《爱护水资源》同步练习 1

第一篇：《爱护水资源》同步练习 1

昆明思创教育《爱护水资源》同步练习

1、地球的表面积约有多少被水覆盖着？（）

A、51%B、61%C、71%D、81%

2、地球上最大的储水库是什么？（）

A、江湖B、海洋C、冰川D、溪流

3、淡水约占全球总水储量的多少？（）

A、2.23%B、2.33%C、2.43%D、2.53%

4、海水中含有的化学元素大约有多少种?（）

Ａ、50多种Ｂ、60多种Ｃ、70多种 Ｄ、80多种

5、中国水资源总量居世界第几位?（）

Ａ、第二位Ｂ、第四位Ｃ、第六位Ｄ、第八位

6、世界人均水量最多的国家是（）

Ａ、印尼Ｂ、巴西Ｃ、美国Ｄ、中国

7、中国人均水量约占世界均值的多少?（）

Ａ、1／2Ｂ、1／3Ｃ、1／4Ｄ、1／58、我国人均水量最多的省是（）

Ａ、内蒙古Ｂ、海南Ｃ、西藏Ｄ、青海

9、世界水日是几月几日？（）

Ａ、3月22日Ｂ、4月22日Ｃ、6月4日Ｄ、7月4日

10、我国人均水量最少的省是（）

Ａ、湖北Ｂ、内蒙古Ｃ、河北Ｄ、天津

11、世界上有多少人口处于缺水状态（）

Ａ、1亿Ｂ、3亿Ｃ、5亿Ｄ、7亿

12、南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将哪里的水

调往北方？（）

Ａ、珠江Ｂ、长江Ｃ、黄河Ｄ、金沙江

第二篇：《爱护水资源》教案

爱护水资源

教学目标：

1．通过典型的水污染实例认识水污染造成的危害。

2.知道化学在水处理中的应用，能说出污水处理中主要的化学方法及其原理。3．认识化学科学的发展对于环境保护的重要作用，树立可持续发展的观念。教学重点：认识水污染造成的危害，能说出污水处理中主要的化学方法及其原理 教学方法：查阅资料、交流讨论。课时划分：两课时 教学过程：

第一课时

[投影]

[导课]水是宝贵的自然资源，是地球上一切生命赖以生存的 物质基础之一。20世纪以来，全世界人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增加了10倍，水资源的匮乏已 严重威胁世界经济的发展和人类生存。有专家预测，水资 源危机将成为21世纪继能源危机后又一全球性危机.如果我们不再保护水资源的话，我们终会有一天喝的不是地球上的水，而是人类自己的眼泪。

[板书]第二节 爱护水资源

[讲述]水是一种宝贵的资源, 随着工农业发展和人口的增长，许多江河湖库都遭到不同

第三篇：爱护水资源建议书

爱护水资源建议书1

全校师生们：

地球是我们的家园，是人类的母球，好好地款待人类，无私地给予人类资源。我们要像善待自己的兄弟姐妹那样善待地球。睡不想生活在美丽的家园，过上平安、幸福的生活呢?但因为人类的科技在不断提高，什么工厂、汽车都有了，给我们的生活与健康都带来了危害。人类却迟迟不醒悟，污染在一天天加强，人类的健康也一天天受到迫害，现在的疾病是越来越多，这都是因为大量的污染所造成的。所以，向全校师生提出保护水资源的建议：

1、用完水之后，要自觉关上水龙头，不漏水，以免让水一滴一滴流下去。

2、水管破了，一定要尽快请工人补修，不能拖延。但不要自己修，避免意外发生。

3、不要往江河里扔垃圾，还可以提倡有关的部门，不要向江河里排放污水，让我么喝上干净的水，还鱼儿们快乐的生活。

4、加强环保宣传，提醒破坏资源的人，告知身边的人，形成良好的环境氛围。

现在地球上的水资源在逐渐枯竭，如果我们再不醒悟的话，在不久的将来，人们将会灭亡。所以，我们一定要保护地球，保护地球上的一切生物。我们是地球的主人，让我么手拉手一起创建美好的家园，过上幸福、快乐的生活。请所有师生采纳并支持我的所有建议。

爱护水资源建议书2

广大群众们：

常言说得好：保护环境，人人有责。“现在人们生活水平提高了，但是，人们却因为此浪费资源。据统计，全国50%江河水流量减少，受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中，水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人却不知去向;开着点灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过，自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果。为此，我想向大家提出以下几点建议：

一、尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要意识到”不要让水龙头孤独地流泪“。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手，许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木，我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动，让大家一起来植树造林。

广大群众们，团结起来力量大，让我们行动起来，为了我们家园的美好明天，尽自己的一份力量吧!

爱护水资源建议书3

地球村的居民们：

我们的地球妈妈送给我们多少人类生活必需的水资源，他多么慷慨热情啊!一颗颗晶莹剔透的小水珠伴我们成长，一眼眼清澈洁净的泉水看着我们长大，一场场滋润心田的雨陪我们嬉戏，一只只飞翔的风筝在蓝天上，放飞我们的梦想：节约水资源，保护地球·。

左邻右舍提着大桶垃圾，倒入河水中。每当人们要洗什么东西，总是第一个想到小河。尤其是每年秋天，一大桶烂橘子又成了小河的”伙伴“。为了使小河唱出欢快的歌，我们可以在小河边建个垃圾桶，让小河变回原来的模样。地球村的居民们，我们要节约用水，保护水资源，让小河的悲剧不在重演!

爱护水资源建议书4

水是大地的血脉，它滋润着崇山峻岭，灌溉着沃土良田;水是一切生命的源泉，它养育着飞禽走兽，哺育着花草树木;水是人类文明的摇篮，奔腾不息的长江、黄河孕育了源远流长的中华文明。我们的地球虽被称之为”水球“，但其淡水储量却是少之又少!水资源也并不是”取之不尽，用之不竭“的，水资源短缺将成为21世纪威胁世界和平、影响社会发展的最大障碍。在中国，全国600多个城市中，有近400个城市缺水，110多座城市严重缺水。淡水资源的人均占有量也不丰富，不到世界人均水量的1/4;地区分布也不均匀，每年受旱农田32亿亩，约有数千万人面临水荒。再加上污染,使水资源更加短缺。

目前，我国也面临着极大的用水危机，加上人数逐渐增多，水的供应也随之加大，加之近年来出现的严重旱灾，导致频繁的停水情况，许多农民种的菜田因得不到雨水的灌溉，大部分枯死，使国家蔬菜的生产量降到极点。可人们依然没有意识到水的重要性，依然任意地浪费用水。记得有一次，我无意中在电脑上看到了一则公益广告，上面讲了一个故事。故事里面讲了当时只有一滴水，大家都争着要购买。因此有人就提议召开一次拍卖会来出卖这最后一滴水。在会上，人们纷纷出价购买，一个比一个高，有人出了天价，没有一个人能够比他出得多。这时全场观众全都一声不吭，有的在直发抖，有的在哭，有的在傻笑……因为没有水，他们都将死亡。我对这个公益广告非常感兴趣。我真佩服做这个广告的人，真是别出心裁，让我们都知道了水是一种无价之宝。

生命之水需要得到我们的珍爱，而节约就是这份爱心最好的体现。在全球的水资源危机日益严重的情况下，节约用水应该成为每个公民应尽的职责。节约并不是限制人用水，而是让人合理地用水，高效率地用水。如果大家能够从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，把节约落到实处。如果这样，对学校来说，那将是一笔可观的财富，对于我们这个13亿人口的大国来说，那就是一个惊人的数字。你可知道，当你随手拧紧一个未关的水龙头时，你就拯救了一片海洋;当你将一盆水重复利用时，你就拯救了数不清的生命……

保护蓝天碧海，共创美好家园，让我们动起手来，为保护水资源出一分力，为国家的建设伸出援手。

爱护水资源建议书5

尊敬的水管局的叔叔阿姨们：

水是生命之本，任何生物都离不开水，但是地球上的水资源正在不断枯竭中课文中的赛特凯达斯大瀑布就是一个典型的事例。许多人都觉得地球上的水还很多，多用一些没关系，这样的想法就大错特错了。如果全世界人都这样想，必将加速地球上水资源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占极小的一部分，后果不堪设想，所以我们要节约用水珍惜资源。

虽然世界上已有许多人呼吁我们要节约用水，并行动起来。但是浪费水的问题依然十分普遍。就拿我们身边的小事来说，在卫生间里空无一人而水龙头却哗哗流个不停的事已屡见不鲜，我们有的人平时不节约用水，用完的水就倒掉了，再用时就继续接，浪费了许多水，不知道循环使用。更有甚者，有些小朋友接了水泼着玩或用”尖叫“饮料瓶挤着玩，那么清澈的水资源在几秒钟就化为乌有了，难道他们不知道我们没有了谁会怎样吗?对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题，我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大，用完水要拧紧水龙头，还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督，珍惜水资源!让我们的地球更加美好!

酒师附小六(3)班赵宸霄

爱护水资源建议书6

××市环保局长：

您好!不知您是否知道：现在在我们的人类的生命之源水已在渐渐消失，每秒就有不计其数的水资源被破坏，被污染。有些地区的人因为喝了不干净的水而生病，生命垂危……许多农药化肥使用;工业废水;生活污水;医院污水等进入水体，超出了水的自净能力，引起了天然水体上，和化学上的严重变质!折现重重的水变质，水污染，水中毒的现象到底是怎么一回事呢?原因只有一点：是人类的环保意识薄弱，是人类造成的人为污染，对水体带来了危害，也直接影响着人类。这是比较严重的，但也是可以控制的，但为什么就没有人去珍惜，痛惜过呢就像现在的××河：肮脏，发臭，甚至让人厌恶!20多年前的那一切：清澈，洁净，围绕在这片土地上，欢快的流淌……将这两者相比，您更希望今后的场面是怎样的呢?当然您有权利选择放弃，不去管理，但是，人类呢?人类的生存离不开水呀!没有干净的水，植物又从何而来?人类继而又从何而生?再次，我想为您提几个建议：

1、呼吁人类爱护水资源，常办公益活动，让人们的环保意识增强。

2、印刷一些保护水资源的手册，让人们知道保护水资源的重要性!

3、在河边插温馨提示语，提醒路人不要乱人垃圾。

4、让人们把水循环利用。

不知我的建议是否妥当，如妥当请采纳。谢谢!祝工作顺利!

爱护水资源建议书7

亲爱的同学们：

大家好!我是本校六年级的一名学生，我发现我们学校卫生间、操场等地方的多个水龙头，经常会不停地滴水。我想一定是同学们用过之后忘记了把水龙头彻底地拧上。水，是生命之源。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。有80个国家和地区淡水严重不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到20xx年，世界上缺水人口将增长一倍，40个国家和地区将面临淡水匮乏。我国是世界第一人口大国，但人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。而号称东方水都的上海更是每年都要向浙江、安徽二省借水。看到大家这样的浪费水，我十分心疼。同学们，你们要知道：如果没有水，一棵棵树会枯萎，一朵朵鲜花会凋谢;如果没有水，小鸟嘶哑的求救声将叫人黯然泪下，鱼儿垂死的挣扎将令人爱莫能助，动物们会一个一个地死去;如果没有水，累了，没有水可以冲去一身的疲惫;渴了，没有水润润烟熏火燎的喉咙……各位同学，请保护水资源吧!我建议我们要从自己身边的小事做起：

一、尽可能地少用水，每一次用完水之后关紧水龙头。

二、在水龙头旁边贴一些宣传标语，让更多的人加入到节约用水的行列中来。

三、每个人在经过水龙头旁边注意提醒别的同学要随手关上水龙头。

四、在家里提倡循环用水，如洗菜洗衣的水可以用来冲马桶。

同学们，让我们行动起来吧，保护水资源，就是保护地球。我们应该深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的!

建议人：杨舒心

爱护水资源建议书8

亲爱的朋友们：

现在，中国科技发展日新月异：发明了核武器、神七升天、成功举办了奥运会……人们都过上了幸福安康的生活。但是，人门是否想过祖国的环境正在一步一步的恶化?就拿水资源来说，虽然地球上70、8%的面积被水覆盖，但世界水资源中有97、2%是海，剩下的70%是固体冰川，也就是说，真正可以被利用的水资源还不到1%。这真是少得可怜。尤其是我国人口众多，淡水资源并不丰富，每到秋冬季节，就有几十个省市，几千万人口受到干旱的威胁。听大人们说，以前的丰溪河清澈见底，一到夏季人们就会涌进河水中，与河水快乐的嬉戏，河水也成为了人类的朋友。而现在，一些工厂不注意保护水资源，不加节制的抽取河水，再把工业废水排入河中，造成了水资源的严重污染。还有大型挖沙船不断挖取河沙，造成了水土流失。前几天，我和爸爸妈妈去广场玩，经过丰溪河，我放眼望去，几窝浅浅的水嵌在河床中，似乎马上会被抽干，没有干净的水，我们怎么活啊?没有水，我们更无法生存下去!我痛苦地想!我经常能在马路边发现有人端着高压水枪对着汽车长时间冲洗，地下一片汪洋。也能看到正滴着水的消防栓，爆裂的水管如喷泉般涌出自来水，马路成了溪流;现在的小学生也不把水资源放在眼里，每当我走到水龙头附近，就会听见”滴答滴答“的响声，仿佛是水滴痛苦的呻吟。如果我们再不加以节制的话，恐怕人类的眼泪就要成为世界上的最后一滴水了。所以，为了保护水资源，节约用水，我向大家提出以下建议：

1、少去洗车房，可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。

2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

3、在洗手、刷牙、洗脸不需要水时，要关闭水龙头。

4、请自来水公司及时检修消防栓和水管。

5、关闭污染严重的沿江一带的企业。

珍惜水资源，保护水资源，节约水资源。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

爱护水资源建议书9

xxx：

大家都知道水是生命之源，一旦没了水，人就无法生存。地球淡水资源很缺乏，据估算淡水仅占所有水资源的2.5%,而且淡水的70%是冰,真正可以直接利用的江河湖泊水只占总量的千分之三。我国华北大部分地区常年缺水，全国有400多个城市因气候和环境污染，供水不足，连干净的饮用水都喝不上。

尽管我国部分地区短期内有充分的水资源，但是专家预测，20xx年中国人口达到16亿，在充分考虑节水的情况下，预计用水总量达到7000亿至8000亿立方米，已接近全国可利用的水资源总量上限。我国水资源的开发难度极大。

所以，同学们，让我们行动起来吧，从身边的小事做起，利用好现有的水资源，杜绝浪费。不然，最后一滴水，就是我们自己的眼泪。

爱护水资源建议书10

亲爱的朋友们：

今年旱季枯水期提前到来，我们长沙市人民的母亲河——湘江水位从9月下旬开始一路走低，现已超过供水警戒水位，出现了取水困难，我们政府的有关部门正在竭力最大限度地确保全市正常供水，保障市民生活用水，并在10月份向全市人民发出了《节约用水倡议书》。为了让大家携起手来，齐心协力，提高用水效率、保护水资源，促进城市可持续发展，共同营造一个”节水光荣，浪费可耻“的良好社会氛围，使我市平稳度过此次历史罕见的枯水期，作为青少年儿童——长沙人民的一份子，我们湖南省教育电视台《小记者大世界》节目组小记者们特向长沙市青少年儿童发出倡议：

一、充分认识当前城市节约用水工作的重要性和紧迫性，提高全社会的水忧患意识，从自身的一点一滴做起，无论是在家中、学校和公共场所都能注意节约用水，养成良好的节水习惯。

二、加强节约用水宣传，提高节水意识。利用各种宣传媒体，开展内容广泛、形式多样、生动活泼的节水宣传教育活动，使节水意识深入人心、家喻户晓，大家树立正确的用水观念，科学的用水制度和合理的用水方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个爱水、惜水、节水的良好社会风气。

三、增强爱水意识，积极参加保护水资源的教育实践活动，积极宣传水情知识、传播节水理念，深入了解家庭用水情况，倡导节水光荣家庭，与家长达成共识，协商制定节约用水计划，珍惜每一滴水。家庭节约用水计划可从重点参考以下几个方面：

1、请使用脸盆洗脸、洗手。在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

2、请洗菜、洗碗筷、洗衣服时，用水适当。

3、请尽量使用二次用水冲厕所。

4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

5、发现水管或水龙头有漏水现象，请马上维修。

6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。{水资源保护倡议书}、

7、请做到一水多用，充分利用水资源。

亲爱的同学们，水资源是最基础的自然资源，是生态环境重要的控制性因素，同时也是我国经济发展的战略性资源，节约用水势关我们的未来。让我们携起手来，进一步增强节水意识，牢固树立节水光荣的观念，为创建节水型社会，为我们长沙市的可持续发展，平稳度过此次历史罕见的枯水期，贡献自己的一份力量。

爱护水资源建议书11

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家好!水是生命之源，是人类文明的摇篮。它孕育并维持着地球上的万物生灵。水资源短缺是我国的基本国情，节约水资源、保护水资源是我国法律规定的公民义务。当前浪费水和污染水的现象依然严重，已直接威胁到生命健康、生态安全和社会进步。节约保护水资源势在必行，刻不容缓!

节约保护水资源，要养成科学用水、节约用水的良好生活习惯。在家庭、单位以及公共场所，要改掉不良的用水习惯，提倡“一水多用”，提高用水效率。要自觉争做节水、爱水的志愿者，将实践活动与宣传活动结合起来，向身边的人广泛宣传，带动和影响整个社会，提高全社会节约保护水资源意识。节约保护水资源，要合理用水，防治水污染，促进生态环境改善，维护人与水的和谐相处。要时刻牢记节约保护水资源，对发生在身边的浪费用水和污染水的现象，敢说敢管，互相监督，共同建设美好家园。

各位家长、小朋友们，节约保护水资源，是我们人类肩负的光荣使命，应尽的社会责任。为了中华民族的永续发展，为了我们生活的和谐美好，为了生命之水的碧波长流，让我们携起手来，从身边的小事做起，节约身边的每一滴水，保护珍贵的水资源，保护我们的环境。

爱护水资源建议书12

亲爱的朋友们：

水是生命之源，是人类赖以生存和发展源泉。在当今世界面临的人口、资源与环境三大问题面前，水资源是不可替代的重要资源。没有水，一切生命都将消失。科学研究表明，人体的59—66%是由水组成的，一般情况下一个人在没有食物但是有水的环境下可以存活7天左右，可是在虽有食物却没有水的干燥环境下只能存活3天。一个城市在没有正常能源甚至没有交通工具的情况下，还可以维持一定时间的正常运转，然而没有水，这个城市很快就会成为一座死城。

一个71%的面积被水覆盖的星球却面临着水危机，这就是地球上的事实。其中97、5%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。余下的2、5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水总量的1%。有人比喻说，在地球这个大水缸里可以用的水只有一汤匙。根据联合国的数据统计，世界上占人口40%的80个国家正面临着水的危机，发展中国家约10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮水不洁，500万人死于同水有关的疾病。预计到20xx年，全球三分之二的人口将生活在不同程度地缺水的地区。联合国水事会议指出水危机将成为继石油危机之后另一项严重的社会危机。

人们说：20世纪人类”为石油而战“，21世纪人类将”为水而战“。这说明严峻的水资源问题再次成为世界舆论关注的焦点，是我国社会和经济可持续发展中一个不能回避的难点，水资源短缺成为包括中国在内的贫水国无法回避的世纪挑战。尽管孕育了中华文明的长江和黄河依然奔流不息，尽管新中国成立50多年来兴建了水库8万多座，总蓄水能力达5000亿立方米，加上无数引水、抽水设施，使全国供水规模从1000亿立方米增长到5800亿立方米。但是，今天的中国却不得不面对被联合国认定为”水资源紧缺国家“的现实。全国有400余座城市供水不足，比较严重缺水的有110座。春耕生产正面临着严峻的水资源制约，”供水危机“的.警报频频拉响。为此国家正在实现水资源可持续利用的战略工程——南水北调。节约用水是永恒的主题。”地球上最后一滴水将是人类的眼泪。“这句提醒人们节约用水的广告语，相信许多人都听说过。但有多少人能真正做到从此节约每一滴水，真正做到用水”斤斤计较“?

我看到某些同学缺乏节水意识，喝剩下的矿泉水随手倒掉，洗衣服、刷碗拧开水龙头任其白流。体育课后拧开水龙头随意冲头。长期以来，人们错误的认为：水资源取之不尽、用之不竭，导致公众的节水意识仍然不高，造成了长期破坏、浪费水资源。要从根本上解决水资源利用效率低和严重的用水浪费现象，必须大力提倡节约用水，建设节水型社会，这是保障我国经济社会可持续发展的必然选择。

我们倡议：珍惜每一滴水，保护水资源，从我做起，节约用水。同学们，作为一名学生，一名祖国的接班人，我们有责任也有义务尽自己的所能，为建设一个节约型的学校贡献一份力量。为了社会的可持续发展，为了资源的可持续利用，为了我们美好的明天，让我们，从现在开始，从自己做起，将节约进行到底!让我们的学校成为”节水学校“。让我们大家为建设节约型社会，和谐的社会贡献自己的力量。谢谢大家!

爱护水资源建议书13

深圳的市民们：

大家好!我是龙岗实验学校七年级四班的一名学生。我希望大家能保护保护水资源，保护好地球!水，是纯洁的，河水是清澈见底的，湖水是水平如镜的，江水是源源不绝的，溪水是金银透亮的，泉水是清甜的、、、、、可是，这纯洁的水资源却遭到了破坏，比如：有些人在小河边洗衣服，有些人开发工厂的污水直接倒入湖中，这使水资源被污染。有些人洗菜接电话时水龙头不关，有些人因为洗车而不知不觉的浪费了大量的水，这使水资源被浪费。水体污染具有很大的危害性。人们如果食用含有有害物质的水会引发疾病，甚至危及生命，或通过遗传殃及后代。水污染还会使一些工厂因水质污染引起产品质量下降甚至停产，造成经济损失。水体污染还会使水资源短缺。

我提出的建议是：

1、少去洗车房，可以提一桶水给自己的爱车进行擦拭。

2、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

3、在洗手、刷牙、洗脸不需要水时，要关闭水龙头。

4、请自来水公司及时检修消防栓和水管。

5、关闭污染严重的沿江一带的企业。

珍惜水资源，保护水资源，节约水资源。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂…

爱护水资源建议书14

亲爱的同学们：

随着人们生活水平的提高和生活理念的提升，大家都明白了保护水资源的重要性。大家都知道一句话：”节约用水，人人有责“，但是大家都对这句话的理解还不够，也许大家都以为水是取之不尽，用之不竭的东西。而现实生活中并非如此，仅在我国就有30多个地区严重缺水，宣传图片中那干涸的土地，令人久久不能忘怀。为了节约用水，我特向全体同学发出如下倡议：

1、严防”嘀嗒水“。希望同学们在洗手的时候，除了要节约用水外，洗完手之后一定要记住及时把水龙头关住，减少水资源的浪费。

2、提高节水意识。当大家看到水龙头还没有关的时候，一定要快步跑过去把水龙头关住，千万不要视而不见。

3、充分利用水资源。当妈妈洗完菜后，千万不要倒掉，洗菜的水还能用，我们应该把他保存起来，可以用这些水去冲马桶。

同学们，积极行动起来吧!节约用水是人类面临的一个大问题。为了人类的饮水问题，为了地球的明天，为了不让地球上的最后一滴水是我们自己的眼泪，让我们保护水资源，一起节约用水吧!

建议人：

20xx年xx月xx日

爱护水资源建议书15

亲爱的朋友们：

水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾;水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少?中国的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重、一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去;人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕!为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢?很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话,如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口!在此,特地向广大市民提出以下建议:

1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;

2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

3、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克;

4、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克;

5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。

珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

希望你们能研究并采纳我的建议。

第四篇：爱护水资源学案

课题4爱护水资源

主备人 ：张秀发杨蕾

【学习目标】

1、了解水资源的分布情况，认识淡水资源的缺乏，了解水资源的重要性。

2、了解水污染的来源及水污染的防治措施。

3、通过对水污染调查的参与，学会关心水，爱护水，珍惜水。

【课前预习】阅读课本P57—P63思考下列问题并完成后面练习

1、如何看待地球上水资源状况？如何解决淡水资源缺乏问题？谈谈你的看法。

2、分析我国水资源分布情况，如何解决全国人民的用水问题？谈谈你的建议。

3、爱护水资源应从两方面着手，一方面要，另一方面要。

4、谈谈你在生活中节约用水的一些具体的做法。

5、水体污染的来源主要有哪些？

6、有哪些防止水体污染的措施？

7、根据课前的调查情况完成P64表2，与同学交流 自学练习

1、地球表面约% 被水覆盖着，其中海洋是最大的储水库，海水中含有的化学元素约有

80多种，其中、、、是海水中含量最多的四种元

素。、水是生命之源，我们的生活离不开水，而 且人类生活、生产的用水量不断增加。爱护水资源的原因、地球上的淡水只约占全球储量的2.53%，其中大

部分还分布在和，可利用的只占其中的。、有限的水资源受到了污染： 1）工业上2）生活上

2、爱护水资源3）农业上、要节约用水。如：生活中可以、爱护水资源的措施农业上改漫灌为或。

工业上可以、防止水污染：（1）工业上（2）农业上

（3）生活

3、我国水资源总量居世界第位，人均水量只有 立方米左右，居世界人均水

量的位。

【基础练习】

１.（2011巢湖市）2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是【】

A．水体污染与人类活动无关B．自然界的水都不是纯净的水

C．水分子保持水的化学性质D．地球上可以利用的淡水资源有限 2.目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用

水无关的是（）A.淘米水用来浇花B.开发利用地下水C.使用节水龙头D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

3、爱护水资源应从两方面着手，一方面要

4、水体污染的来源主要是、、和。

5、请举出三种防止水体污染的措施、【能力提升】 1．（2011无锡市）水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是A．在河水中加入明矾可除去所有杂质B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等

C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放

D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 2．（乐山市）“山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山，就要爱护乐山的水资源。

节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是 A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则

D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足

3．（2011襄阳市）下列认识和行为不正确的是：

A、地球上可利用的淡水资源有限B、工业废水、生活污水经处理后再循环利用 C、对垃圾进行分类回收处理D、大量使用农药、化肥，不会造成水体污染 4．2004年“世界环境日”的主题为：“水——二十亿人生命之所系”。下列措施：①农业上合理使用

化肥和农药；②生活污水集中处理后排放；③工业污水处理达标后排放；

④应用新技术、新工艺减少生产生活中排放的污染物。其中能改善水质的是（）Ａ．①②④Ｂ．②③④Ｃ．①②③④Ｄ．①③④

5．科学家预言:“水不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为（）Ａ．地球上水很少,不能满足人类的需要Ｂ．由于地球表面气温的作用,水会被不断蒸发掉 Ｃ．淡水资源不足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺

Ｄ．土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少

6．下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是：A.您家使用的是自来水厂的自来水吗？ B.您家使用的是硬水，还是软水？

C.您家用水是否有二次使用的情况（如洗完菜后，冲厕所）?D.请谈谈您家的节水措施？ 7（、（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有2011桂林市）“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：。

（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。

（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释。

（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 学完本节课你的收获mL 或(学生。)/课后反思(教师)：

第五篇：爱护水资源教案

爱护水资源教案

临江市闹枝中学 于淼

三维目标：

知识与技能：1.了解水资源的分布和现状

2.认识保护水资源的重大意义

3.明确如何合理利用和保护水资源

4.初步学会一些常用的科学研究方法

5．初步学习书写规范的调查报告

过程与方法：1．通过调查、采访、查阅文献、网上搜索、实验、观测等方法，收集有关水资源及其利用、保护等信息；

2．对收集的信息进行整理、分析、提炼、归纳；书写调查报告及

研究小论文。

情感态度价值观：在活动中增强团结、协作的合作意识，以及关心社 教学重难点：理解保护水资源的重大意义

教学方法：多媒体

教学过程：

导入：（投影）请问哪位同学知道这是什么图标？我们为什么要节水、爱水? 回答：中国节水标志

过渡：一切生命活动都起源于水。人体内的水分大约占到体重的65%，连坚硬的骨骼里也含水22%。在地球上，与我们息息相关的水资源储备情况怎样呢？学生阅读教材10分钟，找出问题的答案。

1、地球的表面积约有（）被水覆盖着。

2、地球上最大的储水库是（），其储水量约占全球

总储水量的（）。

3、海水中含有的化学元素大约有（）种。

4、淡水约占全球总水储量的（）。

5、中国水资源总量居世界第（）位。

6、世界人均水量最多的国家是（）。

设问：联合国曾发表言论：“水，不久将成为一个深刻的社会危机”，这是危言耸听吗？

投影：中国各城市的水资源量

讲解：按水资源量大小排列,中国水资源蕴涵量占全球第四位,若按人均占有量来算,中国人均水资源量相当于世界人均量的1/4。近两年来,由于气候环境等一系列因素的影响,中国很多地区和城市出现了“水荒”,在2003年,紧挨着长江的重庆也出现了水荒现象,可以说,水资源的前景是不容乐观的。过渡：水资源如此短缺，我们应该如何做呢？

投影：表格生活用水浪费与节约方式比较；在农业上，农业和园林浇灌改大水漫 1

灌为喷灌、滴灌，分别可节水40﹪和70 ﹪。在工业上，工业用水重复利用示意图

展示:水污染的图片

介绍： 水污染的种类

(1)病原微生物污染

(2)需氧有机物污染

(3)富营养化污染

(4)恶臭

(5)地下水硬度升高

(6)毒污染与油污染

(7)其他污染

水污染的来源：

1、工业上，通过应用新技术、新工艺，减少污染物的产生，同

时对污染的水体作处理使之符合排放标准；

2、农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；

3、生活污水也应逐步实现集中处理和排放；

4、不使用含磷洗衣粉。

提问：你知道世界水日是哪天？

回答：3月22日

继续提问：中国的水周？

回答：3.22—3.28

课堂练习：

1.今年，某市旱情比较严重，水资源紧缺。有关部门呼吁，人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是（）

A.洗过菜的水用来浇花B.推广使用节水龙头

C.工业废水处理后循环使用D.少喝水不洗澡

2.水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）

A.地球上水的总量多，淡水少

B.我国水资源总量多，人均水量少

C.“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少

D.生活中接触的纯净水多，水溶液少

3.据报道，前一段时间太湖水由于水体富营养化，导致蓝藻快速繁殖生长，死亡腐烂太湖水位下降后，太湖底泥土上返，使水体产生异味。为改善太湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（）

A.人工捞藻，投加活性炭

B.加入大量生石灰和明矾

C.增加水量，促进水体流动

D.严格控制各种污染源，确保达标后排放

课堂总结：本节课我们主要了解了我国水资源情况，并学习了一些生活中如何节省水资源的方式。希望同学们今后做到节水，宣传节水。

布置作业：课堂作业本

板书设计：课题4 爱护水资源

一.人类拥有的水资源——既丰富又短缺

1.地表约71%被水覆盖

2.淡水资源极度缺乏

3.我国属于严重缺水国家

二.爱护水资源

1.节约用水

2.防止水体污染

来源：工业污染、农业污染、生活污染