第一篇:优秀干部三好生初三陈嘉淇.xls
汕尾市中学市级优秀学生干部、三好学生评审登记表
_汕尾市_县(市、区)
2011至2012学年度
说明:
1、此表由市统一制定,由各县(市、区)、市直学校使用。
2、“市级”是指地级市。
3、“主要先进事迹和突出表现”,必须根据表彰类别有针对性地具体填写。填写不下的可加附页。
4、市优秀三好学生、学生干部、党员由县、市教育部门逐级审批。
5、此表经逐级审批确认后送所属市招生办,装入考生档案。
第二篇:陈嘉宜小动物回家
《小动物回家》
活动目标:
学习10以内的数字的正逆排序。
活动准备:
1、自制房子10座。
2、10个不同的小动物
3、表示前、后的两个指示牌
4、桌子
5、《我的数学》
活动过程:
1、教师出示10座不同房子,排成一列,并摆上前、后两个指示牌。
2、教师提问桌子上的是什么?再给出指令,请幼儿取出小动物,并根据指令把小动物送回家。
————“老虎住在从前面数的第一座房子里,哪个是从前面数的第一座?请你把老虎送回家。”
————“小鸟住在从后面数的第二座房子里,哪个是从后面数的第二座?请你把狐狸送回家。”
3、教师吧小动物摆在房子中,请幼儿说一说小动物的家在哪里? ————“马住在从前面数的第几座房子?从后面数是第几座呢?”
4、请10位小朋友上来,排成一列,摆上前、后两个指示牌
————提问老师老师摸到的这个小朋友是在前面的第几个? ————另外摸一个小朋友,问这个小朋友是在后面的第几个? 教师小结:
小朋友们今天老师给你们上的是数学课《小动物回家》,请小朋友回家把《我的数学》
24、25的空白地方,填上正确的数字。
星星二班 陈嘉宜
2014年4月3日
第三篇:2015年初三毕业班沈同学“三好生”事迹材料
2015年初三毕业班沈同学“三好生”事迹材料
她是一个品学兼优,积极进取的好学生。
她懂事孝顺,刚上初中的她一直坚持悉心照料重病缠身的母亲,直至去世,刚进入初二的她就成了单亲家庭的孩子,但是她并没有因此而消沉,生活的艰难孤寂反而让她变得更坚毅、更懂事了,勇敢地接受了生活的挑战。每一天她除了认真学习之外,还要做不属于她这个年龄的孩子该做各种杂活,过着比周围的同龄人更忙碌更艰辛的生活,但她从不抱怨,她一直在用自己的积极与努力为这个家付出了很多,她的自强不息是有目共睹。面对家庭的不幸与变故她坚韧而阳光,始终保持着积极、乐观、向上的心态,勇敢地面对着生活的坎坷。在学习上,她出类拔萃,精益求精,力求更好,她如同海绵吸水一样贪婪地吸取着知识。白天她总比别人付出更多的精力与专心听课学习,寻找差距,扬长补短;晚上总比别人花更多的时间,经常是熬夜苦读,因为她相信:付出了就会有收获。这也是她学习成绩胜人一筹的根本原因。在工作中,她身为班干部,尽心尽责,主动地做好了每一件事:扫地、擦黑板、擦窗子,凡是老师交待的任务,她都会高质量地完成,任劳任怨,从不叫苦叫累。在同学的眼中,她是一个热情乐于助人的好同学,她有很强的亲和力,能与每一个同学交上朋友,尤其当同学遇到困难时,她总会怀着一颗火热的心主动给予他们无私的帮助。无疑,对于同学来说,她既是需要超越的竞争对手,更是学习的楷模与榜样,对老师老说她是一个不可多得的好助手。
第四篇:读《楚辞》有感(陈嘉亮)
读《楚辞》有感
班级:高一(3)班
姓名:陈嘉亮
指导老师:温玉华 这是充满奇异与韵律的一本书——《楚辞》,本是四高诗时尚的时代,你用自己的方式打破了这面,两股风骚,引领潮流,这自由的骚体诗,使人变成一只书虫,细嚼慢咽,却停不下口。
说到《楚辞》,它是主一由屈原,宋玉所创,后刘向将另汉代人贾谊淮南小山、东方朔、王堡等人所作的拟骚诗,也汇入成集,黄十六卷,从此《楚辞》就这样出现,但因王说加写自己写的《九思》,为《楚辞章句》并加以注释,才为大众所流传。黄伯思对《楚辞》有这一经典的概括:“盖拙宋诸骚,皆书楚语,作楚高,纪楚地,名楚物,故可谓文楚辞”。正因经与《诗经》的不同,才受许多人的青睐,鲁迅赞扬道:‘逸响伟辞,卓绝一世”.这也是我欣赏《楚辞》的原因之一。
在《楚辞》中最有名的就是《离骚》了。从所周知,它的作者是大名鼎鼎的屈原。诗人在创作《离骚》时,可从诗中看到他的伤感与失望,正直与潇洒,身世与才华。这三百七句中,我深深体会到屈原心情的低落,你又哭又叹,借前人不够拿美景来叙道你的心情,我知道你愿天下无小人,可是细细一想,人生苦短,清者自清,何必为小人痛哭流涕。你一身才华,一身正气,将你的伤心道出来,让我感到心悉忧呀!若我也到那时,必为你共饮今宵,解这痛彻心扉之苦。
还有你写的《九歌》,你流放到江南,可能是让你了解百姓,你的诗篇不仅多了百姓,还有神鬼,你看到一幅幅美景,让我像你更加冷静,还有《天问》你用神鬼之说,前文人事迹,让我更加正直更加君子,我知道你也是一位抱负远大的君子。《九章》中你说你闷暓忳忳,侘傺炊惑。不要忧伤你的才华无人比,做回自己,哪怕官场黑暗。请相信,正义与你同在。之后的那四篇你还在感叹什么?我知道,你也喜欢花花草草,我知道,屈原是在感叹大千的美妙。
噢,还有宋玉,你的文章令我开心。你的话语真风趣,我笑完后,细细品位,你总在讽刺襄王,只要提到他。这委婉的字句,拿捏的话语,每次看完你叙写好的这故事,我都在想:你到底在表达什么,这么有趣的故事,不体会一下作者不是太可惜了吗?你得当的表达,看似低俗,实则深刻。这几篇“记叙文”道出了你内心的想法,你的伤心与愁苦,我能够读懂,我能够读懂。
合上这厚厚的书本,我看到的是中华人民古时的智慧,他使我内心好像有激流在涌动,将手探进过汨汨的泉水中,好似有暖暖的温度,这令人忧愁而又寻思良久的《楚辞》,这韵含时尚自由的《楚辞》,我激动到再一次打开,再一次合上,如此反复,这奇异充满韵律的《楚辞》。
第五篇:难忘的一件事 陈嘉乐
难忘的一件事
陈嘉乐
校园,是我们学习的金色摇篮;校园,是我们嬉戏的快乐天地。我们每天在校园里发生了许许多多事情,有的开心,有的难过,有的后悔,有的难忘……其中有一件事已经过去两年多了,我还记忆犹新,历历在目。
记得那是我上二年级那年元旦的前一天,学校为了庆祝元旦佳节,组织全校师生在操场上举行了一场演讲比赛。
当天下午,阳光灿烂,气温舒适。各班同学在老师的带领下,列队整齐地来到操场,找好位置安静地坐了下来。比赛有秩序地进行着。大家专心地观看着演讲。可是,过了一会儿,我就耐不住了,精神开小差,做起了小动作。我跟旁边的同学说起了悄悄话。不料,被班主任看见了。她瞪了我们一眼,我想:这下糟糕了,讲话影响了班级的纪律,老师肯定会教训我们的。
果然,演讲结束后,我们回到了教室,班主任当着全班同学的面,叫我站起来,严厉地批评了我。低着头,我的脸红得像一个熟透了的大苹果。这是我上学以来第一次受到老师的批评,恨不得在地上挖一个坑钻进去。
接下来的几天,我一直闷闷不乐。我怕同学们的嘲笑,怕老师不愿意原谅我,怕爸爸妈妈知道责备我。细心的爸爸好像看出了什么猫腻,问我到底是怎么了。我小声地把事情的经过向爸爸诉说。爸爸听了,沉默了片刻,意味深长地对我说:‚孔子曰:‘人非圣贤,孰能无过。’犯错误并不可怕,只要知错就改,仍然是爸爸的好儿子。‛我点了点头。从此以后,我更加遵守学校纪律,同学们和老师也更加关心我。
经历了这件事,我对未来充满了信心。在成长的道路上,我们难免会犯错误,遇到挫折,但是我们要知错就改,克服困难,跌倒了站起来,前途依然是光明的。