第一篇:江西省高安中学2010---2011学年度上学期期中考试试题
江西省高安中学2010---2011学年度上学期期中考试试题
高二年级 政治试题
命题人:董冬乐审题人:黄友高
本试卷分单项选择题和非选择题两部分。考试时间:100分钟;满分:100分 注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、学号填写在答题卡规定的位置上。2.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
一、单项选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共计50分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。)。1.2010年6月16日,由公安部宣传局、中央电视台和省公安厅联合主办的“激情广场·爱国歌曲大家唱”云南宣威公安专场演出在宣威市举行。本次演出活动的主题是“警民和谐一家亲”。《五星红旗》《我的祖国》《人民警察之歌》《我们永远向前》等爱国歌曲和警察歌曲博得了现场观众的热烈掌声。爱国歌曲之所以大家唱,是因为()
A.文化具有非意识形态性质B.文化现象应丰富多彩
C.文化对人的成长起决定作用D.先进的、健康的文化对个人成长和社会发展起促进作用
2.2010年5月1日,2010上海世博会的开幕激起了世界各国了解中国文化的热情,海外汉语热进一步升温,国外一些院校甚至将汉语列入学分计划。当今的全球“汉语热”与中国国力和影响力的上升密不可分。材料说明()
①文化是经济和政治的反映②文化的力量是综合国力的重要标志③教育是文化传播的重要途径④强国首先就要强语言
A.①②B.②④C.②③D.③④
3.最近,一部以反映买房、租房、拆房、建房为主线的电视剧《蜗居》热播,因其剧情贴近现实生活,表达百姓的内心感受,引起了社会很大反响。这说明()A.发展大众传媒,才能推动文化的交流与传播 B.提倡多样化,才能提高文化产品的经济效益 C.弘扬主旋律,才能保持文化建设的正确方向 D.立足社会实践,才能做出有价值的文化创造
5.2010年6月7日,我国约960万考生走出高考考场,场外约960万个家庭希望通过高考让“孩子”成“才”,将来有出息,有份好工作。而美国人则较为轻松地对待子女的教育,并不一味追求高学历。中美两国对待高考态度的差异表明:()A.文化环境决定人们的价值取向B.一定的文化环境只能产生一种思维方式
C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确立和行为的选择 D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
6.“第五媒体”是人们对继报纸,广播,电视,互联网之后出现的,以手机为视听终端,手机上网为平台,以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。关于“第五媒体”的说法不正确的是()A.“第五媒体”就其本质而言属于大众传媒B.“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用
C.它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段D.它的出现并不意味着旧的传媒的消失 7.下列活动中具有文化传播功能的是()
①古代商旅活动②网络互动③红色旅游④人口迁徙 A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④
8.国务院决定2010年4月21日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆下半旗致哀,停止公共娱乐活动。21日上午10时整起,青海人民默哀三分钟,届时汽车、火车、轮船鸣笛,防空警报鸣响。从文化的作用角度来讲,举行“全国哀悼日”()①可以增强人的精神力量,激励人们创造美好幸福的生活②有利于继承传统优秀文化③有利于深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,提升综合国力④有利于增强公民政治意识 A.①②B.②④C.①③D.③④
进入2010年,动画片《喜羊羊和灰太狼》仍受孩子和年轻白领的青睐。这部超强人气的长篇动画以“童趣但不幼稚,启智却不教条”的鲜明特色,在国内各项动画比赛中屡获殊荣。据此回答9——10题。
9.有人喜欢聪明机智、临危不乱的懒羊羊,说做人要做懒羊羊;有人喜欢灰太狼,说要学习灰太狼屡败屡战的精神。从文化生活的角度,这说明()
A.文化是人所创造出来的一种价值B.文化对人的影响是深远持久的C.人创造了文化,文化也在塑造着人D.文化对人的影响是消极被动的4.2010年广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”。核心理念是“五羊圣火”,会徽设计融
入了中国文化特色和岭南文化元素,为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献了一笔宝贵的文化财富。这表明10.动画片《喜羊羊和灰太狼》之所以能征服观众,是因为()()①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发
展④优秀文化能满足人们的各种需求 A.文化是民族的.又是世界的B.要尊重和理解文化的差异和个性 C.不同区域的文化有各自的特色D.世界各国的文化逐渐走向趋同
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
11.2010年4月24日——28日,以“蜀韵书香,悦读天下”为主题语的第20届中国图书交易博览会在成都娇子国际会展中心举行。新闻出版总署署长柳斌杰在主题演讲中指出,早在30多年前国际社会就提出了一个口号叫做“走进全民阅读”。“走进全民阅读”的目的是要通过引导良好的阅读风尚,在社会形成文明、健康、向上的社会风貌。材料体现了()A.文化是维护统治阶级利益的工具
B.文化作为一种精神力量,对人们的活动具有导向作用 C.文化对社会发展起促进作用 D.文化的性质决定社会政治制度的性质
12.2010年6月15日,两岸城市艺术节——“台北文化周”在上海南京东路世纪广场开幕。在长期的生产劳动和社会生活中,台湾人民创作了《白蛇传》、《金锁记》等文学作品,享誉中外。这说明()①人们在社会生活中获得和享用文化②人们在实践中创造和发展文化③文化就是人类的精神产品④人民群众需要健康有益的文化
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13.2010年5月6日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,受到全社会高度关注。从文化角度来说,教育()①决定着社会制度的变化和文化发展的走向②在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用③在人的教化与培育上始终扮演着重要角色④具有选择、传递、创造文化的重要功能 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14.2010年4月5日是我国的清明节。这是我国自“黄金周”休假制度调整以来的第三年。2006年5月起,清明习俗列入第一批国家级非物质文化遗产名录。将清明节这一重要的民族传统节日纳入法定假日,这是国家保护民族文化的重要体现。这启示我们对待文化多样性首先要()
A.承认世界文化具有多样性B.坚持各民族文化一律平等的原则 C.尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化 D.尊重其他民族的文化
15.随着网络的迅速发展,网络原生性信息资源大量涌现,出现大量的“虚拟文化资源”,如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等,以网络化为形式的当代信息革命,为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这说明()
A.人民群众是文化创造的主体B.社会实践是文化创新的检验标准C.社会实践是文化创新的动力D.文化创作的灵感来自于社会实践 16.“哲”字指聪明、智慧,而“学”字当学问讲,哲学是智慧之学是教人为人处世的学问。哲学产生于人类的需要,这说明:()
A.哲学是人们对问题的高明认识和巧妙方法B.哲学的智慧来源于人们的主观想象 C.哲学是悬浮于空中的思想楼阁D.哲学的智慧产生于人类的实践活动
2009年7月22日,全球约有3亿人左右有幸观测了三百年一遇的太阳和月亮演绎的古老、亲密拥抱
——日全食。据此回答17题。
17.古代人把日全食称“天狗食日”。在古人看来,日食不但象征不吉利,而且是大不吉利。《后汉书·五
行志》述:在上天所显示的各种异象中,以日食最为严重,即所谓“夫至尊莫过乎天,天之变莫大乎日蚀”。上述观点属于()A.主观唯心主义观点B.古代朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.近代机械唯物主义观点 18.哲学上的物质概念是指()
A.具体的物质形态B.无法被人感知的客观存在 C.人们能看得见、摸得着的东西D.在意识之外独立存在的客观实在19.2010年楼市“疯狂”,“房价将继续上涨”,“房价将彻底崩盘”,“房价将深度调整”,业内人士莫衷一是。这说明()A.真理最基本的属性是客观性B.公说公有理,婆说婆有理 C.只要参加社会实践,就能获得真理
D.人们的立场、观点和方法不同会导致对同一个对象产生多种不同的认识
20.2010年2月17日,《文学报》载文指出,随着市场经济的发展、科学技术的提升、社会环境的快速变化,“灰色文化”呈现出形式多样、现象复杂、危害更加深远的态势,对其进一步加强管理势在必行。从哲学上看,这是因为()
A.错误的意识会把人的活动引向歧途B.精神的作用是无所不能的 C.错误的意识是脱离客观现实的D.世界观体现着方法论
21.2010年5月,《调查中国农村》一书出版发行。该书是国务院发展研究中心研究人员历时近10年,调查覆盖全国200多个县市、3300多个村庄、9000多个农户,获得了大量的第一手资料的基础上完成的。上述事实蕴涵的哲理是()
A.社会的存在和发展是客观的B.意识的内容来自于客观事物 C.意识是物质世界长期发展的产物D.意识是人脑的机能
随着科学技术的发展,目前72小时的气象预报可以和25年前36小时的气象预报一样可靠。但由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制,气象预报难以避免误差。在这个意义上,气象预报仍然是一门不精确的科学。回答22-23题。
22.随着气象预报科学技术的发展,人们能做出更精确和更长期的气象预报,其哲学依据是()①大气运动尽管复杂,但有规律并可以被认识 ②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化
③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高 ④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律
A.①②B.①③C.②④D.①④
23.“气象预报仍然是一门不精确的科学”,此论断给我们的启示是,自然现象的无限复杂性决定了()①人的认识永远不能达到真理②人的真理性认识包含谬误的成分 ③人的真理性认识具有相对性④人的认识有待于进一步发展 A.①②B.②③C.①③D.③④
27.20l0年7月12日,如火如荼的南非世界杯落下了帷幕。西班牙队创造了历史,他们第一次闯入世界杯决赛就捧起了大力神杯。西班牙的华丽足球让人们
印象深刻,有媒体报道了西班牙夺冠的主要秘诀:秘诀一:“三线均衡,阵容齐整”。西班牙队的阵容平衡,后防、中场、前锋,人才济济、搭配合理,在比赛中能够达到最佳的配合效果。24.资本主义社会产生几百年来,虽然不断发展,但其社会制度的性质始终是资本主义。这说明()
秘诀二:“强大的头脑和激情”热情奔放的西班牙人,球风也同样地“西班牙”、激情不仅使他们
A.物质是运动的主体B.一成不变的事物是存在的赢得了观众,也赢得比赛。
C.静止是永恒的、无条件的D.事物在变化发展过程中有存在着相对静止秘诀三:“重视训练的科学性”。西班牙队每天科学合理的安排训练,让队员始终保持着良好的状
态。25.2010年6月20日上午,以“聚焦民生,惠泽两岸”为主要议题的第二届海峡论坛大会在厦门海峡会议
从西班牙队获胜秘诀中,你分别获得哪些哲学感悟?(9分)中心海峡厅举行。海峡论坛是两岸交往史上的创举,今年的论坛参加的民众更多,界别更广,活动更加丰
富多彩,海峡论坛是两岸民间各界的大聚会,是两岸基层民众的大交流,更是两岸血脉亲情的大融合。材
料体现的哲学观点是()
A.事物之间的联系是客观的B.规律是可以改变的C.主观能动性决定着办事情能否取得成功
D.人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体联系
二、非选择题(本题共3小题,共计50分)。26. “如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗; 如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;如果 一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在妒嫉之中,他就学会了嫉妒;如果一个 孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩 子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生28.探究题:活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱;„„” 情境一:2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同学以“走进世博,聚焦世博”为主题开展探从文化对个人的影响角度,谈谈《如果„„》中体现的文化生活道理。(12分)
究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:
甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,政体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华;安徽馆一——徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏,凤阳花鼓”等民间艺术的展示,让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
(1)请你结合甲同学的发言,分析说明其中蕴含的中华文化特征。(9分)
情境二:上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采,如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像„„同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”„„
(2)结合材料,从文化生活的角度分析为什么提倡“文化既是民族的,又是世界的”?(9分)
情境三: 2010年5月1日上海世博会开幕,主题是“城市,让生活更美好”。上海世博会是第一个正式提
注:主题是世博会的灵魂,一个好的主题,总是在筹办世博会中经过多次酝酿而产生,上海世博会的主题既延续了关注自然这个主题,又鲜明表现了生活更美好这个创意。
(3)结合图表,从认识论角度回答:历届世博会主题的确立反映了哪些道理?(11分)
江西省高安中学2010-2011学年度上学期期中考试试题
高二年级 政治试卷答题卡(2010-11-
4二、非选择题(共50分)
江西省高安中学2010-2011学年度上学期期中考试试题
高二年级政治试卷答案(2010-11-4)
一、选择题:(共50分)
(2)认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程。认识应当在实践的基础上使认识不断深化扩展向前推移。上海世博会的主题是在筹办世博会中经过多次酝酿而产生,既延续了关注自然这个主题,又鲜明表现了生活更美好这个创意,体现了认识是无限发展着的。(6分)
二、非选择题(共50分)
26.①文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。从《如果„„》中可以看出,特定的文化环境和活动对人的影响是不同。(3分)
②文化影响人的交往行为和交往方式,也影响人的实践活动、认识活动和思维方式。从《如果„„》中可以看出,不同的文化环境中使人形成了不同的行为方式和思维方式。(3分)
③文化对人的影响,具有潜移默化、深远持久的特点。从《如果„„》中可以看出,文化的影响往往是看不见、摸不着,但却影响终身。(3分)
④文化塑造人生,优秀、健康的文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展,落后、腐朽文化则阻碍人的全面发展。(3分)
27.①整体与部分的辩证关系原理要求我们既要从整体着眼、顾全大局,又要搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。西班牙队正是靠三线均衡、阵容整齐,讲究配合,增强了整体实力。取得了冠军。(3分)
②意识对物质具有能动作用,意识对人的生理活动具有调节和控制作用,西班牙人强大的头脑和激情帮助他们不断的赢得比赛。(3分)
③规律的普遍性和客观性要求我们要尊重客观规律,按规律办事,西班牙队重视训练的科学性,遵循运动规律,为他们夺冠创造了条件。(3分)
28、(1)①悠久的“和谐”思想、上下五千年文明的精华等,说明中华文化历史悠久、一脉相承,体现了中华文化源远流长的特征。(3分)
②丰富的中国元素,独特的徽派建筑,多样的民间艺术等,说明中华文化内容丰富、形式多样,体现了中华文化博大精深的特征。(3分)
③各种文化和谐共处,体现了中华文化的包容性(或“中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的包容性”)。(3分)
(2)①各民族间的经济、政治、历史、地理等因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。上海世博会各展馆的文化特色反映了文化是民族的。(3分)
②世界各民族社会实践的共性和普遍规律,决定了不同民族文化具有共性和普遍规律。上海世博会不同民族文化的交融反映了文化是世界的。(3分)
③尊重文化多样性是发展本民族文化内在要求、繁荣世界文化的必然要求。(3分)
(3)(1)实践决定认识,实践是认识的来源和发展动力。随着对人类社会发展规律的不断认识,各国结合本国的实际,确立不同的世博会主题,世博会主题的确立随着实践的发展而发展。(5分)
第二篇:江西省高安中学2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷
江西省高安中学2015–2016学上学期期末考试
高一年级语文试题
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
触屏时代的心智灾难
信息时代的到来,网络时代的到来,触屏时代的到来,在空前地、令人震惊地加速了信息传播的同时,也完全可能造成黄钟喑哑、瓦釜轰鸣的颠倒局面,造成日益严重、难以救药的学风败坏,造成习以为常的轻飘、浮躁、浅薄、急功近利、人云亦云,或者标新立异却并无干货。尤其是,哗众取宠的薄幸儿大量出现。
传播本来是社会生活的一种手段。但是手段的被使用,完全可能变成使用手段的人被手段使用。使用变成了被使用,被使用的工具变成了主体,而主体变成了傻气十足的跟班——北京话叫作“催呗儿”。例如餐具压倒了饮食,语言干扰控制而不是服务于思维……形式主宰了内容,这些是早已有之的不幸状况。
所谓信息的异化,就是说信息从素材变成了成果,传播由中介变成了价值的体现,传播的速度与数量变成了真理、科学、艺术、成功与否的主要衡量标准,变成了精神产品的首要追逐,而传播的能力包括忽悠炒作的能力与招人喜欢的外表,都成了成功的基石。信息传播,如荼如火,如龙卷风,如海啸,搞得我们的理论、文化、艺术、科学、决策在信息的浪涛滚滚中,或者风头劲爆、或者摇摆不定、或者垂头丧气。信息传播的洪流,正在推出一些牛人,昨天宣布读图与信息爆炸,今天宣布触屏时代到来,后天宣布名人、名牌、名书、名药都是他们打造成功的,他们牛气十足地宣布平面媒体的过时,宣布文学即将死亡,小说即将湮灭。他们鼓吹着各种票房、印数、点击量、收视率、福布斯榜,他们制造着巨星、超女、好声音、畅销书及其作者、意见领袖、有影响力者、世界纪录。他们承认即使是一条狗如果能够在现代传媒中不断出镜,也能成为“中华第一名狗”。
在大数据的潮流里,文学、纸质书籍首先被冲击。原因是语言文字在各种艺术介质当中最缺少直观性,最符号化。它们不像图画、音乐、歌曲、舞台表演、声像节目,更不像3D、4D(是不是正在出现7D、8D?)影院那样富有肉感器官刺激,它们不能给人们以视觉、听觉,直到嗅觉、味觉、触觉,还有臀部、腰部震动。语言文字是符号,是思想,不通过大脑的感受、解读、联想、思考,它们不过是一群乱码,对于蠢人,语言尤其是文字,完全不能传递足够的信息。这样,不喜欢动脑筋的精神懒汉,当然不希望通过语言文字而是通过身体与其器官,直接接受刺激与抚摸来获取信息。但恰恰是语言与文字而不是3、4、5、6D们能发育与推动思维。当人们只会用耳朵、眼球、舌头、鼻孔、皮肉来接收信息的时候,很可能意味着头脑的萎缩与灵魂的干瘪,意味着白痴时代、低智商时代缓缓逼近。
而由网络宣布《红楼梦》等名著的死活读不下去,正是牛气冲天与蠢态毕露的新表演。它们干脆挑战经典,挑战中华的与人类的文化史,挑战智力的底线。当然,信息技术的发展,信息传播的大众普及化不是什么自以为是的精英的愤怒或者悲泣所能左右的。问题在于平衡,质与量的平衡,大众与精英的平衡,高端精神产品与大众精神消费的平衡。我们这里需要政府、市场与专家能够在文化事业、文化生活中起到恰如其分的均衡、适当的良性互动互补作用,而绝对不是一味市场化。
我们要告诉国人,文化不应该断裂,也不会猝死,文化首先不是力量而是品质,文化的代表首先是诸葛亮、孔孟老庄、李白杜甫……而不是“三个臭皮匠”。“三个臭皮匠”上网固然有可能凑成诸葛亮,也不无可能排除或者宣布诸葛亮的智慧他们死活不能接受。找几千个“网虫”宣示对于经典的拒绝,不是经典的出丑而是我们自己的丢人。越是触屏时代,越是要有清醒的眼光,要有对于真正高端、深邃、天才与创造性的文化果实苦苦的期待。
(选自《读书》,有删改)
1.下列各项中,其性质不属于原文所论的“信息异化”的一项是()(3分)
A.国内某些电视相亲节目的不少嘉宾言论大胆、出格,拜金女、富二代炫富、母女同台征婚等,一度成为热门话题而被大肆炒作。
B.地震后的公益行动浪潮中,某些想借助媒体在公益市场做买卖的慈善机构和个人,打着救灾旗号给自己做宣传,夸大捐款额度来粉饰形象。
C.福建一网友发布一条标题为“昨晚,石狮,震惊全国!一家34口灭门惨案!转疯了”的微信,而真相是他自己在家消灭了三十多只老鼠。
D.广西师范大学出版社对近3000名网络读者的意见进行统计后,发布了“死活读不下去排行榜”,《红楼梦》《瓦尔登湖》等名著位列其中。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是()(3分)
A.网络时代,智能通讯工具的便利快捷,使得信息的传播更为及时、广泛,但是也造成了人们盲目、简单、内容被形式主宰的阅读思维。
B.在许多影视作品中,加入大量的刺激感官的元素,形式主宰了内容,让许多人习惯用耳朵、眼球、舌头、鼻孔等身体及其器官来接收信息。
C.在信息时代,文学、纸质书籍首先受到冲击,一方面缘于语言文字自身不够直观,另外也是低智商时代造就了一批不愿动脑的精神懒汉所致。
D.各种票房、点击量、收视率的节节攀升,超女、好声音的诞生,很多都是信息时代现代传媒炒作鼓吹忽悠的结果,是信息异化的表现。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.为使信息技术良性发展,一方面应该杜绝市场化,另一方面政府、市场与专家应该在文化事业、文化生活中起到均衡作用。
B.触屏时代带来的心智灾难表现为风气的败坏,信息的异化以及文学、纸质书籍被冲击而导致的白痴时代、低智商时代的逼近。
C.作者认为,文化不应该断裂,也不会猝亡,越是触屏时代,越是要有清醒的眼光,追求真正高端、深邃、天才与创造性的文化果实。
D.《红楼梦》等名著被称作死活读不下去的作品,是因为语言文字是符号,是思想,而经典更需要感受、解读、联想、思考,才能获得足够的信息。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题。
李琪,字台秀。父縠,广明中,为晋公王铎都统判官。年十三,词赋诗颂,大为王铎所知,然亦疑其假手。一日,铎召縠䜩于公署,密遣人以《汉祖得三杰赋》题就其第试之,琪援笔立成。赋尾云:“得士则昌,非贤罔共。宜哉项氏之败亡,一范增而不能用。”铎览而骇之,曰:“此儿大器也,将擅文价。”
昭宗时,李谿父子以文学知名。琪年十八,袖赋一轴谒谿。谿览赋惊异,倒屣迎门,谓琪曰:“余尝患近年文士辞赋,皆数句之后,未见赋题,吾子入句见题,偶属典丽,吁!可畏也。”琪由是益知名,举进士..第。天复初,授武功县尉,辟转运巡官,迁左拾遗、殿中侍御史。自琪为谏官宪职,凡时政有所不便,必封章论列,文章秀丽,览之者忘倦。..梁祖受禅,征入,拜翰林学士。梁祖经略四方,而琪以学士居帐中,专掌文翰,下笔称旨,宠遇逾伦。..是时,琪之名播于海内。琪重然诺,怜才奖善,家门雍睦。贞明、龙德中,时琪与萧顷同为宰相,顷性畏慎深密,琪倜傥负气,不拘小节,中书奏覆,多行其志,而顷专掎摭其咎。会琪除吏是试摄名衔,改“摄”为“守”,为顷所奏,梁帝大怒,将投诸荒裔,而为赵岩辈所援,罢相,为太子少保。
庄宗入汴,素闻琪名,累欲大任。同光初,历太常卿、吏部尚书。三年秋天下大水国计不充庄宗诏百僚许上封事琪上书数千言庄宗深重之寻命为国计使垂为辅相,俄遇萧墙之难而止。....及明宗即位,豆卢革、韦说得罪,任圜陈奏,请命琪为相,为孔循、郑珏排沮,乃相崔协。琪时为御史大夫,安重诲于台门前专杀殿直马延。虽曾弹奏,而依违词旨,不敢正言其罪,以是托疾,三上章请老,朝旨不允,除授尚书左仆射。自是之后,尤为宰执所忌,凡有奏陈,靡不望风横沮。
长兴中,卒于福善里第,时年六十。
(选自《旧五代史·李琪传》,有删改)
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚/许上封事/琪上书数千言/庄宗深重之寻命为国计/使垂为辅相
B.三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许/上封事/琪上书数千言/庄宗深重之寻命/为国计使/垂为辅相
C.三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许上封事/琪上书数千言/庄宗深重之/寻命为国计使/垂为辅 2
相
D.三年秋/天下大水/国计不充/庄宗诏百僚许上封事/琪上书数千言/庄宗深重之寻命为国计/使垂为辅相
5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“封章”,言机密事之奏章皆用皂囊重封以进,故名封章。B.“进士”,中国古代科举制度中殿试及第者,唐代始置进士科目。C.“受禅”,指王朝更迭,新皇帝继承旧帝让给的帝位,泛指继位。D.“萧蔷之难”,指由内因而非外因引起的灾祸,泛指内乱。6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.李琪为同僚所忌恨。他为同任宰相的萧顷所敌视,后因萧顷的诬告,李琪受到皇上的斥责并被罢相。B.李琪为文独树一帜,不同于时俗。他写作时不拐弯抹角,善于开宗明义,他的文赋深为文坛名宿李谿所推崇。
C.李琪恪尽职守,正直敢言。他做了谏官后,积极上书,评论时政中的不当之处,却没能直言安重诲的罪责,因此自责请辞。
D.李琪博学多才,才思敏捷。晋公王铎怀疑少年李琪的文章假手他人,因而派人测试,李琪援笔立成,出语不凡。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)赋尾云:“得士则昌,非贤罔共。宜哉项氏之败亡,一范增而不能用。”(5分)
译文:__________________________________________________________________(2)任圜陈奏,请命琪为相,为孔循、郑珏排沮,乃相崔协。(5分)
译文:__________________________________________________________________
(二)古代诗歌阅读(11分)
鹧鸪天 严 仁
一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。江心云带蒲帆重,楼上风吹粉泪香。
瑶草碧,柳芽黄。载将离恨过潇湘。请君看取东流水,方识人间别意长。
【注释】捩柂(liè duò):扭转船舵。牙樯:饰以象牙的帆樯。
8.这首词表达了什么样的感情?“一曲危弦断客肠”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)答: 9.下片在写景抒情上有什么特点?请结合诗句具体分析。(6分)
答:(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下面名篇名句中的空缺部分。
(1)《诗经.氓》中,用“,”之语来表达什么事物都有一定的限制。
(2)《离骚》多用比兴的手法,其中“,”两句就是诗人以自己用荷叶、荷花装饰的衣服来比拟自己的美德。
(3)古今描写音乐的方法多样,如苏轼《赤壁赋》就以“,”,从倾听者的反应和内心感受侧面烘托凄婉的箫声。
乙 选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(25分)
清 茶 李永生 阅读下面这首宋词,完成8—9题。
①野三坡境内有一高山,悬崖陡壁,状如斧劈。山顶有一平台,台上曾建有一娘娘庙。据说建此庙时因山高路远,建筑材料难以运送上山,有人便想出用山羊驮运的高招。将附近村庄山羊集中起来,在每只羊身上拴几块砖瓦,成百上千的山羊边啃食青草边朝山顶进发,远远望去,整个大山犹如下了一层雪,很是壮观。
②高僧法号了凡,已年近八旬,但仍精神矍铄,腰身板直。了凡高僧出家前乃是一名医,本就心地善良,出家后更加仁慈,经常义务为百姓治病。他怕乡亲们到山上看病不方便,便每月初一、十五背药葫芦骑毛驴下山巡诊。那毛驴是个早产儿,它母亲生下它便死去了,主人怕养不活它,想丢弃不管。高僧得知,将小毛驴抱到山上,用米汤把它喂活。毛驴个头不大,却长了一个“大门头”,人说这种驴极聪明极智慧。
③了凡巡诊,天蒙蒙亮就出发。高僧骑驴,无需手握缰绳,稳坐驴背,仍能手持佛珠念经。毛驴四蹄撒欢,踏得山石“得得”脆响,人和驴都显出几分精神。
④到了山下村庄,天正好大亮。病家主人早已在路口迎接。高僧下驴进屋,对病人望闻问切。主人回过身,将一捆鲜嫩青草恭恭敬敬放在驴面前,毛驴便很友好地望望主人,三缕二缕衔起而食,吃得优雅而有气质。吃饱了,高僧也正好从房中走出,主人千恩万谢,高僧双手合十作别,骑着驴又去了其他病家。
⑤高僧了凡骑驴巡诊,救治山民无数,百姓无不感念他的恩德。有人提出在悬崖峭壁上为其开凿一块巨型“功德碑”,百姓闻讯,无不响应,纷纷倾囊捐款。了凡知道后,吓了一跳,喊声“罪过”,骑毛驴便去阻拦,好说歹说,乡亲们才作罢。
⑥了凡好品茗。高僧脱俗,品茶也极讲究,他一年四季饮的都是绿茶。绿茶的香气最雅致,一壶开水冲进去,那墨绿色的茶叶打着旋儿舒展成一个个透明的气泡,一股幽香能感染一片天地。茶具是一盏成窑五彩小盖钟,雕镂奇绝,一色山水人物,并有草字图印,那是出家前病家送他的,已摩挲得通体发亮。过去,了凡一直用山上的泉水煮茶,后来换成了山下村庄的“龙眼井”水。了凡第一次接过病家递给他的“龙眼井”水便眼前一亮。病家把水倒得满满的,水高过杯口,光滑如披了一层缎子面。高僧道声“极品”,喝一口果真比山上泉水更加甘洌。自此之后,了凡便改用“龙眼井”水煮茶烧饭。
⑦为了凡运水的便是那头大脑门毛驴。了凡先是领着毛驴下山驮了几次水,然后便决定让毛驴单独去驮。
⑧天未亮,高僧便起床打火烧饭,接着添草加料,把毛驴喂饱,而后在驴身上拴好水桶,目送毛驴下山。
⑨这是毛驴第一次单独下山驮水。毛驴因主人对自己的信任而激动,打着响鼻儿一溜小跑,没多久便来到了井边。这时“龙眼井”边已聚集了三三两两打水的乡亲。老乡们见了毛驴独自下山,先是一阵惊讶,再望水桶,更为惊奇,一桶里边竟放着两张烙饼。人们一下子明白了,高僧要用烙饼换水吃。人们争先恐后地为水桶灌满水,烙饼却没有留下,依旧让毛驴驮回去。高僧为乡亲们办了那么多好事,为他打水也要报酬么?
⑩第二天,毛驴又来驮水,不过这次桶里的烙饼却变成了四张,乡亲们给桶灌满水后,依旧不肯把烙饼留下,毛驴便原地打转怎么轰也不走。一老人说:“他一准是上次驮回了烙饼,挨了大师的责怪。”人们只好留下烙饼,毛驴欢快地打个响鼻儿,立即转身上了山。
⑪这以后,毛驴每天都在大清早儿下山,用烙饼换水,谁第一个见到毛驴,谁便拿走烙饼,然后负责给水桶灌水。
⑫毛驴驮水,一直持续了二十年。这天早晨,天上下起了白毛雪。毛驴又下了山,然而身上不见了水桶和烙饼。毛驴见到乡亲们,仰天大叫,四蹄刨击地面,一脸的焦躁与不安。乡亲们心里咯噔一下子,忙朝山上奔……入寺庙进禅房,见了凡已经坐化了,眼前一盏茶水,也已冰凉。
⑬乡亲们含着泪把毛驴拉下山。大伙一商议,决定轮流养护它,每家一月。到了新家,毛驴拉磨驮柴,任劳任怨。当然,有一件事乡亲们谁都不会忘记,那便是户与户交接时,新主一定会和毛驴一起上山,在高僧墓前敬献一杯“龙眼井”茶。
(节选自《小小说月刊》2015第九期)
(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()()(5分)
A.天刚大亮,高僧就骑驴下山为山民看病,病家主人把高僧领进屋,高僧对病人望闻问切后,将青草喂过毛驴,骑着驴又去了其他病家。
B.有人提议在悬崖峭壁上为了凡开凿一块巨型“功德碑”,百姓闻讯后纷纷响应,倾囊捐款;了凡知道后喊“罪过”,乡亲们因而作罢此事。
C.高僧喜欢品茶而且极讲究:他的茶具是一盏成窑五彩小盖钟,雕镂奇绝,一色山水人物,并有草字图印;他先饮的是绿茶,后来他改饮龙井茶。
D.文章第①段写高山悬崖陡壁、状如斧劈,以引出“山羊运砖瓦”的故事,突出了凡高僧在“山高路远”的环境下坚持下山巡诊的可贵精神。
E.文章第⑫段写乡亲们的心情和动作,从一个侧面写出了了凡高僧在乡亲们心目中的地位和坐化后所产生的影响。
(2)“毛驴个头不大,却长了一个‘大门头’,人说这种驴极聪明极智慧。”请结合文本内容,谈谈这句话在全文中的作用。(6分)
答:(3)了凡高僧是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6分)
答:(4)有人认为,文章最后一段应该删去。请结合文本内容和所学的知识,谈谈你的看法。(8分)
答:
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。(25分)
任正非,华为无可替代的精神领袖
任正非,华为无可替代的精神领袖,他以“力拔山兮气盖世”的豪情,带领华为从一个仅有两万元注册资本的企业,一跃成为销售额超过300亿美元的大公司。一时之间,低调、神秘、土狼……各种名号不断地加在任正非的身上,他始终不予回应。于是,一些人对他产生了种种猜想,说他神秘兮兮,说他自身有缺陷,说他和华为的背后有着不可告人的阴谋,说他清高,说他简单粗暴,说他不近人情……不管是诽谤,还是赞扬,他都无动于衷。走自己的路,别人爱说什么就说什么去吧!
美国《时代周刊》评价说:“华为正重复当年爱立信、思科等卓著的全球化大公司的历程,并且成为这些电信巨头‘最危险’的对手。”英国《经济学人》的评价则是:“他(华为)的崛起,是外国跨国公司的灾难。”
穷困是有大作为的人的第一桶金,饥饿感就是一个人不懈的动力来源。任正非创办公司之初,与父母等住在深圳一间十几平方米的小屋里,生活潦倒,衣食堪忧。“忧劳兴国,逸豫亡身。”任正非感谢生活给自己的馈赠。他认为:“华为最基本的使命就是活下去。”每天工作长达15~20个小时,几乎没有任何苦恼的迹象,风花雪月仿佛是另一个世界的东西,跟他们全然无关。在他们强毅的精神世界里面,存在着尊严,在傲立着的尊严之中,存在着意志力,在意志力中存在着对最辉煌理想的内在渴求,在渴求之中,存在着欲望的爆发力。
“做事业,做有高度的事业”是任正非常挂在嘴边的一句话,华为本身成为最好的例证。1987年,43岁的退役解放军团级干部任正非,以凑来的2万多元人民币创立了华为公司。当时,除了任正非,谁也没有想到,这家诞生在破旧厂房里的小公司,即将改写中国乃至世界通信制造业的历史。
在起初的两年时间,公司主要是代销香港的一种HAX交换机,靠打价格差获利。此时,国内在程控交换机技术上基本是空白,任正非敏感地意识到了通信技术的重要性,他将华为的所有资金投入到研制自有技术之中。此次孤注一掷没有叫他失望——华为研制出了C&C08交换机,价格比国外同类产品低2/3,功能与之类似,前景十分可观。这个自主研制的策略,让华为冒了极大的风险,但也最终奠定了华为适度领先的技术基础。
1995年,任正非以自己独特的战略眼光,开始带领华为走向海外市场。经过四年的苦心经营,1999年,华为在海外形成规模,并建立大的营销和服务网络。2009年,华为收入近1500亿元,其中有76%来自海外;华为在全球市场的占有率已从2008年的11.5%上升至14.2%,趋近龙头老大爱立信的20.8%。更为重要的是,华为由于业务及财务上的稳健成长,已经与诺西、阿朗等传统对手拉开了距离。
华为的产品和解决方案已经运用于全球100多个国家,以及35个全球前50强的运营商;在海外设立了20个地区部,100多个分支机构;在瑞典斯德哥尔摩、美国达拉斯及硅谷、印度班加罗尔、俄罗斯莫斯科以及中国的广大地区设立了研发机构,通过跨文化团队合作,实施全球异步研发战略。
创新永远是企业发展的原动力,任正非对这一点有深刻而清醒的认知和把握。2008年华为提交了1737项PCT国际申请专利,超过第二大国际申请专利大户松下的1729项和荷兰皇家飞利浦电子有限公司的1551项,至2008年12月底,华为累计申请专利35773件。华为在国际标准化组织中的话语权也在不断上升,华为加入了83个国际标准组织。在参与诸多国际标准组织的标准制定中,仅2008年,华为提交了4100多 5
项提案,并就光纤传输、接入网络、下一代网络光纤等领域,提交了1300多项提案,在核心网络、业务运用和无线电接入领域提出了2800多项提案。
完善的制度和文化建设是企事业成长的保障和灵魂。1998年3月,在任正非的强力推动下,华为推出了《华为基本法》,这是迄今为止中国现代企业中最完备、最规范的一部企业基本法。这些规章制度保证了华为健康、持续、稳定地发展。
任正非和华为这一充满传奇的成功,发生在一个机会主义盛行的大环境中。这些经历无疑开始激励一批有雄心的企事业投资研发,并借此角逐于强敌环伺的全球市场的信心。
任正非,拥有一个经历人生冷暖的灵魂,从最低的山谷,走到了人生的顶峰,避开喧闹,获得一种静观。看事、看物、看人都有了别样的视野。
(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)
A.作者认为华为公司正重复着当年爱立信、思科等卓著的全球化大公司的历程,并且成为这些电信巨头“最危险”的对手。
B.华为公司创办之初,生活上的困难并没有压倒任正非,“忧劳兴国,逸豫亡身”,苦难成了生活给予他的最好馈赠。
C.面对当时国内程控交换机技术上基本是空白的现状,任正非孤注一掷,将华为的全部资金投入到研制自有技术之中,这个自主研制的策略,奠定了华为适度领先的技术基础。
D.在参与诸多国际标准组织的标准制定中,仅2008年,华为就提交了4100多项提案,并就光纤传输、接入网络、核心网络、业务运用和无线电接入等领域提出了2800项提案。
E.华为注重企业制度和文化建设,其推出的《华为基本法》是迄今为止中国现代企业中最完备的一部“企业基本法”。
(2)为什么说任正非是华为无可替代的精神领袖?请结合材料具体分析。(6分)
答:
(3)结尾段主要运用了什么手法?整段在文中有什么作用?(6分)
答:
(4)华为作为一个成功的企业,给了你哪些启示?请结合材料谈谈你的理解。(8分)
答:
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)
①党员干部应该始终牢记为人民服务的宗旨,恪尽职守,勤勉工作,当好履职尽责的表率,向人民交上一份满意的答卷。
②为了顺利完成博士论文答辩,小李一个月来
,争分夺秒,查阅了大量的文献资料,最终,他的答辩赢得了教授们的一致好评。
③唐太宗李世民尽心国事,励精图治,重视吸取隋朝灭亡的教训,减轻赋税,发展生产,于是有了被史家称道的“贞观之治”。
A.夙兴夜寐
宵衣旰食
夙夜在公
B.宵衣旰食
夙夜在公
夙兴夜寐 C.夙夜在公
夙兴夜寐
宵衣旰食
D.夙夜在公
宵衣旰食
夙兴夜寐 14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.随着“滴滴打车”通过微信支付车费优惠额度的增加,微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级,造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。
B.担任新台北市长的国民党主席朱立伦,是否能够像连战那样有政治担当,抛开利益算计,带领国民党在两岸关系上开创一个新高度,是新时代新型党际关系建设的迫切需要。
C.“盛大文学”与“唐家三少”的合作,代表着“盛大文学”的作家服务及支持体系更加完备,也标志着“盛大文学”一直标榜的全版权运营模式全面升级。
D.《变形金刚4》引爆了电影市场,成为第一部中国电影史上“首日票房超2亿”的电影。这让我们看到了优秀电影巨大的社会影响力。
15.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是()(3分)
家风是支撑一个家庭乃至一个家族世代前行的精神内核,也影响着整个民族的价值观和道德取向。今天,________,________,________。________,________,________,传递丰富、质朴、真诚的社会主义核心价值理念。
①从“家风”入手做文章
②正是媒体不容回避的责任
③通过广大群众的参与
④应对社会转型期的阵痛与挑战
⑤千方百计引导全民树立正确的价值观
⑥恰能将中华传统文化精华与当代国人的价值追求巧妙结合 A.⑤④⑥①②③ B.①⑤②③⑥④ C.⑤④②①⑥③ D.①⑥④⑤②③
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过14个字。(6分)
如果你在微弱的灯光下看书,父母可能会警告你说。实际上,这种说法并不正确。灯光昏暗,你的瞳孔将根据周围的光环境进行自我调整,眼睛不会受到伤害。父母的误解,可能和生活体验有关:当人们在昏暗环境下看书时,眼部持续紧张,很容易感到疲劳,可能出现的情况,于是就以为近视与昏暗光线有关。其实,上述症状并不持久,根本不会对视力造成影响。
17.阅读丰子恺漫画《跌一跤,且坐坐》,简要说明漫画的主要内容,概括漫画蕴含的道理。(5分)
六、写作(60分)18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)材料一:流水会远去,时光会流淌,生命会消逝,存在的只有现在。
材料二:辉煌的盛唐已逝,但伟大的诗魂永存;古希腊城邦已经坍圮,但自由民主的星火依旧蔓延。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
江西省高安中学2015–2016学上学期期末考试
高一年级语文答案
1.D(根据第3段首句可知,“信息异化”是指虚假的鼓吹炒作,而广西师范大学出版社发布的信息源自真实调查,并非“信息的异化”。)2.C(混淆时态,据第4段尾句可知,“低智商时代”还没来到,只是“逼近”;“精神懒汉”不是“低智商时代造就”的。)3.A(过于绝对,据第5段尾句“绝对不是一味市场化”可知,选项说“杜绝市场化”过于绝对。)7
4.C(三年秋,天下大水。国计不充,庄宗诏百僚许上封事。琪上书数千言。庄宗深重之,寻命为国计使,垂为辅相。)5.B(“进士”科在隋朝时开始设立。)6.A(“诬告”错,李琪擅改试摄名衔是事实,因此萧顷对此事的告发不是“诬告”。)7.(1)赋的结尾说:“得到贤士则国家昌盛,不是贤士就不要与之共事。项氏的败亡是必然的,有一个范增却没能任用。”(译出大意给2分,“昌”“罔”“宜”各1分。)
(2)任圜上奏,请求任命李琪为宰相,被孔循、郑珏排斥打压,朝廷便任命崔协为宰相。(译出大意给2分,“请”“排沮”“相崔协”各1分。)
8.(1)表达了词人的惜别之情。(2分)“一曲危弦断客肠”,写别筵情景:宴席将散,一曲哀弦,愁肠欲断。这一句给全词罩上凄婉哀怨的气氛,给通篇定下了惜别的感情基调。(3分)
9.(2)“瑶草碧,柳芽黄”两句以美好之景,反衬惜别之情;(2分)“载将离恨过潇湘”句化抽象为形象,生动地写出了离恨的沉重;(2分)末两句以悠悠不尽的东流江水,比喻绵绵不断的离愁别恨,使主题进一步深化。(2分)
10.(1)淇则有岸 隰则有泮(2)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳(3)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
11.(1)答E给3分,答D给2分,答C给1分,答A、B不给分。
(A项,答案区域在第④段。原文是“到了山下村庄,天正好大亮”“主人回过身,将一捆鲜嫩青草恭恭敬敬放在驴面前”。B项,答案区域在第⑤段。“乡亲们因而作罢此事”与“了凡知道后喊‘罪过’”之间没有因果关系;“乡亲们作罢此事”是因为高僧的坚决阻拦。C项,“后来他改饮龙井茶”理解错误,这里的“龙井茶”并非真正的龙井茶,文章第⑥段说“后来换成了山下村庄的‘龙眼井’水”。)
(2)①“毛驴个头不大”这话照应第②段“那毛驴是个早产儿,它母亲生下它便死去了”,有“承上”的作用。
②“长了一个‘大门头’”说明这条毛驴与众不同,为后文写它“驮着”高僧为山民巡诊治病,为高僧运水,给山民报信、拉磨驮柴等“极聪明极智慧”的行为做铺垫,有“启下”的作用。
③毛驴通人性,它“驮着”高僧为山民巡诊治病,它是聪明智慧、品德高洁的了凡高僧的化身,有折射人物品行的作用。(每点2分)
(3)了凡高僧是一个身体硬朗、仁慈善良、名利淡泊、生活雅致、百姓爱戴的高僧。
①身体硬朗:已年近八旬,但仍精神矍铄,腰身板直;骑驴无需手握缰绳,稳坐驴背,仍能手持佛珠念经;毛驴四蹄撒欢,人和驴都显出几分精神。
②仁慈善良:高僧出家前乃是一名医,本就心地善良,出家后更加仁慈,经常义务为百姓治病;“收养”小毛驴,用米汤把它喂活。
③名利淡泊。百姓为感恩要给他开凿一块巨型“功德碑”,他坚决阻拦;坚决要用烙饼换水吃。
④生活雅致:用“龙眼井”水煮茶烧饭,清茶伴随一生,就连坐化时,眼前也是一盏茶水;好品茗,品茶极讲究。
⑤百姓爱戴:有人提出要为了凡开凿“功德碑”,百姓闻讯,无不响应,纷纷倾囊捐款;了凡坐化后,大伙轮流养护毛驴,在高僧墓前敬茶。(答对3点即可得满分)
(4)不应该删除。①文章最后一段中的“户与户交接时,新主一定会和毛驴一起上山,在高僧墓前敬献一杯‘龙眼井’茶”这句话,有照应标题的作用。
②“到了新家,毛驴拉磨驮柴,任劳任怨”这句话与第②段“人说这种驴极聪明极智慧”相照应。③“乡亲们轮流养护毛驴”的情节,表达出了乡亲们与高僧的深厚情感。
④文章最后一段,是文章内容的升华,“毛驴拉磨驮柴,任劳任怨”是对高僧精神的发挥,百姓献茶悼念是高僧精神的发酵。(若答案不在参考示例内,言之有理也可。)
应该删除。①文章写到第⑫段,主人公了凡仙逝,高僧的坐化是其人生圆满的结局。有第⑬段则有赘余之 8
嫌。
②小说,特别是小小说结尾,贵在含蓄委婉,干净利落,给读者留下想象的空间,有了第⑬段,就会失去曲径通幽的效果,(若答案不在参考示例内,言之有理也可。)12.(1)BC(答B给3分,答C给2分,答E给1分)(A项原文说《时代周刊》认为,而非作者;D核心网络、业务运用和无线电接入领域提出了2800多项提案,光纤传输、接入网络、下一代网络光纤等领域提交了1300多项提案;E项少了一个“最规范”。)(2)①豪迈大气。任正非以2万多元资本注册华为公司,并使华为公司一跃成为销售额超过300亿美元的大公司;
②强毅执着。尽管最初困难重重,任正非仍坚持不懈,在强大的精神支撑引领下,将华为带向了世界; ③敢于冒险。面对当时国内程控交换机技术基本空白的状况,任正非敢于孤注一掷,将资金全部投入到研制自有技术中;
④重视合作创新。积极开拓国内外市场,参与诸多国际标准组织的标准制定。(任答其中3点给满分)(3)①主要运用了比喻的修辞。将任正非人生经历分别比喻成低谷、顶峰,生动形象地写出了他人生的起伏。②作用:内容上,表明任正非创办、发展华为历尽艰辛才实现成功,而这些也拓展了他的人生,提升了他的境界;结构上,总结全文,并与首段呼应,使文章完整圆融。
(4)①企业应抓住机遇,注重科研;②企业在挑战面前求变,保持创新活力;③注重企业文化建设;④拥有出色的领导人。
13.C(夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。夙夜在公:从早到晚,勤于公务。)
14.C(A“直接后果”和“导致”杂糅;B项两面对一面不当,“是否”与后面“是迫切需要”不当;D项,语序不当,应该是“成为中国电影史上第一部”。)15.C(整段文字的话题为“家风”,围绕现在如何对待家风,以及媒体的责任等问题进行解说,结合上下文的语境以及标点符号来看,第②句是一个总结句,不应放在句号的后面。故按照先“引导”后“应对”的逻辑顺序可以确定句号前的语序应为⑤④②,再结合后面语境的提示,第③句中“广大群众”参与、传递,可知放在最后,由此确定句号后的语序应为①⑥③,故答案为C项。)
16.①这样做会损害你的视力 ②暂时看不清远处物品 ③短暂休息即可恢复(意思对即可)
17.(1)画面描绘的是一个行路人跌坐在地上(1分),包裹(行李)和雨伞放在旁边(1分),漫画上角题写“跌一跤,且坐坐”等字(1分)。
(2)示例:生活中遇到挫折后(1分),应该从容淡定(1分)。
18.从两则材料中可以概括出两个看似矛盾实则不矛盾的观点:一切都会过去;一切都不会过去。根据第一则材料可以得出“一切都会过去,包括苦难、痛苦等,所以我们要乐观面对生活,珍惜现在”的立意;根据第二则材料可以得出“虽然时间会泯灭一切,但精神永存”的立意;而综合分析两则材料,会得出“逝去与永恒”这一立意,此为最佳立意。【文言文参考译文】
李琪,字台秀。父亲李縠在广明年间任晋公王铎的都统判官。十三岁时,李琪所做词赋诗颂,被王铎大加赞赏,但王铎也疑心是有人替他写的。一天,王铎召李縠到公署喝酒,暗地派人带着《汉祖得三杰赋》的题目到李家测试他,李琪执笔立刻写成。赋的结尾说:“得到贤士则国家昌盛,不是贤士就不要与之共事。项氏的败亡是必然的,有一个范增却没能任用。”王铎看后觉得很惊异,说:“这孩子是会成大器的,将来一定在文坛称雄。”
昭宗时,李谿父子凭借文学才华而知名。李琪十八岁时,带着一篇赋去拜访李谿。李谿看后很惊异,匆忙中倒穿着鞋子就出门迎接,对李琪说:“我曾经忧虑近来文人的辞赋,都是在几句之后还不见主题。您入句就见主题,对偶典雅华丽,啊,真是后生可畏啊!”李琪因此更加知名,考上了进士。天复初年,李琪被授予武功县尉的职位,又任转运巡官,升任左拾遗、殿中侍御史。自从李琪当了谏官宪职,凡是时政有不当之处,必定会写奏章评论,文章秀丽,看的人都会忘却疲倦。
梁太祖接受禅让登基,征召李琪进入朝廷,任命他为翰林学士。梁太祖谋划天下,李琪以学士身份随军住在军营中,专门掌管文书,写的文书很合皇帝心意,受到的宠爱优待超出同辈。这时,李琪的名声传播于天下。李琪看重承诺,怜惜人才奖赏好人,家庭很和睦。贞明、龙德年间,当时李琪和萧顷同为宰相,萧顷性格戒惕谨慎深沉缜密,李琪倜傥自负,不拘小节,中书省回答皇帝的问话,多按李琪的意志行事,萧顷便专门寻找他的毛病。恰逢李琪委任官吏,本应是试摄的官职名称,李琪改“摄”为“守”,被萧顷上奏告发,梁帝大怒,准备把他流放到荒远之地,李琪被赵岩等人所救,免去宰相职务,任太子少保。
庄宗进入汴京,早就听说李琪的名声,多次想委以重任。同光初年,李琪历任太常卿、吏部尚书。同光三年秋天,各地发大水,国家财富不够充足,庄宗下诏要官员们上奏章陈述治国的策略。李琪所呈奏有数千言。庄宗很重视他的建议,不久任命李琪为国计使,又将要任命他为宰相,不久因内乱而作罢。
等到明宗即位,豆卢革、韦说获罪,任圜上奏,请求任命李琪为宰相,被孔循、郑珏排斥打压,朝廷便任命崔协为宰相。李琪当时是御史大夫,安重诲在御史台门前擅自杀了殿直马延,李琪虽然曾经弹劾过他,但言辞意旨模棱两可,不敢直言安重诲的罪行,因为这件事李琪推托有病,三次上奏章请求退休,朝廷不允许,任命他为尚书左仆射。从这以后,李琪更受掌权的重臣的猜忌,凡是李琪上奏章说的事,无不听到风声就横加阻止。
长兴年中,李琪死于福善里家中,享年六十岁。
第三篇:[百强中学]2012-2013学年江西省高安中学高一下学期期中考试语文卷S(模版)
1.古诗文名句默写。⑴更深月色半人家。(刘方平《月夜》)⑵。背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)⑶子夏曰:“__________,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语十二章》)⑷有约不来过夜半。(赵师秀《约客》)⑸__________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)⑹自古逢秋悲寂寥。(刘禹锡《秋词》)
⑺苏轼《江城子?密州出猎》中委婉地表达自己期望得到朝廷重用愿望的句子是:“__________,?”
⑻面对浮躁的世界,我们更需要坚守内心的安宁与从容,__________,__________,要知道贫贱亦能安乐,富贵不可骄人,囿于处境便会无视风景,只顾赶路将致心灵迷失。(用陶渊明《五柳先生传》中的句子作答)
1.秋天的怀念(12分)史铁生
①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活„„”
②可我一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲常常肝疼得 整宿整宿翻来覆去睡不了觉。③骑者勒住了自己的马,回答:“确实是这样,上来吧!”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体,骑手跳下马来帮助老人上了马,骑手不仅把老人驮过河,而且送他到他要去的地方,那里有数英里远。
④当他们走近一座小而舒适的村舍时,骑手的好奇心促使他问道:“先生,我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助,而当我经过时你却留住我借用我的马,我 很奇怪这是为什么,在如此一个寒冷的冬夜,您却等待在这里并截住最后一个骑手,如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么?”
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿„„”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活„„
【小题1】结合文章内容,体会第①段中加点的“忍”字,说一说母亲忍受的是什么。(3分)【小题2】第③段中,写“我”答应去看菊花,母亲喜出望外,这是为什么?说说你的理解。(3分)
【小题3】文章中的母亲令人难忘,请结合具体内容,谈谈母亲给你留下的最深的印象。(3分)
【小题4】第⑦段说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合文段中的描写内容简要说明。(3分)
2.奶奶的粽子(10分)韩逸萌
①“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起的调,脆生,清亮,故乡从仲夏夜的梦中醒来,惺忪中瞅见阶前的青草里,缀满昨夜露珠的清香。
②奶奶细碎的步伐,踩一地晨露的湿润,粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发,我想在清凉凉的晨风中再赖一会儿床,可端午的歌谣已经在奶奶的厨房里吟唱,我的睡意便在那芬芳之中忽而散去。
③端午的香先是粽叶的清香,墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽,奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里,再浇一壶滚烫的水,水汽升起,携裹着袅袅清香,如同沸水冲茶,将叶里蕴含着的香气点染出来,那香气就像活了一般,在奶奶手里,清香原来可以生长。④我去看那泡了一夜的米,一粒粒透亮饱满,此时都相互倚着,慵懒得沉甸甸,像是饮了一夜的琼浆,浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极,只放红枣和糯米,青翠的叶裹红白的馅,不腻不甜,原始、纯粹,却有着独特的甘醇,令我的童年深深迷恋。
⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程,三层粽叶错落着搭好,轻轻展开、抹平,两手轻轻一弯,便弯出小小的圆锥形状,一撮米添在尖尖的角里,捏三颗红枣点在米中,再一撮米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外,于是红枣的汁液不会流出,全都浸在米里,不放糖,却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶,一根线绳紧紧绕过,缠两圈,系住,便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来,细细地看,满心满眼地喜欢。我也试图包一个,铺好粽叶,弯成小圆锥,放米和枣,去总是捏不住粽叶,缠不紧线,总是漏了米,或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说:“俺妮儿手小,不是干活的命,一定清清闲闲享一辈子福。”端午的阳光照在奶奶的背上,我坐在奶奶投下的影子里想,享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子„„
⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响,是端午的歌谣最贴切的唱腔,香气从厨房溢出,氤氲在整个院子上空,我不住地在门口张望,奶奶说:“妮儿不急,越煮越香。”奶奶的粽子包了三层叶,煮的时间越长,米越软糯,越能浸透叶的清香。奶奶把火烧得细长,我在过午的温热中睡去„„醒来时,粽子便已煮好,奶奶已经凉在盘里。我捧起一只粽子,我觉得奶奶的粽子像是有生命。要用一只来做量词,轻轻拉一下,线绳便解落,展开粽叶,精致的四个角的粽子煮得透亮,微微地染了青绿,第一口是叶的清香,第二口是米的甜糯,我不爱吃红枣,奶奶用筷子轻轻划出,只留下那被枣浸得微红甜香的米。奶奶说小孩儿吃了肚胀,便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子„„
⑦我在端午的歌谣中成长,门前的小树隔年盈尺,奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽,却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香;我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽,却都不及奶奶那裹着错落搭开的三层粽叶。奶奶的粽子在每个端午,温柔敲打我回忆的味蕾。
⑧端午的歌谣又响起,奶奶的粽子隔着时光和故乡,与我相思凝望。【小题1】文章第①段引用歌谣有什么作用?(2分)【小题2】本文描写细腻,赏析文中划线句的表达效果。(2分)我轻轻捧起一只粽子,我觉得奶奶的粽子像是有生命。【小题3】奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”,在文末作者为什么却说吃过的诸多内容丰富、造型精美的粽子都比不上奶奶的粽子?(3分)【小题4】文中的奶奶是一个怎样的人?请结合相关内容作分析。(3分)
1.阅读下文。(12分)
郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②,不相能③,虽同席不交谈。后子仪代思顺为将,光弼恐见诛,乃跪请曰:“死所甘心,但乞贷④妻子。”子仪趋堂下,握其手曰:“今国乱主辱,非公不能定__________,仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义__________,即荐之为节度使⑤,遂同破贼,无纤毫猜忌。(选自《资治通鉴》)
【注释】①郭子仪初、李光弼:唐朝人,平定“安史之乱”的主要将领。②牙将:副将。③不相能:互相看不起。④贷:宽恕。⑤节度使:古代官名,总揽数州军事。【小题1】解释文中加点词。(4分)(1)俱为安思顺牙将__________(2)非公不能定__________[来源:学+科+网] 【小题2】对画线句翻译正确的一项是_______。(3分)A.接着(郭子仪)流着泪勉励(李光弼)来为国尽忠。B.接着(郭子仪)流着鼻涕勉励(李光弼)来为国尽忠。C.接着(郭子仪)流着泪用忠君爱国的道理勉励(李光弼)。D.接着(郭子仪)流着鼻涕用忠君爱国的道理勉励(李光弼)。【小题3】李光弼向郭子仪“跪请”的原因是“______________________”。(2分)
【小题4】从郭子仪对待李光弼的态度来看,郭子仪是一个___________、__________的人。(3分)
2.阅读下文(15分)
天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰②。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过《零丁洋诗》与之。其末有云:“人生自古谁无死。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上__________,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎。”弘范义之。【注】①张弘范:元军将领②张世杰:崖山战役中的宋军将领。【小题1】原文横线上应填入的一句是。(1分)【小题2】解释文中加点的词。(3分)
(1)与俱入山崖()(2)使为书招张世杰()(3)其末二句云()【小题3】文中划线句子,正确的一项是()(3分)A.(你)如果能改变情感不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上B.(你)如果能够改变心意用奉宋的心态事奉我们皇上C.(你)只能改变情感用对待宋的态度来对待我们的皇上D.(你)只能改变心意不事奉宋朝皇帝而事奉我们皇上【小题4】“不拜”表明文天祥的 精神。文中最能体现其忠贞品德的句子是(4分)【小题5】文天祥固然是英雄,张弘范也颇有君子之风。因为张弘范是一个的人,理由是(4分)
3.阅读下文(14分)魏公子无忌方食,有鸠飞入案下,鹞逐而杀之。公子暮为不食,曰:鸠避患归无忌,竟为鹞所得,吾负之。为吾捕得此鹞者,无忌无所爱。?遂得鹞二百余,左右欲尽杀之。公子恐有辜,乃自按剑至其笼,曰:昨捕鸠者,当低头伏罪;不是者,可奋翼。一鹞独低头,不敢仰视。乃取杀之,尽放其余。名声流布,天下归焉。
【注释】①魏无忌:即信陵君,魏国的军事家,为人宽厚仁爱、礼贤下士。②鹞:指鹞鹰,中型猛禽,擅捕蛇、鼠、蛙和小鸟。【小题1】解释文中加点的词语(4分)魏公子无忌方食()左右欲尽杀之()
【小题2】对文中画线句“无忌无所爱”翻译正确的一项是()(3分)A.我没有什么舍不得的。B.无忌没有可以喜欢的。C.信陵君不会不珍惜他。D.他不知道要如何爱护。【小题3】从“之、其、而、以、何、于”中选择两个字,分别填在下面句子的横线上,使句意保持不变:(2分)鸠避患______归_______无忌。
【小题4】鹞鹰能听懂魏无忌的话吗?针对质疑进行思考,并完成下面的题目。(5分)(1)有同学认为鹞鹰却是听懂了,理由是“___________________________________”。(用文中的话回答)(2分)
(2)如果鹞鹰听不懂魏无忌的话,作为“战国四君子”之一的信陵君为什么要这么做呢?请依据上文说说你的想法。(3分)
1.胡适在《我的母亲》中写到:“如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。” 我们每个人的身上都流淌着母亲的血液,承载着母亲的希望,凝聚着母亲的深情。请以“献给母亲的歌”为题写一篇600字左右的作文。诗歌除外。
第四篇:八年级数学上学期期中考试后反思
八年级数学上学期期中考试后反思
期中考试结束了,这个学期也过去了一半,为了能够查找教学中的不足,更好地做好下一步的教学工作,现就期中考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的主要问题及改进方案进行认真的分析研究,以正确认识自我,总结经验教训,为更好指导今后的教学作好准备。
考试情况分析:这次试卷整体来看比较容易,重视学生综合素质与能力的测试,形式灵活,从整个级段的考试情况看:(1)班与班之间、同一个班的学生之间都有一定的差距。(2)解决问题的能力较差。选择题和主观题中都出现了比较灵活的实际问题,学生们不能联系实际,灵活运用知识来解决。尤其是主观题,学生们不会审题,找不到答题的方法。(3)归根到底还是基础知识掌握的还不够好。
下一步的对策与措施,教育就是要养成习惯。现在大部分学生对学习不会举一反三,缺乏学习的主观能动性和创造性。针对这些情况,我必须要改进教学,引导学生形成积极的学习态度,养成良好的学习习惯。例如:先预习后听课的习惯;在理解的基础上记忆基础知识的习惯;先复习后做作业的习惯;认真审题的习惯;独立解题、耐心检查和及时纠正错误的习惯;对解题进行总结的习惯以及要养成在生活中随时随地应用所学知识的习惯。有好的学习习惯不但能使学生在学习上取得较好的成绩,而且能使其终身受益。
第五篇:三年级数学上学期期中考试质量分析
三年级数学上学期期中考试质量分析
环绍玲
一、试题分析
1、本套试卷知识覆盖面广,重点、难点突出,基础知识考察全面,难易程度适当,着重考察学生对知识的积累和灵活运用能力,充分体现了“以学生发展为本”的课改理念,有利于学生语文综合能力的培养,也为今后的语文教学指明了方向。2.本套试卷由填空、判断、选择、计算、动手操作、解决问题六大题。有利于学生知识技能、数学思考、问题解决与情感态度的综合能力的训练和培养。
二、考试情况分析:
本班有27人参考,平均分45、22分,最高74分,最低6分。造成这么大分差的部分原因是因为班级中优秀生所占的比例很低,学困生比例高,且在这次考试中优秀率为零。
三、得失分情况分析:
通过对学生答卷情况和得失分情况的分析可以看出学生在本阶段学习过程中的一些优点和不足之处。
1、部分学生对基础知识掌握得不扎实,像巧填单位这题,大部分学生不会填。
2、填空题,失分比较严重;计算题也做的不理想。
3. 动手操作题部分学生没有把题读懂,且第一个图是错的。审题也不够严谨,造成失分,还有一部分同学因为漏做题而失分。4.这次解决问题这个大题失分也严重
四、存在的问题。
我发现我班存在下几个问题:
1、部分学生书写太差,主要原因是训练、指导尚不够深入,学生学习习惯还有待纠正。
2、学生对已经积累的知识、技能不能灵活地运用。
3.解决问题题一直是学生的薄弱环节,这是因为学生的审题能力、组织能力都还有待提高。
五、今后采取的措施:
1、抓好课堂40分钟的教学,扎实有效地进行基础知识的训练,让学生在反复的积累运用中牢固掌握并且提升技能技巧,并能举一反三,灵活运用。
2、课后抓紧时间给学生复习巩固,尽量减少学生的遗忘率。
3、采取有效措施组织学生开展课外练习活动,增加学生的基础知识,基本技能,提高学生的数学思考能力。
4、继续加强对后进学生的辅导。作业因人而宜,有针对性地布置。给后进学生优先权,优先提问,优先指导,优先批改作业。
6、培养学生认真读题和做完后检查的好习惯。
总之,要扬长避短,注意随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作,继续把好基础知识关,为学生积累、灵活运用语言奠定坚实的基础。