开展“三学四项五争”心得体会

第一篇：开展“三学四项五争”心得体会

开展“三学四创五争”主题

实践活动自查总结

“党员干部要有高尚的情操和革命气节，不仅要讲政治、讲学习、讲正气，还要讲道德、讲修养、讲廉洁”。为充分发挥全镇党员干部在社会中的模范带头作用，镇党支部按照《中共福贡县委关于在创先争优活动中开展“三学四创五争”主题实践活动的通知》（福通[2011]2号）文件要求，组织全镇党员干部认真学习“三学四创五争”精神，在全镇形成学习先进、创建先进、争当先进的良好氛围。

作为一名刚走进工作岗位的年轻党员，我理论知识不够扎实，实践经验不足，分析问题不够透彻，处理问题不够全面。通过这次主题实践活动，我认真学习和领会党的十七大和十七届五中全会精神、省委八届十次全会精神、州委六届八次全会精神和县委八届十次全会精神，用先进的理论知识来武装自己的头脑；学习业务知识，明确自己的角色职责，认真做好自己的本职工作，努力在工作实践中充分释放自己的能力；向普法兴、扬善洲、邓前堆等优秀同志学习，用他们的先进事迹作为自己的行动准则，学习他们立足岗位、创先争优的精神，不断提高服务群众的能力水平。通过学习，不断提高工作质量和效率，通过工作实践，把学习成果运用到工作中来，实现学习的目的，使工作与学习相互促进。

通过这次主题实践活动，使我树立了正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自己的道德修养、道德情操和道德品质，加强生活作风建设，坚守思想道德防线，充分发挥作为一名共产党员的模范带头作用，为创建业绩一流、作风扎实、群众公认的优秀组织尽自己的一份力。

作为一名共产党员，在实际工作中要认真践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的“三个一”要求。坚持把吃苦耐劳、爱岗敬业作为作好一切工作的基础；把和谐相处、服务群众作为作好一切工作的前提；把专业过硬、学用结合作为作好一切工作的条件；把适应环境、虚心好学作为作好一切工作的要素。始终以党的纪律、党性原则和道德规范严格要求自己，争当团结协作、服务群众、爱岗敬业、维护稳定、遵纪守法的模范，在为人民服务的过程中实现自身的价值。

第二篇：三学四创五争自查报告

开展“三学、四创、五争”活动

自查总结

按照《中共福贡县委关于在创先争优活动中开展“三学四创五争”主题实践活动的通知》（福发[2011]2号）文件精神和《福贡县开展“三学四创五争”主题实践活动督查方案》的通知要求，结合工作实际，现将自查总结如下：

一、在创先争优活动中开展“三学四创五争”情况 自活动开展以来，我认真按照“三学四创五争”的要求，认真学理论，增长引领群众的才干；学业务，拓宽帮助群众的渠道；学榜样，提高服务群众的能力。努力按照创“业绩一流、作风扎实、团结和谐、群众公认”的优秀组织要求，在工作中做到团结协作、服务群众、爱岗敬业、遵纪守法。

二、存在的问题

一是思想认识不到位的地方，学习的自觉性不够。对学习的重要性认识不够，一直以来，我的平时政治理论学习主要限于部里面安排的周五集体学习，挤出时间、静下心来全面学习、系统钻研还不够。学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。特别是作为服务干部工作的具体工作人员，业务理论水平与现阶段工作要求还有一定差距。

二是工作方式方法不科学，经常出现顾此失彼的现象。由于对干部工作熟悉不够，工作中创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。干部工作政策性强，涉及日常性的工作多，分 不清轻重缓急，只讲求量的完成，没有过多考虑完成的效果，造成自己手头的工作总是一大堆，经管经常加班加点在干工作，但完成效果很不尽如人意。

三是工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。在平时的工作中，想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，没有超前考虑意识，只求于完成当前工作，存在等的现象。

三、整改落实情况

一是提高思想认识，加强理论学习的自觉性。严格的要求自己，自觉学习，把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，通过学习，提高综合分析研究问题的能力。在学习中，立足本职，有目的，有方向，学会思考和运用。努力刻苦地学习业务知识，增强做好本职工作的本领，使自己尽快熟悉干部工作。

二是认真总结和思考，不断创新工作方法。牢固树立创新意识，解放思想，突破传统思维模式，创新观念、创新内容、创新方法，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。不断改进工作方法，优化服务方式。

三是合理分配作息时间，尽量做到当日事当日毕。严格要求，自我加压，对工作坚持高标准，严要求，提高工作效率。树立强烈的时间观念、效率观念，明天的事情今天做，今天的事情现在做，用最短的时间完成任务。

四是进一步增强主动性，提高协调能力。树立大局意识，加强与同事间的沟通，充分征得其他同事支持自己的工作。

总之，我将以这次活动为契机，结合本职工作，按照“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的“三个一”要求，审视自己、规范自己，进一步增强做好干部工作的责任感和紧迫感，提升素质，增强本领，以求又快又好地完成各项工作任务。

第三篇：五比五争心得体会

“五比、五争”实施方案

胡襄镇武庄学校

2011-5-11

“五比、五争”实施方案

根据上级的文件精神及我乡中心校的安排部署。结合本次活动的性质和特点。也为了更好的开展本次活动，特制定如下实施方案：

一、活动内容：

一是“比学习，争当能师”。

结合学习讨论，认真学习教育教学理论和经验，努力提高自身素质。教师之间，相互学习，取长补短，借鉴他人的教育教学经验，以不断地充实自己，争做能师

二是“比教学，争当名师”。

教师要认真钻研业务，做到精益求精。积极参加大教研活动。并积极开展各项科研课题研究，不断提高创新水平，向学校提出一条以上合理化建议。

三是“比师德，争当楷模”。

教师不但要有渊博的知识，而且要有高尚的道德情操。这就要求教师积极参加政治理论学习，在思想上不断地提高自己，充实自己的精神生活，并使自己的道德操守得到升华。学高为师，德高为范。教师既要教书，又要育人。要在知识上做教师，在道德上做模范。带头遵守《教师职业道德规范》，树立良好的师表形象。

四是“比包容，争创和谐。”

包容，指宽容大度，不严厉、不苛求，能容纳、能包含方能称得

上包容。包容是一种容纳百川的气度，是充满自信接纳差异的积极态度。包容作为中华民族的传统美德之一，在人际交往中起着润滑作用。因为，包容促成人际间和谐相处的典故不在少数，在悠长的历史进程中，包容也养成了我们宽厚、谦让的民族性格。时代发展到今天，包容对于人与人之间关系的协调仍然富有成效，而人与人之间的和谐相处，既是和谐社会的特征，也是社会稳定、有序的基础。教师要有大海一般的胸怀，虚怀若谷。

五是“比贡献，争创一流”

在学校里要努力营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才”的浓厚氛围，营造立足岗位做贡献，比学赶超当人才的氛围，激励教师在平平淡淡的教学生活中建功立业。牢固树立集体主义观念，增强“一荣俱荣，一辱俱辱”的责任意识，以主人翁精神对待工作，多从小事做起，时刻考虑“我为学校做点什么”，维护学校集体荣誉和良好形象；要始终保持良好的风纪，增强组织观念和纪律观念，严格执行机关各项规章制度，自觉做到早上班、晚下班，特殊任务多加班，以无私奉献精神对待工作。

二、活动评选

从全体教师中评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名，作为“五比五争”学习榜样。

三、奖励

对评出的一、二、三等奖的教师，学校可给予物质和精神鼓励。通过“五比五争”竞赛活动，要把务实重干、贡献突出、德才兼备教师选拔出来，让无私奉献的人在政治上有进步，物质上不吃亏，精神上受鼓励，真正形成有功者奖、有才者上的浓厚氛围，为学校的发展注入活力。

第四篇：开展三争活动 实施四项工程

开展“三争”活动

实施“四项”工程

——市环境监测站落实党员干部队伍政风行风新举措 为确保民主评议政风行风工作落到实处，市环境监测站将政风行风建设与党建工作相结合，以“党支部争做发展先锋、党员争做劳动模范、干部争做人民公仆”的“三争”活动为主题，实施了“四项工程”。

一是实施素质工程。开展“学理论比知识、学技术比能力”的双学双比活动，促进党员干部整治思想素质不断增强、文化业务素质不断提高。开展“党员活动日”，每月组织全体在职党员集中活动一天，增加党员的党性观念、服务观念。

二是实施阳光工程。在全站党员干部中建立“双承诺、双监督”制度。即：“党员干部向组织承诺、向群众承诺；接受组织监督、社会的监督”。向组织承诺对党忠诚，履行党员职责；向群众承诺为民服务，解决实际问题。接受组织监督勤政廉政、无贪污腐败行为；接受群众监督公开透明，为民排难解忧。实行首问负责制、服务承诺制、限时办结制，实行环境监测工作“阳光政务”。

三是实施堡垒工程。建立党员干部培训教育制度。站党支部计划今年8月、11月各集中组织一次党员干部培训教育活动。建立干部考核测评制度。重点对党员干部的思想作风、工作作风、学习作风、领导作风、生活作风和工作业绩进行考核测评。对考核不合格的党员干部发出黄牌警告和实行末位淘汰制度。建立党员评议制度。6月中旬以庆“七一”党建活动为契机，开展党员测评活动，对不合格党员加强教育，限期整改。

四是实施“安家工程”。从行业特点、党员队伍的实际状况出发，加强对流动党员的教育管理，落实“安家工程”。开展“组织找党员、党员找组织”活动，建立了党员信息库，对党员所在位置、联系方式、基本情况、思想状况、现实表现做到“五个清楚”，并登记在册。

（供稿：市环境监测站）

第五篇：三学三知一争 心得体会体会

“三学 三知 一争”活动 心得体会

随着“三学 三知 一争”活动在单位全面开展，我积极主动的参与到活动中，按照学习要求认真的记录了笔记，随着活动进一步的开展，我没有让学习的内容浮于表面，而是结合工作实际，把所学所知的知识内容运用到工作中。

在“学”字上花功夫。根据公司的活动安排，结合活动措施和运行计划表，对下发的“三学三知一争”学习读本强化学习，认真笔记。参加了支部集中组织的15项活动内容的学习，自学了21项相关内容。为检验“三学三知一争”活动培训学习效果，人事部门下发了“边学习、边考试”，“以考促学、以考促知”的“三学三知一争”活动相关试题，完成各月相关内容考试测试后，均取得优异成绩。

在活动内容上充实了自己。学习《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规；巩固学习了公司2011年工作会议精神；重点学习总经理在公司2011年“两会”上所作的工作报告及会议结束时的重要讲话精神。通过明晰的学习，知道了国家刑法、治安管理处罚条例等法律法规的有关条文，了解了集团公司、公司各项规章制度和具体要求。集团公司发展战略，公司发展目标、发展方向，本单位发展思路、个人工作目标和被服务对象的工作需求。

观看了开展的“如何做好本职工作”宣讲，由基层单位选送的 10名选手分别就他们各自的工作经历、经验、技巧和理念为内容制作了多媒体课件，宣讲了“如何当好驾驶员、押运员”等内容，语言朴实，内容贴近生活，让我深有感触，通过听讲，学习并借鉴宣讲中的好经验、好做法，对照自己的工作查找不足和弱点进行改进，在今后的工作中不断提高自己的岗位技能和工作效率。

通过“三学三知一争”活动中的学、知、争，使我更深的学习到了“学”的途径，“知”的核心和“争”的目标，认识到学习对自身素质提高的重要性，我结合岗位，立足本职，将“三学三知一争”内容深入到心，将“五个没有我”，即：任务亏欠没有我，工作差错没有我，违法违纪没有我，违章违规没有我，用户投诉没有我。作为今后工作的警世语，进一步做到学有所思、学有所用、用有所成，不断的提升自身素质，提高服务质量，在工作中争先进，当模范。