求职档案

第一篇：求职档案

作业一：准备一份求职档案，前面加目录。具体内容包括简历，求职信，及其他材料目录：

作业二：回答面试中五大问题。

求职档案

是对你技能和成就的证明，包括工作业绩和实物样本等和申请的职位相关

• 简历

• 求职信

• 学习成绩单

• 证书（学历证书，职业资格证书，外语，计算机证书，各类比

赛证书，奖学金

• 个人发表的作品

• 实习报告

• 参加过的专题会议或者短期培训

• 设计，组织课堂或者课外活动照片等

• 设计的程序或者网站的光盘

• 你的技能和目标陈述

求职信

复旦大学管理学硕士陈健

应聘管理顾问公司咨询顾问

电话：

尊敬的人力资源部汪经理：

您好：非常感谢您在百忙之中关注我的申请

我是复旦大学经济管理2006级硕研，主修技术经济及管理专业，我对咨询行业有着浓厚的兴趣和热情，加入咨询行业是我的择业首选。（开头）

我曾做过的项目：我具有五年大型企业工作经验和6个大型咨询项目实际动作经验。在项目评价、行业分析、企业等研究方面有着扎实的专业知识基础和实践经验。（相关

工作经验——能力）

我具有很强的工作责任心和团队协作精神，十年大型企业工作经历和研究生阶段的项目培养了我“勤奋、严谨、求实、敬业”的工作作风。（通用能力）

贵公司作为国内规模最大的和最有影响力的专业咨询公司自成立以来取得了辉煌的成就，其骄人的经营业绩及强大的竟争实力来自其高端的市场定位和领先的业力水平。我非常希望能够加入贵公司。（再次申明兴趣——吹捧公司）

第二篇：求职档案

职意向

人才类型： 大学生求职

应聘职位： 销售、贸易、it、客服代表

工作年限： 2 职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 一个月

月薪要求： 5000--8000 希望工作地区： 广州 广州

工作经历

公司名称： 起止年月：2011-07 ～广州研创生物科技有限公司

公司性质： 外商独资所属行业：检验/检测/认证

担任职务： 客户服务代表

工作描述： 接受与登记客户的测试申请，友好地与客人和实验室人员沟通，跟进样板测试的进度、结果的复核、报告咨询、申请内容和资料的确认。

离职原因： 本人熟悉正相HPLC及反相HPLC原理，能熟练操作岛津15C,岛津10A,SSI等HPLC 仪器。能够熟练装填检测普通色谱柱及手性分离色谱柱（如C18柱，氨基柱，SCDP柱等），并能对色谱柱进行质检。在工作期间参与进行手性化合物及普通化合物的分离与手性制备的研究。

教育背景

毕业院校： 广东白云学院

最高学历： 大专 毕业日期： 2005-07-01

所学专业一： 计算机应用与维护 所学专业二： 英语

受教育培训经历：

起始年月 终止年月 学校（机构）专 业 获得证书 证书编号

2003-09 2003-12 广东白云学院 计算机应用与维护 OSTA 全国计算机高新技术考试合格证书 ***

2004-06 2004-09 广东白云学院 计算机应用与维护 全国计算机等级二级(VFP)27204404405239

2004-12 2005-01 广东白云学院 计算机应用与维护 大学英语四级

***8

2010-05 2010-09 Intertek—天祥（广州）技术服务有限公司 检验检疫 全国进出口商品检验鉴定机构人员资格证书

语言能力

外语： 英语 优秀

国语水平： 精通 粤语水平： 精通

工作能力

本人在工作岗位上工作认真,努力，刻苦，能很好地自主学习，熟练地掌握了专业知识。获得了大学英语四级证书,计算机等级考试一级证书。有比较丰富的组织能力和交际能力.毕业后在二级甲等医院中心药房工作四年余,考取了药士证.并利用业余时间在读南方医科大学成人本科药学专业

个人自我介绍

三年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的药学专业知识，我不仅学习了药物化学，药物分析，药理学，药剂学等专业知识，还学习了其它的基础医学知识，还积极在课外的实践和实习中，提高自己的操作动手能力和技术。本人还具备了一定的英语听，说，读，写能力，熟悉计算机的理论和应用技术，能熟练运用各种办公软件,如OFFICE.并能制作PPT,FLASH等.在工作的四年多时间里,我增强了自身的工作实践能力.除了对业务的更深入熟悉外,长期与病患间的交流让我的交际能力和单独处理问题的能力进一步提高.并且得到医院的系统培训,强化了个人的总体实力,让我对未来的工作充满胜任的信心.本人自信，开朗乐观，勤奋务实，善于思考，具有创新思维能力。交际能力强，适应环境的能力好。注重团体组织协作精神，富有责任心和正义感，热爱集体，团结友爱，热心公益事业，能恪守以大局为重的原则。愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。

第三篇：就业求职档案

又想好找工作，又向学起来不费力，又想简单得专业没有，不管专科什么专业，在本科生满天飞，硕士生到处跑的今天，专科生几乎没有任何竞争优势……更何况无论是本科还是专科的“酒店管理”专业都是烂专业，毕业就失业~~~~

适合女孩子的专业：会计，拜托喜欢不喜欢和他好不好找工作没有什么联系；

医学，需要至少读到硕士研究生才能出来混。

计算机，需要有天赋，不建议女孩选择。

女孩子读：市场营销（需要性格开朗，善于与人打交道）；经济/金融学（将来头削尖进银行）；工商管理（将来做行政等工作）；人力资源管理（个人不建议选）；语言专业不错，选个日语/法语/德语/西班牙语…… 看你的硬件（如形象，气质，沟通能力，协调能力等）与自己喜欢的职业或行业定更贴切些。

可选择：会计、英语、人力资源、美工、师范类等。其中以英语专业最容易找工作，可做外贸，可做翻译、可做海外销售（跟单）等等只要需要应用到英语的专业都行，前提是你要学好英语。

孩子学动漫啊，广告设计，室内设计，双语幼师.我个人认为挺值得的 首先你是学英语专业的 现在幼师里双语幼师是非常吃香的 家长都很重视英语学习孩子也都喜欢儿歌式的学习模式 一些小孩子在3岁开始就接触全英文教学环境 家长也乐于把大把的金钱花在孩子学习上

关于教材的话 建议你选择师范类大学出版社的教材 我们中心是用的北师大出版社出版的幼儿心理学 和幼儿教学基础 这两本书是国家教育部规定的教材

如果你喜欢的话，这好的；当然双语幼师就业更吃香，更好，收入也会大幅提升的。

另外，幼教的讲台，也是一个展示自己、推销自己的平台，能大大拓宽一个女孩子的交际及恋爱范围。有句话说，干得好，不如嫁的好，呵呵，值得你思考一下哟！还有一点要提醒：幼儿教师的普通话水平要求二级甲等，可不低哟！

路无所谓好与不好，关键在于走路的人怎么去面对

每个行业的存在都有它的必然性，而且每一个行业里面都有干的出色的和失败的。选择只是开始，实践于行才是根本，乐观坚持走下去的都会是最好的选择。

你只能白天用晚上练相结合，晚上练字时候还是应该写楷书，只有通过楷书才能有效掌握字的结构和笔画，现在楷书字帖比较多，自已在书店看看就行，喜欢哪一种就大胆地练哪一种，因为字写得好首先是要喜欢才有可能。粉笔字在写的时候把粉笔适当地换一换方向，不要一个方向写到底，写出粗细来才能有味道。

动画设计和艺术设计对计算机绘画软件的要求比较高

会计的话主要看学校了

专业本身没有好坏

只是学校对该专业的教学能力不同罢了

某些专业是某院校的重点学科的话

这样即便是例如石油这样的冷门专业毕业生的就业情况也会很好

相反

热门专业竞争激烈

如果不是重点学科院校的学生出来的话就业也会很难

而且对于专业

各个学校的方向不同

英语方向很多

商务英语，科技英语等等

不过我个人认为英语出来不一定好找工作

一般是老师和秘书两条路

当幼师的最大特点就是累 除非特别喜爱孩子的 否则我劝你还是改行 没有学历的最多只能当幼师 这个是事实

时代再怎么变，教案也必须要写——这是备好课的重要保证。如何写出自己，写出特色？

一、不拘一格就是特色

教案首先需要改革创新的是，在形式上革除“八股”式的条条框框，不拘一格，写出个性，写出创意，写出风采。教师的教学个性和风格，应该先从教案起步。不同学科、不同教师、不同学生、不同教学条件，应当有不同的教案，是不是好教案，不能只看形式是否规范，环节是否齐全，书写是否端正，字数是否足够，而在于是否符合教学实际的需要，是否有助于课堂教学的有效实施，是否有助于教学目标的有效达成，是否具有个性特色和创新表现。

二、常写就会常新

教案是备课的文本载体或式样，编写教案的过程是钻研教材、构思教学的过程，它凝聚着教师对教学的理解和感悟，体现了教师的创造力，教案在一定程度上可以折射出教师的教学理念，呈现出教师对教学理想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神。

为别人而写，那是没有意义甚至是痛苦的，为自己而写才是心甘情愿的。以苦为乐的教案记录着你的成长和进步。写出篇篇新意，年年不同的教案就会常写常新，与时俱进。而这关键在于怎样写属于自己的教案。

三、因人而异，区别要求

从形式上，参加工作未满三年的教师要写详细教案。因为新教师在课堂教学内容的掌握、教学的设计操作、课堂的调控，教学的应变和驾驭能力等方面缺乏经验，需要较详细的教案作参考，以保证课堂教学过程的有效实施和教学质量。

实践经验比较丰富的中青年骨干教师，可以写简案，详简得当，提纲絜领，画龙点睛，进而写出个性化的教案。

老教师，教案要求就可以更灵活些，教学过程中流程设计方面可以更简略。但对有些学习内容如引用资料、新知识信息等，则需要详细记录和备案。

这样，教师把“抄教案”的时间节省出来，有足够时间课前思考叫法，上课时充分发挥，课后总结经验，同时，这对教育科研，青年教师的尽快成长等也有着积极的意义。

总之，对教师而言，写教案就是工作的重要部分，而非多此一举。

然而，无论怎样改革教案，基础的、常规的要求还要强化。

第一，“教学目标”要明确。“教材无非是一个例子”，这个例子的最精妙之处是什么，或者从学生实际来看，要克服的问题是什么，这个例子最值得借鉴的地方是什么，我们在设计教学时，应做到心中有数。这不就是确定教学目标吗？如果我们可以把一堂课的教案看作一篇文章，那么教学目标就是这篇文章的论点或主旨，组织材料，安排结构，运用语言，都应围绕它进行。所以，在写教案时先明确教学目标十分必要。

第二，要列出教学程序。课堂教学必须让学生自主、合作、探究，教学过程的设计应该彻底改变旧课程僵化的、单一的结构形式，以便尽情张扬教学个性，并为教师表现课堂教学机智留足空间。一些教师在教学中把“学生可能出现的问答”都写上，然后在上课时照“案”宣科，这是学生所极不愿接受的。但我们据此要求取消“课程教学”的写作，允许课堂教学信马由缰。古人说：“凡事预则立，不预则废。”“预”当然包括对教学程序的精心设计。使用新教材备课时，为了实现既定的教学目标，我们首先要理清纷乱的思绪，然后将筛选出来的最佳教学设计以纲要的形式大致确定下来，写成教案。上课时，我们不能捧起教案宣读，我们可以把它放在讲台上，做到对“教学过程”的大体轮廓了然于胸。

第三，要形成“二次教案”。每个寒暑假，教师就认真备出所分配的单元教案。开学以后在年级组备课时做“中心发言人”；并使之成为“共享教案”。那么，其他老师就要在词基础上重新写出属于自己的“二次教案”。学期末，还要群策群力，把大家在实施“二次教案”的过程中的新发现，如备课中未曾想到的地方、学生学习情况的变化、学生提出的新问题、教育机智的发觉等新变化，在“共享”教案中修正。这样，教案就有了流动的生命。

第四，一定要写好教学后记。一堂课可能成为成功的经验，也有可能留下失败的教训，我们将教学感受及时的记录下来，这是最有价值的第一手教学研究资料。因此，对于“教学后记”栏目不应强求教师堂堂写，但要提倡教师把所感的写出来。

备课是一种创造性的劳动，写教案是另一种创作。有了这样的认识，就不会视写教案为苦差事，抄教案来应付了事，而会消去浮躁心态，在书写中悄悄成长起来

分三步，先写教学目的，教学难点，第二步写课程导入，课程教学过程及大概时间。第三步写教学所需器具，教学感言及课后总结

1.教学目的；2.教学准备；3.教学方法；4.教学重点难点；5.教学过程（详细）；6.作业；

一般私营幼儿园，老师在没有特色班的情况下通常是1300-1500，有特色也要看你带什么，生源怎么样，那样能拿到1800-2500左右，这是最普遍的情况。特长突出的老师没有上限，除了在幼儿园内代课，通常也有很多机会自己出去带培训机构的，每月赚个4000+是完全不成问题的。公办园没编的老师也差不多，有编的老师吃皇粮，如果在好的示范园，工资就有至少3000+，还不包括这这那那发的的福利，年底的奖金，家长送的礼品礼金，带薪寒暑假。差别应该来说还蛮大的。还有就是低薪的幼儿园，或在好幼儿园拿低薪的老师，很大一部分都没有正规社保，而是发一点社保补贴。

一二楼的说的那也是有这种情况的，那就是非常作坊的幼儿园的老师，保育员。还有在一些公办或大的私立幼儿园他们部分时候请保育员会请已经退休的，家住附近的阿妈阿嫂，做是做保育员的工作，但在工资核发时，名义是“钟点工”，以节约成本，规避社保和最低工资标准。那些阿嫂们多半也情愿，因为包吃包住，离家近，下班也准时。因为家长 也不知道谁是以什么形式聘进来的，所以送礼什么的也会有这些老师的份，如果家庭没什么负担的阿嫂，做的还是蛮舒服的。

希望能给你带来一些参考吧！

和你差不多，又懒又粗心，没斗志没目标，人很善忘，又不会交际，最惨的是什么都不会，一直失业在家糊涂过日子。但是我从小喜欢音乐，因为太懒家境也不好，什么都没学过。现在依然像从事有关音乐方面的工作，却总觉得自己很肤浅。以前做过几份工作都挨不过2星期，感觉很糟糕，缺点很多，过于自卑，觉得自己什么事都做不好，一直放任自己。最近看了探索。发现的一个节目，知道人不能没有自信，不用扭捏羞涩，不要看低自己，我反省了下，不正是自己看低自己，感觉什么事都做不好才失败的吗。今天一个阿姨帮我在幼儿园找了份工作，却不愿详细多说，估计应该是工资低工作条件艰苦把，但我依然决定去做，即使对这份工作完全不理解，也很担心自己能否胜任，但是一直在家依赖父母不好，还是要靠自己活下去，竟然暂时找不到想做的，就什么都去尝试和学习吧，勇敢踏出第一步吧，想开了没什么好怕了，等以后有了足够的社会经验和金钱，我就去学音乐或者干别的。

我只是在说我自己，说出来很舒畅，竟然你暂时不知道想做什么，就什么都去左吧，到找工作网看看有什么符合自己的，别认为自己没学过没干过就做不了，其他人没做过一样去干的哦（不知道你有没有做个问题，我是深有感受，错过太多了--||），人人都这样，然后慢慢的找自己喜欢的东西，向那方面发展！

1.眼睛有黑眼圈 眼袋 还有细纹的话平时自己可以敷敷土豆片 能改善眼睛的黑眼圈和眼袋。还有银耳加一点点水蒸煮一个小时左右，最好熬成很厚的汤，将熬出来的汤涂在眼睛上 眼角的细纹也能渐渐被祛除。这些都是平时生活中比较有效果的自制方法啦 另外可以擦擦雅斯兰黛的眼霜 敷敷滋润型的眼膜会更佳

2.脸上有色斑 想要淡化平时要注意防晒，少吃油腻或刺激性食物，适当补充维C、E等抗氧化剂，以帮助消除体内自由基。还可以多吃含维C和排毒的水果比如猕猴桃、番茄、火龙果、苹果等，平时保持良好的饮食习惯，和愉快的心情。

3.脖子上有纹路的话，可以用化妆棉粘着爽肤水 敷在脖子的纹路处 这个是看电视里牛耳教的方法啦 也可以去买颈膜来敷敷 另外就是平时可以做做运动

前段时间在网站买了御泥坊推出的颈膜泥 来敷敷 感觉还好。师傅从来不喜欢别人打听她的状况，我也不方便说，您见谅。规模较大的有：

罗湖区宝安北路：深圳市人才大市场（政府主办，中高档）310—315环线可到罗湖人才市场（中低档）

中南人力资源市场（中低档）

福田区八卦岭： 福田劳动局开办的一家免费的人才市场

宝安区：三和人才市场（龙华镇、中低档,但规模较大）

兴达人力资源市场（宝安区、中低档）

南山区：西部人力资源市场（桃源路）

另外各区还有一些规模较小的职介所。总体来说，这几个比较大一些，也相对正规些，算是求职的理想之地。

1、面试前有没有仔细了解过对应企业的情况，对方的企业文化、主营业务、未来的发展方向。如果跑过去面试，其实对该企业一点也不了解的，就仅仅知道来面试XX岗位，那对方单位肯定不想要这样的人。一点诚意也没有。

2、岗位要求你真正符合的有多少？不少求职者应聘，简历都是“仙女散花”式的乱投一气，很有有人真正去冷静地逐条去分析对方单位的任职要求，打个比方，对方单位写了五条要求，你是不是真的每一条都是符合的呢？如果五条中有四条是绝对胜任的，那还有一条是不是硬条件呢？（比如很多岗位必备持有上岗证才能上岗，那如果没有的话，哪怕就只有一条不符合，也是浪费时间不会录取的）如果低于四条，那用人单位在有充分选择余地的情况下，是不会考虑你的。

3、你的简历是不是千篇一律的呢？绝大多数的求职者的简历根本就是一个版本走天下，应聘A岗位是这个简历，应聘另外的B岗位也是这个简历，从来没有考虑过要根据对方单位的的具体情况以及应聘岗位的具体要求，为其“量身定制”一份有针对性的简历，只有简历中有针对性地根据每条招聘要求突出自身的优势或是胜任的具体条件，才有可能在面试中让考官感受到你的诚意和用心。

4、其实就是面试时与考官交流的技巧问题了，包括了基本的职场礼仪、个人的言行举止等，这里就不再多说了。但最重要的要提醒大家，回答问题（包括自我介绍）一定要围绕着对方单位的情况（你对招聘企业的了解）、“我觉得自己凭什么可以胜任你这个岗位，我的胜任条件有哪些？……”、自己对招聘单位企业文化和发展方向的认同、自己如果能够从事该工作，有哪些想法和打算等等，最最重要的是不要给对方一种很计较工资待遇的感觉，要让对方感受到你有一种“与公司共同发展”的意识，把自己的命运与公司的命运紧密相连，同坐一条船，有着一颗心。

第四篇：档案管理员求职的自我介绍

我是**大学即将毕业的学生，我叫好范文。学的是信息管理与信息系统专业。四年校园生活教会我懂得怎样去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。塑造了一个健康，充满自信的我。

本人性格开朗，善于微笑，长于交际，工作态度认真。善于写作，熟悉计算机系统及各类办公软件，应用软件，具有简单的编程能力。

在校学习期间，本人系统主修和掌握系统的档案学基础知识与文化知识，通晓了现代信息技术的基本技能，档案管理与信息管理的基本知识，接受了学校对有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。凭借自身现有的才智足以能成为在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用犁、复合型档案学高级专门人才。

本人为人朴实，乐于助人，群众基础良好。热爱体育，更热衷于篮球，经常与同学一起切磋球技。积极参加各项体育锻炼活动，养成良好的生活习惯。

我自信有能力胜任贵公司的工作。若被贵单位录用，我将会在自己的岗位上踏实工作，勤奋学习，并以良好的拼搏精神在这个集体中实现自己的价值。

第五篇：毕业生求职小心档案成死档

7月底又是一年一度的毕业季，毕业生应该如何妥善给自己的档案安个“家”?“弃档族”、“死档族”又如何让自己的档案“重生”?

档案存放避免两个误区

在毕业生档案存放时，两个误区要特别避免，一些高校毕业生在将档案存放至人才中心后，误以为档案会“自行生长”,对其不闻不问；还有部分毕业生工作飘忽不定，将档案留在自己或亲朋好友的手上，用的时候可以随时拿出来。

这两大误区对毕业生造成的一个最大影响是：由于档案一直停留在毕业时的状态，将直接影响毕业生重新择业后的转正定级和工龄计算。不仅如此，一般来说，非国有单位的职工，只有通过人才中心才能申报职称，通过招考进入事业单位或做公务员，以及异地调动，也必须在当地人才中心办理相关的调档、政审等手续，这样一来，一直没有变化的档案将对毕业生个人权益带来极大不良影响。

一些自带档案的毕业时甚至擅自拆开档案袋，因为无法再保证档案资料的真实性，这样的档案基本成为一份‘死档'。

档案越来越受重视

一些毕业生中之所以会流行“档案无用论”，一方面是毕业生对档案的不了解，另一方面则因为，以往大多数毕业生的就业方向都是私企，往往不接收档案和落户。随着社会发展，档案已变得越来越重要。如今，除了国家机关、事业单位外，部分大型的国有企业、私营企业、外资企业等，也开始要求就业者提供档案，以根据档案中的记录了解其以往的生活、学习轨迹。

现在的毕业生往往喜欢多次择业，或是在多个城市间选择适合自己的就业机会，而这种城市之间的流动就往往需要提供档案。特别是毕业生如果从一个城市的国有企业改投另一城市的大型外资企业，或是转向越来越好的单位时，档案将作为新企业对求职者的背景调查的一项重要内容。

给档案安“家”有诀窍

“死档”多是由个人“握”着档案所致。这类档案咋“激活”？在档案确保完整性且手持时间不长的情况下，毕业生可以带上毕业证、身份证等相关证件到劳动部门下属的人力资源市场或人事部门下属的人才中心咨询存档事宜。

针对“弃档”、“忘档”等现象，毕业生需要补办手续，首先需补缴档案代理费，另外有些资料或记录可能会因时间久而无法补充。

因此，“弃档族”应及时到人才中心“填充”个人资料，并按时缴费。如人在外地，建议个人在新单位补齐资料后将其送至人才中心，最好不要通过寄送的方式，以免丢失。

特别提醒即将毕业的大学生们，不妨参照以下方式在毕业前给自己的档案安个“家”：

一是办理就业报到手续或人事代理手续，宜早不宜迟，一定不要超过在学校存放的两年期限；

二是毕业两年内没有择业或是择业单位没有人事代理权的，建议将档案放在当地人才服务中心；

三是就业单位有人事代理权却不接受档案，或是准备报考公务员、进事业单位的，建议将档案放当地人才服务中心。