思想组织纪律作风整顿动员会领导讲话稿[最终版]

第一篇：思想组织纪律作风整顿动员会领导讲话稿[最终版]

老师们：

新的一年，新的学校，新的气象。经过近两年的努力，今年，我校新的教学楼和操场的落成了，如今，我校无论从是学校硬件建设，还是在校生人数、社会声誉，教书育人，各方面都取一定的成绩，取得了社会各界和教育主管的认可，从某种意义上讲，已由二三流，向一流迈进中。但我们应该认识到，在我们老师当中，还存在一些消极落后的思想情绪，在我们的校园，在各类老师身上的确还存在一些歪风邪气，极少一部分老师的所作所为，根本不像个人民教师，在社会，在家长中形成了一些负面的影响。现在，按教育工委、教育局要求，对教职工思想、纪律、作风整顿，我们要利用这个机会，认真自查、自究自身的缺点，与时俱进，提升素质，尤其是提高教师的师德师风水平和思想业务素质。

当前，我校教职工主要存在下面思想作风方面的问题：

一．有的教师办公流于形式，外出不打招呼，办私事现象严重。老师和值班人员打起了“碰头仗”，值班人员来他来，值班人员走他走，紧盯着值班人员的一举一动，干工作是为别人干的。老师在办公闲谈、玩电脑、搞娱乐，把办公视为儿戏。别人玩他也玩，别人不办公他也不办公，别人消极他也消极，别人把工作干好了他却干不好。

二．有的教师不会或不用导学案，素质评价手册、作业批改手册形同虚设。教师设计导学案，改作业，制作批改手册的目的是让学生学到更多的知识，而不是纯粹应付检查，导学案﹑作业﹑批改手册成了遮风挡雨的招牌。老师平时对导学案、素质评价手册、作业批改手册敷衍了事，面临检查忙得不亦乐乎，在很短的内造出了所谓完美无缺“成果”。

三．有的教师私心太重。考虑时，不顾及同事感受，不着眼发展，而是千方百计为自己着想。以自我为中心，以自私为半径画圆，圆内对的，圆外错的，将自己的意志强加与，部分工作的被动拖沓，产生了极其消极的影响。

四．有的师不注意言行。教师说话太随便，信口开河，捕风捉影，传播小道消息，既损坏了自己形象，又了团结。做事不三思而后行，由着性子，不分寸、，给人留下了话柄，败坏了整个教师的形象。

五．有的教师摆正不了自己的位置。对本职工作敷衍了事、推诿扯皮；不求有功，但求无过，明哲保身，遇事一推二躲三糊弄，为今后的工作买下诸多隐患。

六．有的教师带着情绪工作。人是社会矛盾综合体，不能事事都顺心。教师心情好了，看都顺眼；心情坏了，连个蚂蚁也感到碍事，动不动就把情绪带入工作中，了师生、同事关系。教师能力、业绩谈不上，不练内功，却练外功，不想着怎样把工作干得好，却挖空心思托关系、扒门子，削尖脑袋往上挤，做梦都想混个一官半职。

七.有的教师责任心太差.我们曾一而再再而三地强调，但教师中仍然有迟到﹑早退；教师上课，他讲，学生玩学生的，下面打成一团，他却自我感觉良好；教师对学生违纪，听而任之，视而不闻，该管的不管，该问的不问，认为学生的纪律是政教处的事，班主任的事，不俯下身子，精细化管理，防患于未然，挨了批评就生气，横加指责，推卸责任.八有的教师有待提高教学水平。.这几年教育改革﹑发展很快，可以说突飞猛进﹑日新月异.新的观点﹑新的方法﹑新的知识，我们只有掌握并能熟练运用到教学中，才能在竞争中立于不败之地.教师思想滞后，观念陈旧，知识老化，却墨守成规，自以为是，谁的意见也听不进去；教师自我封闭，不求进取，与学生缺少水沟通，简单粗暴，损坏了自己形象.九.有的教师缺少协作精神.。人都不十全十美，既有大的社会环境，又有小的氛围，班级的管理，教师的授课与成绩不好，简单地归咎于哪个人的责任也不全对.教师缺少协作精神，平时不与同事﹑学生的沟通，上完课一走了之，自己课堂中发生的问题也推给别人；教师只考虑自己

十.有的教师缺少宽容心.社会发展到这一步，学生性格的多样性，思想怪异性，多层次性要求我们：.应该用宽容的心对待每学生，因势利导，因材施教。身正为范，学高为师，教师缺少宽容的心，对学生过于挑剔，其实就是犯罪。在极各类老师身上，缺点和老师的优点比是微不足道的，但不制止和消除，欲演欲烈，贻误到工作，威胁到生存.，针对我校实际，我校支部校委会决定从以下方面着手，很抓教师思想作风建设：

一.强化用人机制.。好的班主任会带好班，有责任﹑有能力﹑有知识﹑有品德的科室人会给营造希望.相反，用人上无章可依，仅仅考虑这样或那样的关系，让出力的老师寒心，教职工人人自危﹑思想涣散，班子内部推委扯皮﹑勾心斗角﹑战斗力低下，进而科学发展生存无从谈起.在用人上，坚决打造〝能者上，庸者下，平者让〞的用人机制，让有能力，让有责任，有知识，有德行的教师勇挑重担，在所有教师心目中形成真理的标尺，造成〝比﹑学﹑赶﹑超〞的竞争氛围.二.很抓常规管理。.上课﹑办公﹑教案，大家看得见，摸得着的，是教师日常工作的环节，过程流于形式，教师思想涣散，学校工作就无从谈起.要遵循区局指示精神，常规管理，不搞特殊，标准对待，奖优罚劣，让教师肯干，愿意干，心服口服地干.三.拉大分配差距.要有没有杠杆，拉大分配差距，让教职工愿意出力，多出力，而被动地出力.出力的老师要在精神和物质层面的处理拉大差距。.对实绩平平，责任心不强的老师，要尽地让上受到损失，实践，不痛不痒是解决不了的，要让他感动：损失的不仅是奖金，还有精神层面的东西，要有触动。.四.阳光化操作.公平﹑公正﹑公开的原则去衡量每教职工，实践，不公开猜疑，不公正闹矛盾，不公平挫伤老师的性.在新的学期，对所教职工的德﹑能﹑勤﹑绩考核，折合成分数汇总，排成一溜纵队，让所老师明了：哪些老师出了力，哪些老师不怎么出力，哪些老师该奖，哪些老师该罚，并据此作为下一步教职工评聘﹑晋级﹑晋职﹑评优﹑评模的依据.五.加强教师培训。学校准备拿出部分资金用于老师的培训和学习；组织活动，使之常规，进而提升教职工的.社会发展日新月异，老师们，我的讲话有不妥之处，希望大家多多谅解，事实上，和则两利，散则两伤，大的失误起源于不起眼的小事.从现在始，利用这次思想﹑纪律﹑作风整顿的机会，大家要自查﹑自究﹑自改，以教职工的整体素质的提升，以在座各位的昂扬的斗志，完成好教书育人.振光彭小的重任。

谢谢大家！

第二篇：思想组织纪律作风整顿活动 领导讲话

在药监局干部队伍“思想组织纪律作风

整顿”动员会上的的讲话

临漳县食品药品监督管理局局长 郝海军

同志们：

今天我们在这里召开机关思想组织纪律作风整顿大会，其主要任务是：统一思想，明确目标，切实解决在工作纪律和作风方面存在的突出问题，进一步凝聚力量、促进工作，在全局上下形成积极向上、扎实工作、团结和谐的浓厚氛围。下面我讲几点意见：

一、统一思想，充分认识开展思想纪律作风整顿的重要性、紧迫性和必要性。

开展机关思想作风纪律整顿，是深入实践“三个代表”重要思想的必然要求。我们必须站在实践“三个代表”重要思想的高度，站在搞好基层建设年活动的高度，站在打造冀南次中心城市、建设文明和谐新邺都的高度，充分认识开展这次思想作风纪律整顿的重要性、紧迫性和必要性。

当前，我县正处于努力推动县域经济发展关键时期，这就需要一支高素质的干部队伍做保障。应该肯定，近年来，我局始终把加强干部作风建设作为推动发展的一项重要工作来抓，通过持续开展解放思

想大讨论活动、机关效能建设、行风评议建设等一系列举措，干部队伍素质得到明显提高，促进了经济和社会各项事业的快速健康发展。

在肯定成绩的同时，我们也必须清醒的看到，我们有些同志不同程度的存在大局意识不强，创新意识不强等一些问题。具体表现在：一是思想守旧、不思进取。有些同志，观念陈旧，唯书唯上，做事情墨守陈规，干工作照抄照搬，缺乏创新意识。二是宗旨观念淡薄、服务意识弱化。有的干部对群众在感情上不尊重、行为上不理睬、对群众反映的问题置之不理，能推就推，能避就避。

上述问题，虽然出现在个别科室和少数人身上，但影响很大，如不及时解决上述问题，就会严重腐蚀单位风气，破坏机关整体形象。因此，我们一定要从全局的高度，充分认识这次纪律作风整顿活动的重要性和必要性，按照县委的要求，使工作作风明显转变、工作纪律明显加强、工作水平明显提升、工作效率明显提高，更好的促进全县各项工作的顺利开展。

二、明确目标，突出重点，认真落实纪律作风整顿活动的各项措施。

如何达到预期效果和目标，我认为要着重做好以下几点：

（一）必须和当前工作结合起来。开展思想组织纪律作风整顿不是一句空话，只有与我局工作结合起来，用整顿来达到促进工作的目的，才是整顿活动的出发点和落脚点。我们要通过这次整顿活动的开

展，进一步明确2012年的主要目标和任务，以“五查找、五整治”为主线，以服务发展、服务稳定、服务民生、服务群众、服务企业为重点，进一步密切干群关系，强化现场执法检查，切实把整顿活动的成果转化到保障全县人民群众饮食用药安全的良好局面上来。

（二）必须严格贯彻四项要求。一是进一步解决突出问题，抓整改、促落实、树形象。整顿的目的在于解决问题，查找问题必须落实到具体的人和事上，防止把问题模糊化、简单化。二是进一步真抓实干，沉下去、钻进去。要针对查找出来的问题，认真归纳梳理，落实责任人员，明确时限要求，切实以问题的整改促进工作的落实。三是进一步完善制度，废旧规、立新制、提效能。要对现行规章制度重新进行梳理，行之有效的要坚持和完善，不合时宜的要修订或废止，不断推进各项工作的规范化、制度化、程序化和标准化，使每位工作人员手中有制度，心中有责任，肩上有担子。四是进一步加强自身建设，多学习、严自律、强素质。加强自身建设是抓好整顿活动的前提，大家要把思想和精力用在学习知识、研究工作上，用在争先创优、争创一流上，努力营造积极向上、扎实工作、团结协作的和谐氛围。

三、加强领导，精心组织，切实确保思想组织纪律作风整顿活动取得实效。

（一）加强领导，明确责任。我局已经成立了“思想组织纪律作风整顿”活动领导小组，对全局思想组织纪律作风整顿活动进行统一组织协调和督查指导。各分管领导、科室负责同志要身体力行，率先垂范，做好表率，积极参加整顿活动，切实承担起第一责任人的责任，在全局形成一级抓一级、层层抓落实、合力推进纪律作风整顿的工作局面。

（二）广泛动员，营造氛围。要加大宣传动员工作力度，采取多种形式，使全体干部职工充分认识开展纪律作风整顿活动的重大意义，真正在全局上下形成讲学习、讲正气、讲大局的良好风气。

同志们，只有加强纪律作风建设，才能营造崇尚实干、积极争先的良好氛围，才能促进我县安全健康稳定发展。希望大家一定要按照县委、县政府的统一部署，扎实开展好此次思想组织纪律作风整顿活动，以严明的纪律和良好的作风，不断开创我先经济事业发展新局面。

第三篇：思想组织纪律作风整顿心得体会

思想组织纪律作风整顿心得体会

工办蔺相川

根据镇党委政府的统一安排部署，全镇开展了纪律作风整顿活动。通过认真学习讨论，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，深刻认识到了一旦放松思想要求可能带来的严重危害和后果，进一步筑牢了思想组织纪律作风观念，加强了自身修养。在这段时间里，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，现就自身情况谈谈所得到的几点心得体会：

1、工作作风还不够积极，不够扎实。具体表现在仅对领导安排要求的事情做的多，个人对工作还是缺乏积极性，主动性，能动性，对工作还缺乏更高更完善的要求。

2、思想政治学习不够，理论功底不是特别扎实。平时因工作关系，只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对胡锦涛总书记提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

3、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

三、针对以上存在的情况，我个人制定了具体整改措施如下。

1、加强理论学习，努力提高自身的政治素质和工作能力。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我要认真学习党章党纪，及时学习领会党的文件精神，用共产主义思想彻底武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，真正做到立党为公，执政为民。

2、以身作则，起好带头模范作用，作好工作班子的表率。工作上，明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。生活中，注重小节，时刻牢记我是一个党员，一个干部，为人民服务是我的天职和使命，做到事无大小都要考虑党和人民的感受和要求，做好大家的榜样。

3、注重工作方法，努力开拓进取，工作中力求创新，充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，切实为党和人民多办实事，办好事。

2012年3月22日

第四篇：思想组织纪律作风整顿实施方案

关于在全体干部中集中开展“思想组织

纪律作风整顿”活动的实施方案

为全面贯彻落实省、市第八次党代会和县第十次党代会精神，根据中共**县委关于开展“思想组织纪律作风整顿”活动的部署要求，结合我单位实际，深入开展以“整顿纪律作风、提高工作效能、创优发展环境、实现跨越赶超”为主题的纪律作风集中教育整顿月活动。

一、指导思想

以科学发展观为统领，深入贯彻省、市第八次党代会和县第十次党代会精神，认真落实省委“约法八章”、市委“约法八章”实施细则和县委“六项准则”，按照“一个好的精神状态、一个好的工作作风、一个好的工作业绩”的要求，切实使我单位干部进一步解放思想、转变作风、严肃纪律、狠抓落实，促使我县**水平进一步提高。

二、对象范围和目标任务

通过集中教育整顿，使全体干部旗帜鲜明地弘扬优良作风、纠正突出问题、狠刹歪风邪气、惩处违纪典型，凝聚发展共识，达到广大党员干部思想作风明显改进、服务水平明显提升、工作效能明显提高、发展环境明显优化。

三、方法步骤

这次集中教育整顿活动时间：年月，分三个阶段进

行：

第一阶段，学习动员阶段（）。

要坚持集中学习与个人自学相结合，月 日晚，组织全体

干部职工认真学xxx省、市、县领导近期一系列重要讲话，特别是***同志在县第十次党代会、县委十届二次全体（扩大）

会等会议上关于思想组织作风纪律建设的重要讲话精神； 月日，个人自主学习省委“约法八章”、市委“约法八章”实施细则、县委“六项准则”和《关于在全县实施干部素质提升工程的意见》，切实把思想和行动统一到省、市、县委的部署和要求上来，大力倡导求真务实、真抓实干、雷厉风行的良好风气。

第二阶段，查摆问题阶段（）

主要任务是对照这次思想纪律作风整顿提出的几个方面内

容，认真查摆本单位干部职工中存在的突出问题，多种形式征询意见，并召开专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，深刻分析问题存在的根源。

第三阶段，集中整改阶段（）

针对查找出的问题，及时梳理归纳，认真制定整改方案，明确整改目标和时间，挂帐督办，落实销号；对各项规章制度进行完善，缺乏制度规范的，按照县委、县政府工作规划进行修订。出台相关规章制度，形成廉洁高效的作风建设工作机制。

四、工作要求

严格按照《实施意见》要求，紧密结合实际，扎实有效地

开展这次整顿活动，把思想组织纪律作风集中教育整顿与促进当前工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，做到“两不误、两促进”，确保把活动的各项要求落到实处。

本单位要坚持把思想组织纪律作风整顿与促进工作、推动

发展结合起来，以整顿促工作，用发展看整顿，要通过整顿，解决好当前存在的突出问题，为今后各项工作任务的顺利完成奠定一个良好的基础，更好地服务于全县经济发展、项目建设、城乡建设等各项重点工作，把我县的工作推向一个新的高度！

第五篇：思想组织纪律作风整顿”活动

“思想组织纪律作风整顿”活动自查情况汇报 根据县人民政府关于开展“思想组织纪律作风整顿”活动的实施方案和院党组的具体实施意见，从解放思想、转变作风、严肃工作纪律等方面，县人民法院在本次活动实施的第二阶段，既“查摆问题，深入分析原因”阶段，组织全庭人员，通过征求意见、座谈会讨论，同时结合典型案件认真落实活动精神。

一、存在的问题

1.创新意识不够

针对执行案件的处理，在现有法律措施的框架内，还有许多问题得不到有效的、针对性的处理，表现在办案人员创新意识上，即办案思路比较单

一、执行措施的有效衔接不够，同时，没有制度化的措施应对涉执信访案件，工作上比较被动。

2.协作程度较低。

执行案件的开展，如查询、冻结、现场执行等至少需两名执行人员的共同配合，在会见当事人时，常常是一名执行员参与双方当事人之间的协商，这也难以赢得当事人完全的信任。在平时处理执行案件中，执行员自身承办的案件较少与其他人员沟通。另外，在采取拘留等强制措施时，缺乏完整的应急方案，办案人员之间的配合程度不够。

3.理论学习缺乏制度化

现行的民事诉讼法的相关措施以及新出台的司法解释等没有较好地组织制度化的学习，对相关法律的理解不够深入，对现行的司法解释的运用上存在一定的生疏。

4.工作效率不高

在下乡办案中和约见当事人时，较少制定谈话提纲，与当事人之间的沟通不够，这导致了一些时间不能够很好地利用在办案过程中，降低了工作效率。

二、原因分析思想重视程度不够

应提高政治思想觉悟，真正领悟县委政府和院党组的精神，将案件中的每个当事人的利益看做自己的利益，重视当事人的合理诉求，适时引导当事人的情绪，特别是在疑难案件的处理过程中，应当结合审判部门、乡镇政府、委托代理人做好解释工作，强化法院和法官的服务意识，严格依照法律程序公正处理案件。责任和效率意识应提高

每一起案件的背后，都要许多不同的、甚至相反利益诉求，在处理时，应当始终以责任和效率作为处理案件的原则，在不违法法律的前体现，多渠道、多方位、多做有利于当事人合理诉求的工作，将工作效率与强化服务相结合，努力做到案件化解的同时零信访。3 协调配合意识不强

对疑难案件的处理，应当在以后的工作中多采取听证会、合议、交流等形式，积极主动地与本庭的其他执行人员协商、积极主动地配合其他办案人员的工作，强化合作意识，完成本庭的工作。2