福堪乡初级中学中学“普法规划”

第一篇：福堪乡初级中学中学“普法规划”

福堪乡初级中学中学 “五五”普法规划

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校第五个五年法制宣传教育活动，根据《市法制宣传教育第五个五年规划》，结合本校实际，制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，立足服务教育名城建设和率先实现教育现代化的工作，坚持法制教育与道德教育相结合、法制教育与法制实践相结合，坚持从学校实际出发，从学校管理和师生发展需要出发，大力开展法制宣传教育，积极推进依法治教、依法治校，为学校健康、稳定、持续发展营造良好的法治环境。

二、工作目标

深入开展法制宣传教育，进一步增强学校管理人员的社会主义法治理念和依法治教的自觉性，提高教育管理水平；全面提高广大教职工特别是教师的法制素养，进一步增强依法从教的责任感和使命感；全面提高青少年学生的法制观念、法律素质和公民意识。

三、主要任务

1、紧紧围绕依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，进一步学习宣传宪法，学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针、政策，学习宣传国家基本法律制度，培育和强化教职工和青少年学生的宪法意识、民主法制意识、爱国意识和国家安全统一意识。

2、紧紧围绕全面推进依法治教和实施素质教育的要求，加强教育

法律法规的学习宣传。学习宣传贯彻国家教育方针、规范学校办学行为的法律知识，学习宣传维护学校、教师合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规，学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高学校依法治校和实施素质教育的水平。

3、紧紧围绕国家和省、市“五五”普法规划，学习宣传与公民日常生活密切相关的法律法规。

4、坚持法制教育和法制实践相结合，推进校务公开，开展依法治校示 范校创建活动，加快依法治教进程。

四、对象与要求

1、加强教职工特别是教师的法制宣传教育。结合社会主义荣辱观教育和市教育系统“八不准”师德建设要求，组织教职工学习掌握教育方面基本的法律原则和精神，着力提高指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识和水平，促进广大教职工始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，增强依法从教的责任感和使命感，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。

2、加强青少年学生的法制宣传教育。青少年学生是教育系统法制宣传教育的重点对象。要充分发挥课堂教育主渠道作用，把列入教学大纲的法律教材的学习，与宪法、刑法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、国家和省禁毒条例等与青少年密切相关的法律法规学习有机结合起来，全面提高青少年学生的法制观念、法律素质和公民意识。要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性开展法制教育。对中学生主要进行社会主义民主与法

治观念教育，逐步培养学生的公民意识、权利意识和崇尚法律、遵守法律的意识，懂得基本的法律常识。

3、利用家长会、家长学校等形式，加强学生家长的法制宣传教育。重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识，教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等内容，培养自觉遵守法律规定、依法维护子女合法权益的意识。

4、在深入进行法制宣传教育的同时，加强法制实践。进一步健全学籍管理、教育教学管理、教师学生管理、财务管理、安全卫生管理等各项管理制度，修订学校管理制度汇编。深化学校内部管理体制改革，积极探索现代学校制度建设，提高学校管理效率和服务水平。深入推进校务公开。通过有效手段，对学校改革和发展重大决策、学校规章制度、学校财务收支情况、教职工福利待遇和其他涉及教职工和学生权益的事项，按照规定向校内或社会公开，增加决策透明度，保障广大师生、家长对学校管理的知情权和民主参与权。

五、措施和保障

1、抓好法制学习宣传制度建设。在教师业务培训中加大法制教育内容，按照全省教育系统教师普法知识读本的内容，组织开展教师的普法年度考试考核。

2、加强法制宣传教育阵地和载体建设。充分发挥课堂主渠道作用。将法制教育列入课程，落实教材、课时、师资。充分利用校内外各种教育资源，完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，开展多种形式的课外教育、社会实践、知识竞赛等活动，使法制教育成为全面

实施素质教育的重要内容。充分利用各种媒体、互联网、图片展、板报、法律咨询等开展形式多样、丰富多彩的法制宣传教育。

3、建立专兼结合的法制宣传教育队伍。学校采取措施，配备好法制副校长，加强法制课的教学力量，配备政治业务素质较高的人员担任普法工作联络员，培养普法骨干，全面提高法制宣传教育队伍的整体素质。

4、大力开展法制宣传教育的主题活动。根据国家、省、市“五五”普法规划的要求，大力推进法制宣传教育进学校主题活动。抓住《未成年人保护法》、《中小学生校园伤害事故预防和处理条例》等法律法规制定、修订和实施的机会，集中宣传这些法律法规的重要意义，使广大师生了解基本内容。以每年12月4日的全国法制宣传日为契机，集中开展一系列的法制宣传教育活动。完善和落实“五个一”要求，即：一套学法制度、一个法制宣传橱窗、一个法律图书角，一支法制宣传教育队伍，一次定期法制宣传专题活动，确保法制宣传教育收到实效。

六、组织领导

建立组织领导，行政主抓，工会和各职能处室、年级组协调配合，师生积极参与的工作机制。做到五年有规划、年度有计划、阶段有安排、措施有保障。干部和教师参加法制教育的情况作为职务晋升、上岗任职的重要参考。

七、工作安排

本规划从2010年——2015年分三个阶段实施。

第一阶段：2010年，制定五年规划，认真做好宣传发动。

第二阶段：2010年——2014年，根据规划，作出具体安排，全面组织实施法制宣传教育工作。每年确定一定的法制宣传主题。

第三阶段：2015年，做好总结工作。学校自查小结，接受上级领导的考核验收。

福堪乡初级中学

2010年3月

第二篇：福堪乡中学学法普法实施方案

福堪乡中学学法普法实施方案

为落实上级文件精神，推进教师学法用法工作的开展，进一步培养和增强教育者的法律素质，提高教育部门依法决策、依法行政、依法管理水平，加快推进依法治教进程，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想和科学发展观为指针，紧紧围绕党委、政府的中心工作，坚持学法与用法相结合，努力提高教师队伍的法律素质和依法决策、依法执教能力，为推进法治进程，促进我教育发展战略的实施营造良好的法治环境。

二、工作目标

通过实施本方案，不断增强教师依法执教、权利义务对等和依法履行职责等法治观念。不断提高教师依法执教的能力，逐步实现注重依靠传统经验教育向注重运用法律的转变。不断提高教师学法的自觉性、系统性和针对性，推进教师学法用法的规范化、制度化建设，使教师学法用法工作深入健康发展。

三、学习内容

教师要重点学习邓小平民主法制理论、胡锦涛同志关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设等重要论述、宪法和法学基础理论、教育法律法规知识等本职工作相关的法律法规。领导干部学习法律知识以全国干部培训教材编审委员会组织编写的《社会主义法制理论读本》和中宣部、司法部编写的“四五”普法

统编教材《干部法律知识读本》为基本教材。

四、方法步骤

（一）学习方法

教师学法要结合各自的特点和实际，采取培训、讲座、研讨、自学、调研等多种形式进行。

1、建立健全中心学校领导学法、领导干部法制讲座等学法制度。要在学习相关法治课题的基础上撰写学法用法调研报告或论文。

2、坚持在法制培训制度。

法律知识课程安排不少于4天；法制培训要形成教学单元或系列

安排相应的法制学习内容和课时。

3、坚持领导干部自学法律制度。各级领导干部要结合自身的工作性质和特点，联系工作实际，确定学习内容，每年自学时间不少于40个小时。

4、建立健全重大事项决策法律咨询制度。各级领导干部要增强依法决策、依法办事的自觉性，重大事项决策前应当进行法律咨询和论证，充分发挥法学专家、政府法律顾问团（组）、法制工作机构和法律工作者在决策中的参谋作用。

（二）实施步骤1、2010年，制定“五五”期间领导干部学法用法工作实施方案；做好计划安排、教材准备及其他培训准备工作；

2、今年年底，结合“五五”普法验收，对全体教师学法用法情况进

行考核验收。

五、考试考核方法

教师的学习情况，以县司法局的考试为依据，学生的学习情况，以平时的考核为主。

六、组织和保障措施

建立健全领导小组，加强对学法普法的领导督促工作，从物力，人力上予以充分保证。对学习不力的个人和单位进行及时的通报。

2010-2-25

第三篇：福堪乡初级中学依法治校会议制度

福堪乡初级中学依法治校工作

会议制度

为保证依法治校工作扎实推进，全面提高依法治校的能力和水平，学校定期召开各类相关会议，依法研究、审议、布署、决策学校各项重要工作和重大事情，特制定会议制度如下：

一、依法治校工作领导小组成员，要严格执行会议制度，按时参加每次会议。

二、定期召开依法治校工作领导小组会议，制定依法治校工作计划和实施方案，依法组织研究、审议、布署、决策学校各项重要工作和重大事情。

三、实行落实依法治校工作例会制，将每周一上午第四节作为法制委员会成员的例会时间，专门研究落实依法治校工作。

四、定期召开校务委员会、家长会、学生会等，征求意见，有效监督学校依法治校工作。

五、把教职工代表大会作为宣传法律、贯彻法律法规的主要阵地，收集群众依法治校工作的提案，展示法制教育成果。

六、学校申诉委员会定期召开针对师生申诉案件的议案会议，由申诉委员会主任负责召集、组织召开并公布提案，由委员会集体做出处理决定。

七、学校每学期召开四次法律知识讲座，教师要认真参加记好笔记，积极参加讨论。

八、每学年至少召开一次全校性师生法制教育大会，师生均上交

一份心得体会。

九、每学期末召开一次法制教育研讨会，介绍学法、用法经验、推出普法典型。

福堪乡初级中学

2010年3月

第四篇：福堪乡初级中学2010年依法治校工作计划

福堪乡初级中学2010年依法治校工作计划

为了深入贯彻依法治国基本方略，全面实施党中央、国务院批转的“五五”普法规划，进一步加强对青少年学生的法制教育，推进青少年学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设，根据教育部、司法部、中央综治办、共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和河南省普法办、省司法厅、省教育厅、省综治委、团省委《关于进一步加强青少年学生法制宣传教育工作的意见》精神，特制定2010年计划如下：

（1）根据不同年级不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民主法制观念、防毒禁毒等教育。

（2）是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。

（3）是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。

（4）是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。如在地理课中，教师要结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育。

5、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道。

（1）、在学校内部，要建立法制教育管理网络，形成法制教育四

条线，即政教工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线，实行全体参与，全员育人。

（2）学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。

（3）是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。学校要建立德育室、法制教育室，法制教育长廊，法制教育宣传栏、宣传橱窗、展室、板报等，充分利用广播、录像、图片等，进行法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。

（4）把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校要定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”（晨会、班会），“两活动”（团队活动、课外活动）进行法制教育。

（5）积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明中学生。

6、从落实素质教育的基本要求出发，探索新时期青少年法制教育的新思路。

我校计划从以下几个方面进一步加强法制教育：

（1）要加强对中学生法制教育的延伸度。

根据调查发现，14—16周岁是未成年人犯罪的高发年龄段，而此年龄段的学生是初中阶段的学生，现有的对中学生的法制教育只是安排在初二这一学年，这样就可能因为法制教育的延伸度不够而造成中学生对所受的法制教育印象不深，达不到应有的效果。因此，我校在整个初中阶段对中学生进行系统的法制教育。

（2）加强对中学生法制教育内容的完善。

现有的中学法制教育的内容不是很完善，与如何预防未成年人特别是中学生犯罪结合不够，因此我校在对中学生法制教育时要注意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人特别是中学生的犯罪案例，以案释法，从而达到完善法制教育内容的目的。

7、加强对中学生法制教育方式的改革。

我校在法制教育方式上，要注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请有关的司法人员上台讲课，做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间较多的情况下，将学生带出课堂，在课外时间开展如少年模拟法庭、法制夏令营等形式多样的课外法制教育活动，做到法制教育形式多样，内容丰富，从而取得良好效果。总之我校会努力探索，增强法制教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校园内正确的舆论导向，促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。

福堪乡初级中学

第五篇：福堪乡初级中学普法教育工作计划

福堪乡初级中学普法教育

工作计划

根据上级文件精神及要求，为切实做好我校法制教育工作，特制定普法教育工作计划如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，落实“五.五”普法规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以学法、知法、守法、提高法律和责任意识为目的。坚持以人为本、协调发展的思想，大力开展系列法制教育活动，不断提升依法治校、依法执教和法制化管理水平，为我校教育教学工作的健康发展，构建和谐校园营造良好的法治环境。

二、加强领导

校领导要重视法制宣传教育工作，制定学校法制宣传教育工作计划和规章，充分发挥和调动各广大教职工工作的积极性，全面落实学校的法制宣传教育工作。要通过法制教育活动，进一步提高全体师生员工的法律意识和法律素质，增强社会主义法治理念，提高依法执教的能力和水平。

三、法制宣传教育的主要内容

1、围绕基础教育改革与发展的重大问题学习相关的法律知识，学习与形势任务相适应以及与履行职务相关的法律知识。

2、全面加强教职员工的普法教育。校党委和各党支部要结合实际，认真组织教职工进一步学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《末

成年人保护法》以及与基础教育有关的一系列政策法规，增强教职员工的责任感。

3、进一步推进青少年学生法律素质的教育。坚持法制教育与道德教育相结合，开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育活动，教育青少年学生学法律、知荣辱、明是非，从小懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的良好行为习惯。

4、积极发挥学校第一课堂的作用，推进法制教育计划、教材、课时、师资的四落实；规范法制副校长工作程序，建立

家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络；依托家庭、社社、街道开展青少年学生法制宣传教育，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境。

四、法制教育的具体活动安排

创新各种载体，围绕与基础教育和青少年学生密切相关的法律法规开展宣传教育活动。

1、充分利用校报、广播、网络、橱窗等宣传阵地进行法制专题宣传；利用学生心理咨询室、班会、团会、升国旗等活动进行宣传教育和引导；充分利用法制教育影碟片等多种形式、多种渠道的法纪教育；定期邀请司法机关法律知识专家和学校法制副校长、辅导员举办法律知识讲座。积极营造学法氛围，增强师生遵纪守法观念。

2、政教处、校团委等相关部门要组织全体学生学习新颁布的《治安管理处罚条例》、《防火、防盗、交通安全知识》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及学校的各项规章。

各年级部、班要切实加强学生的纪律安全教育，做到主题突出、内容丰富、讲究实效，以抓防交通事故、防饮食中毒、防盗、防火等为常年重点，增强师生的安全防范意识，牢固树立“安全第一”的思想。

3、定期开展“崇尚科学、反对迷信”，“珍惜生命、拒绝毒品”等专题宣传活动，引导师生树立科学的世界观、人生观和价值观；树立爱国主义、集体主义、社会主义的思想观点。以地方司法部门为依托，开展学生第二课堂活动，开展法律知识竞赛、参观和旁听法院公开审判等活动。培养学生良好的道德品质，规范学生的行为，提高遵纪守法的责任意识。

4、联合司法部门开展有特色的暑假社会实践活动，发挥我校的人才优势，以各种群众喜闻乐见的形式为载体，开展送法下乡和为市民进行法律知识咨询宣讲活动，普及法律知识，为群众服务。

福堪乡初级中学

2010年3月