第一篇：2012年度年终总结数控实训室1
2012年教学工作总结
实训中心数控教研室
一学年以来，在学院领导关心和领导下,我实训室较圆满地完成了本学年的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高．立足现在，放眼未来，加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习，积极参加学院组织的各种活动与学习，特别是在十八大召开以后，不忘加强实习老师的思想政治教育，狠抓教书育人，注重学生的思想品德教育和职业道德教育，认真细致的完成实训中心下发的实习教学任务。现将有关方面总结如下：
一、上半年：
1、2012年开始数控实训室在学院和实训中心的领导下，完成与普拓机械公司的校企合作以及贵阳市数控工程技术研究中心的挂牌，使得数控教研室在学院的地位更加重要。
2、在上半学期，数控教研室完成09技数控1班45人的数控铣和加工中心实训任务，完成10技数控、10中机电、10高数控等三个班共计150人的数控车工中级实训教学任务并进行技能等级鉴定，其中合格率达到70%以上。
3、在实训中心领导的指导下完成安全月、技能月、科技创新月的实训教学任务。
4、在这期间，为了参加贵州省现代制造的技能比赛和市级技能大赛，数控实训室培训的学生刘恒江获得数控车工组贵阳市技能大赛第一名、贵州省技能大赛第三名，胡红获得数控铣工组贵阳市技能大赛第一名、贵州省技能大赛第八名三等奖，王家鑫、王高、高升等获得数控车工/加工中心团队贵阳市第 1
一名、贵州省第六名三等奖的成绩，其中所指导学生的教师均获得“优秀指
导教师称号”。
二、下半年：
1、下半学期完成10技数控班高级数控车工40人次培训并进行高级技能等级鉴定，合格率50%左右，完成11技数控1、2班共计60人次左右的数控车工中
级实训任务并进行中级技能等级鉴定，合格率在40%左右。
2、协助办公室完成高职院校的评估和贵州省的思想政治评估工作，同时完成办公室下达的参观接待任务。
3、在实训教学期间完成部分外协零件的加工任务，在加工过程中，通过引导、指导、讨论等方式对学生经行零件加工的工艺分析、编程、加工等过程进行
优化，是零件加工的时间进一步缩短，并确保零件尺寸的合格率
4、协助办公室完成贵阳市工程技术研究中心的挂牌仪式，并完成第一期的科研项目申报得准备工作。
三、存在的不足之处：
1、政治理论学习不够，老师的思想政治水平不够高。
2、学生的学习兴趣不够高，对安全意识掌握不够好。
四、在今后的工作中我一定做到以下几点：
1、加强政治理论学习，抓紧时间集中老师学习岗位职责，熟悉教学管理的各项规则，提高实训教学的业务水平。
2、以各种方式向其他部门领导同志学习，学习他们的好的工作方式方法，改进本教研室的工作方法。
3、加强学生学习兴趣，加强学生的安全文明生产意识。
一年来，本教研室虽然做了不少工作，但离中心的要求还有一定距离，在下
一年的工作中我们一定认真总结经验，加大工作力度，充分调动每一位教师的工作积极性，为中心的不断发展作出应有的贡献。年12月11日2012
第二篇：数控实训室
数控实训室
目前我校数控实际室总占地面积约为190平方米，包括（CAD/CAM机房）面积约70平方米，实训场地（数控操作实训工场）约120平方米，为便于学生教学管理，两场地相邻设立。
因还是专业的筹建和起步阶段，相对来讲资金投入不是
很大，但从目前学校现有本专业规模的实际情况出发，已基本能够适合数控加工专业、机电一体化专业等完成数控技术教学的实验和实训的整个环节，并重点体现专业的实操加工能力，为学生今后步入生产第一线打下扎实的基础，当然也是积极打造我校先进制造业基地的需要。
计算机房设备包括59台电脑及2只交换机和一个大屏幕投影仪，并安装CAD/CAM软件（包括AutoCAD2002、SolidWorks、CAXA制造工程师、Por/E、MasterCAM等软件）。南京宇航数控仿真软件（配有主流及结合学校实际数控系统面板，如FANUC、SIEMENS、华中数控等）等。投入资金约30万元，主要是能使学生掌握造型软件的辅助设计、编程、刀路设置、后置处理及SIEMENS、FANUC等主流数控系统的使用方法；并通过数控仿真软件进行程序校验和实际加工情况模拟分析，了解实际加工时的可能出现的问题。
数控操作实训工场设备包括4台生产型华中系统数控车床、6台法那克系统数控车床，2台法那克系统数控铣车床，投入资金约135万，并配制了约7万专用刀具、量具、材料及辅助设施。能使学生了解数控加工设备基本构造及工作原理，具有数控加工工艺实施，较熟练进行数控机床操作的能力。达到：
1、通过实际动手操作，提高学生学习兴趣。
2、将实验部分所掌握的编程设计要求，在实际操作中得以检验提高。
3、熟练社会企业所使用的主流数控系统的操作。
提高综合实践能力，为大型生产设备的实际操作打下良好的基础。
经过平时的数控教学实践，现以编制了数控加工实训图册一套（包括数控车床分册试用版和数控铣床分册试用版）和根据学校现有的设备简易编制一套数控机床操作说明书，供学生在实际操作实训中使用。
在04年十月份的绍兴市职校数控技能比赛中，我校获得数控铣一等奖一人，数控车二等奖一人等好成绩，在“高教杯”浙江省职业学校学生首届数控技能大赛中，荣获个人三等奖的好成绩。
第三篇：数控实训室教学管理
数控实训室教学管理
1．实训（验）教学是职业教育过程中强化实习环节的关键。实训（验）场室的规化、布置，应达到：安全、整洁、舒适、美观、实用。
2．实验室是实训教学场所，除相关管理人员、当堂指导教师和学生外，任何人
未经管理员允许，不得入内。
3．实训场内的实训（验）设备、工量器具、设施，未经管理员允许，不准随意
挪动位置，不准私自拿出实训场外。
4．实训场内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接；杜绝各种人身、设备事故。
5．机床、设备的附件应妥善保存，不得擅自外传，不得遗失。
6．本场室内的机床、设备、计算机等物资异动，必须按规定程序办理相应的手
续。
7．实训（验）场室内设备、工量器具及设施等要严加维护和保管，人为损坏或
丢失的应追究当事人的责任并按规定赔偿。上课前登记工量具借出型号和套数，下课后原数归还。
8．用本场室内的机床、设备、计算机、软件等进行非规定教学以外的活动，必
须经实验(训)中心主任批准，并办理相应的手续。
9． 进入实训场，衣着要符合安全要求，严禁穿拖鞋、背心进入实训场。
10．实训场内，学生要按照指导教师指定的位置入座操作。不得大声喧哗，随意走动。有问题可向指导教师举手示意。不得随意私自设置实习内容，如果不听指挥或违规操作而损坏设施设备者，除赔偿经济损失外，还要依据《学籍管理规定》、《治安管理条例》进行处理。
11．指导教师要指导学生在使用实训耗材时一定要注意节约，不得浪费。
12．实训结束后，做好教学设备、工量器具等的归位工作。要认真填写教学设备使用记录及场室使用记录。指导老师验收签名。搞好卫生，做好“五关”：关机（气）、关灯、关扇、关窗、关门，拉下电源总闸，管理员验收签名后方可离开。
第四篇：数控加工实训室管理制度
数控实训室管理制度
1、实训之前必须认真预习实训指导书及教材中有关的内容，明确实训目的要求、实训原理、方法和步骤；
2、严格遵守实训室的规章制度和数控设备操作规程，服从实训指导教师和管理人员的安排，确保实习者安全及设备安全；
3、必须熟悉数控机床的功能和操作规程，严格按操作规程进行实训；
4、实训时必须穿工作服，女生必须盘头发并戴工作帽，不准穿拖鞋、短裤；
5、未经批准，禁止非实习学生上机操作；
6、实训中必须按管理人员提供的材料进行加工，不准私自装夹材质较硬的材料进行加工；
7、实训中必须保持安静与整洁，禁止吸烟、喧哗、打闹、乱扔杂物、窜岗、离岗；严禁乱动机床的按钮，开关；
8、违反规定不听劝阻者，将视情况给予停止实训、书面检讨或纪律处分；
9、一旦发生机器故障，应立即切断电源，并报告指导教师或管理人员进行处理；
10、下课把好五关：关门、关窗、关水、关灯、关电，做好安全防范。
第五篇：数控实训室安全管理制度
数控实训室安全管理制度
1、确保全体实训人员自身安全和国家财产不受损失，实训人员应该牢固树立“安全第一”的思想。
2、实训室实验员应全面负责实训室的安全管理工作，定期（每学期两次）检查实训室的安全情况，做好安全检查记录，并组织实训室人员学习有关安全方面的文件、法规，制定有关安全防范、措施。
3、实训室技术人员要兼任所管实训室的安全员，具体负责本室的安全工作，并应经常检查本室的不安全因素，及时消除事故隐患。
4、实训室使用易燃易爆和剧毒危险品要严格安有关制度办理领用手续，制定相应安全措施，有关人员应认真执行。
5、实训室工作人员应熟练掌握消防器材的使用方法，并将本室的消防器材放在干燥、通风、明显和便于使用的位置，周围不许堆放杂物，严禁消防器材挪做他用。
6、各实训室的钥匙应有专人保管，不得私自配备或转借他人。双休日、节假日及夜间进行实训，应经实训室实验员同意方可进行。
7、保证实训室环境整洁，走道畅通，设备器材摆放整齐，未经保卫及管理部门同意，严禁占用走廊堆放杂物。
8、未经实训室工作人员许可，任何人不许随意动用实训室的仪器设备。凡使用贵重、大型精密仪器及压力容器或电器设备时，使用人员必须遵守操作规程，坚守岗位，发现问题应及时处理。因不听指导或违反操作规程，导致仪器设备损坏要追究当事者责任，并按有关规定给以必要的处罚。
9、下班后和节假日，要切断电源、水源、关好门窗、保管好贵重物品，清理实训用品和场地。寒暑假做好实训室的通风和防护，以防仪器设备锈蚀和霉变。
10、对违反有关规定忽视安全而造成的重大事故或被盗案件发生时，要保护好现场，并立即向系、院有关部门报告
点击咨询 