沧州市政府考察团来滨考察（最终版）

第一篇：沧州市政府考察团来滨考察（最终版）

沧州市政府考察团来滨考察

记者：李伟伟 报道

本报讯 12月9日，沧州市副市长匡洪治率沧州政府考察团来我州考察。市委常委、副市长韩奎祥陪同考察。双方重点就鲁北大桥和滨港大桥供水工程的推进工作交换了意见。鲁北大桥和宾港供水工程是滨州与沧州坚持互利互惠、共同开发原则，加强区域经济合作的标志性工作，在两市的积极努力下，两个项目的前期工作进展顺利。这两项工程的建设将使滨州和沧州的交通更加便捷畅通，为两市加快融入环渤海经济圈圈，共同承接天津滨海新区和胶东半岛的辐射

第二篇：德庆县考察团来雄考察接待安排方案

**县考察团来雄考察接待安排方案

一、有关情况：

20**年3月**日上午，*****县长一行29人前来我市考察招商引资等方面情况，交流工作经验。

二、**县考察团成员名单（29人）： *** 县委副书记、县长 *** 人大常委会常务副主任 *** 县委常委 **** 司 机 4人

三、**市陪同市领导及有关部门领导： *** 市委副书记、市长 *** 市人大常务副主任 *** 市委常委、市委办主任 ******

四、行程安排：

1、考察团上午8:00时从***县出发前来我市；

2、约中午14:30时左右到达我市，到***产业转移园参观考察、座谈交流。

路线：从园区南门进，具体参观路线和参观企业由园区***安排。

座谈会议程：（座谈会会场在园区五楼会议室）①观看有关专题片；

②请副市长***介绍我市招商引资、园区建设等情况； ③与***考察团互动交流经验；

第三篇：云南省文山州农校考察团来我校参观考察

云南省文山州农校考察团来我校参观考察

农工校信息【2011】37号

10月20日，以陈跃校长为首的云南省文山州农校教育考察团一行23人来我校参观考察。

几年来，我校坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学理念，加强校企合作，深化改革创新发展的办学思路，不断加强学校内涵建设，深化人才培养模式改革和课程体系建设，为地区经济建设培养了大批人才，在地方职业教育发展中起到了示范和引领作用。在省内和全国享有较高的知名度，已经被批准为国家中等职业教育改革发展示范性学校。这次来参观的文山州农校考察团成员首先听取了林茂枝校长对学校概况和发展历史的的详细介绍，并对近几年来专业发展情况、人才培养模式的探索和办学思路及办学理念、指导思想等情况进行了介绍，使考察团的同志很感兴趣，很受启发。在参观了学校校史展览和实验室以后，陈校长说:作为文山州贫困地区的职业教育如何发展，我们可以借鉴营口市农业工程学校先进的办学理念，思路决定出路，营口市农业工程学校的办学思路很新，给了我们很大的启示，学校能够发展到今天，取得这么好的社会效益，对于我们来讲是一面镜子，我们应当认真对照，找出差距，特别是在办学思路和办学理念上还应上一个台阶，把我们的学校办得更好。报道人：宋永东 2011-10-25

第四篇：昆明市西山区教育信息化考察团来我校参观考察

昆明市西山区教育信息化考察团来我校参观考察

通讯：王洪科

为做好教育信息化推广普及工作，提高教育网络资源应用水平，1月16日，昆明市（素有“高原明珠、春城”之称）西山区教育考察团在区教育局副局长景海林、电教馆馆长张泳等带领下一行4人来我校参观考察教育信息化应用平台建设工作，实地查看了我校信息化建设现场。每到一处，客人们都仔细查看，详细了解。不论是网络信息室、控制平台、班班通等硬件建设，还是敏特英语教学应用现场，都引起了客人的高度关注和浓厚兴趣。随后，在学校会议室召开了座谈会，我校全体领导班子成员和部分科室主任参加了会议。邹城市教育局副局长盛勇、教研室主任孟令东、电教站站长刘东波等领导陪同考察。

座谈会上，谢校长首先代表学校全体师生员工对远方客人莅临我校指导工作表示欢迎，并希望双方以此次交流为契机，进一步加强沟通与合作。他简要介绍了学校的发展概况、规模建制、办学特色和精品学校建设目标，并通报了近年来我校课堂教学改革和高考所取得的优异成绩。副校长仲崇波详细介绍了我校信息化、电教多功能室等建设情况，并就敏特英语网络互动教学应用情况作了汇报。他说，我校自2007年就开始了“敏特英语网络平台”的应用，“敏特”是一个包括英语词汇学习、阅读和互动测试等多功能模块在内的综合学习的平台，实现了人机智能交互和科学记忆，适合各层次学习者使用。近年

来我校突出的英语高考成绩充分证明了“敏特”对英语教学支持的有效性和不可替代性。为充分发挥这一优质教育资源的作用，学校计划再增加两处网络教室，进一步提升教学信息化水平，完善敏特英语学习的组织体系和运行机制。随后，我校英语教师章蕊对敏特英语学习的平台管理系统进行了讲解，并就客人们提出的相关问题进行了解答。

最后，景海林局长很是感慨，充分肯定了我校为满足师生教学所需、拓展现代化教学服务平台和信息化教学应用等方面所做的工作，认为我校教育技术信息化应用水平已位居全国前例，经验值得借鉴学习。

第五篇：安徽阜阳校长考察团来浮来山镇中心小学考察

安徽阜阳校长考察团来浮来山镇中心小学考察

4月25日上午，安徽阜阳校长考察团一行来浮山镇中心小学考察参观学校的悦纳教育。

在学校领导的陪同下，考察团一行参观了学校的校园文化、班级文化、社团活动及校园设施设备。观摩了解老师的悦纳教学课堂展示课，听取了校长题为《悦己纳人 幸福成长》的报告。在报告内，校长向客人们详细介绍了学校悦纳教育的办学思路和办学成效。考察团一行对悦纳氛围浓厚的校园环境、实用而又先进的教育教学硬件设施、鲜明的办学特色和丰富的特色教育项目表现出浓厚的兴趣和由衷的赞赏。考察团的校长们还围绕学校管理、教师专业发展等话题，与学校领导进行了真诚的交流。

学校具有前瞻性的校园布局，先进完善的设施设备，鲜明的办学理念，高端大气的学校文化，丰富多元的校本课程，全面丰硕的办学绩效，给考察团一行留下了深刻的印象。（于正芳 张晓广）