2012年热门事件（优秀范文5篇）

第一篇：2012年热门事件

【NO.1 江南style 】

江南style，是韩国歌手PSY的一首单曲，于2012年7月15日发布。歌名“江南style”来自韩国俚语，指首都首尔一个象征着富裕与时尚的上流社会聚集的地区——江南区豪华奢靡的生活方式。歌曲虽然取材自韩国的本土文化，对其文化背景不熟识的西方国家亦越来越流行，并引起了国际媒体关注。该曲发布之后，YouTube网站点阅率在公开76天后突破3亿人次大关，吉尼斯世界纪录表示《江南Style》在YouTube得到460万次网友点击“喜欢”，成为YouTube历史上获得最多网友“喜欢”的MV影片。歌曲介绍

《江南style》[1-3]（Gangnam Style）是之前人们对这首[4]外语歌的翻译，一首外语歌名翻译成一半中文一半英文是不合理的，在韩国强男和江南的发音和字体是一样的。所以韩国神曲江南style的原名应该是男人味。江南style歌曲的第一句话的意思是，哥很有男人味。《江南范儿》是一支由韩国歌手朴(piáo)载相（Psy）(音)于7月中旬通过网络发行的歌曲，在这支单曲的MV在发行之初，它便被朴载相的团队officalpsy上传到了youtube。一开始，即便是在韩国国内也没有像现在那么火爆，在某韩国音乐排行榜中甚至未进前三。但这首歌曲一经发布就由韩国GomTV在其星际争霸2联赛GSL以及GSTL中开始播放，之后被欧美星际2玩家所熟知并广为宣传，在7月28号的星际争霸2战队联赛决赛后人气高涨并被疯狂传播。在接下来的两个月里，美国流行音乐明星在推特(twitter)上对这支MV的疯狂追捧，以及网友们的疯狂模仿使得朴载相和他的江南style很快成为美国家喻户晓的红人与红歌。

神曲背景

韩国首都首尔的江南区，是当地人眼中的富人聚集区，许多有钱人和社会名流在此居住，并且象征着“时尚”和“富裕”。而在《江南Style》的MV中，大部分的外景都取自于位于江南区的桑拿房、马厩、游艇、海滩、旅游巴士等。MV由卢洪哲、刘在石、泫雅出演，延续了鸟叔的幽默风格，舞蹈也颇有亮点。江南style其实反映的就是当今韩国上流社会的风格，通俗的说就是高富帅的奢靡生活。

神曲效应

如今，《最炫民族风》一点点退出舞台，《Gangnam Style》(译《江南Style》)正在创造在英国“神曲”界的神话：冲上英国单曲排行榜榜首，成为有史以来第一位拿过第一名的来自东亚的歌手；其MV在 Youtube上发布以来，仅3个月就创造了一项新的吉尼斯世界纪录，成为Youtube史上最受人“喜欢”的视频。

China Style、上海杨浦Style、周星驰Style、客家话style、香港style接连亮相，各路名人争相追捧。除了宛如“精神病毒”般的节奏和旋律，《江南Style》里的骑马舞步也是它红遍全球的原因，引发了全世界网民模仿、改编热潮，不少网民都录制了自己的版本，几乎个个都能令人捧腹大笑，绝对算得上是全球范围内的娱乐盛宴。在外国，网上流传很火的包括：奥巴马竞选Style、军队Style、伦敦 Style、印度Style以及各类游戏Style等。

与此同时，我国的有才网友们当然也不会闲着，纷纷创作自己的style，如：上海杨浦Style、周星驰Style、台湾萝莉双胞胎版style、客家话版style、雪姨版style等各种版本络绎不绝。

除了众多网友在style中“寻欢作乐”外，名人们也不落后。包括“小甜甜”布兰妮、亚瑟小子在内的巨星歌手，都在电视节目上和PSY学起了“骑马舞”；陈奕迅日前在演唱会上表演骑马舞，现场气氛立即high爆；此外，“姥爷”毕福剑也紧跟时尚潮流，模仿了一把江南style的骑马舞，被网友称为乡土味最浓的一个style版本。

最搞笑的是，这股风还刮到了体育界，喜欢搞怪的网球名将德约科维奇日前在某新闻发布会上说：“我会考虑在中网跳《江南style》。如果能邀请到佩特科维奇一起跳当然就更好。”

【NO.2 元芳体走红】

元芳体是网络流行语言风格，其句式为前面陈述一件事情，在最后会加上一句“元芳，你怎么看？”“元芳体”来源于《神探狄仁杰》系列电视剧，剧中狄大人常对李元芳说：“元芳，此事你怎么看”。有网友

截图总结出四部剧中狄仁杰中一脉相承，简直成了狄大人的口头禅，而李元芳的回答也固定化，“大人，我觉得此事有蹊跷。”“此事背后一定有一个天大的秘密。”2012年10月，这一惯有的片断被网友吐嘈，并跟风模仿形成了“元芳体”，产生各种版本。

由来和普及

截至2012年，《神探狄仁杰》已放映了四部，皆为央视大戏，每每播时收视和口碑都奇佳，剧中由狄仁杰、李元芳等人与各大反派斗智斗勇，十分有看头。“元芳体”就来源于《神探狄仁杰》中狄大人常说的一句话，“元芳，此事你怎么看”。

这一口头禅成了网友发表意见、讨论问题的万能句式。大到国际新闻，小到晚上家里吃什么。欢乐的网友总会在叙述后加上一句：元芳，你怎么看？

这一反复出现的场景让人印象深刻。如今，狄仁杰的口头禅又穿越到了网络上。

在这部拥有众多观众的《神探狄仁杰》剧中，狄仁杰碰到案件时，总喜欢问一下副手李元芳“元芳，此事你怎么看？”有网友截图总结出四部狄仁杰一脉相承，此话简直成了狄大人的口头禅，而李元芳的回答也挺固定化，“大人，我觉得此事有蹊跷。”“此事背后一定有一个天大的秘密。”

2012年10月，这一惯有的片断被网友狂吐嘈，大家迅速跟风模仿形成了“元芳体”，万事皆问元芳，使得“元芳”一天被询问250万余次，形成微博热点话题，其中有打趣的，有调侃的，有风马牛不相及的，还有借机宣传的。整个场面十分逗趣。“元芳，你怎么看”的贴吧也被建立，围观者众多。元芳体走红的心理分析

最近一段时间，在各大网站论坛上，不管是什么样的内容，我们总能看到这样一句“元芳，你怎么看?”引得网友们哗然不已！这种无厘头式的问候方式，为何会如此之红呢？下面我们就来看一下问渠心理网专家孔自来老师的分析！

孔老师说，不管是“元芳，你怎么看?”，还是以前的“贾君鹏，你妈喊你回家吃饭了！”“你幸福吗？”等等网络热词，首先反映的一个心理特点那就是网友调侃的心理特征。我们可以看出来，这些网络热词，其实都有一个特点，那就是结构新奇、内容空洞，甚至可以说，它是无厘头的。这些词汇，它并没有一个很深的内涵，网友喜欢它们，第一个感觉就是觉得好玩，有趣。同时也正是因为它没有什么内涵，就可以让我们任意在赋予它含义。当觉得有趣时，加以相互传播以后，就产生了一种社会心理学上的“从众心理”，你说、我说、大家说，导致它变成了一种流行词汇，给了很多网友一种心理附着力。而且这里还有一个网友的前卫心理，好像我不在网上说几句元芳你怎么看，我不落伍了一般。

同时也看到了网友们在这句话上能得到的一种心理需要，将自己投射成狄仁杰那般无所不能，无所不知的一种臆想。

当然，我们看到更多的，是一种嘲讽，对电视剧神探狄仁杰中，狄仁杰无所不能，无所不知的嘲讽，对元芳在电视中狂拍马屁的嘲讽，对现代社会中缺少安全感，居多不满现象的嘲

【NO.3 2012 】

还原2012世界末日谣言真相

【NO.4 网络热词 】

流行语一：坑爹

流行指数：★★★★★

坑爹出自中文配音版《搞笑漫画日和》贴纸一话，“坑爹”意指与本人意愿有很大出入，有欺骗的意思，又包含了微微的“不给力”的意思成分。多用于善意地讽刺、嘲笑或吐槽。“坑爹”也可以是指“坑我”，因为现在爹的意思也可以是“我”的意思。比如，“哥只是个传说”，其中的“哥”，就是指自己。“坑爹”一词生动形象而简洁，能有力的表现说话者的情绪，不用解释就能能领会其中的意思，凭借着这几点，“坑爹”迅速的在网络上流行起来，成为新一代网络流行语。

这个词给人一种恶搞而欢乐的感觉，所以现在聊天中无论是开玩笑还是吐槽，都会毫无例外的在后面跟上一句：坑爹啊！适用面极其广泛。

流行语二：亲

流行指数：★★★★★

亲！熬夜不好噢！亲！包邮噢！以上对话方式常见于淘宝的卖家与买家交流之中，由于说话方式亲切易懂，“亲”这种称呼以及交流方式迅速的蔓延到网民的日常交流之中，从此再没有人称呼“你”，而统统改口为“亲”！

流行语三：伤不起 有木有

流行指数：★★★★★★

咆哮体最早起源于豆瓣网。豆瓣网的景涛同好组最为出名。他们奉在影视作品中经常表情夸张，以咆哮姿态出现的电视演员马景涛为教主。后在人人网上有人发起一篇题为《学法语的人你伤不起！！》的文章，一时间各种专业版本的咆哮体文章陆续出现，帖子每句以多个感叹号加重感情，多数句子以“有木有”收尾，因其表达了各种无奈，一时间各种专业版本的咆哮体文章陆续出现，有英文版、西语版、日语版等等，在网络上被疯狂转载。

有木有、伤不起，以及各种让人数不清的感叹号一起构成了咆哮体，现在无论是在QQ、MSN聊天里还是在论坛中已经随处可见俯拾皆是，专家认为咆哮有利于减压有木有！随时随地可以咆哮起来的人你伤不起啊！伤不起！

流行语四：肿么了

流行指数：★★★★

当你的朋友问你肿么了的时候，千万别以为他在问你是不是肿了，更不是问你被谁打肿了。肿么了=怎么了；问 “你肿么了？”，就是“你怎么了？”同样道理，“肿么回事”的意思就是“怎么回事？”这种带有90后色彩的词语也是一夜之间红遍互联网。

流行语五：卖萌

流行指数：★★★★★

萌在动漫中指一种使人从脑海里一闪而过的不夹带其余杂质美好的感情喜爱、欣赏、使人感到愉快等心情的形象。卖萌，就是刻意展现自己的“萌”。详细地说就是知道自己很萌的情况下，再故意展示自己，为了显示自己的萌。

“萌”可以简单解释为可爱，是动漫用语，之后加个“卖”字表示行为。意思是制作方、角色用刻意做出萌的样子来讨好观众。一般可以理解为：装可爱，刻意出现一些可爱的动作、言语等。

当你遇到特别可爱的小萝莉嘟起嘴吧撒娇时，就可以发自内心的说一句：好萌啊！你故意卖萌！流行语六：hold住

流行指数：★★★★★★

“hold住”一词来源于香港中英混用词汇。在2011年8月9日的综艺节目《大学生了没》中，一位名叫Miss lin的网友以夸张另类的造型、一口做作的英语、扭捏妖娆的姿态向大学生们介绍什么是Fashion。其极度夸张搞笑的表演震撼了所有观众，Miss lin的口头禅是“整个场面我要hold住”，导致“hold住”一词红遍网络

“hold住”就是指面对各种状况都要控制把持住，坚持，保持住，要充满自信，从容地应对一切。比如你在地铁、商场、办公室等一切公共场合遇到棘手的突发状况，你可以大喊一句“hold住”，当然也可以低声说给自己听，告诉自己要淡定、坚持、充分相信自己可以搞定一切！

流行语七：普通青年 文艺青年 二X青年

流行指数：★★★★★

10月24日，网友“大仙”在豆瓣网发起“普通青年VS文艺青年VS二X青年(注：网络语言，对有点呆傻、缺心眼的人的戏称)”的活动，短短几天，十几万人的参与，让普文二青年火了！普通青年是正常、低调的代名词。文艺青年都是“小”字辈儿：小资、小众、小清新。二X青年往往有种不合时宜的耿直或迷糊，却有很多人喜爱“犯二”所表现出来的真实和特立独行。

具体怎么用呢？我们来举个例子吧，下雪了，三种青年如何反应呢？普通青年：我可以陪女朋友打雪仗了。文艺青年：我又可以在雪中认识好多纯洁的女孩子了。二X青年：雪拌点白糖真好吃。

流行语八：围观

流行指数：★★★★

围观的意思就是关注度很高。当你对某一件事或某一个人产生兴趣时，就可以使用“围观”一词了。围观还带有另外一层意思。那就是：“与我无关，只是看看而已。”常用于BBS和即时聊天中,例句:围观楼主，围观某人。围观通常也能表达出一个具体的人群对特定的某一人，一群人或者某种特定事物的态度。比如：xxx街头惊现非主流现场摆POSS，引发数千人围观，一度导致交通瘫痪。

围观者的心理模式无外乎以下几种：好奇心理、从众心理、漠视所有与己无关之事的体现；关注和嘲讽，非暴力不合作。

现在每天互联网上都会冒出各种形形色色的人和事件，网民大多见怪不怪了，但是围观一下也无所谓，这类人在一起组成了“围观群众”。你是否也是“围观群众”当中的一员呢

流行语九：啥都有

流行指数：★★★

2011年的农历新年伊始，某网的一部视频广告开始陆续出现在银屏公交、楼宇电视等媒介。广告依靠影星姚晨人气和一头驴子的幽默表演吸引了许多人的关注。“XXX，啥都有”的广告词由于朗朗上口，迅速被网友进行恶搞，广告海报中的驴子被换成了机器猫、愤怒的小鸟和变形金刚等形象，广告语也配合不同的形象进行了改变。

流行语十：五道杠

流行指数：★★★

2011年5月2日，一组关于“少先队武汉市总队长”的图片在网上突然走红，照片上的少年戴着红领巾和“五道杠”队牌，神情泰然，引起了众多网友的关注。“五道杠”主要指的是当事人的臂章是五个横杠。黄艺博戴着“五道杠”少先队牌，表情严肃，认真地审阅着手里的文件的照片也引发了各种PS狂潮。有网友评价“太有范儿了”，也有网友评价说这孩子长得有些“官相”，文字有些“官腔”。一时间，这个三岁开始看新闻联播，7岁坚持每天读《人民日报》《参考消息》的孩子成为了网络红人。“五道杠”总队长袖标也随之在淘宝网上热销。

“官范”这种在成人世界里司空见惯的东西，极其不和谐地出现在我们认

为理应淳朴未凿的孩子的世界中。于是一切被放大，与其说人们嘲讽的是“五道杠”，不如说折射出对现实的不满。

【NO.5屌丝的逆袭】

屌丝一词起源于雷霆三巨头吧对李毅吧毅丝的恶搞称谓，后被魔兽世界吧会员用于嘲讽毅丝，意为劣等毅丝。此后李毅吧友儿童多篇讲述了自己的猥琐吊丝故事，众毅丝不挂纷纷表示男默女泪。自此，吊丝文化诞生。2012年2月，凤凰网报道专题《屌丝：一个字头的诞生》，腾讯网紧跟其后发表《屌丝：庶民的文化胜利》，此后吊丝文化被发扬光大，被社会广泛接受。所以，任何一个在现实生活中并不那么如意的人，对自己进行自嘲都是很正常的。其实，“屌丝”文化不过是又一种网络亚文化的崛起，它意味着中国人更多的获得了自己诠释生活的角度与权利。

基本概述

屌丝(或写作“吊丝”)，是中国大陆地区网络文化兴盛后产生的讽刺用语，开始通常用作称呼“穷、丑、矮、挫、撸、呆、胖”(与“高富帅”相对)的男生，其中“屌丝”最显著的特征是穷，房子、车子对于屌丝来说是遥不可及的梦。2012年初，“屌丝”在中国大陆地区广泛流行起来，年轻人群体间的语言文化中更被广泛应用。相对于屌丝最初的定义，如今却已成为一种社会性的自嘲现象。现在你会发现，无论是从

表面符合屌丝定义的人，还是和屌丝属性毫不相关的人，无论男女都在争领这一名号。究其原因，是屌丝一词与当代的现实特征实现了完美的合拍。而另一方面，有些人利用屌丝一词‘自我设障’，降低成功期望，以此来缓解巨大的社会压力，这部分人当中多数拥有自我意识，自我觉醒才主动归类“屌丝”。与此同时，“高富帅”一词也在相当大的程度上被用于讽刺与嘲笑而不是羡慕。有人认为，“屌丝”文化不过是一种网络亚文化的崛起，它意味着中国人更多获得了诠释生活的角度与权力。【NO.6 烧包门】

烧包门，其中的男女主角都是北漂一族。小雪（蔡雪敏）来到北京后因为长相极像徐若瑄，于是进入一家经纪公司做演员。身处娱乐圈名利场的她慢慢也受其影响，过上了纸醉金迷的生活，与初恋男友分手，并且频频更换男朋友。这些男朋友都拿奢侈品换来与其短暂的相处。后来小雪在其初恋男友放给她听的一首歌《戴着面具的女郎》中，幡然醒悟。决定将奢侈品卖给店家，却发现全部是假货，一怒之下将所有假货焚烧。【NO.7你幸福吗】你幸福吗

2012年中秋、国庆双节前期，中央电视台推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”。央视走基层的记者们分赴各地采访包括城市白领、乡村农民、科研专家、企业工人在内的几千名各行各业的工作者，“幸福”成为媒体的热门词汇。“你幸福吗？”，这个简单的问句背后蕴含着一个普通中国人对于所处时代的政治、经济、自然环境等方方面面的感受和体会，引发当代中国人对幸福的深入思考。由于问题简单而仓促，很多被采访者的回答让人忍俊不禁。

一位清徐县北营村务工人员面对记者的提问时，首先推脱了一番：“我是外地打工的不要问我。”该位记者却未放弃，继续追问道：“您幸福吗?”。这位清徐县北营村务工人员用眼神上下打量了一番提问的记者，然后答道：“我姓曾。”这段对话也让收看该期节目的观众忍俊不禁，热议连连。

【NO.8XX很忙】xx很忙

他们是2012年在网络上最忙的一群人，因某个契机突然一夜微博爆红，统称“很忙族”。最忙不过杜甫，被穿越到现代的他一改往日温文尔雅的诗圣形象，在网友神演绎下各种萌......【NO.9巴神思考人生】巴神思考人生

【NO.10航母style】航母style “航母style”也叫“起飞style”。2012年11月25日，中国首艘航母“辽宁舰”成功起降歼-15舰载机后，舰载机指挥员在起降过程中的手势动作引起中国网友的浓厚兴趣。航母起飞指挥员以半蹲为姿势，右手蜷缩伸出食指和中指，指向飞行甲板前端，代表“允许起飞”信号。起飞指挥员帅气、干净、有力的“起飞手势”成为最大亮点，受到网友的热情追捧和模仿。

【NO.11延参法师】延参法师 【NO.12一字马】

2012年9月，一位女大学生在宿舍劈“一字马”的照片在网络上走红，随着劈腿照片在网络爆红，“一字马”女孩则被宅男们评判为“一字马100分”的女神。但是人红是非多，一字马女生也引来众多美女的不服，在网络上众美女较劲，欲pk一字马女生。也掀起了各路网友争相挑战一字马的热潮。更有美女一字马吃盒饭、玩电脑。在网络上，这种“模仿秀”行为十分普遍，只要网上出现某个热点人物或事件，常常能引来众多网友一窝蜂地“模仿”。[

第二篇：优秀班干部先进事件

优秀班干部先进事件

我是镇雄县以勒中学150班的范玉琴，为了提高学生各方面的道德修养及学习成绩，老师选了我作班长。

作为一名班长，就是全心全意为学生服务，在我们老师请假时，老师总是把班级体放心交给我，我也总是竭尽全力管理班级，因此，我也获得了一个称号—老师的好帮手。我向老师提议每个星期六举行一个班级讨论会，每个同学把爱讲话的那些同学的名字写在纸条上，然后，我便私底下和这些同学交谈。我就能更好地了解学生内心的想法，于是我们班一个特爱讲话的同学，在我和他经过真心的交流后，他成为了一位成绩十分理想的好学生。当然，有时我也会唱歌给同学们听，赢得他们对我的信任，在我们班，纪律是非常棒的，并且班风非常好，赢得学校的夸奖，并且得到社会的支持。

在提高学生成绩这方面，我是非常值得一提的，当老师不在的时候，我总是给学生们讲课，而他们总是认为我就是他们的第二个“老师”，而我们班的成绩在全校来看，也总是名列前茅，我以独特的方式把知识告诉他们，我常常也会把我学习的方法教给他们。有用的方法也叫同学们尝试去学，且同学们经常夸奖我，说我是班中的好干部，干部中的榜样。

老实说，我们班的卫生也是非常让人羡慕的，我们班的桌子排列得非常整齐，是因为我用了一个方法：用红漆在地上画上标记，每张桌子按照标记排列，这样学生们都很自觉地把桌子排齐。我经常告诉他们，教室就是我们的家，我们要学会呵护关爱这个大家庭。当然，我也会组织同学们去扫街道，让他们知道劳动是光荣的，为此，我们班被评为“劳动模范班”。

其实，我自己认为学生都是非常有爱心的，有一次，我们学校149班的一个女同学患了一种疾病—白血病，急需钱医治，于是我号召我们班的同学募捐，其实，我也知道这并不能救急，可这也体现了同学们之间的友谊，每个同学根据自己的实际情况捐钱，反映的是同学是否有一颗关爱他人的心，这一活动，会让同学们认识到生命是宝贵的，每个都应珍惜现在的学习机会。

做一个优秀的班干部并不难，关键在于自己如何做，自己是否真正做到问心无愧，自己是否有一颗责任心。

第三篇：开学事件作文

开学事件作文(8篇)

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的开学事件作文，欢迎大家分享。

开学事件作文1

寒假结束了，今天是报到的日子。一早我来到学校，校门口挤满了人，教室里，老师忙碌地将一本本新书发到同学们手里并语重心长地教导我们，同学们互相倾诉着新学期的打算。

我为自己制定了一份新学期的计划：

一、要合理安排作息时间，做到劳逸结合。学习时要全神贯注，休息时坚持锻炼身体。

二、做好课前预习。预习是学好语文的根本，熟读课文、勤查字典、掌握字词意思。预习数学时要勤思考，计算起来要细心。

三、上课的时候认真听讲。不开小差，不和同学交头接耳，认真思考老师提出的问题，积极举手回答老师提出的问答。力争在课堂上把老师讲的知识全部消化，遇到疑难问题分组讨论、虚心请教、相互学习共同进步。

四、主动协助老师的工作，认真完成老师布置的各项作业。课堂作业争取当堂完成、家庭作业做到独立完成。积极主动的学习，一点一滴地积累。

五、利用星期天和节假日弥补自己的不足。多读课外书及古诗词，不断丰富知识提高记忆力。经常温故知新，空闲时间帮父母做家务。

新的学期，新的开始，我要努力克服自己的缺点，发扬长处、不断取得新的进步。让我们携起手来，朝着目标前进吧！

开学事件作文2

过了一个无聊的寒假，上学的感觉竟是这么好。以前在没有放假的时候，盼星星盼月亮的盼着假期快快来，而等到放假了，又盼着要上学。有时候连我们自己都不知道这是怎么回事，傻乎乎的。

这个学期和上一个学期一样，朋友没有变，老师也没有变。我学习的兴趣却变了，变得越来越积极了。不光是我，还有很多朋友都变乖了。

我们交了作业纷纷坐到位子上，说起话来。家长把钱给了我们后就走了。我们坐在位子上，谈论着不会做的作业，谈论着寒假里有趣的事。当然也有的人不说话，端端正正的坐在位子上。

第二天，我们上课了，老师虽然还是一样的老师，但课却不是一样的课。环境也不是一样的环境。所以学习的态度也要好。我们的注意力都是高度集中的，因为谁都不想再开学第一天就被老师骂，老师也不喜欢在开学第一天就骂人。因为那样会一个学期朋友都被老师骂。所以第一天朋友们都表现的很乖，没有让老师发火。老师自然也很欣慰。

我真希望我们天天都能像今天这样遵守纪律。

开学事件作文3

这学期学校为了照顾低年级的小宝们，高年级的宿舍、食堂留给老师和离校远的同学使用，附近的同学中午归家休息和午餐。小学男生H开始了新学期生活。

中午放学，对早已熟悉的BRT公交汽车重新打量一番，巨大身躯，发着怪异声响。登上把我们吃到肚子里的钢铁侠，暗想，要是汽车侠大黄蜂在这里该有多好。身边的同学叽叽喳喳，有着开学第一天的兴奋。车窗外，发现昨天的残雪还星罗存留在道旁绿化带的'灌木上。莹白的雪，冬青之类斑驳绿的枝桠，相互起伏错落，晴朗阳光和空透的蓝天下，下午还看得到吗？

大人不在家，可以第一次独立解决午餐了。厨房里，电磁炉的炒锅上妈妈留着做好的蛋炒饭，可惜有点凉，设定加热时间九分钟。吃完美味的蛋炒饭，记起妈妈交代过，没有汤就要喝一两杯开水，白开水的味道就像白开水，浅尝辄止。打开一杯牛奶，还是牛奶的味道好。翻看冰箱里的东西，忍不住品尝了三个肉松面包，一个诱人的大个头烧麦。

感觉还是自己一个人在家开心。看了一两页有趣的《科学与生活》，提醒自己要去上学的闹铃响了，跑着去了公交站台。下午是严厉的班主任刘老师的数学课，大家都认真听讲。最后自习课上，把晚上的家庭作业做完了，想着晚上有时间看一会儿球赛多好。

晚上爸妈数落了一通，悲剧是自己今天午餐是三个午餐的量。还好没有像黄瓜那样被拍，条件是今后下午放学步行回家，消耗掉今天超高的卡路里。球赛没得看了，乖乖写作业之外的习题、练字和日记。

开学事件作文4

转眼间，已经开学一周了，这一周发生的事情还真令人心潮起伏。

开学第一天，我怀着激动又紧张的心情走进了校园，激动的是又能见到我的各位好朋友了，紧张的是四年级了，不知道学习任务会不会越来越重。走进了四年一班的教室，发现班主任老师不是以前的江老师了，是位新老师，接着这位新老师说要给我们一个惊喜——分班，不是吧，听到这个消息我们全班都蒙了，大家顿时心里咯噔一下，怎么突然要分班？后来听到老师念到我的名字，还是在1班，可是我的几个最要好的同学，她们分到2班3班去了，当时的我心里很不是滋味。后来这位新老师就成我们现在的班主任—周老师，一个全新的四年一班由以前的各个班同学组成。那天下午，周老师带领我们训练队形，后来发现其实新班级的同学和老师都挺好的，心情慢慢放松了很多。

第二天，也就是周一，我们就开始正式上课了，各科老师都换了，我认识了不少新老师。接下来几天的上课，我逐渐的熟悉新同学，也感受到我们每个老师各有特色的讲课，数学老师经常把课堂知识点用现实事情举例，让我们容易记住；语文老师会把课文中一些比较难以想象的东西在大屏幕上放图片给我们看，让我们感觉又新鲜又易懂。下课时，我还会到隔壁班找我的好朋友玩，和她们分享在新班级的新鲜事物。

这一周过的既激动紧张，又充实快乐。相信在新的四年1班，我们每个同学都能快乐学习，幸福成长。

开学事件作文5

9月1日，秋季开学第一天，由于新冠疫情的原因，我被安排在校门口值班，要求7点20之前到校。

早上6点被闹铃叫醒，起床、洗漱、做饭、吃饭、收拾整理，7点整准备出门。脚刚跨出随手带上门，肚子就“咕噜”的一声，我猜想可能是刚热的剩饭出了问题，但应该不会太快发作，到学校才10分钟的车程，不会有事。继续进电梯、下车库，发动车子，出发。

可是肚子对我的想法有意见，不愿意听脑子的指挥，在我驶出地下车库时，肚子里突然翻江倒海，大有势不可挡地趋势。小区大门近在咫尺，而我只能毅然地选择了背道而驰。幸好是早上，小区地面道路上的人不多，我快速驶到单元楼下，停车关门，大步冲上电梯，暗自庆幸自己住的楼层不高。再次夸赞自己的先见之明，指纹解锁进门，千钧一发之际，完美衔接。

解决了闹脾气了肚子，一身清爽，再看时间，完了，要迟到。快马加鞭，飞速奔驰到学校，7点22分。还好还好，离学生7点半进校还有准备时间。打卡就位，才发现我竟然是第一个到位的。原本6人的岗位由于请假、工作调整，只剩下3人，为了学生第一天顺利入校，我们3人承担起了6个人的任务，不出差错地完成了开学第一天学生入校工作。

紧张、刺激、忙碌的新学期第一天，加油！

开学事件作文6

9月1日晚上，我跟爸爸收看了中央一套的《开学第一课》。生动的一节课主要讲了孝跟礼两个方面，突出“爱”这个主题。被邀请的嘉宾用自己的人生经历讲述着用爱实现孝跟礼的故事。

自古以来，父母对子女都是百般呵护，无微不至的关怀子女的一切。童话大王郑渊洁爷爷就讲了他过去写作时有次发现钢笔水怎么也写不完，原来是爸爸深夜悄悄地为他灌墨水的经历。听到那一刻，我心里涌起一股不可名状的感动。为了我们的理想跟成功，父母一直在身后默默地支持着。这份坚持源于心中的爱，心中对子女的关爱。小的时候，父母是车头，用爱牵引着我们前行，长大了我们也要用爱孝顺父母，让他们感到爱的温暖跟力量。孝是中华民族的优良传统美德。我们的大汉朝就以孝治天下，以德为政。听了今天别有一番风味的演讲后，我更加坚定了长大后对父母孝顺的想法。

除了孝，开学第一课还讲了另外一个主题，那就是礼。礼者，理也。一个人有了礼貌，才会明事理。论语上也说：礼至则不争，乐至则不怨。由此可见，懂得礼仪是多么重要。它会让您心平气跟地对待周围的人跟事，培养良好的素养。一个人懂得孝，也知道了礼，才能心中充满无限的爱，给身边的人亲切的关怀。

心中有爱，您就会发现周围的一切都充满了阳光，一切都是五彩缤纷。爱的力量的强大的，它会让您有好的心情，守礼，行孝，真诚地实践一切善的行为。

开学事件作文7

幸福在哪里？幸福就在我们的身边。

也许生活在富裕家庭里的你，可能感觉不到幸福，因为物质生活的充足，使你感到习以为常；也许生活在贫穷家庭里的他，吃上一顿青菜或土豆，就已经觉得是美味佳肴、幸福无比。每一个人对幸福的理解是截然不同的。

我认为幸福是努力与坚持。先天性双目失明的刘浩，虽然他的世界里是一片黑暗，但是他却有着正常孩子通过努力才能达到的梦想——成为一名钢琴家。为了 梦想他和妈妈四处拜师，处处碰壁的他们并没有放弃：偷偷跑进琴行练了3个多小时，一天背出十几页的奏鸣曲谱子……。终于，功夫不负有心人，刘浩读了一所盲 人学校，在那里练习钢琴，他的脸上洋起了幸福的笑容。为了梦想努力前进，为了梦想坚持到底，这就是幸福。

幸福是感恩与奉献。为了照顾瘫痪在床的养母，孟佩杰从8岁开始就撑起了整个家庭：她垫着板凳为妈妈做饭，摔倒了爬起来继续做；每天给妈妈做200个 仰卧起坐、240下推腿、捏30分钟的脚，她12年如一日的孝顺着自己的母亲。每个人都有自己的妈妈，每一天都为妈妈做一件事，这就是幸福。

幸福是关爱、自信、乐观、分享、成长、创造……细细品味，幸福就在我们的身边！

开学事件作文8

今天是9月3日，是开学的日子。这一天我又快乐，又忌妒。

为什么快乐呢？因为我要上台表演。能上台表演的原因是我参加了去澳大利亚的选拔赛，并得到校长的认同。

为什么忌妒呢？因为我又看见一年级的小朋友在走红毯。毕竟我们一年级的时候并没有走红毯，而且没有站在第一排的重要位置，没有专门的欢迎仪式，更没有人授班牌。这种不公平的待遇我始终记得。

表演开始了。当太极音乐响起时，我跟着心中的节奏轻盈地跳起了我的舞蹈。随着音乐我时而转身、时而俯卧、时而轻跳，手中的笛子也随着我的动作不停地转换位置。笑容像花儿一样绽放在我的脸庞，仿佛我就是全世界的中心。

跳舞时，不经意一瞥，我发现台上的同学各有各的分工。我跳我自己的舞，拿扇子的也是跳自己的舞，打太极的打也打自己的，剪纸的也只剪自己的作品，后面写书法的也只写书写字。每一位同学都专注于自己手中的事情，非常认真。在表演过程中，还有一个最重要的角色——旁白。他用他优美的语言介绍我们美丽的成都，让大家对成都有了更深刻的了解。

这次表演使我的胆子变大了。觉得三千多人也只是一个小数目。每一次演出，我都会得到掌声和欢呼声。不管是单独演出，还是和伙伴一起，我都会自豪。

在这次表演中，我完全沉浸在我的角色中，我深深体会到成都的悠久历史，我热爱我生活的这个城市——成都。

第四篇：打架事件保证书

打架事件保证书

在充满活力，日益开放的今天，保证书的适用范围越来越广泛，保证书能对保证者起到督促和提醒作用。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的打架事件保证书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

打架事件保证书1

尊敬的保卫处领导：您好！

对于九月二十八号下午的事情自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的校纪校律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性。首先我不应该在纳新的时候去他们社团去开一些可能他们听着不舒服的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打时，不应该喊朋友和同学帮助我打回来，从而造成现在这个局面。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且害了帮助过我的同学和朋友。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

这件事也已经发生快一个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作为一个成年人一个大学生，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

综上所述：我保证，在未来一年的大学生活中，安安稳稳做人，不再给老师和自己增添麻烦，不再违反校纪校规，受到暴力侵害时，第一个想到不是打回来，而是寻求保卫处的老师和公安机关的帮助，遇到这类情况都会尽量避之。

保证人：

时间：

年月日

打架事件保证书2

尊敬的政教处老师：

对不起，老师！关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的`责任，也是最基本的义务。但我不连最基本的也做不到。现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。第二，我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

此致：

敬礼！

打架事件保证书3

尊敬的领导：

20xx年X月X日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其吵架，到最后出手打人。其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的！这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。

可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们的学习！在这里我做出深刻的检讨！一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；学会发现他人的优点，而不是放大缺点；学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体！一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。

友爱产生动力，和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+1>2的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。我个人觉得：“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力！树欲静而风不止，真正的自由就是表现在：树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。

通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜负领导们的期望。这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，更加努力的学习，请领导相信我。

第五篇：预防校园欺凌事件演讲稿优秀

有关预防校园欺凌事件演讲稿优秀范文1

各位老师、同学们：

大家好！

“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意中伤他人。据新闻报道，大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打，甚至是限制人身自由的情况。校园暴力事件性质恶劣，但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，这些冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。

制度教育，法律先行。有不少网友建议适当提前未成年人的`刑事犯罪年龄，细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性，但也说明一个问题，完善制度教育已迫在眉睫。一方面是学校应根据实际情况，制定一套操作性高的应急预案配套体系。针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度，明确“红线”范围以及触犯成本，让孩子们时刻保持“红线意识”；另一方面，校园是社会的缩影，老师则是这个缩影中的灯塔。这就对老师提出了更高的要求：随时关注孩子们的行为及学习状态，及时的沟通与了解情况能预防此类问题的发生。青少年介于儿童和成人之间，是身心发育的特殊阶段，也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征，制定出科学的、可行的惩戒教育制度。重点就在于拿捏好度，“盐淡适中”才能达到最优的效果。

从心理层面来说，受害学生和施暴学生都是受害者，或多或少在心里层面都存在缺陷，及时的有针对性的进行心里疏导，能塑造孩子们的心理承受能力，形成完整的人格。与此同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应配合学校培养孩子的底线意识与道德操守，学会尊重他人。说到底，父母是孩子的第一启蒙老师，发生这样的暴力事件，家长有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，更不能因此而让孩子产生“我还是未成年，我不用承担责任”的惯性思维。

少些冷漠，多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件，也能让一个孩子少受些伤害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。整治校园欺凌事件是一个攻坚克难的过程，无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能发自内心的善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下，才是整治校园欺凌事件的一剂良药。

有关预防校园欺凌事件演讲稿优秀范文2

老师们、同学们：

大家下午好！今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。

所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的`欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。

老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么四点大家要记住：

1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。

2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。

3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。

4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。

老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校园。

接下来希望各班利用班会课，进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育，强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内，供学生平时学习，让学生入脑入心。确保师生安全。我的讲话结束。

谢谢大家！

有关预防校园欺凌事件演讲稿优秀范文3

老师们、同学们：

校园欺凌是危及学生安全、破坏校园稳定的一大隐患。近几年不断频发的欺凌事件让我们为之心悸。如今，随着网络的发达与普及，校园欺凌又呈现出了网络传播的新趋势，让许多无辜的人受到更严重的身心伤害，而要彻底杜绝校园欺凌是一项复杂、系统的工程，需要全社会的共同努力。作为新时代的高中生，应该从自我做起，拒绝校园欺凌，首先拒绝成为校园欺凌的施暴者：

1、提高个人修养，与同学友好相处。

中国的传统文化中，有许多文化精髓值得我们继承与发展，例如“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”，与人为善，宽容待人，能避免同学之间大部分矛盾。

2、积极沟通，疏泄情绪。

成长的过程中，我们每个人都会遇到难以化解的难题，也难免怒气冲冲。遇到难题，要积极与家长、老师、朋友倾诉沟通，在家长、老师的引导下，提高非暴力意识和非暴力情感，正确疏泄心中情绪，避免暴力发生。

3、远离暴力源。

中学生的暴力行为，很多源自于模仿社会帮派和影视中的哥们义气、侠士风度，把动用武力看成解决人与人之间争端的.唯一手段，崇尚“该出手时就出手”，这是很危险的，同学们要主动远离暴力影视，远离社会帮派。

4、加强法律知识学习。

作为中学生，有些同学已年满16周岁，满足担负刑事责任的年龄要件。同学们要积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成良好的法制观念，要明确施暴者需要承担相应的法律后果。

5、校园欺凌不仅仅是“打”。

心理学家将校园欺凌分为直接欺凌和间接欺凌，直接欺凌主要是指打骂，间接欺凌包括散播谣言、排挤受欺凌者等等。间接欺凌造成的伤害不容小觑，严重可致人死亡。所以，不能给其他同学起侮辱性的绰号、不能散播关于其他同学的消极谣言，说闲话，更不能威逼恐吓。

同学们，当你与家人、同学之间产生隔阂、发生矛盾时，要及时沟通，寻求帮助，纠正不良心理，不让自己成为“暴力”的奴隶。

有关预防校园欺凌事件演讲稿优秀范文4

尊敬的领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

众所周知，“欺凌”，它不但会伤害一个人的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，更会使人的精神受到痛苦的折磨。在同学们的心目中，美丽的校园是充满阳光的地方，这里承载着学生的梦想，但是，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等的悲哀！为此，xx小学xx老师跟学生们讲述了什么是校园欺凌事件？怎样预防校园欺凌事件的发生？发生了校园欺凌事件应该如何处置等。让学生们对什么是校园欺凌事件有了更深刻的认识。欺凌行为主要为身体欺凌，推搡、打等暴力行为；“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等；“关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害者受到伤害。有校园欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。其次不要故意攻击其他同学，无论是比你弱小的，还是他做错了事，还是对你有伤害，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。”被欺凌的`同学也要站出来说不：当你被其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击；如果对方太强势，你无力反击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你的人得到有效的教育和处理。学校号召其他同学要拥有正义感，见到有欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。

xx小学一直提倡同学们做文明友善的小陶子，号召大家团结友爱，严于律己，宽以待人。潘美芳老师希望全体学生从现在开始，要坚决地对“校园欺凌”说不！同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。