大学生求职成功必备哪些技能（大全）

第一篇：大学生求职成功必备哪些技能（大全）

大学生求职成功必备哪些技能.txt永远像孩子一样好奇，像年轻人一样改变，像中年人一样耐心，像老年人一样睿智。我的腰闪了，惹祸的不是青春，而是压力。。。当女人不再痴缠，不再耍赖，不再喜怒无常，也就不再爱了。大学生求职成功必备哪些技能

时间：2010-07-14 10:17:50来源：作者：

7月，有应届毕业生踏入了职场，顺利开始了职业生涯的第一步，有的毕业生却仍在苦苦寻觅。

大学生要想成功求职，以下五大素质和技能必不可少：

1）职业规划技能

作为刚毕业的大学生，选择自己合适的职业发展方向尤为重要。职业方向的确定必须结合个人特长，兴趣并综合外部的就业环境来确定。求职时不可目标过高，太理想化。有不少大学生求职时一味强调大城市、500强和高收入，忽视了个性和职业兴趣。殊不知，盲目攀高不仅会错过很多就业良机，还会对今后的职业发展造成不利的影响。因此，大学生在求职前务必要掌握一定的职业规划技能，明确自己的职业定位和求职方向，朝着目标努力才能避免走弯路。

2）有效沟通

在求职面试中能够有效沟通，意味着能够清楚而有说服力地传递信息、想法以及态度。如果你能展现自己具有高超的沟通技能，而且能通过书面和口头语言适时地表现自己，扬长避短，有效地影响别人，那么你求职的成功机会将大大增加，进而顺利地把自己推销出去，拿到offer！

3）快速学习

俗话说：“活到老，学到老。”在职场如战场的时代，不仅是要学得好，更要看谁学得快。在求职中，快速学习的能力也越来越受到企业重视。企业文化的快速融入，专业技能的快速提升，团队精神的快速打造，人际关系的快速建立等，这些都是企业在招聘时十分看重的素质。

4）扛压抗挫

一定程度的压力是动力，职场中做成任何事都会有压力，面对压力问题采取一种积极进取的态度，就能在面试中脱颖而出。有的人会因为一次不成功的求职而心灰意冷，而有的人则懂得在失败中总结教训，重整旗鼓，从头再来。失败乃成功之母，细数职场中那些成功的精英，有谁是一蹴而就的？因此，能够扛住压力抵抗挫折的人，才能苦尽甘来。

求职成败往往取决于你的求职能力。其实，每个人都能学会怎样出色地求职。只有掌握如何秀出这五种必备素质的方法，最终才能面试成功、拿到宝贵的offer！

5）自信与热情

自信是职场成功的第一要诀。一个自信的求职者，往往能认清自己的优势与特长，劣势及不足，知道自己最适合做什么，从而取得竞争优势。他们总能准确的评估自己掌握的专业知识和技能，了解自己的个性特征，在求职时最大程度地实现个性与职业之间的匹配。在工作中具有强烈进取心和热情的人，往往能够全面调动自己的综合能量，而且这种积极正面的工作状态会传染别人，带动身边人群乃至整个团队的良好发展。

第二篇：大学生如何成功求职

大学生如何成功求职--就业指导课之心得体会

作为全国高等高校的应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校毕分办组织的就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从指导课中，我总结出了以下几点内容。

大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生怎样才能成功求职呢？从信息传播成功关键因素分析，主要有以下四个方面。

第一，自己首先是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：1有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。

第二，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。

作为全国高校扩招后第一届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校毕分办组织的就业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。从指导课中，我总结出了以下几点内容。

大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。我们大学生怎样才能成功求职呢？从信息传播成功关键因素分析，主要有以下四个方面。

第一，自己首先是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：1有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。

第二，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。第三，要具备一定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”：一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等；二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干扰能力。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，大学生成功求职，还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够较准确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当；二是能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丧失最佳机遇。

然而我们大学生总会陷入几个就业心理误区：

误区一：自我期望值过高。

不少大学生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极容易出现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。

陕西来的陈先生到深圳多年了，他本来在一家合资企业找到一份人事文员的工作，但是他认为这是一个高中生就能胜任的位置，如果让他屈驾于此企不是“浪费人才”？于是，一个星期不到就主动拜拜了。后来几经辗转，他凭着“丰富的理论知识”在一家台资厂找到份做行政主管的“美差”，但由于他没有大型外资企业的实际管理经验，不能顺利开展工作，试用期一到就被老板炒“鱿鱼”了。

误区二：过多的物质要求。

许多大学生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，如果用人单位稍不满足他们的要求，他们便潇洒地“移情别恋”。一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗？”

误区三：迷恋大型企业

有相当一部分大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智。他们的理由咄咄逼人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争十分激烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的大学生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。

误区四：追求热门职业。

行政、人事、财会是大学生追求的热门，可毕竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”，落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。

大学毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为大学毕业生的我们，此时应该多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

随着我国高职教育的发展，高职大学生就业指导工作的重要性日益突出，它不仅直接关系到高职大学生自身的成长和发展，也关系到高职院校在市场经济中的形象和地位。由于我国高职教育发展较晚，真正意义上的就业指导工作尚处于起步和探索阶段，与社会经济发展和学生的需求相比，存在着较大差距。在此，笔者就加强高职大学生就业指导工作谈几点粗浅的认识。

一、高职大学生就业指导工作的现状与存在的问题

1．从高职大学生就业的思想状况看，高职大学生的就业指导工作与高职大学生就业需要还不相适应。笔者对部分高职院校高职大学生择业的思想动态进行了问卷和走访调查。在“理想的择业目标是什么”的回答中，46％的同学选择了自主择业，表明高职大学生的自主创业意识明显增强。在择业的最终目的上，追求

事业的发展仍然是主流，75%的同学在求职过程中更注重能否成就自己的事业，发挥自己的特长，但也有24％的同学在择业过程中更看重待遇、地理位置与自然环境。在调查中有74%的同学认为在求职过程中，应主动参与竞争，表现出了较强的竞争意识，但也有26％的学生存在等待学校推荐或希望自己的父母亲友为自己联系工作等依赖思想。由于不少用人单位在人才需求上“高消费”，只要普通本科以上的学历，不管能力，不讲究实际岗位的要求，给高职毕业生求职造成了困难，67％的高职大学生在求职过程中表示有过失落感。在对社会需求状况的调查中有27%的同学对社会现状缺乏了解，职业期望过高，不能准确定位，有73％的学生感到社会对人才的高消费，担心毕业后找不到理想的工作而无法安心学习。在对学院就业指导工作的评价中有46%的同学认为做得比较好，但有54%的同学认为学院就业指导工作还缺少针对性，需进一步加强。在就业指导内容上，有35%的同学表示迫切需要就业咨询，30%的同学表示迫切需要就业信息指导，27%同学表示迫切需要就业求职技巧的指导。从高职大学生就业的思想状况可以看出，高职毕业生的择业心态是复杂的传统的就业意识和新的就业观念相互交织，相互影响，表现出多元化的择业取向,他们迫切需要学校在就业咨询、就业信息、求职技巧等方面给予有效的指导和帮助。而目前高职院校的就业指导工作内容较窄，缺乏针对学生个体特点的专门咨询和有效指导。在就业观念和价值取向的引导、职业判断和选择能力的培养以及创业教育、职业道德教育等方面重视不够。因此，目前高职学院的就业指导工作难以适应高职大学生的求职需要。

2．从高职大学生就业面临的形势看，高职院校的就业指导工作与当前社会经济发展的要求还不相适应。当前，高职毕业生就业遇到了许多新情况、新问题，面临着严峻的挑战。一是长期以来，我国高等教育用一种以学科为本的模式培养人才，造成人们的思维定式就是重理论、轻实践，把职业教育视为“二等教育”，由于人们对职业院校的传统偏见造成一些用人单位不敢大胆使用高职毕业生。二是企业面临转轨改制的新问题，下岗人员较多，一些单位不可能接收大量的高职毕业生。三是随着经济体制改革的不断深化，使隐性失业显性化，增加了高职毕业生的就业矛盾。四是农村劳动力向城镇转移的速度加快，规模加大，市场就业的矛盾将更加突出。因此，高职大学生就业面临着严峻的挑战，迫切需要加强就业形势的教育和指导，而目前高职院校就业指导工作功能单一，缺乏对地方经济发展和人才需求变化趋势的了解，高职院校与地方劳动人事部门在毕业生就业指导工作中的联系与沟通还做得不够，就业信息来源分散，缺少为毕业生择业提供社会化服务的体系。同时在对就业形势的预测和教育方面十分薄弱，往往停留在就业形势的一般介绍和就业政策的宣传的层面上，缺少适合高职大学生特点的手段和方法，致使就业指导工作缺乏有效性和针对性。

3．从高职大学生就业指导工作队伍和学科建设来看，高职大学生就业指导工作队伍的培养和学科建设与高职教育的发展不相适应。高职教育作为高等教育的一种新形式，不仅与中等职业教育形式存在着质的区别，而且与本科和高专相比，也有其独到之处。随着我国教育体制改革的深入，一大批新建的高等职业技术学院根据地方经济发展的需求，积极探索应用性人才的培养模式，为社会源源不断地输送着各类高职人才。但是，在取得的成绩面前，我们也应清醒地看到，与世界发达国家高等职业技术教育相比，我国的高职教育在学生就业方面还缺少实际指导及帮助的部门，缺乏专门对市场需求进行研究的人员。尽管目前高职院校都设立了就业指导机构，但由于人手少，忙于应付大量与就业有关的事务性工作，难以有充足的时间和精力来开展针对性的就业指导，而且由于缺乏系统的业务培训，就业指导人员的素质参差不齐，无论是在占有信息方面，还是在知识储备方面均难以达到就业指导应有的效果。在就业指导学科的理论和实践方面探索研究不够，缺少适合高职发展需要的就业指导理论体系。因此，高职院校需进一步加强就业指导工作的队伍建设和就业指导的学科建设，逐步使高职大学生就业指导工作正规化、科学化、系统化和专业化。

二、加强高职大学生就业指导工作的现实意义

三、高职大学生就业指导工作的目的、内容、途径和基本要求

建议:

主要包括毕业生就业渠道、地域趋向等。然后通过列举个别高校毕业生当中就业时出现的问题，引导学生要正确认识就业形势，分析大学生就业利弊因素，及早做好就业的心理准备，并给他们提出了合理的建议：首先对工作的期望值要适度，先就业，再发展；其次，处理好专业与就业的关系，要学会根据工作需要，灵活调整专业方向；第三，要抓紧素质的训练和提高。大学生除了打好基础理论和专业知识的功底外，应重视实践环节，包括做人的实践环节，专业技能的实践环节和社会社会实践的环节；最后是每个人都要做好遭受挫折的准备，乐观地看待求职失败，有时候失败也是人生的道路上的一次成长，是人生的一笔财富。

本次就业指导课对将要毕业实习的学生无疑是一次重要的指导。首先使同学们对即将面临的就业形势有一个基本的了解；其次部分学生开始根据自己的情况进行就业定位，思考自己所欠缺和现阶段自己该做的准备。还有部分学生在听课过程中就咨询了相关政策和问题。我们相信本次就业指导课会给我系下一年就业工作的顺利开展带来很大帮助。

第三篇：成功大学生求职简历

个人简历

姓名: 周鲲生籍贯：江西吉安民族：汉族

出生年月: 1991年 5月13日健康状况: 体质良好

毕业院校: 江西财经大学专业: 国际经济与贸易学历：本科

专业水平:获经济学学士学位，及全国大学生英语六级证书

电子邮件: 848094786@qq.com联系电话:***

通信地址：江西财经大学国贸学院3栋410邮编: 330000

在校表现：

在校加权成绩81，专业成绩（外贸实务）90，高数（微积分I，微积分II）各90，大学英语VI（涉外）88.另外对货币银行学（86），宏观经济学（86），以及创业类创业团队管理（88）课程很感兴趣，颇有研究；

大一加入学生会书绘部和校吉他协会，工作认真负责并获得优秀工作者，优秀个人称号；大二担任校吉他协会组织部部长，组织团队并请学院老师指导参加江西大学生创业大赛赢在大学；大三致力于专业学习，往返图书馆，静心，锤炼，提升自己；大四有幸在南昌景程商贸有限公司实习，工作出色，现担任公司业务经理。

工作经历:

2011年至今 在南昌景程商贸有限公司 单任团购业务业务经理

2010年7月--9月 在江西南昌维尼英语公司担任学习顾问

2009年7月--9月在广州信赢贸易南昌分公司做过销售代表

另外高中暑假曾多次去过广东深圳打工，那段生活，不曾忘怀

个性特点:

作为一个即将毕业的大学生，我有较强的危机感，抓住一切可以就业机会，用激情和汗水，用我对行业对知识的渴求，用自己追求成功的动力和跳出传统思维的创新，打造人生的第一个平台；

作为一个处于奔三的男生，我对工作有很强的责任感和使命感，坚决完成工作指标；最后回首自己的学生生涯，一路走来，不断完善自身事业观，人生观，价值观，知识一直引领着我更理性更成熟的走向社会，让我有一颗乐观积极向上的心，凡事绝不会半途而废轻言放弃，同时也这是人生的宝贵时光让我懂得了爱情亲情友情的难能可贵。我热爱我的祖国，热爱我们的党和我们的人民。我希望在我人生最美的年纪里能够用自己的双手打造理梦寐以求的事业，为公司，为人民牟利，为社会造福，为国家贡献自己一丝力量。

另：真切希望贵公司能给与这个机会！相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!希望我能为贵公司贡献自己的力量!

最后真心祝愿贵公司一帆风顺，前程大好！

第四篇：大学生毕业生成功求职简历

大学生毕业生成功求职简历范文

尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中批阅我的材料。我是广西师范大学文学院汉语言文学（国家优秀文科基地班）专业的应届毕业生。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员工。自从考上大学以后我“自信、自立、自强”，不但努力学习专业知识，而且主动参与各种实践，经过大学四年的学习和社会锻炼，我具备了以下几个方面的能力：

一、扎实的专业基础知识和深厚的文学功底。

进入国家优秀文科基地学习的四年里，我认真学习各门专业课程，具备了扎实的汉语言文学基础知识和专业技能，也具备了较强的科研思维和论文写作能力，多次参加“创新杯”科研学术论文竞赛均获院级二等以上奖励。由我创建的“中国学术批评论坛”在拯救国学、构建学术评价新体系上起推动作用，引起过内外学者关注。

我喜欢文学，常常利用课余时间参与各种文学沙龙活动、阅读大量文学书籍。2006年应邀参加“第二届广西青年诗歌会”，开阔了视野，增长了知识。曾在《广西师范大学学报》、《南楼丹霞》、《采薇》、《漆》、《相思湖诗群》等刊物上发表文章多篇（文章详见附件材料）。

二、丰富的社会实践和突出的工作能力。

我曾在中国海尔集团、中国网通、北京龙腾阳光科技发展有限公司、桂林市西山公园分别担任促销员、业务代理、销售部助理等职务，在岗位上均取得优异业绩，得到了用人单位的好评。担任基地班班长、团支书、第五季读书俱乐部副会长、广西师范大学教务处高教室办公室助理、广西师范大学党校文学院分校秘书，增长了才干、积累了丰富的办公室常务知识和文秘知识。所积累的社会活动经验，为在贵单位工作奠定了一定基础。

三、强烈的品牌理念和合作的团队精神。

经过大学四年的社会实践我越发明白：在充满竞争的社会里，没有强烈的品牌意识是无法在社会上立足的。因此我设法让自己变得出色，并设法把自己所从事的任何一项工作当作一种品牌来经营，因此，我时刻注意抓住机会锻炼自己，并时刻思索做好工作的方法。担任团支书（一个学期），所在班级获得“校级优秀团支部”称号；担任班干（一年），所在班级获得了“广西区级优秀班集体称号”，担任广西师范大学文学院分校秘书时，入党积极份子通过率达95%以上。此外，我是一个有能力而且有团队精神的人，我能很快地适应一个新的工作环境，并能在新环境既定的团队环境下做好工作。

经过在国家优秀文科基地长达4年的训练，我已经具备了“”应该具备的基本素质。期望我能适合您的要求，也期望您选择我，您的选择就是我的希望。为了方便您更详细地了解我的情况，请审阅我呈上的简历以及相关材料。给我一个机会还您一个奇迹，期待您的回复。祝贵单位事业蒸蒸日上、硕果累累！

此致

敬礼自荐人：***

2010年10月17

第五篇：大学生求职技能大赛策划书2

2012广西职业技术学院“我行我秀”大学生

求职技能大赛策划书

一、活动背景：

现代社会瞬息万变，生活在这个时代的每个人都要符合市场的需要。面对严峻的就业形势，如何在这种形势下谋求一份好工作已经是每位大学生心中的的难题，而获得工作所要踏出的第一步就是面临并应对应聘的考验。许多人便是在应聘中出色的展现自己脱颖而出，成功应聘到用人单位，这是因为他们能运用技巧应对考验。为了让同学们能真切感受到求职面试的实况，学习应聘实战技能，广西职业技术学院拟举办学院第七届技能大赛——“我行我秀”大学生求职技能大赛，为学生提供一次有意义的社会实践活动。

二、活动目的通过该活动，能够架起一座学生和企业沟通的桥梁，搭建学生和企业交流的平台。让学生提前体会正式应聘的环境，了解企用人单位对求职者的要求，使学生能够根据社会的要求和自身的特长，作好职业规划，明确目标做好准备。进一步加大就业指导力度，创新就业指导方式，通过笔试、面试、问答等方式一步步引导同学们了解招聘的基本礼仪，增强同学们心理素质，提高同学们学习制作简历、沉着冷静解决问题、从容应聘的能力，提高在校大学生的应聘和就业技巧，增强学生的社会竞争力。让学生在面试中很好的展现自己，赢得考官的认可，顺利通过考验并实现自身价值。

三、活动内容

1、活动主题：“舞动青春风采，放飞职场梦想”

2、主办单位：广西职业技术学院招生就业中心

承办单位: 广西职业技术学院管理系、传媒系

协办单位：大学生经济研究会人力资源管理协会

演讲与口才协会物流协会

支持单位：团委学工处

3、活动对象：有全院各系推选学生学生参加，以个人参与为主

4、活动时间：11月16日（星期五）晚8：00—22：005、活动地点: 学院文体馆

四、活动前准备：

1、落实招聘单位，确立招聘职位。

2、招聘单位评委（校外知名企业人士和学院教师代表）。

3、活动宣传：张贴海报、发通知和报名表到各系部，请各系学生会协助宣传、邀请校内记者团跟踪报道本次活动、在宣传版上张贴应聘简表的样表、求职技能大赛的评分细则、参赛规则等。

4、报名：先联系招聘单位招聘岗位,计划招聘岗位6个(最多8个岗位),之后发通知到各系部，由各系部推选人员上来，其中经贸系、艺术系、机械系、计电系、管理系各2名，农环系、传媒系、食生系、外语系各1名。

5.活动开展前经过一轮筛选,最终确定12个人进入到现场面试阶段,一个岗位由两个人竞选。对进入面试阶段的学生开展应聘技能及基本礼仪礼节的培训，指导参赛学生制作VCR等。

五、活动实施的概况：

活动分为递交个人简历、面试二个阶段：

第一阶段：递交个人简历，制作有特色个人简历，在招聘中能吸引用人单位眼球，留下好的第一印象。各系确定参赛者名单后于11月5日（星期一）上交到管理系办公室，其中个人简历占20分。

第二阶段：面试。此阶段是本次活动的亮点环节，主持人开场介绍到场的用人单位情况，招聘职位等。由主持人上台介绍选手，应聘者播放自己制作一道一分钟以内VCR(PPT)介绍自己，之后进入用人单位和应聘者互动环节，每个选手的应聘时间不得超过10分钟，必须在10分钟内打动用人单位求职成功，超时将扣除相应的分数或者直接宣布求职失败。应聘者的意向、动机，薪酬等内容，最后由用人单位对应聘者表态，能否录用。面试过程中，要求应聘者注意服装统一职业装、发型不可以有染发、语言表达要顺畅、动作、表情、等外表形象与细节问题一定要得体，面试环节80分。由现场招聘单位退场合议打出分数，评分组合计个人简历和面试分数相加，为该选手最后得分。用人单位代表对参赛选手表现进行点评。

六、奖项设置：

一等奖1名； 二等奖2名； 三等奖3名；优秀奖8名；

最佳个人简历设计奖2名，最佳面试表现奖2名；

颁发荣誉证书及奖金（参照学院第七届技能大赛标准）

七、现场活动流程安排

1、第一印象：我行我秀：学生根据自己的爱好特长进行全面的自我展示，介绍过程不拘一格，自我发挥在规定的时间内，展示自己的专业特长，出示自己以往的实习作品、社会实践证明、获奖证书或者有力的材料证明自己的实力和才能以此展示自己的优势，表明自己的理想岗位。整个环境要有新意、有创新，别具一格。时间艾女士两分钟内以视频或者PPT展示。

2、直面机缘：用人单位对感兴趣的符合本单位人才培养的竞聘者进行专业、岗位等方面知识的提问。限定2-3个问题，问答时间不超过3分钟。

3、慧眼识才用人单位经过以上三轮选手选手们的表现，以亮牌的形式确定

竞聘者是否录用或者提供实习的平台。

4、天生我才：没有被聘用的选手用一分钟的时间陈述自己的优点和能力以及志向，争取到实习的岗位。用人单位可以根据选手的表现再度选择，最后由专家或者用人单位给予他们在工作方面一些可靠的意见。