乡镇开展五创五争活动总结汇报

第一篇：乡镇开展五创五争活动总结汇报

如何使创先争优活动各项要求落到实处、取得实效，一直是各级组织工作者必须面临的问题和实践工作课题，根据创先争优活动总体要求和工作原则，笔者认为，白塔畈乡结合工作实际深入开展“五创五争”活动，(即在单位、组织中深入开展创建学习型、勤廉型、服务型、效能型、和谐型“五型组织”，在党员、干部中深入

开展争当带头学习、爱岗敬业、为民服务、推动发展、遵纪守法“五个模范”的活动。)对于夯实农村基层组织基础、维护农村安定团结局面、加快全乡经济社会发展都将起到十分积极的推进作用。通过组织问卷调查、召开座谈会、走访单位和村级党组织、广泛征求意见、学习查阅相关资料等形式，经认真调研和分析思考，现就白塔畈乡深入开展“五创五争”活动提出如下工作思考。

一、深入开展“五创五争”活动的重要意义

深入开展创先争优活动是当前各级组织面临的一项十分重要而又紧迫的任务，白塔畈乡全面开展“五创五争”活动，对于切实履行组织各项职能，构建规范有序的工作运行机制，形成和衷共济、各显其能的工作环境，提升工作人员思想素质和履职能力，充分发挥党员、干部的示范和带动作用，推动和促进整个社会的和谐，提升凝聚力、强化执行力、激发创造力，具有十分重要的意义。

近年来，白塔畈乡党建工作取得了长足发展，党的思想、组织、作风和制度建设不断加强，为全乡经济社会又好又快发展起到了积极的作用。但部分组织工作职责不够到位、活动载体不够创新、部门之间工作不够平衡，少数党员干部理想信念淡化、作风不深入、工作效率不高等问题仍在一定程度存在，这就需要在深入开展“五创五争”活动中加以改进和完善，要充分认识开展好活动的重要意义，把活动作为新形势党的建设与各项工作的重要结合点，促进工作方式转变，促使活动内容创新，增强组织的凝聚力、创造力和战斗力，充分发挥广大党员干部在推动科学发展和建设和谐社会中的先锋模范作用。

二、深入开展“五创五争”活动的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧把握创先争优活动的总体要求和主要原则，坚持围绕中心、服务大局，坚持科学发展、有机结合，坚持突出重点、全面铺开，坚持争有标杆、创有目标，通过在单位组织和党员干部中深入广泛开展“五创建”、“五争当”活动，使全乡基层组织建设整体推进、更上水平，使全乡经济社会建设又好又快、科学发展。

三、深入开展“五创五争”活动的对象范围

“五创五争”是在全乡范围内广泛开展的争创活动，既包括党员，也包括干部，既包括全乡各级党组织，也包括其他各类单位和组织。

四、深入开展“五创五争”活动的工作重点

单位组织创建“五型组织”、党员干部争当“五个模范”是一项长期的工作任务，更是需要在实践中积极探索的现实课题，涉及到思想、组织、作风和制度建设各个方面，必须注意把握以下要点：

1、明确活动总体要求。“五创五争”是结合本乡实际组织开展的活动，是全乡创先争优活动的进一步深化，是创先争优活动的主体和重点，也是整个创争活动的具体化和实践载体，全乡“五创五争”活动作为创先争优活动的有机组成部分，与创先争优活动时间、步骤、方法相同，与创先争优活动整体上同步推进，必须高度重视，各村、各部门、各企事业单位在活动中要根据自身实际情况突出重点，做到争有抓手、创有特色。

2、具体细化创争标准。创先争优活动的关键就是必须要明白创什么、争什么，必须要有实实在在的活动抓手，“五创五争”活动的组织开展必须要明确好创争的具体标准。

笔者认为，创建学习型组织重点是要坚持马克思主义的学风，牢固树立“终身学习、全员学习”的理念，按照政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率的目标，通过有计划、有制度、有内容、有效果的学习，大力加强干部的学习教育。创建勤廉型组织重点是要树立求真务实的良好作风，始终保持勤奋努力、不断进

第二篇：三建五争活动总结

三建五争活动总结

“三贯穿三着力”推动“三建五争”活动

森调队党支部在开展“三建五争”活动中，坚持“三贯穿三着力”精心组织开展好教育实践活动。

坚持把党性教育贯穿始终，着力清洗心灵之尘。一是坚持理论教育与实践相结合，结合当前项目试验林，单位举办二期技术业务培训班，提高职工的技术水平和业务娴熟能力，为完成森林调查设计任务提供保障。二是组织党员干部围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”，集中深入开展大讨论活动，引导党员干部洗清心灵灰尘，增强党性认识。三是坚持警示教育与谈心谈话相结合，通过观看警示教育片，开展谈心活动等，及时帮助党员干部走出思想误区，以奋发有为的精神状态走好群众路线。

坚持把制度建设贯穿始终，着力扫除作风之弊。一是坚持民主生活会制度。严格执行民主和组织生活会议制度。二是实行群众评价制度，将干部作风问题整改情况纳入单位干部实际考核体系，组织群众对干部的作风表现和工作实绩开展评议。

坚持把为民排扰解难贯穿始终，着力增强支部的凝聚力。坚持从群众最需要、最关心、最盼望的现实入手，着力为民排扰解难，改善民生。一是走访职工群众，掌握群众存在的困难问题，困难职工刘铁军得了脑瘤，单位同局政取得联系，为其办了低保，并送去了米面等;为使职工更好地发展家庭经济，为山上队员定购了家庭致富报等。二是坚持公开承诺，回应职工之盼。积极回应职工关切的问题，具体落实到责任人和完成实现，接受职工群众的监督。三是继续实行党员干部与困难职工结对子活动，真正的使困难职工摆脱贫困，走出困境，真正在发展和改善民生的实效，赢得职工群众的信任。

苇河林区基层法院“十个一”增强“三建五争”实效性

为了深入开展“三建五争”活动，切实增强法院党组织的创造力、凝聚力、战斗力，使党组织在公正司法、服务群众、凝聚人心、促进和谐作用得到充分发挥。法院将结合审判工作，决定开展“十个一”活动，进一步激发党员队伍的生机和活力，把广大党员培育成全面建成林区小康社会带头人，推动林区经济社会发展。

1、上一堂党课。结合“三建五争”活动内容和践行“三严三实”要求。由院主要领导给全院干警上一堂党课，明确活动工作任务，增强干警建设美丽富庶、文明和谐、平安幸福新苇林工作主动性，以奠定本次活动的思想基础。

2、读一本好书。以总书记《之江新语》等经典著作为主要内容，深刻领会中央领导人执政为民、以人为本的治国理念。

3、开展一次“大走访”。组织民商事、行政审判部门法官深入林场、工厂、学校等单位，上门征求意见和提供司法服务。

4、组织一次座谈交流。召开一次“我为林区献言献策”的座谈讨论会，针对林区全面停止商业性采伐，如何更好的服务林区经济发展，制定相应的服务措施。

5、写一篇体会文章。全院干警结合岗位工作和自身实际，撰写一篇即有理论高度又有实践做法的心得体会文章，优秀文章在内网上发表传阅，增强活动的实际效果。

6、树一面旗帜。在活动期间及时总结发现并树立司法为民、公正执法的先进典型，通过全院干警大会和媒体大张旗鼓进行宣传，建立正确的舆论导向，形成比学赶超的良好局面，促进干警办铁案。

7、举办一次观摩庭审。旨在提高法官驾驭庭审的能力，规范庭审行为，为将来庭审直播做准备。

8、进行一次巡回审判。选一些邻里纠纷典型案件，组织法官深入居民委、林场所现场就地办案，通过审判普及法律知识。

9、开展一次裁判文书展评。抽取10份近两年来生效的裁判文书公开展评，按评判标准逐一打分，提高法官裁判文书写作水平。

10、为林区行政执法机关授课一次。新的行政诉讼法已于今年五月一日正式实施，针对实施后发现的新情况、新问题及时进行总结，选派一名有多年行政审判经验的法官为林区相关行政执法机关人员授课，进一步提高行政执法人员的执法水平。

第三篇：心得体会五比五争五创

“五比五争五创”活动心得体会

以“五比五争五创”为载体，开展创先争优活动以来，我所全体人员以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，密切联系当前经济社会发展实际，结合自身实际，在学习上求深入，在管理上求到位，解决突出问题，确保活动高标准、高质量、高效率的开展。

一、比学习，争当解放思想的先锋，创建一流班子。

完善了创先争优制度、学习制度，使创争活动有章可循、机制健全。学习方式上采取集中学习与个人自学相结合、理论学习与撰写心得体会相结合。坚持每周集中学习两次，严格做到“三保”即保证学习人数，保证集中学习时间，保证学习篇目。通过扎实的学习，每人撰写学习笔记，撰写学习心得，达到了学习的目的，收到了良好效果。

二、比工作，争当爱岗敬业的先锋，创建一流业绩。

在创争活动中我们开阔工作视野，畅通渠道，针对我所工作实际，对照各项工作的进展完成情况，对每位同志通过民主评议来衡量，使学习与实践紧密结合。以创先争优为标准，在所内形成激励机制，使全所人员学有榜样，赶有目标，创建一流业绩。

三、比创新，争当科学发展的先锋，创建一流机制。整个活动以科学发展观为指导，解放思想、开阔思路，以努力增强创新意识为目的，创新管理机制，着力破解发展难题，建立富有生机活力的发展环境，创建一流的发展机制。为把工作做细、做实，我所将工作内容、结果公示给群众接受群众监督，确保事务透明、公开、务实操作。

四、比服务，争当践行宗旨的先锋，创建一流队伍。从活动一开始，我所人员就深入基层开展志愿服务活动，深入群众广泛调查研究。为了把创先争优活动落到实处，我所以改进作风、提高素质、高效服务为出发点，创建先进基层单位、争做先进工作者的要求，加快基层队伍建设，以适应发展的需要。

五、比作风，争当清正廉洁的先锋，创建一流形象。牢固树立艰苦奋斗的事业观、价值观、生活观，做到脚踏实地不浮躁，埋头苦干不张扬，兢兢业业干好本职工作；遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，敢于同不良风气和违纪违法行为做斗争。

第四篇：乡镇开展五观教育活动总结

近日，XX镇为深入开展学习实践科学发展观活动，充分调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性，实现XX镇党员干部政绩观、群众观、创新观、全局观、机遇观的正确认识与全面提高，推进全镇经济跨越发展，加快科学发展经济强镇建设步伐，组织开展了 “学习科学发展观，五观教育上水平”的活动。

学习科学发展观，政绩观教育上水平。把树立正确的政绩观摆在深入学习实践科学发展观的首位，引导广大党员干部特别是领导干部从经济数据、经济指标论英雄的片面政绩观误区走出来，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的，把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容，同时还大胆摸索，初步建立了基层领导干部绩效考评办法，形成看政绩用干部的正确导向，为建立科学的干部政绩考核体系，树立科学的发展观做出了有益探索。

学习科学发展观，群众观教育上水平。树立“以人为本、民生为重”理念的教育，坚持为人民群众谋发展、依靠人民群众谋发展、发展成果由人民群众共享的宗旨，切实转变工作作风，积极维护和发展人民群众最现实、最关心、最直接的根本利益，充分发挥人民群众在科学发展中的积极性、主动性和主体作用，举全镇之力，促进XX镇又好又快发展。

学习科学发展观，创新观教育上水平。通过学习实践活动，树立正确的创新观，努力构建鼓励创新、不怕失败、消解挫折的思想文化观念和政策环境，促使党员干部队伍特别是领导干部的思想观念从因循守旧、墨守成规的思维定式中解放出来，敢想敢闯敢干，用改革开放和开拓创新的办法解决前进道路中的困难和问题。实现基层组织建设与新农村建设的有效对接，搭建农村党员与广大群众施展才干的实践平台，成为引领新农村建设的总抓手和好平台。

学习科学发展观，全局观教育上水平。在学习实践中，要促使广大党员干部形成用全局观念统筹发展的思维，增强发展思路的前瞻性和协调性，克服重快轻好的倾向。运用统筹兼顾、系统配套的办法，加强和谐社会建设，把推进经济建设同推进政治建设、文化建设和社会建设统一起来，把城乡协调发展统筹进来。串联经济、社会、党建、生态等领域，贯彻工业化和城镇化，平衡企业、农民和财政关系，最终实现农业大镇、经济强镇、全国千强镇的目标。

学习科学发展观，机遇观教育上水平。树立抓机遇、抢机遇、创造机遇的理念，以时不我待、只争朝夕的紧迫感，抓住当前科学发展的最佳时期，把潜在的机遇转化为促进XX镇科学发展的实际优势。要抢抓机遇，挖掘潜力，发挥优势，用科学发展、循环经济来布局全镇的工业产业，做大做强优势产业，并把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化发展战略的突出位置，力求在工业发展的同时保住青山绿水。

第五篇：乡镇开展双争双创活动安排

乡镇开展双争双创活动安排

乡镇开展双争双创活动安排 为继续深入开展“三大主题活动”，切实把“大学习、大讨论”落到实处，进一步提高全镇干部队伍素质，全面落实好县委县政府开展“双争双创”活动的决定，根据镇党委的部署，决定在全镇开展以“争创人民满意的干部队伍，争做先进干部工作者，创一流作风，创一流业绩”活动。现将活动安排如下：

一、指导思想

以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观。以强化干部作风建设为重点，以查找问题为基础，以解决问题为关键，以机制建设为保障，深入开展专项教育活动和争先创优活动，切实提高干部队伍的政治意识、服务意识、法制意识、责任意识，以铁的手腕、铁的纪律，把干部队伍打造成一支政治上可靠、业务精湛、办事效率高、作风无过硬，让党委政府放心、人民群众满意的队伍。

二、主要目标任务

通过这次开展“双争双创”活动，使领导班子更加坚强，法治理念、执政理念更加牢固，群众反映的突出问题得到有效解决，机关干部队伍素质有明显提高，各项机制建设更加完善，人民群众的满意度得到提升。

三、方法、步骤与参加范围

按照镇政府的统一部署，这次“双争双创”活动从8月初开始到今年底结束，为期5个月。共分为学习动员、查找问题、整改提高、评选表彰四个阶段。参加这次活动对象是全体干部职工。学习动员阶段

采取集中学习、理论辅导和个人自学相结合方式，扎实开展好学习教育活动。学习的主要内容是：一是党的十七大精

神和总书记在全国政治工作会议和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话；二是深入学习“大学习、大讨论”专题研讨的有关内容；三是继续深入开展社会主义法治理念教育，着力解决为谁掌权、为谁执法、为谁服务问题； 在学习基础上，要组织好全体干部抓好一系列专题讨论：一要围绕工作是党的工作的组成部分，坚持党的领导；二要围绕干部职责，明确自己职责和任务，增强政治责任感和历史使命感；三要教育干部树立正确的人生观、价值观，不折不扣地贯彻执行党的路线、方针、政策；四要教育干部要珍惜来之不易的工作岗位，堂堂正正做人，干干净净做事，筑牢拒腐防变的思想道德防线； 对照检查阶段

全镇干部职工在学习动员的基础上，结合自己的思想、工作实际，深入开展“四查四看”活动：

1、查思想，看党性原则。

2、查学习，看学以致用。

3、查工作作风，看履行职责。

4、查工作纪律，看自律意识。

整改提高阶段

要对查摆出来的问题进行仔细梳理，分清性质和原因，按照什么问题最突出就解决什么问题的原则，有针对性地抓好整改。着力整改“学风不浓”的问题。针对部分干部不愿学习、墨守成规、不思进取，知识陈旧，学习流于形式，做表面文章，不主动研究新情况、新问题的现状，通过扎实有效地学习和教育，引导干部树立终身学习的理念，勤于学习，善于学习，勇于创新，推进思想作风和学习风气的转变。评选表彰阶段

活动中，要充分发掘、培养、大力宣传无私奉献、爱岗敬业、勤奋工作、执法为民的先进典型，号召全体干部积极争做“五个表率”：做勤于学习、善于思考的表率；做以人为本，执政为民的表率；做求真务实、真抓实干的表率；做解放思想、改革创新的表率；做严于律已、勤政廉政的表率。

“双争双创”活动结束前，积极参加县委、县政府表彰奖励的全市评选“双争双创”活动先进集体、先进个人。

四、工作要求

提高认识，精心组织。

开展“双争双创”活动是镇党委为推进干部队伍建设而采取的一项切实有效措施。镇全体干部要充分认识开展这次活动的重要性和必要性，高度重视，精心组织，周密部署，狠抓落实。加强领导，落实责任。

为抓好“双争双创”活动，成立“双争双创”活动领导小组：

组 长：盛明伟 党委书记 副组长：李成学 镇长 马 明 人大主席 何先碧 党委副书记 领导小组下设办公室，何先碧通知兼任办公室主任，负责日常事务工作。落实“一把手”负责制，主要领导负总责，分管领导具体抓，具体部门牵头抓。领导

班子成员要以身作则，亲自动员部署，亲自组织实施，亲自督促检查，带头学习讨论，带头清理思想，带头查摆问题，带头进行整改。

加强督查，务求实效。

“双争双创”活动领导小组不定期对参加活动范围的单位和部门进行检查，对检查不合格的，要责令进行补课。对于问题较多、群众反映较强烈的，派员蹲点督导，限期整改。对群众反映的干部队伍中的违法违纪问题，一经查实，报有关部门严肃处理，绝不姑息迁就。十一月三十日