题的思想组织纪律作风整顿活动，以“思想纯正、队伍纯洁、作风纯朴”为目标，以服务发展、服务稳定、服务学生、服务家庭为重点，进一步密切家校关系、提升教育形象，推动我县教育事业又好又快发展。

三、整顿的重点内容

通过开展思想纪律作风整顿活动，着力解决以下五个方面问题：

1、着力解决党性不坚定，组织意识不强的问题

突出表现在缺乏为国家的未来负责的责任意识；党性观念淡薄，政治敏感性不强，不服从组织安排；只讲个人利益，不讲个人奉献，到处找关系、托门子、跑路子。对组织决定的事情说三道四，对子虚乌有的事，捕风捉影，随意散布小道消息。通过整治坚决做到落实上级决策部署不讲条件、不打折扣，坚决杜绝打横炮、拉倒车、发牢骚、说怪话等现象。

2、着力解决精神状态不佳，争创意识不强的问题

突出表现在进取心不强、责任意识淡薄，推诿扯皮、在岗不履职、在职不尽责，课改没有路子、遇事牢骚满腹，只讲别人对不起、不从自身找原因，对职责范围内的事情心存侥幸、该抓不抓、该管不管等问题。通过整治坚决做到干工作不讲条件、领任务不摆困难，坚决杜绝推推动动、不推不动，不求有功、但求无过等现象。

3、着力解决作风不实，工作不过硬、思想不解放，实干意识不强的问题

突出表现工作浮漂，应付差事，无事生非、工作时间上网游戏或从事其它与工作无关的事情等问题；落实“1124”教育战略思想措施不得力，方法不过硬，只注重形式，不注重细节，只注重档案资料，不注重过程效果。通过整治要进一步扭转工作作风，坚决做到落实各项政策态度坚决、行动迅速，坚决杜绝说得多、做得少，说得到、做不到等现象。

4、着力解决制度不执行，纪律意识不强的问题

主要表现在极少数教育干部和教职工纪律涣散，不珍惜自己的岗位，上班迟到、早退、脱岗、替岗等问题；存在对重要事项和重大事件迟报、漏报、瞒报等现象。通过整治要坚决按照规定的程序和制度办事，严格遵守考勤纪律、工作纪律、学习纪律，充分发挥自身积极性，努力变“要我工作”为“我要工作”，从根本上转变工作作风。

5、着力解决法治观念淡薄，廉洁自律意识不强的问题

主要表现为存在违规补课、乱征订、乱收费；随意在公共场合或互联网上散布消极言论、传播不良信息；教育干部廉洁自律意识不强，不注重自身形象，在教职工队伍中没有威信，在社会上缺乏影响力等。通过整治要严格执行廉洁自律各项规定，有损于自身形象的事不做，有损于集体形象的话不说，有损于安全稳定的信息不跟不传，真正做到不让恶习上身、不让集体受损、不让群众不满。

三、具体步骤

本次思想作风纪律整顿共安排一个月时间，分五个阶段进行。

（一）动员部署阶段（3月9日-12日）。各单位要召开由全体教职工参加的动员大会动员部署，传达文件精神，使广大教职工深刻

认识活动的重要性和必要性，明确活动指导思想、活动目的和方法步骤，把思想行动统一到全系统的部署和要求上来。

（二）学习教育阶段（3月13日-20日）。一要深入学习践行科学发展观，以科学发展观指导教育实践；二要学习教育政策法规，增强依法执教、遵纪守法意识；三要学习先进的教育理念、方法和模式，形成自己独具特色的教育思想；四要认真学习、深刻领会“1124”教育战略思想的内涵；五要学习专业学科知识，进一步提高业务水平和能力。

（三）自查自纠阶段（3月21日—25日）。要以“五查五整治”活动为切入点，深入开展自查自纠活动。一查党性强不强，整治党性不坚定、组织意识不强的问题；二查精神好不好，整治精力不集中、敬业意识不强的问题；三查作风实不实，整治工作不过硬、实干意识不强的问题；四查纪律严不严，整治制度不执行、纪律意识不强的问题；五查法制观念强不强，整治自律不严格、廉洁意识不强的问题。在自查的基础上，以学校为单位召开民主生活会，开展批评与自我批评。教职工人人撰写自查自纠报告，学校存档。学区、国办中小学、幼儿园撰写梳理报告，于3月26日前报教体局党办室。

（四）整改阶段（3月26日－28日）。整改阶段要坚持有则改之、无则加勉的原则，动真碰硬，对自查自纠的问题一般不予追究，对举报属实的问题从严处罚，对发现问题未如期整改的进行问责，整顿期间顶风违纪的要加重处罚。对发现有下列情形之一的，要给予相关责任人、相关领导予以严肃处理：

1、长期不上班，旷工或者请假期满逾期不归超过十五天，或者在一年内累计超过三十天的；

2、不胜任现职工作，又不接受其他安排的；

3、不履行岗位工作义务，不遵守工作纪律，经教育仍无转变的；

4、组织观念淡薄、工作纪律涣散，存在违

规违纪现象的。同时，坚持把集中整治与推进教育教学工作相结合，以整顿促工作，用发展看整顿，确保整顿之后思想有新提高、纪律有严要求、作风有真变化、工作有大成效。

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（五）建章立制阶段（3月29日-31日）。要紧紧抓住转变作风、强化领导责任、狠抓工作落实等关键环节，健全教职工思想作风纪律建设的长效机制，完善《校长每日职责“十个一”制度》、《“三师”活动实施方案》《学习制度》、《考勤制度》、《责任追究制度》、《绩效考核制度》、《奖惩制度》等一系列教职工管理制度，加强制度的督办检查，确保各项制度落到实处。通过制度建设，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好氛围，促进干部作风的进一步转变。各学区、国办中小学、幼儿园要写出总结报告，于2012年4月5日前报党办室。

四、保障措施

（一）加强领导。教体局成立以局长李博为组长，刘尚峰、孔繁杰、刘尚富、鲁阳、申东印、张德富、张读凯、高军为副组长，各股室股长为成员的领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在党办室，办公室主任由张晓吾同志担任。各单位也要成立相应领导机构，明确职责，严格按照方案要求，做好各个阶段工作。

（二）广泛宣传。要切实加强舆论宣传，利用教育网，开辟专栏，及时更新网站宣传信息，宣传加强作风建设的重大意义、作风整顿中好的做法及取得的实效。各单位要充分利用标语、黑板报、校园橱窗、校园广播、校报校刊等媒体，加大宣传力度，着力营造良好的舆论氛围。

（三）严格督查。集中整顿领导小组办公室要强化监督检查，采取随机抽查、个别走访、重点督办、定期通报等措施，对各单位各个

阶段的工作记录在案，有据可查。同时，实行严格的责任追究制，对在活动中搞形式、走过场、组织不力、效果不佳的单位全县通报批评，主要负责人诫勉谈话，以推动活动的深入开展，确保活动取得实效。

五、工作要求

（一）各单位要结合实际，认真研究制定本单位的活动实施方案，对活动做出具体部署和详细安排，保证活动按计划、按步骤、高标准、高质量地开展。

（二）学习必须立足于提高干部和教职员工的思想政治素质，坚持理论联系实际，防止和克服形式主义，务求学有所得，学以致用。学习要坚持集中与分散相结合、讲授与自学相结合。集中学习要严格学习纪律、保证学习时间和质量；分散学习要结合个人实际，体现选择性、实用性。通过学习，进一步提高认识，统一思想。

（三）查找问题要坚持实事求是的原则，要深入细致，禁止避重就轻，力戒形式主义和走过场。要深挖思想根源，明确整顿方向，增强自查自纠的主动性、针对性。

（四）解决问题要坚持从实际出发，重在解决实际问题，针对干部和教职员工的思想作风和工作状况，本着实事求是、注重实效的原则，坚持边学边改、边整边改，查找问题要透彻，解决问题要彻底。

（五）制度制定要本着“以人为本、注重实效”的原则，坚持标本兼治，重点从制度上防止问题，从措施上解决问题；对制度不严或不完善的，要尽快健全和完善；制定的规章制度要明确、具体、公开，具有针对性和可操作性。要通过建章立制、加强管理，进一步规范领导干部和教职员工的思想和行为。

第三篇：思想纪律作风整顿

整顿思想 整顿纪律 整顿作风

为进一步加强机关作风建设，增强干部的履职意识，提高机关管理水平和服务能力，树立良好的机关形象，机关开展三整顿活动，即：整顿思想 整顿纪律 整顿作风。对此，结合个人所在部门以及自身情况，做出反思及总结如下：

一 对三整顿活动重要意义的认知

机关作风建设的好与坏，直接关系机关的形象，关系加快转型发展的进程。新的形势和任务对机关作风建设提出了更高的要求，要以“内强素质，外塑形象，提升服务”为主线，开创机关作风建设新局面。作为机关的一名普通成员，应该时刻用标准要求自己，做到认真服务基层，工作作风严谨扎实，务实创新，讲求程序，加强学习，提高综合素质，严格规范行为，言行举止体现机关精神风貌。整顿思想、整顿纪律、整顿作风正是在这种新环境下提出来的，个人综合素质作为银行核心竞争力重要组成部分的要求，使得我们必须重视这次整顿活动的开展。

二 存在的不足和问题 政治觉悟方面。出生在改革开放后的我们，缺少政治觉悟似乎成了通病，缺少大是大非的挂念，是我们最应该加强的方面。缺乏从政治大局考虑，改造主观世界，树立为党为事业奋斗的信念要进一步加强。我们必须提高党性修养，增强宗旨观念是思考问题、处理问题、从大局出发，保持与行一致，思想和行动的最高原则。岗位能力需要加强，提高专业素质。强化工作的责任意识和服务意识，开拓进取，提高工作水平是作为银行从业人员必备的素质。把工作能力提高到一个新的水平，灵活合理采取措施，提高执行力，善于解决工作中遇到的问题。同时，善于积累经验，并采取各种渠道，积极分享，共同发展共同进步是整合全辖工作、提高整体实力的重要手段。学习浅尝辄止，对金融业务、法律法规、形势及政治理论缺乏钻研的深度和广度。学习方面不够积极主动，存在以工作代替学习或者学习采取适用主义的态度，需要时就多学点，不需要则很少主动学习的情况。另外，存在理论联系实际不够的问题，运用理论指导实际工作的能力还不能完全适应新形势下工作的需要。

三 努力方向和改进措施

胡总书记在中央纪委七次全会上强调指出，各级领导干部“要生活正派、情趣健康、讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”。加强自身修养，提高综合素质是党和我行提出的要求，对于将来具有极强的指导意义。1.提高党性修养，培养政治觉悟，树立大是大非的观念。严格要求、塑造良好的形象，牢固思想理念，学会从政治高度思考问题，常修为政之德，常怀律己之心，提高思想认识。在政治上、思想上、行动上和省行领导保持一致。

2.增强责任意识，善于思考、坚持不屑的工作作风。首先，责任意思是保证工作质量的主要因素之一，敢于承担自己的责任，自觉做好职责内的工作，发挥自己的潜能创造出最好的工作成绩。其次，善于思考和总结，不断改进工作方法取得进步，凡事要顾全大局，摒弃个人观念，以公司和集体的利益为重，不断完善，善于思考、善于分析、善于整合，进行创新是热爱工作的体现。最后，工作中难免遇到波折和困难，只有积极思考、正确看待问题，坚持不懈的精神才会换来最终的成功。

3.博众取长，不断学习。学习是获得知识的基本途径，是前进的基础，是创新的动力。要通过学习来实现工作创新，不断提高履职能力。发挥 “自我学习，自我教育”的优良传统，增强学习的紧迫感和自觉性，树立学习是生存和发展需要的新理念，自我加压、自我超越，以此培养学习的浓厚兴趣，把学习当作一种人生追求和享受，把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，提高学习的积极性。注重学习实效。把学习与实践结合起来，带着思考去学习，带着工作去学习，带着压力去学习，从而使工作学习化，学习工作化，使学习完全地融入生活和工作中，学习工作得到双向强化。

总之，今后在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改进不足，提高自己，真正做到综合素质的进一步提升，增强服务能力、改善服务质量、提高工作效率、真正成为全心全意为银行改革发展服务、为经营管理服务、为基层服务的合格员工。

第四篇：思想纪律作风整顿

思想纪律作风整顿报告

自六月一日来到机关报到以来，我严格遵守机关相关规章制度，做到不迟到不早退不无故旷工，工作上严格按照规章制度办事，生活上积极乐观，努力向优秀工作人员看齐，但还是有一定的差距。

办公室作为机关重要的枢纽部门，是学会内外工作沟通、协助、处理的综合部门，这就决定了办公室工作的繁杂性。

现将我一个月来思想工作中存在的问题汇报如下：

1、缺少细心，办事不够谨慎。

2、工作中 还不够认真负责，岗位意识还有待进一步提高，不能严格要求自己，工作中存在自我放松的情况。

今后努里的方向：

1、从大趋势、大格局中思考，去谋划，取长补短，提升自身工作水平。

2、要具备强烈的事业心，高度的责任感，在每件事做完之后，认真思考、总结，真正使本职工作有计划、有落实，尤其要在工作中的不足，自我反省。

3、爱岗敬业，勤劳奉献，不能为工作而工作，在日常工作中要主动出击，而不是去应付，要积极主动开展工作。

4、平时要多锻炼自己的听知能力，在日常工作中，会议、领导讲话等场合，做到有集中注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、机智的综合力和精湛的品评力，在办事过程中做到言必行，行必果。

最后谢谢各位领导及同事对我工作上给予的支持和理解，在工作生活和其他方面我做的步道为的地方请各位领导给予批评和指正，在以后的工作中，我将更加努力工作，发扬成绩，改正不足。

第五篇：教育系统干部职工思想作风整顿自我剖析材料

思想作风教育整顿自我剖析材料

侯泰民 2012.9 在我县中小学思想政治工作暨教职员工思想作风教育整顿动员活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了潘海春副县长“在全县中小学思想政治工作暨教职员工思想作风教育整顿动员会议上的讲话”，县委常委、宣传部长常平“在全县中小学思想政治工作暨思想作风教育整顿动员会上的讲话”等重要内容，在学习中一边做笔记，一边自我反省，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，我对作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、本人的政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

2、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

4、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐赠救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

2、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

4、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致做出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

三、今后初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

3、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平

相信通过本人的深刻反省和领导、同事的不断帮教，本人思想作风方面的问题将会得到彻底改善，尽快成长为一个优秀的人民教师，为我县的教育事业快速发展做出应有的贡献的。