法制春风进乡村演讲稿[合集五篇]

第一篇：法制春风进乡村演讲稿

尊敬各位领导：

大家好，我是xxx，我演讲的题目是法制春风进乡村。

众所周知，农村法制是我国社会主义法制的重要组成部分，同时也是我国法制建设中的难点，几千年的封建“人治”思想根深蒂固，农民维权意识不强，对法律存在陌生感和不认同感，当自身遇到纠纷时，首先想到的不是法律解决途径，而是依靠人情、关系、走后门。当自身权益受到侵害时，要么忍气吞声，要么置法律于不顾，以暴制暴。提高公民的法律意识，增强大众的法律素质，是构建和谐社会的重要基础。建立和谐，不是华章中的时髦，不是媒体的点缀，它是老百姓安居乐业的需要，是人们对幸福生活的追求。和谐的建立，靠你、靠我、靠我们每一个人。每个人心中有法，行为遵法，自然和谐。

让法制春风进乡村，推进农村法治化，增强农民的法律意识，依法维权的能力，建设和谐的法制乡村，扬溪镇以农户法律明白农户活动为契机，多种形式进行普法宣传。

1、通过万村大服务活动，扩大农村法制宣传教育覆盖面，积极鼓励、支持农村广大干部群众参加镇普法办组织的各种培训活动，不断提高自己的法治理论水平和依法办事的能力。

2、每月15日为农户法律明白人集中培训日。通过集中培训、以会代训的方式，进一步提高农户法律明白人的宣讲能力。

3、每半年一次对农户法律明白人进行法律知识应用测试，对测试合格的农户法律明白人颁发学习法律知识合格证书，并确定其法律明白人为农村普法宣讲员，作为村普法骨干，带头学习宣传法律，带头自觉遵守法律。

4、司法所建立法律知识宣传服务站。具体负责对农户法律明白人法律知识的咨询与解答。

5、免费为农户法律明白人提供自学教材，及时向农户法律明白人发放法律宣传资料。如《宪法》、《村民委员会组织法》、《继承法》、《婚姻法》、《人口与计划生育法》等与农村生产生活相关的法律法规及《农民法律知识读本》。

6、农闲季节，利用村委会党员干部现代远程教育“电视上网”网络教程，组织各村农户法律明白人学习法律法规。

7、坚持法制教育与法治实践相结合，提高农户法律明白人用法的自觉性。在法制教育培训中，坚持以农民学法用法工作为基础，提高农民依法办事、依法维权的能力。

农户法律明白人主要针对农村村两委干部、群众及退休干部、教师等具有接受教育能力的村民进行法律知识的宣传、教育学习。使他们在农村普法工作及农村法治化进程中发挥主力军的作用。随着农村经济社会的发展，农民法治意识的增强，农村广大干部群众

自觉学法，依法办事已成了共识。

通过开展对农户法律明白人培养的活动，使得法制观念进一步深入，各村领导干部和农户法律明白人进一步增强宪法和法律意识，提高法律素养，牢固树立依法管理、诚信守法、依法办事、依法维权的观念；依托对农户法律明白人的培养，以点带面，将法制的春风送进乡村，为全面推进农村法治化进程和建设和谐扬溪奠定坚实的基础。

第二篇：法律进乡村演讲稿

法律七进之进乡村

各位乡亲们：

大家好！我是县司法局的XXX，很高兴能同大家一同学习一些对与大家有用的法律知识。本次学习的重点内容，便是与大家的健康和安全息息相关的禁毒知识，讲课当中，我将重点结合《禁毒法》的施行，力求提供一些最新的数据和案例，供乡亲们学习、领悟和思考，主要讲四个问题。

说到毒品，有个对联写得好：上联烟枪一只，未闻炮声震地，打的妻离子散，下联锡纸半张，不见火光冲天，烧尽田地房梁，上联说的情景，大家在有关鸦片战争的历史电视剧中应该见过，吸食鸦片也就是当是的毒品，几乎毁掉了整个国家；下联想必有人见过这种情形，就是现在就在我们身边就有很多实际案例的吸食海洛因等毒品的情形。

吸毒已成为一个严重的社会问题。据统计，我国吸毒人数近240万，因吸毒直接死亡近6万人，20万人丧失劳动能力。乡亲们，禁毒不仅关系到家庭幸福和社会稳定，而且关系到国家和民族的兴衰成败。上述黑色的统计数字是如此的触目惊心，警钟在耳，声声锥心。在痛惜之余，我们重视和反思这个问题：如何预防和减少毒品犯罪，降低毒品给人类带来的侵害呢？专家指出，通过教育和预防，85%的涉毒问题是可以避免的。下面进入今天的主题。

第一个问题：毒品知识

（一）毒品的定义。《禁毒法》规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。有成瘾性、受管制性两个基本属性。

（二）毒品的分类及常见毒品。主要有三种。第一种：麻醉药品和精神药品。麻醉药品包括鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、古可碱、盐酸可卡因、大麻、合成麻醉药品、药用原植物及其配剂。精神药品包括苯丙胺类药物，催眠药、安定药等。第二种：天然毒品、半合成毒品（海洛因、冰毒、可卡因）和杜冷丁等合成毒品。第三种：麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂、制幻剂。日常生活中常见的毒品有：摇头丸、海洛因、冰毒、K粉、鸦片、古柯碱（可卡因）、杜冷丁等，另外常见的毒品原植物有罂粟、大麻。

（三）吸毒成瘾原因。主要有三个因素。一是生理因素。人脑中本来就有一种类吗啡肽物质，维持着人体的正常生理活动。吸毒者吸食毒品后，外来的类吗啡肽物质进入人体后，减少并抑制了自身的分泌，最后自身的类吗啡肽物质完全停止分泌，只有靠外界的毒品中的类吗啡肽物质来维持人体的生理活动。那么，一旦外界也停止了供应吗啡肽物质，则人的生理活动就出现了紊乱，出现医学上说的反跳或戒断症状，此时，只有再供给吗啡物质，才可能解除这些戒断症状，这就是所谓的上瘾。二是社会因素。包括社会环境能否获得毒品，社会动荡不安对人的影响，社会文化背景决定哪些人易成为毒品的俘虏，社会法律对毒品的态度等等。三是个人的心理因素。研究结果倾向于认为在不同性格的人群当中易冲动、对社会常规模式具有反抗性以及对挫折忍受力差这三类人，有着相对较高的危险度，即具有较高的滥用药物成瘾的易感性。

（四）多长时间会上瘾。毒品成瘾的快慢，与其所使用毒品的性质、类别、毒性的强弱、吸毒的方式、吸食的剂量、次数和吸毒者个人的心理素质、身体耐受程度以及文化素质、社会环境等诸多因素直接有关。一般来讲，毒性强的成瘾快，毒性弱的成瘾慢。吗啡、海洛因等绝大多数毒品一次吸食就可成瘾，更有甚者第一次吸食就导致死亡。需要注意的是，成瘾的快慢不是仅局限于个人的身体素质，不要以为我的身体挺棒的，吸一次没有关系，这是极为错误的理解，往往有了第一次就有了第二次、第三次，所以拒绝毒品必须要从第一口开始。

（五）吸毒究竟能不能戒断。这个问题，要一分为二的回答，一方面回答是肯定的。我国在解放后仅用三年时间，就使2000万个瘾君子戒除了毒瘾，就是雄辩的事实证明。戒除毒瘾关键在人，只要横下一条心，坚决同毒品决裂，吸毒时间再长的人也能戒除。云南王龙云1950年响应新中国号召决定戒毒，当时他已吸鸦片成瘾至少有50年的历史,在很短的时间内即告成功。现在国内的吸毒者吸毒时间没有比龙云长的，龙云能戒除，其他吸毒者就没有不能戒除的。但另一方面，我郑重的告诫大家，一日吸毒，终身戒毒。目前世界上众多科学家与医生虽经数十年努力，但目前吸毒成瘾者的戒断率很低，戒毒之路异常艰难。据资料研究，第一次吸毒可脱瘾的达20%，第二次吸毒可脱瘾的达10%，三次以上吸毒脱瘾的仅达1%。因为吸毒成瘾主要有身体毒瘾与心里毒瘾。身体脱毒一般通过三到六个月的强制戒毒及医疗，就可以脱瘾。但毒品在心里的依赖作用将潜伏在身体里相当长的时间，甚至可以说是一辈子。还有一个问题，我想请大家注意一下。解放前，吸毒者大都是吸食鸦片，而现在海洛因、冰毒等毒品，其毒副作用大，成瘾容易，戒毒难度极大。

（六）毒品的危害。究竟有多大的危害，恐怕大家的感受还不十分深刻，在这里我再与大家谈一谈这个问题，毒品的危害。

第三篇：河南庄村“法制进乡村”活动实施方案

河南庄村“法治进乡村”实施方案 为着力提高我村村民的法律意识，强化农村基层干部法律素质，加快和谐农村建设的进程，推进基层依法治理工作，结合我村普法、依法治理工作的工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面实施“五五”普法规划，深入宣传宪法和与农民生产生活密切相关的法律法规，宣传党在农村的路线、方针政策，不断提高广大农民群众的法律意识和法治观念，依法处理各种利益关系，依法维护合法权益，依法参与农村基层经济和社会事务的管理，为维护农村改革发展稳定的大局，为建设社会主义新农村和2008年奥运会的成功举办创造良好的法治环境。

二、工作目标

通过深入开展“法治进乡村”工作，进一步增强农民的法律意识，树立依法行使权利，履行义务的观念；进一步增强村两委干部的法律素质，提高依法决策、依法管理、民主管理的能力和水平，不断改善我村党群、干群关系；进一步提高我村法治化管理水平，为保障和促进农村经济快速发展、社会和谐稳定奠定良好法治基础。

三、工作对象和学习内容

“法治进乡村”是指全村的党员干部和全体村民都要进行

法律知识教育学习。主要参考资料《农民法律知识读本》作为统一读本。

四、工作内容

法治进乡村工作要做到“四个一”

1、村委会设立一个法律辅导站。配备农村法律援助工作信息员，充分发挥村法律顾问的作用，每年定期开展“送法进农村”，对贫困弱势的村民提供法律帮助。

2、在村委会图书室建立一个法律图书角。在党员活动会议室开辟专门场所，并配备一些与农民生产生活密切相关的法律书籍，定期对农民开放，做到有“法律明白人”进行讲解，使广大农民养成遇事找法，解决问题靠法的良好习惯。

3、在每个小组活动中心建立一个法制宣传栏。将与农民生产生活和切身利益密切相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏，运用通俗易懂的语言、漫画以及发生在农民身边的具体案例向农民群众宣传国家的法律、法规。

4、每个农民家庭培养一名法律明白人。村两委干部要以多种形式开展对农户的法律知识培训，每个家庭抽出一名骨干参加学习，重点学习农户关注的热点、难点问题和民主决策、民主管理相关的法律法规，让其成为家庭学法用法的带头人。

四、措施任务

（一）送法制宣传资料到农户。针对农村当前存在的突出问题，由村依法治理领导小组办公室牵头，会同有关部门编印

广大农民喜闻乐见的、通俗易懂的法律法规单行本等宣传资料，免费发放到各小组和农户家中。

（二）法制讲座和法律咨询到村队。组织普法宣讲团，针对农村当前比较突出或带有共性的问题，对村小组组长、妇女组长、村民代表及党小组组长开展面对面的法制讲座，每年不少于1次。

（三）人民调解落实到村队。建立健全村级人民调解组织，积极引导广大农民群众将人民调解作为化解农村矛盾纠纷的主要方式，把矛盾纠纷解决在村队，解决在萌芽状态，使之成为构建和谐农村的“调解器”。不断开拓调解领域，选择典型的矛盾纠纷个案，召开村民大会进行示范调解，进一步增强人民调解的知名度，扩大法制宣传教育的影响力。

（四）解决实际问题在农村。农村法制宣传教育工作要努力创新，追求实效，立足于解决实际问题。村依法治理领导小组办公室要针对农村存在的涉法热点、难点问题，采取有效措施，为农民解决实际问题。

五、实施步骤

“法治进乡村”工作分三个阶段：

第一阶段(2007年10月至2007年12月)：宣传动员，制定工作方案，培育典型，部署开展“法治进乡村”活动。

第二阶段(2008年1月至2009年6月)：制定“法治进乡村”工作标准，推广典型经验，全面推进。

第三阶段(2009年7月至2010年初)：全面检查验收，要按照方案明确的目标和任务，认真组织开展自查工作，村依法治理领导小组办公室将联合有关部门，对各小组开展活动情况进行检查与考核。

河南庄村委会

二〇〇七年十月

第四篇：法制进学校

法制进学校”工作汇报

作者：罗伯特 出自：休闲咖啡屋 浏览/评论：618/0 日期：2008年6月12日 14:29

“法制进学校”工作汇报

为进一步增强我校广大教职员工和学生的法制意识和学法、知法、守法、用法的自觉性，营造全社会了解教育、支持教育和尊师重教的良好氛围，我校利用2008年法律集中推进年活动开展了如下工作。

一、加强组织领导 成立法制宣传领导小组，由张校长担任小组组长，党政工团少先大队负责人和班主任为组员。聘请高新区公安分局局长为法制副校长。

二、开展“六个一”活动 1、4月7日，由大队部负责印发《致家长一封信》，向家长和社会宣传了《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律，以及向家长介绍了学校在实施素质教育中的做法，使家长对义务教育和素质教育有了进一步了解； 2、4月14日，请法制副校长为全校师生作了一次法制报告，同学们认真听取了报告，会后认真撰写心得体会，我校小记者还进行了跟踪报道； 3、4月19日，由办公室和大队部负责，组织大队委成员到柳泉路进行集中普法宣传。宣传期间，制作法制展板五块、学校素质教育展板两块，租用车辆一次，大队委成员七人参加了宣传活动。宣传地点在华瑞园小区与柳泉交界路口。过往行人，驻足观看或者向宣传人员进行了询问，使他们进一步了解了什么是义务教育和素质教育以及我校的办学情况，得到了社会的肯定； 4、4月20日，3-5年级学生制作了法制手抄报，并由班主任选出优秀手抄报做成展板三块。使同学们在动手过程中认真学习了相关法制知识，培养了绘画与编辑等能力； 5、4月25日，由教导处负责举办了一次普法征文，共收到优秀征文60余篇，评选出一等奖12名，二等奖17名，三等奖26名，优秀辅导教师奖8名。通过征文活动，大大提高了同学们的法律意识和写作水平。6、4月25日，分别由后勤和工会在学生和教师中组织了一次普法知识竞赛。通过竞赛情况看，师生们对义务教育和素质教育相关内容已经非常熟悉。

三、广泛宣传教育 各班结合班级实际情况，举行了主题班会，围绕《宪法》、《未成年人保护法》、《国旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等与学生学习、生活密切相关的法律常识，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。

广泛利用各种媒体，如校园网络、德育长廊、黑板报、宣传栏和展板，进行积极宣传；同时向各大报刊电台积极投稿，宣传学校在法制宣传方面的经验和好的作法。悬挂宣传条幅标语多条，增加了法制宣传氛围。

四、及时总结表彰

认真总结本次宣传活动，评选出了优秀法制宣传师生，并给予表彰和奖励。

东方红小学积极开展法制进课堂活动

日期: 2009-04-25 小学生易偏激和固执，使自己的行动带有很大盲目性，针对这一现象，东方红小学积极开展法制进校园活动。

一是课堂教学渗透法制教育。积极发挥课堂主渠道作用，利用语文课、思想品德课以及主题班队会等课堂教学，把法制教育与思想品德教育、“中小学生日常行为规范”教育、安全防护教育紧密结合，对学生进行法制教育。

二是学校活动实施法制教育。利用宣传栏、黑板报等形式加大法制宣传力度，并组织开展法律知识竞赛、开展法制征文竞赛、观看未成年人违法犯罪警世录等丰富多彩的法制教育宣传及相关的主题教育，对学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。

三是聘请法制校长开展法制教育。通过“警校共育”活动，聘请铜官山派出所一名副所长担任学校法制副校长，定期邀请法制副校长来校作报告、办讲座，协助学校开展法制教育活动。

四是法制教育和心理教育相结合。除加强法制教育外，东方红小学还十分重视对学生的心理健康教育，先对教师进行心理教育培训，再由教师针对学生的思想、行为和心理特点进行心理诱导，让他们端正思想观念，正确对待和处理日常生活中遇到的一些不顺心事情，及时加以引导和教育，防止过激行为。

通过法制进课堂一系列活动的开展，广大学生的法制意识得到了加强，学校的校风校貌也得到了根本好转。

法制教育进家庭

家庭是孩子成长的第一课堂，只有不断提高家长的家教知识水平，才能让家庭教育成为学校教育的一个延伸课堂。为了进一步增强家长的法律意识，让家长更好地配合学校教育学生知法、守法。2009年3月16日至18日三天，通海县四街中心学校举办了2009年法制家教讲座，全镇11所完小近4000名家长参加了讲座活动。这次的法制家教讲座主要围绕《九年义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》三部法律来组织案例，以一个个鲜活的案例，惨痛的教训，让家长的心灵受到一次次深深的振憾，明白了在教育孩子知法、守法的过程中，家长要负有哪些职责。讲座后，各学校各班组织召开了家长会，向家长宣传了本学期学校工作重点，家长们表示一定配合学校教育好子女。这次讲座活动得到了县关工委、四街镇党委政府、四街镇关工委和四街镇司法所的指导与支持，活动达到了预期的目的。

法制进校园实施方案

一、指导思想

法制进校园活动是深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作。进一步贯彻落实依法治校方略，落实“五五”普法规划。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、加强领导

成立法制宣传领导小组，由王胜军校长担任组长，少先大队负责人和班主任为组员。聘请北杨寨派出所协警的周斌为法制宣传员。

三、方法和措施

（一）加强阵地建设

1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。

2、积极开辟第二课堂，依托乡派出所在村内的机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。

3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社会和校内及关工委、少先队等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。

4、组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

（二）加强法制教育师资队伍建设

抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。

（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。

四、工作步骤

“法制进校园”活动是落实“五五”普法规划的一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制进校园”工作分三个阶段：

（一）宣传发动阶段。（2009年5月）

学校召开全体师生大会，对“法制进校园”活动作出部署要求，广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。

（二）组织实施阶段。（2009年6月至2009年12月）

各教研组结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。

（三）总结阶段。（2009年12下旬至2010年1月上旬）

学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。

五、具体安排： 1、5月份：根据区政府、区教育局的文件精神，制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署要求。2、6月份：邀请我校法制宣传员(北杨寨派出所周斌)给全体师生作一场法制教育专题报告，结合暑期对学生进行交通安全教育、防溺水教育、法制宣传。3、7——8月份：安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。4、9月份：开展“六个一”活动：致家长一封信、听一次法制报告（请法制宣传员作法制报告）；上街集中宣传一次（由少先队大队部负责，）；制作一张法制小报（3-5年级各班交2份）；开展一次普法征文（3-5年级每班3篇），开展一次法制教育主题班会。5、10月份：利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育）6、11月份：组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。7、12月份：对“法律进校园”活动进行总结。

上夹河中心小学法制进校园活动总结

信息来源：

发布时间：2008-12-23

作者：

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实新宾县教育局党委的通知精神，从12月16日–12月19日开展了“法制进校园”宣传系列活动。各项活动的开展，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质，我们的具体做法如下: 1、12月16日在教学楼前悬挂法制宣传横幅，六年二个班出了一期法制专号板报，营造法制教育氛围。2、12月17日，校园红领巾广播站开始利用中午二十分钟播放法制宣传文章。3–6年每班每天负责选送1篇稿件，由辅导主任包英华审稿后播放。3、12月18日，在间操时间，利用校园广播由辅导主任包英华做法制报告。下午第七节校本课程时间，3–6年8个班每个学生办了一期法制教育手抄报。4、12月19日周五下午，学校召开教师会，12个班主任汇报本班开展法制教育的具体做法和效果，校长姚新进行总结。5、12月22日上午间操升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

6．12月22日下午第七节课，1–6年召开了“法制教育”主题班会。学校为每班印发了青少年犯罪案例8个和。各班对学生进行专题教育，并组织学生开展了“法在我心中”座谈。学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

总之，通过各种形式活泼多样的连续法制教育，使学生提高了法律意识，增强了法律观念，加强了自我防范的意识。

第五篇：法制六进

附件6：

自治区“法治进单位”活动实施办法

根据自治区“法治六进”方案要求，现制定“法治进单位”具体实施办法如下：

一、工作目标

根据本单位工作职能、职责和工作要求，以“法治进单位”活动为载体，通过广泛深入的法治实践，进一步提高本单位领导依法决策、依法管理的能力，努力形成干部、职工学法、用法、守法的良好氛围，促进单位工作管理规范、运行有序、办事高效。到2010年全区“法治单位”的创建率达到70%以上。

二、工作任务

1、认真学习《宪法》、国家基本法律和与本单位工作密切相关的法律法规，牢固树立社会主义法治理念，通过普法依法治理和广泛深入的法治实践活动，进一步提高单位领导干部的依法决策、依法管理能力，增强广大干部职工依法维权、依法履行义务、依法承担责任的意识，为推进单位的民主法制建设奠定基础。

2、以制度化建设为核心，以规范化管理为目标，着重加强单位在人事管理、财务管理、重大问题决策等方面的各类管理制度，使管人、管事、管物都有章可循，有制度可依。

3、依法履行单位工作职能，强化责任意识，把开展“法治进单位”创建活动与“一抓双挂”有机结合。通过法治单位创建活动，加

强民主管理，完善民主监督，办事公开、程序合法，确保干部职工对单位重大决策的知情权、参与权、建议权和监督权。领导班子和单位干部职工依法处理各项工作事务的能力明显增强，落实首问负责制、服务承诺制、限时办结制，工作效率明显提高。

4、建立面对社会的大监督机制、人民群众的诉求表达机制和干部职工的权益保障机制，充分利用群众、新闻媒体、行业和相关部门的监督作用，及时稳妥地解决群众反映的“热点”、“难点”问题，对群众的投诉能及时查处。落实信访责任制，依法妥善处理信访案件。

三、重点解决的问题

1、通过依法治理，着重解决单位内部在管理、民主、决策等方面存在的突出问题，以及不按法律规定、法定程序办事的现象。

2、解决单位在履行工作职责中存在的办事拖沓、推诿扯皮、工作效率低下以及不作为、乱作为等弊端，促进单位的法治化管理水平。

3、改变干部职工法律素质不高、服务意识淡薄、不按制度办事、门难进、脸难看、事难办的现象，转变工作作风，强化责任追究，提高工作效率。

4、其它需要解决的问题。

四、方法要求

1、“法治进单位”创建活动，要在各级普法依法治理领导小组的领导下，由组织、人事、劳动和社会保障等部门牵头，其它相关成员单位依据各自职能密切配合，单位干部职工广泛参与，使创建活动落到实处。

2、领导重视，“一把手”负总责，“法治进单位”创建活动列入

本单位的重要议事日程，落实经费保障，签订目标责任，形成各司其职，各负其责的工作格局。

3、落实“一抓双挂”制度，建立法治进单位考核激励监督机制，把法治单位创建活动纳入本单位目标管理考核体系，考核结果与单位内部当年考评定等、干部任用等挂钩。

4、法治单位的创建工作，要坚持法制宣传教育与法治实践、与公民道德建设、与精神文明创建相结合，要创新活动载体，丰富活动形式，总结经验，培育典型，整体推进。

五、牵头、负责部门

自治区党委组织部、自治区人事厅、自治区司法厅、自治区劳动和社会保障厅为“法治进单位”活动牵头、负责部门为“法治进机关”活动牵头、负责部门。

自治区“法治单位”工作标准

自治区“法治进单位”重点学习宣传的法律法规

1、《中华人民共和国宪法》、社会主义法制理念相关知识；

2、《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《信访条例》；

3、与公民生产、生活密切相关的法律法规，如：《行政许可法》、《行政复议法》、《治安处罚法》、《刑法》、《民法通则》、《消费者权益保护法》、《劳动法》、《合同法》、《安全生产法》、《消防法》、《税收征收管理法》、《环境保护法》、《失业保险条例》、《公伤保险条例》、《社会保险费征缴暂行条例》等；

4、与本职工作相关的法律法规。