在北方局党校整风动员会讲话（模版）

第一篇：在北方局党校整风动员会讲话（模版）

在北方局党校整风动员会讲话

整风动员会讲话

同志们：党中央和毛泽东同志去年提出的整风号召，在全国，尤其在陕甘宁边区，收到了很大的效果。这次整风在党的历史上是空前的，不仅对于我们中国党的建设有其伟大的意义，就是对于世界各国党也是很重要的贡献。

大家知道，整风的目的是要以无产阶级的马列主义的思想，去克服存于我们同志中的非无产阶级的非马列主义的思想，使我们全党思想更加统一意志更加集中，全体同志更能团结在以毛泽东为首的党中央的周围，一心一地去完成中国革命的事业。自然，我们的整风运动要从每个同志自己着手。党是由许多个人集合组织起来的，个人把思想作风整好了，就可以使他担负的工作得到改进，因而党的力量也就增强了；如果我们所有的同志都把歪风去掉，那我们党不知要增加多大的力量！整风运动是我们建党的百年大计，每个同志都要自觉地参加。

但是，整风的意义是否真为所有同志所了解呢？我以为直到现在，大家的了解还是非常不深刻的，不但一般同志，就是领导同志了解也很不够。否则就无法解释：为什么经过了一年半的时间，我们的整风还没有整起来。因此，当着本期党校开学和太行区全体机关部队开展整风运动的时候，再来说一说整风的重要性，不是没有意义的。

党中央和毛泽东同志为什么提出整风号召呢？我以为这是毛泽东同志在总结了党的二十一年历史的经验教训之后，特别是研究了党的现状之后，提出来的使党进一步布尔什维克化的方针，使党在思想上更好地武装起来、一致起来，顺利地领导中国革命走向胜利的方针。

现在，我们党有二十二年多的历史了，其间经过了三次大的革命战争，我党始终站在最前线，为着民族和人民的解放事业而英勇奋斗，我党始终引导着中国革命向前发展、向前迈进。但是我们也有好几次挫折和失败的教训，而每次的挫折或失败，都是学风、党风、文风三风不正占统治地位的领导所形成的恶果。例如，第一次大革命是我党积蓄了力量干出的一个轰轰烈烈的大革命，可是被大革命后期不长时间的陈独秀机会主义领导断送了。又如党在克服陈独秀机会主义之后所积蓄起来的力量，又在李立三同志冒险主义的领导之下，遭受了很大的挫折。苏维埃后期的“左”倾机会主义统治时间更长，给予我党的损害也更大，苏区红军和白区党的基础，都在这种三风不正占统治地位的领导之下，大部弄垮了。这些教训告诉我们，当着党的领导正确的时候，我们党的工作和革命运动一定是发展的；当着三风不正占了党的统治地位的时候，就会把我们长期艰苦创造起来的基础弄垮，就会使革命遭到挫折和失败。主观主义、宗派主义、党八股的统治时间愈长，给予党和革命的损害也就愈大。这是一方面的教训。

还有另一方面的教训，就是我党自从一九三五年一月遵义会议之后，在以毛泽东为首的党中央领导之下，彻底克服了党内“左”右倾机会主义，一扫主观主义、宗派主义和党八股的气氛，把党的事业完全放在中国化的马列主义，即毛泽东思想的指导之下，直到现在已经九年的时间，不但没有犯过错误，而且一直是胜利地发展着。这种事实我们大家都知道得很清楚。的确，在以毛泽东思想为指导的党中央的领导之下，我们回忆起过去机会主义领导下的惨痛教训，每个同志都会感觉到这九年是很幸福的，同时也会更加感到三风不正对我们的毒害了。凡是研究了一下党史的人，一定会深感整风的重要的。

现在我们有了这样好的党中央，有了这样英明的领袖毛泽东同志，这对于我们党是太重要了。但这是不是说问题已经完全解决了呢？没有的。有了中央正确的领导，还必须有忠实执行中央指示的各级党的组织和干部。如果我们各级党的组织和干部还充满着主观主义、宗派主义、党八股这些歪风，中央的正确领导是无法实现的。而这些歪风，这些非无产阶级的思想意识，恰恰在我们干部中和各级党的组织中还是相当严重地存在着，曾给了我们工作以不小的损害。毛泽东同志号召整风当然不是无的放矢，而正是针对着我们的弱点提出来的，是一针见血的指示。我们大家可以好好回忆一下几年来自己的工作，反省一下自己的思想意识，就会懂得这一点。拿太行、太岳、冀南这几个区域来说吧，几年来我们的工作，在中央的领导之下，是有成绩的，但是由于我们同志，特别是我们这些负责的同志还有不少的歪风，给予工作的损害也是令人痛心的。比如我们在大发展时期，拉夫式地发展党的组织，直到现在还损害着党的巩固和战斗力的增强；我们同志中的宗派主义，把大批的乡村知识分子排斥到国民党方面去了，在“三三制”政权中始终不善于团结非党人士，不善于扩大巩固统一战线；长期的“左”的财经政策，“左”右摇摆（基本是“左”的锄奸政策，形式主义的生产领导，简单生硬的工作方式等等，无时无地不发现许多的歪风。这些歪风给了我们很多损害，有些坏影响现在还未肃清，有的将来还要自食其恶果。凡是反省了一下自己工作的人，一定

会懂得我们不整风是不行的。

至于说到我们自己，一定要承认：不仅普通的党员，而且有不少相当负责的干部，都存在着不同程度的思想不纯、作风不正的问题。我们可以毫不夸大地说，许多同志的思想意识中都存在着非无产阶级的东西。过去我们同志对自己往往是估计过高的，党的组织对干部的了解也是不深刻的。整风经验证明：认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。所以必须在集体的整风中，经过自己的努力和别人的帮助才能发现自己的弱点，重新认识自己，改造自己。各地整风的材料证明：有些同志虽然为革命奋斗了多少年，最近经过了深刻的反省和别人帮助之后，才认识到自己还不是一个完全的无产阶级战士，还没有最后地确立自己的革命人生观，或者是组织上入了党，思想上还没有完全入党，一只脚跨进了党门，还有一只脚是站在门外的。这样的同志，经不经得起大风浪呢？假如不改造，当然是很困难的。可惜这样的同志是很不少的，甚至有不少作了地委委员的干部，思想上的毛病还是很大的。老实说，现在不是自己有无毛病的问题，而是毛病多少、严重程度如何的问题。毛泽东同志说主观主义等歪风在今天不占统治地位，这是对全党来说的，我们自己就不应原谅自己，以为自己只有残余的歪风，值不得那样严重地重视与警惕，事实上对许多同志说来，就不只是残余，有的还是主观主义、宗派主义这些东西占了自己思想的统治地位。这些歪风在各个区域的表现程度也是不同的，有的区域少一点，有的多一些，有的还是歪风占了统治地位，致使那个区域遭到失败（如山东的湖西地区）。总之，不管哪个区域，哪个同志，毛病都是有的，只是多少的问题。我们应细心来考察自己，认识自己，这是改造自己、健全自己的基础。好范文版权所有

彭德怀同志说：没有自身参加整风的人，是不会认识整风的重要的。的确，上期党校的经验也证明了这点。许多同志对于整风的认识，都是随着整风的逐步深入而逐步深刻起来的，直到他获得了认识自己、改造自己的效果时，才从切身体验中认识到整风力量的伟大。

以上是说的整风的重要性。整风既然这样重要，为什么一年半的时间，我们还没有整起来呢？我以为主要的是在领导上对整风的认识还很不够，所以抓得不紧，办法想得不多。客观上有无困难呢？当然有的，如战争环境、工作繁忙等等，但绝不是主要的；只要我们充分认识整风的重要，就会想一切办法去克服困难.在这次党校开学的同时，全太行区开始整风运动。我们一定要克服过去的毛病，认真地贯彻下去，完成整风运动的任务。要达到这个目的，不致像过去一样半途而废，首先是领导问题。领导上一定要抓得很紧，每个负责干部要亲身参加整风，认真突破一点，积累经验，以指导其他。同时，这次还采取了一些具体办法，如每个部门、每个机关，只留少数人坚持工作，大多数干部集中整风，这种办法比过去半日整风半日工作的办法要好，容易行得通，大家精神也能贯注些。照现状看来，只要不半途松弛，一定会做出成绩的。

领导上对整风是更注意了，但更重要的是每个同志要具有正确的整风态度。因此，根据上期党校的经验，向参加本期整风的同志提出下列几点意见：第一，每个同志都要下定决心把自己的思想作风整好。首先好好地认识一下自己，看看自己的思想意识有无毛病，毛病在什么地方，然后才会决心改造自己。过去有些同志到党校，目的只是想听听报告，这种想法是错误的。要知道整风主要靠自己下苦功夫。要自己抱有高度的革命热情和对党负责的精神，才会胸怀坦白，才会有“脱裤子”的精神，也才会把思想作风整好。没有这种决心的人，或者只是企图“秘密”地改正错误，不肯露出“尾巴”的人，是绝对整不好的。上期党校有些同志就吃了这个亏，于党于个人都是无益有害的。

第二，每个同志还要具有帮助别人整风的勇气，这是我们对党、对同志应有的态度。我们不但要有自我批评的精神，还要有批评的精神，要反对那种庸俗的小资产阶级的自由主义态度。上期党校的整风经验证明：冀南区有些同志毛病不少，但是由于他们有坦率的自我批评和批评的精神，所以收到很好的成绩；太行区有些同志就因为缺乏这种精神，收效不如冀南同志大。当然，我们批评的目的是为了帮助同志，治病救人；对于别人的批评尤应虚心采纳，作为自己反省的参考，即使是别人对自己的一点感想，也是可贵的。

第三，整风要与检查工作联系，这是理论与实践联系的方法。这里所说的检查工作，不是专门的总结工作，那是要在整风完成之后才能做的。现在整风中联系检查工作的目的，是为了更容易打通自己的思想。上期有些同志在开始时，专力于泛泛地检查工作，结果变成了躲风的幌子，这种毛病也是要预防的。

第四，整风中思想上是会感到有压力的。当着一个同志把真理与个人利害对立起来的时候，没有胸怀坦白“脱裤子”精神的时候，特别在别人的帮助与批评之下，自己总是畏首畏尾的时候，一定会苦闷的。这时，我们就要好好地帮助他，使他认识整风不是对人而是对事，在真理面前屈服是可贵的精神，绝不是耻辱。要鼓励他把心中的一切讲出来，以便大家帮助。就是对于那种“两条心”的失足分子，也应好好地鼓励他向党坦白，使他懂得对党说了，党是一定对他宽大的。过去的整风经验证明：当着一个同志经过一番内心的斗争和别人帮助，最后讲出了一切之后，他的精神会马上愉快起来，自己整风更会积极，帮助别人也更会努力。对于这种同志，我们应给予热情的鼓励和欢迎。好范文版权所有

第五，要提倡知无不言言无不尽的态度，对同志、对自己、对上级都应抱有这种态度。在整风期间，如果对北方局、对分局、对区党委有什么意见，都应该坦率提出。虽然在工作岗位上有上下级之分，但不应顾忌这种区别，无论上级对下级，下级对上级，都要坦白直率，互相帮助。我们整风的小组长、学委负责人，都要从整风的积极分子中去选择，而不应拘泥于平时工作岗位的高低。

同志们！在党校本期开学的时候，我只提供这几点简单的意见作为大家的参考。同志们离开工作岗位，专门进行整风，机会是很难得的，时间虽很紧，只要我们有改造自己、改造工作的决心，就一定能够收到很大的效果。几个月之后，我们对自己的认识，对工作的态度，都会面目一新，党的事业一定会有更大的进步。

第二篇：蔡局动员会讲话

在全县教育系统党的群众路线教育实践活动

动员大会上的讲话

县教育局党委委员、副局长 蔡晓林

（2014年3月 日）

尊敬的各位领导，同志们：

根据会议安排，我就抓好全县教育系统党的群众路线教育实践活动，讲三点具体意见。

一、把握总体要求，落实重点任务，以坚决的政治态度、有力的工作举措贯彻执行好中省市县部署要求

根据中省市县统一部署，全县教育系统党的群众路线教育实践活动从现在开始启动到今年9月基本完成，整体时间8个月，教育系统集中教育时间不少于3个月。教育局机关党委，各中小学、幼儿园党支部是此次活动的主体。要学习好、领会好、贯彻好中省市县部署，紧密联系实际，全面抓好贯彻落实，力争全县教育系统教育实践活动走在全县前列，凸显岳池教育特色，取得一批理论成果、制度成果和实践成果。

一要突出活动主题。“为民务实清廉”是党的群众路线教育实践活动的主题，要坚持主题不变、镜头不换。“为民”，就是要坚持人民群众的主体地位，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。“务实”，就是要求真务实、真抓实干，

第三篇：中共中央北方局范文

中共中央北方局

中共中央北方局--晋冀鲁豫中央局

中共中央地方局作为党中央的地方代表机关，代表中央领导某一区或数省党的工作。中共中央地方局的形成最早可追溯到大革命时期。如1924年12月20日在北京成立的北方局。到抗日战争和解放战争时期，党在全国先后设立了十几个中央局，如北方局、长江局、中原局、南方局、东南局、陕甘宁边区中央局、西北局、晋察冀中央局、晋冀鲁豫中央局、华北局、华中局、华东局、东北局、鄂豫皖中央局、中南局、西南局等。后经过合并重组，到1949年形成了华北（驻北京，辖京、津、冀、晋、内蒙）、东北（驻沈阳，辖黑、吉、辽）、华东（驻上海，辖沪、苏、浙、皖、闽、赣“开始属中南”、鲁）、中南（驻武汉，辖豫、鄂、湘、粤、桂、琼）、西南（驻重庆，辖渝、川、贵、云、藏）和西北（驻西安，辖陕、甘、青、宁、疆）六大局。1954年4月27日，中共中央作出撤销大区一级党政机构的决定，六大局撤销。1961年1月18日，中共八届九中全会批准恢复六大局，代表中央分别加强对各省、市、自治区党委的领导。文革期间，六大局又被撤销。虽然六大局早已废除，但行政区的划分还可以看到六大局痕迹。

从身份证上的编码也可以看出六大局的痕迹。华北局以“1”开头，京--

11、津--

12、冀--

13、晋--

14、内蒙—15;东北局以“2”开头，黑--

21、吉--

22、辽--23;华东局以“3”开头，沪—

31、苏--

32、浙--

33、皖--

34、闽--

35、赣--

36、鲁--37;中南局以“4”开头，豫--

41、鄂--

42、湘--

43、粤--

44、桂--

45、琼--46;西南局以“5”开头，渝--50、川--

51、贵--

52、云--

53、藏--54;西北局以“6”开头，陕--61、甘--62、青--63、宁--64、疆--65。

1924年12月20日，中共中央决定在北京成立中共中央北方局，李大钊任书记，谭平山任副书记，常委有高君宇、张国焘、赵世炎，委员有翟秋白、王荷波。中共中央北方局成立以后，管辖范围与北京区委相同。1925年1月，中共中央第四次代表大会决定取消中央北方局的建制，北方地区党的工作仍由中共北京区委领导。

1927年八七会议后，中央临时政治局决定重设中共中央北方局；并派王荷波、蔡和森赴北方局。9月初，中央北方局在北京成立，书记王荷波，副书记彭述之。秘书长蔡和森，委员有张昆弟、刘国庄。负责领导顺直(今北京,河北)、山东、满洲、山西及内蒙的党组织。9月下旬，北方局从北京迁驻天津。10月18日王荷波在北京被捕，不久牺牲。由蔡和森主持北方局工作。11月11日，中央决定撤销北方局。同年12月4日撤销。

1930年8月，顺直省委改组为北方局。书记贺昌，组织部长阮啸仙，宣传部长余泽鸿，秘书长陈复，军委书记张兆丰。1931年1月7日，党在上海召开了扩大的六届四中全会后北方局又改组为顺直省委.1933年3月，又重建北方局。孔原任书记。1935年6月初，中共北方局改组。改组后，由中共河北省委兼负北方局工作，高文华任北方局书记，柯庆施负责军事和组织工作，李大章兼任天津市委书记负责宣传和联系外地工作。北方局领导河北省委、陕北特委、内蒙特委和河南、山西、山东等省的一些地方组织。

1936年3月，中共中央代表刘少奇到达天津，担任中共北方局书记。彭真任组织部长，陈伯达任宣传部长，林枫任秘书长兼天津市委书记。统辖山东分局、晋察冀分局、太行分局、晋绥分局等华北各战略区的党组织。1937年 2月，刘少奇率领北方局机关，由天津迁往北平。7月下旬，刘少奇由延安到达山西太原，重新组建北方局机关，任北方局书记。１９３７年８月，杨尚昆任中共中央北方局副书记。１９３８年１１月，刘少奇到华中工作。

1938年11月，中共中央北方局由晋西转到晋东南。9日，中共中央政治局发出《关于北方局及分局委员的通知》决定以朱德、彭德怀、杨尚昆、聂荣臻、关向应、邓小平、彭真、程子华、郭洪涛为中共中央北方局委员。同年冬，北方局进入太行山，杨尚昆任书记，下设组织部、统战部、青委会、妇委会、秘书处。1942年8月，杨尚昆赴延安，由彭德怀代理书记。1943年8月1日，中共中央政治局致电北方局，决定，北方局代理书记彭德怀来延安准备参加“七大”，由邓小平代理北方局书记。10月6日，中共中央决定：中共中央北方局与中共太行分局合并，撤销中共太行分局；太行、太岳、冀南、冀鲁豫4区直属北方局领导。邓小平任北方局代理书记。1945年8月20日，中共中央决定撤销北方局和冀鲁豫分局，成立晋冀鲁豫中央局。邓小平任书记，薄一波任副书记。１９４８年５月，晋冀鲁豫中央局撤销。

第四篇：局纠正卫生行业不正之风动员会讲话

在创建学习型卫生系统暨纠正行业 不正之风专项治理动员会上的讲话

卫生局局长（2005年3月18日）

同志们：

今天我们在这里召开会议，主要内容有两项：一是安排部署全系统创建学习型卫生系统工作；二是安排部署全系统打击商业贿赂，纠正行业不正之风工作。刚才，姚局长、李局长分别宣读了县卫生局《关于开展打击商业贿赂，纠正行业不正之风专项整治活动的通知》和《创建学习型卫生系统实施方案》，对创建学习型系统和纠风专项整治活动作了安排部署，与各医疗卫生单位签定了2006年纠正行业不正之风目标责任书，县医院、县中医医院、森工医院、涝店中心卫生院分别做了表态发言。

下面，我先就创建学习型卫生系统工作谈几点意见：

一、充分认识创建学习型系统的重要性和必要性。学习型卫生系统是指建立起卫生系统干部职工终身学习的理念，整合学习资源，健全和完善学习制度，加强培训、教育和 1 考核工作，营造全员学习的氛围，促使干部职工立足本职工作，不断提高理论政策水平、思想道德素质、科学文化水平和工作能力，按照建设社会主义市场经济体制的要求，把卫生系统建设为廉洁、高效、服务、创新的学习型组织。各医疗卫生单位和广大职工要充分认识创建学习型组织的重要性和必要性，认真开展好创建工作。

首先，开展创建活动是卫生工作适应新形势的迫切要求。现代社会发展可谓一日千里，已进入信息社会和知识经济时代，各种新知识、新技术层出不穷。在以知识经济为主要特征的21世纪，科技和人才在经济和社会发展中的地位、作用日益突出。综合国力竞争的核心是人才的竞争，人力资源是一切资源中最宝贵的资源。实现经济和社会发展，关键在人。在经济全球化的大背景下，面对市场经济竞争加剧和区域竞相发展的态势，大家必须意识到，最大的资源是人才资源，最大的恐慌是知识恐慌，最大的危机是本领危机。可以说，谁掌握了知识和人才，谁就掌握了主动权。不抓紧学习，不加快知识更新的速度，就会被飞速发展的社会所淘汰。正是因为看清了这种逼人的形势，现在世界上许多国家除了开展激烈的综合国力竞争之外，还开展了一场学习竞赛。1972年，联合国教科文组织提出了“向学习型组织前进”的目标，此后，学习型理念不断深入人心，创建学习型 2 组织、学习型企业、学习型城市等各种学习实践活动不断创新和发展。2001年，江泽民同志在亚太经合组织人力资源会上提出，要构建终身教育体系，创建学习型社会。党的十六大指出，要形成全民学习，终身学习的社会，促进人的全面发展。当今的时代是学习的时代，就卫生工作而言，面对艰巨的任务，只有不断的学习，才能从容面对市场经济带来的挑战和冲击，只有坚持不懈的学习，才能抓住机遇，寻求发展。如果我们不学习党的政策，就不能把握卫生工作的正确方向，如果不努力学习专业知识，就不能更好的为保护群众健康服务，如果不认真学习卫生法律法规，就很难作到依法执业和用法律来保护自己。因此，我们要积极认真开展创建活动，以学习应对挑战，以学习增强才干，以学习凝聚智慧，以学习推进卫生事业发展。

其次，开展创建活动，是提高卫生队伍整体素质，推进卫生事业持续快速健康发展的重要途径和活动载体。

我们经常讲发展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新举措。这些新思路、新突破、新举措从哪里来？首要就是要不断的学习。学习是进步的前提，是发展的前提，是创新的前提。只有把我县卫生队伍建成学习型的队伍，卫生才有竞争力，才有创造力，才有持续发展的能力。长期以来，因忽视学习而导致的卫生人员整体学历层次偏低、业务水平不高是制约我县卫生工作 3 发展的关键因素，是制约卫生事业再上新台阶的主要原因。目前，全系统1201名职工中，专业技术人员927名，非专业人员274名，专业人员中本专科学历仅占5%，且相当一部分人员是后学历。乡镇卫生院医护人员多为初级职称，学历达标者数量就更少。全县初级职称614人，占66%。县、乡医疗机构普遍人才缺乏，老年资的医生退下来后，年轻人顶不上去，尤其是乡镇卫生院相当一部分医护人员不具备专业素质要求，业务水平不高，工作能力不强，大部分乡镇卫生院手术无人能做，影响到医院业务的开展，整体医疗服务质量难以满足群众的需要。由于学习抓的不紧，业务不精，依法执业意识不强，导致医疗差错事故时有发生。卫生管理水平不高，还停留在经验管理阶段，管理效率低下，距离科学管理还有较大的差距。少数职工不注重学习，整天沉湎于迎来送往、吃喝应酬之中，学习兴趣不浓，进取心不够，整体凝聚力较差，对主动适应市场竞争的信心不足，能力不够。这种现象必须引起高度重视，坚决加以扭转。因此，更需要加强学习，全面提高职工素质，提高学习能力。

二、改变观念，不断增强学习主动性。

一个人的生命在于学习，一个组织的生命更在于学习，学习力的竞争是最本质的竞争。卫生系统广大干部职工要切实转变思想观念，树立正确的学习理念，不断提高自己的学习能力。

一要破除学习无用的误区，树立学习是生存发展需要的理念。学习是为自己来投资的，是为自己生存而学，为自己发展而学。学习，对每一个人、每一个部门、每一个系统、甚至每一个国家，都是进步的向征。学习不仅是为了谋生，而且是为了创造更美好的生活。二要破除不用学的误区，树立终身学习的理念。一些人认为自己年龄大了，没什么发展了，在学习上表现出一种惰性。还有一些人满足于现有的知识水平和知识结构,存在吃老本现象，对学习培训较为淡漠，积极性不高，在学习上表现出一种停滞性。我们必需认识到在信息时代和知识经济时代，每一个人一辈子工作生涯中，必须随时接受最新的教育，不断的进行知识更新，才能增强学习能力，适应工作和生活的需要，从而立于不败之地。三是破除工作忙，没时间学的误区，树立工作学习化，学习工作化的理念。有些同志认为学习会影响工作，往往借口忙而放松学习，面对日益繁重的工作任务，一部分医务人员工作确实很忙，但也有些人并非忙于工作，而是忙于应酬。这种懒于学习，沉迷玩乐的情况不改变，不仅自身素质得不到提高，原有的知识和技能也会逐步退化。真正忙于工作的同志则应该懂得，学习看似占用了工作时间，但磨刀不误砍柴工，只有通过学习掌握了新理论、新知识，认清了各项工作的规律，才能正确分析处理各种矛盾，使工作有条不紊，富有成效。要正确处理工学矛盾，5 把学习引入工作，把工作的过程看成是学习的过程，通过工作过程的反思进行学习，使学习与工作相结合。我们有的同志热衷于打麻将，打牌，谝闲传，希望这些同志能从麻将桌，酒桌上多腾出时间用于学习，不断提高知识水平，提高工作能力。四要破除底子差的误区，坚定学习信念。卫生系统有相当一部分非专业人员和低学历的同志，由于文化底子薄，业务功底差，学习方法不当等，对各项学习培训都避而远之，在学习上表现出消极性，古人讲“开卷有益”，只要学就有收获，今天一小步，明天就是一大步。可以没有文凭，但不可以没有知识，可以不进大学殿堂，但不能不学习，只有发奋学习，才能改变命运，成就未来。五要破除学习浅尝辄止的误区，在学深、学透上下功夫。要端正学风，切忌浮燥，学习不能蜻蜓点水，满足于一知半解、似懂非懂。不急功近利，要在学以致用上下功夫，学习既不是单纯的获得文凭，也不是为了装点门面、取悦领导，而是要通过学习切实提高自己的本领。

三、搭建平台，为创建学习型组织提供条件

开展学习型系统创建活动是一个只有起点，没有终点的长期工作，只有不断学习，不断创新发展，才能向学习型卫生系统迈进。当前重点要抓好以下几方面工作：

（一）形成良好的学习导向，把职工的注意力引导到学习上 6 来。

虽然我们一直强调学习，但职工学习气氛不浓，主要是我们对学习重视不够，引导不够，要求不严。在职工学习自觉性不高的情况下，就要通过狠抓学历达标，组织经常性的知识考试、技能考核、岗位练兵等活动，强迫职工学习，逐步提高学习的主动性，促使职工学习习惯的养成。同时，把学习与晋升职称挂钩，与评先树优挂钩。选人用人时，同等条件下要用学习能力强的人。对不认真学习，素质平庸的，要给予批评教育、取消评先资格，直至调离岗位。

（二）搭建好学历教育、技能培训的平台，为职工学习创造条件。

针对卫生人员学历总体较低的现状，着力加强学历达标工作。力争在三至五年内将县级单位临床专业技术人员学历全部过渡到本科，医技护理专业技术人员全部过渡到大专以上，乡镇临床专业技术人员全部达到专科以上水平。各医疗卫生单位要高度重视职工岗位技能培训工作，要采取请进来、送出去等方法，定期邀请专家学者为职工做学术讲座，选送医务人员到上级单位进修深造。医务人员要根据自己的实际情况和工作需要，选择参加与本人专业和岗位相关的继续教育活动。各单位应采取灵活多样的形式和方法，学历教育和非学历教育相结合，不断提高职工业 7 务技能水平。要有组织，有计划的开展病历展评、技能比武、知识竞赛及计算机操作等岗位练兵和竞赛活动。每年组织召开一至两次研讨会，确定与单位发展密切相关的主题进行研讨，鼓励职工纂写研讨论文。

（三）进一步完善学习激励机制。

为鼓励医务人员抓好学习工作，县局按《**卫生系统继续教育实施办法》，设立继续教育基金，对首先完成文凭过渡的单位和个人实行奖励。对乡镇卫生院在职人员通过卫生专业本科学习，毕业后能在本系统服务满三年的，县局将给予5000元奖励；对于在职人员通过卫生专业研究生学习，毕业后能在本系统服务满五年的，县局将给予20000元奖励。各医疗卫生单位也要结合实际，实施一定的激励机制，对职工参加学习进修的，要予以鼓励，并从时间上予以方便，获得毕业证书的，单位可报销一定的学费。对上级组织的岗位技能培训，单位可承担全部费用。各医疗卫生单位要严格执行《执业医师法》，卫生专业技术人员必须持证上岗，无资格证书的坚决不允许在专业岗位工作。

四、加强组织领导，确保学习活动取得实效

1、加强领导，精心组织。各医疗卫生领导班子、领导干部要带头学习，首先要把领导班子建设成为学习型的领导班子，每个领导干部都要成为学习型的干部，领导干部要带头强化终身学 8习的理念，倡导工作学习化、学习工作化的生活方式、学习方式和工作方式，通过学习，不断挑战自我、超越自我，不断追求思想上和事业上的新境界。各单位要把创建学习型系统工作摆上重要位臵，认真组织开展创建学习型医院、学习型家庭、学习型科室、学习型个人活动，切实加强对创建工作的组织领导。要加大宣传力度，及时召开动员会，传达卫生局创建学习型机关的有关精神，开展创建学习型组织大讨论，开辟宣传栏，张贴宣传标语，营造良好的学习氛围，使每个职工都明确创建学习型机关的目的意义，主要目标和内容以及措施，提高学习的自觉性和主动性。通过开展形式多样的学习活动，充分调动和保护党员干部学习的积极性，着力形成一种“人人是学习的主人，处处是学习的场所，时时是学习的机会”的浓厚学习氛围，迅速掀起学习高潮。

2、制定计划，明确目标。各单位都要结合实际，制定本单位的创建实施方案，将创建工作与卫生工作中心任务相结合、与卫生改革相结合、与医院文化建设相结合。职工干部要把单位重点和个人学习爱好相结合，把提高岗位技能和提高综合素质相结合，科学制订个人学习计划，严格按计划开展学习。各单位年内召开经验交流会、专题讲座和研讨会不少于 2次，教育培训人数要达到90%以上。干部职工个人学习笔记不少于2万字。各单位在职工的学习和培训中，要特别注意防止和克服重数量、轻质 9 量，重形式、轻实效的现象，防止学习流于形式，半途而废。

3、健全制度，严格考核。各单位要建立健全各项学习制度，如学习签到制度、台账制度、考核制度等，把学习情况纳入干部年终考核的范畴，与奖励提拔、资金福利直接挂钩。加强对学习情况的督导考评，对于达不到学习要求的，不评先、不提拔，以此增强工作人员的学习紧迫感和自觉性。要以工作取得成绩的好坏、多少，来检验本单位创建工作的成效，促进创建工作的开展。县局将把创建学习型组织纳入各单位目标责任之中，并作为年终考核的一项重要内容。

下面，我再谈一下纠风工作。

一、着力解决损害群众利益的突出问题，行风建设初取成效

去年以来，全县卫生系统在开展纠风专项治理工作中，我们把解决损害人民群众利益的突出问题作为加强党风廉政建设的重要内容，认真贯彻执行省市纠正医药购销和医疗服务中不正之风的实施意见、治理卫生行业红包和回扣的暂行规定等规定，按照“管行业必须管行风”和“谁主管，谁负责”的原则，做到坚持“五个到位”：一是宣传教育到位。各医疗卫生单位组织医务人员学习有关规章制度，通过公示、公开承诺等多种形式向群众宣传有关规定。在全系统深入开展了“患者一进院，其余由我办” 10 活动，提高服务水平，降低患者费用，职工自律意识和认识水平不断提高，廉洁行医，诚信服务的意识明显增强。二是完善制度到位。建立和完善了医务人员考核、处罚等管理制度，制定了《**卫生局监察员制度》、《药品购销管理制度》、《明查暗访发现问题处罚办法》，在全系统推行收费公开制，药品价格公示制，实行服务承诺制，县级单位全部实行了住院病人一日清单。各医疗单位改变以经济指标为主的核算模式，建立以医疗质量、医疗服务为主的考核体系，完善了接受投诉制度和奖励举报制度，从根本上杜绝了乱收费、开单提成等现象的发生。三是坚持责任落实到位。各医疗卫生单位建立健全了行风建设工作领导机构，落实“一岗双责”制度，层层签订了纠正行业不正之风目标责任书，把纠风责任落实到科室和个人，实行一级抓一级，层层抓落实。四是坚持监督检查到位。全系统逐步建立了督查、评估、考核、奖惩等工作机制，实行政务、院务公开，公示行风建设投诉电话、举报信箱，聘请行风建设监督员；定期不定期对医疗卫生单位进行明察暗访，及时发现问题，解决问题；各医疗卫生单位健全医务人员医德归档制度，广大医务人员严格执行行风建设的“八项纪律”、“八项承诺”和“八不准”，自觉接受社会的监督，促进了行风的进一步好转。五是坚持责任追究到位。按照“权利责任化、责任个人化”和纠风专项治理的规定，严肃纠风纪律，落实 11 责任追究制度。去年，结合开展新型农村合作医疗，先后对3个单位乱收费、多收费的违纪行为进行了全系统通报批评，对5个单位按照有关规定进行了经济处罚。

一年来，各医疗卫生单位认真贯彻中央、省、市关于反腐倡廉的工作部署，认真开展卫生行业作风建设。广大医务人员始终坚持把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位，围绕改善服务态度，提高服务质量，控制医药费用不合理增长，减轻患者医药费用负担，纠正医药购销和医疗服务中不正之风的目标要求，坚持以教育为先导，以规范医疗服务行为、医疗收费行为为切入点，以解决群众反映强烈的突出问题为重点，全面开展了收授回扣、“红包”、开单提成、乱收费的专项治理工作，取得了阶段性成效。据不完全统计，去年全系统共拒收患者“红包”及其他馈赠52人次，医疗服务中开单提成、收受“红包”、乱收费等现象明显减少，全系统还为贫困患者减免医疗费用8万元，医院实行降低药品及医疗服务收费价格，大部分单位药品在总收入中所占的比重有所下降，门诊人次平均费用、住院人次平均费用也有不同程度降低，一年来共让利群众30余万元。

二、认清形势，进一步增强搞好纠风工作的责任感 前不久，深圳和哈尔滨先后发生了126万和550万天价医药费事件。2月27日，央视焦点访谈以“揭开医药购销黑幕”为 12 题，报道了广东江门市新会区医院、四川达洲开江县医院有关人员收受医药品回扣的事件。2月28日，新华网刊登了河北省平顺医院71名医生收取药品回扣，6名医生被判刑的事件。3月2日，我市儿童医院医生收取回扣被新闻媒体曝光。在近期召开的两会上，人大政协代表谈论最多的也是卫生问题，医疗卫生行业不正之风已成为社会关注的焦点，医院乱收费、医生乱收回扣成为导致群众看病贵的直接原因之一。国家决定把治理工程建设、出地出让、产权交易、医药购销、政府采购和资源开发及经销等领域商业贿赂作为2006年反腐败工作的重点。最高立法机关也将刑法第163条修改为：公司、企业或其它单位工作人员，利用职务上的便利索取他上财物或者非法收受他人财物，为他人谋取利益，数额较大的，处于5年以下有期徒刑或者拘役，数额巨大的，处5年以上有期徒刑，可以并处没收财产。这就是说，我国法律已经规定，医疗机构和医务人员收取药品器械回扣、赞助费、西药促销费是违法的，将以商业贿赂罪被追究刑事责任。3 月10日，省卫生厅召开专题电视电话会，把打击商业贿赂，纠正行业不正之风作为今年的纠风重点，作了安排部署。

当前我县卫生系统行风的主流是好的，但也存在一些明显的问题和不足。一是有的领导对行风建设认识不到位，受单位短期利益驱使，对单位存在的乱收费、违规执业等问题的清理态度 13 不鲜明、有畏难情绪，怕挫伤骨干的积极性，怕揭短，处于观望态度，处臵不坚决；一些医务人员缺乏职业道德素养，缺乏政治敏感性，对医疗服务中的不正之风视而不见、充耳不闻，拿药品回扣当儿戏，认为是普遍现象，和省市大医院比是小巫见大巫，意识不到问题的危害性、严重性。二是一些医疗卫生单位的行风建设工作机制和方式方法还不适应形势发展和任务需要，满足于一般化，工作形式单一，发展还不平衡。各级对行风建设有明确的规定和要求，但执行的不够好，对有关规定贯彻不深，监督检查的具体措施还不够落实。三是医务人员利用职务之便收受 “红包“、药品回扣，通过介绍病人检查、治疗收取回扣等商业贿赂行为及开单提成、巧立名目乱收费、违规执业等热点问题还不同程度地存在，个别医务人员的行为不但损害了单位利益，也损害了其他职工的利益，严重损害卫生系统形象。这些问题我们必须下大力气予以解决。

三、立足现实，突出重点，深入开展纠风专项治理工作

针对存在的问题，我们制定下发了《关于开展打击商业贿赂，纠正行业不正之风专项治理活动的通知》，各医疗卫生单位要按照纠风专项治理工作目标和方法、步骤，精心组织，扎实安排，坚决纠正损害群众利益的突出问题，确保整顿活动取得实实在在的效果。重点作好以下两项工作：

（一）严格执行纠风责任制。按照纠风责任制的要求，各单位要层层落实纠风工作任务，单位党政一把手对本单位纠风工作负总责，分管领导负责职责范围内的纠风工作。主要领导要履行职责，以身作则，敢抓敢管。要进一步完善各项规章制度和管理措施，严肃纪律，对顶风违纪的必须严肃处理。对收受药品回扣、“红包”、开单提成和乱收费等群众反映强烈的“热点”问题，要严格按照时限和要求，抓好自查和整改工作。

（二）重点治理行风中存在的热点问题。一要坚决遏制收受回扣行为。要采取更有力措施，把治理药品、医用耗材和医疗器械购销中给予和收受回扣问题，作为今年打击商业贿赂，纠正行业不正之风的重点工作来抓。各医疗卫生单位要认真执行县局《医药购销管理规定》，完善进药程序，堵塞漏洞。严禁医药代表到医院临床科室搞促销，严禁医生收受医药代表任何形式的回扣。二要加强督促检查。各医疗卫生单位要设立举报电话和举报信箱，专人负责处理群众的举报，接受患者和群众的投诉，做到有诉必查，有责必究，件件有核实、有处理、有反馈，对经核查属实的举报者，给予一定奖励。充分发挥行风监督员的作用，开展明查暗访，加大对收受药品回扣、“红包”的监督检查力度。三要加大处罚力度。对医务人员利用职权和工作之便收受“红包”、药品回扣、“开单提成”等违纪行为，一经查实，严格按照 15 《中华人民共和国执业医师法》第三十七条规定，责令暂停执业活动；重犯者，吊销其执业证书，情节严重的，予以开除或辞退。发现医院领导吃回扣的一律免职。按照“谁主管、谁负责”的原则，对医疗机构纠风工作不力，疏于管理，医务人员顶风违纪，被新闻媒体暴光，造成不良影响的，实行“一票否决”，取消综合工作评优资格，情节严重的，单位主要领导要主动引咎辞职。凡在纠风专项治理活动中能主动查纠，主动上交不正当所得的，可减轻或免予处分；对存在问题不主动查纠或避重就轻，被群众揭发举报的，一经查实必须加重处理绝不姑息迁就。

（三）各医疗单位在专项治理活动中要注意做到三个结合。一是宣传教育和制度约束相结合，一方面教育职工廉洁行医，使他们从内心对违规行为不想为，同时加强制度约束，使他们不能为，不敢为；二是领导重视和群众参与相结合，要加强领导，明确目标，广泛动员医务人员积极参加整治活动，认真开展对照检查，查找不足，解决问题，推进活动不断深入；三是突击整治和经常性的工作相结合，通过行风集中整治活动，使行风中一些明显的问题得到遏制，同时要加强经常性的纠风工作，不断巩固治理成效，促进卫生行风根本好转。

四、强化管理、优化服务，全面推进行风建设

（一）加强职业道德教育，提高医务人员素质。

各医疗卫生单位要充分利用媒体曝光市儿童医院医生收受回扣及哈尔滨天价医药费等违纪事件开展警示教育，进一步强化医务人员的职业道德教育，引导医务人员牢记救死扶伤全心全意为人民服的宗旨，树立忠于职守、爱岗敬业、乐于贡献、文明行医的新风尚；加强法津法规教育，组织医务人员学习医德医风规范、《执业医师法》、《反不正当竞争法》和卫生部关于加强行业作风建设的八条纪律，省卫生厅关于严禁收受患者红包及药品回扣的九条禁令，不断增强医务人员的法治意识；要利用媒体报道的反面典型、事例，组织广大医务人员讨论，从中吸取教训，引以为戒，严防商业贿赂中药品回扣事情的发生。同时要认真开展满意医院、满意科室、满意医务人员评比活动，广泛宣传正面典型，宣传纠风工作的各项政策，树立正气，营造拒收贿赂光荣，收受贿赂可耻的舆论氛围。

（二）继续深入开展“医院管理年”活动。

各医疗卫生单位要切实加强内部管理，建立健全各项管理制度，包括医疗质量评估制度，合理用药、合理检查制度，信息公开公示制度，群众评议评价制度，医生外出会诊制度，财务管理制度，人事和收入分配制度等，靠制度调动积极性，靠管理质量规范医疗服务行为。尤其要下大力气做好各项制度的督促落实，防止和纠正医疗服务中的不正之风。通过加强医院内部管理，向 17 管理要质量、向管理要纪律、向管理要效率、向管理要效益。对那些有令不行，有禁不止、管理混乱，服务质量低下，医患矛盾突出，群众反映强烈的医疗卫生单位，县局将在全系统予以通报批评。

（三）加强医疗服务价格管理，规范医疗收费行为。

一是要建立健全价格监督检查机制，依法加强对医疗服务价格的管理。要加强财务管理，医疗机构内部一切财务收支由单位财务部门统一管理，取消科室承包的收入分成办法，科室不准设立“小金库”。完善经济核算与分配方法，提高经营管理水平，控制医疗成本，降低医药费用；二是要严格执行医疗服务价格项目规范，统一医疗服务项目和内容，规范医疗服务行为和收费行为。坚决纠正自立项目收费，分解项目和自行调整收费标准等多收费、乱收费行为；三是要向社会公开收费项目和标准，接受群众监督。完善价格公示制、医疗费用查询制、住院费用清单制，使群众有知情权、选择权和监督权，提高医疗服务收费的透明度。

同志们，创建学习型卫生系统工作和纠正行业不正之风工作是今年的两项重点工作，任务相当艰巨，但我们坚信，在县委、县政府的正确领导下，全县卫生系统广大干部和医务人员齐心协力，扎实工作，一定会取得更加显著的成效。

第五篇：局长在工商调查研究动员会讲话

同志们：

刚才我们学习传达了省工商局“二年”活动动员会及省局副局长、市委书记关于开展好“二年”活动的动员讲话精神，其中我也穿插了对我市工商系统和市局机关存在问题的分析，表达了我们的态度。由于两位领导的讲话，对这次活动的目的、意义、总体要求、重点内容、实施部署已经讲得十分清楚，下面我就顺着两位领导的“动员报告”的三个部分，分别讲三点学习体会，作为今天动员报告的补充，目的是为了使大家有所启发，引起大家更加重视，也就是说省、市二位领导的报告内容也是我今天动员报告的主要内容，我以下的发言仅仅作为补充，以期达到既表达市局党委的意图又避免简单的重复，既“借鸡生蛋”又“以逸待劳”的效果。

（一）关于开展“二年”活动的认识问题

对开展“二年”活动的重要意义，总体上可以概括为这几句话：是深入贯彻江总书记“三个代表”重要思想和六中全会精神的必然要求；是适应入世要求，加快经济发展的迫切需要；是确保各项任务完成的重要举措；是巩固以往机关作风建设成果，树立工商良好形象的有效保证。徐副局长还联系工商实际，化了较大的篇幅，从形势差距谈必要性，从现状问题谈紧迫性，从任务使命谈重要性，谈得很有针对性和说服力，确实令人寻味，发人深省，使我们感到任务很重，责任很大，请同志们联系我们的实际情况好好作一番思考和研究。

对要不要搞这次“二年”活动的有关认识问题，我谈三点看法。

第一，开展“二年”活动是中央的意图，是上级党委的重要决策，必须上行下效，坚决贯彻好。第二，队伍建设是重中之重，调查研究是谋事之基，必须常抓不懈，中央把“二年”活动作为载体，应该把它开展好。第三，要统一认识，就要克服认识上的误区，因势利导做好思想发动工作。以下几点认识问题请同志们引起重视：

一是担心教育效果不好。因为近二年来学教活动搞得很多，内容重复，所以有的同志担心效果问题，也会有厌烦的情绪产生，有的也担心形式主义、走过场，我觉得这种担心不无道理，但恰恰说明了转变干部作风的艰巨性和长期性，要使担心变成放心，关键是要求我们在实际操作中把握好总体要求，讲究工作方法。

二是存在自满、松懈的情绪，或者对存在问题危害性认识不足。一些同志认为这几年来我们工商系统在队伍建设上已经抓得很紧，取得了很大的成效，比起一些部门来已经很不错了，该歇口气，何必那么认真。我认为这种认识往往反映在工作压力不大的同志身上，这也恰恰反映了我们搞好“二年”活动的必要性。虽然我们抓队伍建设的成绩应该充分肯定，但是存在的问题也确实不少，面对这样繁重的工作任务，实在令人担忧。对于存在的问题，我在这里不重复地讲。我认为省局领导指出的问题很有针对性，我们也是不同程度存在的，但是我们有些同志往往看不到存在的问题或者警觉性不强，或者看别人的问题多，看自己的问题少；看自己的成绩多，看别人的成绩少；有些问题虽然看到了，却也是掩掩盖盖，生怕揭短，担心领导批评；有些虽然看到了，也不去大胆管理，生怕得罪人，碰到问题绕道走；有些问题在基层，根子在领导，所以我们没有自满的理由，尤其是我们班子成员，责任十分重大。这次活动要使大家普遍受到一次教育，但重点要放在各级领导成员包括中层干部的自我教育和提高上，对诸如权力观问题、工作作风问题、精神状态问题等等，大家都要好好想一想。我们有些同志辜负了组织上多年教育培养，辜负了组织上的帮助教育，主要有名利上的原因，也有工作心思不够集中的原因，有些同志工作平推，或者工作浮夸，工作往往抓不到点子上，落入不到实处；有些同志办事拖沓，效果不高，比较容易“松”下来，却很难“紧”上去；有些同志工作指导不力，缺少办文、办会、办案的办法，缺乏事先的准备和调查研究，浅尝辄止、形式主义，往往浪费人力、物力和时间，不大讲究管理成本，甚至办坏了事情，以上情况说明松劲和自满情绪是要不得的，需要我们认真抓一抓。相反恰恰说明改变干部作风的必要性和紧迫性，这其中的关键是要求我们扎扎实实地下大力气去改变这种状况。

三是畏难、厌烦的消极心态。在从政、做人问题上，由于社会原因和个人因素错纵在一起，本来就会产生许多思想问题和实际问题，因此可以引出各种心态，对这次活动的开展，可能会使一些同志产生畏难、厌烦的情绪，我们应该正确去自持、去把握，比如领导者可能会抱怨群众难教，工作难做，而群众可能会抱怨领导律己不严，方法不好等等，大家可能也都会抱怨一些旧习难改，一些同志屡教不改，周而复始。因此大家就产生了畏难、厌烦的心态。有一些同志工作要求本来就较低，或者组织纪律性较差，因此更容易产生消极心态。上述这些情况也恰恰说明了我们的畏难、厌烦的消极心态需要克服，领导者要多动些脑筋，因势利导，有针对性做好思想发动工作，并力戒工作中形式主义，同时努力地改造自己，以取信于群众，达到长效的管理效果。

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