写年终总结感想（1）

第一篇：写年终总结感想（1）

以上均为形式化的总结，写年终总结感想（1）。并无新意，也许只能说我的工作是没有什么新意的。一段时期之内，我体内的两个小人在打架，懒惰小人与勤快小人。很大一部分，都是懒惰小人，赢了。所以我在懒惰小人赢得这段时间内，我总是在拖着时间，不想去面对，不想去做那些规矩性的事情，就拿这写年终总结来说，我从年底就开始在拖延，也一直在打听公司的政策，是否有下通知说要不要写年终总结这个说法的。却一直也没有得到很确切的答案，大家都在告诉，等通知等通知~~我也不知道这个通知，到底要不要下来的，也不知道它到底什么时候下来，在这段等待的时间里，我的心就一直是悬着的，我多么希望听到，公司规定，今年可以不用写年终总结的，但是，可以直接领年终奖的。对于，写年终总结这个事情，我是无奈而又惧怕的，也许真的是因为没有做到什么真正的成绩吧，所以在这一年里，也就没有什么好向领导汇报的，年终总结《写年终总结感想（1）》。所以，总想逃避，总想躲过它，甚至想过各种各样的原因，或者情况，都希望这段时间可以快点到来，又甚至是早点过去。只是害怕，最痛苦的一刻，就是自己站在电子屏幕前，忐忑不安的念着自己没有什么成就感的总结。确实是因为没有什么好炫耀，也没有什么好刻意提出自己的成绩，来向领导说明这一年的成绩。该说的，都是我该做的事情；也是我的分内事情。不足有待改善的地方倒是很多的呢，好的地方我却怎么也想不到可以值得一提的。是非对错，早已在他们心里明了。又何会以我这一篇没有什么意义的总结来断定呢。

今天已经是9号了，中午在吃饭时，听到顾总说，公司过两天要开什么考评会，我很紧张的问问，要写总结吗？还是写写吧，写写吧！~~~~这句话，把我心里的咯噔又揪了一下。总还是逃不过的命运。害怕的事情，终究还是要来的。就像一年四季一样，春夏秋天一样，总在循环不断，不会因为你喜欢哪个季节，讨厌哪个季节，它就来或是不来。只不过会来的早些或者晚些。已经很早就明白了，等待中的心情是最折磨人的事情，也最令人崩溃的。在写总结的那一刻是最纠结的，可是在等待写总结的那前后的一个月更是最痛苦的折磨。我知道，我是个懦弱的人，没有勇气接受那些该来而未来的事实。害怕他来，害怕他不来，更害怕它换个招式来。最后逃避了那么久，终究还是要写。这是令人绝望而崩溃的，只能说我之前的苦白受了，而我，却偏偏选择了一个冗长的时间来等待，不得不说，在这个选择的坚持上，我是倔强而又坚强的。

第二篇：感想怎么写

篇一：心得体会怎么写

心得体会怎么写

心得体会怎么写

1、什么是?心得体会在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫?读后感?。

在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是?心得体会?。

?心得体会?是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。

2、心得体会怎么写?心得体会的写法

心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成 i、标题

心得体会的标题可以采用以下几种形式：

在xx活动(或xx工作)中的心得体会

关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)心得体会

如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是?在xx活动(或x x工作)中的心得体会?，例如：

从小处着眼，推陈出新

——参加大学生科技创新大赛的心得 ii、正文 这是心得体会的中心部分

(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。

(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。

3、写作心得体会应注意的问题

(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。

心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议

论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。

(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。

(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。

1、是要重视?读? 在?读?与?感?的关系中，?读?是?感?的前提、基础；?感?是?读?的延伸或者说果。必须先?读?而后?感?，不?读?则无?感?。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

2、是要准确选择感受点

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的?眼睛?，它是你展开来写的基础、中心和出发点。

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的?滥竽充数?成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要?露馅?，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的?大锅饭?缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破?铁饭碗?，废除大锅饭的必要性。

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。

3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。

4、写独特新鲜的感受 检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调，说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领，所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字，却被誉为驳论文的?千秋绝调?。

（四）读后感的基本思路如下：

1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个?简?字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为?观点句?。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。?观点句?在文中的位臵是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这?实际?可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，?简述原文?一般在?亮明观点?前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。篇二：学习感想怎么写

学习感想怎么写？ 开学两周有余，我们承载着父母的希望，怀揣着自己的梦想，来到麓山国际这个大家庭开始我们的高中生涯，向梦想的远方扬帆。

我认为，高中与初中，就各方面而言，都有很大差别，需要每一位同学努力适应。首先，就学习内容而言，高中更深入的对问题进行剖析，锻炼我们用发展而辩证的眼光看待问题，绝非仅仅凭单纯的死记硬背就能取得好成绩的。有的同学在初中没有养成好的习惯，认为到考试时突击一下就能取得骄人的成绩。事实上，由于高中内容更深，涵盖面更广，所以我们需要日积月累的训练才可以成功，与初中有所差别。从这点上来说，高中更注重我们思考、解决问题的能力，着重培养我们的综合素质与实践能力，是从生活中一点一滴培养出来的。也希望家长能与我们多沟通交流，以便于更好地了解我们的在校情况，随时查漏补缺，更拉近了家长与孩子的距离，一举多得。

第三，就每天的学习任务量而言，不少同学深有体会。每节课的内容都凝结着老师们的精华，值得我们每个人用心学习。能否完成每天的学习任务，主要取决于我们自觉性高低与否。新学期以来，我的英语成绩有所下降，我想说，刚进入新环境不适应是正常现象，只要进行大量练习，执着追求，没有什么迈步出去的坎，决不能因此自暴自弃。课前认真预习，上课认真听讲，不懂就问，课后温习知识，进行大量练习，只有将每一个环节都扎实做好，方才能走向成功。大部分同学在老师的督促下，都能认真完成学习任务，自觉性不知不觉中大大提升，少部分同学仍需加强。要认识到，命运掌握在我们自己手中。在老师的推荐下，大多数人都有《教材完全解读》进行同步配套练习，这是一个非常好的学习资源。我认为，每天的练习能否达到成效不是看做题量的多少，而是注重自己吸收了多少知识，哪怕每天只做几道题，弄懂弄会也是值得的。

第二，就上次周考而言，英语、物理方面，有的同学认为尚还不够理想。我认为，能认识到自己的不足便是迈向成功的第一步，不少同学已采取相应措施，相信通过大家的不懈努力与对梦想的执着追求，九班定会创造出属于我们的辉煌。

父母是我们生命中最重要的一部分，感谢父母给予我们生命，哺育我们成长，又将我们送入麓山国际这样充满活力与希望的高中。我们是父母的希望，在老师、家长和我们自己的共同努力下，我们必将长风破浪，如一棵棵青翠的小树，在g1109的沃土上茁壮成长。篇三：读后感的写法

读后感的写法

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目最好不要用《×××读后感》或《读×××有感》命题，应根据自己所感的主题来命题，为点明文章体裁，可加《×××读后感》或《读×××有感》为副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际；可以是历史教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论、叙述、抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

五、叙述原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。

八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内 心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

附：

《名人传》读后感

①《名人传》由法国著名作家罗曼?罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼?罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。

②翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”③我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬全名叫“路德维希?冯?贝多芬”。贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上：他失去了最亲爱的母亲。贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉。

④贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

⑥人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运。之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止

一次的遭到了爱情的否绝。在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另一种痛苦。

⑦不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等，身体一天不如一天。尽管如此，但他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊!⑧生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求爱情；他充满着希望。贝多芬与命运抗争，最终成为名人，同样，我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过：“只有道德才能使人幸福，而不是金钱。” ⑨罗曼?罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。那么，《名人传》又能给予我们什么呢？我想，只有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们承受残酷的命运，努力向前。除了这一点外，本书的作者罗曼?罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上。当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰。

简评：这篇读后感既有读者自己的个人感悟（参看④黑体部分），也有《名人传》作者罗曼?罗兰对名人的评论。对于四年级的学生来说，我们只需要学习简单的写法，那就是抓住文中自己感受最深的一个人物、一句闪光的语言来写，突出一点，联系自身实际或生活实际，写出自己的真情实感，切忌喊口号。

第三篇：看漫画,写感想

看漫画，写感想

教学目标：

1、培养学生欣赏漫画的能力，能透过画面内容体会画家的用意。

2、引导学生在了解漫画内容的基础上，大胆展开想象，从不同的角度表达自己的看法和想法，写成一篇内容具体，条理清楚的看漫画谈感受的作文。

3、初步学看漫画作文的基本方法。学习重点与难点：

在了解漫画内容的基础上，联系生活实际，从不同的角度清楚得表达自己的看法和想法。学习过程

一、漫画导入，激发兴趣

师：同学们，课前布置大家回去搜集环保方面的漫画，搜集到了吗？举起来给大家看看。同桌之间相互分享分享，说说漫画的意思。（同学之间相互解说漫画）

师：老师也给大家带来了几幅关于环境保护方面的漫画。大家看一看。大家看着看着，情不自禁地笑了，笑什么呢？

（预设：漫画很夸张地表现社会现象，在讽刺某种人）

二、看懂漫画，写清感想

（一）读懂漫画

师：我们来共同欣赏一幅画家周月泉所创作的漫画（出示课文中的漫画）仔细观察漫画，说说你们看到了什么？

预设指导：

（图画中有一个人和一只鸟。人在砍树，鸟在人的肩膀上。鸟儿在说：“这段木头里一定有虫）师：如何把这幅图画的意思讲明白呢？哪位同学再说一说。

如：图画画的是一个人挥舞着斧子，一边说：“这段木头里一定有虫„„”一边砍大树。一只啄木鸟站在他肩上，愤怒地望着他那像木头一样的脑袋。

师：基本说明白了，再组织语言表达得更清楚。

如：在一座茂密的大森林里，一个伐木工人正熟练地挥舞着斧头砍伐树木。他眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。一只啄木鸟气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边喃喃自语：“这段木头里一定有虫„„”

师：说得很有水平，老师也来表达漫画的意思 出示：

今天，我欣赏一幅画家周月泉所创作的一幅关于环境保护的漫画。这幅漫画清晰地向我们展现一位“木头脑袋”的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，他瞪大了眼睛盯着一起一落的斧头，耳朵听着咔咔的伐木声，嘴上挂着得意的微笑。随着大树到底的声音，他的的狂喜按捺不住了：哈哈哈，哈哈哈，我衣兜里的钱越来越多了。我要发财了，我要发财了！此时，一只啄木鸟“扑腾”一声落在了伐木者的头上，气愤地盯着伐木者的木头脑袋说：“这段木头里一定有虫„„”

根据老师的提示，对自己所说的漫画意思做修改，补充。板书：看懂图画的意思

（二）明白意图

师：漫画表面的意思我们都看明白了。我们说，漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。看了画家周月泉的漫画，你能不能体会到画家的用意呢？

板书：明确漫画的用意

（预设：这里的“虫”指的那些为了眼前的利益而不择手段的想法，那些贪得无厌的思想。“这段木头里一定有虫„”是人类无知的木头脑袋，他们被利益冲昏了头脑，才随意破坏大自然。有虫”！师：这幅漫画极具幽默，啄木鸟与偷伐者截然不同的做法令人反思。啄木鸟在保护树木，保护自己的栖息地，而偷伐者为了赚钱，不顾后果地乱砍乱伐，破坏生态平衡，所以啄木鸟认为偷伐者的脑袋里有虫子。你们表达得不错，我也来表达自己的想法：

出示：

当今社会，很多人只顾着自己的利益，不惜破坏地球生态环境。他们在破坏环境的同时，根本没有考虑过这样做会带来什么样的后果。赚取金钱的欲望占据了他们的心灵，利益的诱惑迷惑了他们的心智。诱惑像一只只大青虫，正一点一点“啃噬”着人们的良心。

对照老师的表达，自己口头修改原来的句子

（三）联系生活

1、学生畅谈生活中的类似例子。

师：漫画用比喻的手法表明了画家的意图，为了敲响生活的警钟。我们读了这幅漫画也不禁浮想联翩，你会想到生活中哪些为了眼前自私的目的，而破坏大自然的行为呢？

（板书：联系生活实际）

预设：工厂的排污治理，不时排除各种颜色的液体，臭气熏天。空气中弥漫这各种有毒气体，种种病毒正在悄然无声的蔓延。水龙头不停地流出清亮的自来水，用水人却不知去向。

2、引导围绕“自私”的主题表达。

师：你们罗列了一些不爱护环境的事例。这些现象如何与自私、贪婪达到自己目的结合起来表达清楚呢？想一想，再说明白。如果学生表达不清时老师提示范例。

如：某造纸厂在生产工程中产生大量的废水、污水，必须要经过处理才能排放。但是处理废水需要一笔不小的资金投入，为了节省开资，工厂就随意把污水排放到了大河里，导致了河里的很多鱼翻起了白肚皮，河岸的花草树木无奈地低下了头，下游的人饮用了含毒的水得了病。

师：我们可以用这种方式来表达生活中某些人为了达到自私目的而破坏自然环境的行径。再组织一下语言，等会儿和同桌交流交流。

（如：某些酒店为了招揽顾客，竟去捕捉珍惜动物来出售；某些企业看到金子、银子、钻石、玉石的价格不断飙升，竟过量开采图利„„他们愚蠢的所作所为，都是为了自己的利益。藏羚羊在自己的家园快乐地生活者。谁知，贪婪的人类把魔掌伸向了它们：想要用的毛做昂贵的保暖衣，于是，一只只可爱的藏羚羊就倒在了猎人的枪口下）

老师补充资料：一条用300—400克藏羚羊绒织成的围巾价格可高达5000—30000美元。能否拥有一条藏羚羊绒披肩是那些上流社会的贵妇人们在社交场合竞相炫耀、相互攀比的奢侈品„„利欲熏心的人盯着它们的经济价值，而将其逼至死地。可怜的藏羚羊百万年的进化单位长出了一身无与伦比的皮毛，这是生存的宝，却也是成了它们死亡的衣。

（四）总结全文

师：这些自私的行为深深伤害了我们的大自然。我们是“脑袋生虫”的人吗？我想不是。那么，我们就不应该袖手旁观。让我们行动起来，好好保护大自然吧！让我们献出全部的力量和情感来爱护着养育我们的大地母亲吧！

三、布局谋篇，学生习作。

师：如何读漫画，写看了漫画以后的感受文章呢？我们可以这样来安排刚才所说的材料。板书： 看懂漫画 明白意图 联系实际 总结全文

（补充说明：如果要把漫画写成一篇故事，也可以。）

附作文1：

“木中有虫，鸟食之；峭中有虫，野人除之；叶中有虫，药液鸠之；心中有虫，有心而力不治之”，我们仔细反省自己，我们人类的脑袋里有虫吗？ 今天，我看了一幅意味深长的漫画。画的是一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，他瞪大了眼睛盯着一起一落的斧头，耳朵听着咔咔的伐木声，嘴上挂着得意的笑容。随着大树倒地的声音，他的狂喜按奈不住：哈哈哈，哈哈哈，我衣兜里的钱越来越多了。我要发财了，我要发财了！此时，一只啄木鸟“扑腾”一声落在了伐木者的头上，气愤地盯着伐木者的木头脑袋说：“这段木头里一定有虫„„”

看了这幅漫画，笑罢之余我更感到可悲。千百年来，地球把人类当作孩子百般呵护，播种一片绿色，鼓起生命的希望；洒下一片阳光，点燃生命的闪烁；汇聚一片汪洋，哺育生命的成长。而作为地球儿女，我们理应回报母亲。然而曾几何时，很多人却为了满足自己自私的愿望随意破坏资源，破坏地球的环境。令人心惊胆颤的一幕幕在我的眼前出现：

某造纸厂在生产工程中产生大量的废水、污水，必须要经过处理才能排放。但是处理废水需要一笔不小的资金投入，为了节省开资，工厂就随意把污水排放到了大河里，导致了河里的很多鱼翻起了白肚皮，河岸的花草树木无奈地低下了头，下游的人饮用了含毒的水得了病。

塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，本应可以长久地存在，但却灭绝了，为什么？这都是自私的人类做的“好事”：他们在瀑布上建起一座世界最大的水电站——伊泰普水电站。水电站的拦河大坝截住了大量河水，而且，工厂用水毫无节制，再加上沿河两岸的森林被滥砍滥伐，瀑布能不奄奄一息吗！

人类如果再不把脑袋里的虫消灭掉，那么长期以往，地球母亲原本油亮的肌肤变得枯干难看，往日那头秀美的森林长发将脱落殆尽；那漂亮的蓝色海洋衣衫会污染得油迹斑斑；那结实的大气层外套会被破坏得千疮百孔„„而那些脑子里长满虫子，只图眼前利益的人是否想过：丰腴的母亲已折磨得骨瘦如柴，她病了，受伤了，谁来保护你们！你们又到哪里去生存。

请你们醒悟吧！别为了满足自己的私利破坏大自然了，还给母亲美丽的容颜，还给动物栖息的家园，让地球永远是宇宙中最出众的一颗星！

第四篇：安全事故感想怎么写

关于安全事故学习的感想

物管部：闫国栋

首先通过我公司内蒙宜化的老vcm操作失误，发生的安全事故让我感受到了任何企业成于安全，败于事故。无论我们在哪一个岗位，都应该认真学习安全知识。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。而从众多的安全事故中折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷。我们安全管理的体系还是那么的脆弱！

其次“安全就是效益”，这种观点应根植于每个人的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升！如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。

让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法！让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

总之要树立强烈的安全责任意识。篇二：安全事故案例观后感

安全事故案例观后感

6月4日下午，在公司召开的“青年安全生产示范岗”上，安技环保部的专家通过对近些年发生在公司及兄弟单位的安全生产事故案例进行了详细的讲解，为我们公司青年安全生产敲响了警钟。

通过对事故案例的学习，我们深刻认识到了安全生产对企业的重要性。安全是企业效益的基石，没有安全，就没有企业的发展，更谈不上创造效益。安全是亲人永远的期盼，只有我们自己安全了，才能够为公司的发展做出自己的贡献，才能为父母、为妻儿创造更好的生活条件，才能实现自己的人生价值。一旦出了安全事故，这一切将变为空谈，并将会为自己带来痛苦，为家庭生活蒙上一层抹不去的阴影，为企业带来损失。这一切都是我们要极力去避免的，因此，我们要时刻牢记：安全无小事，安全从我做起，从心开始。

通过对安全生产事故案例进行分析，我们不难发现：所有的安全事故都有一些共同点，那就是——安全意识不强、违章操作。在我们为这些事故所带来的惨痛后果进行痛心的同时，我们不禁想说：其实这些都是本不该发生的啊。公司安全文化中的安全事故观告诉我们：一切事故都可预防。所以，我们在平时的工作中一定要加强自己的安全意识，努力学习安全知识，严格遵守各项生产活动中的安全规章制度，务必确保先安全再生产。在生产过程中，我们除了保证不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害之外，我们还应当阻止他人伤害他人，及时制止违反安全生产准则的行为，及早发现危险源，将安全隐患消除在萌芽阶段。

现如今，我们企业正处在高速发展的阶段，安全是我们生产活动中的第一要务。我们更应该通过自身不断的努力，以不懈追求本质安全，让我们以“公司无事故”为桨助力公司这艘大船快速前行。篇三：安全事故感想 安全事故学习感想

来源：中涂b班 卢 磊

汽车的出现，不但方便了人们出行、运输，还成为社会结构中身份认同的一个不可或缺的元素。时至今日，不可否认汽车推动了人类文明的发展。随着汽车逐渐普及之后，汽车和我们的生活中越来越密不可分。一直以来，我都觉得自己不会那么倒霉，交通安全事故不会找上我，我稍微注意一点就行了. 学习过程中繁文缛节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意，但是学习了交通安全事故案例之后，一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的，事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的重大损失。在学习道路交通安全警示的现场，我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果，毕竟“车祸猛于虎”。

 学习了安全事故培训后，我的思想意识觉悟得到巨大的提高，对交通安全有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。“以人为本，安全第一”，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。

 “生命诚可贵，爱情价更高。”尤其是我们这样爱情之花还没有盛开的有为青年，更应该珍惜生命，杜绝交通事故，把道路交

通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会，实现历史赋予我们的使命，展现青春和生命的价值。 “防范胜于未然”，为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈；在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也(转载于:安全事故感想怎么写)要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全，切实为建设和谐社会奉献自己的力量。

第五篇：写年终总结感想（3）

年终奖，的确是个很诱惑人的东西啊！更直接点说，钱是很好 很好很好的东西，写年终总结感想（3）--年终奖。正是应了那就老话，有钱不是万能的，没有钱确实万万不能的。出来越来越久，也越来越印证这句话，是真的哦！读书那会儿，还坚信着“万般皆下品惟有读书高”的高尚而又纯洁的信念；总是告诉着周围的人，这个世界不是有钱就行的。像友情、亲情那种东西就不能用金钱来衡量的；那么神圣而又至高崇尚的爱情，就更不能用那庸俗不堪的金钱来想提并论了。那是污染，是糟蹋，更甚至是猥亵，是亵渎。~~以前的观点是这样，现在的观点，其实，也还是这样。只不过，以前的人会说过来，会唱高调的炫耀出来；真当一旦遇见了爱情战胜金钱的故事时，更是会坚挺的宣扬他的理论；展示他的清高与对金钱的不屑一顾。现在的人呢，不会把以前的那副观点都摆出来，大讲一通。只是在很低调的寻觅自己的爱情，最好是那种带钱的爱情。能帮助双方彼此的爱情，最好。爱情还是在坚持，不过，如果有钱，会更完美了，倒是。不过，是一贯的中国人作风，低调低调，再低调；含蓄含蓄，再含蓄~~~在这里想到了一个情景，插入李清照姐姐的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。对于那些家境并不是很有金，很有银子的人来说，如果找到镶金带银的爱情的话，那是一个悲惨啊！凄凄惨惨戚戚，很适合现在这个社会，整体的一个观念。找不到互相帮助过河的人，那就继续低调的寻觅着，继续单着呗！一个人过河，总是好过两个人背的债吧！于是，这样，世界就有了，剩男剩女，这一词！

谈着，谈着，怎么就扯上找对象的事情了呢？看样子，还是三句不离老本行啊！自己还没有嫁出去，还居然怪到社会现实的头上去了！这是个什么道理社。翻翻前面，才发现原来自己写的是年终奖的哦，这题也跑的太偏了，偏出正常水平了吧！从年终奖扯到找对象，这也估计就我这样的闲人的脑子才想得出来的吧！综上所诉，貌似我想阐述的观点就是，没有年终奖的话，我就对象也就没有了！！这，这，这，是个什么逻辑，年终总结《写年终总结感想（3）--年终奖》。估计我们领导要是知道了这个等式的话，那估计得叫天较地的喊冤屈了！你一个大姑娘的，嫁不出去，跟我发不发年终奖有个什么关系的？是不是，我嫁不出去，就是因为年终奖没发又抑郁是少发了？~要真是个这样的话，万一领导哪天甩个一堆钱给我，说，你的年终奖，发的 多了好多，好多，看你是不是赶紧能嫁了的？~~~~那个时候，估计我的嘴巴都要笑到后脑勺去了吧~~~~哇哈哈，哇哈哈，拿着那多钱的钱，枕着睡觉，睡觉的口水肯定都能把整个床淹成红色的~~~~然后在红色的海洋中，梦到了白马王子了~~于是，我就成功地，结婚了！~~~~

咳咳，咳咳~~在写严肃无比，正儿八经的，一年一度的，年终总结呢。多说了些废话啊！要是在年终大会上，对着一屋子的领导和面目麻木严肃的同仁们说这些话，应该早就拖出去斩了吧！不，应该是大卸八块之类的吧！本来就恨会议时间长得人，那么对，这种多话的人，应该，很想鞭尸吧！！大家都想一带而过，甚至都不想停留的意思。只想马上结束的。领导只想高谈自己的理论与来年梦想，我们这个小哈巴，却只能坐在下面仰着脖子听着、满脸的真诚，满脑袋敬意。还会认真地若有思索的做着笔记，记录着。之后呢，会议结束后，倘若有三分钟的热情，那算是真正听进去了呢？对于那些没有听进去的人呢，也只是过一遍耳朵而已，走走过堂，走走心里，回头笔记本一扔，还是原来的那个我。啥事也不知道！所以呢，把那些把自己的梦想拿出来，与什么会议上，大谈特谈，一番的人，是不是都是傻B啊！你自己的梦想要跟别人说个什么啊，谁要知道你的理想啊，Wo care?

自己的事情都来不及应付，还来看你的那些百年大计。十年都未必才能实现的计划啊！~~说到这里，又有些文绉绉的了，以前老是经历那种“每个人都在忙碌着过自己的小日子，哪个还有空管你的鸡毛蒜皮的小事啊，你的喜怒哀乐只对那些在乎你的人重要，不在乎你的人，你就哭死了，他也体会不到你的一丝不高兴”.这样说，倒不是 想表达说，那些人有多么的无情，有多么的冷漠，不是的，不是的，只不过，他不是在乎你的那个人而已了。他自己要看自己已经麻烦了，又加上一个已有的人吧，那么其他人的事情，就算想管，也没有精力，没有多余的力气去管了啊！