2015-2016学年四川省成都市双流中学高一上学期期中考试语文试题

第一篇：2015-2016学年四川省成都市双流中学高一上学期期中考试语文试题

2015-2016学年四川省成都市双流中学高一上学期期中考试语文试题

提示：

1、本卷第Ⅰ卷为阅读题，共70分；第Ⅱ卷为表达题，共80分。满分150分，考试时间为150分钟。

2、请将答案全部填写在答题卡上。

第Ⅰ卷

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下文，完成1—3题

生物钟是一门跨学科科学。生物钟学的中心概念是生物节律。

生物节律是一种十分奇特的机制。它可以帮助生物体适应不断变化的情况。每个器官和系统都有自己的节律，而它们之间又是互相衔接的。譬如，心跳平均每分钟70次。而晚上只有60至50次。处于运动状态时，心跳则会加快。呼吸和新陈代谢也如此。为了适应不断变化的环境，自然界就产生了生物节律。

生物节律是自然界产生的生物现象。它存在于生命的各个阶段。研究表明，生物节律对肌体适应不良生态因素起着重要作用，同时影响到疾病的治疗和预防。生物钟医学中还有一个概念——非同步。它犹如钟表中的尺寸不同的齿轮。当齿轮相吻合时，就会不停地运动。当齿轮出现故障时，肌体就有了毛病。

坐飞机到外地就是一个例子。人已经习惯于晚上呆在某个地方，如果换了地方，肌体就需适应变化。如果不适应，人就会懒洋洋、工作效率低下、头疼、精神紧张、自我感觉不佳等。这一切都可称作非同步。

一昼夜中，人体的机能是不断变化的，病亦如此，而且是严格遵循规律的。就拿高血压来说，早晨血压会升高，白天会下降并趋于正常，夜间又会升高。借助血压计可以测量出血压在一天中的变化情况。人可以根据血压升降的规律服药，而不是死板地一日三次。也就是说，一天服一次药就可以达到稳定血压的目的。少服药可以减少药物对人体的副作用，又可省钱。

同样，针灸和理疗也要选择最佳时刻。选择的时间不当，也许还会造成不良后果。科学家曾经做过实验。他们给家鼠注射了增加肌肉收缩力的药物。药量相同，注射时间不同，结果大相径庭。早上注射，家鼠几乎全军覆没，而晚上注射则无一死亡。

现代生物钟医学的主要研究课题是，研究纠正人体生物节律的方法和药剂。根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病，能够收到比平时更好的效果。从上个世纪60年代末起使用的方法是借助理疗仪。用得相当多的还有调节褪黑素生成的药物。

要学会维持正确的生物钟，否则就会出现生理和心理紧张。要努力使自己的社会活动节律与自己的生物钟相吻合，这样才能精力充沛和高效率地工作。1．下列对“生物节律”的理解，不正确的一项是（）

A．生物节律存在于生命的各个阶段，对肌体适应不良生态因素起重要作用。B．生物节律是为了适应不断变化的环境而产生的生物现象。

C．生物的每个器官和系统都有自己的节律，而它们之间又是互相衔接的。D．生物节律是对人适应不断变化的情况起决定作用的奇特机制。2．对“非同步”的理解，符合文意的一项是（）

A．生物肌体不适应环境变化而导致肌体故障的状况。B．生物肌体适应环境变化而产生的生物现象。C．只用于人因病而不能适应环境变化的状况。

D．只用于人的肌体适应环境变化而出现的病态或不适感觉。

3．下列对“生物钟医学”的解说，不正确的一项是（）A．根据疾病也有其“生物钟”的情况进行治疗。

B．根据身体的肌能要适应不断变化的情况进行治疗和预防疾病。C．生物钟医学的原理是利用生物节律来影响疾病的治疗和预防。D．只有根据“生物钟”选择最佳时刻治疗疾病才能有疗效。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

乌江自刎（节选）

项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人，项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今，八岁矣；身七十余战，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，为诸君溃围，斩将，刈（yì割）旗，三胜之，令诸君知天之亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”

于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。项王与其骑会为三处，汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”

于是项王欲东渡乌江，乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡！今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还；纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为汝德。”乃刎而死。

太史公曰：然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！

（节选自《史记 项羽本纪》）

4、下列各组句子中，划线词的解释正确的一项是（）A、纵江东父兄怜而王我 怜：可怜 B、持短兵接战 战：战争 C、项王身亦被十余创 被：遭受 D、乃引“天亡我，非用兵之罪也” 乃：才

5、以下句子分为四组，全都能表现项羽勇猛善战的一组是（）① 身七十余战，未尝败北

② 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将 ③ 项王乃驰，复斩一都尉，杀数十百人 ④ 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之

[⑤ 乃刎而死

A、②③④ B、①②③ C、②③⑤ D、①②④

6、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A、项羽兵败逃到东城，手下只剩二十八名骑兵，他感慨今昔，不由发出了“天之亡我，非战之罪”的悲叹。

B、为了证明自己的失败结局并非不会打仗，项羽率兵几番冲杀，斩将杀士，重创汉军，让部下很是佩服。

C、司马迁肯定了项羽消灭暴秦的伟业，但也为项羽的结局深感惋惜，希望后世能从项羽的故事中吸取教训。

D、乌江亭长停船等候项羽，但项羽自感无颜见江东父老，拒绝他的劝说，而与部下弃马步行作最后的拼杀。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)① 纵彼不言，籍独不愧于心乎？（3分）② 自矜功伐，奋其私智而不师古。（3分）

③ 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。（4分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面诗歌，然后完成8—9题。

行军九日思长安故园

岑 参

强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。

注：此诗写于安史之乱和长安被陷之时。

8、这首诗写了___________这一中国传统节日，从本诗________、________、_______等词语可以看出。（4分）

9、“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是怎样表现的？请简要分析。（7分）

答：__________________________________________________________________

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下面名句中的空缺部分（每空1分）

（1）指点江山，激扬文字，______________。（《沁园春 长沙》）

（2）她静默地远了，远了，__________________，走尽这雨巷。（《雨巷》）（3）士皆瞋目，发尽上指冠。______________，______________。（《荆轲刺秦王》）（4）_________________，油油的在水底招摇。（《再别康桥》）（5）江山代有才人出，____________________。（《论诗》）

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文章，完成文后小题。

能说会道也莫言

胡殷红

①莫言的责编拉着我第一次去见莫言，是他的小说《檀香刑》刚刚交到出版社。他虽名“莫言”，我却早已“如雷贯耳”。很早之前，日本作家大江健三郎到北京，我们中国作协宴请他时，除了鲁迅外，他居然百里挑一地只赞美了莫言，而且特别“精确”地把莫言的短篇小说列入世界前五位。

②莫言笑眯眯地坐在我对面，长成那样不能怨他，头发稀疏也不以人的意志为转移，但挺壮一老爷们儿在前额头上别个彩色发卡，他自己是免得头发阻碍视力，而置别人的视觉感受于不顾就是他的不对了。伸出手来握，在他几十年的老手上，居然看到了儿童般的“胖窝窝”，翘起“二郎腿”，一只肉脚把旧皮鞋撑得鼓鼓囊囊。他的样子自由自在，可笑又可爱：烧包加得瑟。

③莫言看我直勾勾地盯着他的脑袋，憨态可掬地摸摸发卡，生怕我伸手把那劳什子扯下来，其实我也没那么勇。你想啊，挺著名的一个人物了，仍能保持身心的悠然自得，容易嘛！聊到他的中短篇，尤其是说到《透明的红萝卜》，我慷慨地奉献了我能表达出的所有溢美之词。然后，不无遗憾地问他，看样子你以后就写长篇了？没想到，我只问一句，莫言回了我一堆：长中短什么都写，三匹马拉车。我总得从我熟悉的生活写起吧，自己身边的人，自己的亲人都是我小说中的人物。高密东北乡是我的故乡，屋边的街、村口的树、流淌的河，身边熟悉的一切总在我脑子里转。写别的地方，我也写不像啊。只要写长篇我都回老家，触景才生情嘛。

④莫言极狡猾地在媒体面前制造了一个不爱说话的“谎言”。其实，莫言嘴皮子利索得很，莫言“名不符实”。就说他在中国香港、韩国、日本的演说吧，那叫一个“全球化”，那叫一个得体，那叫一个轰动。莫言告诉我说，他的笔名是自己取的，是因为小时候动手打不过别人，就编顺口溜骂人，学校告到家里来，被爹娘合伙暴打过一顿。噢，莫言是记住了那次为多话而挨的打。开始写小说，就把名字里的一个“谟”字拆开用，想警示自己少说话。我们聊了一个中午，我挤兑他这著名作家抽的是假烟，戴的是假名表，穿的也是假名牌，他这次回答倒简约了：可以省钱嘛。看来，别说见记者，他就是上电视，也是冬天大棉裤小棉袄，夏天布衬衫旧军裤，衣着审美水平“相当凑合”。

⑤30年前，魔幻现实主义在中国风行一时，《百年孤独》对莫言的影响可谓“巨大”，但30年后，莫言读到了它的不足，这表明了莫言的进步。他觉得马尔克斯和他有共同的缺点：都把短篇的情节写到长篇里去了。所以，提到“重复”这个问题，莫言不以为耻反以为荣，而且列数“老马”作品中的不足时，真能算倒背如流。

⑥在《十月》杂志颁奖会上，莫言的《生死疲劳》拔了头筹。他把古典小说章回体做成小说各章标题，有人说他是“旧瓶装新酒，故弄玄虚”，可这个小伎俩确实是奏效了。尽管我也觉得莫言这么个写法，跟穿旗袍骑自行车似的。对此，莫言给了记者们一个非常合理的说法：我不是想创新出奇，是出于技术上的考虑。章回体的标题字数多，能全面地把这一章的内容概括出来，也希望读者能够通过阅读我的小说怀念起中国古典文学。大家听听，想通过个小标题就能让现代“哄客”们怀念古典文学，他也太会说辞了。但我确实认为，他让一个地主“猪狗不如”地“千年等一回”，等着做牛、做驴、做猪、做狗、做猴，这种奇思妙想只有莫言那个大脑袋能想出来，看似写历史，又像写现实。这部作品中，有让人读来笑得喷饭、也让人想哭的语言艺术，不服不行。可以说，莫言的每部小说都是语言狂欢，感觉诡异，并且颇具庄子“鲲鹏万里”的想象力，细体味，含意都挺深的。正如他著文说他是在“捍卫长篇小说的尊严”。

⑦一个作家的创作风格与他本人的经历、性格、气质、心理密切相关。莫言从小懦弱，家里穷，常受人欺负，胆子还小，别说杀鸡，连看杀鸡都不敢，但他的作品却总是“杀气腾腾”。还要按心理学家分析，那一定是他童年“印痕”造成的，难怪他明明能说会道，又总要求自己“莫言”呢！

(选自《名人传记》，有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和理解，不正确的两项是（）(5分)

A．莫言见到“我”时头上别着彩色发卡，是免得头发乱，并阻碍视力，他自己并不在意形象如何，但是怕我伸手把那彩色发卡扯下来。

B．莫言从小懦弱，家里穷，常受人欺负，胆子还小，但他的作品却总是“杀气腾腾”；这种矛盾性也体现在他明明能说会道，却又要求自己“莫言”。

C．日本作家大江健三郎在北京赴作协宴会时只赞美了莫言，并特别“精确”地把莫言的短篇小说列入世界前五位。

D．魔幻现实主义曾在中国风行一时。莫言读到《百年孤独》时就认识到了它的不足，认识到了马尔克斯和自己有共同的缺点——都把短篇的情节写到长篇里去了。

E．本文作者在写自己采访莫言时，通过外貌、神态、动作描写等人物描写方法来展示出作家莫言独特的个性特征。

(2)文章②③④段写了莫言的哪些特点？请简要分析。(6分)答：

(3)请赏析第⑥段画线语句“尽管我也觉得莫言这么个写法，跟穿旗袍骑自行车似的”，并指出其在文中的作用。(6分)答：

(4)结合全文内容，分析莫言创作的成功因素有哪些，并谈一谈这给你带来的启示。(8分)答：

第Ⅱ卷（表达80分）

四、语言文字运用（20分）

12．下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）

A．谢谢你们的长期关心，我希望在你们的大力支持下，我们会搞得更好，如果你们需要我们的帮助，我们一定会拔刀相助的。．．．．B．很难找出第二个产业像房地产一样，既与百姓生活休戚相关，又与经济发展紧密相．．．．连，既关系到万千居民的安居梦，又涵盖着50多个行业的庞大产业群。

C．古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。．．．．D．有许多人，“下车伊始”，就哇喇哇喇地发议论，提意见，这也批评，那也指责，．．．．其实这种人十个有八个都要失败。

13．下列语句中，没有语病的一项是（）（3分）

A．“全面放开二胎”政策实施以后，新生人口必然会增长，一方面将改善“4—2—1”的家庭结构，另一方面劳动资源增加，也会减轻适龄劳动人口赡养老年人。

B．任何事故的发生，都源于长期以来各种隐患的叠加，只不过是加上了特定的随机条件，但都必然指向公司管理运行中的问题。

C．当前，绝大多数党员干部是清廉的、节俭的、艰苦奋斗的，但也有一些党员干部身上还存在不清廉的问题，突出表现就是在公款旅游和超标准接待上。

D．美国副总统拜登访华期间，在多个北京的公开场合主要谈论“美中积极推进新型大国关系前进”，而不是防空识别区。

14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）(3分)中国画也强调“模仿自然”，________，________。但是艺术家不能停留在这里，否则就是自然主义。________。气韵，就是宇宙中鼓动万物的“气”的节奏、韵律。________。________。①气韵生动，这是绘画创作追求的最高境界，也是绘画批评的主要标准 ②它要求艺术家睁眼看世界的形象和颜色，并把它表现出来 ③绘画有气韵，才能给欣赏者一种音乐感

④六朝时谢赫提出的“应物象形”“随类赋彩”就是“模仿自然” ⑤艺术家要进一步表现出形象内部的生命，即“气韵生动”的要求 A．②④①⑤③

B．②④③⑤① C．④②⑤③①

D．④②①③⑤

15．请从下面一段文字中找出有关“青海弧菌”的五个关键词或短语。（5分）发光细菌是能发出绿色可见光的细菌，主要栖息地在海洋，绝大多数发光细菌是海洋性的。青海弧菌是迄今发现的唯一一种非致病性淡水型发光细菌。一旦接触到有毒物质，其发光强度就会受到影响，它们的发光强度和水样中有毒物质的类型、浓度密切相关，这些生物学特性使得青海弧菌成为难得的水质检测材料，这在上海苏州河治理、汶川水质安全快速检测中已经得到验证。

____________、____________、____________、_____________、___________

16．下面是关于“名人故里之争”评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写出横线处的内容。要求紧扣主题，表达明确，每处不超过15字。(6分)在文化遗产开发中出现的严重问题和不良现象包括：打着传承名人文化的旗号争夺名人故里，表面看是为了保护文化遗产，实际上是____①____，名人故里之争对于中华遗产经济价值的过度追求，已然将文化遗产商品化。兴建假文物，对文化遗产进行不恰当的商业利用和运营，过度的商业炒作和破坏性开发，____②____；盲目举办祭拜活动，缺乏严肃性，造成传统文化内涵被严重扭曲。一些地方肆意炒作负面文化现象、历史人物和文艺形象，产生了____③____，有违社会主义核心价值观。

①

②

③

五、写作（60分）

17、阅读下面的文字，按要求作文。

一个偶然的意念，会成为改变一生的重要决定。也许只因为听到一句话，也许只因为读到一行字，也许只因为看到一幅画，也许只因为听到一首歌，也许只因为偶然抬头望见窗外的一朵云……一念之间，人生走出了另一条路。

请以“一念之间”为题写一篇不少于800字的记叙文，立意自定。

四川省双流中学2015-2016学年度高一（上）期中考试语文

参考答案

1．D 2．A 3．D

4、C

5、B

6、C（司马迁对项羽的结局并未感到惋惜，认为是他咎由自取。）

7、①纵使他们不说（什么），我项籍难道在心中没有羞愧吗？（“纵”、“独”、“于心”的倒装）

②（项羽）骄傲自大，夸耀战功，只知道运用自己的智谋而不学习古人的经验。（省略的主语、“自矜功伐”、“师古”）

③太子和知道这件事的门客，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。到易水上，祭过路神，就要上路。（定语后置、名词动用、“祖”）

8．（4分）重阳节（1分），“九日”、“登高”、“饮酒”、“菊”均可（每空1分）

（7分）两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望（2分）。诗人一是直接抒情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来（2分）；二是以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。（3分）（务必要结合诗句分析正确）

10．（1）粪土当年万户侯（2）到了颓圮的篱墙（3）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。（4）软泥上的青荇

（5）各领风骚数百年

11、(1)解析：选CD 本题考查理解文章内容的能力。C项，还赞美了鲁迅。D项，30年后，莫言认识到了魔幻现实主义的不足。

(2)、参考答案：①率性自然、自由自在，可笑可爱：一壮老爷们儿在前额头上别个彩色发卡；造型保持冬天大棉裤小棉袄，夏天布衬衫旧军裤。②生活俭朴：见记者穿破皮鞋，抽的烟、戴的表、穿的衣服都不讲究。③善于自警：嘴皮子利索，演说有“全球化”境界，但以笔名“莫言”来警示自己少说话，狡猾地在媒体面前制造了一个不爱说话的“谎言”。(每点2分，共6分)(3)、参考答案：①赏析：用“穿旗袍骑自行车”的比喻手法，写出莫言小说的现代性内容与古典小说章回体式的小说各章标题的巨大反差，使得语言更形象生动。(3分)②作用：此句承上启下，用“尽管”一词承接了上文某些人评价“故弄玄虚”，过渡到下文莫言对自己创作手法的解释，表达了莫言创作理念中对中国古典文学传统的重视与坚持。(3分)(4)参考答案：①创作应从熟悉的生活写起。莫言写作时，笔下流淌的是他的故乡——高密东北乡。他的故乡屋边的街、村口的树、流淌的河，身边熟悉的一切。②批判地继承外国文学传统。莫言的创作曾受到魔幻现实主义代表作《百年孤独》的巨大影响，后也发现了马尔克斯创作的不足之处。③继承中国古典文学各章标题。④我们平时的作文写作也应该立足于写自己熟悉的生活，素材可以优先选择自己的高中、自己的父母、自己的朋友，有真实感受才能写出真情。(每点2分)

12、D（D下车伊始：指官吏初到任所。A、拔刀相助：形容见义勇为，打抱不平。B、“休戚相关”：忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。程度过深，应为“息息相关”。C、文不加点：点，涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。）

13、解析：选B A项，成分残缺，在“赡养老年人”后添加“的负担”；C项，句式杂糅，可改为“突出表现在公款旅游和超标准接待上”；D项，语序不当，“多个北京的公开场合”可改为“北京的多个公开场合”。

14．解析：选C 第④句举例证明上句观点，第②句进一步解释“模仿自然”的内涵，第⑤句承接上文提出“气韵生动”的要求，第③句指出“气韵”的重要性，第①句对“气韵生动”作出总结评价。

15.发光细菌、非致病性、淡水型、水质检测材料、验证。

16．参考答案：①竞相争抢经济利益 ②使文化遗产遭到不同程度的破坏 ③不良的社会影响(大致意思相同即可，每句2分)

第二篇：重庆市2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题

秘密★启用前

2013年重庆一中高2016级高一上期半期考试

语 文 试 题 卷 2013.11

语文试题卷共7页。考试时间150分钟。第1至15题为选择题，45分；第16至24题为非选择题，105分。满分150分。注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2．答第1至15题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答第16至24题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1．(原创）下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是 A．通缉(jī)淬火(cuì)炽热(zhì)挥斥方遒(qiú)．．．．B．漫溯（sù）．C．慰藉（jiè）．D.租赁（lìn）

．绯闻（fēi）．桎梏（gù）．

拖累（lèi）

．

场院（cháng）．

滂沱大雨（pāng）．

锐不可当（dāng）．忤逆（wǔ）剽窃（piāo）一哄而散（hōng）．．．2．(原创）下列词语中，书写全都正确的一项是

A．横亘 戮力 提纲挈领 陨身不恤 B．坍塌 撕杀 睚眦必报 不胫而走 C．凄婉 沉疴 意兴阑珊 寥若晨星 D.凋敝 喋血 委曲求全 嗔目结舌 3．(原创）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①香港《文汇报》8日报道指出，国家主席习近平在APEC峰会上提到，中国改革已进入攻坚期和深水区，面临难啃的硬骨头。主席的讲话有的放矢，出新三中全会改革路线图。②中国电信内部已经开始进行CDMA版iPhone的内测，而且计划提供比联通更高的补贴，如果最终属实，在苹果iPhone热销的背后，运营商难免背上沉重的 压力。

③随着重庆车展的开幕，网民对车展关注指数屡创新高，记者发稿时，网民的关注度达到了近期的顶峰，相比车展开幕前攀升了80%。

A.披露 盈利 截止 B．透露 盈利 截至 C.透露 营利 截止 D.披露 营利 截至 4.(原创）下列词句中，加点词语使用正确的一项是 ．． A．厦门导游大赛中，参赛选手韩伟把多位当红明星的招牌动作和代表作品重新编排，他绘声绘．．．色的模仿赢得台下观众的阵阵掌声。．B．经过旷日持久的艰苦训练，女排队员掌握了新拦网技术，形成了严密而有效的攻防组合阵势，．．．．终于在大赛中击败对手，重新夺冠。C．日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行，不仅收到中国人民的强烈抗议，也将受到全世界人民．．．．的唾弃。

D.北京教委提出2016年高考语文变为180分，英文却从150分变为100分，英语在高考中占的比重大大降低。这可谓“一石激起千层浪”，各地开始酝酿英语考试改革，准备拿英语“开刀”。．．．．．．．5.(原创）下列句子中，没有语病的一项是

A．从医学角度看早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、出现低血糖休克，甚至精神不振。

B．航母是一个国家军力的象征，中国航母的成功海试，向世界证明了中国海军位于世界一流水平，足以保障国家的安全。C．为提升城市形象，沙坪坝陈家桥街道将在河道边修建公园，给当地居民提供温馨舒适的休闲、玩乐和健身。

D.《变形金刚4》在武隆天生三硚热拍，这让武隆成为了全球影迷关注的焦点，其宣传效果无疑是巨大的。

6．(原创）选出下列加点词解释全正确的一项 ①顾计不知所出尔 顾：考虑 ．②失其所与，不知 与：结交，亲附 ．③大礼不辞小让 辞：计较，讲究 ．④越国以鄙远 鄙：把 „„ 当作边邑 ．⑤秦武阳奉地图匣 奉：奉献 ．⑥乃令张良留谢 谢：感谢 ．⑦素善留侯张良 善：友好，交好 ．A.①③⑤ B．②④⑦ C.①②④ D.③⑥⑦

7．(原创）从词类活用角度分析，下列加点字的用法归类正确的一项是 ①朝济而夕设版焉 ②范增数目项王 ③乃遂收盛樊於期之首，函封之 ．．．④邻之厚，君之薄也 ⑤ 使使以闻大王 ⑥君为我呼入，吾得兄事之 ．．．⑦若亡郑而有益于君 ⑧ 沛公旦日从百余骑来见项王 ⑨晋军函陵 ．．．A．①③⑨/②⑥/④⑤⑦⑧ B．①③⑥/②⑨ /④/⑤⑦⑧ C．①③/②⑥⑨/④⑤⑦⑧ D.①②⑥⑨/③④/⑤⑦/⑧ 8．(原创）下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是 A． 敢以烦执事 常以身翼蔽沛公 ．．B．秦王还柱而走 拔剑切而啖之 ．．C．荆轲废，乃引其匕首提秦王 项伯乃夜驰之沛公军 ．．D.臣之壮也，犹不如人 愿伯具言臣之不敢倍德也 ．．9．(原创）下列各组句子中，句式特点不一致的一项是

A．是寡人之过也 如今人方为刀俎，我为鱼肉 B．太子及宾客知其事者

沛公奉卮酒为寿

C．使毕使于前 具告以事 D.沛公安在? 大王来何操?

阅读下面一段文言文，完成第10---12题。

樊姬者，楚庄王之夫人也。庄王即位，好狩猎，樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉。王改过，勤于政事。王尝听朝罢晏，姬下殿迎曰：‚何罢晏也？得无饥倦乎？‛王曰：‚与贤者俱，不知饥倦

也。‛姬曰：‚王之所谓贤者何也？‛曰：‚虞丘子也。‛姬掩口而笑。王曰：‚姬之所笑何也？‛曰：‚虞丘子贤则贤矣，未忠也。‛王曰：‚何谓也？‛对曰：‚妾执巾栉十一年，遣人之郑、卫求贤女进于王，今贤于妾者二人，同列者七人，妾岂不欲擅王之爱宠乎？妾闻堂上兼女，所以观人能也，．妾不能以私蔽公，欲王多见，知人能也。妾闻虞丘子相楚十余年，所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖，是蔽君而塞贤路。知贤不进，是不忠；不知其贤，是不智也。妾之所笑，不亦可乎？‛王悦。明日，王以姬言告虞丘子，丘子避席，不知所对。于是避舍。使人迎孙叔敖而进之，王以．为令尹，治楚三季而庄王以霸。楚史书曰：‚庄王之霸，樊姬之力也。‛《诗》曰：‚大夫夙退，无．使君劳。‛又曰：‚温恭朝夕，执事有恪。‛此之谓也。

颂曰：樊姬谦让，靡有嫉妒。荐进美人，与己同处。非刺虞丘，蔽贤之路。楚庄用焉，功业．遂伯。（汉〃刘向《列女传〃楚庄樊姬》）10．(原创）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 A．妾岂不欲擅王之爱宠乎 擅：擅长 ．B．丘子避席，不知所对 对：对答 ．C．大夫夙退，无使君劳 夙：早 ．D．非刺虞丘，蔽贤之路 非：非议 ．11．(原创）下列句子分别编为四组，全部直接表现樊姬“善于劝谏”的一组是 ①王尝听朝罢晏，姬下殿迎之 ② 虞丘子贤则贤矣，未忠也

③妾不能以私蔽公，欲王多见，知人能也 ④使人迎孙叔敖而进之，王以为令尹 ⑤（虞丘子）知贤不进，是不忠；不知其贤，是不智也 ⑥樊姬谦让，靡有嫉妒 A．①②④ B．②⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑥

12．(原创）下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是

A．楚庄王喜欢打猎，夫人樊姬不断劝谏，不吃禽兽肉，终于使庄王有了改变，勤理政事。B．庄王曾经上朝，散朝时很晚。樊姬迎接他，问他为什么回来这么晚，难道不感到饥饿疲倦吗，庄王说是跟贤者在一起就不觉得饥饿疲倦了。C．虞丘子听了楚庄王转告樊姬对他的评价，马上以实际行动推荐孙叔敖，辞退了不贤能的官员，改正了任人唯亲的错误。

D．楚庄王的夫人樊姬毫无嫉妒之心，胸怀豁达，知人善任，历史上对她的评价很高。阅读下面一段文言文，完成13—15题。

李将军广者，陇西成纪人也，家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵．人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。已缚之上马，望匈奴有数千骑。见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：‚吾去大军数十里，今如此以百骑．走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。‛广令诸骑曰：‚前！‛前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。其骑曰：‚虏多且近，即有急，奈何？‛广曰：‚彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。‛于是胡骑遂不敢击。夜半时，引兵而去。．广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒．不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰：‚诸校尉无罪，乃

我自失道。‛

至莫府，广谓其麾下曰：‚广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。‛遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。

太史公曰：‚《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。‛

（节选自司马迁《史记〃李将军列传》）13．(原创）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ．．．A．用善骑射，杀首虏多 用：由于，因为。．B．皆惊，上山陈 陈：同“阵”。摆开阵势 ．C．今皆解鞍以示不走，用坚其意 坚：使„„坚定 ．D．专以射为戏，竟死 竟：竟然 ．14．(原创）下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是 ①前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧 ②饮食与士共之

③家无余财，终不言家产事 ④士卒不尽饮，广不近水 ⑤诸校尉无罪，乃我自失道

⑥百姓闻之，无老壮皆为垂涕 A.①③④ B．②④⑤ C.②③⑥ D．①⑤⑥

15．(原创）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．向李广学习军事的一名宦官带领几十名骑兵，遇到三个匈奴人，就与他们交战，结果三个匈奴人射伤了宦官，杀光了他的那些骑兵，宦官被迫逃回到李广那里。

B．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱,于是引刀自刭。

C．李广老实厚道像个乡下人，不善言辞，而又廉洁自律，重义轻财。D.抓住主要特征，突出人物形象是司马迁最擅长的方法之一，在本文中作者就抓住李广最突出的特点，通过一些生动的故事和细节，着力加以描写，使人物形象极为鲜明。二（本大题共3小题，共22分）16．（1）把上面两则文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共6分）

①王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。（3分）

②及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。（3分）

（2）用斜线（/）给下面一段文言文中画横线的部分断句。（限断4处，2分）

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河，而放之海。方其功之未成也盖亦有溃冒冲突可畏之患惟能前知其当然事至不惧而徐为之图，是以得至于成功。（选自苏轼《晁错论》）17．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(6分)

咏荷上雨（宋）杨万里

午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。

（1）请简要分析下片“却是池荷跳雨”一句中“跳”字的好处。（3分）

（2）整首词中，诗人的心理发生了怎样的变化？请作简要分析。（3分）

18．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）

（1）漫江碧透，_____________________。（毛泽东《沁园春.长沙》）（2）满载一船星辉，_____________________。（徐志摩《再别康桥》）

（3）在雨中哀怨，哀怨又彷徨；_____________________。（戴望舒《雨巷》）（4）风萧萧兮易水寒，_____________________！（《荆轲刺秦王》）（5）不见复关，_____________________。（《诗经.卫风.氓》）（6）纤纤擢素手，_____________________。（《迢迢牵牛星》）（7）明明如月，______________________。（曹操《短歌行》）（8）______________________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）

三、（本大题共5小题，共23分）

阅读下文，完成第19~23题。

证 人

飞机继续在羽田机场的上空盘旋，丝毫没有要着陆的意思。机上的旅客只被告知因为地面气候恶劣飞机暂时无法降落。因为飞机一直在天上飞着，所以我既无法打电话也不能回复电子邮件。这样一来，编辑部的同事们肯定急得一塌糊涂了。我正负责编辑一部短篇小说集，现在小说的作者大概也脸色铁青地急得团团转了吧。小说的校对已基本结束，可是到现在书名还没有着落。如果不尽快同相关部门联系敲定此事，那么小说的出版计划将会落空。我必须马上做的就是想个可以打动人并能被认可的书名。

我的座位在飞机中间三人座位靠右侧过道，旁边坐着一对父子。那位父亲是一个头戴巴拿马帽的中年男人，而儿子看上去还是一个刚上学的小学生。也许是飞行时间太久的缘故，孩子开始坐立不安了，这不，现在又不见了，一定是跑到乘务员那里添乱去了。我一直在思考着书名的事，可是由于这个小崽子——抱歉，这个称呼太粗鲁——不停地折腾，我简直无法集中精神思考，真是烦躁。不行不行，一定要集中精神，集中集中，我告诫着自己。书的主题是‚谎言‛，所以应该找一个能与此相关的短语，那么用‚谎言‛?‚撒谎‛?抑或用‚撒谎的法式黄油炸鱼‛?——都不行，谁听说过这样的书名？

‚哎呀，怎么还不降落呀？真没意思。快降吧快降吧。‛那小东西又跑来拽着父亲的袖子闹着。‚别闹，老实点。‛也许是感到了我厌恶的目光，那父亲哄着孩子并稍稍地朝我这边注视了一下。‚你不是跟妈妈保证过不闹人吗？‛‚可是，说一个小时就到了，现在都过去两个小时了。‛‚爸爸，还要等到什么时候呀？‛父亲没有回答，只是面带愁容，长长地叹了口气。突然，他像是想起了什么似的从手提包里拿出了一个带盖子的容器，并打开了盖子：‚看看，猜猜这是什么？‛‚噢？什么？‛孩子提高了声音。父亲语气沉重地回答：‚这个是——舌头！‛‚啊？舌……舌头？‛孩子说着用手指着自己嘴里伸出来的舌头：‚是人的舌头吗？‛‚是啊。把舌头拽下来然后烘干就成了这个样子。‛‚为什么要那么做？‛孩子的声音在颤抖。‚为了教训那些坏孩子呀。‛父亲说着抓住了孩子的下巴：‚你也要别人把你的舌头拽下来烘干吗？‛孩子的嘴巴在父亲的手里被弄得一张一合的，他想叫但却叫不出声来。‚即使爸爸不把你的舌头拽下来，‛那位父亲威胁似的继续说，‚像你这样答应得好好的却说话不算数的家伙，死了以后也是‘只有会说好听话的舌头’能到天堂去，而身体却要掉到地狱里去。就算这样你也愿意吗？‛孩子惊恐万分地哭了起来。我皱了皱眉，长

长地叹了口气，‚别哭了！‛父亲对我歉意的微微一笑，有些慌乱地带孩子去洗手间了。

我的目光投向放在座位上的那个容器，里面果然装着满满的熏制的舌头——上等的鸭舌。这可是绝妙的下酒小菜呢。看着这些舌头——熏制鸭舌，那位父亲的话又回响在我的耳边：‚‘只有会说好听话的舌头’能到天堂去，而身体却要掉到地狱里去。‛——嘿，书名就是这个了。

飞机终于着陆了。尽管这时我和大家一样已经疲惫不堪，可还是立即打开手机拨通了那位作家的电话：‚书名已经想好了！‛作家关心的却不是书名：‚炸弹，没事吧？‛‚炸弹？！‛我被问得一头雾水。原来我乘坐的这班飞机之所以迟迟不能着陆，是因为地面指挥塔接到一个电话，说我们的飞机上有一枚待爆炸的炸弹，飞机降落到一定的高度炸弹就会爆炸，所以在情况彻底弄清楚之前飞机是不能降落的，于是飞机就一圈又一圈地在机场上空飞行了一个多小时。

结果却是有人恶作剧。

因为恶作剧而受到限制，无论什么时候都是让人无法忍受的。事情并没有结束。

深夜，我打开电脑上网看当天的新闻，突然被一条新闻吸引住了：‚渎职案的证人因飞机晚点延误了时间而未能出庭作证。据警方证实，飞机晚点与渎职案有关。‛因为下一次的开庭要拖到大选以后，这对于案件当事人以及相关的人们来说，无疑是一个有利的喘息机会。

照片上未能出庭的证人正是飞机上的那位父亲，面带愁容！

19．怎样理解文章划线句“‘只有会说好听话的舌头’能到天堂去，而身体却要掉到地狱里去”的含意？（2分）

20．小说第三段除了用对话描写外，还用了哪些描写手法来塑造“父亲”这一形象？请简要分析。（6分）

21．请以“我”为中心，梳理文章的基本情节。（4分）

22．小说以“证人”作为标题，有哪些丰富含意？（4分）

23．明明是熏制的鸭舌，那位父亲却说成是“说话不算数”的人舌头，那位父亲对儿子的教育方法有没有问题？请结合实际请谈谈你的看法并说明理由。（7分）

四．作文（60分）24．‚Tuhao‛(土豪)无疑是现今中国社会最热门的词汇，而且这个词不仅风靡中国，还‚走向世界‛。不久前，英国广播公司(BBC)就专门为‚Tuhao‛(土豪)一词做了一档节目。无独有偶，在此之前，《华尔街日报》也专门使用‚dama‛(大妈)这个用汉语拼音得来的单词关注中国大妈不容小觑的黄金购买力。

对“Tuhao”(土豪)、“dama”(大妈)之类的词成为英语的热词，你有何理解？请自拟题目，写一篇不少于800的文章。文体不限，诗歌除外。

命题人：杨宾飞 审题人：杨小康

2013年重庆一中高2016级高一上期半期考试

语 文 答 案 2013.11

1.C【解析】A． 炽热chì B拖累lěi D.一哄而散hòng 2.C【解析】A．殒身不恤 B．厮杀 D.瞠目结舌

3.B【解析】披露：指公开发表、公布消息 透露：泄露或显露（消息、意思等）；盈利：获得利润，属于客观结果 营利：谋求利润，属于主观行为；“截止”强调停止，完了，“截至”强调某一时刻，但是并未结束，后面仍继续。

4.D【解析】A绘声绘色：形容叙述或描写生动逼真 对象不当；B．旷日持久：指耗费时日。拖延得太久，含贬义；C．危言危行，危：正直。说正直的话，做正直的事。望文生义；一石激起千层浪：比喻一句话或某一细小行动，会引起强烈的反响。

5.D【解析】 A．语序不当，应为：精神不振，甚至出现低血糖休克”。B．位于„„水平搭配不当；C．成分残缺，缺宾语，“健身”后加“环境” 6.B【解析】 ①顾：不过，只是；⑤奉：通：“捧”，两手捧着；⑥ 谢：兼有道歉和告辞义 7.B【解析】 ①③⑥名词作状语/②⑨ 名词作动词/④形容词作动词/⑤⑦⑧动词作使动

8．B【解析】A．以，介词，拿，用 B．连词，修饰关系，不翻译‘连词，顺接关系，可译为“就”C．乃：副词，相当于“就”D.主谓之间，取消句子独立性，可不翻译

9．B【解析】B第一句是定语后置，第二句是省略句．A是判断句C是状语后置．D.是宾语前置 10．A【解析】擅：独占 11．C．【解析】①是写樊姬对王的迎接

④是虞丘子的行为

⑥是樊姬的谦让个性 12．C【解析】“进贤退不肖”有错，只有进贤，没有退不肖。13．D【解析】竟，最终，一直到 ．B【解析】①是李广面对匈奴军的策略，不属于平素治军的范畴。③句写李广的轻财⑥句写百姓对李广之死的悲痛。15．A【解析】“杀光了他的那些骑兵”有误。原文“杀其骑且尽”中“且”是“将要” 16．（1）①庄王让他担任令尹，治理楚国三年，楚庄王得以成为霸主。（“以为”，“三季”“以霸”各1分。）

②等到他死的那天，天下不论认识他的还是不认识他的人，都为他尽情哀痛。（“及”，“知”，各1分，省略句“为之尽哀”1分）

（2）断句：方其功之未成也/盖亦有溃冒冲突可畏之患/惟能前知其当然/事至不惧/而徐为之图，是以得至于成功。

参考译文：古代的成就大事业的人，不但要有超出普（通世）人的才华，也必须要有坚韧不拔的意志。过去大禹治水，打通龙门，疏通大河，来使河流流进大海。当他的功业尚未成就的时候，也有溃堤、渗露（冲突也是溃堤渗露的意思）等等可怕的灾祸，只有能够预先知道事情的来龙去脉，事情来了（就可以）不畏惧，而且（能够）慢慢地为这件事情谋划，因此能够得到最终的成功。

17.（1）“跳”就是“跳动、跳跃”之意。雨点在荷叶上快速跳跃，一方面有力衬托了雨势之急（1分）；另一方面也是运用拟人的手法（1分），把雨打荷叶的情景描写得绘声绘色，生动别致。（1分）

（2）开始诗人梦中泛舟西湖花底，看满湖烟水，闻阵阵幽香，因而沉醉其中（1分）；忽然急雨袭来，敲打船篷，致使诗人午梦惊醒（1分）；诗人醒来眼前却出现了“荷叶跳珠”、“水银流泻”更加美妙的境界，欣喜之情又油然而生（2分）。（不拘泥于答案，只要分析合理，可酌情给分。）18.（1）百舸争流（2）在星辉斑斓里放歌（3）她彷徨在这寂寥的雨巷（4）壮士一去兮不复还（5）泣涕涟涟（6）札札弄机杼（7）何时可掇（8）羁鸟恋旧林

19．只说好话，言而无信的人，可得暂时的好处，最终得不到好下场。

20．动作、神态、心理描写各1分，分析3分，如“也许是感到了我厌恶的目光”“抓住了孩子的下巴”“歉意的微微一笑”表现父亲对孩子严格要求，对我心怀歉意。

21．我在飞机上为书名而焦虑；我从父子的对话中得到书名；我下飞机，了解到飞机晚点的原因；我看新闻，知道父亲是一个证人。（各1分）22．“证人”指代丰富：①那位父亲是一件渎职案的证人；②“我”是那位父亲欺骗威胁儿子的证

人；③“我”是那位父亲因飞机误点而延误了时间未能出庭作证的证人；（3点答到任意2点得4分）

23．答案示例①有问题。（1分）诚信是教育的根本，在教育者和受教育者当中，教育者的诚信显得更为重要，只有教育者做到诚信，受教育者才能在教育者的言传身教中学会诚信。（观点2分）；结合实际，略，3分。

②没有问题。（1分）孩子还小，当时情况又特殊，那位父亲心里也很急，可以采取这种方式。（观点2分）；结合实际，略，3分。

《列女传·楚庄樊姬》译文

樊姬，是楚庄王的夫人。庄王登上皇位之后，喜欢打猎，樊姬不断规劝他，于是樊姬不吃禽兽的肉。楚庄王改正了过错，努力治理政事。庄王曾经上朝，散朝时很晚。樊姬迎接他，问：‚为什么回来这么晚？难道不感到饥饿疲倦吗？‛庄王说：‚跟贤人在一起，就不知道饥饿疲倦了。‛樊姬问：‚王所说的贤人是谁啊？‛庄王说：‚是虞丘子。‛樊姬听了，掩着嘴笑起来。庄王问：‚你笑什么呢？‛樊姬说：‚虞丘子算是贤了，不能说是忠。‛庄王问：‚为什么这样说呢？‛樊姬说：‚我伺候大王十一年了，派人到郑国、卫国寻求贤女献给大王，现在比我贤的有两人，跟我并列的有七人，我难道不想独占大王的爱宠吗？我听说堂上女子多，就可以用来观察她们的才能，我不能因为私情蒙蔽国事，想要大王多见到一些人，了解别人的才能。我听说虞丘子任楚国丞相十余年，推荐的不是自己的子弟就是同族的兄弟，没有听说推荐贤人斥退不贤的人，这是蒙蔽国君而堵塞贤人进身的路。知道贤人不推荐，这是不忠；不知道那些人是贤人，这是不智。我笑这些，不也是应该吗！‛庄王听了很高兴。第二天，庄王把樊姬的话告诉了虞丘子，虞丘子离开座位，不知道怎么回答。于是让出自己的房子，派人去迎接孙叔敖，把他推荐给庄王，庄王让他担任令尹，治理楚国三年，楚庄王得以成为霸主。楚国史书这样记载：‚庄王成为霸主，是樊姬的力。‛《诗经》说：‚官员们早点退朝，不要使国君太辛劳。‛又说：‚整天温和恭敬，认真办事。‛说的就是这些情况。

颂：樊姬谦让，没有嫉妒。推荐美人，跟自己在一起。非议讽刺虞丘子，挡住了贤人进身的路。楚庄王听从她，成就了楚国的霸业。

《史记〃李将军列传》译文

将军李广，陇西郡成纪县人。李广家世代传习射箭之术。文帝十四年（前166），匈奴人大举侵入萧关，李广以良家子弟的身份参军抗击匈奴，因为他善于骑射，斩杀敌人首级很多，所以被任为汉朝廷的中郎。匈奴大举入侵上郡，天子派来一名宦官跟随李广学习军事，抗击匈奴。这位宦官带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。宦官逃回到李广那里。李广命令他的骑兵左右散开，两路包抄。他亲自去射杀那三个人，射死了两个，活捉了一个。把他捆绑上马之后，远远望见几千名匈奴骑兵。他们看到李广，以为是诱敌之骑兵，都很吃惊，跑上山去摆好了阵势。李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑。李广说：“我们离开大军几十里，照现在这样的情况，我们这一百名骑兵只要一跑，匈奴就要来追击射杀，我们会立刻被杀光的。现在我们停留不走，匈奴一定以为我们是大军来诱敌的，必定不敢攻击我们。”李广向骑兵下令：“前进！”骑兵向前进发，到了离匈奴阵地还有大约二里的地方，停下来，下令说：“全体下马解下马鞍！”骑兵们说：“敌人那么多，并且又离得近，如果有了紧急情况，怎么办？”李广说：“那些敌人原以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表示不逃，这样就能使他们更坚定地相信我们是诱敌之兵。”于是匈奴骑兵终于不敢来攻击。到了半夜，匈奴就领兵撤离了。

李广为官清廉，得到赏赐就分给他的部下，饮食总与士兵在一起。家中没有多余的财物，始终也不谈及家产方面的事。李广语言迟钝，说话不多，与别人在一起就在地上画军阵，然后比射箭，按射中较密集的行列还是较宽疏的行列来定罚谁喝酒。他专门以射箭为消遣，一直到死。李

广带兵，遇到缺粮断水的地方，见到水，士兵还没有完全喝到水，李广不去靠近水；士兵还没有完全吃上饭，李广一口饭也不尝。李广对士兵宽厚和缓不苛刻，士兵因此爱戴他，乐于为他所用。后来跟随大将军卫青出击匈奴，出塞以后 从东路出兵。军中没有向导，军队糊里糊涂地迷失道路，会师时落在大将军的后面。李广说：‚校尉们没有罪，是我自己迷失道路。‛

到了大将军幕府，李广对他的部下说：“我从少年起与匈奴打过大小七十多仗，如今有幸跟随大将军出征同单于军队交战，可是大将军又调我的部队去走迂回绕远的路，偏又迷失道路，难道不是天意吗！况且我已六十多岁了，毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱。”于是就拔刀自刎了。李广军中的所有将士都为之痛哭。百姓听到这个消息，不论认识的不认识的，也不论老的少的都为李广落泪。

太史公说：《论语》里说：“在上位的人自身行为端正，不下命令事情也能实行；自身行为不正，发下命令也没人听从。”这就是说的李将军吧！我所看到的李将军，老实厚道像个乡下人，开口不善讲话，可在他死的那天，天下人不论认识他的还是不认识他的，都为他尽情哀痛。他那忠实的品格确实得到了将士们的信赖呀！谚语说：“桃树李树不会讲话，树下却自然地被人踩出一条小路。”这话虽然说的是小事，但可以用来比喻大道理呀。

第三篇：湖北省黄冈中学2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题V

1.诗文默写填空。（凡错字、多字、少字，该句不得分。8分）

【小题1】在那上面，我用残损的手掌轻抚，__________，婴孩手中乳。【小题2】鱼我所欲也。

【小题3】苏轼的《江城子密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：__________，？

【小题4】请任意写出古诗词曲中带有“花”的两个连贯的句子：__________。【小题5】今夜偏知春气暖。（刘方平《月夜》）【小题6】__________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）【小题7】宁为百夫长。（杨炯《从军行》）【小题8】__________，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》）

2.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）【小题1】__________，思而不学则殆。（《论语》八则）【小题2】蒹葭苍苍。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）【小题3】黑云压城城欲摧。（《雁门太守行》）【小题4】__________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）【小题5】出淤泥而不染。（刘禹锡《爱莲说》）

【小题6】于谦的《石灰吟》中“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”两句诗与南宋文学家文天祥《过零丁洋》中的两句“__________，”有异曲同工之妙。

【小题7】中国古典诗词中写到“月”的诗句很多，请写出你积累的名句（上下句）。__________。

1.阅读下面选文，然后回答小题。“汉字听写”缘何掀起热浪

①近来，中央电视台一档《中国汉字听写大会》节目吸引了观众。这档节目在每周五“黄金时段”推出以来，观众的关注度持续攀高，掀起一场听写汉字的热潮。据央视统计，《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万。

②《中国汉字听写大会》何以能够吸引观众？难道仅仅是个“书写”问题？显然，节目中出的一道道汉字听写题，让一些观众不得不给自己贴上“文盲”的标签。对不少离开校园已久的人来说，不只是一些结构复杂、罕见使用的汉字让人写不下来，更有一些笔画简单而“高频”的汉字让人“举白旗”。当然也就有了在“惭愧”之下的“继续看”，或者“兴趣”之中的“娱乐看”。

③并无奢华场面和明星阵容的《中国汉字听写大会》节目一经问世，便以其益智的清丽身姿和积极的文化情怀，在观众中引起强烈反响，创下全国收视佳绩。其成功的根本原因就在于它唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘时代淡忘了的汉字情结。这样的节目，达到了“让群众爱听爱看、产生共鸣”的效果，可以说是媒体社会责任的一种具体体现。④中国汉字被错“书写”，已经成为一个不可忽视的社会现象。计算机技术和网络技术的普及，在给汉字的书写、传播带来便利的同时，也产生了“提笔忘字”、“写字不规范”等问题，对汉字书写和传承提出了挑战。汉字是中华文化的标志与载体，提倡正确“书写”，是因为书写是汉字的基本属性，是汉字传播的前提。中华民族文化，绵延数千年，固然不只在文字本身。但那些珠圆玉润、形象饱满、栩栩如生的汉字，若在我们的忽视与冷漠中，慢慢成为历史的遗迹，岂不是有愧于先人一笔一画刻凿出来的古老文明？

⑤说起传承中华文化，大家都认为很重要，很必要。但在行动上，一些人似乎又成为“旁观者”，强调客观原因多，查找自我责任少；等待别人先做的多，自己率先干起来的少；宏观的话说的比较多，具体实事抓的少。《中国汉字听写大会》主办者以自身行动，践行传承中华文化的责任，其中有两条启示值得深思。

⑥其一，传承中华文化需要坚守与创新并举。汉字是中华文化的根本，是我们最值得保存和珍惜的文化瑰宝，要弘扬汉字，需能开拓汉字的艺术美。要让汉字进入百姓的生活，进入我们的艺术领域，让人们感到美，感到震撼自己的心。在这方面，我们的媒体不仅有责任，而且完全可以有能力激活汉字的历史意义与文化价值，重新焕发汉字所承载的传统文化的想象力，让汉字在当代艺术语境中获得新的生命力。

⑦其二，正能量的传播，关键是提高新闻宣传和文化传播的质量和水平，增加吸引力和感染力。总书记在谈到做好宣传思想工作时指出：“人民是具体的而不是抽象的，要认真研究不同群众思想文化需求”。中华文化博大精深，提高群众素养，是宣传思想工作艰巨而重大的使命，必须从一点一滴做起，长期积累，持之以恒。只要我们共同努力，就一定会通过“以字育德，以字启智，以字修身，以字促美”，实现提高“软实力”的目的。⑧传承中华文化，从“汉字”开始。（文章有改动）

【小题1】 简要分析第①段在文章中所起的作用。【小题2】请写出本文的中心论点。

【小题3】文章第⑦段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？ 【小题4】为什么《中国汉字听写大会》节目一经问世就掀起热潮？ 【小题5】《中国汉字听写大会》节目给我们什么启示？

2.阅读下文，完成小题。放学

①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”妄安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟、拐三个弯的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。” ④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、拐三个弯的路程。

⑥11点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来„„11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门„„狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头趣在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍，蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点11分。⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑了去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子„„安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。

11在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

12在距离放学时间二一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。【小题1】第①段——第⑤段中，“十五分钟、拐三个弯”反复出现。下列各项中，对其作用理解错误的一项是____ A．交代安安放学回家应花时间很短。B．为引发母子间的矛盾冲突做铺垫。C．引发了下文母亲想要探寻真相的行为。D．表现了安安珍惜同学之间深厚的友情。【小题2】第③段画线句的作用是

【小题3】第⑨段画线句运用了动作描写，其表达效果是

【小题4】第⑦段——第11段，写了安安和其“死党”在放学路上做的五件事，它们依次是跳短墙、口口口、口口口、口口口、口口口。这一系列的事，反映了孩子们一 的特点。

【小题5】第⑥段——第11段中，有关时间的画线部分内容可否删去？请简述理由。

1.阅读下面的文言文，完成小题。（14分）

詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父鬻饼市中，而舍县之吴氏家。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。时吴氏家延师儒。逾年，尽通其师所能，师辞之，鼎遂为吴氏诸子师。

元末方国珍求士为己用，闻鼎有才。鼎为其府都事，有廉名。国珍弟平章事，有人犯法，属①鼎治，鼎论如法。平章之妻受赇②，请于鼎。持不可，曰：“今方氏欲举大谋，当用天下贤士，一心守法，曷使妇人得预事乎？”不许。鼎临事有才，简牍满前，须臾而决。时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞相曰：“吾同事，以鼎才不可使外也。”待半岁，除留守都卫经历，改刑部郎中、刑部佐僚。任期未完，有司请除吏。丞相曰：“刑部有詹鼎在，胜百辈。”其见称如此。（选自《逊志斋集》，有删改）【注】①属：交付。②受赇（qiú）：接受贿赂。【小题1】下列句子中加点词的解释错误的一项是（）。（3分）A．而舍县之吴氏家（寄居）B．其父见其志不可夺（改变）C．时吴氏家延师儒（迎接）D．有司请除吏（减除）【小题2】下列句子中加点词的意思相同的两项是（）。（3分）A．生子而能业温故而知新B．平章之妻受赇，请于鼎每假借于藏书之家C．吏部请命鼎为之公将鼓之D．其见称如此其人视端容寂【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

逾年，尽通其师所能，师辞之，鼎遂为吴氏诸子师。

【小题4】文章用了哪些材料刻画了詹鼎怎样的形象？请简要分析。（4分）

2.阅读下面古诗文，回答问题。（共16分）

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远现而不可亵玩焉．

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。——（周敦颐《爱莲说》）

（乙）群葩当令时1，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖2则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍3。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏4成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏到秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资5者也。„„此皆言其可目6者也。

——（李渔《芙蕖》）【注释】①群葩（pā）：百花。各种花都在一定的时节开放，这段时节称为当令。②芙蕖：荷花的别称。③妍：美丽。④迨至：等到。菡（hàn）萏（dàn）：尚未开的荷 花。⑤资：资财，这里指享受。⑥目：观赏。【小题1】解释下面加点字在文中的意思。（3分）（1）陶渊明独爱菊（2）香远益清（3）陶后鲜有闻

【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）中通外直，不蔓不枝（2）牡丹之爱，宜乎众矣。

【小题3】怎样理解“莲之爱，同予者何人”？（2分）

【小题4】甲文和乙文作者喜欢莲（荷花）的原因各是什么？请用自己的话概括。（2分）

3.阅读下面两个语段，完成小题。（共11分）

（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰。“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰，“小惠未稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰；“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（《曹刿论战》）

（二）或问；“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①．课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之．卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开九愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远，戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众，凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语日：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必日：“将士效力，飞何功之有？”(选自《宋史·岳飞传》

注：①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上 跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。⑦统制：武官 名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。

【小题1】下面各组句子中加点词语意思相同的一项是()(2分)A.伐 齐师伐我

伐竹取道（柳宗元《小石潭记》）B.故 公问其故

故天将降大任于是人也（孟子《生于忧患 死于安乐》）C.属 忠之属也

有良田美池桑竹之属（陶渊明《桃花源记》）D.其 其乡人曰

其真无马邪（韩愈《马说》）

【小题2】把语段

（一）中画横线的句子翻泽成现代汉语。(4分)(1)小信未孚，神弗福也。

(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。

【小题3】语段

（一）中，作者主要用对比的手法塑造了曹刿的形象，请结合具体内容加以分析。（2分）

【小题4】曹刿有卓越的军事才能，岳飞是抗金名将，根据

（一）（二）两段文字，分别概括他们具有哪些军事才能。（3分）

1.写作（60分）

23．请以“的心事”为题，写一篇不少于600字作文。要求：（1）将文题补充完整后再写作；（2）除诗歌外文体不限；（3）文中不出现真实的人名、地名和校名。（4）书写要工整，不出现错别字和病句，否则将被扣分。

第四篇：四川省眉山中学2018届高三上学期期中考试语文试题

四川省眉山中学2018届高三上学期期中考试语文试题

就是宗白华先生所说的“，”。后者,则是要求创作者的“内外兼修”，,使形式与内容同步俱进，因之，作者笔墨传送的就不仅仅只是山水具象，而且是意幽境远的精神文化内涵。①即把诗、书、画放在同一个技法层面上去追求、去训练、去经营 ②中国画以书法为骨干 ③诗境是绘画的内容 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）

运动减肥能否取得满意的效果，①。运动量过小，不能消耗掉多余的热量，②。运动量过大，超过身体的负担能力，又会造成过度疲劳，引起不良反应，影响健康，也难以坚持。一般来说，中青年人身体强壮，③，运动量可以大一些，运动时最高心率可控制在140次/分左右。

21．下面是某中学高一年级拟定的研究性学习流程图，请根据这个流程图拟写一则说明文字，要求内容完整，表述准确，语言连 贯，不超过40字。（5分）

四、写作（60分）

22．阅读下面一则材料，根据要求作文。

4．D “情节离奇”不对，前文已为结尾的合理出现做好铺垫，“留下无穷悬念”也不对，文尾人性救赎的中心题旨显豁清楚。

5．（1）在阴暗的际遇中成长，心中没有温暖，也不相信别人，外表冷漠，不讨好人。（2）心存报复却又良知未泯，最终战胜仇恨而人性复苏。（3）做事本分沉默（4）枪法准，单兵作战能力强。

6．（1）形象地呈现了小说中最主要的矛盾冲突，小说情节都围绕它展开；（2）设置悬念，引发读者的阅读兴趣；（3）隐喻人性深处的偏见、猜忌等恶念，使小说主题深刻，发人深省。

7．D 解答此题，应先仔细阅读各选项表述文字，然后在文本中找到相应的的答题区间，再认真加以比较，明辨正误。题中，根据“材料二”“分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性”的说法可知D项说法错误。

8．AE B选项，根据“材料二”“分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性”的说法，可知该项“居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效果”说法错误，且“新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民分类投放、分类收集的意识”于文无据。C选项“所谓垃圾是“放错了地方的资源”这类说法并不准确。”说法有误，原文是“不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为”。D选项，错误在于“《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措据调查，高三生活关键词有： 泪水 疲惫 欢笑 执着 超越 感伤 初心 运动 友谊 无眠 竞争 实力。

请从中选择2-3个关键词，表现你的高三生活。要求：选好关键词，使之形成有机关联；选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

眉山中学高三半期考试语文试题参考答案

1．B（除了“官府的赏赐”还有“官员赞助”）2．C（“都用了比喻论证”错）

施”，文本是说“（各地政府应当）制定完善的惩罚和奖励的政策措施”。

9．①民众方面。增强民众对垃圾分类的认知与实践意识,提高垃圾分类的实践水平。增强民众投放垃圾的责任意识；②政府方面。积极推进垃圾分类各个环节的配套衔接工作，提高其运行效率；③动员民众积极参与、全民参与，落实政府主体责任，坚持政府主导；④政府还应该最好分类收集与运输的体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。

从材料一所列之表可以看出，虽然知道垃圾应该分类的人很多，但仅了解简单分类的人也不少，由此可知还应强化居民垃圾分类的意识；从材料二中“有人说”的话语可知，政府要负起责任；由材料二结尾“各负其责，各尽其力，形成合力”等语可知要大家都尽力。10．C 3．A（A“隐士们秉承道家‘天人合一’之念”于原文无据）

11． A “以供长辈称呼“错，名供长辈呼唤，字是表示对本人尊重或供朋友称呼

12．C.“听闻守文要率禁兵增援就赶紧逃遁”表述不妥当，与文中“命守文率禁兵数万人赴援，既至，辽人乃去”意思不符。

13．（1）突然与辽兵遭遇，被流箭射中，面色不改，督战愈急，军中佩服他的胆量。（卒、为所、挠、服各1分，大意1分）

（2）在此之前，戍守边关的将领常常招引敌人 来求取战功，河朔各州几乎没有安宁的年岁。（戍边者，定语后置，1分；致，1分；以，1分；殆，1分；大意1分）14．选C3分，选E2分

C项应为“虚写黄牛峡水声回响不绝，实写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳” E项“感情激昂”有误，全诗感情深沉委婉。

15．①对国家战乱动荡、人间世事沧桑的忧愤：首联诗人叹息干戈遍地的今天，老莱子彩衣娱亲的美谈已经很难找到；②对骨肉同胞的思念，对家破人散的哀痛：颔联写自己与弟妹离散，朋友韩十四与父母不知哪里相见；③与朋友分别的离愁别绪：颈联写朋友离去后，诗人依然凝想入神；④对朋友的勉励之情：劝告朋友分别之后各自努力，珍重前程；⑤对未来的担忧：世事难料，担心不能与韩十四一同回乡。（答出其中3点即得6分，每点2分，其中“感情”1分、“结合诗句分析”1分）

16．（1）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援（2）(则)素湍绿潭，回清倒影（3）万里悲秋常作客

17．A ①薪尽火传：比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。符合语境。②石破天惊：原形容箜篌的声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。③满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着(多指坏事)。属褒贬误用，不合语境。④洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地倾听，态度谦卑。符合语境。⑤防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于

未然。此处灾害已经发生，不合语境。⑥信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。使用对象不当，不合语境。

18． C 句式杂糅。应为“据调查数据”或“调查数据显示”。B.成分残缺。“加价”后应加上“等现象”；D.成分残缺缺介词

19．A 首先,要分析所给各句句意,根据句子含义的相关性及句式的相似性将所给句子分组。如根据“……是……”的判断句形式,可知③⑤为一组;根据“以……为……”的句式,可知②④为一组,根据⑥的内容,可知⑥应紧承②④,故②④⑥应为一组;剩下①独立成句。然后,根据组内句式或句意,排列组内顺序。如根据⑤的“而”字,可知⑤应排在③的后面;根据陈述对象出现在②句,可知④应排在②后面。

20．①往往取决于运动量的大小（往往跟运动量有很大关系）②减肥效果就不理想③身体负担能力较强（每句2分）21．在教师的指导下，学生依次完成研究性学习的定题、分组和调研工作，最后和教师一起进行合作评价。（内容完整3分，表述准确、语言连贯2分）22．【审题提示】

本段文字的含义比较明了，不会有审题难度。在审题时要抓住“免费”、“珍贵”这两个关键词，弄清它们之间的关系。免费的不一定是珍贵的，珍贵的往往是免费的，只要你愿意，就能拥有。

若选取议论文体，可采用由此及彼、由表及里的思维方式去阐述二者关系，渗透自己的哲理思考。可抓住立意中的一个方面来写，使文意集中、深刻，不可面面俱到，全面开花。

若选取记叙文体，可由“免费”与“珍贵”的关系点击现实生活，写自己的生活体验，或别人演绎的真情笃意的生活故事。

文言文翻译

郭守文，并州太原人。他的父亲郭晖，跟从周太祖征讨河中，战死。守文当时十四岁，居丧尽礼，悲伤异常身形毁损。周太祖可怜他，把他召到军中。广顺初年，补官任左班殿直，宋朝初期，升任西头供奉官。蜀地平定后，升任为简州知州。当时剑门外有很多贼寇，守文把他们都招附了。跟从曹彬等人平定金陵，护送李煜到京城。当时李煜因为拒命非常自惭，不愿活着见太祖。守文观察得知，于是对李煜说：“国家只求恢复国土，天下太平，哪里还有后到而受责呢？”李煜才安心。太平兴国初年，秦州降附朝廷，蕃部骚动，朝廷命守文乘驿车前去抚谕，西夏悦伏。太平兴国三年夏天，汴河在宁陵决口，朝廷征发宋州、亳州壮丁四千五百人去堵塞，命令守文主管这个工程。这年冬天，他又与门副使王侁、西八作副使石全振监督在灵河县的黄河决口的堵塞工程。太平兴国八年，黄河在滑州房村决口，朝廷调发士卒堵塞，命令守文主管这一工程。辽人侵扰雄州，朝廷命令守文率领数万禁兵赴援，守文率兵到雄州后，辽人就逃走了。雍熙二年，诏令守文率兵屯守三交，不久加职兼任武州团练使。遇西夏军队扰攘边境，朝廷命令守文率领军队前去抵抗，打败夏州盐城镇岌罗腻等十四族。又打败咩嵬族，把他们全部杀死。各少数民族部落非常恐惧，相继来投降，西部边境于是安宁下来。雍熙三年春天，宋军大举北伐，任命守文为幽州行营前军步军水陆都监。与辽兵遭遇，被流箭射中，面色不改，督战愈急，军中佩服他的胆量。端拱初年，改任宣徽南院使、镇州路都部署。这年冬天，辽军骑兵南下侵犯，守文率兵在唐河大败辽军。端拱二年十月，去世，终年五十五岁。太宗哀悼痛惜，追赠侍中，赐谥号为忠武，追封谯王，派中使护送，归葬京城。在此之前，戍守边关的将领常常招引敌人来求取战功，河朔各州几乎没有安宁的年岁。歧沟关失败后，于是命令守文以朝臣身份统率军队镇守常山来处理边事。守文死后一个多月，中使自北边回 来说：“守文死后，军士们都流涕痛哭。”太宗问：“为什么会这样？”中使回答说：“守文把所得俸禄赏赐全部犒劳士卒，他死的那天，家里没有多余的财物。”太宗叹息了很久，赐给他家五百万钱，替真宗娶他的女儿为夫人，就是后来的章穆皇后。

第五篇：山东省潍坊市2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题

山东省潍坊市2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题

高一语文参考答案

2017.11

一、现代文阅读（35分）

（一）1.A（B.“不是去关注负面环保问题”错。C.“奖惩机制”不是提高自觉性的唯一途径。D.“举报、听证、舆论监督等制度”不是群众参与渠道的全部）

2.B（文章只是从推动人民群众积极参与生态环境的维护和生态问题的治理这个角度展开论述的）

3.A（是环境问题日益严峻才产生了长期性、复杂性和艰巨性）

（二）4.C（写鸟儿变少是为了和文记忆中的鸟儿的乳名情形对比，进一步加深“人的欲望”破坏了鸟类生存空间的主题）

5.①生动真实地写出了人类恶行对鸟儿的伤害；记叙越详细，越能展现人类欲望恶行之重，越能使读者深入反思。（2分）②与下文“我”保护鸟巢的事情前后呼应，形成对比，表现“我”的反省与改变，使文章反思的主题更为深入。（3分）

6.①指被鸟儿遗弃不住的鸟窝；（2分，只答“鸟窝”给1分）②指正在变空的天空；（2分，只答“天空”给1分）；③从空鸟巢写到变空的天空，引发人们对人类欲望造成环境破坏问题的反思，面对环境恶化、资源减少的地球，我们要尊重弱小生命，与自然和谐相处。（2分，意思对即可）。

（三）7.B（“作品内容主要写的是风景”错，“风景才是他作品里真正的主角”是说曹文轩真正想表现的是人生活的那一方水土的内蕴，不是说主要写风景）

8.CE（C3分，E2分。A.“他不想让孩子们了解他和他的纯文学作品”错，“不是真正的儿童文学作家”也不准确。B.《草房子》很大程度上是他的自传。D.“他的创作方法一成不变，思想是保守的”错）

9.①作品背后每每藏着自己（作品融入了自己的经验）。②纯美（具有古典美）。③能让人得到净化与慰藉。④多取材中国故事。（每点1分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）10.B（正确标点为：愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。）

11.C（“每位皇帝一生只有一个年号”错）12.A（张冠李戴，应该是皇帝大为生气）

13.⑴李愬的妻子常出入皇宫，于是（向宪宗）诉说碑文失实，（宪宗）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文。（5分，“禁中”、“因”、“诉”、“磨”、补出主语“宪宗”各1分，“磨”译为“改掉”“除去”亦可）

⑵巫师、医生、乐师及各种工匠这类人，士大夫之族是不屑一提的，现在士大夫们的认识反而比不上他们，难道不是很奇怪吗！（5分，“百工”“不齿”“乃”“及”“其”各1分）

（二）14.BE（B2分，E3分。B语意理解错误，“共”字使人想见两位老友争相解囊、同沽美酒时真挚热烈的情景，也暗示两人有相同的处境，同病相怜，同样想以酒解闷；E“沉郁悲壮”错，本诗感情主要是放达之中隐含人生的愁苦。）

15.①表现二人相聚的欢乐难舍之情，写出友情之深。相约在重阳佳节时到家里再会饮，共饮佳酿共赏秋菊。②表现哀伤和愁苦之情。只有在醉乡中才能求得“陶然”之趣，才能超脱于愁苦之外，恰恰表现出人生现实的失意与痛苦。（共6分，每点3分，其中情感2分，分析1分）

（三）16.⑴吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也⑵酾酒临江，横槊赋诗⑶羁鸟恋旧林，池鱼思故渊（共5分，“酾酒临江，横槊赋诗”1分，其他一句1分）

三、17.C（①“休戚与共”忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切，利害相同。此处运用正确。②“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。此处望文生义，与“或在家里或在单位”矛盾。③“危言危行”指说正直的话，做正直的事。此处运用正确。④“不绝如缕”指像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。此处用于修饰嘈杂的声音，用错对象。⑤“耳提面命”指不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲，形容长辈教导热心恳切，要求严格，是褒义词。这里属于感情色彩误用。⑥“虚左以待”指空着座位等候宾客、贵人，也泛指留出位置恭候他人。成语运用正确。）

18.D（A成分残缺，应在“攻坚战”后加“的故事”。B句式杂糅，去掉“根据”或“显示”。C有歧义，“高兴”的对象不明确）

19.①但对保持生物多样性则效果不佳；②退耕农田不如人工混交林；③大植人工混交林及恢复天然杂木林

20.（1）人们用文字（状语）感怀并摹写（谓语）它（定语）亘古如斯的（定语）美丽（2分，对两个得1分）

（2）文字不是音乐，却能摹声拟音（仿声像音、放声送响）。（2分，内容1分，句式1分）21.答案示例：

爷爷：古柏。爷爷正直为人，没有一丝贪念；坚守不移，始终不忘本职；所求甚少，竭力保护翠翠。正如一棵古柏，扎根贫瘠的土地，从不抱怨，坚定护佑。

翠翠：幽兰。翠翠美丽，天真无邪，心地纯净，仁心惠质，有一种天然的魅力。她就像空谷幽兰，不被污染，质地高洁，芳香弥漫，遮掩不住。

孙少平：白杨。孙少平不怨天不尤人，一心改变自己的命运，在恶劣的环境中从不低头。他与白杨不选择脚下的土地，始终昂扬努力生长高度一致。

田晓霞：迎春花。田晓霞美丽大方，气质高雅但让人亲近；身上有一种昂扬向上的力量，能鼓舞人。正如迎春花，热烈奔放，给人以希望的昭示。（比喻的植物合理1分，理由有根据3分）

四、写作（60分）

参照2017年全国卷评分标准。【参考译文】

韩愈，字退之，昌黎人。父亲名叫韩仲卿，不做官也不出名。韩愈三岁的时候成了孤儿，被同族的堂兄抚养。韩愈因为自己是孤儿，小时候学习儒家经典很刻苦，不像其他孩子那样还需要奖励来督促。在考进士的时候，把自己的文章在公卿之间投送，曾担任过宰相的郑余庆很欣赏他，积极地称赞他，因此很快就出了名。不久韩愈就考中了进士。

宰相董晋出京镇守大梁，请韩愈作他的巡官。董晋的职员班子撤除后，徐州的张建封又请他去做佐官。韩愈说话直爽坦率，不去刻意躲避和忌讳什么，他的品德专一而正派，不擅长处理一些世俗事务。后来调他去做四门博士，再后来升为监查御史。德宗晚年的时候，朝廷中分了好几派，宰相也不好好负责。宫市的弊端很明显，但谏官们反复提意见皇帝也不接纳。韩愈曾经写了几千字的文章极力批判这件事，皇帝不听反而很生气，把他贬到阳山县做县令。

韩愈自己觉得自己很有才，但却常被朝廷排挤贬黜，就写了一篇《进学解》自明心志。政府中管事的人看到这篇文章很同情他，因为韩愈很有史学才能，委任他作比部郎中和史馆修撰（编写史书）。过了一年，又提升为考功郎中（大概是负责绩效考评的人力资源部官员）知制诰（起草政令的人），然后封为中书舍人。不久又有看着韩愈不顺眼的人，翻出他以前的旧事，说韩愈曾经降职到江陵府期间，荆南节度使裴均用比较优厚的条件招待韩愈，裴均的儿子裴锷凡俗鄙陋，近日回京探望父亲，韩愈写了一篇序文为裴锷送行，称呼裴均的字。这种言论在朝廷传播开来，因为这个韩愈又被贬为太子右庶子。

元和十二年八月，宰相裴度担任淮西宣慰处置使，兼任彰义军节度使，请韩愈作他的行军司马。淮西和蔡这两个地方平定之后，十二月韩愈随裴度返回首都长安，凭借功劳授予他刑部侍郎，还下诏命韩愈撰写《平淮西碑》，碑文中韩愈多处记述裴度的事迹。而当时最早进入蔡州捉拿吴元济的应该是李愬，他的功劳最大，李愬很不服气。李愬的妻子常出入皇宫，于是（向宪宗）诉说碑文失实，（宪宗）下诏派人磨掉韩愈所写的碑文，命令翰林学士段文昌重新撰写并刻石。

韩愈性情宽宏通达，和他人交往，不论人家升沉，他总不改变态度。他年轻时和洛阳人孟郊、东郡人张籍友好，当时两位还没有名气，也未曾显达，韩愈不辞寒暑，在公卿之间给他俩说好话，推荐他俩，其中张籍终于考中进士，在仕途上很顺利。后来韩愈虽然仕途通达，名声显贵，常常在办完公事有空暇的时候，就（跟他们）谈话会餐，论文作诗，和过去一样。而遇到有权有势的豪门贵族，就像对待奴仆那样，瞪起眼睛不予理睬。对后进则奖掖鼓励，十有六七吃住在他家里，有时弄得自己早饭也供应不上，却仍然和颜悦色毫不介意。他总是把兴起名教、弘扬奖励仁义作为自己的职责。总共（经他资助）内外亲戚以及朋友的孤女出嫁的有十人之多。