求职信和履历表给雇主最重要的信息是诚意

第一篇：求职信和履历表给雇主最重要的信息是诚意

大概没有雇主会在读过某君的求职信后，就立即下决定，他们多会先作比较，再邀请几位较适合的进行面试，最后综合评估各人的表现，再作聘任的决定。因此，只有面试可以为你带来职位，求职信不能。

既然如此，求职信就不重要了吧？一点也不！初出茅芦的年青人常怨：寄出近百封求职信，如石沉大海，没有回音。事实就是这样，如果求职信写得不好，连面试的机会也没有，更枉论得到一份理想的职业。

曾有某杂志社聘请助理中文编辑，欢迎没有经验的大学毕业生申请，结果收到几百封 求职信，其中有一封竟以原稿纸书写，中间部分还有「XX中学」几个大字，引来大笑话。在同一份招聘中，出版社还收到一封 以电邮提交的求职信，这本无不可，但所用的电邮地址（这可是清楚写在履历表上的）竟是：xx@cc.bb，求职不是交朋结友，所谓见微知着，类似电邮地址不但暴露出求职者的绰号、身裁，更突显了其经历（1980年出生，～才大学毕业，很可能曾留过班或当过重读生），类似错误清楚地告诉雇主：这位求职者只是个不懂事的学生，要让他成熟、独立地处理公务，可能要花许多时间和资源，作为雇主，你会愿意给他机会吗？

人才是企业的重要资产，所以他们都会利用比对法，集齐所有求职信和履历表后，反复多次阅读，然后逐一比较，找寻最理想的候选人，向有关部门推荐……不过，这种说法与实际情况稍有出入，因为一个招聘广告，通常吸引过百 封求职信，大企业虽设有人力资源部，专责招聘事宜，而且部门也有一套制度，评估每位求职者的资格，但当大量求职信寄来，一时难以互相比较时，比对法就难以有效发挥其功能。面对长年累月送来的求职信，人力资源部倾向先采用去取法，在最初阶段，其责任只有一个：有效地缩小选择范围，把不合格、条件不理想的求职者拒诸门外，反正选择多的是，所以此阶段筛选的焦点放在求职信、履历表的错处，一个小小的错误，甚至半个不顺眼的地方，都可以成为被淘汰的借口。经过筛选后，比对法才会被选用，比较入围者的能力。明乎此，以上所提到几个可笑的例子就顺理成章被投篮，所以求职者撰写求职信、履历表时，就应以不要让他们找到投篮的借口为首要目的，否则连第一关也闯不过，更枉论获邀面试。

第二篇：求职信和履历表给雇主最重要的信息是诚意

中文求职信与履历表怎么写 , 以下提供一篇求职信和履历表给雇主最重要的信息是诚意,仅提供会计专业的好范文写求职信时参考。

大概没有雇主会在读过某君的求职信后，就立即下决定，他们多会先作比较，再邀请几位较适合的进行面试，最后综合评估各人的表现，再作聘任的决定。因此，只有面试可以为你带来职位，求职信不能。

既然如此，求职信就不重要了吧？一点也不！初出茅芦的年青人常怨：寄出近百封求职信，如石沉大海，没有回音。事实就是这样，如果求职信写得不好，连面试的机会也没有，更枉论得到一份理想的职业。

曾有某杂志社聘请助理中文编辑，欢迎没有经验的大学毕业生申请，结果收到几百封 求职信，其中有一封竟以原稿纸书写，中间部分还有「XX中学」几个大字，引来大笑话。在同一份招聘中，出版社还收到一封 以电邮提交的求职信，这本无不可，但所用的电邮地址（这可是清楚写在履历表上的）竟是：xx@cc.bb，求职不是交朋结友，所谓见微知着，类似电邮地址不但暴露出求职者的绰号、身裁，更突显了其经历（1980年出生，2004才大学毕业，很可能曾留过班或当过重读生），类似错误清楚地告诉雇主：这位求职者只是个不懂事的学生，要让他成熟、独立地处理公务，可能要花许多时间和资源，作为雇主，你会愿意给他机会吗？

人才是企业的重要资产，所以他们都会利用比对法，集齐所有求职信和履历表后，反复多次阅读，然后逐一比较，找寻最理想的候选人，向有关部门推荐……不过，这种说法与实际情况稍有出入，因为一个招聘广告，通常吸引过百 封求职信，大企业虽设有人力资源部，专责招聘事宜，而且部门也有一套制度，评估每位求职者的资格，但当大量求职信寄来，一时难以互相比较时，比对法就难以有效发挥其功能。面对长年累月送来的求职信，人力资源部倾向先采用去取法，在最初阶段，其责任只有一个：有效地缩小选择范围，把不合格、条件不理想的求职者拒诸门外，反正选择多的是，所以此阶段筛选的焦点放在求职信、履历表的错处，一个小小的错误，甚至半个不顺眼的地方，都可以成为被淘汰的借口。经过筛选后，比对法才会被选用，比较入围者的能力。明乎此，以上所提到几个可笑的例子就顺理成章被投篮，所以求职者撰写求职信、履历表时，就应以不要让他们找到投篮的借口为首要目的，否则连第一关也闯不过，更枉论获邀面试。

阅读了本文的人还阅读了: 怎样写中文求职信与履历表 如何制作一份能脱颖而出的履历表

第三篇：求职信最重要的是诚意

曾有某杂志社聘请助理中文编辑，欢迎没有经验的大学毕业生申请，结果收到几百封 求职信，其中有一封竟以原稿纸书写，中间部分还有「XX中学」几个大字，引来大笑话。在同一份招聘中，出版社还收到一封 以电邮提交的求职信，这本无不可，但所用的电邮地址（这可是清楚写在履历表上的）竟是：fatcat1980@xxx.com，求职不是交朋结友，所谓见微知着，类似电邮地址不但暴露出求职者的绰号、身裁，更突显了其经历（1980年出生，2004才大学毕业，很可能曾留过班或当过重读生），类似错误清楚地告诉雇主：这位求职者只是个不懂事的学生，要让他成熟、独立地处理公务，可能要花许多时间和资源，作为雇主，你会愿意给他机会吗？

人才是企业的重要资产，所以他们都会利用比对法，集齐所有求职信和履历表后，反复多次阅读，然后逐一比较，找寻最理想的候选人，向有关部门推荐……不过，这种说法与实际情况稍有出入，因为一个招聘广告，通常吸引过百 封求职信，大企业虽设有人力资源部，专责招聘事宜，而且部门也有一套制度，评估每位求职者的资格，但当大量求职信寄来，一时难以互相比较时，比对法就难以有效发挥其功能。面对长年累月送来的求职信，人力资源部倾向先采用去取法，在最初阶段，其责任只有一个：有效地缩小选择范围，把不合格、条件不理想的求职者拒诸门外，反正选择多的是，所以此阶段筛选的焦点放在求职信、履历表的错处，一个小小的错误，甚至半个不顺眼的地方，都可以成为被淘汰的借口。经过筛选后，比对法才会被选用，比较入围者的能力。明乎此，以上所提到几个可笑的例子就顺理成章被投篮，所以求职者撰写求职信、履历表时，就应以不要让他们找到投篮的借口为首要目的，否则连第一关也闯不过，更枉论获邀面试。

第四篇：大学四年,最重要的是个人的学习和成长

大学四年，最重要的是个人的学习和成长

如何才能成长呢？

思考+实践+反思总结。

四年的时间说长不长，说短不短，但这的确可以称得上是你人生中最为美好的时光了。如果你愿意，请不断地去尝试一些好的、新鲜的事物，也要认真地学习。

学习实在是一个十分广泛的词。

认真上课，努力学习专业知识是学习；参加社团或者学生组织，锻炼自己的工作能力是学习；出去兼职，学会如何与社会上各色人等打交道，也是学习；你去恋爱，懂得爱人与被爱的不易、懂得如何与爱的人相处，也是学习。

希望你不论做什么事情，都多多思考。《论语》有云，“学而不思则罔，思而不学则殆。”就是这个理儿。只做不想，或者只想不做，都没有什么太大用处。反而是要边想边做才是学习，才能成长。

有个成语叫做“马齿徒增”，就是说你的年龄和外貌随着时间的推移而变化，而你个人的内在却没有丝毫的变化，说白了，这就是虚度年华。这是大学四年乃至你整个人生都无法弥补的损失。因此，请在你人生中最活力充沛也是试错成本最低的时候勇敢尝试、认真学习、努力成长。

成长，不仅是你的外表有所变化，你的内心也变得强大、丰盈、温暖和温柔。

当然你也会想在“在大学积累人脉难道不重要吗？”的确重要啊，但是你问的是最重要。请先想想先后顺序。你想要结交的那些“人脉”，真的也没有他们自己挑选朋友的标准吗？那些优秀的、甚至闪闪发光的人，为什么愿意和平庸的你待在一起呢？所以，先做好自己才是根本。

“如何坚持学习、自觉学习？”

坚持和自觉，本就是凭靠自己的自制力。如果完全没有自我控制的能力，那么谁也帮不了你。

如果是对于那些有心学习，却时不时被手机吸引了注意力事后痛心疾首的；或是患有所谓拖延症、不到期末考试周不开始复习、知道自责的人，还是可以救一救的。

以下，是专注大学生就业和应用型人才培养的万企千校平台建议。

一、为自己创造一个积极的环境条件

比如找志同道合的人一起去泡图书馆，或者自己独自去图书馆。待在寝室里会比较吵，也会有太多的事物分散你的注意力。

二、制定计划

学习最好不要漫无目的，你今天想起来就学一学，想不起来的时候就不学，这样肯定是收获甚微的。

首先是计划自己的学习时间，建议每天在固定时间段学习，培养出习惯，每天到了那个时候不去学习都觉得浑身难受，那样目的就达到了。

再是计划自己的学习量。比如学习英语，你的计划可以是每天背50个单词，加一篇范文，每两天刷完一套题。

再是计划自己的学习进程。比如学习日语。你可以规定自己在一周后熟练掌握五十音图，两周后能够用日语进行简单的问候，一年后达到一个怎样的水平。

三、逼迫着自己开一个头

曾经有一个同样喜欢拖延的学长跟我传授过这个方法。他在患有拖延症的同时，也患有强迫症，不将一件事情做到好、做到头就觉得浑身难受。于是，他在决定做一件事情之后，就直接逼迫自己开一个头。让自己不再拖延，然后强迫症又会逼着他去继续尽善尽美地完成这件事情。

四、想象一下坚持学习下去后的收获

在漫漫长路前，先给自己那么一点儿甜头，就会更加有动力走下去。你可以想象一下，也许一年之后的你能拿到奖学金，老师同学们都对你赞不绝口，说不定四年之后你顺利考上了理想大学的研究生，得到深造的机会……

第五篇：食品是人类生存和发展最重要的物质基础

食品是人类生存和发展最重要的物质基础。《食品卫生法》对食物的法律定义是：“指各种供人食用的或者引用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品”。《食品卫生法》还指出，该法适应于一切食品，食品添加剂，食品容器、包装材料和食品工具、设备、洗涤剂、消毒剂；也适用于食品的生产经营场所、设施和有关环境。

食品安全标准的科学性、合理性、安全性与可靠性直接关系到广大消费者的人身安全。制定并且实施严格的食品安全标准是真正实现食品安全源头治理、防患于未然的前提条件。我国食品安全标准“不标准”一直是食品安全监管的软肋。从苏丹红到孔雀石绿，从夺命果冻到可能致癌的PVC保鲜膜等一系列食品安全事故，均与我国现行食品安全标准的“散、乱、差”有关。

所谓“散”，是指我国的食品安全标准缺乏统一性。既有国家标准，也有地方标准；既有行业标准，也有企业标准；国家标准中既有食品卫生标准，也有食品质量标准、食用农产品质量安全标准，有关食品的行业标准中也有强制执行的标准。

所谓“乱”，是指我国一些食品安全标准缺乏科学性、合理性。例如，有关馒头形状的标准就与食品安全没有任何关联。

所谓“差”，是指我国一些食品安全标准过于老化，缺乏前瞻性与针对性。许多标准（包括苏丹红与三聚氰胺的标准）都是在重大食品安全事故发生之后才诞生出来，而在重大食品安全事故发生之前则无此标准。食品存在的危害是指食品中所含有的对健康的潜在不良影响的生物、化学或物理因素或食品存在条件，换句话说就是指是品种不进行控制就可能引起人的疾病或伤害的那些生物、化学或物理性因素。

针对我国现行食品安全标准的“散、乱、差”问题，《食品安全法》第三章从五个方面对食品安全标准制度进行了制度创新：

首先，确立了食品安全标准的统一性。一是第19条将食品安全标准界定为强制执行的标准，除食品安全标准外，不得制定其他的食品强制性标准；二是第21条第 1款要求食品安全国家标准由国务院卫生行政部门负责制定、公布，国务院标准化行政部门提供国家标准编号；三是第22条要求国务院卫生行政部门对现行的食用农产品质量安全标准、食品卫生标准、食品质量标准和有关食品的行业标准中强制执行的标准予以整合，统一公布为食品安全国家标准；四是第23条要求食品安全国家标准经食品安全国家标准审评委员会审查通过；五是在没有食品安全国家标准的情况下，才例外允许制定食品安全地方标准。

其次，确立了食品安全标准的动态调整机制。《食品安全法》第16条明确规定，食品安全风险评估结果是制定、修订食品安全标准和对食品安全实施监督管理的科学依据；需要制定、修订相关食品安全国家标准的，国务院卫生行政部门应当立即制定、修订。第23条第2款也要求制定食品安全国家标准时，要依据食品安全风险评估结果并充分考虑食用农产品质量安全风险评估结果，参照相关的国际标准和国际食品安全风险评估结果。而食品安全风险评估是一个长期的、动态的机制。食品安全中的安全隐患（包括食源性疾病、食品污染以及食品中的有害因素）有可能随着科技的发展，不断地显现出来。食品安全风险评估结果变化了，食品安全标准也必须与时俱进。其三，确立了以人为本的食品安全标准制定理念。《食品安全法》第99条将“食品安全”界定为“食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害”；第18条要求制定食品安全标准以保障公众身体健康为宗旨，做到科学合理、安全可靠；第23条第2款要求制定食品安全国家标准时要广泛听取食品生产经营者和消费者的意见，以充分尊重广大消费者对标准制定的话语权。在实践中，有人认为我国现在生产力水平低，食品安全标准不能和发达国家看齐。这个观点是错误的。要正确看待中国特色。中国特色不是保护落后的代名词。相反，中国特色要求中国的食品更加安全，食品的生产经营更加人性化，食品安全标准也要与发达国家看齐。

其四，鼓励企业慎独自律，出台严格的食品安全标准。该法第25条既允许企业在其生产的食品没有食品安全国家标准或者地方标准的情况下制定企业标准，作为组织生产的依据；也鼓励食品生产企业追求卓越，见贤思齐，制定严于食品安全国家标准或者地方标准的企业标准。