个人简历设计需注意的问题

第一篇：个人简历设计需注意的问题

个人简历设计需注意的问题

（1）“应聘”应改为“求职意向”或“目标职位”——并且尽量写在明显地方。

（2）照片——可为登记照或生活照，但生活照必须有正面。

（3）对于工作经历应该尽量丰富化，具体化。

（4）注意排版、颜色搭配，尽可能的不出现蓝色、黑色等冷色系。。不能出现页码、页眉等标注。

（5）不需要写家庭成员。

（6）如果是表格形式，切忌出现“无”以及“空格”等栏，里面也不能出现冒号，而且切忌配生活照。

（7）对于工资应称为——“期望薪酬”

（8）联系方式：应注明手机号、Email，但是不应留QQ号。

（9）简历属于正式文书，自我评价等内容不能太感性，也不能写成散文形式。

（10）家庭住址可写可不写，如果写，则应该尽可能的详细（参考身份证上的地址）。

（11）教育背景：20XX年——20XX年，就读于XX高中/XX大学。也可以只写大学的求学经历。

写求职信不能犯的十个错误

写求职信不能犯的十个错误

当用人单位翻阅你的材料时，第一个看到的就会是你的求职信。你不应犯以下所列出的十个错误，这样才能给雇主们留下一个比较持久的好印象。

错误一：过多地使用“我” 你的求职信不是你的自传。你应该将重点放在怎样迎合雇主的需求，而不是你的人生故事。特别是在一句话的开头，尽可能不要使用“我”这个词，以免给别人留下你以自我为中心的印象。

错误二：使用语气较弱的开头 在撰写求职信时，求职者们总是不知道怎么去写开头。正因为如此，求职信的开头往往缺乏力度，无法吸引读者的兴趣。来看看下面的例子：

 软弱无力的开头：请考虑录用我来作为你们所招聘的销售代表。

 更好的开头：你需要一个表现优异的销售代表，而我三年来拥有上百万销

售业绩的表现证明了我是一个顶尖的销售代表，十分符合你的需求。错误三：忽略了你最大的卖点 一封求职信就是一封要把作为求职者的你推销出去的销售信件。就像简历一样，它需要激发起人们对你的兴趣，并且给出邀你来参加面试的理由。成功的求职信要强调你最大的成就，也要包括从过去一系列工作中所提炼出来的富有创造性的副标题。比如：

你的需求：沟通技巧。

我的优势：五年的公众演讲经验，对于执行报告深刻的理解。

你的需求：需要很强的计算机知识。

我的优势：熟练操作所有微软办公室软件，在网页和网站开发设计上也有所专长。

错误四：求职信太长

如果你的求职信超过一页，别人会读得昏昏欲睡。一封成功的求职信精简但却引人入胜，并且也不会花掉读者很多时间。

错误五：逐字重复你简历上的内容

你的求职信不应该重复你简历上的内容。你应该换个方式来陈述你的求职信，这样才不会使简历和求职信相互影响。可以考虑用求职信来讲述一个简短的故事，比如“我最艰难的销售经历”或是“我遇到的最大的技术困难”。

错误六：含糊不清

如果你是在招聘广告上看到招聘信息，你就应该在求职信中指名你应聘的具体职位。看你求职信的人可能同时在看上百封应聘不同职位的求职信。确保你求职信上的所有内容都是用来支持你是怎样符合雇主的特定需求的。

错误七：每封求职信都一样 如果你申请了许多类似的职位，很可能你认真写了一封求职信，然后用它来申请很多个职位。这样做没问题，但是前提是每封求职信都不能完全一样。别忘了修改公司名称，职位和联系人的信息——如果琼斯先生被写成了史密斯女生，他不会对你有好印象的。

错误八：以被动的方式结尾

如果有可能的话，你要把自己的未来攥在自己的手里，告诉对方你还会联系他，而不要让对方来联系你。你可以这样写：过几天我会打电话来回答你任何初步的问题。同时你也可以打我电话，我的电话是：（555）555-5555。

错误九：措辞粗鲁 你的求职信应该要感谢读者的时间与关照。

错误十：没有签名

签上你的名字是一种合时宜的商务礼仪（同时也表明你很注意细节）。但是，如果你是通过邮件的形式投递你的求职信和简历，或许就没必要签名了。

用数字来强调你的成就

假设你是招聘经理，正在筛选简历，以下哪些陈述会让你印象深刻呢？

 撰写新闻稿

 在三周内按照每天一篇的频率撰写了25篇新闻稿

很显然，第二种陈述方式更有分量。为什么呢？因为它用数字来证明自己的成就，给出了一个具体的内容来帮助面试官了解这个任务的困难程度。

在简历撰写中，数字是一个非常有用的工具，能够帮助你获得更多未来雇主的注意。只需稍微思考，你就能够发现在简历中用数字衡量你的成就的有效方法。有些建议如下：

考虑金钱

公司永远都在考虑钱的问题。因此当你思考你的成就以及如何在简历中展现的时候，想想在你实习、兼职或者执行的项目中，你节约了、赚了，或者掌握了多少钱。有一些内容更应该出现在简历上：

 确认、调查并推荐了全新的互联网服务系统，为公司节省了15%的在线预算。 通过撰写勘探报告，已经为公司带来超过2.5万美元的捐赠金额。

 管理一个预算在7000美元以上的学生组织。

考虑时间

你也许已经听说过一句俗话——“时间就是金钱“，这是完全正确的。公司总是在寻找能够节省时间，让事情运作更有效的方法。他们也不可避免地担心错过截止日期，无论是在内部还是外部。因此，你可以在简历上展现出你能够节省时间或者管理时间去抓住你的读者的瞬时注意力。在一些特定的简历中可以出现一些时间导向性的陈述：

 协助一个月两次的发薪活动，保证员工都能够及时如期收到工资。

 建议改良程序，将所需的时间从平均10分钟缩短为5分钟。

考虑数量

忽略提及你创造了或者观察到了多少东西是非常容易的。有一种趋势代替简单地用复数呈现你的成就。比如：“撰写了一些新闻稿”或者“发展了一些课程计划”——没有加入最为重要的细节——“撰写了25篇新闻稿”或者“为两个各有20个学生的课堂发展了课程计划。”

不要掉入不写数字的陷阱，相反，要像下面这样强调数量：

 为一个新的学生环保组织招收了25名新成员。

 为餐馆运营培训了5个新员工。

 制定出将产能提高25%的流程。

你越是考虑金钱、时间、数量与你成就的相关性，就越能更好地呈现出你的成就，彰显你的潜质，这样，你就越能意识到自己能为未来的雇主做出多少贡献。综上所述，这样玩一些数字游戏也能说服雇主相信你会是他们未来成功团队中的一员。

九招教你写出完美工作经历

招聘经理对简历又爱又恨。他们需要看简历来寻找候选者填补空缺职位，但是他们往往不得不费力阅读大量写的很糟糕的工作经历。如果你能给予招聘经理他们所需要的信息以便于快速的对你的资历做出决定，那么相比于其他申请者你已经有了优势了。

以下九种方法能让你的经历看起来有趣并抓住招聘经理的注意力：

抛弃工作说明的写法

最常见的错误之一就是把工作经历写得像是工作说明。有些求职者甚至逐字抄袭工作说明。结果就是把工作经历写成无聊的工作职责重述，而没有写出真正的工作表现。

2.证明你的价值

招聘经理浏览你的简历想要知道你是什么类型的员工。如果你展示出你一直在为前任雇主创造积极结果，你会被认为是一名值得要的候选者。关键是要强调你的成就以及为你的潜在价值提供证明。

3.量化结果

哪种陈述更有冲击力？

a．在2005到2008年间，很大程度上增加了收入并扩大了客户群。

b．将2005年250,000美元的收入扩大到2008年的150万美元，并且客户群从2500扩大到7000，扩大近三倍。

两种情况下，候选者都试图传达他增加了收入并扩大客户群的信息，但是陈述b度量出他到底使之增长了多少。只要有可能，一定要把你工作中可计量的结果加进去。

但要知道不是每个人都能发表工作表现的数据。如果提供此类信息属于泄密行为，那就想其他办法展示你的成就。例如，用百分比代替实际的美元数据。

4.你会par吗？

par代表问题-行动-结果（problem action results），这种方式能有效地启发你思考你所取得的成就。你面临过什么样的挑战？为了解决问题你采取了什么行动？你努力的结果如何，以及你的表现如何为公司带来利益？把你的par成就写在一张清单上，并且选出给人印象最深的写进你的简历。

5.以你工作的结果开头

一个有效的策略是在列出问题和行动之前先写出你工作的成果。这样招聘者首先就能看到你的成就中最引人注目的方面。

例如：我通过简化基准流程和组建一支精英销售队伍，扭转了公司每年损失两百万美元市场份额的局面。

6.使之具有可读性

有些人撰写简历时，用项目符号标出工作经验，但这样会使职责和成就看起来很混乱，减弱了你的成就给人留下的印象。有的简历则长篇大论地书写自己的工作经验，令人望而生畏不愿阅读，尤其是对于只是快速浏览简历，攫取主要信息的招聘经理。

事实上，应该把段落和项目符号结合起来。用一段话简洁地描述你每一份工作的职责范围。然后用项目符号标示出你的主要贡献。箭头能令人将注意力转移到你的工作成就上，同时也可以让他的眼睛放松一下。给你的成就列表添加一个标题，如“主要成就”或“突出贡献”。

7.把你的经历和目标相结合简历是营销工具。工作经验应该符合你当前的求职目标，这样才能成功地将你自己推销出去。着重突出和当前求职目标相关的成就，去掉与目标无关的职责和成就。

8.用有力的语言

简历写作质量将决定你能否获得面试的机会，因此要谨慎措词。避免乏味的或陈旧的短语,如“负责”及“职责包括”。

9.要诚实

调查表明求职者经常编造简历上的工作经验。但是如果你态度诚恳，工作经验写得条理分明，即使你的背景稍有瑕疵，也能成功地获得面试机会。简历写作的最佳策略就是始终诚实地交待自己的背景。

第二篇：买房需注意十大问题

买房需注意十大问题

购买新建商品房风险提示

为有效保障广大市民在购买新建商品房过程中合法权益，避免遭受财产损失，兰州市住房保障和房产管理局特别提醒您，请务必在购房、缴款时提高警惕，并注意以下事项：

1.请仔细核对查看证件是否齐备：开发企业对外销售商品房时，必须具备合法要件，并在销售现场公示，主要有《国有土地使用权证》、《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》、《建设工程施工许可证》、《兰州市商品房预售许可证》、《房地产开发企业资质证书》、商品房共用部位明细表、商品房预售方案、商品房预售合同、各幢房屋销控表、商品房销售明码标价公示牌、商品房销售相关信息公示牌以及《商品房销售管理办法》、《商品房预售管理办法》等。

2.请明确楼盘信息慎重缴纳定金：明确购房目的，考虑自身支付和承受能力，对拟购房屋的规划用途、配套设施、主体结构、户型朝向、销售价格等进行全面了解和判断，不要轻信开发企业宣传资料及销售人员口头承诺。同时，购房人应明确“定金”是履行购房合同的担保，一经交付便产生法律效力，请慎重缴纳。

3.请确定购房合同是否网签备案：商品房合同签订实行网签备案制度，即购房人与开发企业签订商品房买卖合同时，应登录兰州市住房保障和房产管理局网站，共同在线签约并打印合同，双方签字确认后方为有效合同。需要注意：对于合同中非格式化内容（有下划线）须由双方协商一致后填写，尤其是补充协议内容，请购房人一定认真阅读，明确双方各自应承担的权利、义务及责任。

4.请认真查验预售许可原件：在购买新建商品房时，应当查验项目是否具有《商品房预售许可证》原件，若项目未取得《商品房预售许可证》，请购房人不要购买，避免上当受骗；若项目已取得《商品房预售许可证》，可放心购买预售许可证记载的准予销售的房屋。

5.请自觉主动配合资金监管：自2016年4月1日起，兰州市实行商品房预售资金监管制度，目的是为了防止开发商将预收款项挪作他用或圈钱跑路等情况发生，有效保障购房人合法权益的重要举措。新建商品房预售资金监管期限自核发预售许可开始，至办理不动产首次登记为止。《商品房预售许可证》已标注资金监管银行及开设账户，请购房人核对后主动将需缴纳的房款全部存入资金监管账户。

买卖二手房风险提示

为有效净化房地产交易大厅秩序，保障广大市民在买卖房屋过程中的合法权益，即日起，兰州市住房保障和房产管理局将对房地产交易大厅长期存在的“非法中介”进行全面清理，并于12月1日起仅为自行成交的买卖双方提供合同网签备案及免费协助服务业务，对所有中介代理的房屋交易，市房管局交易中心将一概不予备案网签。特别提示广大市民，请在买卖房屋过程中务必注意以下事项：

1.请选择合法经纪机构委托代理：在买卖房屋过程中，请选择证照齐全的合法中介经纪机构为您提供居间代理服务，不要委托证照不全的非法中介经纪机构，凡非法中介经纪机构代理的房屋交易，市房管局交易中心一概不予受理，请购房群众主动拒绝并远离非法中介机构。同时，为便于房管部门对中介经纪机构进行监督，如您已经选择了合法中介经纪机构为您提供居间代理服务，请向工作人员如实说明，避免发生经济纠纷或上当受骗。

2.请选择交易资金监管保障权益：存量房交易资金监管能够起到房屋交易“支付宝”作用，有效保障交易双方合法权益和资金安全，资金监管过程中不收取任何费用。部分中介经纪机构及其经纪人在居间代理过程中会误导购房人逃避交易资金监管，甚至要求买卖双方将交易资金打入中介指定账户，此举会导致购房人交易资金被挪用、占用等风险产生，提醒购房人切勿上当，以免造成钱房两空的后果。

3.请不要购买无产权证明的房屋：凡未取得《房屋所有权证》或《不动产权证》的商品房、经适房、保障性住房、集资房、合同房、小产权房等按照法律规定一律无法上市交易，私下交易属违法行为，交易行为不受法律保护。请谨防中介经纪机构及经纪人打着低价销售的幌子、可以更名或办证的承诺等手段蛊惑您购买，提醒您切勿上当，以免造成不必要的损失。

4.请仔细查阅相关文书慎重签字：房屋交易对于家庭或个人而言价值不菲，请您在交易前详查房屋情况，签字前仔细查阅各类证件、文书、协议等；通过中介经纪机构居间代理成交的，请您仔细阅读协议或合同条款，不要听信经纪人口头承诺，要明确约定各方责任和义务，慎重签订各类协议或合同，避免遭受财产损失。

5.请确定交易合同是否网签备案：二手房交易实行网签备案，合法中介经纪机构均已在房管局指定门店开通在线网签端口，买卖双方可在已开通端口的中介经纪机构在线签订《存量房交易合同》；对于自行成交的房屋，买卖双方可前往兰州房地产交易大厅便民网签窗口在线签订《存量房交易合同》。

房产中介及经纪人再也不能糊弄老百姓了

11月28日记者从兰州市住房保障和房产管理局官方网站了解到，为了进一步规范房产中介代理行为，保障房屋买卖双方合法权益，该局作出了相关事项通知，记者从中提炼出了以下要点：

为工作人员制作工作牌实施挂牌上岗制度

凡经中介经纪机构居间代理的房屋交易，其产籍测绘、信息核查、网签、核税等工作均属代理范畴，即日起，由中介经纪机构指派专人代理办理。市房产局将对中介经纪机构指派的工作人员制作工作牌（二维码认证），持有工作牌的经纪人可为买卖双方代办产籍核查和资金监管等业务。为保证此项工作顺利进行，请各中介经纪机构筛选2名优秀经纪人，于11月30日前将名单报送至房地产交易中心市场部，内容包括：中介经纪机构名称、工作人员姓名、身份证号码、一寸彩色照片、经纪人从业资格证号码、联系方式等。

自行成交房屋的买卖双方去便民网签窗口 已开通在线网签端口的中介机构，必须指定专人负责协助买卖双方在本机构签订《存量房交易合同》；12月1日起，兰州房地产交易大厅便民网签窗口仅对自行成交房屋的买卖双方提供网签服务。对任何中介代理的房屋交易，市房管局交易中心窗口将一概不予办理网签业务。

凡中介代理的房屋交易必须交易资金监管

凡经中介经纪机构居间代理的房屋交易，必须全部进行交易资金监管，严禁中介经纪机构误导购房人逃避交易资金监管，甚至私设交易资金监管账户并收取任何交易资金，一经查实，吊销其中介机构备案资格。

违规房产中介机构严禁代理

凡未取得《房屋所有权证》或《不动产权证》的商品房、经适房、保障性住房、集资房、合同房、小产权房等一律不得代理，不得发布广告，一经发现，严肃查处，情节严重或拒不改正的将取销中介机构备案资格。

违法违规中介及经纪人予以曝光

凡被取销备案资格的中介机构及被取消代理资格的经纪人，该局将在各大媒体予以曝光，对中介机构在3年内不予重新备案，各房屋登记机构不予受理其代理业务。

第三篇：早期教育需注意的问题

早期教育需注意的问题

1、早期教育不等同于教育训练

早教不是单纯的找老师给孩子上课额外强加给孩子训练，家长要做到“以情为先”、“以养为主、教养结合”，每天至少花一小时与孩子语言交流，与他们在生活和游戏中良好互动等。

专家指出，婴儿从出生那刻起，就是有能力的学习者，家长要关注并培养其身体、情感、认知、社会活动能力等。

2、早教需顺应孩子发展规律

进行早教需要了解不同年龄段孩子的生理、心理特点，顺应孩子的发展规律进行相关的教育，需要循序渐进，千万不能操之过急，过早的早期教育开发只能提高家长对孩子的期望值，无端给孩子今后的发展增添压力。因此建议家长谨慎选择对孩子的早期教育模式。

3、早教应以安全第一

进行早期教育过程中，家长或教员应以安全为第一。不可为了达到某个课程目的而不考虑安全隐患。

幼儿早期阅读如何教？

教二三岁的宝宝进行早期阅读，不能期望他和成人一样达到一定的阅读目的。成人阅读是为了学习或消遣；而教宝宝阅读，只要能培养起他的阅读兴趣，目的就达到了。孩子有了阅读兴趣，就会产生出更多“深入”学习的动力。

虽然我的儿子才三岁多，但他已经非常爱认字读书，识字之多，朗读之流利，常常引来一片赞叹声。

第一步：与识字大卡结缘

在儿子差二个月二岁时，我给他买了一套60多个字的识字大卡。这是一套单张的、纸料很厚的卡片。卡片的正面是一幅大彩图，右上角或左下角的田字格里写了一个与图有关的字，背面是这个字的毛笔正楷写法。

一开始，儿子显然把这些卡片当成了玩具。他饶有兴趣地认识卡片上的动物或物品。一个月后，有一天我无意中双手拿起一张卡片把背面的毛笔字面向儿子，然后摇来摇去嘴里说：“嘀答答，嘀答答，这个念什么？”儿子对这个游戏很感兴趣，他大笑起来，当然，他不认识。

我把卡片翻过来让他看到图画，并指了指图画旁的小字，念了两遍，再翻过来让他看毛笔大字，再念两遍，然后我又问“嘀答答，这个念什么？”儿子就能正确地念出来，我很夸张地表扬了他，还亲了一下他的额头，然后大声说：“哎呀，你真聪明！”

之后，我又找了另外三个笔划比较简单的字，用同样的方法教会了他。

到下一次玩这个游戏时，我先找出了第一次念过的四个字，问他：“嘀答答，这个念什么？”儿子居然记得了其中的三个。我又把另外几个比较简单的字混入其中，继续跟儿子玩这个游戏。儿子渐渐地有了成就感，因为他居然能读出一些“奇怪”的字，当然，作为鼓励，表扬是不可少的。

第二步：美妙的睡前游戏

后来我们就养成了一个习惯，每天睡觉前玩一会“读字”游戏。差不多一个月后，他已经认识了六十多个字了。就算我把字写到其他的纸上，他也能认出。

识字的过程中也免不了出现笑话。在认识了“胖”字后，每次玩游戏时，儿子都要先把“胖”字找出来扔到床下，嘴里嘟囔着“不要胖”。我很莫明，为什么他不喜欢这个字，可能因为这张卡片上画的是一个露着肚皮的又丑又胖的男人吧！

经过一段时间的“游戏”，如今，诸如儿歌三百首之类的儿童读物，他也能很流利地朗读了，表明他已经完成了基本的阅读。

方法得当，掌握原则是成功的关键

从教儿子早期阅读的一年多来的经验看来，早期学习阅读，只要方法得当，扩大孩子的生活空间，增强孩子的自信心，并培养他们的学习兴趣。同时，我觉得以下几个原则也十分重要。

一、兴趣原则

我们不可能期望二三岁的宝宝用意志和努力来学习，但只要引起孩子兴趣，他们也可以长时间地专注于一项活动。只要父母发现了孩子的兴趣就能创造很多教孩子学习识字和阅读的情境。

我儿子从小就喜欢看天气预报。一到天气预报时就全神贯注跟着电视里的播音员念词。我突然想到何不趁这个机会让他也认识一下各个城市的名称呢，于是在预报员说“北京”时，我就指着荧屏上“北京”两个字念一遍，于是他知道了他每天读的城市与荧屏上出现的汉字的关系。

我儿子还是个车迷，带他逛街，看到马路上来往的车辆就手舞足蹈，嘴里念叨着：“三轮车、摩托车、小汽车、大卡车、拖拉机……”从认识数字时起，他的一大爱好就是读车前车后的牌照，这种兴趣帮助他早早就能流利地读阿拉伯数字。

我们也很重视他的这一爱好，我先生买的一本“小小车迷”成了儿子长久喜爱的读物。他不但认识上面的各种车辆，而且连车名都认识，即使手写在纸上他也能流利地读出来，像“重型运输车”、“搅拌车”、“工程维修车”、“英国摩根概念车”、“日本丰田考斯特中型客车”等等。走在街上，儿子常常连喷在车体上的字也会念一遍。

但是，对于故事书，那就得看他那天是否有兴趣了。我给儿子买了些诸如《渔夫和他的妻子》、《宝宝睡前故事》之类的书，他几乎从来不看，但我先生给他买的一些图画简单，字又不多的书如《小熊胖嘟嘟》、《狼来了》等，他都非常喜欢看。有时居然能自己趴在沙发看上40分钟。如果遇到不认识的字，他就求助：“爸爸念念”或“妈妈念念”。

二、生活化原则

不要听到“阅读”就想到书，其实，生活中，现成的“教材”在我们身边无处不在，而且孩子对他们非常感兴趣。让孩子阅读各种生活用品上的文字不但能培养他的阅读能力，而且能帮助他拓展生活空间。

“你吃的是什么啊？”和儿子一起读一读包装盒上的字，等他会读了我才让他吃，通过这种锻炼，儿子很早就会读“旺旺雪饼”、“南瓜饼”“阿尔卑斯棒棒糖”、“大白兔奶糖”、“福满多方便面”了。

在时间充裕的时候，我会带儿子到超市去，让他坐在手推车上，从货架上随手取下商品让他读一读。现在，儿子在超市已经很“老练”，他指着商标大声念：“洗发露”、“花露水”、“钙片”……

家里买了洗衣机后，包装箱放在客厅里让儿子玩了很多天。先是读上面的字，然后把大盒子当房子玩。

三、教育性原则

二三岁的宝宝正是观察、模仿能力最强的时候，但他们对行为的辨别能力还不是很强，因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。

我带儿子在街上散步时，每次看到垃圾箱或垃圾车儿子都很感兴趣：“这是什么？”其实他每次都是明知故问。我则每次都和他在垃圾箱边站一会，指着上面的字让他读一遍，然后问他：“垃圾箱是干什么用的？”儿子吃了饼干、雪糕或喝了饮料后，我都会提醒他把包装盒拿着一直走到垃圾箱附近才扔进去。扔之前，我会让他把盒上的商品名称再念一遍，然后说：“咱们把空的„汇源果汁‟的壳子扔进去吧。”

如果儿子偶尔随手将不用的东西扔在路上，我会捡起来拿着，走到垃圾箱旁时再交给儿子投进去。现在，他基本上养成了不乱扔废物的好习惯。

儿子喝牛奶等保质期短的饮料时，我会问他：“过期了吗？”然后找出写有保质期的一行字，让他读一遍，之后我会告诉他已经生产几天了。现在，每次带儿子到超市买食品的时候，儿子都会问我“过期了吗？”这样的好处是，现在我买的东西都不会过期！通过这种锻炼，我相信“保质期”的概念已经在儿子幼小的脑子里扎了根。

草坪、花园边的告示牌，是既方便又有教育意义的阅读材料。每次带他路过草坪前的告示牌前，我们都停下了脚步，现在他已经认识和明白“保护”这两个字及其它们的意思了，然后我教他读下一行“仅是多走一步”。等他学会以后，我就给他解释是什么意思。在我撰写本文的时候，儿子在我身旁玩积木。我用钢笔把这几个字写出来让他读。结果他马上很流利地读出来了。

孩子的格调要从小培养，从小事开始培养。

第四篇：与老人沟通需注意问题

调研组： 老人沟通注意问题

如何照顾老年人(老年类服务注意事项)

一、老年人的心理转变

1.个人方面

·退休、年老使老人在权力与角色方面有所改变，由照顾者变为被照顾的人。

·在经济方面，由主动付出变为被动接受.加上生理的退化，使老人的活动能力降低，如不善用时光，终日无所事事，生活空虚，更带来无助及无奈的感觉。

·老化过程也为老人带来体态的萎缩，自我形象降低，造成自卑感或缺乏自信。2.与家人的关系

·家人外出工作或上学，不免为老人带来一份孤寂的感觉，如遇上配偶死亡，老人更加孤单及缺乏安全感。

·有时这些感受会导致行为的表现是刻意挑剔家人或凡事噜噜苏苏，藉以引人注目，减低被人遗忘的感觉。

·家人的关怀，对老人的情绪及健康至为重要。3.与朋辈的关系

·老人了累积数十年的人生经验和个人习惯，有时候较难接受别人所持不同的意见，过于以自我为中心的老人在人际关系方面，也需要很大的适应。·如能建立良好的社交关系，老人们又能成为对方的良伴。

4、社会方面

·社会对老人的一些刻板及负面印象，也影响老人的自我形象。

·现代社会对传统不重视，经济占主导地位，对老人的照顾不足，都令老人产生无助感，觉得自己对社会已是没有用，对家人更是一个包袱。·社会人士的关心，对老人的情绪及健康起重要作用。

二、老年人的需要

1、健康的身体

·长寿而不健康，对老人而言，除了是自己负担也是家人的负担。·老人需要协助面对疾病，也需要认识及预防疾病。

2、经济独立

·金钱除了维持基本的生活质素，也是参与社交活动的其中一个重要元素。·此外，金钱对老人而言也是仍然拥有权力和地位的象征。

3、扩阔社交圈子

·老人需要与社会保持接触，需要别人的关怀和认同，肯定自己的存在价值。

三、在沟通上的守则

1.保持尊重、友善和诚恳的态度。

2.要有耐性，有充足的时间，避免作仓促的解释。

3.在分析老人话语时宜小心谨慎，在老人未完成表达时不能胡乱下判语。4.避免与老人争辩，因为此举会促使对方沉默不言及趋向自卫。5.尽量选择较少受干扰的地点与老人交谈。

四、与老人谈话的艺术

1.如何展开话题?

-在这里的生活习惯吗?平时有什么活动?近来身体如何? 2.如何引导出老人的感受?

-你对这件事有什么看法?觉得如何? 你为何这样想? 你是否觉得……? 3.如何打破老人的沉默?

-当老人讲完时，答以“唔唔”，然后等待老人继续下去。

-重复老人最后讲的话或其中几个字，然后等老人继续下去。

五、与老人沟通技巧

1.谈话要简短，多听少发言，做一定的笔记。

2.在谈话的同时，留意老人说话的语气、表情及非语言上的讯息，为了解老人而听。3.当你不明白老人在说什么，应该坦白询问。4.运用非语言的方法与老人沟通.例如：拍拍老人的肩膀.点头表示认同、握住老人的手等等。5.给老人适当的欣赏及鼓励。

6.当老人说话时，不要东张西望，宜目注老人并表现出你是乐于聆听他们所讲的事物。7.在谈话结束后，应就老人所谈的内容作适当的整理，以便在下次谈话时能采取主动并吸取老人所谈的经验。

六、令老人反感的语句

1.命令式 “你不要哭”、“再努力些”……会令老人抗拒、逃避、自卫，因为老人们在过去是惯于做主的。

2.说教式 “你应该这样”……会令老人羞耻、内疚及不满。

3.争辩式 “事实是这样”、“你这样不对”…….会令老人自卫、反驳及不敢坦言心曲。4.批评式 “你自己破坏了”…….会令老人自卑及反抗。

5.分析式 “你都是因为怕媳妇才会这样做”……会令老人愤怒.不安及自卫。6.逃避式 “我们不要说这些了”……..会令老人感到被拒绝而不敢坦言。7.责问式 “你为何不这样做”……会令老人觉得你对他或她不信任、不尊重。

七、自愿工作者在探访老人前的准备

1.清楚了解此次探访的目的、内容及对象资料。

2.探访前保持身体健康，心境开朗，维持稳定情绪，并作足够的心理准备去应付探访时可能出现的问题和突发事件.若探访前有任何事件导致服务者情绪不安或身体不适，应与组织者联络商讨。

3.探访前如遇到暴雨警告或恶劣天气，请先于组织者联络，确保是否如期进行探访。4.保持仪表整洁。

八、注意事项

1.老人因神经细胞数目减少，所以应变能力较差，对冷热刺激反应变慢、怕冷，应注意避免烧.烫伤，应安排舒适安静的睡觉环境。

2.老年人较不容易入睡，且容易醒过来，应安排舒适安静的睡觉环境。

3.因消化道功能的改变、牙齿脱落、口水分泌减少、影响老人对食物的消化、吸收，所以食物要选择容易消化且采少量多餐(或是两餐之间给予准备点心)，避免油炸、粗糙刺激性食物，同时要多喝水，以免引起泌尿道结石。

4.由于血液循环变慢，易造成起立性低血压，所以老人改变姿势时要慢慢的。5.老人骨质逐渐流失，除补充钙质外，行动宜小心，预防跌倒造成骨折。

6.因皮脂腺分泌减少，皮肤干燥，老人洗澡水温度要适宜，少用肥皂，以免皮肤因抓痒引起发炎，沐浴后可以使用润肤乳液擦拭皮肤。

九、对老年人视、听觉的退化，生活照顾宜注意下列事项：

1.面对着老人说话，速度放慢并以手势协助老人了解。

2.在语调方面，勿以高音喊叫，老人不易接收，必要时请教医师使用助听器。

3.在走廊转角必须安装灯光，两边应有扶手以协助老人行走，夜间应保持适合的照明。4.楼梯每一阶梯应有不同色带，以免老人因视力不佳，分不清楚阶梯而摔倒。5.盥洗室内应注意地面不可太滑，马桶亦以坐式的为佳，而且周围要有扶手。

6.老人视力减退，所以室内光线要充足，常用物品放于固定位置，配戴适当的眼镜，看书报选择较大字体或使用放大镜，弥补视力之不足。

第五篇：课改需注意的问题

当前我区进行的课程改革需要注意的几个问题

一、要尊重校情，制定适合本校的课改理念。

从我区各校进行的课改模式看有“走班式”教学模式、“高效课堂”教学模式、“小班”教学模式、“321”教学模式等等。这些教学模式都是各地成功学校采用过的或正在实施的教学模式。从我区各校的校情看，与当初成功学校的校情相似，采用相同的教学模式应该是正确的。但我们忽视了成功学校在形成自己的教学模式所走过的历程。我们在进行课改时在采用相同的教学模式，我们的教师是否在思想上认识到位？教师的教学观念是否改变？教师是否熟练掌握课改模式？教师在教学过程中是否真正按课改模式上课？我们的学生是否适应？学生是否有相应的基础知识和能力？对学生是否产生心理压力？是否导致放弃学习？因此，学校在制定课改模式时，一定要掌握师情（年龄结构、教学水平、敬业精神）、学情（基础知识、能力），制定适合本校的课改理念，才能使学校的课改真正落到实处。

二、要分步推进，加强教科研工作

面对成功学校，我们往往看到的是它们取得的成绩，在我们进行课改时就会急于求成选择全面展开，而我们的教师对新的教学模式应用并无经验，就会产生心理压力和担忧（特别是初三教师），在课改实施的过程中会出现你说你的我干我的现象，不能使课改真正实施。针对这一现象，我们在课改实施过程中要分步进行。首先，鼓励、指导教学骨干先行进行课改，要选择年级和班级，用学校制定的教学模式进行教学，在教学中总结教学模式面对我们的学生有哪些方面是好的，哪些方面是需要改进的。同时，要及时组织好教学反馈分析会，对教学中出现的问题，用集体的智慧解决，培养这些教学骨干成长，成为课改的引领者、推动者。其次，教务处（教研处）要组织好教研组活动，紧紧围绕课改进行，从组织课改理念的学习、教学模式的熟悉、集体备课抓起，使教师熟知课改理念、教学模式，并深深感受到集体备课的重要性。第三，德育处要积极配合教务处（教研处）组织的课改，要求班主任组织好本班的宣传动员工作、课改教学中的班级管理（学习小组组建、小组量化考核办法、桌凳摆放等），为课改的有效实施提供保障。第四，组织好观摩课。通过观摩，使教师认识到自己原有的教学模式与新的教学模式在教学效果上的差距，自觉参与到课改中来，为课改的推进打下基础。

三、要加强教科研活动，推动课改的进一步深化

在以往的教学过程中，学校领导、教师往往注重教师个人的能力，忽视了教科研活动对教师个人成长的培养以及对教学的促进。因此，在课改实施中我们一定要加强教科研工作。首先，教研处（教务处）有计划、有目的的组织开展教科研活动，通过组织学习课改相关制度，从思想上让教师认识到课改是我们当前教学工作的重心，进而转变思想观念，参与到课改中来。其次，组织教研组内交流课。通过集体备课、人人上一节课、评课等教研活动，在推动课改进行的同时也在培养教师对课改的认可和新的教学模式的掌握。第三，组织校内示范课。在教研处内交流课的基础上选拔对新的教学模式应用好的教师组织全校教师参加的示范课，通过示范课这一交流平台，进一步推动课改进行的同时使各教研组教师在相互学习、相互交流的基础加深对新的教学模式的理解和掌握。第四，组织校内赛教课。根据制定的课改制度，制定出科学的赛教评价标准。通过组织全校教师参加的赛教，使广大教师感受到新的教学模式对于我们的学生确实有助于知识的掌握和能力的培养。为课改进一步深化和全面展开奠定基础。