关于芒山一中生活用水无处排放的报告

第一篇：关于芒山一中生活用水无处排放的报告

关于芒山一中生活用水无处排放的报告

尊敬的市保障办：

位于碱河东岸的芒山一中拥有师生员工近两千人，每天该校来自家属区、餐厅和厕所产生的大量生活废水，直接排入碱河河道内。造成河道内的水生物死亡，污水臭气熏人，形成河水严重污染的局面，直接影响牲畜饮用及农田灌溉，河道两岸附近居民与当地群众强烈反对。为此部分群众已把下水道堵塞，致使学校无处排水。汛期将至学校要求启动国家拨款修建必要的环保措施，解决目前存在的问题，恳请领导给予批准解决。我校建议如下：

1、为我校配备一辆专门抽拉粪尿的专用车辆。

2、通往西河道内的下水道应该是整个河东开发区、生活区共同使用的下水道。仅学校一方解决了学校的化粪池问题，并不能从根本上改变污染河道的现状。随着省卫生镇创建，随着河道两岸绿化美化，随着河东居民不断增多，建议在河道附近为我镇修建污水净化处理设施。

永城市芒山镇一中

2011-5-20

第二篇：芒山一中致学生家长的一封信

芒山一中致学生家长的一封信

尊敬的各位家长：

首先感谢您对芒山一中工作真诚的信赖、关心与支持。望子成龙，望女成凤是天下父母的企盼，关心学生、认真工作是我们的义务和责任。芒山一中近年来教学、管理成绩斐然，已经发展成为拥有24个教学班，容纳2000人的学校。拥有完善的教学设施，硬件、软件配备齐全，与其它农村中学相比有着绝对的优势。中招成绩连年名列全市乡镇之首，吸引了大批周边乡镇的学生到此就读。现在的芒山一中班子团结、教师工作认真、管理工作到位，各项成绩均得到上级主管部门的肯定。陈体秀市长视察我校后，在总结会上说：“农村教育学芒山”是对芒山一中最好的褒奖。六、七、八年级的学生正处于好奇、好动的年龄阶段，受社会各种因素的影响，思想波动大，一些不良习惯容易形成。现在我校教育、教学管理力度很大。管理方面：每天晚自习教师点名，进行跟踪辅导，24小时领导、教师轮流值班、巡逻，发现问题及时解决。寝管人员对住宿学生按时点名、查岗。食品安全方面：实行食堂承包责任制。现在伙食质量已有很大改观。为了保证学生食品安全，建议您的孩子在学校就餐，否则，学校不负任何责任。

为了提升学校管理水平，望各位家长和学校通力合作，加强沟通，教育好您的孩子。在家认真完成老师布置的作业，模范遵守国法校纪，不抽烟、不上网、不打架、不和社会青年交往，有事请假，督促孩子按时到校学习，加强和班主任、学校联系沟通。

各位家长，欢迎您为学校提出合理化建议，祝您身体健康、万事如意。

建议：家长签名

第三篇：芒山一中教师绩效工资实施方案

芒山一中教师绩效工资实施方案

为加强我校教师队伍的管理，促进教育教学改革，充分调动广大教师的工作积极性，按照教育部、市教育局有关文件精神，结合我校实际，形成重能力、重业绩、讲贡献、效率优先、兼顾公平的分配机制。真正实行构建以人为本、竞争有序、能者多劳，多劳多得的原则，促进教育教学质量和管理水平的不断提高，现制定本方案。

一、师德师风和业务学习（30分）

1、坚持四项基本原则、贯彻党的教育方针，思想进步，积极参加政治学习，每期写政治学习笔记及心得不少于15篇，业务学习15篇，每少一篇扣1分。

2、恪守教师职业道德，自觉维护教师形象，衣着朴素、整洁，语言规范、文明，不做有损教师形象的事，不说有损教育形象的话，爱生如子。不乱收费、乱摊派、不歧视、侮辱学生、不体罚或变相体罚学生，若发现一例者扣3分。

3、遵守法律法规和上级的各项规定，做到令行禁止，坚持原则，顾全大局。严格遵守计生政策，否则除依法依纪处理外，同时取消半年绩效工资。

4、上课时不接打手机、不会客，上班期间不做与工作无关的事情，以高度的责任感、强烈的事业心出色完成本职工作。否则扣1—2分。

5、教师集体精诚团结、互相关心、互相帮助、不道听途说、不搬弄是非、不闹无原则纠纷，诚实守信、光明磊落。如有意见分歧或问题应逐级反映，不越级上访。若有一例且造成不好影响者酌情扣2--3分。

6、对不服从领导、不服从分配，经教育不改者，停发绩效工资，并逐级上交人事部门。如果因工作不负责任造成安全责任事故后果严重者，除依法依纪处理外，停发半年绩效工资。

二、教职工工作量

本校教职工达标准工作量计60分，少一节扣1分，超一节加1分。

1、本校工作量标准（每周）

（1）语文、数学、外语教师任课量为12节。

（2）物理、化学教师任课量为14节。

（3）政治、历史、地理、生物教师任课量为15节。

（4）社会、科学、体育、音乐、美术、写字、劳技、心理健康课等教师任课量为16 节。

2、跨第（4）条学科者不再累加课节量，所跨学科按其主要学科工作量标准计算。并’给予本学期所跨学科的教案评定出A、B、C等次。A奖励40元、B奖励30元、C奖励20元的备课量贴补。

3、工作量不够的教师应被扣掉所差绩效工资额来贴补超出工作量的教师（如果填补不上，其余由学校从办公经费中支出，超出的部分均按每个标准工作量不低于4元的标准给予贴补，也包括九年级任课教师、年级主任、校委会成员的每周2—5个管理工作量）。

4、后勤人员按领导组分配的任务保质、保量的完成工作，按基础工作量计算。

三、教学常规（40分）

1、作业、教案（20分）

作业、教案每月检查一次，综合评出 A、B、C三等，A等20分，B等18分，C等15分。无作业、教案者不得超过10分。

作业量的设置：语文每周一篇作文，数学每周批改4次，英语、物理、化学，每周批改2次，政治、历史、生物、地理有笔记，每周批改1次。课堂作业要求学生全做，全对答案，每班至少精批细改25本。每少5人扣0.5分，每少2次扣0.5分，作文、笔记每少一次扣0.5分。

教案：所带学科均有教案，项目齐全，不抄袭，有创新，实用，必须超前1—2节备课，不补写教案。语文有作文教案。无教案者不得分。

2、教学评价。（20分）

由学生、家长、年级领导及代表对教师在本学期的课堂教学情况、及临时分配工作完成情况给以综合评价。每学期至少2次。算出平均评价结果分为A、B、C三等，分别计20、18、15分。

3、后勤人员此项总得分不超过20分。

四、考试测评（以期中、期末较绩平均分为标准，月考成绩作为参考值）

（1）、语、数、英、物、化教师基础分为150分，政、史、地、生教师基础分为140分，其他教师基础分为130分，后勤教师基础分为120分。

（2）、任课教师所教学科等于平均分为基础分，高于或低于平均分时，均按2倍分值增减。

（3）教导处组织的学科竞赛及其他活动中按等级奖次分别计3、2、1分。

五、教研组活动及教科研成果（20分）：

1）教研组长及校领导每学期听课不少于18节；其他教师每学期不少于15节；年龄超过55周岁以上的男女教师听课不少于10节；教导主任不少于30节。

2）听课时要认真详细记录，做好评价分析，课后相互交流。并在教研活动中提出科学评价，听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题及所听班级等。集体活动每缺一次扣1分，参加但消极应付活动者扣1分。认真听课且认真评课满15次的教师得15分，弄虚作假每次扣1分。

3）获省（国家）、商丘市级及永城市级论文奖、辅导奖等给予7、5、3分奖励。

六、教师的考勤（40分）

1、教职工考勤实行签到、签退与查岗相结合上课铃响后立即终止签到，放学前20分钟开始签退，不准代签、补签；否则，扣代签者考勤分1分。考岗在任意时间，领导班子每人值班一天，负责每天查岗，至少2次，每天上下午各一次，校长负责监督。

2、实行书面请、销假制度。无手续者一律视为旷工。两节课者，由值班领导批准，半天及半天以上者，由校长批准。超出3天者，由中心校、教育局批准。

3、因公外出、参加学历提高考试、学习为公假，不扣考勤分，超过规定时间按事假计算。如有特殊情况请自觉办理正常请假手续。

4、考勤每周一小结并及时公布，不满勤的按下列标准扣考勤分：

（1）无故缺勤半天、缺席会议一次或上级领导查岗不到者扣3分。

（2）事假每天扣2分，每节扣0.25分，病假（有医院证明）每节扣0.1分。病假每期超过一月、事假超过半月者，按全体教师的最低标准发绩效工资。全年不享受评优、评先等。丧假、婚假为一周，不扣分,超过按事假对待。

（3）迟到、早退、中途离岗每次扣0.3分。

七、按以上各条的总积分为基础，芒山一中除班主任工资外的绩效工资数额总量除以总积分

数即为每分的绩效工资数，个人的积分再乘以这个平均绩效工资数即为本学期的绩效工资。

第四篇：关于芒山一中新建厕所的申请报告

关于芒山一中新建厕所的申请报告

尊敬的财政局 教育局领导: 我校厕所建于2004 年，属于非水冲式结构，极不卫生，现有男蹲位 18个，女蹲位 16个，现在我校有学生1100余人，教师60多人，按厕所生均比例，原有设施已经不能满足需要，特别是课间10分钟，蹲位不足的现象尤其突出，且明年我校学生人数还在不断增加，厕所过小的问题经影响到学校正常教学工作。为此我校迫切需要新建一所现代化的水冲式厕所，解决师生生活不便问题。特此向上级申请，批准为盼。

永城市芒山镇一中

2014年3月12日

中心校签字

财政所签字

第五篇：芒山一中创建诗词之乡工作总结

芒山一中创建诗词之乡工作总结

为积极配合市教育局关于创建“诗词之乡”的工作方案，并以课程改革为契机，根据新课标着力开发校本课程资源，积极开展诗教工作，继承、弘扬和发展中华民族优秀传统文化，让中华诗词走进校园。全体教职员工在《诗词之乡领导组》领导下，迅速展开前面工作，取得一定的成绩，现将创建工作做如下总结：

一、教学研究：

古典诗歌是我们灿烂文明中熠熠闪光的文化瑰宝，让学生学习古诗、背诵古诗、创作古诗，既是发展学生创作力的重要措施，同时也是弘扬与继承祖国优秀文化的重要途径。为此，我校十分在诗词教学研究中，提升古诗词教学效益。

1、校本课程教案

利用课余时间以及课外阅读时间，全体语文教师组织校本诗词读本的教学工作，引领学生认真读诗、认真背诗，并在此基础上练习自主创作诗歌，形成了以年级为单位的一系列、一整套的诗词教学教案。

2、教研活动

为进一步提升诗词教学效益，我校多次专门进行诗词教学研讨。古诗词说课比赛、古诗词课堂教学竞赛、古诗词教学案例评选等等切实可行、扎实有效的古诗词教学研讨活动。活动中教师参与积极性高、活动效果好，取得了良好的研讨效果，为提升我校诗词教学有效性奠定了坚实的基础。

二、文化氛围：

1、诗歌文化墙

为营造“诗词之乡”浓郁的文化氛围，学校首先发动有特长的教师与学生在学校东围墙自主利用书法创作诗歌书法作品，并请有相关特长的学生进行诗配画的展示，整面墙壁规划和谐、色彩艳丽、书发放飘逸，为全校打造了一个读诗歌、赏书法的良好环境。

2、诗歌展牌

学校专门运用吹塑纸将古代经典诗歌打印下来，张贴于教室周边的墙壁上，让诗歌真正走进学生的生活世界，让学生在课余时间自然而然与诗歌进行零距离接触，为学生随时随地接触诗歌学习诗歌提供了便利条件。班级中在黑板左侧开辟“每周一诗”专栏，由语文教师利用周二、周三课外阅读时间进行专门的讲解，并要求学生做到背诵，将诗歌教学落实在平常教学之中。

3、诗教橱窗

学校中橱窗内专门开辟了施教橱窗，共分为以下三个栏目：诗词赏析——定期更换介绍学生能够接受的经典诗歌；诗配画学生作品展——展示学生在学习古诗之后，根据诗歌意境自主创作的优秀诗配画作品，在培养学生动手能力的同时，也为全校其余学生的学习古诗树立的榜样；创作之星——将各班中善于作诗、乐于作诗的小诗人的先进事迹以及诗歌创作作品定期展出。

三、学习培训：

1、专业人士讲座

为普及古体格律诗创作知识，提升全校师生古体诗创作水平，我校请来永城著名诗人为我校全体教师讲授古体诗创作的基础知识。全面而生动的讲解让我校教师受益匪浅。讲座之后，我校不少教师主动撰写培训心得体会，并自主集体交流培训感受，为教师创作诗歌奠定了理论基础。

2、学生培训

我们选择两名骨干教师对全校各班的精英学生也进行了多次诗歌创作的知识培训，并通过他们实现了这些知识的传承，起到了引领辐射的效应，为全校诗歌创作铺平的道路。

四、学生活动：

1、诗配画比赛

现在，如果走进宜陵小学一定会被张贴在展牌上的学生作品所吸引。这些有诗配画，均由学生一手创作，是学生在感受诗歌意境的基础上，以自己的理解自主完成的配画作品。这是我校古诗词教学效果的一种反馈，更是一次诗教成绩的展示。看着这些五彩斑斓的画作，我们仿佛看到了许多学生摇头晃脑背诵古诗的情境。

2、古诗诵读比赛

古诗教学，朗读诵读是基础。在诗歌教学初期，为了提升学生读诗诵诗的兴趣，我校在教导处的组织下专门开展了古诗词朗诵比赛。低年级赞美春天的诗歌连串彰显了低年级同学的童真童趣，中年级段的晨读对韵采用生活活泼的对读形式让与会观众深深感受到诗歌的韵律美，高年级戍边爱国写豪情主题诗歌颂为我们谱写了一曲荡气回肠的爱国赞歌。

3、采轩诗社

为进一步提升诗歌创作尖子生的创作欲望，我校特意组建采轩诗社。采轩诗社在章程内容的要求下，深入有效的开展各种活动。有活动计划，有活动内容记载，有专门的辅导教师，并打破传统教学的束缚，带领学生走进东关街、养老院、菜

市场等不同特色地点进行采风创作活动，取得良好的活动效果，拓宽了学生诗歌创作的内容与题材。

“诗词之乡”创建工作以来，我校自主创编了校本教材，并在此基础发动教师、家长、学生自发创作古诗，为推进芒山镇诗教氛围，提升芒山镇诗歌创作做出了自己应作的贡献。除了校本教材之外，我们也成功编辑了学生诗歌集、家长诗歌集、教师诗歌集以及各种创建工作的过程性资料。

当然，由于我们自身水平有限，在创建工作中，难免还会有许多工作不到位的地方，恳请各位领导、同仁提出宝贵意见。

芒山一中创建诗词之乡领导组2012、1