信息学院山东队3

第一篇：信息学院山东队3

关注气象

7月22日上午，我们山东队15位青年志愿者同学，来到了内蒙古气象局。在工作人员的帮助下，我们迅速布置好会场。

首先在大厅举行了2010年暑期志愿者“三下乡”社会实践活动启动仪式暨与内蒙古气象局基地共建签字仪式，参加仪式的有内蒙古气象局相关人员及我校团委、信息学院负责人，内蒙古气象局办公室王主任对此次实践活动表示了热烈的欢迎和极大的支持，就多个方面方面介绍了近几年来气候的变化情况及内蒙古气象局大致情况。双方对此活动予以了极大的希望和重视。

王主任说，目前的气候变化，全球科学家的共识是：有90%以上的可能是人类自己的责任，人类今日所作的决定和选择，会影响气候变化的走向。今日，地球比过去两千年都要热。如果情况持续恶化，于本世纪末，地球气温将攀升至二百万年来的高位。

过去一百多年间，人类一直依赖石油煤炭等化石燃料来提供生产生活所需的能源，燃烧这些化石能源排放的二氧化碳等温室气体是使得温室效应增强、进而引发全球气候变化的主要原因。还有约1/5的温室气体是由于破坏森林、减少了吸收二氧化碳的能力而排放的。另外，一些特别的工业过程、农业畜牧业也会有少许温室气体排放。他强调，我们大学生应该重视气候变化，应该在气候的控制上起到带头作用。

信息学院党总支副书记、副院长王振友讲话。他对内蒙古气象局的大力支持表示感谢。希望同学们珍惜这次实践机会，在保证安全的前提下，扎扎实实进行实践，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，树立当代大学生的良好形象。在了解气象局的同时更要了解近些年气候的变化情况，重视气候的变化。

最后，王振友院长与内蒙古气象局相关人员共同签署了大学生志愿者社会实践基地共建协议。

队长：曹坤通讯员：周晓明

第二篇：光电信息学院

学院简介：

光电信息学院在光学工程、电子科学与技术、材料科学与工程和物理学4个学科具有博士、硕士学位授予权及设有博士后流动站，在光学工程学科设有长江学者特聘教授岗位，有4个本科专业涉及5个专业方向：电子科学与技术（光电工程与光通信）、电子科学与技术（物理电子技术）、光信息科学与技术、信息显示与光电技术、传感网技术。其中国家级特色专业2个，省级特色专业1个。

学院师资力量雄厚，现有长江学者特聘教授2人，国家杰出青年科学基金获得者3人，中科院“百人计划”1人，教授29人，副教授及高工41人。

学院有电子薄膜与器件国家重点实验室、4个部省级重点实验室构成的高水平科学研究平台。

信息显示与光电技术

专业名称：信息显示与光电技术（按大类招生，含电子科学与技术、信息显示与

光电技术、传感网技术、光信息科学与技术四个专业方向。）

修业年限及授予学位：四年、工学或理学学士

信息显示与光电技术旨在培养具有宽厚基础知识、卓越实践能力、优秀综合素质和国际视野的光电信息技术人才。通过系统的学习和训练，要求毕业生掌握新型光电子元器件的原理分析、设计、制造及测试所必需的基本理论和方法，具有材料、工艺、电路、器件性能的分析能力和系统设计能力，掌握光通信与集成光学、物理电子技术、光电探测与信息处理、信息显示技术、电光源与照明技术、光伏能技术、传感网技术等领域的材料、工艺、电路、器件与系统的新技术。专业特色：

信息显示与光电技术实行“大类招生，自选专业，模块教学，分类培养”的模式，即学生进校时不分专业，经过两年半的公共基础课和学科基础课学习后，根据志向在光通信与集成光学、物理电子技术、光电探测与信息处理、信息显示技术、电光源与照明技术、光伏能技术、传感网技术7个课程模块中任选一个进入相应专业学习，在四年级上学期，对学生按照三种不同的类型（深造型、创业型和就业型）进行针对性培养，最后一学期重点完成毕业设计。“大类招生，自选专业”给学生提供了更多的专业选择空间，减少了学生选择专业的盲目性，更

符合学生的利益，也为“模块教学、分类培养”等创新人才培养模式的实施奠定了基础。

“大类招生，自选专业，模块教学，分类培养”的人才培养模式实行专业核心模块负责人聘任制，构建“平台+模块”的课程体系，课程设置强调宽厚的基础知识学习和创新实践能力的培养，建设开放式课外综合训练大平台（学院的大学生科研训练计划、科技创新基金、国家创新性实验计划、全国光电设计大赛、大学生电子设计竞赛、智能汽车竞赛、机器人大赛、挑战杯竞赛、数学建模竞赛等），以学生自主学习和创新意识培养为导向，突出理论与实践相结合，注重学生知识、能力和素质的协调发展。

光电信息学院在50多年的办学过程中，不断突破传统领域，优化专业设置，更新教学内容，坚持以培养高素质创新人才为目的，形成了严谨扎实的治学风格和积极进取的求学态度。尤其近几年，学院依托“电子薄膜与集成器件”、“显示科学与技术”、“光电子技术与器件”等国家和省部级重点实验室，以学科建设为龙头，大力整合教学科研团队，形成了高水平的师资队伍，构建了一流的科研与教学平台，创建了“科研促进教学”的运行机制，在专业建设、课程建设、教材建设、实验项目建设和学生创新基地建设等多方面取得了一系列成果，为“大类招生，自选专业，模块教学，分类培养”的实施和推进奠定了基础，提供了保障。

主干课程：

公共基础课：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、微积分、线性代数与空间解析几何、概率论与数理统计、数理方程与特殊函数、复变函数、大学物理、普通化学、普通生物学、大学英语、大学体育、军事理论等。

学科基础课：电路基础、模拟电路与脉冲电路、高频与射频电路、信号与系统、数字逻辑设计及应用、电磁场与波、电子技术实验基础、集成电路应用实验、量子力学与统计物理、物理光学、应用光学、固体与半导体物理、微机原理与接口技术、高级语言程序设计、嵌入式系统等。

专业核心课：①光通信与集成光学模块：通信原理、光纤通信、激光原理与技术、集成光学与器件、光通信技术综合实验等。②物理电子技术模块：真空技术、电

子离子光学、阴极电子学、微波技术、物理电子技术综合实验等。③光电探测与信息处理模块：光电图像处理、信息光学、红外与微光技术、光电探测与系统、声光技术、光电子技术综合实验等。④信息显示技术模块：光电材料与器件、显示技术基础、液晶显示技术、显示器件驱动技术、薄膜晶体管原理与技术、显示技术综合实验等。⑤电光源与照明技术模块：气体放电型照明光源、半导体照明导论、新型照明光源驱动技术、照明系统设计、照明技术综合实验等。⑥光伏能技术模块：材料分析基础、太阳能电池材料及其技术、光伏系统与设计、建筑太阳能技术、光伏能技术综合实验等。⑦传感网技术模块：传感技术、微传感器、通信原理、计算机网络、无线传感器网络、传感网技术综合实验等。

毕业走向：信息显示与光电技术毕业生大部分可继续攻读光学工程、电子科学与技术、物理电子学、材料科学与工程等专业的研究生，进一步深造。也可到到光通信、光电工程、光电子技术与器件、光电测控与传感以及微波技术、信息显示技术等领域的研究所和高等院校、公司，从事产品研究、技术开发、教学、管理等工作，成为本领域或相关领域的高级人才

第三篇：中国人民大学信息学院

信息学院

2009级攻读博士学位研究生培养方案

一、适用学科专业

计算机应用技术（学科门类：工学 一级学科：计算机科学与技术）

二、培养目标

1、具有良好的道德品质、严谨的科学态度和敬业精神。

2、掌握本学科领域全面而坚实的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事创新性科学研究工作的能力。

三、学科专业研究方向

算法设计;数值计算方法及其应用

四、学习年限

基本学习年限3年。

五、培养方式及主要培养环节学习进度要求

（一）培养方式

以导师负责制为主，导师指导小组集体培养相结合的方式进行。

（二）主要培养环节的学习进度要求

课程学习时间一年，成绩考核合格后，第二学年进行博士学位候选人学科综合考试，合格后进行学位论文开题报告。按公共课、专业课和选修课和先修课等四个类别设课，总学分不少于21分。公共课不少于15学分，专业课不少于3学分，选修课不少于2学分,学术讲座1学分。

（三）加强学风建设，严格自律，恪守学术道德与学术规范。

恪守学术道德与学术规范、严格自律，应当贯彻于博士研究生阶段学习的各个环节：在课程学习中踏实认真，刻苦努力，遵守课堂纪律；在课程考试中诚实认真，遵守考试纪律；在学术研究中严谨细致，不慕虚名，遵守学术规范；在论文写作和发表中不剽窃、不冒用他人研究成果，遵守学术道德，严格自律。

六、知识结构和课程学习的基本要求

（一）知识结构的基本要求

学生必须掌握本学科的专业基础理论知识和专业基础知识，注意对本学科前沿知识的学习，着重掌握专业方面理论和方法。鼓励学生根据论文研究的需要，跨学科选修课程。

（二）课程设置及学分组成

总学分不少于21学分。其中公共课不少于15学分；主文献研读课不少于3 学分；选修课不少于2 学分； 学术讲座1学分； 先修课不少于2门。

七、资格考试

综合考试是博士研究生完成课程学习后，正式进入学位论文研究阶段前的一次学科综合考试。考试由笔试和口试两部分组成。

八、学术讲座、社会实践

学术讲座（1学分）为必修环节，学生应在学科综合考试前至少参加10次与本专业相关的学术讲座，并将学术报告综述交导师审核，评定成绩。

主要内容是调查所在研究领域的国内进展情况等，并写出详细的调查分析报告。

九、学位论文开题报告

博士研究生开题报告是为了阐述、审核、确定博士生学位论文选题及内容而举行的专门报告会，旨在监督和保证博士生学位论文质量。

十、科学研究和学术论文发表

博士研究生入校后，在导师的指导下，拟定合理的科研计划。博士研究生的科研工作计划应对研究的课题、科研进展的步骤、各个阶段的内容和要求等做出明确的规定。导师应把博士研究生的培养与其承担的重大科研项目相结合。要求博士研究生在校期间，必须有与学位论文选题内容相关的科研论文，发表在本学科领域中具有较大影响、能够代表该学科的学生发展水平的核心刊物上（以《研究生手册》公布的核心期刊索引为准，具体要求见《研究生手册》，否则，不得申请学位论文答辩。

十一、学位论文工作及要求

（一）论文撰写

学位论文为学术论文。学位论文在导师指导下，由博士生本人按计划进度独立完成。博士学位论文应满足培养目标的要求，保证质量。

（二）答辩与学位授予

参照《中国人民大学攻读博士学位研究生培养方案基本要求》的相关规定。

附：课程设置和学生课程学习的学分要求（括号里学分所示）

1、公共课（15学分）

(1)、马克思主义理论课（3学分）

● 马克思主义与当代社会思潮（经济类）

3学分

PUM701

学期

(Marxism and the Contemporary Ideologies)

(2)、第一外国语（3学分）

● 语言基础

3学分

PUF700

学期

(Foreign Language)

(3)、方法课（6 学分）

● 数学方法论

3学分

CSM803

学期

(Methodology on Mathematics)(本课程主要介绍分析学、几何学、代数学、拓扑学、概率统计这几个主要数学分支的发展历程。介绍每个分支在不同发展阶段出现的数学概念、方法、理论和相关成果。着重介绍函数论领域最新研究动态。)

● 科学与逻辑方法论

3学分

PUE803

学期

(Methods of Science and Logic)(介绍现代逻辑的基础理论和主要成果，在人文、社会科学工作者中倡导分析理性和科学精神。对现代逻辑诸多具有挑战性意义的成果进行哲学分析与概括，为不同的人文、社会科学专业提供新的理论视野与科学营养。进行逻辑思维能力的强化训练。)

● 统计模型与应用

3学分

PUS702

学期

(Statistical Model and Their Applications)(本课涉及以下的内容：统计回顾、方差分析、主成分分析和因子分析、聚类分析、判别分析、典型相关分析、对应分析、列联表、Logistic回归、Poisson对数线性模型、时间序列分析和生存分析等。而且还讲授实现这些统计方法的R程序、SAS程序和SPSS程序的操作说明。先修课程：微积分)

(4)、学科前沿课（3 学分）

● 数学前沿课

3学分

CSM804

学期

(Frontier Topics of Mathematics)(讲述数学各专业主流方向的最新研究动态和研究的热点问题。开拓学生的研究领域，把握数学研究的发展趋势。)

2、主文献研读课（不少于3 学分）

● 理论文献研修

3学分

CST802

学期

(Study on Literature on Theory)(以本专业《博士点专业主文献》为主要教材和线索，加强学生的理论基础，使学生系统地了解本专业的研究领域及其研究动态。提高学生的专业文献阅读能力。)

3、选修课（不少于2 学分）

● 有界解析函数论

2学分

CSM805

学期

(The Theory of Bounded Analytic Functionsl)(本课程主要介绍函数论领域的主要理论工具及方法。包括：调和函数与次调和函数；Banach函数空间；有界解析函数的结构；光滑模与K-泛函；逼近算子理论；奇异积分算子。先修课程：实分析、复分析、泛函分析。)

● 数值分析与算法

2学分

CSM806

学期

(Numerical Analysis and Algorithms)(研究用计算机解决数学问题的数值方法及其理论.它既有纯数学高度抽象性与严密科学性的特点，又有应用的广泛性与实际实验的高度技术性的特点，是一门与计算机使用密切结合的实用性很强的数学课程.通过本课程的学习，能熟练掌握各种常用的数值算法的构造原理和过程分析，提高算法设计和理论分析能力，并且能够根据实际问题建立数学模型，然后提出相应的数值计算方法，并能编出程序在计算机上算出结果。)

● 算法与算法复杂性理论

2学分

CST601

学期

(Algorithm and Computational Complexity)(本课程主要介绍基本的算法复杂性理论以及算法设计。包括P问题，NP完全问题的证明以及近似算法的设计等。先修课为图论与线性规划。)

注：研究生在全校研究生课程范围内选修。

4、先修课

● 实分析

4学分

FUM601

学期

(Real Analysis)

● 复分析

4学分

FUM701

学期

(Complex Analysis)

第四篇：信息学院请假条

信息工程学院学生请假条存根No:

本人因（原因）需请假（写

回家或写清去向），请假时间从2012年月日至2012年月日，共天。

学生本人联系电话家庭联系电话

请假去向详细地址及联系人：请假人本人签名：班主任审批意见及签名：

请假人所在班级：辅导员审批意见及签名：

学院审批意见及签章：

时间： 2012年月日

﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊﹊

请 假 条No:

信息工程学院：

本人因需请假去，请假时

间从2012年月日至2012年月日，共天。

本人联系电话是家长联系电话

请假去向详细地址及联系人：

本人承诺：请假外出期间遵守法律法规，个人人身及财产安全由本人自行负责。请假人本人签名：班主任审批意见及签名：

请假人所在班级：辅导员审批意见及签名：

学院审批意见及签章：

时间： 2012年月日

第五篇：信息学院网站策划书

武科大Adou工作室

项目文档

武汉科技大学信息科学与工程学院网站 项目策划文档

第一部分 项目总体方案

一、项目名称：武汉科技大学信息科学与工程学院网站

二、项目定位：提供一个武汉科技大学信息科学与工程学院各类信息发布、学院形象展示、师生互动交流的平台。

三、项目概述：

 开发概述：本网站为武汉科技大学信息科学与工程学院官方网站，经过详细的策划，采用先进的网站架构技术开发而成，包括学院各方面信息展示，学院新闻、公告，留言版等内容。

 开发语言：ASP.Net(C#)

 后台数据库：SQL Server 2000

 开发环境：Windows 2003 Server(Windows XP)+ IIS6.0(IIS(5.1))+ Virtual Studio 2005  技术框架：三层构架 +Ajax

 页面布局：CSS+DIV+Table

 开发启动时间：2010-1-1

5四、项目参与人员

项目主办：武汉科技大学信息科学与工程学院

项目策划：武汉科技大学信息科学与工程学院

项目程序及美工开发：武汉科技大学阿豆工作室技术团队

项目信息资源提供及完善：武汉科技大学信息科学与工程学院、武汉科技大学阿豆工作室技术团队

五、项目开发周期

 第一阶段：网站策划（2010-1-15 至2010-1-18）

 第二阶段：网站开发

 2010-1-18 至2010-1-26网站布局、美工设计

 2010-1-20 至2010-3-1网站程序开发

 第三阶段

 2010-3-1 至2010-3-10 网站测试及进一步修改

 2010-3-11网站交由信息科学与工程学院审核验收

六、项目初步预算

 前期策划：200元

 Photoshop美工作图、切图：600元

 Flash动画设计：200元

 网页布局、设计：500元

 数据库设计，数据添加与测试：200元

 前台、后台程序设计、编写、调试：600元

 后期服务器配置、调试，整站调试及内部测试：200元

 网站后期技术维护费用：免费

第1页因为热爱所以专业因为学生所以真诚

团队名称：武科大阿豆工作室联系电话：027-68862537

地址：武汉科技大学主楼1905办公室***

邮编：430081团队网址：adou.cnwust.com

 合计：2500元



七、项目详细功能策划（见第二部分）

八、客户认可（见第三部分，项目审核意见）

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第二部分 项目详细功能策划

一、网站栏目设置

(一)网站首页：

 公告栏：提供学院最新公告

 图片新闻（切换模式）：提供学院最热点且新闻中含有图片的新闻。

 综合新闻：显示学院前15条综合新闻。

 文件下载

 友情链接

 院长信箱、书记信箱、联系方式（这三项做成图片的形式，参考管理学院） 版权信息

(二)学院概况：

 学院介绍

 系和专业介绍

 学院机构

 现任领导

 联系方式

(三)学科建设：

 师资队伍：提供学院老师名单及简介

 教学信息：教学简报、教学通知等

 招生信息

 培养计划：提供学院各专业的培养计划

 实践信息：提供学院实习基地、实习动态、实习感言等信息

 精品课程：提供精品课程简介或链接

 研究生培养：提供研究生相关信息

 实验教学

(四)科学研究：

 科研方向：学院的科研项目和科研方向

 科研动态

 科研成果：所获科研成果和奖励

 在研项目：可自己填写

(五)党建专栏

 专题活动：如深入学习实践科学发展观的专题

 重要讲话：领导的重要讲话

 理论学习：党和团的理论知识，评论

 党校工作：党校学习动态、通告、入党指南等

(六)学团工作：

 学团信息：团委学生会介绍、动态，学生风采等。

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 奖贷补助：国家、党校、企业的奖学金和助学金的实施条例等相关信息。 科技创新

 就业信息：就业资讯、招聘信息、就业技艺、职场知识等信息。

 心理健康：提供心理健康方面的一些知识。

(七)交流合作：

 学术讲座：提供学校和学院的讲座信息。

 对外交流：学院与其它院校、企业或国际交流信息。

(八)留言板：

 可发表留言，经管理员审核后可发表，管理员也可回复。

(九)以上栏目均可在后台根据需要动态修改。

二、网站美工布局

(一)布局技术：采用当前最流行的CSS+DIV布局技术，兼容常见浏览器，符合国际W3C标准，更易被搜索引擎搜索到。

(二)布局风格：以深蓝色为主色调，符合信息科学与工程学院主题，力求简洁、大方、美观。

三、网站程序功能

(一)采用ASP.NET三层架构，易于维护与扩展，数据库采用SqlServer 2000。全部采用存储过程，极大地提高网站访问速度。

(二)后台功能：

 用户管理：可对管理员进行管理，可为各个单位或用户设置不同的帐号并赋予不同的管理权限。

 栏目管理：可对上述所有栏目的大类和小类进行添加、删除、更新、排序等操作。

 新闻管理：可对上述栏目中所有新闻、公告等文章信息进行添加、删除、更新等操作。

 友情链接管理：可对友情链接进行添加、删除、更新等操作。

 系统管理：可对数据库进行备份，开启留言审核功能，关闭网站等功能。 网站统计：可统计网站的访问人数，在线人数等信息。

 日志管理：可查看后台管理日志。

 留言管理：可对用户留言进行各种操作。

 广告管理：可在页面发布各种广告，例如飘浮图片、弹出窗口、旗帜广告等。 调查管理：可面对师生发布各种调查并管理。

 领导及教师管理：可对领导、教师信息进行各种操作。

 相册管理：可对相册、图片进行各种操作。

 文件管理：可上传、删除、修改文件信息。

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第三部分 项目审核意见

 客户认可

本项目策划方案及网站规格符合客户需求，描述准确，可在此基础上进行设计及开发工作。

客户代表签字：

 客户意见及建议

 问题答疑

武汉科技大学阿豆工作室

2010-1-15

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