第一篇:(让学生受益一生的故事)引发学生奇思妙想的创新故事_消防水管排水雷
二战期间的一个月夜,一名美国士兵在停泊于某海湾的驱逐舰上巡逻时,突然看到一个乌黑的圆东西从不远处漂来,他惊骇地看出那是一枚触发水雷,正随着退潮漂向军舰中央。
在刺耳的警报声中,舰员们都愕然地注视着那枚慢慢漂近的水雷,灾难即将来临。军官们立刻提出了各种方案:立即起锚或找人去拆除引信,不行,没有足够的时间;用枪炮击毁水雷,不行,因为水雷离弹药库太近;放下小艇,用一个长杆去把水雷携走,也不行,因为那是触发水雷,千万不要去碰它。整个舰上的人都目瞪口呆,有些人已经套上了救生圈,有的人在胸前画着十字„„
突然,一名士兵大喊:“把消防水管拿来!”大家缓过神来,十几个消防水管向舰体和水雷之间的海面喷水,形成一条向后的水流,水雷随着水流漂远后,舰炮把它炸了个粉碎。
第二篇:(让学生受益一生的故事)引发学生奇思妙想的创新故事_金币的价值
一个年轻人对智者说:“老师,我觉得自己什么事也干不好。没有人看重我,我该怎么办呢?” 智者说:“孩子,我很同情你的遭遇,但不能帮你,因为我必须先处理好自己的问题。”智者停顿了一会儿后说:“如果你愿意帮我,我就可以很快处理好问题,然后也许就能帮你了。” “好吧。”年轻人犹豫了一会儿后说。
于是智者坐下来,从手指上脱下一枚戒指交给年轻人说:“你到集市上把这枚戒指卖了,因为我需要钱还债。换回的钱越多越好,无论如何不能少于1个金币。”
年轻人到了集市,但是,听年轻人说戒指的最低价不能少于1个金币后,集市上的人有的哈哈大笑,有的说年轻人头脑发昏,只有一位慈祥的老太太告诉年轻人他要价太高了。年轻人穿过集市,到处兜售戒指,但没人肯出1个金币。年轻人垂头丧气地回来了。他多想自己能有1个金币,这样就可以把钱给智者帮其还债,而智者就可以给他忠告和帮助了。
年轻人说:“老师,对不起,我没能达到你的要求。也许我可以卖到2个或3个银币,但我觉得那不应该是这枚戒指的真正价值。”
“年轻朋友,你说得太对了。”智者笑着说,“你再去一趟珠宝店,没人比珠宝商更清楚它的价值了。你跟珠宝商说我要把戒指卖掉,问他能出多少钱,但不要真卖戒指,问完价格后你再带戒指回来。”
珠宝商仔细看了看戒指后说:“告诉你老师,如果他想卖戒指,我最多可以给他58个金币。”
“58个金币!”年轻人惊呼。“对!”珠宝商说,“如果不着急的话,我可以出70个金币,可是如果你着急脱手„„”
年轻人兴奋地跑回去,将发生的一切告诉智者。智者说:“你就像这枚戒指,珍贵、独一无二,只有专家才能真正判定你的价值。你怎能期望生活中随便一个人就能发现你真正的价值呢?关键是要相信自己。”智者说着将戒指套回手指上。
第三篇:(让学生受益一生的故事)引发学生奇思妙想的创新故事_穿着袜子上路
今天,许多都市人进门脱鞋,穿着袜子,或趿着拖鞋走进自己或别人的家,已是一种习惯。然而,你听说过没有,穿着袜子还能走向成功呢!
1961年,年仅27岁的宇航员加加林乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游108分钟,成了世界上第一个进入太空的宇航员。他之所以能创下这一世界第一,与他脱鞋进舱不无关系。事情是这样的,飞行前一个星期,主设计师廖罗夫发现,在二十多名竞选飞行的宇航员中,只有加加林一个人脱下鞋子,穿着袜子进入座舱。论技术水平,这些竞选飞行的宇航员各个无可挑剔,但加加林的这一细节深深感动了廖罗夫,赢得了他的好感。他觉得这个小伙子非常珍爱他付出巨大心血的宇宙飞船,一定会比其他人更珍惜这次百年难遇的好机会,于是,他决定让加加林执行这次具有历史意义的飞行任务。
如果说加加林的故事离我们还有一段距离,那么我堂叔的经历就近在眼前,活生生地告诉我穿着袜子是怎样走向成功的。我的堂叔是农民,农闲时就进城帮人搞油漆。两年前,他应聘到一家公司,给公司生产的机器涂漆。当时,别人都穿鞋进入机器做工,惟有他一个人脱下鞋子穿着袜子走进机器,熟练地上漆。事后,他的一双袜子脏得无法清洗,但是他赢得了老板的心。老板录用了他,活干完以后,又把他介绍到其他公司做事。现在,他已包揽了十几家公司的油漆活,成了一个名副其实的老板,直到今天,他还常跟我提及:“人家给机器上漆,就是要干净。我们的鞋子脏,干活不脱鞋怎么行?”爱惜之情,溢于言表。
脱下鞋子,穿袜做事,这个小细节,似乎微不足道,但是,它却折射出一个人的品质,反映了这个人爱惜东西的程度和对待工作的态度。作为老板,谁不希望招进来的员工爱惜工作,品质优秀,有敬业精神呢?在求职过程中,我们不妨注意一些容易让人忽视的细节,使自己努力做到尽善尽美,赢得老板的信赖,赢得事业上的成功。
第四篇:(让学生受益一生的故事)引发学生奇思妙想的创新故事_幸福就在心中
一位少妇,回家向母亲倾诉,说婚姻很是糟糕,丈夫既没有很多的钱,也没有好的职业,生活总是周而复始,单调无味。
母亲笑着问:“你们在一起的时间多吗?”
女儿说:“太多了。”
母亲说:“你知道吗?我和你父亲从小青梅竹马,一直在一起。那时还年轻,也像你们现在一样,常常为不很顺心的生活而吵架、而抱怨,总觉得生活索然无味,直到后来的一件事情改变了一切。那是战争年代,你的父亲应征入伍,我们就很少能够见面了。即使见面也是你的父亲所在的部队经过家门口时稍稍停留一下,就又走了。那时,我每日期盼的,就是他能早日从战场上胜利凯旋,与他整日厮守,可惜——他在一次战斗中牺牲了,再也没能够回来,我真羡慕你们能够朝夕相处。”
母亲沧桑的老泪一滴滴掉下来,渐渐地,女儿仿佛明白了什么。
第五篇:(让学生受益一生的故事)引发学生奇思妙想的创新故事_把地毯铺到长沙
深圳有位实力雄厚的建材老板,专做装饰材料生意,他想在湖南寻找地毯生意,就先后派遣3名业务员在长沙调研和分析市场。
第一名业务员3天后就匆匆归来,他的调查报告很简单,可归为最后一句话:“我发现这儿的家庭几乎不铺地毯,没有市场。”
第二名业务员去了一个星期,他的调查报告也可归为最后一句话:“这儿的人目前虽然没有铺地毯的习惯,但从他们的谈话中,似乎有市场可挖掘。”
第三名业务员去了一个月,他的调查报告十分详细,最后的结论是:“这里的人之所以不铺地毯,是因为装饰材料店的老板没有心情做地毯生意,认为顾客少,几乎赚不到钱。而且,我们生产的地毯他们不欢迎,价格太高,品种太少„„如果我们公司舍得花钱,重新去开发生产一些大众化价格(当地人经济水准有限)的地毯,在这里地毯是有钱可赚的,因为这个城市的人又惜钱又要面子,生产廉价的地毯正投其所好。”
5个月后,这家公司终于生产了一批“可卖性”极强的大众化地毯,并在长沙市内设立了两家地毯专卖店。开始3个月亏本,继而收支持平,半年后便略有盈利了,一年后,长沙人家庭铺地毯形成了一种风尚,公司自然大赚特赚。就这样,一个“不买”地毯的城市,让深圳老板将地毯生意做起来了。