第一篇:红果铁路学校2011年全年整脏治乱[大全]
红果铁路学校2012年全年整脏治乱
实施方案
根据教育局等相关部门的部署,我校认真组织开展了“整脏治乱”工作,进一步预防和控制各种传染病的发生和流行,给学生创造一个干净、整洁、卫生、舒适的学习环境。现将我校一学年来“整脏治乱”工作的工作情况予以总结。
一、建立健全了以校长为组长,各科室负责人为成员的“整脏治乱”工作领导小组。
领导小组坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,依照《学校卫生标准》,在去年创建工作的基础上,抓好我校“整脏治乱”工作。进一步提高了校园环境质量和师生的卫生意识,改进学校环境卫生水平,提高了师生身体健康水平。
二、开展“整脏治乱”宣传及创卫活动
我校在去年创建工作的基础上,全面开展各个项目的查漏补缺、整改、巩固和提高工作,将“整脏治乱”工作的各项任务纳入经常化、制度化和规范化的轨道。
(一)主要领导负总责,全面指导“整脏治乱”工作。
我校把“整脏治乱”工作作为“一把手”工程,坚持“一班人”合力抓,形成主要领导负总责、分管领导具体抓的创建领导体制,分解任务、督促落实,把“整脏治乱”工作落到实处。把创卫工作作为“整脏治乱”的突击目标,在人力、物力、财力各方面给予大力的支持,确保了“整脏治乱”工作的顺利进行。
(二)广泛宣传,掀起“整脏治乱”高潮。
通过召开动员大会传达市的有关精神,宣传创卫的重要性,印发宣传资料、广播、张贴告示、出宣传墙报等方式,发动全校师生
1共同参与到“整脏治乱”工作中来,营造浓厚的宣传氛围,掀起“整脏治乱”高潮,使“整脏治乱”工作深入人心。
(三)强化日常工作,抓好重难点。
坚持属地化管理的原则,以班级为单位,实行目标管理责任制,健全卫生管理制度、措施,组织开展创建活动,并定期和不定期对其进行检查督促,以抓点带面推动“整脏治乱”工作的落实。
(四)专项整治。
将“整脏治乱”工作列为教师、班级年终绩效考核依据之一。各办公室、班级分别按照整治重点、整治区域及主要任务,针对自身存在的脏乱现象,开展集中整治突击,做到不手软、不留死角、不留后患、彻底有力。
盘县红果铁路学校
2012年3月
第二篇:红果铁路学校2011年第一季度整脏治乱
红果铁路学校2011年第一季度整脏治乱
自查工作总结
2011年,我校根据市、县、镇 “整脏治乱”工作会议精神,扎实开展“整脏治乱”工作,全校师生精神面貌进一步加强,学习环境卫生进一步改善,各项工作顺利完成。现总结如下:
一、开展工作基本情况
(一)明确职责、加强领导。
成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案,明确思想原则、整治目标和整治内容与任务,同时层层划定班级管理范围和落实职责,提高了教生的环境保洁意识。
(二)结合实际,加强宣传教育,进一步提高认识
学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传,各学校分别按照整治重点、整治区域及主要任务,针对脏乱现象开展集中突击整治,做到不留死角、不留后患彻底有力。坚持一日三扫并组织全体学生进行彻底的整治,增强了广大师生“整脏治乱”的思想意识,营造了良好的学习氛围。
(三)加大检查力度,限期整改。
学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组对各功能区进行检查,认真做好记录,对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。
二、“整脏治乱”日常任务:
(一)学校厕所必须定班负责每天清扫、冲洗,达到卫生厕所标准。
(二)小卖部加强清扫保洁,确保无暴露垃圾,经营秩序规范,商品保质保量,食品、饮用水等符合卫生标准。
(三)学生宿舍必须保持干净、整洁,脸帕、衣物等不允许挂在电线上、走廊上,被子叠放整洁,鞋子不能乱扔乱放,做到学生宿舍无异味。
(四)教师宿舍及教师家属房要保持室内外卫生干净,整治垃圾乱倒、污水乱泼,乱搭乱建,确保过道无暴露垃圾,不许乱放置花盆、杂物,确保过道畅通。
(五)教师车辆不许乱停乱行,必须停放于学校指定的停车处。
(六)教学楼过道、教室必须保持干净、整洁,学生不允许乱扔杂物,不许乱赐墙壁,乱贴乱画。
(七)各处室、教研组办公室要求桌椅、书本摆放整齐,地面清扫干净,墙壁无蜘蛛网。
三、主要取得成效
(一)进一步加强对“整脏治乱”工作重要性和必要性认识。
(二)环境卫生进一步改善。特别是校园环境卫生得到了进一步改善。
(三)师生素质进一步提高。思想观念、行为方式和精神面貌发生了明显变化。
四、存在问题
总结一季度以来我校开展“整脏治乱”工作情况,成效明显,但也存在一定问题,主要表现在:
一是个别师生对开展此项工作重要性和必要性认识不足; 二是在工作机制上还需进一步完善; 三是整体工作水平还需进一步提高。
五、下步工作打算
(一)加强学习,提高认识。全面贯彻落实市、县、镇 “整脏治乱”工作会议精神,结合实际,组织全校师生进一步学习市、县、镇“整脏治乱”文件精神,提高全校师生对做好“整脏治乱”工作重要性和必要性认识。
(二)加强制度建设,建立长效机制。进一步建立健全和完善“整脏治乱”工作制度,不断总结经验,用制度的形式固定下来,形成长效机制。
(三)加强宣传教育,着力提高全校师生素质。通过开展多种形式的宣传教育活动,结合思想政治工作开展,努力营造良好的氛围,在全校不断掀起开展“整脏治乱”的新热潮,使全校师生文明素质进一步得到提高。
盘县红果铁路学校
2011年3月
第三篇:红果铁路学校2011年第三季度整脏治乱
红果铁路学校2012年3月整脏治乱
工作总结
整脏治乱是一项长期的工作,虽然本学期工作已经结束,为今后更好地搞好整脏治乱工作,营造优美的校园环境,培养学生良好的行为习惯,特对本期工作作一个总结。
一、工作开展情况
1、开学初,结合学校实际和本班学生情况,拟定出切实可行的《整脏治乱工作计划》。
2、经常对学生进行行为习惯养成教育,卫生常识教育,提高学生思想意识。
3、分工协作,小组负责制。对学生进分组管理,把班级的教室卫生、区域卫生进行划分,把学生分为五个大组,每组负责打扫一天卫生。把每个组分成三个小组,每个小组由一个小组长负责,每周打扫卫生的这一天必须按要求做好值日,做到认真负责,打扫得干干净净,否则还得重新打扫。
4、常提醒,常督促。虽然已经把任务划分给学生,老师还得经常检查、督促,才能达到目的。
5、培养良好的行为习惯。整脏治乱的目的就在于培养学生良好的行为习惯,要求学生主动拾起地上的一张纸片,做到不随地吐痰,校内校外一个样,特别是在校园外不准乱扔食品袋、食品包装盒。
6、实行奖励、鼓励办法。对自觉参与班级卫生打扫的同学实行
奖励、鼓励,提高学生主动参与的意识。
7、抓住机会,随时打扫卫生。这学期学校经常遇到停水的情况,每天中午,要求学生把教室打扫、拖干净,保持教室干净整洁。
二、存在的不足以及今后努力的方向
整脏治乱工作涉及到方方面面,工作非常细致,需要师生长期的共同努力,虽然时时注意,也难免会出现一些小差错,教室和区域偶尔有纸片、铅笔宵的现象,有时班级卫生工具摆放不够整齐。因此,在今后的工作中,还需要师生的共同努力,为整脏治乱想得更细一些,更全面一些,只有这样,才能把这项工作抓得更好,更踏实。
盘县红果铁路学校
2012年3月
第四篇:红果铁路学校2011年第四季度整脏治乱
红果铁路学校2011年第四季度整脏治乱
自查工作总结
通过第一季度、第二季度、第三季度的“整脏治乱”活动的开展,我校在全体师生的共同努力下,取得了很显著的效果,使得我校的工作环境、学习环境、生活环境都变得更加的井然有序,但我们还得不懈的努力,为使我校的明天更加灿烂,还必须将以下措施具体实施。
一、统一思想,提高认识
开展“整脏治乱”活动是全校师生员工工作、学习、生活的需要,是建设和谐校园的必然要求,我们要按照县委县政府和教育局的统一部署,进一步统一思想,提高认识,建立健全高效的工作机制,通过扎实有效的工作,形成合力,齐抓共管,彻底解决学校依然存在的脏、乱、差的问题,做到不留空白、不留死角。
二、抓住重点,扎实工作
整脏治乱工作是一项经常性、长期性的工作。学校要求全体师生员工从我做起,从点滴小事做起,树立文明和谐的新风上,学校是教书育人的地方,“整脏”的重点要放在厕所、食堂、教室四周,墙角楼道等地方,也包括说脏话,流话;“治乱”的突出问题就是要杜绝乱吐乱扔、乱写乱画、乱排乱倒、乱停乱放现象,学校各处室,各班级要深入细致地找准存在的突出问题,深刻分析产生脏、乱、差的原因,扎实认真加以整治,务求实效。
三、发动师生,深入宣传
认真抓好宣传教育工作。我们要发挥自己的宣传教育优势,通过专栏、墙报、班刊、校园之声广播广泛地在师生中宣传教育,在校园内形成人人重视,人人明白,人人自觉参与整脏治乱工作的良好局面,在学校形成一个建设校园的良好氛围。
四、加强领导,督促检查
要采取定期督查与不定期督查、明查与暗访、抽查与全面检查相结合等多种灵活的方式,及时掌握工作动态,发现问题解决问题,发现典型表扬典型,积极推动“整脏治乱”活动的深入开展。“整脏治乱”工作领导小组要加强合作,形成合力,整体推进,既要严格管理,又要督促检查,各处室,各班级要明确任务,强化责任,争创文明处室,文明班级,文明寝室。
让师生以“整脏治乱”工作为契机,努力提升学校对外的形象。全校师生员工要牢固树立和落实“八荣八耻”社会主义荣辱观,从我做起,从身边的小事做起,大力倡导知荣辱,树新风,改陋习,整脏治乱社会新风气,要搞好个人、校园的环境卫生,遵守公共秩序,养成文明健康的生活习惯。努力为我校灿烂的明天做出应有的贡献。
盘县红果铁路学校
2011年12月
第五篇:红果铁路学校2011年第二季度整脏治乱
红果铁路学校2012年第二季度整脏治乱
自查工作总结
我校从2011年2月开始,组织全办教职工、学生认真开展了 “整脏治乱”工作,现将我校半年来“整脏治乱”专项行动开展情况汇报如下:
一、初步成效通过开展“整脏治乱”活动。
学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。每天、每周坚持卫生评比制度,每天对教室、教师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫,做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,营造了良好的育人环境。
二、主要做法
1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案,明确思想原则、整治目标和整治内容与任务,同时层层划定管理范围和落实职责,提高了学生教师环境保洁意识。
2、加大检查力度,限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各功能区进行了10次专项检查,认真做好记录,对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。
3、结合实际,加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传,各学校分别按照整治重点、整治区域及主
要任务,针对脏乱现象开展集中突击整治,做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天三小扫,五天一大扫外,还多次组织全体人员进行彻底的整治,增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识,营造了良好的舆论氛围。
三、存在的问题
操场上时有学生丢果皮、纸屑现象,校门口摆摊设点时有出现,严重影响校门口的卫生。
四、下步工作
1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度,进一步执行黎平县教育局有关文件精神,督促执行校《“整脏治乱”专项行动实施方案》,确实做到重点治理,逐见成效。
2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作,确保工作深入不反弹。
盘县红果铁路学校
2011年6月