职业道德建设活动方案

第一篇：职业道德建设活动方案

灵宝市气象局2012年职业道德建设

活动方案

为进一步加强我局精神文明建设，推进职工道德建设深入开展，提升干部职工道德素质和业务水准，创建文明优质服务 “窗口”，促进和谐部门建设，推动灵宝气象事业科学发展，特制订本方案。

一、活动的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，围绕全年气象业务服务目标任务，充分发挥部门政治优势、组织优势，以建设社会主义核心价值体系为主线，大力弘扬民族精神、时代精神和新时期气象人精神，扎实推进公民道德建设，深入开展文明行业创建活动，促进职工文明素质和台站文明程度新的提高，服务经济平稳发展，促进社会和谐稳定。

二、活动的重要意义

道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。在单位加强社会主义道德建设，倡导践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，形成良好人际关系，培育文明道德风尚，是建设先进气象文化的重要内容，是贯彻落实党的十七大精神、深入学习实践科学发展观活动的内在要求，是建设社会主义核心价值体系的重要任务。道德建设是一项长期的任务，贯穿气象事业发展的全过程。在加快推进气象业务现代化建设的同时，必须始终高度重视和加强从业人员的道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。要发扬中华民族的优秀品质，弘扬社会发展进步的时代精神，以增强诚信意识为重点，加强职业道德、社会公德、家庭美德、个人品德建设，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。要围绕自身岗位业务工作，认真学习技术规章和规范，为做好汛期和全年气象服务工作奠定坚实的思想道德和技术保障基础。为全面完成年度各项工作任务，更好的服务“推动科学发展建设美好灵宝”作出新的更大的贡献。

三、活动的内容形式

1、深入学习，加强武装。进一步加强作风建设，学习基本道德规范、“四德”和“八荣八耻”基本要求，从道德根本的高度抓好践行落实；学习气象法律法规和各项业务技术规范，全面提升业务工作水平，推进文明服务“窗口”建设。

2、联系实际，广泛讨论。结合查找不符合不适应科学发展观的突出问题，从思想、文化、道德、制度的层面，运用多种方式、载体组织干部职工讨论。要充分利用办公网加强学习交流，在条件允许的情况下，可以采取“请进来，走出去”的方式扩大学习交流成果，明辨是非、注重自律和他律。积极培养和发挥本单位道德模范的引领作用，努力提升道德水准和层次。

3、立足工作，推动发展。道德建设贯穿长远、重点推进，其最终目的在于推动发展、促进工作。要通过职业道德建设重点月活动，提高思想认识，推进学习实践，立足自身实际，做好岗位奉献，为锦屏气象事业又好又快发展贡献智慧和力量。

四、活动的要求

1、加强组织领导。各科室要高度重视，要根据活动方案，查找突出问题和制定整改措施，认真制定活动计划，明确重点和目标要求，认真组织实施。党员领导干部特别是单位主要负责人要自觉学在前面、做在前面，以模范言行为干部职工做出表率。

2、广泛发动参与。在当前各项气象业务服务工作较为繁重的情况下，要灵活运用各种有效的活动形式和活动载体，使教育、学习活动深入广大干部职工，做到人人参与并做好考核工作，保证活动稳步扎实开展。

3、注重做好执行。要有效依托学习实践科学发展观活动，深入学习中央领导重要讲话精神，加强学习力、提高执行力，保证学有成效。要进一步提高领导干部的党性修养，增强责任意识、大局意识；提高工作能力，树立优良作风。

4、突出活动成效。开展“职业道德建设”活动目的在于苦练内功、夯实基础，更好地推进气象工作，提升社会形象和群众认知度。要把活动的落脚点放到自觉践行科学发展观上来，放到做好汛期气象服务、重要节日气象服务和重大灾害性天气气象保障上，切实发挥气象服务在“保增长、保民生、保稳定、促发展”的作用，更好地服务地方经济社会发展。

5、加强内外宣传。各科室要加强对开展活动情况的报道，宣传本单位活动的动态、做法和取得的实际成效，在活动结束后做好总结工作。

第二篇：小学“教师职业道德”建设方案

小学“教师职业道德”建设方案

小学“教师职业道德”建设方案

小学 “教师职业道德”建设方案

指导思想：

为进一步加强教师职业道德建设，根据教育局有关文件的要求，拟在我校开展“职业道德教育”建设活动，具体实施方案如下。

一、参加人员：全体教职员工。

二、时 间：xx年全年。

三、宗 旨：

以“三个代表”重要思想为指导，以理想信念为核心，以倡导“志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人、严谨笃学、与时俱进”的优良教风为目标，以提高职工思想政治业务素质和职业道德水

准为重点，弘扬高尚师德，全面实施素质教育，造就诚实守信、爱岗敬业、奉献社会、忠诚于人民教育事业、让人民满意的教师队伍。紧紧围绕学校的建设与发展，把职业道德建设活动不断引向深入，以崭新的风貌迎接国家教委对我校的教学水平评估。

四、活动安排：整个活动分四个阶段进行：

1、制定方案阶段（4月）

2、宣传发动、教育学习阶段（5-8月）

利用政治学习时间，组织全体职工和工会会员，深入学习《教师法》、《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和《公民道德实施纲要》等重要文献及职业道德规范内容。

（2）拓展宣传渠道，充分运用会议、座谈、联谊、知识竞赛、等多种渠道，大力宣传职业道德建设的目的和意义，大力宣传体现时代精神的职业道德

行为和规范，引导和调动广大教职工加强自身修养的自觉性、主动性和积极性，使职业道德建设深入人心。

（3）注意发现、总结并大力宣传各个岗位上的先进典型、先进人物、先进事迹，用身边的人激励教职工，用身边的事影响教职工，使广大教职工学有榜样，赶有目标。号召广大教职工向先进学习，向榜样看齐，养成良好的职业道德风范，形成职业道德建设的群体效应。

3、树立典型、评先表彰阶段（8月 ——12月）

（1）评选“三育人”先进工作者、职业道德标兵。

（2）及时总结先进事迹，组织现场观摩；组织开展职业道德演讲比赛，弘扬优良作风，塑造优秀师德风范。

（4）基层工会在12月10日前将“职业道德教育年”活动总结报学院工会，作为评选“优秀组织单位”的基本材料。

（5）表彰“三育人”先进个人、职

业道德标兵。

五、组织领导：

学校领导小组统一组织协调，工会成立有党、政、工参加的领导小组具体负责活动。

六、要求：

1、职业道德建设，是社会主义精神文明建设的重要内容，是公民思想道德的重要组成部分，是培育“四有”职工队伍的重要任务，也是先进文化建设的重要内容。学校是创新知识、传播知识的基地，更是培养创新精神和创新人才的摇篮，在培育民族精神和培养创造型人才方面肩负着特殊的使命。加强学校广大教职工的职业道德建设，既是时代的要求，也是当前思想政治工作和职工队伍建设的重要任务。工会组织要紧高度重视，认真组织，周密安排，切实落实“职业道德教育年”各项工作，注意发现和总结职业道德先进典型和经验，不断提高我校师德建设的整体水平。

第三篇：教师职业道德建设活动实施方案

教师职业道德建设活动实施方案

为进一步提高我校教师的职业道德水平，增强教师廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性，充分调动广大教干教师实施素质教育的积极性，促进未成年人思想道德建设，实现我校教育事业的跨越发展，经研究，决定在我校集中开展以师德承诺为主要内容的教师职业道德建设活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻《公民道德建设纲要》和树教育形象、创文明教育，办好让人民群众放心满意的教育为目标，以全面落实《中小学教师职业道德规范》为根本任务，以提高教师队伍的整体素质为核心，以解决教师队伍中存在的不能够敬业爱岗、思想混乱、违反工作纪律和教育干部不务本、工作不扎实等不良现象为重点，以教师职业道德“两个承诺”、师德宣誓和师德评议考核为主要形式，规范教师言行，打造诚信教育，使广大教干教师时时处处做学生的表率，以高尚的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，全面提高教育教学质量。

二、内容和方式

建立和完善师德建设三项工作机制：即师德承诺机制、师德评价和师德奖惩机制。

（一）师德承诺

1、面向社会承诺，主要采取的形式有：一是组织教师职业道德标兵或优秀教师代表，在公开场合或新闻媒体上举行师德承诺宣誓仪式，并向全校或全街道教师发出承诺倡议。二是在学校显要位置，教师办公场所悬挂有关师德承诺内容的宣传品。三是以学校为单位组织优秀教师代表或全体教师在学生家长或学生家长代表会议上宣读承诺书。

2、面向学生承诺。凡是新上岗的教师或新调整了任课班级、任教学校的教师，在任教之前，学校都要组织教师面对新任教班级学生进行师德承诺，今后并将之作为必须履行的一个仪式固定下来。与此对应，学生就遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》向教师做好保证。

3、向教育事业宣誓。学校组织全体教师或教师代表向神圣而光荣的教育事业做出师德宣誓，增强教师的荣誉感和使命感。今后，每逢假期开学、教师节、校庆日等重大集体活动，学校都要组织教师宣誓，并将其作为履行的仪式固定下来。

（二）师德评价

1、教师互评。每个教职工对照《中小学教师职业道德规范》，结合自身实际认真查摆自身在师德师风方面存在的问题与不足，分析问题存在的原因，写出书面剖析材料，制定整改方案搞好自查自纠。在此基础上，以年级组为单位，每位教师根据承诺内容进行自讲自评，教师间进行互讲互评，要求每位教干、教师都要撰写心得总结，教师间的互评可实行定性评议与定量打分相结合的方式，互评情况要做好记录。

2、学生评价。学校按照师德承诺内容，制定学生评价教师的标准，为学生评价教师提供前提条件。学生对教师的评价可采取召开学生代表座谈会、发放师德调查表等多种形式进行。

3、学生家长评价。发放师德调查问卷表，征求学生家长或学生家长代表的意见和建议。

（三）师德奖惩

将教师职业道德考核结果作为教师考核的重要组成部分，与评优树先、职称评聘和晋级晋职、党员纳新挂钩，实行“师德一票否决制”，今后凡推评各级各类优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号，凡师德考核不合格者，实行一票否决，一律不得列入评先树优的对象。学校对于师德测评中满意率特别低的教师要给予告诫，并限期改进。对违反师德承诺的教干教师，一经查实，将进行公开通报批评；对情节严重，造成恶劣影响的，要坚决将其调离教育教学岗位或教育系统。学校要禁止袒护和纵容违犯师德的行为，今后对有违犯师德行为的教师，一经查实，学校要在15天内做出处理决定，在全校和有关人员中通报，并报上级教育主管部门备案；愈期不处理或故意掩盖事实真相的学校，要追究校长和分管负责人责任，视情节轻重给予相应的行政处分。

三、活动步骤安排

（一）宣传学习发动阶段（11月29日—12月19日）。各学校要把学习有关教育法规文件和各级关于师德建设的意见一并纳入此次集中学习内容，制订系统的学习计划。以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《岚山办事处教师行为七要八不准》、《岚山办事处学校领导干部廉洁自律若干规定》、《教育行政处罚暂行实施办法》和《学生伤害事故处理办法》等文件作为主要学习内容，认真组织教职工深入细致地学习研讨，同时，随活动的不断深入，结合各自实际，及时丰富增加学习内容。要加大对教师的政治思想纪律教育和诚信教育，以信执教，以信立教，为人师表。要通过宣传、学习，使广大教职工明确自己的职责、权利和义务，从思想上真正意识到以德立身和以法施教的重要性和必要性，增强法制意识，转变教育观念，真正树立起一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的教育理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系、干群关系。集中活动期间每人学习笔记不能少于10000字，师德学习心得体会至少1篇（不少于1500字），学校建立起师德建设学习园地。

（二）自查自纠阶段（12月20日—12月26日）。学校和教干教师都要突出围绕教师在思想政治方面是否关心学校、热爱集体、维护教育事业大局，完成各项工作任务，有没有思想混乱、违反劳动纪律和抵触组织的不良行为；在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行，在对待学生方面是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生；在思想品德方面有没有以教谋私、追求吃喝玩乐、不思进取和误人子弟的现象，有没有向学生推销资料、乱收费、有偿补课、索要学生家长礼品、侮辱学生等不良行为；在工作方式方法、言谈举止等方面，是否做到文明礼貌，适当得体，耐心细致，有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴，体罚和变相体罚学生，有损于教师形象和学校声誉等问题。教育干部还应就自己的务本、服从意识进行深刻剖析。要对照检查，深挖细找，逐一解决，认真改进提高。同时，学校领导要具体分工，采取调查问卷等方式，深入广泛地征求学生和家长及社会对学校每一位教职工在师德方面的意见和建议，汇总分析作出评定，对反映出来的问题要及时向有关教职工反馈，并督促其认真整改。此阶段，每一位教干教师都要写出真正符合自己师德状况实际的自查报告和整改决心书，学校汇总写出本学校师德状况报告和整改意见书。

（三）师德评价阶段（12月27日—1月2日）。对学校、教干、教职工分别进行师德评价。根据《日照市中小学职业道德考核办法》，教委负责对学校师德建设工作和教育干部的考核（教育干部师德实行二级考核，即学校考核和教委考核）；学校负责对本校教干和全体教职工师德考核。本阶段教委和学校都要印制师德评价表，向教师、学生及其家庭、社会征求评定意见。学校要建立起教职工个人《师德记录袋》，记载可分三个部分，即师德考核成绩和表彰情况；师德问题来信来访情况记录；师德违纪处理经过等。各学校要将师德考核评价和师德档案建设形成制度化、规范化，常抓不懈。

（四）总结验收阶段（1月3日—1月9日）。教委对学校师德建设集中活动工作进行检查评估，并将专项成绩记入学校工作考核评估成绩中，学校也要就该项工作进行层层考核，纳入级部、个人工作考核成绩，并严格落实师德奖惩制度。

四、组织领导

要建设一所名校，必须有一流的师德作保障，要培养优秀的学生，必须有一流的师德做典范。教委成立活动领导小组，各学校也要相应成立活动领导小组，建立责任制，高度重视这次师德建设集中活动。要切实加强领导，提高认识，利用各种渠道，采取多种方式全面抓好教师队伍的职业道德建设，要把活动开展与教师业务工作和政治业务学习结合起来，与学生监督、社会监督和学校领导班子监督检查结合起来，把正确引导和自觉行动结合起来。要注重实效，切忌走过场、搞形式主义。要以此为契机，建立长效工作机制，建立健全各项规章制度，实现活动开展的正常化和规范化。要及时发现、培养、总结、宣传优秀典型和先进事迹，营造良好的活动氛围。

附：

（一）教师师德承诺誓词（供参考）

（二）岚山头街道集中开展以师德承诺为主要内容的教师职业道德建设活动领导小组

二OO四年十一月二十日

附

（一）：

教师师德承诺誓词

我作为一名教师，郑重向大家承诺：

严格遵守教师职业道德，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。日常工作中努力做到“十不”：

（1）不向学生散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论；

（2）不从事第二职业或有偿家教；

（3）不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；

（4）不随意指责、训斥学生和家长；

（5）不向学生推销任何商品或以教谋私；

（6）不接受学生或家长的宴请或馈赠；

（7）不佩戴易转移学生注意力的饰物；

（8）不擅自缺课、调课、擅离职守；

（9）不在上课时间佩带手机等通讯工具;（10）不在教学区或学生面前吸烟，不在工作日或课前饮酒。请大家监督。宣誓人：×××

第四篇：教师职业道德建设活动实施方案

教师职业道德建设实施方案

绿园区正阳小学

教师职业道德建设实施方案

为了适应新时期教育改革和发展的需要，贯彻落实市委、市政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》的工作要求，根据省教育厅《关于加强教师职业道德建设》和《长春市中小学教师职业道德规范》的文件精神，以办好人民满意的教育为目标，以规范教师行为为重点，结合本校实际，特制定师德工作实施方案如下：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，全面推进素质教育，结合本校实际，切实贯彻《长春市教师职业道德规范》，以规范教师行为为重点，以教师职业道德先进典型为榜样，以解决教师队伍在师德方面存在的突出问题为突破口，切实加强教师队伍建设，进一步提升全体教师职业道德的整体素养，提高教学质量和服务质量，促进学校又好又快发展，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍。

二、目标与任务

1、加强领导，提高认识。

为加强教师职业道德建设，我校成立师德建设领导小组，充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性。

2、加强理论学习，提高思想素质。

认真贯彻长春市教育局《关于进一步加强中小学教师职业道德建设的意见》，《绿园区关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》、《绿园区中小学教师师德行为准则及考核办法》的文件精神。规范教师行为，提高法律意识，增强依法治校的能力和水平。

3、以活动为载体，师德活动月为契机，以“爱教育、爱学校、爱学生”为主题的“三爱”活动。查找教师中师德方面存在的问题，制定合理的整改意见，使之规范化，制度化。

三、工作措施

1．制定好师德计划，进一步完善师德奖惩、考评机制。

2．加强师德培训，认真学习《绿园区中小学师德建设表彰奖励和惩戒处理办法》和《教师行为十不准》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》。记在政治笔记本上。

⒋加强班主任的培训，提高班主任师德队伍建设。⒌各办公室悬挂中小学生教师职业道德规范，师德禁令。

⒍引入家长、学生，对教师的评价，采用对教师的调查问卷，注重师德过程考核，师德考核不合格者，考核定为不称职，采取“一票否决”制，从严从快处理。

⒎表彰机制，发挥模范带头作用，及时表彰先进师德标兵。⒏树立全员都是德育工作者 的理念。⒐发挥“阳光基金”专款专用实效性。

⒑禁止教师乱办班，乱收费，在外兼第二职业，禁止体罚，侮辱学生行为。

四、组织机构： 组 长：王淑荣 副组长：孙桂荣 组 员：孔祥云 杨国忠 姜玉侠 孙丽娟 王淑娟 各学年组长

五、活动安排： 三、四月份：

1、制订师德个人提高计划。

2、学习师德相关文件及规定。

3、学习相关的法律法规文件。

4、师德座谈会。五、六月份：

1、奉献爱心“大手拉小手”活动

2、学习师德相关文件及规定。

3、学习相关的法律法规文件。七、八月份：

1、学习师德相关文件及规定。

2、学习相关的法律法规文件。

3、制定个人师德整改计划

4、评选师德标兵。

5、师德工作总结。九、十月份：

1、学习师德相关文件及规定。

2、学习相关法律法规文件。

3、组织开展“万名教师访万家、万名教师帮万生”活动。

4、“阳光基金”扶贫助学活动。

5、优秀教师评选。十一、十二月份：

1、学习师德相关文件及规定。

2、学习相关法律法规文件。

3、师德论文。

4、典型师德标兵材料

5、召开全体教师自查自纠

6、师德工作总结。

第五篇：职工职业道德建设活动实施方案

水富管理所职工职业道德建设活动

实施方案

根据工会的统一部署，为了加强水富管理所工会工作，提升职工道德素养，深入开展“职工职业道德建设”活动。现提出如下活动实施意见：

一、开展“职工职业道德建设”活动的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，坚持以改革创新为动力，以职工道德素质建设为重点，以增强职工学习能力、实践能力、创新能力为目标，坚持以人为本，在推进职工队伍知识化进程的同时，构建终身道德体系和团队精神贡献力量。

二、开展“职工职业道德建设”活动的总体目标

倡导道德素养理念，在提高职工的学习能力和实践能力及创新能力的同时，塑造良好的道德素养，丰厚道德底蕴。营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，促进人才队伍道德素质建设，为各类品行兼优的人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律、高素养的职工队伍，为建立新型的社会主义新农村提供精神动力和人力资源。要热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，拥护党的基本路线、基本纲领，有科

学、正确的世界观、人生观、价值观，有良好的职业道德，甘于奉献，拼搏进取精神。职工队伍的思想道德素质、职业文明程度、科学文化素质和技术技能水平得到不断提高。通过开展“职工职业道德建设”活动，使职工队伍的道德素质得到提升，组织得到发展，社会、经济效益得到提高，组织的创新力和竞争力不断增强，进而形成团结力和战斗力极强的职工队伍。

开展“职工职业道德建设”活动，要以学习中华民族传统美德、国家法律法规、文体活动等相互结合，在学习中完善自己、在活动中提升自己。

三、成立职业道德建设工作小组

党委书记刘仁政任组长，副所长甘旭、郭禹任副组长，管理所各业务室、收费站、隧管所部门负责人为成员。

工作小组的任务是：落实党委关于职业道德建设工作决定；制定职业道德建设工作的工作计划；提出实施意见；拟订相关制度等。召开一次职业道德建设工作小组会议。工作小组办公室设在党群股。

四、职业道德建设的内容

1.坚持正确的政治方向。学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守《员工行为规范》等法律法规。全面贯彻党和国家教育方针，积极实施素质教育，促进职工

全面发展。

2.热爱职业。忠诚于事业，爱岗敬业，为人民服务。树立正确的思想观、价值观，全面做好优质文明服务。自觉遵守公司及管理处规章制度，认真完成上级安排的任务，积极参与公益活动。

3.刻苦钻研业务。树立优良作风，坚持终身学习，努力增强实践能力。积极开展各项技能比赛，努力改进服务水平，不断提高各方面水平。掌握应对矛盾纠纷处理手段，积极开拓，勇于创新。

4.善于团结协作。尊重同志，胸襟开阔，相互学习，相互帮助，正确处理竞争与合作的关系。维护集体荣誉，创建文明风气，优化工作环境。同事之间，光明磊落，真诚相待，不嫉妒他人；严于律己，宽以待人，诚实守信。

5.注重仪态仪表。穿戴整洁，朴素大方，不随地吐痰，不乱扔纸屑、烟头，举止文明；不打架，不骂人，不说脏话。在收费区域和办公室内统一着装；养成良好的卫生习惯。

6.文明礼貌待人。讲话注意场合，使用礼貌用语，不损人格；尊重他人的宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助有困难的人员和残疾人；同事之间，正常交往，尊重人格。对驾乘人员态度和蔼，有问必答。

7.做到勤俭节约。爱护公物，节约用水用电，生活节俭，不摆阔气。

8.廉洁自律。秉公办事，不循私情。办事公道，一视同仁，廉洁奉公，恪尽职守，不行贿受贿、贪污腐化，不挪用公款。

五、职业道德建设的方法

1.提高职业道德素质，教育是基础。组织生活、政治学习作为职业道德建设的主要途径。要保证学习时间和学习效果。树立爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会的职业道德观念。

2.广泛开展活动。把教育与实践相结合，以活动为载体，吸取职工普遍参与，是加强职业道德建设的重要途径。每位职工既是职业道德建设的参与者，也是受益者，要在活动中使人们自觉地得到熏陶。精神生活得到充实，道德境界得到升华。.精神文明创建活动。要在活动中充分体现职业道德建设的内容，把二者有机结合起来。创建活动要明确具体要求，制定落实措施，力求取得实效。

4.广泛开展向典型学习活动。对在工作中涌现出来的先进集体、先进人物，要开展向他人学习的活动，从先进典的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、吸取力量，从而转化为职工的自觉行动。

5.职业道德建设要与严格管理结合起来。要充分重视日常行为规范的教育，加强管理，规范操作，督促职工，按规

章制度规范自身行为，建立严格有序的工作秩序和优良的作风。

六、加强职业道德队伍建设

1.职业道德建设的检查、考核和奖励。

（1）要把职业道德建设当做一项经常性的工作，常抓不懈。每年要结合工作总结，对每个职工的职业道德情况进行检查、考核。要把职业道德建设作为双文明建设工作的组成内容进行考核。

（2）每年要对职业道德建设开展得好的站所和个人，按照文明建设奖励办法给予奖励；对不按规定开展工作的站所、个人进行惩罚。

2.相关文件

1.《关于深化改革全面推进职业道德的决定》；

2.《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》。