在高二美术生家长会议上的讲话

第一篇：在高二美术生家长会议上的讲话

在高二美术生家长会议上的讲话

各位家长：晚上好！

今晚召开一个特别的家长会，因为我们有一个特别的培养对象，你们的孩子，我们的学生，学美术的，学艺术的，叫做艺术生，高考和别人不一样：考试时间不一样，分数线不一样，因而我们的培养方式就不一样。所以，其他同学的家长不用开会，我们要开会。

自从高一选择了学习美术开始，你们的孩子就开始接受和别人不一样的教育，他们的学习和别人就不太同，他们的付出（脑力、体力、财力）和别人就不太一样，那些有责任心的家长、关心孩子成长的家长就开始做好了不一样的准备，也付出了不一样的代价。这些，都是应该的。学艺术，无论是真爱好，还是剑走偏锋，都要纠正一个误解，就是认为学习艺术比学习其他文化知识要容易，容易成功，容易成才，其实，恰恰相反，因为艺术高于生活，区别于大众化，它是属于少数人的，它是稀有人才（600人当中有60人学美术）的专利，在专业领域里，它需要特别的智商和才情，所以要有特别的努力和付出，因为它将来的回报也是很高的。比如说在财力方面，学习普通文化知识，高

一、高二的学生除了学费，就不再花什么钱，而美术生，就不但培训的经费比别人多，就连买学习用具都比别人多很多钱——这是必须的投入，学习艺术的正常投入，因为我们是学艺术的，是较为稀缺的人才品种，未来和前途和一般人也不一样。

这是第一点：教育的投资在艺术生身上比一般的人要大（许多孩子从小开始培养，投入就更大，比如钢琴、绘画等），而现在到了关键时刻，家长们要一如既往的支持，不要在关键的时候反而放弃努力，因小失大，半途而废。

第二点，还是接着上面的话，因为我们的艺术生和别人的考试不一样，所以培养方式就不一样。别的学生考一次就行了，我们的学生要考两次，甚至要考三次（单考）——总体上是两次：一次专业，一次文化；专业考试是在元月份，还有6个月；文化考试和普通生一样，在6月份，还有一年。艺术生高考，最终能否成功，靠两条腿来支撑：一条腿是专业成绩，一条腿是文化成绩。两条腿如果有一条短一点，拐一点，缺一点，那么，或者根本考不上，或者成绩受影响——最终的成绩，是以最短的那条腿来决定的。所以，如何保证两条腿平衡，两条腿都健壮、结实，是我们备考的关键。

因为专业考试的时间在文化考试之前，所以，一般的做法，都是先集中火力进行专业训练，考完了专业再进行文化课训练，但是，没有一个人敢前6个月完全不顾文化课，就像我们的学生，从高一开始，没有人敢只顾专业，不学文化，也没有人敢只顾文化，不学专业一样。因此，前6个月以专业为主，适当兼顾文化课，是最科学合理的安排。怎么集中火力而又兼顾文化呢？大致分三个阶段：暑期7~8月份为一个阶段，开学后9~10月份为一个阶段，考前两个月11~12月份为一个阶段。在第一个阶段，集中进行专业训练，不学文化科，第二阶段，专业和文化各50%，双管齐下，最后一个阶段，集中进行专业训练，不学文化科，然后去考试。专业考试完了之后，2~5月份集中学习文化课，参加6月份的文化考试。这就是我们这几年的备考经验，事实证明，这种安排比较成功。

以今年我校高考为例：专业考试80名考生，63人上了本科资格线，上线率80%。全部美术生专业考试平均分203.1分，高于联考本科资格线（188分）15分（最终录取分数线213分），这是了不起的！文化考试也取得了很好的成绩。最后我们学校31个艺术本科生当中，美术占了23个。这些成绩的取得，正是我们抓住了专业和文化两条线，双管齐下，不敢偏废的结果。

有的家长认为，专业比文化更难考，更重要；也有的家长认为，文化比专业更难考，更重要。这都没有一定的标准，它和不同学生的实际、和不同的考试年份（考试也有大小年）有关系。我们的学生，比较多的是从高一开始学美术，专业的基础和底子比较弱，所以，绝大部分家长和学生都认为专业的难度比文化大，这也可以理解，事实上也存在这个问题。然而我们的学生考桂中的文化学科的成绩也不高，再加上有一部分学生就是因为文化课不太好才报考美术专业的，因此，我们的学生文化基础也很差，不像有的学校最好的学生都有人学美术。因此，我们的学生，无论专业还是文化，备考的压力都很大，负担都很重，如果没有科学合理的安排，哪一条线都上不了。

从今年的数据来分析，由于今年全省的文化科的题目相对容易，所以美术生的文化科的考试分数似乎都比较好，倒是显得专业的成绩比不上文化成绩。这个现象不但是桂中考生有，其他学校也有，原因就是今年的文化科的题目相对容易。明年的文化科还容易吗？不一定！还有一点，本届高三的学生，文化科基础在桂中这几届当中相对较好，有一些文化成绩比较好的学生报考了美术，那么，现在这一届，据我所知，文化的基础不一定比得上上届高三，这就是我们这一届学生专业和文化的基础和底子——我们的家底就是这样！

第三点，我们的计划。

一、在专业方面继续增加投入。一是学校准备增加美术老师，充实到高三，使“生师比”缩小，一个老师带20个左右的学生；二是继续引进外力，和广美教授强强联手，给有需要的学生（专业特别差而文化相对好的学生）集中培训，或加小灶。

二、备考有计划，有目的，专业和文化不偏废。

专业训练方面，等一下我们学校的美术老师和广美的老师会给大家大致讲一讲我们的安排，我就不说了。我想讲一个大家比较关心的问题：我让我的孩子完全脱离学校去找老师学专业好不好？去广州，或者在容桂找好不好？我个人的意见：不好！

我听说以往也有家长和学生，到广州去找老师，签订协议，交2~3万块钱获得一个承诺：保证考取本科，没考取本科退回20%或者多少。这种做法有点冒险。一是完全不考虑文化学科，二是不了解人家的水平，三是脱离学校和家长的管理，长期能不能坚持那么自觉，四是花费太大，经济条件差的家庭有压力。还有的学

生就喜欢离开学校的管理，去找什么艺术馆老师培训，其实艺术馆的培训不比学校老师水平高，何况我们也引进了广美的教授——我们之所以引进教授，一方面固然是美术教师的人手需要增加，更为重要的是我们可以及时的获得来自广州的最新的信息，并不是说广美的教授就能点石成金，我们的教师就不能念经。去什么艺术馆的学生，大都是冲着自由去的，哪里管理没有我们严格，如这恰恰是最糟糕的——当今这个时代，向往自由的人可以考上大学么？

所以，我今天的讲话，就是要告诉家长三个意思：一是让各位了解美术高考的一些基本特点，了解学校在美术备考方面过去的一些经验、成绩和现在的想法；二是请各位继续支持学校的工作，充分相信学校有能力、有实力教育、培养好我们的子女，并做好孩子的思想工作，按照学校的要求去备考；三是请各位继续支持小孩的学习，加大人力和物力的投入，关键的一年，要多关心小孩的学习和身体，鼓励孩子克服困难，增强信心，努力学习，科学安排，去取得胜利！

我的话讲完了，谢谢大家！

2010-7-5

第二篇：在高二优秀生会议上的讲话

各位领导、老师、同学们： 大家好！

今天我们聚在这里，可以说是目前学情分析会，也可以说是奋战冬仨月的促进会，总之，希望通过今天的会议能让大家有所收获。首先，我根据我们十月期中考试全县情况做了一些分析：全县理班580分以上共有1091人，期中一中、杨家楼没用我们这套题，我估计再一中加上600应该差不多，杨家楼与四中差不多，所以参考四中人数365人，加起来一共2056人；540以上全县共1348人，一中理班一共720人左右，我加到700，杨家楼仍然参考四中人数379，所以540分以上一共2427人，根据今年高考录取数据，我县理班共2700人上线，实际录取2637人，擂鼓台中学没算政治，再加200人应该足够了，所以最后理班这次二本线定到540分。这次考试我们年级540以上共19人，再加上535分以上的6人，今天到场的理班同学实际是25人。这次考试对文班同学来说是一个不小的挑战，文班今年350人上线，最后录取329人，按照理班的算法500分以上共332人，我校计算到田玉静的503为止共7人，但我们两个大文班不可能只有7人，所以我们把分数放宽到480，但希望大家清楚，放宽是我放宽的，不是考试中心！因此，根据以上数据来看，我们目前绝大多数都被划到本科分数之列，但希望大家明白，这只是一个参考数据，真正冲破二本分数线让我们拭目以待！成绩背后的分析：

1.关于冷静地看清自己的成绩。刚才我们已经说过，本次成绩只能参考，告诉我们前途是光明的，我们是有希望的，但在这里我必须客观地说，2017年我们不太可能在场各位全都上本科，但是，谁能上，上什么样的本科，这主要取决于我们在未来15个月的学习情况。（本学期1.5+下学期4.5+高三9个月）

2.关于学习效率和时间的利用。我这儿有一个关于成绩、时间和效率的公式：成绩=时间*效率。在时间一定的情况下，成绩取决于效率；在效率一定的情况下，成绩取决于时间。爱因斯坦说过，人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。在我们每个人出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间。不论对穷人还是富人，这份礼物是公平的：一天24小时，就看你怎么利用了。每天打饭等待15分钟，高二5、6班晚自习提前15分钟，两个星期就是6个小时！要是第三批吃饭，就是9小时！各位试想一下，如果这些时间用于背诵英语单词和语文需要背诵的知识点，而把你的晚自习腾出来，大量做数学、物理、化学和生物或构建知识网络，你的成绩将会怎样？晚睡前也有30分钟左右时间可以利用啊！谈到效率，最简单的就是，你每天晚上躺在床上如果没有成就感，那就说明你的效率有了问题，需要调整了。

3.关于学科平衡。我们在座的同学，相信很多同学都有自己的薄弱学科，对于薄弱学科应当补也必须补，不然会越拖越弱，在补薄弱学科的时候，也要掌握一定的技巧，切不可牺牲其他学科的学习时间来补课，这样只能是丢了西瓜捡了芝麻，最后落个一踏糊涂的下场。所以，要合理安排学习时间，不要埋怨没有时间去供你支配，要始终相信时间是海绵里的水，只要肯挤总会有的。只要你肯挤时间也总会有的。

4.关于希望。在这里我想和大家分享一个小故事。纽约历史上第一位黑人州长叫罗杰·罗尔斯。可他出生在贫民窟，在这儿出生的孩子，长大后很少有人获得体面的职业。然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。在他就职的记者会上，罗尔斯对自己的奋斗史只字不提，他仅说了一个非常陌生的名字——皮尔·保罗。后来人们才知道，皮尔·保罗是他小学的一位校长。1961年，当这位校长走进他所在的小学的时候，发现这儿的穷孩子整天无所事事，旷课、打架，甚至砸烂教室的黑板。当罗尔斯也就是我们说的大州长，从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说，我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。当时，罗尔斯大吃一惊，因为长这么大，只有他奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重的小船的船长。这一次皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州州长，着实出乎他的意料，他记下了这句话，并且相信了它。从那天起，纽约州州长就像一面旗帜。他的衣服不再沾满泥土，他说话时也不再夹杂污言秽语，他开始挺直腰杆走路，在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他真的成了州长。在他的就职演说中，有这么一段话，他说：在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所有成功者最初都是从一个小小的信念开始的。南师大赵凯博士说：我说你行，你就行，因为你本来就行！我改一下送给你们：我说我行，我就行，因为我本来就行！有了这样的信心，你还怕谁？你身上就要时时充满朝气，那种“不到黄河心不死”的豪气，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的大气。世上没有救世主，只有你能救自己。最后回顾一下成功者的秘诀：

1、充满自信，强化目标，坚信自己一定能实现目标。多自励，多静心投入，不抱怨，不放弃！

2、明白“你的对手就是你自己”，要屡战屡坚，坚决地改掉自己的缺点，不断地超越自己。

3、明白敢拼才会赢。勤奋和努力是最大的聪明。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

4、强化日事日毕，日日清堂堂清的观点。今天的事情绝不能拖到明天；每日三醒：今天干了什么？干好了没有？如何改进？好的结果来源于过程的艰辛，曲折中的不懈追求和自我反思。

第三篇：在高二年级家长会议上的讲话

在高二年级家长会议上的讲话 尊敬的各位家长朋友： “天时人事日相催，冬至阳生春又来”。首先，我代表新邵八中全体师生对于大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈的欢迎！并对大家对于八中工作的关怀和指导表示衷心的感谢！各位家长，高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。这里，我想借此机会向家长们将讲五个方面的问题：

一、新邵八中的基本情况 新邵八中创建于1949年，是一所有着悠久历史的市级示范性普通高级中学。六十年的风雨历程，六十年的沧海桑田，六十年的文化积淀；六十年的青蓝相继，负重向前。在全体师生的共同劳动下，通过这几年的发展，不仅校容校貌，硬件设施有了很大的改善，并且在教育教学管理模式上也在不断地改进、提高。我们实行年级分管制，领导下沉制，来层层把关，级级参与。我们要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。总结学校过去几年来的工作，可以用这样几句话来概括：“人心聚，正气昂；体制顺，校风扬；常规实，改革畅；多创新，成绩彰。”这些话是对新邵八中这样一个有着几百名教职员工、数千名学生组成的战斗团队奋斗历程的概括，也是对新邵八中校园内日新月异之动人景象的总结。

二、高二年级部情况 目前，高二年级部现有990余名学生，14个教学班，50多名任课教师。任职教师中都是有着丰富教学经验的中青年教师，其中不乏骨干教师和教学教研的领头人----师德高尚，业务纯熟，成绩卓著。如语文老师石剑光、陈荣辉、岳一，数学教师陈义军、石光喜，英语教师石烨毓、谢善云等。可以说，目前，本届高二的师资队伍，配备齐整，兵强马壮；齐心协力，能打硬仗。我们都知道，在我们的学生高中三年的学习当中，高二是至关重要的一年。我们立足于高二学生自身的实际，着手于孩子两年后的高考，放眼于孩子未来的发展，高二级部在年级主任的亲自带领下，做了大量扎实稳妥而又卓有成效的工作。教学上，级部围绕高考做工作，围绕常规抓管理，围绕课堂求质量，围绕教学提成绩。一是，科学严密地实施了“月考制度”，及时检测所授知识的落实情况，发现问题认真分析，集中研讨应对的策略，做到有的放矢；二是每月督查任课老师的教案和作业批改情况；三是每天开展早中晚查堂制度，对学生行为不良、班级学风不佳和班级纪律进行督查与落实并及时做好公布与总结；四是从高一起就实施“培优计划”，本着服务高考的目的，针对学生中那些学有潜力，适度弱科的部分学生，利用周一至周五的课余时间，进行重点辅导与培训，促进他们成绩的全面提升。可以说，一年来，高二级部教学中的各项工作做得扎实稳妥，环环相扣，卓有成效。在2010年高一第二学期全县统考中，我校高二216班的英语、化学、生物的单科排名均位居全县第一名；而高213班、212班、215班也在全县统考中其单科平均分也位居前列。此外，在该学期全县统考中，我校共有148名同学进入全县理科前500名，特别是我校彭辉、石晟、刘德智、刘思杰、吴伟等5位同学则取得了全县理科总分第一、第三、第八和并列第十的佳绩。这些喜人成绩，是在全县前300名优生我校只招收了60人，通过内部挖潜，细化管理模式，向常规要质量的前提下取得的，更突显他的难能可贵。在学生管理方面，我们本着对每个孩子终生发展负责的态度。一方面，我们要想方设法的确保：让更多的学生考上理想的大学。因为我们都知道，学生高中三年的学习，必须要面对高考，金榜题名。但是，我们也应该清醒的认识到，孩子高中三年的学习，又必须要高于高考。因为高考并不是孩子人生的终端显示。所以，高中阶段的教育，我们要更多的考虑培养我们的孩子终生学习的愿望和能力；我们要更多的考虑每个孩子将来的幸福和可持续发展。我们要更多的考虑——教育我们的孩子：学会做人，学会做事，学会生存，学会体谅，学会面对挫折，学会解决困难。成为一个将来家长可以不用操心，放心放手，独立生活的人；最终把我们的孩子培养成为一个健康有用的好人。总之，是鸟儿，我们就为他们插上飞翔的翅膀；是鱼儿，我们就为他们提供畅游的海洋。此外，我们还积极组织开展了演讲征文比赛，校、班两级励志教育和校田径运动会等各种有益活动。这些活动的开展，丰富了学生的课余生活，激发了学生的学习热情，提高了学生的人生自信，增强了学生的自我反省。

三、高二学生现阶段的表现 现在，我介绍一下学生在校的表现情况。在过去的一年里，每个学生都付出了艰辛，进行了努力，取得了进步。绝大部分同学都已经适应了在新课改形势下三维一体的教学模式；出色的完成了高二上学期的学习任务。学习

上，基本都养成了课前提前预习，课上认真记笔记，课下及时搞复习，独立完成作业，认真利用纠错本的好习惯。自习课上，绝大部分同学都能做到“零抬头，无声音”，专心致志抓学习。让我们高兴的是，有一部分同学已经完全掌握了，高中阶段取得优异学习成绩的法宝与诀窍：能够制定每日，每周甚至每个月的学习计划。能够做到当堂课要完成的学习任务，决不拖到下一节，当天能完成的学习任务决不拖到第二天。能够对当天所学的知识及时复习，能够对一周所学的知识随时梳理，能够对一月所学的知识进行归类。更让我们高兴的是：大部分同学都能认识到，高中学习时间的紧迫和高考竞争的激烈。大部分学生在晚自习，周末也不放松，自觉利用学校开放的教育资源进行高效的学习。另外。大部分学生能认识到“无规矩不成方圆”，能认识到严师出高徒。能够自觉遵守校规校纪和班级制定的各项规定。少数违反纪律的同学，能够体会老师的良苦用心，能够虚心接受老师的批评，然后，知错就改，不再重犯。的确，我们的每个孩子都潜力无限，前途无量。但是，现在社会上存在着一些不良风气。我们的孩子又年轻，容易受到不良影响。下面的问题各位家长必须高度重视： 1.个别学生有男女生交往过密的倾向。2.个别学生有带手机的现象，无数铁的事实证明，这是影响学生学习的头号祸根。3.个别同学有意气用事，有打架行为。4.个别学生有吸烟和迷恋上网的现象。5.个别学生的零花钱太多，6.个别学生放学后回家的时间太晚 7.个别学生发型怪异，追求时尚，穿戴名牌，佩戴饰物，在校服乱涂乱画…….这些都是极其危险的信号，如果我们平时不注意认真观察，及时提醒，严格要求，当机立断。而是，视而不见，不闻不问，任其发展。后果将不堪设想。开学后，高二各方面的工作，将提前一学期进入高三备战状态，学生管理将更加严格。为此我们希望各位家长本着对孩子前途负责的态度，提前给孩子做好预防教育；也希望家长能够理解配合学校的工作。针对这些现象，希望能够引起各位家长朋友的警觉、重视与思考。

四、年级下一步的工作重点 期中考之后，我们认为已经进入准高三状态，管理工作的重心将转移到如何迎接高

三、如何调整心态、如何进一步提高学习效率上来。1．各班认真分析期中考成绩，做好学生的思想工作、帮助学生找到差距、弥补不足。2．以课间跑操作、自习纪律、宿舍卫生等为突破口，进一步抓好班风和学风建设，为即将到来的高三复习冲刺做好准备。3．针对部分学生的学习情况，为他们学习体育和艺术专业提供力所能及的帮助，目前，准备报考体育专业的学生已经有专人负责训练，准备报考艺术专业的部分学生也由家长安排了专业学习，在这里建议家长们也根据自己孩子的情况，为他们未来的发展方向做好参谋。4．继续稳妥推进“年级培优计划”，年级要统筹安排，根据学生的不同情况，有针对性地进行分层辅导。

五、几点建议与设想 最后，我再给各位家长同志提几点参考建议： 第一、理解万岁，善待孩子。高中阶段的孩子身处人生的特殊时期。特别是，高中阶段课程多，知识难。我们的孩子，无论是在身体上，还是在心理上，都承担了难以想象的压力。期间，我们的孩子：很容易思想上出现滑坡，理想上出现迷茫；行为上出现偏规，习惯上出现偏差；心理上出现困惑，学法上出现困顿。的确，这些问题普遍存在，又很难瞬间纠正；而且，矫正之后又容易反复。对此，我们做家长的，要多关心孩子的成长过程，多体谅孩子的难处。每当孩子学习成绩不理想的时候；每当孩子遇到了困难和挫折的时候，我们做家长的，要对孩子多鼓励，多指导；帮助孩子分析原因，解决问题。以此，锻炼我们的孩子，在遇到苦难的时候，能够感恩坦然的面对，快乐理智的分析，逐步合理的解决…… 如果我们能够沿着这样的思路来教育我们的孩子，那么，我们培养出来的孩子肯定是超人。第二、研究教育，成就孩子。孩子优秀，是因为我们的教育方式更优秀。尊敬的家长们：“培养好每一个孩子是我们共同的责任！请大家潜心研究家庭教育，做孩子的好朋友；关心孩子身心健康，做孩子的好助手；努力提高自身素养，做孩子的好榜样。让我们携手并肩、齐心协力，共同成为孩子走向成功之路的引领者。” 首先，在对孩子进行教育的过程中，我们家长要特别注意加强对孩子行为习惯和学习习惯的培养。良好习惯的培养和养成，是孩子学习成功和人生成功的关键，各位家长要上升到孩子人生战略的高度来认识这个问题。其次，在对孩子进行教育的过程中，要循序渐进，不可急于求成；要攻心为上；要先明理，后施教，欲正行，先洗脑。因为教育的良愿，最终要通过孩子的自我觉醒来实现；因为教育的效果，最终要通过孩子的自我教育去体现。最后，在对孩子进行教育的过程中，要付出耐心和行动。其间，既要注重“言导”，更要注重“行导”。我们要耐心十足，言传身教，——心连心的想，脸对脸的说，面对面的做，手把手的教。各位家长，孩子教育离不开学校，家庭以及社会方方面面的协作，这里我更要提出的就是相互理解的问题。教师理解家长，理解学生，但学长更应该理解教师，理解学校。教师是很辛苦的职业，它是一种超负荷的脑力劳动，各位家长也能看到或了解到，教师都几乎把学校当成了自己的家，从早上一睁眼6：00一直忙到晚上10点、11点甚至12点多，家长都觉得孩子辛苦，那么有没有想到还有那么多辛勤工作在教学第一线的教师，他们更辛苦。风里来雨里去，一到冬天，晚上下自习，回家的时间可能大多数人都已安然入睡了吧，还要备课。的确是很辛苦。再加上这几年对教学质量的高要求，周边名学校的竞争，因此，补课是刻不容缓的事情。这一点，希望家长们能够给予足够的理解和支持。请相信一切都为了孩子！“芳林新叶催陈、雏凤清于老风声”。各位家长，转眼之间，孩子高中三年的学习生活，还剩下不到一年半的时间。在这有限的时间里，为了我们孩子的前途和未来，让我们家校联手手手相牵，心心相连；步调一致，密切配合。为我们的孩子一个良好的学习，成长环境；为我们共同的目标而努力吧！最后，再一次，由衷的感谢各位家长同志，能够在百忙之中，参加本次家长会。祝大家身体健康，全家快乐！(袁畅昌)

第四篇：在高二年级家长会议上的讲话

在新邵八中高二年级家长会议上的讲话

○新邵八中校长 苏立祥

尊敬的各位家长朋友：

“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。首先，我代表新邵八中全体师生对于大家能在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈的欢迎！并对大家对于八中工作的关怀和指导表示衷心的感谢！

各位家长，高二是一个非常重要的学习阶段，也是一个最让学校和家长放心不下的时期。在这个阶段，学生学习目的逐渐变得明确，学习态度也逐步端正。另一方面，环境熟悉了，容易出现松懈的现象；学习难度增大了，容易出现悲观的情绪。因此在这个时候召开家长会，共商教育大计，我觉得很有必要。

这里，我想借此机会向家长们将讲五个方面的问题：

一、新邵八中的基本情况

新邵八中创建于1949年，是一所有着悠久历史的市级示范性普通高级中学。六十年的风雨历程，六十年的沧海桑田，六十年的文化积淀；六十年的青蓝相继，负重向前。在全体师生的共同劳动下，通过这几年的发展，不仅校容校貌，硬件设施有了很大的改善，并且在教育教学管理模式上也在不断地改进、提高。

我们实行年级分管制，领导下沉制，来层层把关，级级参与。我们要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。

总结学校过去几年来的工作，可以用这样几句话来概括：“人心聚，正气昂；体制顺，校风扬；常规实，改革畅；多创新，成绩彰。”这些话是对新邵八中这样一个有着几百名教职员工、数千名学生组成的战斗团队奋斗历程的概括，也是对新邵八中校园内日新月异之动人景象的总结。

二、高二年级部情况

目前，高二年级部现有990余名学生，14个教学班，50多名任课教师。任职教师中都是有着丰富教学经验的中青年教师，其中不乏骨干教师和教学教研的领头人----师德高尚，业务纯熟，成绩卓著。如语文老师石剑光、陈荣辉、岳一，数学教师陈义军、石光喜，英语教师石烨毓、谢善云等。可以说，目前，本届高二的师资队伍，配备齐整，兵强马壮；齐心协力，能打硬仗。

我们都知道，在我们的学生高中三年的学习当中，高二是至关重要的一年。我们立足于高二学生自身的实际，着手于孩子两年后的高考，放眼于孩子未来的发展，高二级部在年级主任的亲自带领下，做了大量扎实稳妥而又卓有成效的工作。

教学上，级部围绕高考做工作，围绕常规抓管理，围绕课堂求质量，围绕教学提成绩。一是，科学严密地实施了“月考制度”，及时检测所授知识的落实情况，发现问题认真分析，集中研讨应对的策略，做到有的放矢；二是每月督查任课老师的教案和作业批改情况；三是每天开展早中晚查堂制度，对学生行为不良、班级学风不佳和班级纪律进行督查与落实并及时做好公布与总结；四是从高一起就实施“培优计划”，本着服务高考的目的，针对学生中那些学有潜力，适度弱科的部分学生，利用周一至周五的课余时间，进行重点辅导与培训，促进他们成绩的全面提升。

可以说，一年来，高二级部教学中的各项工作做得扎实稳妥，环环相扣，卓有成效。在2010年高一第二学期全县统考中，我校高二216班的英语、化学、生物的单科排名均位居全县第一名；而高213班、212班、215班也在全县统考中其单科平均分也位居前列。此外，在该学期全县统考中，我校共有148名同学进入全县理科前500名，特别是我校彭辉、石晟、刘德智、刘思杰、吴伟等5位同学则取得了全县理科总分第一、第三、第八和并列第十的佳绩。这些喜人成绩，是在全县前300名优生我校只招收了60人，通过内部挖潜，细化管理模式，向常规要质量的前提下取得的，更突显他的难能可贵。

在学生管理方面，我们本着对每个孩子终生发展负责的态度。一方面，我们要想方设法的确保：让更多的学生考上理想的大学。因为我们都知道，学生高中三年的学习，必须要面对高考，金榜题名。但是，我们也应该清醒的认识到，孩子高中三年的学习，又必须要高于高考。因为高考并不是孩子人生的终端显示。所以，高中阶段的教育，我们要更多的考虑培养我们的孩子终生学习的愿望和能力；我们要更多的考虑每个孩子将来的幸福和可持续发展。我们要更多的考虑——教育我们的孩子：学会做人，学会做事，学会生存，学会体谅，学会面对挫折，学会解决困难。成为一个将来家长可以不用操心，放心放手，独立生活的人；最终把我们的孩子培养成为一个健康有用的好人。总之，是鸟儿，我们就为他们插上飞翔的翅膀；是鱼儿，我们就为他们提供畅游的海洋。

此外，我们还积极组织开展了演讲征文比赛，校、班两级励志教育和校田径运动会等各种有益活动。这些活动的开展，丰富了学

生的课余生活，激发了学生的学习热情，提高了学生的人生自信，增强了学生的自我反省。

三、高二学生现阶段的表现

现在，我介绍一下学生在校的表现情况。

在过去的一年里，每个学生都付出了艰辛，进行了努力，取得了进步。绝大部分同学都已经适应了在新课改形势下三维一体的教学模式；出色的完成了高二上学期的学习任务。

学习

上，基本都养成了课前提前预习，课上认真记笔记，课下及时搞复习，独立完成作业，认真利用纠错本的好习惯。自习课上，绝大部分同学都能做到“零抬头，无声音”，专心致志抓学习。

让我们高兴的是，有一部分同学已经完全掌握了，高中阶段取得优异学习成绩的法宝与诀窍：能够制定每日，每周甚至每个月的学习计划。能够做到当堂课要完成的学习任务，决不拖到下一节，当天能完成的学习任务决不拖到第二天。能够对当天所学的知识及时复习，能够对一周所学的知识随时梳理，能够对一月所学的知识进行归类。

更让我们高兴的是：大部分同学都能认识到，高中学习时间的紧迫和高考竞争的激烈。大部分学生在晚自习，周末也不放松，自觉利用学校开放的教育资源进行高效的学习。

另外。大部分学生能认识到“无规矩不成方圆”，能认识到严师出高徒。能够自觉遵守校规校纪和班级制定的各项规定。少数违反纪律的同学，能够体会老师的良苦用心，能够虚心接受老师的批评，然后，知错就改，不再重犯。

的确，我们的每个孩子都潜力无限，前途无量。但是，现在社会上存在着一些不良风气。我们的孩子又年轻，容易受到不良影响。下面的问题各位家长必须高度重视：

1.个别学生有男女生交往过密的倾向。

2.个别学生有带手机的现象，无数铁的事实证明，这是影响学生学习的头号祸根。

3.个别同学有意气用事，有打架行为。

4.个别学生有吸烟和迷恋上网的现象。

5.个别学生的零花钱太多，

6.个别学生放学后回家的时间太晚

7.个别学生发型怪异，追求时尚，穿戴名牌，佩戴饰物，在校服乱涂乱画…….

这些都是极其危险的信号，如果我们平时不注意认真观察，及时提醒，严格要求，当机立断。而是，视而不见，不闻不问，任其发展。后果将不堪设想。开学后，高二各方面的工作，将提前一学期进入高三备战状态，学生管理将更加严格。为此我们希望各位家长本着对孩子前途负责的态度，提前给孩子做好预防教育；也希望家长能够理解配合学校的工作。

针对这些现象，希望能够引起各位家长朋友的警觉、重视与思考。

四、年级下一步的工作重点

期中考之后，我们认为已经进入准高三状态，管理工作的重心将转移到如何迎接高

三、如何调整心态、如何进一步提高学习效率上来。

1．各班认真分析期中考成绩，做好学生的思想工作、帮助学生找到差距、弥补不足。

2．以课间跑操作、自习纪律、宿舍卫生等为突破口，进一步抓好班风和学风建设，为即将到来的高三复习冲刺做好准备。

3．针对部分学生的学习情况，为他们学习体育和艺术专业提供力所能及的帮助，目前，准备报考体育专业的学生已经有专人负责训练，准备报考艺术专业的部分学生也由家长安排了专业学习，在这里建议家长们也根据自己孩子的情况，为他们未来的发展方向做好参谋。

4．继续稳妥推进“年级培优计划”，年级要统筹安排，根据学生的不同情况，有针对性地进行分层辅导。

五、几点建议与设想

最后，我再给各位家长同志提几点参考建议：

第一、理解万岁，善待孩子。

高中阶段的孩子身处人生的特殊时期。特别是，高中阶段课程多，知识难。我们的孩子，无论是在身体上，还是在心理上，都承担了难以想象的压力。

期间，我们的孩子：很容易思想上出现滑坡，理想上出现迷茫；行为上出现偏规，习惯上出现偏差；心理上出现困惑，学法上出现困顿。的确，这些问题普遍存在，又很难瞬间纠正；而且，矫正之后又容易反复。

对此，我们做家长的，要多关心孩子的成长过程，多体谅孩子的难处。每当孩子学习成绩不理想的时候；每当孩子遇到了困难和挫折的时候，我们做家长的，要对孩子多鼓励，多指导；帮助孩子分析原因，解决问题。以此，锻炼我们的孩子，在遇到苦难的时候，能够感恩坦然的面对，快乐理智的分析，逐步合理的解决……

如果我们能够沿着这样的思路来教育我们的孩子，那么，我们培养出来的孩子肯定是超人。

第二、研究教育，成就孩子。

孩子优秀，是因为我们的教育方式更优秀。尊敬的家长们：“培养好每一个孩子是我们共同的责任！请大家潜心研究家庭教育，做孩子的好朋友；关心孩子身心健康，做孩子的好助手；努力提高自身素养，做孩子的好榜样。让我们携手并肩、齐心协力，共同成为孩子走向成功之路的引领者。”

首先，在对孩子进行教育的过程中，我们家长要特别注意加强对孩子行为习惯和学习习惯的培养。良好习惯的培养和养成，是孩子学习成功和人生成功的关键，各位家长要上升到孩子人生战略的高度来认识这个问题。

其次，在对孩子进行教育的过程中，要循序渐进，不可急于求成；要攻心为上；要先明理，后施教，欲正行，先洗脑。因为教育的良愿，最终要通过孩子的自我觉醒来实现；因为教育的效果，最终要通过孩子的自我教育去体现。

最后，在对孩子进行教育的过程中，要付出耐心和行动。其间，既要注重“言导”，更要注重“行导”。我们要耐心十足，言传身教，——心连心的想，脸对脸的说，面对面的做，手把手的教。

各位家长，孩子教育离不开学校，家庭以及社会方方面面的协作，这里我更要提出的就是相互理解的问题。教师理解家长，理解学生，但学长更应该理解教师，理解学校。教师是很辛苦的职业，它是一种超负荷的脑力劳动，各位家长也能看到或了解到，教师都几乎把学校当成了自己的家，从早上一睁眼6：00一直忙到晚上10点、11点甚至12点多，家长都觉得孩子辛苦，那么有没有想到还有那么多辛勤工作在教学第一线的教师，他们更辛苦。风里来雨里去，一到冬天，晚上下自习，回家的时间可能大多数人都已安然入睡了吧，还要备课。的确是很辛苦。再加上这几年对教学质量的高要求，周边名学校的竞争，因此，补课是刻不容缓的事情。这一点，希望家长们能够给予足够的理解和支持。请相信一切都为了孩子！

“芳林新叶催陈、雏凤清于老风声”。各位家长，转眼之间，孩子高中三年的学习生活，还剩下不到一年半的时间。在这有限的时间里，为了我们孩子的前途和未来，让我们家校联手手手相牵，心心相连；步调一致，密切配合。为我们的孩子一个良好的学习，成长环境；为我们共同的目标而努力吧！

最后，再一次，由衷的感谢各位家长同志，能够在百忙之中，参加本次家长会。祝大家身体健康，全家快乐！

(袁畅昌)

第五篇：在高二转轨会议上的讲话

在高二级转轨会议上的讲话

同学们：

在高三学生将要步入考场的今天，我们召开高二级全体师生动员会,目的是让我们尽快地转入高三级学习状态,充分调动积极主动性,有目的、有计划地备战高考。再加上最近考试多、放假多,心理压力又小,如何利用这一段时间来赶超别人,就看我们能否提前进入高三学习状态。

目前我们在学习上仍然存在着许多问题，主要集中在部分同学仍然没有明确的学习目标，没有学习计划，学习缺乏积极性、主动性，缺乏竞争意识、自律意识，没有责任感、紧迫感。突出表现在晚上上网，白天睡觉，课间吵闹，中午打篮球，更有甚者彻夜在宿舍打扑克。虽然是少数同学，但极大地影响了我校正常的教学秩序和良好的学习氛围，影响了其他同学的学习和休息。如果这样下去，我们将拿什么来应对高考，拿什么来向父母交待。

高三决战离我们越来越近，我们在祝愿高三兄长的同时，也要为我们的明年做好准备。希望在座的全体同学能够审时度势、确定目标、鼓足信心，以饱满的热情全身心投入学习，奠基高考。在这里我给全体同学提出以下几点要求，要求我们每位同学务必能够做到。

一、再谈理想、重振雄风，重新明确奋斗目标，再次修订学习计划，强化时间紧迫感，增强斗志，树立起必胜的信心，以饱满的热情全身心投入学习。高一入学时我们谈过理想，确定过奋斗目标，制定过学习计划，但随着时间的洗涮，在有些学生心理已经淡忘，今天我们要再次提出来，目的是让大家总结过去，展望未来，树雄心、立壮志，积极主动地投入学习。

二、树立竞争意识，比拼意识，争分夺秒地学习。高考就象千军万马过独木桥，不比不拼，只能自己落水。那么，我们要比什么呢？比时间、比勤奋、比效率、比成绩，可以在班级中为自己树立一个竞争对手，和他进行比拼，从每次检测成绩中看到自己的希望。

三、要严以律己，发扬集体主义精神，为班级、为学校争光。我们必须严格要求自己，严格遵守学校和班级的规章制度，给兄弟班级做好表率，早操我们要跑的比别人更整齐，口号比别人更响亮，课间操我们要做得更整齐；宿舍卫生

我们要比别人更干净整洁；午休、晚休我们要比别人更按时守纪；到教室的时间我们要比别人更早；自习课上我们要比别人更安静，效率比别人更高。

四、合理安排时间，快节奏、高效率地学习。养成认真归纳总结，及时整理笔记的好习惯，建立错题记，重视每次检测考试，关注成绩，养成自主学习的好习惯。每日每周都应该完成三个基本环节：制定计划——落实计划——归纳总结。

五、术科生更应该严格要求自己，更应比别人付出的多，应该重视文化课的学习，重视双上线。术科生必须遵守作息时间，注意穿戴，你们不是学校的异类，应该按普通生一样要求自己。

同学们，古人说：“十年寒窗。”一个“寒”字，饱含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是这十年，让我们心智变得成熟、让我们个性得到张扬，让我们人生得以丰富。一个人的青年时代如果没有拼搏的记录，那他的人生也一定是苍白无力的。所以，我们必须拿出意纵蓝天、舍我其谁的胆气，超强度的自我约束力，令人敬佩的意志力，尽我们最大的努力，考出最理想的成绩，以最饱满的热情和百倍的信心步入高三。

最后祝愿大家能够奋力拼搏、充实高效的学习，为了学校和班级的荣誉，为了自己和集体的尊严，为了父母和老师的期望，为了我们辉煌的明天，我希望从我做起，从现在做起，大家齐心协力，共创辉煌。

谢谢大家！

2009-06-02