法治文化建设论文征集活动2012年9月15日

第一篇：法治文化建设论文征集活动2012年9月15日

法治文化建设论文征集活动2012年9月15日

2012-5-30 15:33:10

中共金华市委宣传部

金华市社会科学联合会

文件

中共金华市委

普法依法治市

领导小组办公室

金市普治〔2012〕11号

关于开展社会主义法治文化建设研讨会

论文征集活动的通知

各县（市、区）委宣传部，普法办，市直各部门、各单位，各大专院校社科联、各市级学会（协会、研究会）：

社会主义法治文化建设，是社会主义文化建设的重要组成部分，也是“六五”普法的重大任务。为准确把握社会主义法治文化的科学内涵，认真研究社会主义法治文化建设的客观规律，根据《金华市2012年普法依法治理工作要点》（市委办〔2012〕45号）和《关于开展“社会主义法治文化建设年”活动的实施意见》（金市普领〔2012〕1号）要求，市委宣传部、市普法办、市社科联决定举办全市社会主义法治文化建设研讨会，现将研讨会论文征集活动的有关事宜通知如下：

一、论文主题 致力于推进社会主义法治文化建设，深入研究探讨社会主义法治文化建设的科学内涵，找准社会主义法治文化的功能定位，研究法治与文化相渗透和融合的形式；深入研究探讨法制宣传教育与社会主义法治文化建设的关系，研究法制宣传教育在促进社会主义法治文化建设中的突破口、着力点和渠道手段等。

二、论文选题（参考范围）

1.社会主义法治文化培育与文化强市建设研究

3.法治文化建设在创建“法治金华”中的作用研究

4.社会主义法治文化与和谐社会建设研究

5.社会主义新农村建设与法治文化建设研究

6.社会主义法治文化与社会管理创新研究

7.社会主义法治文化建设与依法行政研究

8.依法治国与法治文化建设研究

9.社会主义法治文化的内涵、途径、规律研究

10.构建社会主义法治文化与提高公民素质研究

11.新形势下推进本地法治文化大繁荣研究

12.社会主义法治文化与“法律六进”研究

13.法治文化基地在社会主义法治文化建设中的作用

14.社会主义法治与文化相融合的形式与路径研究

15.社会主义法治文化建设引领“六五”普法研究

16.法治文化大众化制约因素分析

17.完善社会主义法治文化传播体系研究

19.普法价值取向与法治文化建设研究

20.传媒在社会主义法治文化建设中的使命

作者也可根据普法工作的实际和各自的研究方向，围绕主题自拟题目，撰写文章。

三、论文的基本要求

个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。

2.3.论文要立意新颖，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实，有感染力和说服力。

法办，并以电子邮件形式发送至电子信箱：jhpufa@163.com。在电子邮件主题上请注明社会主义法治文化建设研讨会征文字样。请在发送论文时附加说明以下情况：姓名、性别、单位、职务、学历、主要从事的工作、通讯地址、邮编、联系电话等。

四、论文的评审及奖励 由市委宣传部、市普法办、市社科联组织专家学者对论文进行集中统一评审。从中选定论文若干篇参加全市理论研讨会。作者以文入会。会后对入选优秀论文进行表彰，设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖10名，给予物质奖励和证书，一等奖1500元，二等奖1000元，三等奖500元，优秀奖300元。

五、有关要求

1.高度重视，认真抓好落实。各县（市、区）、市直各部门、各单位要高度重视本次论文征集工作，精心组织，广泛发动，既要发动普法工作者做好论文的研究和撰写工作，又要面向社会特别是本地普法讲师团成员做好论文的组织征集工作。

2.确保质量，注重成果运用。各县（市、区）、市直各部门、各单位要把论文征集工作作为今年普法依法治理的一项重要工作来抓，选准调研课题，深入开展学习研讨活动，注重把学习研讨与推动工作结合起来。在确保完成论文数量同时，努力提高论文的质量。

3.各县（市、区）的论文征集工作由各县（市、区）普法办负责统一上报；市直各部门、各单位的论文征集工作由市普法办负责。

市普法办联系人：周健红电话：82339007

市社科联联系人：潘翔电话：82469357

通讯地址：金华市胜利街508号

邮编：321000

附件：论文格式要求

中共金华市委宣传部金华市社会科学联合会

中共金华市委普法依法治市领导小组办公室

二○一二年五月十五日

抄送：市普法讲师团成员。

附件：

论文格式要求

论文请用word文当形式以附件发送，并符合以下要求：

（一）页面设置：A4纸，上3.7厘米，下3厘米，左2.8厘米，右2.5厘米，标题与正文间距为单倍行距，正文行间距是29磅。

（二）字体：论文题目，2号宋体加粗；作者名称3号楷体；内容摘要3号楷体；关键词3号黑体；正文大标题3号仿宋体加粗，正文3号仿宋体。

（三）注释要求：论文注释为页下注，符号为阿拉伯数字加外圆圈（①②），每页重新编号。

（四）论文请附作者简介、工作单位、内容摘要和关键词，并请提供准确的联系电话和通讯地址。窗体底端

第二篇：安全文化建设征集活动内容

安全文化建设征集活动内容

所在党支部：综合所在班组： 人资部姓名：王忻

一、安全承诺

1、安全价值观：安全是企业发展的血液，安全是家庭幸福的保障

2、安全愿景：安企业之事，保生命之全

3、安全使命：安全重担人人挑，人人肩上有指标

4、安全目标：打造幸福、平安、和谐北水

二、安全理念:

1、安全决策理念：严谨、细致、全面、高效

2、安全管理理念：班前讲安全 绷紧思想弦

3、安全行为理念：隐患不除，后患无穷

4、安全法制理念： 遵章守纪，杜绝事故

5、素养培育理念：学安全事，行安全路，做安全人

三、安全行为准则：

1、领导层行为准则：安全不可一日不讲，制度不能一日不抓

2、管理层行为准则：安全工作讲人情，安全事故不留情

3、员工行为准则：牢固树立安全意识，时刻严防隐患“小人”

四、安全作品

1、格言警句篇：安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命

2、亲情寄语篇：安全你一人，幸福全家人

3、安全诗歌篇：安全象只弓，不拉它就松；要想保安全，常把弓弦绷

五、安全故事（发生在身边感人的安全小故事）：

六、现场安全标识（写出个人的想法和建议）：

设计一个醒目、容易理解、具代表性的安全logo

第三篇：法治文化建设

二）加强协调，把法治文化建设统筹于社会主义文化建设的大格局之中。社会主义法治文化是社会主义先进文化的重要组成部分。法治文化建设必须统一于社会主义文化大发展大繁荣这一大格局之中。把全面培育社会主义法治文化作为更高的目标定位，在理念上更加注重以人为本，在内容上更加注重法治理念、法治精神的传播，在形式上更加注重不同群体的需求，不断增强针对性、提升有效性，真正使社会主义法治理念、法治思想深入人心，成为广大公民的自觉意识和主动追求。宣传部门要主动与司法、教育等部门加强联系与协调，定期检查有关法治文化建设情况，提出意见和建议，督促有关部门做到科学规划，整体推进，注重特色，开拓创新，有计划、有步骤、有组织、有措施地推进这项工作。

路径四：立足现实、继承传统、借鉴先进、革新自我、注重建设。这是建设具有中国特色法治文化的路径。所谓立足现实，我们法治文化建设，要从实情出发。离开现实，谈法治文化建设，显然是毫无益处的。继承传统，一个历史深厚的具有数千年文明的国家，如果否定自己的传统，我们很难想象，我们的民族的根在哪里，我们文化传承的血脉又从哪里流动到我们今天。从新文化运动以来，到现在一百多年来的中国转型社会中，我们一定要认识，我们的传统法律文化中，有精华，但是也有糟粕。所以要革新自我。注重建设，对于法治文化来说，破坏是次要的，建设是更重要的，我们不是为了破坏而破坏，所有对传统文化的批评，除了血脉的传承、文化的保存之外，我们还要

注意，这个民族将怎么走向未来，我们要建构什么样的法治文化，才能使我们这个民族充满生机与活力，而与世界的其他民族共存，一起为世界的发展作出这个伟大民族应有的贡献。此刻，中国社会的未来是不确定的，这是一个开放的未来，我们必须自己去创造它，也就是说，我们必须自己去确定现代中国的含义。这就是所谓的制度建构，这就是所谓的文化重建。在这一天到来之前，我们不能够确知最后的结果；不过有一点应当是确定的，那就是我们既需要一个强有力的和守法的国家，也需要一个健康而有活力的社会，更需要无数享有自由与尊严的个人。为此，我们既需要法治，也需要民主。法治与民主的有效结合，是实现中国统一和稳定的制度保障，也是文化重建的制度基础；而通过推行法治、加强公民意识、提高公民的政治参与能力、在新的政治与社会实践中积累新的生活经验、使理性的精神融入整个社会、逐步建立起一个现代的、多元的和理性的社会，应当是社会转型时期的重要目标。

第四篇：校园文化建设征集方案

黄市镇中心小学校

关于征集校园环境文化建设作品的方 案

为了展示我校的教育内涵，我们将对综合楼楼道、走廊等公共区域进行环境布置，现在全镇小学范围内征集校园环境文化建设作品。

一、征集范围：全镇小学全体教职工。

二、作品内容要求：体现教育内涵或其它健康向上的内容。

三、作品类型：毛笔字、钢笔字、绘画、手工（刺绣）等。

四、作品纸张规格：

钢笔字、绘画作品：按A3纸大小比赛的格式书写（打格子）； 毛笔字：生宣纸一张，或1/4或对半大小；刺绣：大小不限。

五、报送时间：2011年10月11日起至10月20日止。

六、纪律要求及其它说明：

1、校园环境文化建设是学校教育精神和文明程度的体现，是凝聚人心、展示学校形象的有效算途径。因此，要求全员参与。每人限交1件作品，题材自定，字画有特长的可多交（2-3幅）；

2、学校将对入选作品评等级，计学时；

3、学校对采用的作品另设奖励，颁发奖证，（刺绣作品入选的，除支付成本费外，另设奖励）。

4、选用作品由学校统一装裱，悬挂在综合楼墙上。

黄市镇小教工会

二〇一一年十月九日

第五篇：法治文化建设实施方案

法治文化建设实施方案三篇

法治文化建设实施方案1

一、指导思想

严格贯彻落实《纲要》的指导精神，坚持以法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、维护稳定、促进发展为基础，以加强法制建设、推进依法行政、提升职能作用、促进市场繁荣、规范市场秩序为主线，通过强基础、抓主线，大力促进依法治区工作，建设法治工商。

二、总体目标

把贯彻落实《纲要》精神与“257战略”紧密结合起来，将工商工作全面纳入法治化、规范化轨道。努力营造宽松有序的准入环境、公平竞争的市场环境、安全放心的`消费环境、公正透明的亲商环境，努力开创市场规范、执法公正、权力透明、充满活力的法治工商新局面。

三、工作任务

(一)大力推进依法执政，加强党组领导核心作用

⒈强化统揽协调。党组书记切实履行推进法治建设第一责任人职责，把依法治理工作摆上重要日程来安排、作为重要工作来推动、列为重要目标来考核。局党组书记要与各部门负责人签订目标责任书，明确推进法治工作的目标任务、工作重点、责任主体和完成时限，强化督导考核工作，用落地生根的实际工作效果检验领导力和执行力。

⒉健全党内法治机制。健全党组依法治理决策机制，建立完善重大决策法律咨询、法律支持、合法性审查、决策评估、决策失误责任追究纠错机制。党组的决策事务要通过多种方式公开。完善党组及时研究解决依法治理中的新情况新问题机制。将党风廉政建设纳入法治轨道，落实党组党风廉政建设主体责任，提交述廉报告、完善述责述廉、约谈等制度;严格管理党员领导干部，建立党风党性党纪教育制度;强化权力运行监督制约，健全“积极预防、系统治理”工作机制，深入推进惩治和预防腐败体系建设。落实纪检组党风廉政建设监督责任，强化监督执纪问责，严格依照宪法法律和纪律规定规范执纪行为，确保依纪依法安全文明办案。

3.强化法治思维和依法办事能力。抓住领导干部带头示范这个关键，切实增强领导班子及其成员懈怠法治的危机感、学法用法的紧迫感、推动法治的责任感。干部自觉提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，带头遵守宪法法律，带头依法办事，自觉在宪法法律范围内活动。

(二)全面推进依法行政，加快建设法治工商

4.依法全面履行工商职能。坚持法定职责必须为，法无授权不可为，完善和推进行政组织行政程序法律制度、政府权力清单制度和事权规范化法律化制度。

5.深化行政执法体制改革。按照工商体制调整的要求，支持配合政府相对集中执法权的工作，切实解决交叉执法、多头执法和不执法、乱执法的问题，建立权责统一、监督有力、权威高效的工商行政执法体制。一是严格工商执法人员资格管理，落实行政执法职权核准公告，实行政执法岗位责任制。二是执行立案、调查、核审、执法四分离制度，定期开展行政执法案卷检查，加强行风评议，落实重大行政行为和规范性文件备案制度，确保具体行政行为和抽象行政行为合法化。三是依法参与行政诉讼，落实行政机关负责人出庭应诉制度。四是全面履行生效判决、裁定和调解协议，认真办理人民法院提出的司法建议，改进执法监管方式。五是加强诚信工商建设，工商机关非因法定事由并经法定程序，不得撤销、变更已经生效的行政决定，因国家利益、公共利益或其他法定事由需要撤回或变更行政决定的，应当依照法定权限和程序进行。六是进一步规范查封、扣押等行政强制措施，完善罚没管理制度，严格遵守罚缴分离和罚没物品依法处理规定。

6.坚持严格规范公正文明执法。规范执法程序，明确操作流程，建立执法全过程记录制度，执行重大执法决定法制审核制度。探索推行行政执法裁量权案例指导制度。加强行政执法信息化建设和信息共享，推行行政执法流程网上运行和执法文书电子化。

7.推进执法信息公开。依法规范行政权力运行平台和电子监察平台建设，在网站公开行政处罚案件信息，健全政务公开查询系统。依据权力清单，向社会全面公开政府职能、法律依据、实施主体、职责权限、管理流程、监督方式等事项。推行行政执法公示制度、规范性文件公开制度、依申请公开规范管理和限期答复制度。

(三)广泛开展法治宣传教育，增强全民法治观念

8.健全法治宣传教育机制。强化党组对法治宣传教育工作的领导，按照“谁执法谁普法”责任制和属地原则推进普法工作。充分发挥传统媒体和新媒体新技术在普法中的作用。认真做好“六五”普法总结工作。

9.深入推进“法律七进”。强化规划引领，按照安排和要求，完成年普法各项目标任务。抓好“法律七进”的细化工作和平台建设。强化责任主体，逐个完善和落实“法律七进”实施意见和工作方案，对“进什么、怎么进、谁来进”三个关键点作出明确规范。强化针对性，根据行业、单位和人群，编写普法大纲和普法读物，分类分层次有针对性地开展“法律七进”。推进法律进机关，健全并落实党组中心组学法制度;抓住领导干部这个“关键少数”，突出抓好科级领导干部、优秀年轻干部、基层干部等重点对象法治教育培训;重点抓住公职人员，将宪法法律教育列为继续教育必修课，落实公职人员学法用法考核制度及任期内依法行政情况考察制度。推进法律进企业，指导企业完善经营管理人员学法用法制度，全年组织企业经营管理人员集中学习2次以上。

(四)深入推进社会治理，构建法治社会体系

10.健全依法维护群众权益机制。要完善信访接待、处置制度，切实解决群众信访举报反映的问题，保障信访人、举报人的权利和安全。按照国家工商总局新制订的《工商行政管理部门处理消费者投诉办法》，完善消费投诉处理机制，有效化解消费争议。

法治文化建设实施方案2

为大力推进我市法治文化建设，进一步提升广大群众法治意识和法律素质，培养公民法治信仰，活跃城乡市民法治文化生活，增强新形势下法制宣传教育工作的渗透力、感染力和影响力，经市委依法治市领导小组办公室、市司法局研究，决定在我市开展“法治文化建设”活动，现提出实施意见如下：

一、指导思想和总体目标。

1、指导思想：

以科学发展观为指导，围绕市委“推进科学跨越发展，建设幸福江山”的战略部署，贯彻法治江山建设的总体要求，坚持社会主义核心价值体系，坚持社会主义法治理念，坚持法制宣传与法治实践相结合，求真务实、开拓创新、注重特色，有重点、多层面、全方位地开展社会主义法治文化建设，把普法宣传与地方特色文化结合起来，把法律知识通俗化，把法律规范直观化，把法律历史形象化，提高人民群众对法治建设的认识水平，增强法治理念，为建设富裕和谐幸福的新江山营造良好的法治环境。

2、总体目标：

以传播法治文化、养成依法习惯、弘扬法治精神为主题，围绕树立新理念、引领新风尚、体验新生活，不断加大法治文化阵地建设力度，建立法治文化人才队伍，创作一批法治文化精品，组织开展丰富多采的法治文化活动，优化法治文化传播途径，打造具有江山特色的法治文化建设品牌，引导广大群众在潜移默化中增强法制意识，树立法律信仰，全员参与法治文化建设，推进法治江山建设进程。

二、活动内容和具体要求。

(一)加强阵地建设，营造法治文化氛围。

在我市培育一批具有法治文化元素的“法律六进”示范点，全力打造江山市群众文化活动中心，以“法律六进”示范点和江山市群众文化活动中心为载体，大力开展形式多样的法治宣传活动，举办一次全市法治演讲活动，充分发挥报纸、广播、电视、手机短信、社会公益广告等大众传媒作用，扩大法治文化宣传的覆盖面。营造浓厚的法治文化宣传氛围，推动我市法治文化建设深入开展。

(二)整合文化资源，培育江山法治文化。

将法治文化建设与传统文化、廉政文化、行业文化、旅游文化、社区文化、校园文化、企业文化、机关文化等有机结合，积极开展“法制宣传进乡村”、“法治文艺演出进集市”等巡回演出，精心培育有特色、高品位的江山法治文化，加大典型培育和宣传，推动我市法治文化建设深入开展。

(三)丰富法治实践，弘扬法治精神。

坚持法治文化与法治实践相结合，建立健全长效机制，将法治文化渗入到深入推进普法依法治理之中，融入到创建法治县市(区)、创建文明城市、民主法治村(社区)等活动之中，通过普法依法治理，进一步提高领导干部依法决策、执法部门依法行政和司法机关公正司法水平，大力促进社会管理创新和基层民主法制建设。

(四)强化队伍建设，组织开展法制讲座。

定期开展学习培训活动，积极培养法治文化宣传人才，充分发挥江山市普法志愿宣讲团和普法骨干、法制副校长的作用，深入机关、企业、学校、乡村、社区和单位积极开展法治讲座活动，通过讲座不断提高人民群众法律素质和法律意识。

(五)整合社会资源，加强法治文化宣传。

鼓励各类文化团体参加法治文化建设，引导法治文化产品创作和推广，组织开展法治文艺演出等活动，充分利用报刊、电视、网络等媒体开展法治文化宣传活动，将媒体作为法治文化建设的重要阵地，实现资源共享，整体联动，在全市形成浓厚的法治文化宣传氛围。

三、活动步骤和时间安排。

法治文化建设活动时间为20年月至月，分为动员部署、组织实施、总结表彰三个阶段。

1、第一阶段：动员部署(20年月)。

各乡镇(街道)、部门单位根据法治文化建设活动要求，结合本单位实际，制定工作方案，分解工作任务，安排部署工作。

2、第二阶段：组织实施(20年月至月)。

各乡镇(街道)、部门单位根据工作方案，层层落实工作任务，大力建设法治文化阵地，精心创作法治文化作品，广泛开展法治文化活动，积极营造法治文化氛围。

3、第三阶段：考核总结(20年月底至月)。

对各乡镇(街道)、部门单位法治文化建设活动目标任务实施情况进行检查、考核、总结。

四、工作措施。

(一)加强乡镇街道、机关单位法治文化建设。

结合创建学习型机关、服务型机关，深入开展“法律进机关”、“法律进单位”活动，进一步健全机关、单位学法制度，把法律知识学习纳入日常学习计划，定期开展法律知识培训、轮训和考核工作。加强本单位学法阵地建设，完善法制教育宣传栏，机关单位人员带头学法用法，依法办事，依法行政。加大对机关干部执法水平考核力度，把执法水平和执法效果作为“法律进机关”工作的重要内容，进一步健全执法责任制、执法公示制、执法过错责任追究制和执法考核评议制，通过生动的形式、新颖的载体，打造富有特色和时代精神的法治文化。

(二)加强乡村法治文化建设。

深入开展“法律进乡村”活动，加强对农民尤其是农村“两委”班子成员的法制教育。采取张贴法治警句、悬挂宣传标语、发放法治文化宣传资料、举办法治文艺演出、对农村“法律明白人”定期开展法制宣传、法律援助服务等形式，加大法治文化宣传力度，提升农民法律素质，引导农民学法用法、依法参与村民自治和其他社会管理活动，为建设社会主义新农村营造浓厚法治氛围。

(三)加强社区法治文化建设。

建立完善社区法治文化宣传栏、板报、墙报等传播阵地，以“法律进社区”为载体，定期组织司法工作人员、法律工作者、大学生法律服务团成员开展法律咨询服务;注重培养和扶持社区法治文化人才和团队，鼓励在文艺、法律等方面有特长的社区居民开展形式多样的法制宣传活动。以在职和离退休的教育工作者、党员干部、职工以及有文体特长居民为主体成立社区普法宣讲队，通过开展文娱、健身、文艺演出等活动宣传法律法规、国家政策;逐步开辟社区法制宣传图书角，设立“律师信箱”，定期解答社区群众提出的法律问题。通过构筑较为完善的社区服务网络，不断丰富社区法制文化建设的载体，营造浓厚的法治文化氛围，有效促进社区法治文化建设。

(四)加强企业法治文化建设。

坚持法治文化与企业文化、诚信建设、创建和谐劳动关系相融合，完善企业经营管理人员和职工学法制度，加强企业法治文化阵地建设，定期组织法律知识培训，提高企业生产经营管理人员依法经营、依法管理的能力。充分发挥律师事务所、法律顾问及企业普法助理员的作用，开展形式多样的“法律进企业”活动，激发企业法治文化的生机与活力。

(五)加强校园法治文化建设。

充分发挥学校主渠道作用，深入推进法制教育进课堂，广泛开展法治文化进校园活动，组织青少年法制报告会、法制故事演讲、法制漫画创作比赛、法制影视观摩、模拟法庭、法律知识竞赛等活动，建设一批集知识性、趣味性为一体的校园法治文化长廊，不断创新校园法治文化载体，增强互动效果，为青少年健康成长提供良好的法制教育环境。

(六)积极引导法律服务工作者通过执业活动。

做法治文化的实践者、推动者，把法治文化融入法律服务中，促进法治文化基础的形成和巩固。把我市律师、基层法律服务工作者、普法志愿宣讲团成员等法律服务资源进一步整合起来，建立起科学、高效、可操作的法律服务平台，做到优势互补、互助互利，共同参与到法治文化建设活动当中。

五、工作要求。

(一)切实加强领导。

加强法治文化建设，是我市“六五”普法规划一项重要任务，各单位、各部门要高度重视，切实加强各项工作的大力开展，将法治文化建设与群众法律素质提升工程工作相融合贯穿，深化内容、丰富载体，全面推进我市法治文化建设和创建幸福江山等活动的开展。

(二)整体合力推进。

各单位、各部门要结合工作实际，突出重点，整合资源，有计划、有步骤地积极推进。与相关工作有机衔接、协调联动、强力推动法治文化建设“大联动”工作体系，努力营造浓厚的法治文化氛围。

(三)务求工作实效。

各乡镇街道、部门要把法治文化建设作为贯彻落实“六五”普法规划和服务我市经济发展的重要内容和任务，作为提升公民法律素质、强化法治意识、提高我市法治化管理水平的内在动力，统筹谋划，强化措施，真抓实干，务求实效，为实施依法治国基本方略、创建法治城市、文明城市、构建和谐社会、全面建设小康社会营造风清气正的法制环境。

(四)重视信息报送工作。

各单位、部门要及时将本单位、部门活动实施方案及各个阶段工作的安排部署和开展情况、图片等资料上报江山市依法治市领导小组办公室，便于市依法治市领导小组办公室掌握全市法治文化建设的工作动态，市依法治市领导小组将各单位、各部门“法治文化建设”活动作为考核的重要内容和主要依据，通过检查、指导、考核，对在法治文化建设活动中做出贡献的单位和部门予以表彰。

法治文化建设实施方案3

一、目标：

增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平，运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。

二、法律文书依据

1、《教育法》。

2、《义务教育法》。

3、《教师法》。

4、《未成年人保护法》。

5、教育部：《关于加强依法治校工作的若干意见》。

三、建立组织，明确职责

为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组，同时下设三个工作小组。

四、各组工作职责

1、依法治校工作领导小组。

(1)、依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校会同学校工会共同讨论制定，教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。

(2)、制定《依法治校实施方案》。

(3)、全面负责学校依法治校实施工作，每周研究工作一次。

(4)、聘请学校法制副校长。

(5)、宣传、落实、保护师生的合法权益。

2、法制教育工作小组。

(1)、结合教育系统普法教育活动，落实计划教材、师资、课时。

(2)、负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。

(3)、学法用法的工作总结。

3、师生校内申诉处理小组。

(1)、宣传、保护师生的合法权益。

(2)、受理、处理师生校内申诉案件。

(3)、以书面形式宣布处理决定。

4、学生伤害事故调解小组。

(1)、制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。

(2)、安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣，制度化、规范化。

(3)、建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。

(4)、做好应急处理，负责向上级报告。

依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求，我校把依法治校作为办学理念，全方位、深层次地开展依法治校工作，相信，经过大家的不懈努力，我校的依法治校工作会搞得更好。仅供参考