关于认真做好学习实践活动整改落实阶段工作的通知（共5篇）

第一篇：关于认真做好学习实践活动整改落实阶段工作的通知

荆校学办发[2009]5号

关于认真做好学习实践活动整改落实阶段工作的通知

市大中专学校：

整改落实阶段是学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，也是促使学习实践活动出成果、见实效的关键阶段。根据《荆州市大中专学校深入学习实践科学发展观活动实施方案》安排，市大中专学校学习实践活动从6月中旬开始由分析检查阶段转入整改落实阶段。为了切实抓好市大中专学校整改落实阶段工作，推动学习实践活动深入开展，现将有关要求通知如下：

一、总体要求

整改落实阶段的主要任务是：在学习调研和分析检查的基础上，继续深化学习，进一步解放思想，研究制定整改落实方案，集中解决突出问题，完善体制机制，搞好总结测评，切实

将学习实践活动的成果体现到促进学校各项事业又好又快发

展的实践中去。要重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出

问题两个环节。

二、时间安排

从2009年6月中旬开始，至7月中旬结束。

三、工作内容

1、制定整改落实方案（2009年6月中旬）

制定整改落实方案要以分析检查报告为依据，把分析检查

报告中提出的整改措施目标化、具体化、责任化。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，坚持近期和长远相结合的原

则，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式

和时限要求，明确整改落实的具体措施和分管领导、分管部门的责任，切实做到“四明确一承诺”（即明确整改落实的项目、明确整改落实的目标和时限要求、明确整改落实的措施、明确

整改落实责任、作出整改落实的公开承诺）。同时，还要注重

方案的可操作性，真正解决好分析检查报告提出的影响和制约

科学发展的突出问题，办好群众迫切希望解决的实事。

整改落实方案制定后，要采取适当方式在一定范围内公

布，让师生员工了解整改落实的内容，并采取挂牌督办、限时

办结等办法，推动问题得到有效解决。对于受条件限制，一时

不能解决的问题，要向师生员工做好解释工作。对于需要一段

时间才能解决的问题，要跟踪问效，确保活动结束后继续抓紧

进行，全面得到落实。

各学校于6月24日之前将本单位整改落实方案（含电子

版）报市大中专学校学习实践活动领导小组办公室。

2、集中解决突出问题（2009年6月下旬）

按照整改落实方案，坚持实事求是、注重实效、标本兼治的原则，突出重点，加强协调，要把解决推动本单位科学发展

上层次、上水平的重大问题作为重点，把解决影响和制约本单

位科学发展的体制机制的紧迫问题作为难点，把解决群众最关

心的突出问题作为热点，集中精力解决几个在学习实践活动中

能够解决的突出问题，办成几件师生员工迫切希望办成的实事

好事。在解决问题时，要积极探索上下互动、左右联动的有效

方法，建立联动联调联谊工作机制，切实形成抓整改的工作合力。要以“百千万〃互联共建”活动、“能力建设年”活动和

“作风建设年”等活动为依托，组织开展“惠民月”、岗位奉

献、争先创优、结对帮扶等活动，切实为基层群众排忧解难。

要尽力而为，量力而行，防止出现形式主义、短期行为和“形

象工程”、“政绩工程”的现象，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展，使学习实践活动真正成为群众满意工程。

3、完善机制体制（2009年7月上旬）

要把解决突出问题和创新完善机制制度结合起来，积极稳

妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制

障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。

一方面要对学校现有的规章制度进行清理，做好废、改、立工

作。对一些不符合科学发展观要求的制度，该废止的立即废止，该修订的及时修订完善。特别是要进一步完善学校党委领导下的校长负责制，建立健全学校教学、科研、后期管理等制度；

另一方面要重点抓好教育体制机制创新工作。针对学校管理体

制和运行机制中与科学发展不相适应的地方，建立健全保障和

推进学校科学发展的制度体系，形成有利于学校科学发展的制

度导向。要充分运用学习调研和分析检查的成果，主动听取社

会各方面的意见，听取利益相关群体和工作对象、服务对象的意见和建议，尽可能兼顾各方面的利益，使形成的体制机制具

有前瞻性、指导性和可操作性。

4、做好学习实践活动总结测评工作。（7月中旬）

学习实践活动基本完成时，各学校对照学习实践活动的目

标要求，认真总结学习实践活动三个阶段的各项工作，撰写学习实践活动总结报告。总结报告要做到情况清楚、评价准确、分析透彻、特色鲜明，全面反映学习实践活动的基本情况、主

要做法和特点、取得的主要成效、积累的成功经验和存在的问

题、巩固和扩大学习实践活动成果的努力方向和主要措施等。

各学校要重点开展学习实践活动群众满意度测评工作。要

合理确定参加测评人员的规模、范围。参加群众满意度测评的人员一般应有本单位党员、基层群众、人大代表、政协委员、离退休干部职工的代表以及学生代表。测评前，学校要将总结

报告和测评表提前发放给参评人员，保证参评人员有足够的时

间阅读总结报告。测评结束后，学校要通过会议、简报等形式

及时向师生员工公布满意度测评结果。如果测评满意度过低，学校要认真查找和分析原因，限期进行整改。

各学校的总结报告于7月20日前报市大中专学校学习实

践活动工作领导小组办公室。

5、召开学习实践活动总结大会（7月中旬）

各学校要根据本单位实际情况，确定总结大会召开时间。

要邀请学习实践活动指导检查组参加总结大会。要认真做好学习实践活动材料整理归档工作，特别是要将对今后工作查考、经验借鉴具有重要价值的文件材料收集齐全、立卷归档。

学习实践活动告一段落后，适时组织一次“回头看”，对

活动中存在的问题，切实采取措施，抓紧进行“补课”。

四、有关要求

1、加强领导，落实责任。学校党委（总支、支部）书记

要继续履行第一责任人的职责，切实加强对整改落实阶段工作的领导，要对学校整改落实阶段工作完成情况和整个学习实践

活动的实际效果全面负责，善始善终地抓好学习实践活动。要

做到真抓、真管、真负责，防止出现松劲、厌倦情绪，防止降

低标准、前紧后松。

2、加强学习，明确目标。整改落实阶段，任务更紧，要

求更高，必须进一步加强学习，解放思想，统一认识。要坚持

把科学发展观的学习贯穿整个学习实践活动的始终，力求活动

每推进一步，党员干部的理论学习就能够深化一步，思想认识

就能够提高一步。

3、突出重点，务求实效。准确把握整改落实阶段的工作

重点，认真制定整改落实方案，着重抓好重点问题的整改、机

制体制创新和制度建设等工作，切实取得推动学校科学发展的实践成果和制度成果，让广大师生员工真正感受到学习实践活

动带来的新成效。

4、合理部署，统筹安排。第三阶段临近学期结束，学校的教学科研任务十分繁重，要合理部署和统筹安排学习实践活

动与日常工作的关系，既要做好第三阶段的各项工作，确保整

个学习实践活动任务的圆满完成，又要搞好学校期末工作，保

证学校正常地教学和生活秩序，真正做到两手抓、两不误、两

促进，切实以学习实践活动促进学校当前工作，以工作实绩检

验学习实践活动的成效。

二〇〇九年六月十二日

主题词：科学发展观整改落实阶段通知

抄报：市委学习实践活动领导小组办公室。荆州市大中专学校学习实践活动领导小组办公室2009年6月12日印发

共印30份

第二篇：关于认真做好第三批学习实践活动分析检查阶段“回头看”和整改落实阶段工作的通知

如下：

一、认真组织“回头看”，确保分析检查阶段工作质量

各参学单位要确实加强领导，精心安排，认真开展对分析检查阶段“回头看”工作。重点看领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会开得好不好，领导班子分析检查报告或单位分析检查材料质量高不高，是否在推进地方或单位科学发展方面形成了广泛共识，是否坚持边学边改、边查边改，对查找出来的问题，具备整改条件的已经整改或者正着手整改。同时，各参学单位要对广大党员、干部参加学习实践活动的情况普遍进行一次“回头看”。对于分析检查不够深入、广大党员参与不够厂泛的要及时进行“补课”，确保广大党员全员全程参加学习实践活动。县委检查指导组和各系统指导组要认真履行职责，对各单位分析检查阶段工作情况进行检查验收．提出意见和建议，确保分析检查工作的质量。要坚持把理论学习贯穿始终，结合开展“回头看”，紧密联系当前经济形势和改革发展稳定实际．把抓好学习贯彻中央和省、市、县委精神与重大决策部署放在重要位置，确保学习实践活动始终沿着正确的方向推进。当前，要组织广大党员干部深入学习党的十七届四中全会精神，学习中央和省、市、县委最近关于学习实践活动的一系列文件和领导讲话精神，认真学习借鉴学习实践活动中涌现出来的先进单位典型经验和典型做法．通过继续深化学习，使广大党员干部进一步凝聚共识，深化认识，把深入贯彻落实科学发展观的要求切实转化为推动整改落实、促进科学发展的实际能力和自觉行动。

二、明确要求，扎实有效抓好整改落实阶段各项工作

整改落实阶段主要任务是明确目标，落实责任，扎实推进，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点要抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题，完善体制机制等工作。(一)认真制定整改落实方案。各参学单位整改落实方案要以科学发展观为指导，以分析检查报告(材料)为主要依据，把领导班子分析检查报告和分析检查材料中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作具体化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。制定整改落实方案要切实做到“四明确一承诺”。一要明确整改落实项目。把征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来。特别是要把本单位应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的主要措施和事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题纳入整改落实项目。二要明确整改落实目标和时限要求。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确到什么时间达到什么目标，既要有近期目标，又有中长期安排。对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题，要抓好整改落实；对于那些难度较大、需要较长时间才能解决的问题，要列出大体的时间表，积极创造条件，逐步子以解决；三要明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法。对于涉及多个地方、部门、单位的问题，要加强沟通协调，采取有效措施，上下联动、左右互动、整体推动，形成合力加以解决。四要明确整改落实责任。要建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。五要对整改落实作出公开承诺。要采取适当方式，在一定范围公布整改落实方案，对重要事项作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。要组织广大党员围绕制定、落实整改方案积极建言献策，努力转变作风，改进工作。同时，各乡镇要认真开展对2009“双向承诺”的评议，扎实开展好2010“双向承诺”活动，各乡镇党委的承诺内容要及时报送到县委组织部。各乡镇整改落实工作方案经县委指导检查组审阅后，报县委学习实践活动领导小组办公室。[nextpage](二)集中力量解决突出问题。各参学单位要在前段边学边改、边查边改的基础上，根据整改落实方案，集中力量解决一批影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，办一批群分普遍期待的惠民实事，以解决问题的实际成效取信于民。乡(镇)要重点解决发展思路、干部作风、工作方式以及改善民生、基层基础工作等万面存在的突出问题。村要重点在多为群众办实事、办好事，解难事上下功夫，力争在学习实践活动期间解决

一、两件群众普遍期待又比较难解决的突出问题。学校要把帮扶困难党员、困难职工、家庭经济困难学生以及关注留守少年儿童、加强师德师风教育作为突出问题加以解决。卫生院要集中力量解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”、医患关系不和谐以及收受“红包”、“回扣”和开单提成等热点问题。非公企业要集中力量解决一批职工群众反映强烈、影响企业发展的突出问题。对需要解决的问题要公示，并采取挂牌督办、整改销号等办法，推动问题得到有效解决。要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，督促责任部门、责任单位集中时间、集中精力抓好整改落实。对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向群众做好解释工作。对需要一段时间努力解决的问题，要跟踪问效，逐步予以落实。

(三)着力完善体制机制。按照科学发展观的要求，认真清理现有的规章制度，切实做好“废、立、改”工作，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。要着重健全完善转变职能、改进作风、推动科学发展的制度规定。对涉及全局性的体制机制问题，各单位要积极提出建设性的意见。

三、加强组织领导，保证学习实践活动健康有序推进

整改落实阶段是学习实践活动出成果、见实效的决定性阶段，广大党员干部群众更加关注。各参学单位要切实加强领导，主要负责同志要履行第一责任人的职责，投入足够精力抓整改，领导班子其他成员要结合分工认真抓好分管部门、单位的整改落实工作。各乡镇学习实践活动领导小组及办公室要加强工作指导，掌握整改落实阶段工作的进展情况，及时发现问题，认真研究解决，保证整改落实阶段工作健康开展。县委指导检查组、系统指导组要加强对制定整改落实方案的指导，并督促抓好实施的落实，确保整改落实阶段工作不走过场，取得实效。

(一)搞好思想动员，增强做好整改落实工作的自觉性。各乡镇要结合实际，召开相关会议，总结分析检查阶段工作，对整改落实阶段的工作进行动员部署，搞好思想发动，进一步增强广大党员干部特别是领导班子和党员领导干部搞好整改落实的自觉性和主动性。要深入宣传学习实践活动整改落实进展情况、成功经验和实际效果，使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。要总结宣传一批践行科学发展观的先进典型，用身边事教育身边人，切实增强舆论宣传的感召力和感染力，营造学习实践活动的良好氛围。

(二)坚持领导带头，发挥党员领导干部示范表率作用。乡镇机关要带头抓好整改落实，进一步转变作用，改进工作，提高效率，要求基层单位做到的，乡镇机关首先做好；党员领导干部要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员和群众做到的，领导干部首先做好。通过领导机关和领导干部带头整改落实，发挥表率作用，推动整改落实阶段工作地扎实开展。(三)坚持依靠群众，扩大群众参与面。制定整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制等各个环节，都要注重扩大群众的参与面，主动邀请“两代表一委员”、服务对象、基层群众代表参加，充分发挥他们的作用。要坚持并创造性贯彻群众路线，切实做到问政于民、问需于民、问计于民，集思广益制定整改落实方案，凝聚力量解决突出问题，群策群力推进体制机制创新，吸收群众全程参与，自觉接受群众监督。

(四)坚持统筹兼顾，做到两手抓、两不误、两促进。各参学单位要切实把握好时间，掌握好进度，处理好工学关系，统筹抓好学习实践活动和其他各项工作，把学习实践活动激发出来的精神力量转化为强大的物质力量，推动经济健康快速发展，确保群众生活安定，促进社会和谐稳定。同时，要正确处理抓好乡镇机关自身学习实践活动与抓好基层单位实践活动的关系，抓好领导班子和党员领导干部学习实践活动和抓好普通党员、一般干部的学习实践活动关系，集中开展学习实践活动与建立长效机制的关系，切实把学习实践科学发展观不断引向深入。特别是乡镇党委一定要加强对村、中小学、非公企业的学习实践活动的指导检查，确保基层学习整改落实工作不走过场。

学习实践活动基本结束后，要及时做好活动的总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评，多数群众不满意的地方和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。要坚持边整改、边总结，并采取多种形式和方式让广大党员群众及早了解学习实践活动的开展情况和学习实践活动取得的成效，为做好满意度测评奠定良好基础。要科学确定测评内容，合理确定参加测评人员的规模、范围和测评方式，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。

第三篇：关于认真做好第三批学习实践活动分析检查阶段“回头看”和整改落实阶段工作的通知

各乡镇党委，县委指导检查组，各系统指导组：

根据中央和省、市、县委的部署安排，村、中小学、卫生院学习实践活动自2009年12月初进入了整改落实阶段，乡镇机关及站所从1 2月中旬由分析检查阶段整体转入整改落实阶段。为搞好工作衔接、推动学习实践活动深入开展并取得实效，现就认真做好分析检查阶段“回头看”和整改落实阶段工作的有关事项通知如下：

一、认真组织“回头看”，确保分析检查阶段工作质量

各参学单位要确实加强领导，精心安排，认真开展对分析检查阶段“回头看”工作。重点看领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会开得好不好，领导班子分析检查报告或单位分析检查材料质量高不高，是否在推进地方或单位科学发展方面形成了广泛共识，是否坚持边学边改、边查边改，对查找出来的问题，具备整改条件的已经整改或者正着手整改。同时，各参学单位要对广大党员、干部参加学习实践活动的情况普遍进行一次“回头看”。对于分析检查不够深入、广大党员参与不够厂泛的要及时进行“补课”，确保广大党员全员全程参加学习实践活动。县委检查指导组和各系统指导组要认真履行职责，对各单位分析检查阶段工作情况进行检查验收．提出意见和建议，确保分析检查工作的质量。

要坚持把理论学习贯穿始终，结合开展“回头看”，紧密联系当前经济形势和改革发展稳定实际．把抓好学习贯彻中央和省、市、县委精神与重大决策部署放在重要位置，确保学习实践活动始终沿着正确的方向推进。当前，要组织广大党员干部深入学习党的十七届四中全会精神，学习中央和省、市、县委最近关于学习实践活动的一系列文件和领导讲话精神，认真学习借鉴学习实践活动中涌现出来的先进单位典型经验和典型做法．通过继续深化学习，使广大党员干部进一步凝聚共识，深化认识，把深入贯彻落实科学发展观的要求切实转化为推动整改落实、促进科学发展的实际能力和自觉行动。

二、明确要求，扎实有效抓好整改落实阶段各项工作

整改落实阶段主要任务是明确目标，落实责任，扎实推进，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点要抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题，完善体制机制等工作。

(一)认真制定整改落实方案。各参学单位整改落实方案要以科学发展观为指导，以分析检查报告(材料)为主要依据，把领导班子分析检查报告和分析检查材料中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作具体化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。制定整改落实方案要切实做到“四明确一承诺”。一要明确整改落实项目。把征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，一项一项列出来。特别是要把本单位应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展的主要措施和事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题纳入整改落实项目。二要明确整改落实目标和时限要求。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确到什么时间达到什么目标，既要有近期目标，又有中长期安排。对于具备条件、在学习实践活动期间可以解决的问题，要抓好整改落实；对于那些难度较大、需要较长时间才能解决的问题，要列出大体的时间表，积极创造条件，逐步子以解决；三要明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，要逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法。对于涉及多个地方、部门、单位的问题，要加强沟通协调，采取有效措施，上下联动、左右互动、整体推动，形成合力加以解决。四要明确整改落实责任。要建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。五要对整改落实作出公开承诺。要采取适当方式，在一定范围公布整改落实方案，对重要事项作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。要组织广大党员围绕制定、落实整改方案积极建言献策，努力转变作风，改进工作。同时，各乡镇要认真开展对2009“双向承诺”的评议，扎实开展好2010“双向承诺”活动，各乡镇党委的承诺内容要及时报送到县委组织部。各乡镇整改落实工作方案经县委指导检查组审阅后，报县委学习实践活动领导小组办公室。

[Nextpage](二)集中力量解决突出问题。各参学单位要在前段边学边改、边查边改的基础上，根据整改落实方案，集中力量解决一批影响和制约科学发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，办一批群分普遍期待的惠民实事，以解决问题的实际成效取信于民。乡(镇)要重点解决发展思路、干部作风、工作方式以及改善民生、基层基础工作等万面存在的突出问题。村要重点在多为群众办实事、办好事，解难事上下功夫，力争在学习实践活动期间解决

一、两件群众普遍期待又比较难解决的突出问题。学校要把帮扶困难党员、困难职工、家庭经济困难学生以及关注留守少年儿童、加强师德师风教育作为突出问题加以解决。卫生院要集中力量解决群众反映强烈的“看病难、看病贵”、医患关系不和谐以及收受“红包”、“回扣”和开单提成等热点问题。非公企业要集中力量解决一批职工群众反映强烈、影响企业发展的突出问题。对需要解决的问题要公示，并采取挂牌督办、整改销号等办法，推动问题得到有效解决。要建立健全整改落实督促检查制度和责任追究制度，督促责任部门、责任单位集中时间、集中精力抓好整改落实。对于那些受客观条件限制，一时不能解决的问题，要向群众做好解释工作。对需要一段时间努力解决的问题，要跟踪问效，逐步予以落实。

(三)着力完善体制机制。按照科学发展观的要求，认真清理现有的规章制度，切实做好“废、立、改”工作，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。要着重健全完善转变职能、改进作风、推动科学发展的制度规定。对涉及全局性的体制机制问题，各单位要积极提出建设性的意见。

三、加强组织领导，保证学习实践活动健康有序推进

整改落实阶段是学习实践活动出成果、见实效的决定性阶段，广大党员干部群众更加关注。各参学单位要切实加强领导，主要负责同志要履行第一责任人的职责，投入足够精力抓整改，领导班子其他成员要结合分工认真抓好分管部门、单位的整改落实工作。各乡镇学习实践活动领导小组及办公室要加强工作指导，掌握整改落实阶段工作的进展情况，及时发现问题，认真研究解决，保证整改落实阶段工作健康开展。县委指导检查组、系统指导组要加强对制定整改落实方案的指导，并督促抓好实施的落实，确保整改落实阶段工作不走过场，取得实效。

(一)搞好思想动员，增强做好整改落实工作的自觉性。各乡镇要结合实际，召开相关会议，总结分析检查阶段工作，对整改落实阶段的工作进行动员部署，搞好思想发动，进一步增强广大党员干部特别是领导班子和党员领导干部搞好整改落实的自觉性和主动性。要深入宣传学习实践活动整改落实进展情况、成功经验和实际效果，使人民群众真正感受到学习实践活动带来的新变化新气象。要总结宣传一批践行科学发展观的先进典型，用身边事教育身边人，切实增强舆论宣传的感召力和感染力，营造学习实践活动的良好氛围。

(二)坚持领导带头，发挥党员领导干部示范表率作用。乡镇机关要带头抓好整改落实，进一步转变作用，改进工作，提高效率，要求基层单位做到的，乡镇机关首先做好；党员领导干部要带头落实整改措施，自觉接受群众监督，要求党员和群众做到的，领导干部首先做好。通过领导机关和领导干部带头整改落实，发挥表率作用，推动整改落实阶段工作地扎实开展。

(三)坚持依靠群众，扩大群众参与面。制定整改落实方案，集中解决突出问题、完善体制机制等各个环节，都要注重扩大群众的参与面，主动邀请“两代表一委员”、服务对象、基层群众代表参加，充分发挥他们的作用。要坚持并创造性贯彻群众路线，切实做到问政于民、问需于民、问计于民，集思广益制定整改落实方案，凝聚力量解决突出问题，群策群力推进体制机制创新，吸收群众全程参与，自觉接受群众监督。

(四)坚持统筹兼顾，做到两手抓、两不误、两促进。各参学单位要切实把握好时间，掌握好进度，处理好工学关系，统筹抓好学习实践活动和其他各项工作，把学习实践活动激发出来的精神力量转化为强大的物质力量，推动经济健康快速发展，确保群众生活安定，促进社会和谐稳定。同时，要正确处理抓好乡镇机关自身学习实践活动与抓好基层单位实践活动的关系，抓好领导班子和党员领导干部学习实践活动和抓好普通党员、一般干部的学习实践活动关系，集中开展学习实践活动与建立长效机制的关系，切实把学习实践科学发展观不断引向深入。特别是乡镇党委一定要加强对村、中小学、非公企业的学习实践活动的指导检查，确保基层学习整改落实工作不走过场。

学习实践活动基本结束后，要及时做好活动的总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评，多数群众不满意的地方和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。要坚持边整改、边总结，并采取多种形式和方式让广大党员群众及早了解学习实践活动的开展情况和学习实践活动取得的成效，为做好满意度测评奠定良好基础。要科学确定测评内容，合理确定参加测评人员的规模、范围和测评方式，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。

第四篇：关于做好xx街道第二批学习实践活动整改落实阶段的通知（共）

关于做好xx街道第二批学习实践活动

整改落实阶段工作的通知

各社区、村（居）、部门、企业党支部（总支、党委）：

整改落实阶段是把学习调研、分析检查阶段成果进一步付诸实践，集中解决突出问题、健全完善规章制度的重要阶段，主要是抓好制定整改落实方案或整改落实措施、解决突出问题、健全长效机制等重点工作。根据中央和省、潍坊市委及我市市委的部署安排，现就做好整改落实阶段工作提出如下要求：

一、坚持把深化理论学习贯穿始终。继续组织广大党员干部深入学习党的十七届四中全会精神，学习省委九届八次、九次全会和潍坊市委十届八次、九次全会精神，学习中央经济工作会议和全省经济工作会议精神，学习中央和省、潍坊市委及我市市委关于学习实践活动的一系列部署要求，不断加深对科学发展观的认识和理解，切实增强抓好整改落实的自觉性和责任感。要抓住春节期间外出流动党员集中返乡的有利时机，采取座谈交流、结对帮学、上门送学、组织收看远程教育节目等形式，搞好集中“补课”，不断扩大学习的覆盖面。要引导基层党员干部利用春节期间走亲访友的机会，广泛征

前形势和各自实际，对照整改落实方案和整改落实措施，集中力量、集中时间解决一批影响和制约科学发展的突出问题，维护社会和谐稳定方面的突出问题，党员思想作风方面的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题。街道重点解决思想观念、发展思路、干部作风、领导方式和工作方法以及保障改善民生、优化发展环境、基层党建工作等方面的突出问题；村级重点解决几个群众反映强烈的突出问题，多为群众办实事、办好事；社区重点解决办事效率和执行力、社区服务管理、社区资源整合、社区和谐稳定、便民利民等方面的突出问题；学校重点解决办学理念、教学质量、人才培养、师德师风等方面的突出问题；基层医疗卫生单位重点解决落实医改任务、服务水平、医德医风等方面的突出问题；非公有制经济组织重点解决自主创新、风险防范、节能减排、维护职工权益等方面的突出问题；社会组织重点解决服务能力、自律与诚信建设、促进社会和谐稳定等方面的突出问题。解决问题要坚持从实际出发，尽力而为，量力而行，什么问题突出就着重解决什么问题。要注意整合资源、凝聚力量，加强批次衔接、上下联动，把自己努力改、上级帮助改、群众参与改有机结合起来，形成整改落实的合力。对确定的整改重点项目，要建立工作台账，健全推动整改落实的组织领导、目标责任、督促

观为主题的创先争优活动，深化基层党建工作“三级联创”活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要充分运用街道党（工）委抓基层党建工作测评结果，进一步分析问题、查找不足，推动党建工作责任制落实。

五、健全完善科学发展的规章制度。紧扣贯彻落实科学发展观这个主题，紧扣党的中心任务和工作大局，紧扣本地本单位科学发展和党员干部的思想工作实际，做好规章制度的废、改、立工作。要认真分析本地本单位保障和促进科学发展的制度缺失和制度障碍问题，建立健全经济社会发展综合评价、科技创新、环保约束、财税分配等方面的规章制度。要围绕贯彻落实十七届四中全会精神，认真总结学习实践活动中组织学习培训的经验，结合实施党员教育培训五年规划，健全建设学习型党组织、开展党员经常性教育的制度；总结活动扩大组织覆盖和确保活动覆盖的经验，健全完善创新党组织设置的制度；总结创新活动载体的经验，健全完善开展创先争优活动、发挥党组织和党员作用的办法措施；总结结对帮扶、为民办实事方面的做法，健全完善党员联系和服务群众的工作体系；总结上下联动破解难题、确保活动健康开展的经验，健全完善基层党组织正常运转的物质保障机制，着力解决好非公有制经济组织和社会

活动情况进行满意度测评。测评满意度过低的单位，要认真分析原因，抓好改进提高。

要及早做好学习实践活动的总结工作，对整个学习实践活动作出实事求是的评价，找出存在的差距和不足，提出巩固扩大成果的主要措施。街道各指导检查组要认真审阅联系单位的总结报告，同时要对指导检查工作进行总结。

xx街道深入学习实践 科学发展观活动领导小组办公室

2010年1月4日

第五篇：关于在创先争优活动中认真做好深入学习实践科学发展观活动整改落实情况复查工作的通知

县直党工发【2010】69号

关于在创先争优活动中认真做好深入学习实践科学发展观活动整改落实情况复查工作的通知

各党（总）支部：

创先争优活动是学习时间科学发展观活动的延展和深化，是巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措，两项活动紧密衔接、相互促进。为切实抓好学习实践活动后续整改落实工作，全面兑现向群众作出的承诺，推动创先争优活动深入开展。各党（总）支部要集中时间对学习实践活动整改落实情况进行复查。现就做好复查工作通知如下：

一、复查主要内容

做好整改落实的复查工作，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、长治久安固根基、人民群众的实惠”的总体要求，紧扣县委“科学跨越、富民强县”的主题，认真对照整改落实方案，紧密结合创先争优活动，明确复查的主要内容。

（一）查看思想认识。重点查看党员干部贯彻落实科学发展观，对县委确定的推进“科学跨越、富民强县”进程，在全州实现“三个率先”目标战略部署的信心是否坚定，认识是否深入，行动是否自觉，成效是否明显。

（二）查看整改效果。重点查看各党（总）支部分析检查报告和整改落实方案中确定的推进科学发展的具体措施是否已得到落实；影响和制约本单位（部门）科学发展的突出问题，群众反映强烈的突出问题是否得到了有效的解决；对当前解决不了的问题，是否纳入“十二五”规划，继续抓好整改。

（三）查看机制体制。重点查看推动各党(总)支部科学发展的政策制度、体制机制创新是否取得成效。是否将学习科学发展观活动创造、积累的成功经验，用制度的形式巩固下来，形成保障和促进科学发展的长效机制，不断推动科学发展的深入学习和长期实践。

（四）查看群众评价。重点查看整改落实工作推进情况是否及时向党员、群众进行公示和通报，广大党员群众对整改落实工作是否满意，是否切实感受到了学习实践活动及创先争优活动带来的新变化、新气象。

二、复查方式方法

复查采取以下四中方式进行。

（一）各党（总）支部自查。各党（总）支部领导班子对照整改落实方案，逐项对照、逐条分析、深入查摆，认真查找存在的问题和不足，及时做好查漏补缺工作、行程单位自查报告，并以适当的方式向广大党员群众进行通报，接受监督。各党（总）支部自查报告在11月16日前报县直机关工委。

（二）上级机关复查。回访复查工作将于年终考核一并进行。

（三）人民群众评议。结合创先争优群众点评工作，通过问卷调查、个别了解等形式，认真听取群众对学习实践活动整改落实工作和创先争优活动开展情况的评价，广泛征求群众对整改落实工作的意见。

三、复查组织领导

（一）落实领导责任制。各党（总）支部书记要亲自抓、负总责，采取得力措施，认真组织开展好复查工作。对于整改落实不到位、多数群众不满意的党（总）支部，将责令“回炉补火”。

（二）坚持统筹安排。各党（总）支部结合正在开展的创先争优活动，统筹安排好学习实践活动整改落实复查工作。要把整改落实于创先争优为民办事、落实公开承诺事项结合起来，切实兑现对群众做出的承诺。

附：奇台县直机关工委学习实践活动整改落实情况回访复查统计表

中共奇台县直属机关工作委员会

二0一0年十一月十二日

抄送：创先办、县委办公室

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