沭阳县省优质幼儿园名单

第一篇：沭阳县省优质幼儿园名单

沭阳县省优质幼儿园名单

序号 县区1 沭阳县 2 沭阳县 3 沭阳县 4 沭阳县 5 沭阳县 6 沭阳县 7 沭阳县 8 沭阳县 9 沭阳县 10 沭阳县 11 沭阳县 12 沭阳县 13 沭阳县 14 沭阳县 15 沭阳县 16 沭阳县 17 沭阳县 18 沭阳县 19 沭阳县 20 沭阳县 21 沭阳县 22 沭阳县 23 沭阳县 24 沭阳县 25 沭阳县 26 沭阳县 27 沭阳县 28

沭阳县

幼儿园名称 沭阳县实验幼儿园 沭阳县青少年宫幼儿园 沭阳县卫星幼儿园 沭阳县第一实验幼儿园 沭阳县第二实小幼儿园 沭阳县怀文小学幼儿园 沭阳县梦溪幼儿园

沭阳县第一实验小学附属幼儿园 沭阳县东关中心幼儿园 沭阳县金色摇篮幼儿园 沭阳县沭城镇南关小学幼儿园 沭阳县沭城镇东城幼儿园 沭阳县沭城镇祥和幼儿园 沭阳县广州路小学幼儿园 沭阳县北丁集中心幼儿园 沭阳县东小店中心幼儿园 沭阳县耿圩中心幼儿园 沭阳县韩山中心幼儿园 沭阳县胡集镇中心幼儿园 沭阳县华冲中心幼儿园 沭阳县刘集中心小学幼儿园 沭阳县庙头镇中心幼儿园 沭阳县钱集中心小学幼儿园 沭阳县西湖（钟书）幼儿园 沭阳县塘沟中心幼儿园 沭阳县吴集中心幼儿园 沭阳县新河镇中心幼儿园 沭阳县颜集中心幼儿园

获得省优时间 2000 2004 2007.9 2008.2 2008.2 2008.9 2012.11 2013.6 2008.2 2010.6 2011.12 2012.11 2013.6 2013.6 2011.1 2012.6 2008.9 2011.7 2011.12 2010.3 2012.6 2011.12 2012.6 2011.7 2012.6 2008.9 2012.11 2012.6沭阳县 30 沭阳县 31 沭阳县 32 沭阳县 33 沭阳县 34 沭阳县 35 沭阳县 36 沭阳县 37 沭阳县 38 沭阳县 39 沭阳县 40

沭阳县

沭阳县沂涛镇中心幼儿园 沭阳县扎下镇中心幼儿园 沭阳县张圩中心幼儿园 沭阳县十字中心幼儿园 沭阳县七雄中心幼儿园 沭阳县胡集实验小学幼儿园 沭阳县高墟中心幼儿园 沭阳县万匹中心幼儿园 沭阳县青伊湖中心幼儿园沭阳县悦来中心幼儿园 沭阳县茆圩中心小学幼儿园 沭阳县湖东中心幼儿园

2011.12 2010.6 2011.12 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6 2013.6

第二篇：省优质幼儿园

省教育厅关于确认

南京月牙湖幼儿园等248所幼儿园

为省优质幼儿园的通知

苏教基 [2008]32号

各市、县（市、区）教育局：

2008年上半年，省教育评估院组织专家对全省新申报的293所幼儿园进行了评估，并对去年暂缓通过的28所幼儿园进行了复评。经研究，确认南京月牙湖幼儿园等248所幼儿园为“江苏省优质幼儿园”（名单见附件）。

希望通过评估的幼儿园再接再厉，奋发进取，进一步贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，继续改善办园基础条件，提高保教队伍素质，加强幼儿园常规管理，不断提高保教质量和办园水平。

各地教育主管部门要加强对省优质幼儿园的领导和管理，巩固和扩大创建成果。要加大政策和资金的扶持力度,进一步做好省优质幼儿园的创建工作，并指导暂缓通过的幼儿园加强整改，提高创建水平。要充分发挥省优质幼儿园的示范作用，推动当地幼儿教育事业又好又快地发展。

附件： 2008年上半年江苏省优质幼儿园名单

二○○八年九月二十四日

附件：

2008年上半年省优质幼儿园名单

（248所）

南京市（50所）1.南京月牙湖幼儿园

2.南京市第一幼儿园东恒阳光分园 3.解放军国际关系学院月安幼儿园 4.南京市建邺区奥体幼儿园 5.南京东方智能幼儿园 6.白下区文昌巷幼儿园 7.南京市浦口区实民幼儿园 8.南京市浦口区星甸镇中心幼儿园 9.南京市浦口小红花幼儿园 10.南京市浦口区东门幼儿园 11.南京市浦口区顶山中心幼儿园 12.南京市浦口区汤泉幼儿园 13.南京市浦口区桥林镇中心幼儿园 14.南京市浦口区行知幼儿园 15.南京市浦口区石桥中心幼儿园 16.南京市浦口区泰山中心幼儿园 17.南京市浦口区沿江中心幼儿园 18.南京市浦口区南师大高新幼儿园 19.南京农业大学工学院总务处幼儿园 20.南京沿江工业开发区晓山幼儿园

21.南京市大厂区葛塘镇人民政府中心幼儿园 22.南京市六合区马集镇中心幼儿园 23.南京市六合区新篁中心幼儿园 24.南京市六合区清华实验幼儿园 25.南京市六合区八百桥镇中心幼儿园 26.南京市六合区龙袍镇中心幼儿园 27.南京市六合区程桥镇中心幼儿园 28.六合区竹镇镇中心幼儿园 29.六合区东沟镇中心幼儿园 30.六合区机关幼儿园

31.南京钢铁集团冶山矿业有限公司幼儿园 32.六合区新集镇长城幼儿园 33.扬子石化幼教科第八幼儿园 34.大厂大地南化双语幼儿园 35.金鹏实验幼儿园

36.南京市江宁区明月港湾幼儿园 37.南京市江宁区上坊镇中心幼儿园 38.南京市江宁区丹阳中心幼儿园 39.江宁区商业幼儿园

40.南京军区实验幼儿园73602部队分园 41.南京市溧水县交通幼儿园 42.南京市溧水县工交幼儿园

43.南京市溧水县经济开发区乌山幼儿园 44.南京市溧水县东屏中心幼儿园 45.溧水县和凤镇幼儿园 46.溧水县和凤镇中心幼儿园 47.溧水县石湫镇中心幼儿园 48.南京市溧水县柘塘中心幼儿园 49.溧水县晶桥镇中心幼儿园 50.溧水县洪蓝镇第一中心幼儿园 无锡市（2所）

1.无锡市崇安区广益街道尤渡幼儿园 2.无锡市长安街道新惠幼儿园 徐州市（16所）

1.徐州市云龙区教育实验幼儿园 2.徐州市奎山中心幼儿园 3.徐州市韩铭幼教中心 4.泉山区西区幼儿园

5.徐州市泉山区华厦集团红太阳幼儿园 6.徐州市泉山区育苗幼儿园 7.江苏省邳州市碾庄镇中心幼儿园 8.丰县大沙河镇李寨中心幼儿园 9.江苏丰县马楼中心幼儿园 10.江苏省丰县王沟中心幼儿园 11.沛县大屯镇中心幼儿园 12.江苏省沛县鹿楼镇中心幼儿园 13.沛县魏庙镇中心幼儿园 14.铜山县大许镇中心幼儿园 15.铜山县利国镇中心幼儿园 16.新沂市北沟镇中心幼儿园 常州市（7所）

1.溧阳外国语学校幼儿园 2.溧阳市濑江幼儿园 3.溧阳市西平小学幼儿园 4.金坛市卫生幼儿园 5.金坛市新世纪幼儿园 6.金坛市指前镇中心幼儿园 7.金坛市后阳幼儿园 南通市（61所）

1.海安县老坝港镇老坝港幼儿园 2.海安县李堡镇曹园幼儿园

3.海安县李堡镇丁所小学附属幼儿园 4.海安县西场镇壮志幼儿园 5.海安县大公镇古贲幼儿园 6.海安县城东镇中心幼儿园 7.海安县城东镇韩洋幼儿园 8.海安县海安镇隆政幼儿园 9.海安县胡集镇青萍幼儿园 10.海安县曲塘镇双楼幼儿园 11.海安县曲塘镇章郭幼儿园 12.海安县曲塘镇李庄幼儿园 13.海安县雅周镇中心幼儿园 14.海安县雅周镇张垛幼儿园 15.海安县孙庄镇中心幼儿园 16.海安县孙庄镇仁侨幼儿园 17.海安县南莫镇沙岗幼儿园 18.海安县白甸镇中心幼儿园 19.海安县墩头镇中心幼儿园 20.海安县墩头镇仇湖幼儿园 21.如皋市东陈镇幼儿园 22.如皋市白蒲镇幼儿园 23.如皋市林梓镇林梓幼儿园 24.如皋市下原镇中心幼儿园 25.如皋市吴窑镇中心幼儿园 26.如皋市江安镇中心幼儿园 27.如皋市袁桥镇何庄幼儿园 28.如皋市桃园镇中心幼儿园 29.如东县马塘小学附属幼儿园 30.如东县岔河镇红宝石幼儿园 31.如东县袁庄镇春晖幼儿园 32.海门市蓓蕾幼儿园 33.海门市海门镇中心幼儿园 34.海门市三厂镇中心幼儿园 35.海门市树勋中心幼儿园 36.海门市国强中心幼儿园 37.海门市余东福兴幼儿园 38.海门市瑞祥幼儿园

39.江苏省海门经济开发区裕春幼儿园 40.海门市四甲中心幼儿园 41.海门市常乐中心幼儿园 42.启东市民乐幼儿园 43.启东市天天幼儿园

44.启东市吕四港镇豆豆幼儿园 45.启东市新安镇沁沁幼儿园 46.崇川区通师一附文峰幼儿园 47.南通崇川二附幼儿园新区园 48.南通市崇川区德民幼儿园 49.南通市崇川区都市华城幼儿园 50.南通市崇川区阳光幼儿园 51.南通市学田幼儿园

52.南通市崇川区新华侨幼儿园 53.南通市崇川区贝贝幼儿园 54.南通市新桥幼儿园 55.南通市虹桥第三幼儿园 56.南通市银花苑幼儿园

57.南通市崇川区小红花第二幼儿园 58.南通市崇川区东昇幼儿园 59.南通市五山小学幼儿园 60.南通市易家桥幼儿园 61.南通市晨苑幼儿园 连云港市（9所）

1.东海县牛山镇阳光清华幼儿园 2.东海县黄川镇中心幼儿园 3.东海县山左口乡中心幼儿园 4.赣榆县柘汪镇中心幼儿园 5.赣榆县沙河镇第三中心幼儿园 6.赣榆县金山镇中心幼儿园 7.赣榆县塔山镇中心幼儿园 8.赣榆县厉庄镇中心幼儿园 9.赣榆县黑林镇中心幼儿园 淮安市（6所）1.淮安市天明幼儿园

2.江苏省淮安市实验小学幼儿园富康分园 3.淮阴师院附属淮海花园幼儿园 4.淮安市石塔湖小学幼儿园 5.江苏省淮安市承德路小学幼儿园 6.淮安市金湖县闵桥镇中心幼儿园 盐城市（15所）1.盐城市盐湾幼儿园

2.盐城市亭湖区小天使幼儿园 3.东台市新街镇中心幼儿园 4.东台市富安镇中心幼儿园 5.江苏省新曹农场幼儿园 6.大丰市新双丰幼儿园

7.建湖县教师进修学校附属幼儿园 8.建湖县建阳镇中心幼儿园 9.建湖县高作镇中心幼儿园 10.建湖县宝塔镇中心幼儿园 11.建湖县钟庄镇中心幼儿园 12.射阳外国语学校幼稚园 13.射阳县明达虹亚幼儿园 14.滨海县人民政府机关幼儿园 15.滨海县天场乡中心幼儿园 扬州市（34所）

1.扬州市广陵区大地连运幼儿园 2.扬州市广陵区东方名城幼儿园 3.扬州市广陵区金苹果鸿泰艺术幼儿园 4.扬州市时代幼儿园

5.扬州市广陵区湾头中心幼儿园 6.扬州市商幼东区幼儿园 7.扬州市邗江区甘泉幼儿园 8.扬州市邗江区汊河中心幼儿园 9.扬州市邗江区爪洲镇光明幼儿园 10.扬州市邗江区沙头幼儿园 11.扬州市邗江区槐泗幼儿园 12.扬州市邗江区美琪幼儿园 13.扬州市邗江区红桥镇中心幼儿园 14.宝应县黄塍镇中心幼儿园 15.宝应县县直机关第二幼儿园 16.宝应县泾河镇中心幼儿园 17.宝应县范水镇中心幼儿园 18.宝应县广洋湖镇中心幼儿园 19.高邮市八桥镇中心幼儿园 20.高邮市周巷镇中心幼儿园 21.高邮市界首镇中心幼儿园 22.高邮市卸甲镇中心幼儿园 23.高邮市卸甲镇伯勤中心幼儿园 24.仪征市真州幼儿园

25.仪征市百花园教育发展中心沿河幼儿园 26.仪征市新集镇中心幼儿园 27.仪征市青山镇中心幼儿园 28.江都市高徐中心幼儿园 29.江都市小纪镇凤凰幼儿园 30.江都市丁沟镇麾村中心幼儿园 31.江都市真武镇中心幼儿园 32.江都市樊川中心幼儿园 33.江都市丁沟镇丁东幼儿园 34.江都市仙女镇张纲中心幼儿园 镇江市（14所）

1.镇江市京口区三之三幼儿园 2.镇江市桃花坞幼儿园 3.镇江市实验幼儿园香江分园

4.中国人民解放军73056部队红缨幼儿园 5.镇江市京口区丹徒中心幼儿园 6.江苏大学附属幼儿园 7.镇江市润州区朝阳楼幼儿园 8.镇江市润州区机关幼儿园 9.镇江四建集团桃园幼儿园 10.镇江市江南幼儿园三茅宫分园 11.镇江市山林苑幼儿园 12.句容市边城镇东昌幼儿园 13.句容市天王镇唐陵幼儿园 14.句容市后白镇茅西幼儿园 泰州市（22所）

1.泰州市海陵区城北幼儿园 2.泰州市安居幼儿园 3.泰州市城中幼儿园 4.泰州市泰东实验幼儿园 5.泰州市童星幼儿园 6.泰州市金苹果幼儿园 7.泰州市美晨幼儿园 8.泰州市亲亲宝贝幼儿园 9.泰州市海陵区阳光幼儿园 10.泰州市盛和幼儿园 11.泰州市海陵区同乐幼儿园 12.泰州市市级机关幼儿园 13.姜堰市梅垛中心幼儿园 14.姜堰市马庄中心幼儿园 15.姜堰市娄庄幼儿园 16.姜堰市罡杨中心幼儿园 17.姜堰市姜堰镇罗塘小学幼儿园 18.姜堰市王石中心幼儿园 19.靖江市季市镇中心幼儿园 20.泰兴市泰兴镇济川幼儿园 21.泰兴市泰兴镇大生幼儿园 22.兴化市第二实验小学幼儿园 宿迁市（12所）

1.宿迁市沭阳县吴集中心幼儿园 2.沭阳县耿圩中心幼儿园 3.沭阳县怀文小学幼儿园 4.泗阳县众兴镇中心小学幼儿园 5.宿迁市泗阳县城厢中心幼儿园 6.泗洪县梅花镇中心幼儿园 7.泗洪县临淮镇中心幼儿园 8.宿迁市宿城区启智幼儿园 9.宿迁市宿城区项里花园幼儿园 10.宿迁市宿豫区侍岭中心幼儿园 11.宿豫张家港实验小学幼儿园 12.宿迁市宿豫区皂河中心幼儿园

第三篇：2012年上半年省优质幼儿园确认名单

附件

2012年上半年省优质幼儿园确认名单

（93所）

南京市（2所）

1.南京下关区海燕幼儿园

2.南京东方智能鑫园幼儿园

无锡市（3所）

1.无锡市洛社镇新开河幼儿园

2.无锡市华庄中心幼儿园南湖分园

3.无锡市滨湖区庆安小剑桥幼儿园

徐州市（29所）

1.徐州市云龙区鸿雁幼儿园

2.中国人民解放军94592部队幼儿园

3.徐州市七彩阳光福苑幼儿园

4.徐州市新城区幼师幼儿园

5.徐州市云龙区阳光雨幼儿园

6.徐州建筑职业技术学院幼儿园

7.徐州市泉山区飞扬幼教风华南苑分园1

8.徐州市泉山区金陵幼教中心

9.徐州市泉山区英皇幼儿园

10.徐州市泉山区飞扬幼教春雨分园

11.徐州市泉山区博雅天童实验幼儿园

12.徐州市鼓楼区怡康旗舰幼儿园

13.徐州市鼓楼区东方明珠幼儿园

14.徐州市鼓楼区华商第一幼儿园

15.徐州市妇联幼儿园锦绣山水分园

16.徐州市鼓楼区幼师九里幼儿园

17.徐州市铜山区利国一幼

18.徐州市铜山区央士久隆幼儿园

19.徐州市铜山区中亚幼儿园

20.新沂市草桥镇中心幼儿园

21.新沂市马陵山镇中心幼儿园

22.丰县实验幼儿园

23.丰县华山镇套楼中心幼儿园

24.丰县赵庄镇中心幼儿园

25.邳州市金太阳中心幼儿园

26.邳州市燕子埠镇中心幼儿园

27.邳州市启智蒙氏幼儿园

28.邳州市赵墩镇中心幼儿园

29.徐州市贾汪区机关幼儿园

常州市（4所）

1.常州市钟楼区大地万福幼儿园

2.常州市中央花园幼儿园

3.常州市武进区遥观中心幼儿园

4.常州市戚墅堰幼儿园河苑分园

苏州市（2所）

1.苏州高新区东渚镇龙景花苑幼儿园

2.苏州市金阊区新庄幼儿园

南通市（9所）

1.启东市天汾幼儿园

2.启东市苏蕾幼儿园

3.如皋经济开发区实验幼儿园

4.如皋市雪岸镇南凌幼儿园

5.如皋市搬经镇夏堡幼儿园

6.如皋市郭园镇车马湖幼儿园

7.如皋市江安镇黄市幼儿园

8.如东县新店镇汤园幼儿园

9.海门开发区幼儿园

连云港市（14所）

1.东海县桃林镇中心幼儿园

2.东海县横沟乡中心幼儿园

3.东海县南辰中心幼儿园

4.东海县李埝乡中心幼儿园

5.东海县白塔埠镇中心幼儿园

6.东海县石湖乡中心幼儿园

7.东海县石梁河镇中心幼儿园

8.东海县驼峰乡新区幼儿园

9.灌云县白蚬中心幼儿园

10.江苏省灌云中等专业学校附属幼儿园

11.灌云县龙苴中心幼儿园

12.灌云县圩丰中心幼儿园

13.灌云县下车中心幼儿园

14.灌云县伊芦中心幼儿园

淮安市（4所）

1.涟水县唐集中心幼儿园

2.淮安开发区兴强幼儿园

3.盱眙县明祖陵镇中心幼儿园

4.淮安市清浦区和平中心幼儿园

盐城市（13所）

1.射阳县城北幼儿园

2.射阳县小博士幼儿园

3.射阳县黄沙港镇中心幼儿园

4.射阳县兴桥镇幼儿园

5.滨海县陈涛镇中心幼儿园

6.滨海县幼儿园向阳大道分园

7.滨海县幼儿园碧水绿都分园

8.滨海县界牌镇第二中心幼儿园

9.阜宁县益林镇杨园幼儿园

10.阜宁县幼儿园东风路分园

11.阜宁县新城幼儿园

12.响水君成幼儿园

13.大丰市南阳镇中心幼儿园

镇江市（1所）

1.句容市崇明托幼中心

泰州市（4所）

1.兴化市茅山镇中心幼儿园

2.兴化市钓鱼镇中心幼儿园

3.兴化市嘉鸿幼儿园

4.泰兴市黄桥镇溪桥幼儿园

宿迁市（8所）

1.沭阳县沭城镇东城幼儿园

2.沭阳县新河镇中心幼儿园

3.沭阳县梦溪幼儿园

4.泗阳县万诚国际广场幼儿园

5.泗阳县格林·星宇幼儿园

6.宿迁市宿城区康庭名苑幼儿园

7.宿迁市宿城区双庄实验幼儿园

8.宿迁市快乐儿童学校幼儿园

第四篇：创建省优质幼儿园情况汇报

创建省优质幼儿园情况汇报

在规范中提高 在创建中发展

各位专家、各位领导：

上午好！

根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下：

一、幼儿园概况

我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。专任教师12人（含1名副园长），其中大专学历9人，达75%。保健老师1人，保育员6人，后勤3人。近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。2007年3月被评为市“巾帼示范岗”，2008年11月被评为市优质园。

二、创建成果及体会

（一）强化队伍建设，规范内部管理。

加强领导班子建设。我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。

加强教师队伍建设。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。在师能建设上，我园坚持以园本培训、青年教师假期培训和教师专业培训相结合，开展教学案例、环境布置、课堂教学、教学研究等活动评比，形成了全园教师互相学习、积极进取的良好氛围。

加强过程管理。在管理中，我园制定了各项管理制度，重点加强教师日常工作的检查、指导，建立了绩效挂钩的激励机制和公平灵活的用人机制，创设了民主的、平等的、互动的管理氛围，调动了教职工的积极性、主动性和创造性。

（二）创设育人环境，完善各项办园条件。

我园按照幼儿特点和园舍实际，有针对性地开辟活动场所，开启幼儿的思维，培养幼儿的动手能力，发挥有限条件下的最大化的育人环境。随着幼儿教育形势的发展和开发区老百姓对优质教育的需求，在开发区党工委、管委会的高度重视和教育局的大力支持下，我园启动了幼儿园异地新建方案，07年底新征了7.8亩土地；08年建成了院墙；今年上半年，幼儿园教学大楼开工，建筑面积1880m2，目前主体已竣工。现在教学大楼附属也已经开始，内部装修已经开始着手，各项配套设施将陆续到位，预计年底前可投入使用。按现代化标准新建的中心幼儿园落成后，必将促进我区幼儿教育事业的健康发展。

（三）细化安全工作，确保幼儿健康成长。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，多年来，我园一直把安全工作放在首位，做到警钟长鸣，常抓不懈。制订安全管理各项工作制度，落实安全工作责任制，明确所有人员和部位的安全责任。门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿人身安全，坚决杜绝安全事故；班级日常工作，要求各班老师强化安全意识，切实做好班级安全管理，每月坚持安全大检查，对场地、活动器械、班级的活动室等进行深入细致的安全检查；通过家园联系、家长学校、告家长书、橱窗、宣传牌、广播台等多种形式进行各种安全教育；加强对教职工、家长和幼儿的卫生、安全和保健意识的指导，时刻敲响安全警钟。多年来无一例安全责任事故。

（四）贯彻全面发展方针，注意体现办园特色。

我园在日常活动中注重对幼儿进行体智德美全方面的教育。各班级制订了完整的教育工作计划，能及时进行效果检查、记录观察笔记，及时调整计划，教育活动的设计体现幼儿年龄特点，注重培养幼儿良好习惯，运用多种手段，培养幼儿多方面的兴趣。我园特别注重幼儿情感的培养，研究、设计和制定了相应的课程，通过亲子活动、游戏营造出一种温馨、愉悦、自主、宽松的环境，让幼儿感受情感的熏陶。我园还注重环境教育和课程的整合，寓环保教育于一日活动当中，充分利用各种废旧材料制作孩子们游戏的玩具，将游戏活动、环境布置与环保紧密结合起来，深受孩子们的欢迎。

（五）挖掘家庭、社区资源，形成三方教育合力。

新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”我园注重加强与家长的沟通，把当今幼儿教育的新动向、新思路传递给家长。每学期一次家长会，听取家长对幼儿园的工作意见和建议；每年“六·一”邀请家长来园与孩子们共度节日；利用幼儿园橱窗、班级《家长园地》、家长接送时间向家长介绍幼儿园班级活动，把班内的活动、小朋友的点滴进步等信息传递给家长，让家长了解孩子在园一天的生活；教师还经常利用电话、信息和家长保持愉快交流；每学期带领孩子参观书店、超市、服装厂等，走向社会、了解生活；带领孩子到敬老院看看老人们的生活，并知道要尊重老人，孝敬老人……一系列的活动将家长、社区与幼儿园紧紧联系在一起，大大提高了我园的办园声誉。

（六）注重理论联系实践，探索科研兴园之路。

我园认识到教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键。因此一直以来，我园在抓好日常工作的同时，分别尝试语言、数学、健康、游戏等不同领域的教研活动，将教研与教学实践相结合，采用案例式研究，行动研究法，分别对活动目标制定、活动环节设置、教师指导、教育评价等环节逐一展开研究。近年来，我园以市级课题《幼儿情感培养研究》为契机，各班围绕课题结合实际制定了子课题，如：“幼儿情感——关爱他人”、“幼儿爱心的培养”、“幼儿美术情感培养”等等，各年级子课题分解、落实课题研究内容，细化了目标和任务，引领教师探索和实践幼儿教育科研工作的方法途径。教师们积极、主动地参与课题研究的过程，做好各种资料收集，按方案计划进行有效地实践，保证了课题的正常实施。

三、自查问题及整改现状

我园自2008年确立创建省优质园的目标以来，对照标准，在全面自评的基础上，查出了存在的问题：园容园貌陈旧，辅助用房不够，没有专用活动室，软质地面积不够，走廊台阶不合理，室内开放式橱柜不够，保育员配备不足等。

通过创建，我们区教办决定异地新建，彻底改变园容园貌，重建一所布局合理、配套设施齐全的省优质园标准的幼儿园。配足了保育员，使我园的各项工作稳步向前。

四、尚存问题及整改思路

目前，我园尚存的问题是教师的教育理念还需要不断更新，教师队伍还需不断打造，办园品位还需提升。

针对不足，我们计划：多让教师外出学习，紧跟形势形成新理念，不断提高自身专业素养，不断壮大教师队伍，不断提升办园品位。我们也会充分利用园内资源，创设富有童趣的娃娃乐园，让孩子在玩中学、趣中学、乐中学，以此培养孩子综合实践能力，促进孩子素质的全面发展。

总之，创建的目标是我园持之以恒的发展目标，虽然我们还存在着很多的不足，但我们相信，我园有上级领导的大力支持，社区、家长的全力配合，团结向上的良好园风，朝气蓬勃的教师队伍，我们会在幼教路上越走越远，越走越宽，相信明天更美好！

第五篇：省优质幼儿园申请报告 (2500字)

省优质幼儿园申请报告

2010-09-23 20:14:06| 分类： 工作日志 阅读689 评论0 字号：大中小 订阅

无锡市东湖塘中心幼儿园位于锡山区东港镇新行政中心，近年来，先后获得“江苏省重点课题实验研究先进园”、“无锡市巾帼示范岗”、“无锡市文明卫生单位”、“锡山区优秀家长学校”、“锡山区平安校园”、“锡山区优秀校园网站”、“锡山区学校先进宣传集体”等荣誉称号。全体教职员工以饱满的工作热情，紧紧围绕“注重内涵发展，提升办园品质”的三年发展规划目标，牢牢把握“坚持走个性化内涵发展之路，构建自然生活园本课程，形成自然、生活、和谐的办园特色”的办园理念，不断提升管理品质，打造和谐校园，办有社会声誉的幼儿园；推进课程改革，提高保教质量；做实课题研究，彰显布艺特色，办有丰厚底蕴的幼儿园；构建自然环境，打造办园品牌，办有文化内涵的幼儿园的办园思路，为创建省优质幼儿园而努力奋斗。

一、加大投入，育人环境凸显一个“优” 字

幼儿园的发展离不开硬件条件的支撑，为此，经过无数次的积极争取，在东港镇政府领导的关心和支持下，中心幼儿园的新园于2009年9月21日正式奠基，2010年8月新园建成之后，硬件设施得到了

彻底改善。

我园小中大班共有幼儿630人，现有用地面积14980m?，生均23.8㎡；建筑面积8720 m?，生均13.8㎡；绿化面积4390 ㎡，生均6.9㎡；户外活动场地面积7410㎡，生均11.8㎡。班班有配套的活动室、午睡室、盥洗室和储藏室，有生活体验馆、艺术工作坊、探索发现屋、宝宝小书吧等7个专用活动室。园内有草坪、沙地、塑胶软地，有饲养小屋、种植园地，各类场地布局合理、安全卫生、使用率高。园内有满足幼儿开展各类体育活动和游戏活动需要的多种运动器械、自制体育活动材料和各类游戏材料，为幼

儿生活、学习和游戏提供了舒适、安全的物质环境。

班班有符合幼儿身高的配套课桌椅，有开放式玩具橱、图书架、电脑、电视机、钢琴、实物展示仪等现代化的设施设备；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温等设施设备。每班有20多种数量充足的教玩具，能满足幼儿一日活动的需要。幼儿图书生均达到12册以上，教工图书达到人均25册以上，有10 种以上的省级学前教育报刊杂志。

教师对幼儿园环境创设有着深层次的认识和追求，创设富有童趣和教育意义的环境，并力求让环境与园本课程实施相结合。各班级主题活动墙饰和各类活动区角的布置，能遵循师生互动、幼儿与环境互动的原则，引导幼儿积极参与环境的创设，让幼儿真正融入与环境的互动中，让每一块墙壁会说话。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。要求每一位教职工积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际环境，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，帮助幼儿迈开健全人格的第一步。优美的环境，丰富的内涵，和谐的氛围

给所有人留下美好的印象。

二、依法办园，科学管理凸显一个“实”字

我园通过多年的探索实践，不断完善、逐步建立了适合本园、行之有效的各项规章制度，全园管理做到科学化、规范化，各项工作做到有章可循，有法可依，务真求实,为提高保教质量，促进幼儿全面发展，增强内部凝聚力发挥了重要作用。

在加强制度建设的同时，我园注重加强民主管理。要求教职工树立主人翁意识，知园情，谋园事、解园难，自觉参与幼儿园建设。通过教职工代表大会，对幼儿园存在的问题进行认真评价分析，对幼儿园规划、计划、财务预算、幼儿园建设与发展等重大事项进行审议，对关系到教职工切身利益的奖惩制度、职称评定、考核、评先评优标准等交教职工讨论，在广泛听取教职工意见的基础上予以实施。由于实行了科学民主管理，幼儿园各项工作开展得有条不紊，形成了和谐、良性循环的管理氛围。教职工更是目标明确、团结一致，积极投入，体现出“文明、敬业、求实、和谐”的园风、“严谨、务实、反思、创新”的教

风和“自主、快乐、合作、善思”的学风。

三、注重内涵，队伍建设凸显一个“精”字

建设一支高素质的教职工队伍是提高保教质量的关键，我园把师德建设作为工作重点常抓不懈，精心打造教职工队伍。首先加强园领导班子的自身建设，除了加强政治理论学习外，还抓住一切机会参加各种类型的幼教理论学习和研讨，正、副园长均参加教育系统组织的网上领导干部视频函授学习，系统学习先进的教育管理理论，并分别以高级访问学者的身份到南京师范大学跟随虞永平教授脱产进修一个学期。其次发挥党支部的监督作用，深入开展“学习实践科学发展观”活动，鼓励每个共产党员都要立足本职建功立业，积极争当学习上的榜样、教学上的能手、业务上的骨干、师德上的楷模，带动教师创造新业绩。再次开展各级各类的评选活动，建立了一个爱园爱生、相互关心、相互尊重、团结向上的良好群体。为锤炼教师教育能力，我园为教师精心搭建成长平台，不断满足教师自我实现的需要。首先帮助教师树立终身学习观念，积极鼓励教师参加高层次学历进修，为业务水平的提高奠定理论基础。其次创设条件，多次选派教师赴上海、南京、苏州等地参观学习听讲座，观摩多所办园有特色的幼儿园；在采用走出去的同时，还多次邀请区教育局蒋老师和南师大幼教专家虞永平教授来园指导。再此依托园本培训，采用参与式分层培训的模式，促进教师的专业成长。具体做法：一是结合教师的年龄、教龄和能力表现，寻找和总结不同发展时期教师的共性问题和个性问题，把教师分成三个层次，以最近发展区为切入点向她们提出不同要求，进行分层引导分层激励，分层评价；二是根据本园的具体情况，教师专业成长需要和课程建设的需要，成立了多层次、多维度的小型研究团队：课题组、教研组、学科组、年级组等；三是研究“参与体验”的培训方式，关注教研问题真实化、专题研究系列化、教研过程体验化。同时我园建立了教师电子成长档案，电子档案的内容包括个人基本信息和个人成长系列，教师用电子档案的形式记录自身成长的轨迹，提供了教师进步的欣喜，展示了教师的成就。

四、保教并重，服务意识凸显一个“强” 字

一日活动是对幼儿全面实施素质教育的主要途径，我们要求保教人员向每一天要质量、求效益。根据《纲要》精神，我们要求教师及时接过孩子抛过来的球，根据幼儿的兴趣爱好预成、生成课题，制定计划和目标。园领导加强指导，深入班级听随堂课，抽查半日活动组织情况，发现问题及时整改。开展以班级为单位的比赛活动：如班级网站评比、班级环境创设评比、各班早操午操评比、班级常规管理评比、优

秀班级评比等活动，通过评比增强保教人员的竞争意识，同时激发幼儿参与活动的兴趣。

幼儿期是感知觉发展的重要时期，感知觉的发展需要通过幼儿亲身直接的活动，主动参与观察、分析、整理、总结等过程获得发展。因此，我们结合节日、环保教育开展丰富多彩的主题活动，围绕主题活动，开展了形式多样的社会实践活动，让孩子真正融入社会，走进自然。我们先后组织了亲子春游活动、参观邮局、走进农贸市场、参观小学、大班毕业典礼等活动，活动中幼儿动手、动脑，不仅丰富了他们的感知，陶冶了他们的情操，还提高了社会实践能力，综合素质得到了有效的提高。结合环保教育我园开展了“清白色污染，从我做起”、“亲子环保小报制作”、“环保知识竞赛”、“六一亲子废旧衣物改装秀”、“保护地球，维护环境”幼儿绘画比赛等系列活动。我园把幼儿的安全当作头等大事来抓，坚持抓好综合治理和创建“平安校园”工作，责任到人，严格执行门卫值班制度，加强值勤巡视，严把进出门关。同时，注重对幼儿加强安全教育、安全意识和自我保护能力的培养。因此，幼儿园从没有发生过一起安全责任事故。

五、科研兴园，办园特色凸显一个“亮”字课题研究是提升幼儿园办园品位、丰富幼儿园内涵的重要抓手，我园先后开展了不同层次、不同类型的课题研究，以促进幼儿园办园特色的不断彰显。中国学前教育研究会学前社会教育专业委员会“十一五”立项课题《家园共育幼儿抗挫能力的研究》于2006年10月正式立项、2009年5月7日顺利结题。我园自2003年3月成为国家科学认读实验研究基地，子课题《科学认读——发展幼儿语言及思维》于2005年6月顺利进行了结题。在第三轮研究中，子课题《科学认读——家园共育幼儿阅读素养》于2006年12月正式立项。市教育科学“十一五”规划课题《依托园本教研促进教师专业成长》，于2006年12月立项，2007年10月进行了开题论证，2009年3进行了课题中期评估，2010年6月进行了结题。专家组认为：该课

题研究目标明确，研究思路清晰，研究过程扎实，研究成效显著，文本资料规范。

通过市级课题《依托园本教研促进教师专业成长》这一课题的研究，有效促进了教师的专业成长，有2名教师在片青年教师基本功比赛中获二等奖；3名教师在片级公开课比赛中获得一等奖；1名教师在区级艺术好课评比中获一等奖，1名教师在无锡市艺术好课评比中获二等奖；有360多篇论文、案例、教学设计在各级各类评比中发表或获奖；我们还就幼儿园课程的建设接受了虞永平教授的访谈，《我们的课程从这里出发》刊登在了《学前课程研究》上；另外，我们还组织老师参与了新疆科学教材的编写。课题的研究，不仅让教师、幼儿获得了成长和发展，还让幼儿园有了更广阔的发展空间，丰富了我园的办园内涵、提升了我园的办园品位，成为了我园可持续发展的支点。三年来，磨砺出3名区级骨干教师，多名园级骨干教师，课题主持人获市“优秀教育工作者”称号，课题负责人获区“教师教育工作先进个人”称号，1名教师获区“优秀青年教师”称号，有20多名教师获市、区、镇表彰。同时，我们及时总结与思考，撰写了多篇课题研究论文，有4篇论文在《幼儿100》等刊物上发表，有20多篇论文在各级各类评比中获一、二、三等奖。通过课题研究我园获得了 “江苏省重点课题实验研究先进园”的荣誉。分园黄土塘幼儿园成为区内第一所省优质村办幼儿园。社区中的许多单位、各界人士、众多家长成为我们的教育合作伙伴，良好的形

象获得了多方赞誉。

我园地处富饶的鱼米之乡，本地经济比较发达，虽然养蚕业几乎绝迹，但纺织企业、服装加工企业比比皆是，如：著名的红豆集团就在我镇。边角料、次品布资源丰富。深层次挖掘周围农村、社区等的自然、生活资源，以“布艺”为出发点，在注重环境的“美化”、“儿童化”等外在的装饰的同时, 重视幼儿对于环境的内在需求，重视环境与课程的联系，体现自然、生活、和谐的办园理念。其次，我们也积极引导孩子、家长参与幼儿园的环境创设。我园布艺教育特色发展目标：第一培养幼儿掌握布艺制作及创作的基本技能，耐心、细致的良好个性品质，审美情趣和能力，拓展幼儿的视野和创造意识。第二是探索布艺教育教学的有效途径和方法，提高教师课程开发、设计、研究的能力及教科研素质，开发布艺教育教学资源，逐步形成园本特色课程。第三是有效利用家长资源，转变家长的教育教学观念，让家长成为课程建构的参与者，形成家园合作共同体。第四是在布艺特色课程的建构过程中，努力积淀以布艺课程为载体，以布艺活动为

基础，与本地经济、文化建设相吻合，体现审美、创新、合作、愉悦、环保的特色园本文化。

我们对照江苏省优质园评估细则，逐条进行了自我评估，已符合江苏省优质幼儿园的评估标准要求，现特向江苏省教育评估院提出申报江苏省优质幼儿园评估的申请。