正学中学2014届高三限时每天一练14

第一篇：正学中学2014届高三限时每天一练14

正学中学2014届高三限时每天一练142014.06.02命题人——王峰

班级姓名学号

1．已知{an}是公差d0的等差数列，首项a13，前n项和为Sn，且{bn}是等比数列，其中b11，a2b212,S3b220．

(1)求数列{an}和{bn}的通项公式；

(2)令cn

2．如图，四棱锥的底面ABCD是菱形，PA平面ABCD，PAAB=2,ABC60，E是CD的中点，F是PC上一点，满足FC2PF．

(1)求证：AEPB；

(2)求直线AE与平面PCD所成角的正弦值．

an,anbn，求数列{cn}的前n项和Tn． bn,anbn

第二篇：语文每天一练18

shàshíchànàdùnshí近义词：霎时-刹那-顿时

yìlìsǒnglì屹立-耸立 反义词：

huǎnghuǎnghūhūqīngqīngchǔchǔ恍恍惚惚-清清楚楚

rãnshēngdǐngfâiwànlàijùjì人声鼎沸-万籁俱寂

zhuìluîshàngshēng坠落-上升 ABB词：

xiàoyíngyíng

lâhēhē

hïngtïngtïng笑盈盈

乐呵呵

红彤彤

hïngtōngtōng

lǜyōuyōu

pànghūhū红通通

绿油油

胖乎乎 ABAC词： ruîyǐnruîxiànyīmïyīyàng若隐若现

一模一样

wúfǎwútiān

zìzuîzìshîu无法无天

自作自受 认字组词：yuánzhīyuán援：支援

huǎnhuǎnmàn缓：缓慢

āiāitîng哀：哀痛

āishāng

哀伤 shuāishuāibài衰：衰败 shuāijiǎn衰减

jiùyuán

qiúyuán

救援

求援

huǎnchōng

缓冲

bēiāi

āiqiú

悲哀

哀求

āidào

哀悼

shuāilǎo

shuāiluî

衰老 衰落

shuāijiã

shuāituì

衰竭 衰退

第三篇：高三语文每日一练(36)——(40)限时考试实用版

高三语文每日一练（36）

(建议用时：20分钟)

阅读下面一段文字，完成1～3题。

穿过蓊蓊郁郁的树林，眼前便是开阔的茅家埠水面。湖水坦坦荡荡地延伸至远山，波．．．．平如镜。湖中近岸处，(随意/随便)地生长着一丛丛茂密的芦苇，几只白色的水鸟贴着水面(飞/掠)过，又翩然飞去；几条小船正从堤上的桥洞里悄然探头，朝着湖湾里另一座石拱桥．．．．．划过去，船上的欢声笑语就像水珠子一样一滴滴地洒落在湖上。湖西景区中有数座新架设的小桥，桥面桥身或拱或平、或曲或直，非木即石。这些风格各异的小桥嵌入这湖中之湖．．的诗画美景，如同一只只做工精巧的搭襻，________________，别有一番气象。远眺湖面，．．．．隐隐可见对岸一幢幢素墙青瓦的农舍民居，(鳞次栉比/错落有致)，________________，一．．．阵微风吹过，房屋都模糊了，只一歇工夫，又从水里清晰地显现出来。夜间，农舍的灯光映在湖面上，流光异彩。．．．．1．文中加点的词语，有错别字的一项是（）A．翩然

石拱桥 B．嵌入

蓊蓊郁郁 C．远眺

一幢幢 D．气象

流光异彩

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A．随便

掠

鳞次栉比 B．随意

掠

错落有致 C．随意

飞

鳞次栉比 D．随便

飞

错落有致

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A．连接起堤外之堤

湖水里沉落着黑白色的剪影 B．堤外之堤被连接起来

黑白色的剪影沉落在湖水里 C．连接起堤外之堤

黑白色的剪影沉落在湖水里 D．堤外之堤被连接起来

湖水里沉落着黑白色的剪影 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．纵横旅游票务资源部经理感叹说，现在的中国游客不同往日，不再是花最少的钱，走最多的地方，走马观花地游玩，拍照了事。．．．．

B．回望中国高考几十年所经历的五风十雨，从我们父辈那代人，再到我们自己，其．．．．实谁都不敢想象“没有高考，我们的现在会是什么样”。

C．中国五轴联动数控机床首次出口德国，打破了西方国家的技术垄断，它的加工效率比进口同类机床提高了一倍以上，令世人侧目而视。．．．．D．35亿美元的资金流入使英国某著名基金公司管理的资产在今年10月末达到160亿美元，其原来因投资者撤资而暂停的业务也死灰复燃。．．．．5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．《联合国气候变化框架公约》应该着眼于努力推进2020年后全球应对气候变化的行动，也将为推动全球更好实现“可持续发展”注入动力。

B．茶对于中国人来说非常重要，无论是“柴米油盐酱醋茶”的俗世，还是“琴棋书画诗酒茶”的雅致，茶都是中国人不可缺少的组成部分。

C．30年间，我国博士后队伍从小到大，从无到有，发展极快，工作单位也从最初的中央所属单位发展到覆盖全国31个省区市的重点高校、科研院所和企业。

D．到目前为止，欧洲债务问题并没有从根本上得到解决，继续放宽货币政策，将进一步加大欧元贬值，对经济整体复苏更加不利。

6．请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“京剧脸谱”的定义。要求：语言简明，条理清晰，不超过60个字。

在京剧表演中，某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装，称之为“脸谱”。根据剧情和剧中人物的需要，演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱，用来表明戏中人物的面容、性格等特征，使观众能观其外表，知其心胸。例如，红色脸常用来象征忠义、耿直、有血性等性格，以“三国戏”里的关羽为代表；白色脸则常用来表现奸诈多疑，以“三国戏”里的曹操为代表。京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩，强化演出效果。

________________________________________________ ________________________________________________ 7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《离骚》是一首伟大的抒情长诗，诗中有许多诗人直抒胸臆、表明心志的句子。请写出诗人表明自己对美好德行的追求、至死不改的两句“________________，________________”。

(2)荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“________________，________________”的结论，强调学习能够改变人的秉性。

(3)在《岳阳楼记》中，范仲淹先用“而或长烟一空，皓月千里”来形容夜空的纯净，月色的皎洁；又用“________________”描写月光照耀下的水波；用“________________”来描摹无风时水中的月影。

高三语文每日一练（37）

(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。

这个地方真可谓山清水秀。沿湖走了没多远，对岸就出现了一座(高耸/高大)的山峰，．．．．湖面上有一座用赤褐色的岩石砌成的水坝，湖水由上倾泄而下，形成小型的瀑布，．．．．．________，脚踩岩石戏水玩耍。湖水继续向前流淌，(穿/流)过一座石桥，水面逐渐变窄，．．形成溪流，溪流之上不时出现别致的小水坝，共有好几座，________，看得出是精心设计的。有圆圆的树墩 形的，一个挨着一个排列成一排；有长长的好像是被砍倒的树木，从．．中间劈成两半，分别摆在水中央；有长方形的，上面装饰有鹅卵石；有正方形的，形似天然的石块。溪水从坝上潺潺流过，游人可以在上面蹚水走过，清凌凌的溪水令人心旷神怡，．．．．．．．神清气爽。溪水中央放着一块大石头，上面刻着“踏浪”二字，跟这里的(景致/景色)十分协调。．．1．文中加点的词语，有错别字的一项是（）A．玩耍 心旷神怡 C．树墩 山清水秀

B．倾泄 赤褐色 D．协调 清凌凌

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A．高耸

流

景色 B．高大

穿

景色 C．高大

流

景致 D．高耸

穿

景致

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A．游人可以从坝上走过 B．坝上有游人走过

C．游人可以从坝上走过 D．坝上有游人走过

互不雷同，造型各异 造型各异，互不雷同 造型各异，互不雷同 互不雷同，造型各异

4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A．烧状元香、喝神水、求文曲星„„每逢高考前后，家长在神灵面前进行着比虔诚的角力赛，明知高考需要脚踏实地的努力，众多家长依然趋炎附势地烧香祈愿。．．．．B．我们都要认真学习总书记系列重要讲话精神，提高自我认识，自觉设身处．．．地，切实把专题教育成果转化为推动当前改革发展的实实在在的举措。．C．当年美国经济体量占世界一半的局面已一去不复返，那种美国指鹿为马的时代也．．．．已走到尽头，随着新兴经济体的普遍崛起，美国的世界权力必被逐渐稀释。

D．近日多次接到群众举报，位于灵寿县201省道路东的两座小型水泥厂每天疯狂地排放粉尘，却一直没有相关部门监管。环保局与企业沆瀣一气的行为令人愤怒。．．．．5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．各部门要以对人民群众的生命安全高度负责的态度，切实落实和强化安全生产主体责任，采取有力有效措施加快薄弱环节的整改，切实防范各类重大事故。

B．在她的摄影生涯中，从对特定历史事物的关注，到对山水、民俗的喜爱，从单一的风光摄影，到具有探究性质的专题摄影，这一变化已跨越了普通审美的范畴。

C．中国人民挺立起凛然正义的铮铮铁骨，筑成中华民族新的长城，依靠全民抗战，赢得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。

D．要建立由政府、专家和民众共同组成的生态环境监管机制，促进全民的生态环境保护意识，保障公众对环境问题的知情权和监督权，广泛听取公众的意见和建议。

6．阅读下面的新闻，完成题目。

据《扬子晚报》报道，2月1日上午，雪后初晴，室外温度达到零摄氏度，江苏体育学院的操场上，一群孩子在“鹰爸”何烈胜和“裸跑弟”的带领下，正在进行“雪地裸身训练”，14个参加训练的孩子中，最大的上6年级，最小的只有3岁。

你是如何看待这种现象的？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③不超过50字。

___________________________________________________________ 7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宫赋》中以“________________，________________”两句，勾勒出阿房宫占地极广、凌云蔽日的宏伟气势。

(2)李商隐《锦瑟》中“________________，________________”两句，借用庄周梦蝶、杜鹃啼血的典故营造朦胧的意境。

(3)杜甫《望岳》中“________________，________________”两句，与孟子的“登

泰山而小天下”有异曲同工之妙。

高三语文每日一练（38）

(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。

有一种人我最不喜欢和他下棋，那便是太有(修养/涵养)的人。杀死他一大片，他神色自若，不动火，不生气，好像无关痛痒，使你觉得索然寡味。君子无所争，下棋却是要争．．．．的。________________，他的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来，或哭丧着脸惨笑，或咕嘟着嘴作不服状，或抓耳挠腮，或长吁短叹，或自怨自艾，或口中(振．．．．．．．．．．．．振有词/念念有词)，或一串串噎嗝打个不休，或红头胀脸如关公，种种现象，不一而足。．．．．．．这时候你便可以点起一支烟，或啜一碗茶，静静地(鉴赏/欣赏)对方苦闷的表现。我想猎人追逐一只野兔的时候，其愉快的心情大概与这相仿。因此我悟出一点道理，和人下棋的时候，如果有机会使对方受窘，当然应“无所不用其极”；____________，便努力作不介意．．状，因为既然不能积极地给对方以苦痛，只好消极地减少对方的乐趣。

1．文中加点的词语，有错别字的一项是（）A．咕嘟 索然寡味 C．介意 红头胀脸

B．噎嗝 长吁短叹 D．惨笑 自怨自艾

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A．涵养

振振有词

鉴赏 B．修养

念念有词

鉴赏 C．修养

振振有词

欣赏 D．涵养

念念有词

欣赏

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A．当你给对方一个严重威胁的时候 如果对方使我受窘 B．当对方面临一个严重威胁的时候

如果为对方所窘 C．当对方面临一个严重威胁的时候

如果对方使我受窘 D．当你给对方一个严重威胁的时候

如果为对方所窘 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．老李这个人无论是说话还是做事，都亦庄亦谐，让人感觉轻松愉快，同事们都非．．．．常乐意与他一起工作。

B．小草没有花香，没有树高，却比花、比树更令人敬佩。原野上的大树被风连根拔

起，而小草却安然无恙。．．．．C．“穷养儿子富养女”这句话流传已久，我不知道它的始作俑者动机何在，但相信．．．．初衷是好的，也的确有大量案例证明其正确性。

D．多少年来，老张作为街道办事处主任，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，处理事情公平公正，是无可厚非的。．．．．5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．斯人已远去，今天想要领略一下他的风采，触摸一下他的体温，体会一下他的情感，就只有来凭吊这两棵仍旧苍翠的古树了。

B．受一股较强冷空气影响，预计未来几天，我国北方和中东部大部分地区将自西向东、自北向南出现大风降温及雨雪天气。

C．在忙忙碌碌的生活中，只有内心保持安静，才能正确判断，冷静思考，平和处事，坦然地面对人生中的各种挑战。

D．随着中国经济的突飞猛进，流失国外的中国文物开始回流，西方的艺术品也开始为国内的机构与人士收藏。

6．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。

作为国家科技创新能力重要标志之一，旨在奖励我国在数学、物理学、化学、天文学等基础研究方面阐明了自然现象特征和规律或在信息、材料和工程技术等领域的应用研究方面获得了突破性进展的科研人员，但已连续3年空缺的国家自然科学一等奖，日前由李克强总理颁布给了“40K 以上铁基高温超导体的发现及若干基本物理性质研究”项目的科学家团队。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《桃花源记》中描写草和花的句子是“________________，________________”。(2)白居易在《琵琶行(并序)》中描绘音乐像暴雨、人语的句子是“________________，________________”。

(3)《声声慢》一词中“________________，________________”两句是李清照在诉说自己的忧愁无法概括。

高三语文每日一练（39）

(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。

当下的原创喜剧少，好的喜剧作品更少，一不小心就容易滑入小品集锦的窠臼中。为．．了短期的票房利益，一些创作者尤其是小剧场喜剧创作者急功近利，一味迎合部分观众的．．．．低级趣味，(抖/甩)荤段子包袱，用低俗揽客，________________。如果将喜剧艺术分出等．．级的话，此类以纯粹逗乐为目的的作品应该属于较低的等级。这种过度娱乐化的喜剧作品．．(扰乱/打乱)了正常的艺术市场秩序，(以致/以至)有诚意、有思想、有内涵、引人思考的喜剧精品日渐稀少，这种“劣币驱逐良币”的现象发人深省。．．．．好的喜剧就是要用看似荒诞的戏中戏折射冷酷的历史和现实，极具讽刺意味。好的喜．．剧不能囿于插科打诨等浅层次搞笑，而应以嘻笑怒骂为形，________________，即具有喜．．．．．．．．剧精神。

1．文中加点的词语，有错别字的一项是（）A．窠臼 急功近利 C．纯粹 发人深省

B．揽客 插科打诨 D．荒诞 嘻笑怒骂

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A．甩 扰乱 以至 C．抖 打乱 以致

B．抖 扰乱 以致 D．甩 打乱 以至

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A．靠讥讽别人的生理缺陷搞笑 蕴藏严肃而深刻的灵魂和思想 B．靠讥讽别人的生理缺陷搞笑 蕴藏严肃而深刻的思想和灵魂 C．靠搞笑讥讽别人的生理缺陷 蕴藏严肃而深刻的灵魂和思想 D．靠搞笑讥讽别人的生理缺陷 蕴藏严肃而深刻的思想和灵魂 4．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．在孔子故里山东曲阜举办的亚洲食学论坛上，秀色可餐的孔府菜、鲁菜、陕西官．．．．府菜等各色菜系，充分展现了中华民族丰富的饮食文化。

B．站在远处眺望金佛山，你会突然发现它竟是那么神秘莫测，引人入胜。其中四座山体“佛像”，更堪称大自然的巧夺天工，形神兼具。．．．．C．一方面，公民因惧怕信息泄露而不配合；另一方面，物流业因惧怕增加成本而采

取软抵抗策略，这就导致了快递实名制推进举步维艰。．．．．D．作为中华民族的正统王朝，秦朝在中国历史上的地位从来不容忽视，然而作为空．前绝后的大一统王朝，秦朝仅仅存在15年就走向了灭亡。．．．5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．十八届五中全会公报提出要推进健康中国的建设。随着“十三五”规划开始实施，“健康中国”逐渐将从顶层设计，走入寻常百姓家。

B．国庆黄金周期间，针对“傍景区”的乱收费、乱涨价，价格管理部门不能“放假”，也不能依靠“发文式”监管走形式。

C．根据麦可思研究院的报告显示，我国2014届大学毕业生自主创业比例为2.9%，远低于发达国家的20%—30%的创业比例。

D．继习近平主席9月成功对美国进行国事访问并出席联合国成立70周年系列峰会后，中国外交在金秋10月再次开启新的航程。

6．阅读下面的文字，根据要求答题。

近年来，网络上“被”现象非常普遍。如：某媒体称公众的工资增加了多少、幅度多大，而一些人对此不认同，称自己的工资“被增加”；某地政府部门公布，该市恩格尔系数降到了33%左右，人均GDP已达到9 000美元，两项指标显示已达到中上等国家富裕水平，而不少人认为自己“被富裕”；有的公共政策出台，有关部门表示已经充分听取了公众意见，有高达百分之多少的人表示赞同，而相当多的人却对这种赞同率存疑，表示自己“被民意”；每周上网40小时以上，是权威部门有望年内出台的网瘾诊断标准，而绝大多数网民不赞成这一标准，并称自己“被网瘾”。

请根据上述材料，给这种“被”现象下定义。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中说自己整天思考不如片刻学习收获大的两句是“________________，________________”。

(2)王维在《使至塞上》中，以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的名句是“________________，________________”。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“________________，________________”。

高三语文每日一练（40）

(建议用时：20分钟)阅读下面一段文字，完成1～3题。

汉族民间谜语与灯谜不同，灯谜属于文义谜，而民间谜语大多是以事物的特征来隐射．．．．．的，因此，民间谜语属于事物谜。民间谜语主要(着手/着眼)于事物的形体、性能、动作等特征，运用拟人、夸张、比喻等手法来描绘谜底。民间谜语的________，大多数都是事和物，如日常用品、动植物、人体器官、自然现象、人类行为等。灯谜的谜底范围则比较广，从字、成语、诗词到日常事物、事件等，皆可入迷。民间谜语的谜面往往是山歌体的民谣，．．．．．．．大多以四句形式出现，讲究押韵而有节奏，读之朗朗上口，而且形象生动，便于口头(传．．．．．．诵/传颂)。由于民间谜语通俗易懂，故________。因此，有时也把民间谜语称作“儿童谜．．．．语”。而灯谜的规则比较(严格/严苛)，文学特征也比较强，因而猜射难度也比较大，对成年人来说更有趣味。

1．文中加点的词语，有错别字的一项是（）A．隐射 朗朗上口 C．民谣 通俗易懂

B．押韵 文义谜 D．入迷 山歌体

2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A．着眼 传诵 严格 C．着手 传颂 严苛

B．着眼 传颂 严苛 D．着手 传诵 严格

3．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A．谜面范围比较窄

大多数少年儿童适合猜射 B．谜底范围比较窄

大多数少年儿童适合猜射 C．谜面范围比较窄

大多数适合少年儿童猜射 D．谜底范围比较窄

大多数适合少年儿童猜射 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．她是南京大屠杀的幸存者之一，当年她亲身经历、耳濡目染了日军的暴行。她说，．．．．有时在梦里都能见到当时悲惨的景象。

B．CloudCCCRM在手，管理者可以举重若轻地处理大数据，提高企业管理的科学化．．．．和现代化水平，进而增强企业在市场上的竞争实力。

C．经过艰苦谈判，欧元区领导人针对希腊债务援助达成协议，至此希腊债务危机风．

流云散。由于对此早有准备，市场反应平淡。．．．D．小长假三天，与高速公路堵车等量齐观的新闻是关于游客的文明素质的报道，如．．．．游客攀爬城墙，在景区里乱涂乱画„„

5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A．为了推动快舟火箭的商业运用，中国航天集团已开始筹备组建国内首家按商业模式开展应用和研发的专业化的火箭公司。

B．近年来淮山产业的勃兴逐渐改变了这个村贫穷落后的面貌，现在全村淮山产值超过4 000万元，淮山亩均产值是水稻的10倍。

C．南京理工大学近日启动“暖心饭卡”项目，该校教育基金会通过分析数据，每个月在食堂总消费不足420元的学生，被确认为资助对象。

D．现在我们实行的“以块为主”的环保管理体制面临很多问题，比如有些地方存在地方保护主义严重，干预环保监测监察执法。

6．解说下面这幅漫画，概括其寓意。要求语言简明、准确。(不超过60个字)

解说：

________________________________________________ ________________________________________________ 寓意：

________________________________________________ ________________________________________________ 7．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)苏轼在《赤壁赋》中用“________________，________________”从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

(2)善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是“________________，________________”。

(3)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“________________，________________”。

高三语文每日一练（36）·答案

1．D [D项，“流光异彩”应为“流光溢彩”。] 2．B [“随意”指任凭自己的意思。“随便”指不加限制；没有明确的目的。根据语境，选用“随意”更恰当。“掠”指轻轻擦过或拂过。“掠”比“飞”更具体形象，更突出“轻快”的特点。“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。“错落有致”指参差交错，很有情趣。“错落有致”比“鳞次栉比”更符合语境(“对岸”是远山，不太可能“鳞次栉比”)，也更富有变化和情趣。] 3．C [第一个横线处，前句的主语是“这些风格各异的小桥”，所以选用“连接起堤外之堤”可以保持主语的一致。第二个横线处，前句的宾语是“农舍民居”，后句的主语是“房屋”，选用“黑白色的剪影沉落在湖水里”既可以承上，又可以启下。] 4．A [A项，走马观花：骑在奔跑的马上看花，比喻匆忙地不深入细致地观察事物。用于此处恰当。B项，五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。望文生义。C项，侧目而视：斜着眼睛看人，形容畏惧或愤恨不满的神情。不合语境，此处应使用“刮目相看”。D项，死灰复燃：燃烧后余下的灰又重新燃烧起来，比喻已经停息又重新活动起来(多指坏事)。不合语境，此处应使用“东山再起”。] 5．A [B项，不合逻辑，第二个“中国人”应改为“中国人生活中”。C项，语序不当，“从小到大，从无到有”应为“从无到有，从小到大”。D项，成分残缺，可以在“欧元贬值”后添加“压力”。] 6.【解析】 本题考查下定义的能力，属压缩语段的题型之一。首先确定“京剧脸谱”的邻近属概念，从文中“某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装，称之为‘脸谱’”这句话中可知其邻近属概念为“彩色化装”。然后从材料中提取种差，如“在京剧表演中”“用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样”“用来表明戏中人物的面容、性格等特征”等重要信息。最后按照定义的格式整合为定义。

【答案】 京剧脸谱是京剧表演中以夸张变形等手法，用不同颜色、图案、纹样在男性角色脸上勾画的用来表明面容、性格等特征的特殊彩妆。

7．【答案】(1)亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔(2)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣(3)浮光跃金 静影沉璧

高三语文每日一练（37）答案

1．B [B项，“倾泄”应为“倾泻”。] 2．D [“高耸”指高而直地耸立。“高大”指又高又大。根据语境可知，第一处用“高耸”更恰当。“流”和“穿”都可用于水从桥下过，但“穿”更生动形象，且前文有“湖水继续向前流淌”，再用“流”字语感上则显得呆板。故第二处选用“穿”。“景色”强调客观事物的特点。“景致”强调情调意趣。根据语境可知，第三处选用“景致”更恰当。] 3．C [第一个横线处，根据横线后的语句“脚踩岩石戏水玩耍”可知，横线处语句的主语应为“游人”；第二个横线处，“互不雷同”的是“造型”，故“造型各异”应在前。] 4．D [A项，“趋炎附势”指奉承依附有权有势的人。用在此处不合语境，应换用“趋之若鹜”(形容许多人争着去追逐某种事物，含贬义)。B项，“设身处地”指把自己放在别人所处的地位上考虑。用在此处不合语境，应换用“身体力行”(亲身体验，努力实行)。C项，“指鹿为马”比喻颠倒是非。用在此处不合语境，应换用“颐指气使”(形容有权势的人随意支使人的傲慢神气)。D项，“沆瀣一气”泛指臭味相投的人结合在一起。用在此处符合语境。] 5．C [A项，成分残缺，应在“重大事故”后加“的发生”。B项，语序不当，应是“从对山水、民俗的喜爱，到对特定历史事物的关注”。D项，搭配不当，“促进”与“意识”不搭配，可将“促进”改为“提高”。] 6．【解析】 做题时要针对孩子们的“雪地裸身训练”进行评论，阐明自己的观点。小孩子毕竟年龄小，如果不顾孩子的实际情况就对他们进行训练，不但达不到预期的效果，甚至可能会适得其反，对孩子们的身体和心智造成伤害，所以做任何事情都要从实际出发。从这一角度阐述自己的观点即可，如有其他答案，言之有理亦可。

【答案】 对于孩子“雪地裸身训练”不可一味地推崇，更不可盲目效仿，需结合孩子实际情况，适合的才是最好的。

7．【答案】(1)覆压三百余里 隔离天日(2)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃(3)会当凌绝顶 一览众山小

高三语文每日一练（38）·答案

(建议用时：20分钟)1．C [C项，“红头胀脸”应为“红头涨脸”。] 2．D [“修养”指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平；养成的正确的待人处事的态度。“涵养”指能控制情绪的功夫。根据下文的“不动火，不生气”可知，应选用“涵养”。“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休。“念念有词”指旧时迷信的人小声念咒语或说祈祷的话，也指人不停地自言自语。此处选用“念念有词”更符合语境。“欣赏”指享受美好的事物，领略其中的情趣。“鉴赏”指鉴定和欣赏(文物、艺术品等)。根据语境，应选用“欣赏”。] 3．D [第一空，“当你给对方一个严重威胁的时候”的叙述角度是“你”，而“当对方面临一个严重威胁的时候”的叙述角度是“对方”。从下文“他的头上青筋暴露”来看，此处强调的应该是“他”的“青筋暴露”是拜“你”所赐，所以选用“当你给对方一个严重威胁的时候”更合适。第二空，从下句“便努力作不介意状”省略的主语(我)看，选用“如果为对方所窘”更合适。] 4．B [A项，亦庄亦谐：形容文章或说话既庄重又幽默。不能用来形容“做事”。B项，安然无恙：形容平平安安没有遭遇任何损害。用于此处正确。C项，始作俑者：泛指恶劣风气的创始者。用于此处感情色彩不当。D项，无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。用于此处不合语境。] 5．D [A项，搭配不当。“触摸”与“体温”不搭配。B项，表意不明。“我国北方和中东部大部分地区”有歧义，既可以指整个北方和中东部的大部分地区，也可以指北方的大部分地区和中东部的大部分地区。C项，语序不当。“才能正确判断，冷静思考”应改为“才能冷静思考，正确判断”。] 6．【解析】 认清长句的特点，长句变短句的方法一般是先找出句子的主干，然后把长句中的修饰成分抽取出来，按照时间先后排列，再加上适当的成分变成说明性的分句或单独句。找出本句子的主语“国家自然科学一等奖”，然后把它的修饰成分“作为国家科技创新能力重要标志之一，旨在奖励我国在数学、物理学、化学、天文学等基础研究方面阐明了自然现象特征和规律或在信息、材料和工程技术等领域的应用研究方面获得了突破性进展的科研人员，但已连续3年空缺”抽取出来，变成相应的分句即可。注意语句衔接，信息不能残缺。

【答案】 国家自然科学一等奖是国家科技创新能力重要标志之一，旨在奖励我国在

数学、物理学、化学、天文学等基础研究方面阐明了自然现象特征和规律或在信息、材料和工程技术等领域的应用研究方面获得了突破性进展的科研人员，但该奖已连续3年空缺。日前，该奖终于由李克强总理颁发给了“40K 以上铁基高温超导体的发现及若干基本物理性质研究”项目的科学家团队。

7．【答案】(1)芳草鲜美 落英缤纷(2)大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语(3)这次第 怎一个愁字了得

高三语文每日一练（39）·答案

(建议用时：20分钟)1．D [D项，“嘻笑怒骂”应为“嬉笑怒骂”。] 2．B [“抖包袱”指表演相声、快书等曲艺节目时把笑料说出来。“甩包袱”比喻去掉拖累自己的人或事物。根据语境第一处应选“抖”。“扰乱”指搅扰；使混乱或不安。一般与“秩序”相搭配。“打乱”只是强调动作行为，一般不与“秩序”相搭配。第二处应选“扰乱”。“以至”用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深形成的结果。“以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。根据语境第三处应选“以致”。] 3．B [解答本题，要关注语境，结合上下文来判断。由第一个横线前的“用低俗揽客”可知，“讥讽别人的生理缺陷”是手段，目的是“搞笑”，因此第一个横线处应是“靠讥讽别人的生理缺陷搞笑”。据此排除C、D两项。第二个横线处，根据由“思想”到“灵魂”的逻辑顺序可知，应该是“蕴藏严肃而深刻的思想和灵魂”。] 4．C [A项，秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。用于此处不合语境。B项，巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用于此处不合语境。C项，举步维艰：迈起脚步行走很艰难。形容行动困难或生活艰难。用于此处正确。D项，空前绝后：以前从来不曾有过，以后也不会再有。形容超绝古今，独一无二。用于此处不合语境。] 5．D [A项，语序不当，“将”应放在“逐渐”前。B项，成分残缺，应在“乱涨价”后加“的现象”。C项，句式杂糅，“根据„„报告”与“„„报告显示”杂糅，可删去“根据”或“显示”。] 6．【解析】 下定义要注意两个方面的内容：一是保证下定义的语句是一个单句，二是保证关键信息不能遗漏。回答问题时，可以分为三步走：第一步，找出包含“种属”概念的句子主干，即“‘被’是一种语言现象”；第二步，提炼出重要的信息，比如“公

共信息发布”“被部分人否定”“被字句”等；第三步，把关键信息放到主干句中，合理组织语言即可。

【答案】 “被”现象是指在一些公共信息发布后，该信息被部分人否定，在核心词前加“被”字而成为“被字句”的语言现象。

7．【答案】(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也(2)大漠孤烟直 长河落日圆(3)金戈铁马 气吞万里如虎

高三语文每日一练（40）答案

1．D [D项，“入迷”应为“入谜”。] 2．A [“着眼”指(从某方面)观察，考虑；“着手”指开始做，动手。此处应用“着眼”。“传诵”指辗转传布诵读；“传颂”指辗转传布颂扬。此处强调“诵读”而非“颂扬”，应用“传诵”。“严苛”指严厉苛刻；“严格”指在遵守制度或掌握标准时认真不放松。此处指“灯谜的规则”不放松，应用“严格”。] 3．D [第一个横线处，根据照应的原则，由下文“灯谜的谜底范围则比较广”可以看出，此处是讲“谜底”的，而不是讲“谜面”的，据此排除 A、C两项。第二个横线处，根据叙述角度(主语)一致的原则，由整个句子的主语是“民间谜语”可知，此处的主语也应是“民间谜语”，而不是“少年儿童”，据此排除B项。] 4．B [A项，耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。用于此处不合语境。B项，举重若轻：举起重东西就像举起轻东西那样容易，比喻能轻松愉快地胜任繁重的工作或处理困难的事务。用于此处合适。C项，风流云散：像风和云那样流动散开，比喻原常相聚的人四下离散。用于此处不合语境。D项，等量齐观：把有差别的事物不加区别地同等看待。用于此处不合语境。] 5．B [A项，语序不当。应将“应用”和“研发”互换位臵。C项，中途易辙。可改为“将每个月在食堂总消费不足420元的学生确认为资助对象”。D项，句式杂糅。应将“有些地方存在地方保护主义严重”改为“有些地方存在地方保护主义”或“有些地方的地方保护主义严重”。] 6．【解析】 本题考查图文转换的能力。解答此题关键是读懂画面(准确把握画面内容，理解漫画含意)，并用简洁的语言解说画面内容和概括寓意。解说漫画，尤其要注意漫画中对比、夸张的部分，注意图中变化的地方。解说时要注意先后顺序，符合情景。概括寓意要透过现象看本质，这只鸟由“瘦”变“肥”，到底是要赞扬什么还是批判(讽刺)

什么？显然这幅漫画是批判鸟变“肥”后被关在笼中出不来。什么原因使鸟出不来呢？这个解读答案就是漫画的寓意。

【答案】 解说：这幅漫画中，一只瘦弱的小鸟抵挡不住笼里食物的诱惑，钻进去吃食，吃肥之后，再也出不来了。

寓意：接受诱惑的代价是失去自由。

7．【答案】(1)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇(2)君子生非异也 善假于物也

(3)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖

第四篇：高三英语限时训练 2018

《师说》导学案

第一课时

【学习目标】

1.读准字音，正确读准句子停顿，熟练朗读课文。

2.把握古代论说文的特点，理清文章脉络，掌握文章的主要内容。

3.认识教师的作用、从师的意义，以及能者为师的道理。

4.掌握实词“师、道、惑、知”和虚词“者、乎、于、之”等的用法和意义。

【学习重点】

1.了解教师的作用、从师的意义和择师的标准。

2.分析特殊文言句式和几个的实词、虚词的用法。

【学习难点】

1.第一段论点的推出过程。

2.特殊文言现象的理解和掌握。

【学法指导】

诵读法 讨论法

【知识链接】

1.作者简介：

韩愈（768——824），字退之，河阳（今河南孟县）人。因为昌黎（今河北昌黎县）韩氏是望族，所以后人又称他为韩昌黎。他二十五岁中进士，二十九岁以后才登上仕途，累官至吏部侍郎。中间曾几度被贬，他的整个中年时代是不得志的。

韩愈是唐代古文运动的倡导者。他反对六朝以来浮华艳丽的文风，竭力主张“文以载道”，提出了“惟陈言之务去”、“辞必己出”的口号，对当时和后世的影响极其深远。

韩愈不仅是唐代古文运动的领袖，而且也是杰出的散文作家。著有《昌黎先生文集》四十卷，其中有许多为人们所传诵的优秀散文。他的散文，题材广泛，内容深刻，形式多样，语言质朴，风格刚健，气势雄壮，因此苏轼称他“文起八代之衰”，后世尊他为唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石）之首。

2.写作背景：

魏晋以来，门第制度十分严格，分为高门和寒门，门第观念严重破坏了从师学习的风气。到唐代，魏晋以来形成的门阀制度仍有沿袭，作者针对两汉以来儒家经师严守师法、故步自封，和魏晋以来士大夫中的“非师无学”“耻学于师”，以及当时社会上不重视求师学习的恶劣风气，于唐德宗贞元十八年（802）任国子监四门博士时写了此文。柳宗元在《答韦中立论师道书》中谈到此事说：“由魏晋以下，人益不事师。今之世不闻有师。有，辄哗笑之，以为狂人，独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名。居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。”由此可见韩愈敢于反抗流俗，倡言师道，勇气可贵，有很强的现实意义。

3.文体：

“说”，是古代一种文体，可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。初中时学过一篇课文叫《马说》，《马说》实际上是“说马”。“师说”即“说师”，意思是“说说关于从师的道理”。韩愈说写这篇文章是送给他的学生李蟠（ｐáｎ）的，其实也是针砭时弊之作。

【学习过程】

一 诵读课文，读准字音和停顿：

1.读准字音，给下列加点的字注音：

句读（）乐师（）阿谀（）

郯子（）苌弘（）用法：

老聃（）经传（）贻笑大方（）

3.第一段学习：

（1）自读并翻译第一段，解释下列词语的意义和

师：①古之学者必有师

②吾从而师之

③吾师道也

④师说

道：①师者，所以传道授业解惑也

②其闻道也固先乎吾

③吾师道也

④道之所存，师之所存也

惑：①师者，所以传道授业解惑也

②人非生而知之者，孰能无惑

③惑而不从师

④其为惑也终不解矣

乎：①生乎吾前

②其闻道也固先乎吾/其闻道也亦先乎吾

③夫庸知其年之先后生于吾乎

（2）指出下列句子的特殊之处，并翻译：

①师者，所以传道授业解惑也

②其闻道也固先乎吾

③其闻道也亦先乎吾

④夫庸知其年之先后生于吾乎

⑤道之所存，师之所存也

（3）内容学习：

①教师的职责是什么？用课文原句回答。

②为什么要从师？从师学习有什么必要？

③以什么样的人为师？择师的标准是什么？

④讨论：怎样从理论上对中心论点作初步论证的？

（4）熟读第一段。

三．小结

作业;预习课文2-4段

第二课时

【学习目标】

1.学习第2.3.4自然段，积累重点字词，翻译重点句子。

2.借鉴本文正反对比、举例论证的议论方法，把握本文的思想内容

3.深入学习韩愈尊师重道的论述，树立谦虚学习的风气。

【学习重点】

1.正反对比的论证方法的学习。

2.形容词、名词的意动用法的掌握和重要实词、虚词的积累。

【学习难点】

特殊文言现象的理解和掌握。

【学法指导】

诵读法 分析讨论法

【知识链接】

关于孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃的资料

① 孔子师郯子。《春秋左氏传》昭公十七年：“秋，郯子来朝，公与之宴。昭子问焉，曰：‘少皞氏（杜预注：黄帝之子，己姓之祖）鸟名官，何故也？’郯子曰：‘吾祖也，我知之。昔者黄帝氏以云纪（杜注：黄帝受命，有云瑞，故以云纪事），故为云师而云名。炎帝氏以火纪，故为火师而火名。……我高祖少皞，挚之立也，凤鸟适至，故纪于鸟，为鸟师而鸟名。凤鸟氏，历正也（杜注：即历正之官）；玄鸟氏，司分者也（杜注：玄鸟，燕也，以春分来，秋分去）；……’仲尼闻之，见于郯子而学之。既而告人曰：‘吾闻之，天子失官（杜注：失官，言不修其职也），学在四夷，犹信。’”

② 孔子师苌弘、老聃。《孔子家语·观周》：“孔子谓南宫敬叔曰：‘吾闻老聃博古知今，通礼乐之原，明道德之归，则吾师也。今将往矣。’……敬叔与俱至周，问礼于老聃，访乐于苌弘。”（按：孔子问礼于老聃的故事，见《史记·孔子世家》《史记·老庄申韩列传》《庄子·天运篇》）

③ 孔子师师襄。《史记·孔子世家》：“孔子学鼓琴师襄子，十日不进。师襄子曰：‘可以益矣。’孔子曰：‘丘已习其曲矣，未得其数也。’有间，曰：‘已习其数，可以益矣。’孔子曰：‘丘未得其志也。’有间，曰：‘已习其志，可以益矣。’孔子曰：‘丘未得其为人也。’有间，曰：‘有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。’曰：‘丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊，心如王四国，非文王其谁能为此也！’师襄子避席再拜曰：‘师盖云文王操也。’”（孔子师师襄的故事，又见《孔子家语》《韩诗外传》《淮南子》）

韩愈与古文运动

韩愈是唐代著名的散文作家和诗人，是“古文运动”的倡导者。在文学史上，“古文”的概念是由韩愈提出来的。他所谓的“古文”，是和当时流行的重词藻、轻内容的骈文相对立的，即奇句单行，以儒家思想为基本内容，取法先秦两汉文体的散文。唐初，承六朝之弊，文风浮靡，言之无物，虽有陈子昂、李华、独孤及、肖颖士、梁肃等人反对，但效果不大。直到韩愈、柳宗元，由于在创作实践和理论上均有巨大成就，才掀起一个“古文运动”，把文章从形式主义的桎梏中解放出来。这种“古文运动”，实际上是以复古为解放，目的在继承古人用通俗平易的语言抒情达意的优良传统。只要看韩愈主张写文章要“唯陈言之务去”，学习古人文章要“师其意，不师其辞”，强调“文从字顺”，“词必己出”，就可见这实际上是一种文风和文学语言的革新运动。至于以儒家思想为基本内容，近代学者多加诟病，但在当时却有着“攘斥佛老”，反对藩镇割据，维护全国统一的作用，是有积极意义的。韩愈在文学上的主张和创作实践，对后世有深远影响，后世称韩、柳和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石为唐宋八大家。他的著作收在《昌黎先生文集》里。

【学习过程】

一、学习第二自然段：

1.自读并翻译第二段，解释下列词语的意义和用法：

（1）一词多义

师：①师道之不传也久矣

②犹且从师而问焉

③或师焉，或不焉

④巫医、乐师、百工之人，不耻相师

⑤师道之不复可知矣

⑥巫医、乐师、百工之人

道：①师道之不传也久矣

②非吾所谓传其道、解其惑者也

③彼与彼年相若也，道相似也

④师道之不复可知矣

惑：①于其身也，则耻师焉，惑矣

②非吾所谓传其道、解其惑者也

③句读之不知，惑之不解

之：①师道之不传也久矣/欲人之无惑也难矣/师道之不复可知矣

②故之圣人/今之众人

③爱其子，择师而教之

④彼童子之师

⑤授之书而习其句读者也

⑥句读之不知，惑之不解

⑦士大夫之族/巫医、乐师、百工之人

其：①其出人也远矣/其下圣人也亦远矣

②其皆出于此乎

③爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉

④授之书而习其句读者也

⑤非吾所谓传其道、解其惑者也 之所以为愚 ⑥今其智乃反不能及

⑦其可怪也欤

（2）词类活用

①而耻学于师

②是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人

③于其身也，则耻师焉

④小学而大遗

⑤不耻相师

⑥位卑则足羞

2.翻译下列句子： ①是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

②句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

③位卑则足羞，官盛则近谀

④巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤

3．内容学习： ①“师道之不传也久矣”在结构上起什么作用？

②作者从哪三个方面进行了对比论证？这三个方面是并列关系吗？

③在本段论述中，作者情感有什么变化？请根据语气找出表达作者情感的句子来分析。

④小结本段：

二 学习第三段：

1.自读并翻译课文，解释下列词语的意义和用法：

（1）一词多义

师：①圣人无常师

②孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

③三人行，则必有我师

④是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子

贤：① 郯子之徒，其贤不及孔子

②师不必贤于弟子

（2）词类活用

孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃

2.翻译下列句子：

①孔子曰：三人行，则必有我师。

②是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

3.内容学习：

（1）本段的分论点是什么？

（2）本段主要运用了什么论证方法？作者引述孔子的言行，阐述了什么观点？作出了什么论断？

三 学习第四段：

1.自读并翻译课文，解释下列加点的词语：

（1）六艺经传皆通习之

（2）于：①不拘于时

②学于余

2.翻译下列句子：

（1）好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余

（2）余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

3.内容学习：

理更深刻。（1）作者为什么称赞李蟠？

（2）这段文字的作用是什么？

四．写作特点：

1．语言上，多用整句，对句，便议论更生动，说

2．论证上有破有立。

3．运用对比论证、举例论证的方法。

、】

《师说》导学学案第一课时答案

一1 句读（dòu）乐师（yuè）阿谀（yú）郯子（tán）苌弘（cháng）老聃（dān）经传（zhuàn）贻笑大方（yiī）

2.注音并组词：

传（zhuàn）经传 乐（yuè）乐师 徒（tú）学徒 怡（yí）怡然

（chuán）流传（lè）快乐

徙（xī）迁徙 饴（yí）饴糖

贻（yí）贻笑大方

3①其闻道也/固先乎吾

②其闻道也/亦先乎吾 ③夫庸知其年之先后/生于吾乎

④师道之不传也/久矣！欲人之无惑也/难矣！

⑤其出人也/远矣

⑥师道之不复/可知矣

二1.①古之学者必有师

②是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也

③师道之不传也久矣！

④圣人无常师

⑤是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子

2.古之学者必有师，这句开门见山，不仅起到点题作用，而且笼罩全文，概括了要论及的内容、范围。

3（1）师：①古之学者必有师 名词，老师

②吾从而师之 名词用作动词，意动用法，以……为师

③吾师道也 名词用作动词，学习

④师说 名词用作动词，从师

道：①师者，所以传道授业解惑也 名词，道理

②其闻道也固先乎吾 名词，道理

③吾师道也 名词，道理

④道之所存，师之所存也 名词，道理

惑：①师者，所以传道授业解惑也 形容词用作名词，疑难问题

②人非生而知之者，孰能无惑 形容词用作名词，疑难问题

③惑而不从师 形容词用作动词，有了疑难问题

④其为惑也终不解矣 形容词用作名词，疑难问题

乎：①生乎吾前 介词，在

②其闻道也固先乎吾/其闻道也亦先乎吾 介词，比

③夫庸知其年之先后生于吾乎 介词，在

（2）翻译略

①师者，所以传道授业解惑也 判断句 ②其闻道也固先乎吾 介宾短语后置

③其闻道也亦先乎吾 介宾短语后置

④夫庸知其年之先后生于吾乎 介宾短语后置

⑤道之所存，师之所存也 判断句

（3）①师者，所以传道、受业、解惑也

②惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

③生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

道之所存，师之所存也。

④第一层：提出中心论点；第二层：正面概论教师的职能；第三层：反面论述无师不能解惑，从理论上阐明从师的必要性；第四层：正面提出择师标准；第五层：归纳上文，提出从师的原则：无贵无践，无长无少，道之所存，师之所存。

（4）略

三．小结

【同步测试】

1．B 2．B 3.C 4.退之、韩昌黎、文、《昌黎先生集》、古文运动。柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

《师说》导学案第二课时答案

【学习过程】

一 1.（1）一词多义

师：①师道之不传也久矣 名词用作动词，从师

从师

动词，从师

词，从师

造诣的人

尚

②犹且从师而问焉 名词，老师

③或师焉，或不焉 名词用作动词，④巫医、乐师、百工之人，不耻相师 名词用作

⑤师道之不复可知矣 名词用作动

⑥巫医、乐师、百工之人 音乐上有一定

道：①师道之不传也久矣 名词，风

②非吾所谓传其道、解其惑者也 名词，道理 ③彼与彼年相若也，道相似也 名词，知识水平

④师道之不复可知矣 名词，风尚

惑：①于其身也，则耻师焉，惑矣 形容词，糊涂

②非吾所谓传其道、解其惑者也 形容词用作名词，疑难问题

③句读之不知，惑之不解 形容词用作名词，疑难问题

之：①结构助词，主谓之间，不译

②故之圣人/今之众人 助词，的

③爱其子，择师而教之 代词，代童子

④彼童子之师 助词，的

⑤授之书而习其句读者也 代词，代童子

⑥句读之不知，惑之不解 助词，宾语前置的标志

⑦士大夫之族/巫医、乐师、百工之人 代词，这些

其：①其出人也远矣/其下圣人也亦远矣 代词，他们

②其皆出于此乎 助词，表推测语气

③爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉 代词，他的；代词，他

④授之书而习其句读者也 代词，那些

⑤非吾所谓传其道、解其惑者也 代词，他们

⑥今其智乃反不能及 代词，他们的

⑦其可怪也欤 助词，表反问语气

（2）词类活用

①而耻学于师 耻，形容词的意动用法，以……为耻

②是故圣益圣，愚益愚。前边的圣、愚，形容词用作名词，圣人、愚人

③于其身也，则耻师焉 耻，形容词的意动用法，以……为耻

④小学而大遗 小、大，形容词用作名词，小的方面、大的方面

⑤不耻相师 耻，形容词的意动用法，以……为耻

⑥位卑则足羞 羞，形容词的意动用法，感到羞愧

2.翻译下列句子：略

3．①承上启下。

②第一层，把“古之圣人”从师而问和“今之众人”耻学于师相对比，指出是否尊师重道，是圣愚分野的关键所在；

第二层，以为子择师而自己不从师作对比，指出“小学而大遗”的谬误；

第三层，以巫医乐师百工之人与士大夫之族作对比，批判当时社会上轻视师道的风气。

递进关系

③在本段论述中，作者情感有什么变化？请根据语气找出表达作者情感的句子来分析。

由推测到肯定到反诘。其皆出于此乎？推测语气/吾未见其明也 肯定语气/其可怪也欤，感叹反问

④小结本段：作者运用正反对比的论证方法批判重师道的错误态度和耻于从师的不良风气。

二 1.（1）一词多义

师名词，老师

②孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 名词用作动词，意动用法，以……为师

③三人行，则必有我师 名词，老师

：

①

圣

人

无

常

师

④是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子 名词，老师

贤：① 郯子之徒，其贤不及孔子 形容词用作名词，贤能

②师不必贤于弟子 形容词，贤明

（2）词类活用

孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 名词用作动词，意动用法，以……为师

2.略

3.（1）圣人无常师。

（2）举例和引用论证。用孔子的言和行两方面的事例论证“圣人无常师”的论点，最后作者从孔子的事例中推断出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”的结论。

三 1.（1）六艺经传皆通习之 经：六经本文。传：注解经典的著作。

（2）于：①不拘于时 介词，被

②学于余 介词，向

2.略

3.（1）（1）作者赞扬李蟠，既是对他不从流俗的肯定，也是对士大夫们“不从师”的有力批判；既针砭时弊，又通过赞扬李蟠倡导从师。

（2）说明写作本文的原因。

四．略

第五篇：高三政治限时练

一．选择题（共48分）

12．自2005年人民币汇改以来，人民币对美元累计升值已超过30％，截至2012年6月底，中国外汇储备余额约为33000亿美元，当时的100美元可兑换630元人民币，假如到2012年底，人民币对美元升值10％，其他条件不变，则我国外汇储备（）

A．缩水3300亿美元 B．缩水18900亿元人民币 C．缩水69300亿元人民币 D．缩水20790亿元人民币 13．2012年连续掀起了几波电子商务大潮。“双11”“双12”,再到“201314”,创下了电子商务营业额新记录.下面是不同商务模式的流程图：如果实现从传统商务模式向电子商务模式转变，其影响的传递路径可能是()①流通环节减少 ②居民消费水平提高 ③商品流通成本降低 ④商品价格下降

A．④→②→③→① B．①→③→④→② C．①→④→③→② D．④→②→①→③ 14．中部崛起是中央针对“中部塌陷”现象进行宏观调控的又一重大举措，近年来，江西省抢抓机遇，出台了推进环鄱阳湖经济圈建设、积极承接产业转移等一系列措施落实中部崛起战略，促进中部崛起（）①有利于统筹区域发展，实现优势互补，共同发展 ②有利于中部充分发挥发展潜力，实现跨越式发展

③有利于解决我国“三农”问题，推进工业化，全面建成小康社会 ④有利于提高我国综合国力，提升我国大国强国地位的需要 A．①②

B．②③

C．①④ D．①③

15．2012年11月15日，在新一届中央政治局常委和中外媒体的见面会上，总书记的一句“打铁还需自身硬”，表明了党中央反腐的坚定决心。党的十八大后的一个月里，十多位官员受到查处，其中不少是被网络举报的。网络反腐彰显了强大威力，网络反腐热潮正改变着中国的反腐格局。网络反腐（）①拓宽了公民行使监督权的渠道 ②已成为新形势下反腐倡廉的主体形式

③是通过行政系统外部监督促进廉政建设 ④可以发挥人民民主对权力的制约和监督

A．②③ B．③④ C．①④ D.①②

16．朝鲜于12月12日发射了光明星3号卫星，对此，日、韩、美等国表示强烈谴责，并要求采取进一步制裁措施。中方则认为，朝鲜有和平利用外空的权利，但必须遵守联合国安理会做出的相关规定，呼吁各方保持克制，冷静应对。对这一事件，我们的正确认识是（）

①维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨 ②和平与发展依然是当今时代的主题

③维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的首要目标 ④国家利益是国际关系的决定性因素

A．①③ B．①④ C．②④ D．②③

17．钓鱼岛是中国固有领土，中国政府针对日本政府非法“购岛”，打出了一套组合拳：公布钓鱼岛领海基线、实施维权巡航、提交东海部分海域大陆架划界案，环境监测预报，护渔维权等。材料表明（）①独立自主是我国外交政策的基本立场 ②我国行使的是独立权和管辖权 ③和平与发展是当今时代的主题 ④我国行使的是平等权和自卫权 A．③④ B.①② C．①③ D．②③

18．在12月10日的获奖感言里，莫言说“文学和科学相比较，的确是没有什么用处。但是文学的最大的用处，也许就是他没有用处„„”“文学无用论”致辞富有哲理，耐人寻味。以急功近利心态观察，文学是“无用”，从“风物长宜放眼量”考虑，文学“有大用”。从文化生活的角度看，文学艺术（）

①是中华民族生命力和创造力的生动体现 ②是一个民族文明程度的重要标志之一

③可以丰富人的精神世界 ④展现了—个民族的精神向往和美好追求

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

19.航海家的海洋文明和马背游牧文强调冒险、进取。农耕文明则强调防守、和平, 这种农耕文明的思维方式，依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。，这表明（）

A.文化是对经济政治的反映 B.文化对经济、政治起反作用 C.文化是人类社会特有的现象 D.文化现象无处不在，无时不有

20．中国有句古话，叫同行是冤家。从哲学角度理解，为什么同行容易成为冤家呢?因为作为同行，业务、市场基本相同，但却有各自的具体利益，竞争、冲突在所难免。这说明（）

A．事物矛盾双方相互贯通 B．斗争性是同一性的前提 C．矛盾具有普遍性 D．斗争性寓于同一性之中

21．根据中国汽车工业协会1月11日公布数据显示，2012年我国汽车产销双双突破1900万辆，再次突破纪录，增速都超过了4%蝉联世界第一。我国已逐步进入汽车社会行列。为破解城市交通拥堵难题，人们从蚂蚁蚁穴体系的有序、高效运转中，学到了疏导交通的策略。由此可见（）

A．整体功能总是大于部分功能之和 B．人类的意识活动具有直接现实性

C．系统优化的方法是认识世界的根本方法 D．要注重系统内部结构的优化趋向 22.“莫言作品将魔幻现实主义与民间故事融合、历史与当代社会融合”。从本质上，魔幻现实主义是用魔幻的手法反映现实，最根本的核心是“真实“二字。这种写作手法反映了()①“现实”是手段，“魔幻"是归宿 ②魔幻的手法是主观的，内容是客观的 ③发挥意识创造性才能实现客观与主观相符,变魔幻为现实 ④“魔幻现实主义”源于现实，但又高于现实

A.①③ B.③④ C.②④ D.①②

23．在现实生活中，我们经常发现这样的现象：为了完成某项工作，不得不先解决看起来并不直接相关的问题。如要促进作物的生长，先要铲除作物周围的杂草：在象棋博弈中，为了吃掉对方主帅，先要吃掉对方的卒等。这主要是因为（）①次要矛盾解决好了，有利于主要矛盾的解决 ②善于利用事物周围有利条件能促进事物的发展

③创造必要的客观条件有利于矛盾的解决 ④想问题、办事情往往要先解决次要矛盾 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④

第二卷（52分）

38.（27分）阅读以下两则材料,回答问题。

材料一:某校高三老师在一堂复习课上进行实验,让班里的学生分成甲乙丙三组,共同为一座庙里的五个小和尚挑水一事提出方案,实验的结果如下: 甲组:让五个小和尚分段挑，你挑第一段，我挑第二段，他挑第三段„‥大家能轮流休息，一协作把缸里的水就挑满了。

乙组:给五个小和尚定个新规,谁挑得多，晚饭就给他加一道菜，谁挑得少，晚上菜就减半或吃白饭，这样五个小和尚你追我赶，一会就把缸里水挑满了。

丙组:让五个小和尚做一个输水管道，在河边装一个轱辘，小和尚们有的在河边舀水，有的往输水管道里灌水，有的则在庙里把水装缸里,不一会儿水缸里的水就满了。

材料二:著名电枧编剧邹静之说：“如果说现在是个‘拼爹，的时代，历史文化就是我们值得骄傲的‘爹’。”话糙理不糙。平心而论，文化“拼爹”，即与别的民族比传统文化、比文化遗产。世界上能拼得过我们民族的不多。回首五千年的历史，诸子百家、唐诗、宋词、汉赋、元曲、明清文学，还有灿若群星的历史人物、风云变幻的历史事件，都是我们文化“拼爹”的雄厚资本，足以傲视天下。如果把这些东西通过现代文化手段艺术地表现出来，不仅能教化国人，增强历史自豪感，而且对于我们增强文化软实力，扩大文化影响力，传播文化和价值观，亦大有裨益。文化“拼爹”，固然可以使我们得天独厚，但也可能使我们产生文化惰性，躺在“老爹”的安乐椅上不求进取，靠文化“啃老”，即只靠稀释、重拍、戏说、改写或颠覆前人的经典过日子。

（1）运用《经济生活》知识，谈一谈材料一中三个小组的方案分别给我们现代企业提高效率有什么启示。（9分）

（2）运用生活与哲学中规律的相关知识，说明材料一中三个方案的理论依据。(6分)(3)结合材料二，运用所学文化生活知识说明文化“拼爹”为什么能增强我们的文化自信。（12分）

39.（25分）诚实守信是企业的生命之魂,信用在现代市场经济中有着十分重要的作用。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

某省企业信用规模与GDP比较图

注：企业信用规模（银行贷款+公司债券+商业赊欠款+抵押）用来衡量企业的可信任度。企业信用规模越大则企业可信任度越高。材料：针对市场经济发展中存在的茶水费、保护费、各类饭霸、酒霸、制假售假、昧心经营等问题，2012年广东省在全省开展了包括打击欺行霸市、打击制假售假、打击商业贿赂及建设社会信用体系、建设市场监管体系在内的“三打两建”专项行动，以改善全省营商环境，力促经济社会发展。

(1)描述上图反映的经济现象，并推断企业信用规模对GDP增长的影响。（5分）(2)结合上述材料，简述广东省开展“三打两建”专项活动的经济学依据。（8分）(3)结合上述材料，谈谈广东各级政府在“三打两建”中应该怎样坚持对人民负责的工作原则。（12分）