“四注重”抓党员远程教育

第一篇：“四注重”抓党员远程教育

圈坡村“四注重”抓党员远程教育

马蹄乡圈坡村坚持把学用工作作为农牧村党员干部现代远程教育的一项重要任务，摆上重要位置，积极开展“集中学习日”活动。确定每月6日、16日、26日为“集中学习日”，由圈坡村党组织定期组织党员干部集中收看学习，着重加强对党建等必修课的学习，要求所有党员参加，并向群众开放，做到参加学习有签到、内容有记录、学中有交流、学后有反馈。

一、注重结合乡政府工作。在制定全年工作计划时将远程教育工作与马蹄乡政府的中心任务和重点工作相结合，树立“服务大局、服务中心工作”的意识。在开展实践活动过程中注重与当前开展的创先争优活动、“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育相结合并及时宣传报道活动中涌现出的典型事迹、经验、人物等，在广大党员群众中营造学先进、比先进的良好氛围。

二、注重贴近农牧村实际。在开展远程教育工作过程中，注重贴近农牧村实际，贴近百姓需求，科学安排教学内容和教学时间，开展有针对性的学用活动。通过积极开展调研、摸准农牧业和农牧村实际情况，满足百姓所需，及时聘请经验丰富的种养能手担当农技指导员和授课老师，指导农牧民掌握和提高种养专业技能。

三、注重日常检查考核。注重日常检查和维护工作，定期检查和维护站点设备，及时排除故障，确保了站点的完好率和使用率。

四、注重学用示范作用。注重抓好远程教育示范站点和示范基地建设，将产业致富带头人列为远程教育学用典型，进行大力宣传和推介，以点带面，通过示范，提升学用水平、推进学用成果转化，促进农牧民增收和农牧业增效。

第二篇：医院效能建设要注重四抓四促

医院承担着特殊的社会职能，其效能建设关系到治病救人和保障人们身体健康，是民生工程和和谐社会的重要内容。医院整体效能是管理、质量、安全、技术、服务能力的综合体现，因此，提高医院效能要注重四抓四促：

一、抓质量 促安全 全面加强医院内涵建设

质量和安全是一个医院的核心工作，在什么时候都必须坚持持续改进与

提高医疗质量，从而达到保障医疗安全的目的，这是贯彻落实科学发展观的具体体现。一是要着力强化三基培训与考核，切实提高医务人员的基础理论、基本知识和基本技能。二是要严格落实核心制度，规范医疗行为，实行医疗责任纠纷、事故追究制。三是要高度重视病历质量，配齐配强质控人员，加大奖惩力度。四是要切实加强护理质量，认真贯彻《护士条例》，落实岗位职责、护理常规和操作规范。五是要进一步加强感染管理，健全院感管理制度，注重医务人员的院感知识培训，加强对重点部门的感染控制管理。六是不断提高医技质量，保证用药和血液安全，坚持集体阅片和报告双签字制度，建立临床医技联席会议制度，共同提高诊断水平。

二、抓人才 促专科 全力提升医疗技术水平

效能依靠实力，实力来自科技，科技需要特色，特色源于人才。一是要念好“育”字经。要选派工作二年左右的青年医务人员定专业到省级医院轮训，使他们掌握本专业的常见病、多发病的治疗方法；要坚持选派德才兼备的中青年技术骨干到省外医院进行重点培养，使他们在疑难病症的治疗上成为专科带头人；对特殊人才要特殊培养，要防止重临床轻辅助的现象，配套高学历的影像、检验、麻醉、护理等专业人才；要经常采取“请进来、走出去”的方法，大力加强医务人员的继续教育，鼓励、支持参加省内外各种学术交流，及时掌握和更新知识，拓宽医务人员的视野；要不断加大奖励力度，支持引进更多适宜新技术、新项目，大力造浓科研和学习氛围；要结合医院实际，制定重点专科发展规划，选准“龙头”，打造特色，以点带面，形成规模效应，扩大社会效益。二是要念好“用”字经。要努力营造良好的人才“用武”平台，用事业造就人才，用环境凝聚人才，用机制激励人才，用感情留住人才，用制度保障人才，形成政治上信任，思想上引导，工作上支持，业务上重用，生活上关心的机制，做到人尽其才，才尽其用，全力提升医疗技术水平。

三、抓行风 促服务 切实推进医德医风建设

一是要加强医德教育。要坚持日常教育与集中教育相结合，坚持道德教育与法制教育相结合，坚持正面事迹与反面典型教育相结合。在内容上注重“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，医德规范教育，卫生部“八不准”教育和“假如我是一位病人”大讨论。在方式上可采取分医、护、药检、行政后勤四个岗位分别进行，也可在这四个岗位中分别选出一些有闪光点的人谈体会，用身边的事教育身边的人。由于是同行，教育起来易触类旁通，提高听课效果。每年应坚持请纪检、监察、检察院、反贪局干部进行法制警示教育，提高医务人员免疫能力。

二是要加强医患沟通。要坚持进行医患沟通教育，提高医患沟通意识、技巧和能力。可以实行上午、下午、晚上与病人三见面制度，切实做好诊前、入院、住院、手术、出院等各环节期间与患者或家属的沟通，介绍清楚疾病诊断和治疗情况，特别是注重大型检查、贵重药品以及医保目录外用药、检查的告知，积极做好随访工作。

三是要建立监督约束机制。佩带胸卡上班，各科建立服务监督岗，设立投诉电话、举报箱和院长接待日，畅通投诉渠道，及时处理投诉，加大惩处力度。坚持医德医风考评建档，实行医德医风问题一票否决制度，切实推进医德医风建设。

四、抓职能 促落实 不断提高科学管理水平

关键在于落实，细节决定成败。没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的政策也不会发挥作用。要以职能部门为抓手，提高医院的执行力。一是要加强职能部门的岗位职责培训，制定和实行岗位目标管理制度，强化职能意识，提高管理水平。二是要加强对中层干部的考核。要建立健全临床、辅助、行政、后勤科主任、护士长的考核办法，细化，量化考核目标，奖优罚劣，建立能上能下的干部任用机制。三是实行医疗质量和目标管理月度检查办法，每个职能部门将本部门的工作量化出来，每月完成多少项，每季完成多少项，定出目标，加强督查，未认真完成对一线科室检查的职能部门由院部给予重罚，每月将检查结果进行通报和反馈，形成院部、职能部门、一线科室相互衔接的管理网络。四是推进医院文化建设，培育医院精神，增强医院的软实力和凝聚力。

总之，医院效能建设不是一项一蹴而就的工作，而是一项系统性的工程。这就要求医院要围绕以病人为中心，以和谐医患关系为主线，以群众满意医院为目标，进一步贯彻落实科学发展观，推进医院更好更快地发展，为全面建设小康社会贡献力量。

第三篇：党员远程教育教学计划

党员远程教育教学计划

按照省、市委关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，结合我县农村党建和经济社会发展需要及农村党员干部群众的学习需求，特制订本教学计划。

一、指导思想和教学目标

1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，围绕农村改革发展稳定大局，着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，认真实施12135系统工程，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对农村党员干部进行政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，建立“干部经常受教育、群众长期得实惠”的长效机制。

2、基本目标：通过开展现代远程教育，使广大农村党员干部掌握“三个代表”重要思想的主要精神和农村基层党建工作的基本知识，了解党和国家关于“三农”问题的相关政策和法规，学会和掌握１——2种实用技术或从业技能，及时掌握有关农民致富的新经验、新信息，了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识，熟悉文明常识，努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型农村劳动者和各类实用人才。

二、教学内容

根据我县农村实际，本着系统性、原则性和灵活性相结合和“实际、实用、实效”的原则，主要安排政治理论、政策法规、新农村建设、农村适用技术、就业技能、经营管理、市场经济、典型经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育和影视戏剧欣赏等方面的教学内容。集中收看每月不少于5次，每次不少于2小时。分散收看可以随时进行。具体课程设置和时间要求是：

1、政治理论（20小时）

主要包括：“三个代表”重要思想和党的十七大精神辅导、保持共产党员先进性教育、党的基本知识、组织工作、农村基层党组织建设、以村党组织为核心的村级组织配套建设、农村基层政权建设、党的群众工作、村务公开和民主管理、优秀党员干部先进事迹等。

2、政策法规（10小时）

主要包括：党和国家有关“三农”问题的重大决策，粮食安全、资源与环保、土地承包、农村费税改革和减轻农民负担、农产品流通、农业产业结构调整、统筹城乡经济社会发展、农村富余劳动力转移及就业、集体资产管理、农村金融体制改革、乡镇企业发展、小城镇建设、扶贫开发等方面的政策法规，以及国家基本法律制度、农村基本法律制度等。

3、新农村建设（15小时）

主要包括：新农村建设的有关部署、要求，先进经验等。

4、农村适用技术（15小时）

主要包括：农业新品种栽培及产品加工技术；红枣、核桃等优质果品高产栽培技术和品种改良、病虫害防治、修剪技术；猪、牛、羊、鸡等畜禽养殖技术和疾病防疫；林种苗木、平原和荒山绿化、森林病虫害防治、森林防火；沼气、秸秆、太阳能等农村能源利用技术。

5、就业技能（15小时）

主要包括：农民进城务工须知；建筑工人操作技能；居室装饰装修技能；刺绣、剪纸、结艺等手工制作技能；非机动车、机动车（摩托车、农用机动三轮、货车等）驾驶、保养与维修技能；计算机应用基础知识和操作技能等。

6、农村经营管理（15小时）

主要包括：农村综合管理、农民负担监督管理、农村集体资产和财务管理、农村社会化服务体系建设、农村企业管理及市场营销、财务会计、统计和商务活动的基本知识等。

7、市场经济（10小时）

主要包括：主要农产品市场行情，农用物资供求信息，用工信息，农村家庭日用品购买信息，农产品及农用物资市场供求分析，农产品、农用物资质量鉴别和认证等。

8、典型经验（10小时）

主要包括：农村基层党组织和党员干部带领群众致富的经验、方法，农民致富的做法、门路，各地推广农业新技术、新品种、发展精品特色农业和龙头企业等方面的先进经验，农民投资理财基本知识，农村劳动力转移和农民从事二、三产业的典型经验等。

9、科普知识（15小时）

主要包括：自然资源状况、生态环境保护、可持续发展和防灾、减灾基本知识，日常生活及生产中的科学常识，当代科学技术成就与现代农业科技革命，反对邪教、封建迷信和伪科学，崇尚科学文明健康的生活方式等。

10、农村卫生（15小时）

主要包括：艾滋病、乙肝、肺结核等传染病防治知识，生活卫生习惯、健身体育、远离毒品（包括烟草）等健康常识，食物营养、饮用水卫生、村宅环境卫生、畜禽卫生管理等环境卫生常识，地方病预防，用药常识，食物中毒、农药中毒、煤气中毒、外伤骨折、呼吸（心跳）骤停、意外伤害等急救常识，针灸、推拿、按摩、食疗食补和中药煎熬、服用、存放等中医中药知识。

11、计划生育（15小时）

主要包括：计划生育基本国策宣传教育，人口与计划生育政策法规，优生优育知识，两性生殖健康和性病防治知识，避孕方法和知情选择指导，儿童保健与优教，新型生育文化和科学、文明、进步的婚育观念等。

12、文化体育（15小时）

主要包括：传统文化、民族文化、名胜古迹、乡俗民情、民间艺术，体育健身常识、群众体育、竞技体育、文化旅游和文化娱乐等。

13、影视欣赏（30小时）

主要包括：传统影视、戏曲、歌曲和反映农村题材的电影、电视剧、地方戏曲及曲艺、音乐欣赏等。

三、教学重点

下半年分月安排重点：

7月 熟悉远程教育内容设置、操作规程

8月 大秋作物的田间管理、化肥的使用，核桃、红枣的中后期管理

9月 新农村建设相关内容，包括村镇建设、扶贫开发、产业开发、发展服务业、沼气的使用、管理等

10月 农村两委换届相关内容，包括农村基层组织的地位、作用，加强农村党员队伍建设，改进工作作风、密切党群干群关系，牢记两个务必、发扬艰苦奋斗作风，村级两委关系、运行等

11月 深入学习实践科学发展观活动内容，包括十七大报告、党章、科学发展观提出的时代背景、内涵、意义等

12月 充分利用农闲时节，开展富余劳动力转移相关政策、劳动技能培训、计划生育相关知识；年终开展党员评议的有关内容

四、组织形式和有关要求

1、及时发布节目预告。乡镇、村远程教育管理机构要灵活编排节目并公布节目单，方便群众集中收看。

2、采用多种形式授课。课程主要采取专家讲座、专题辅导、案例分析、操作示范、影视剧等表现形式，力求通俗易懂、寓教于乐，使农村党员干部群众喜闻乐见。

3、多形式开展教学辅导。根据教学计划和农村党员干部群众学习需求，适时组织科技下乡等活动，有针对性地加强教学辅导。建立专兼职相结合的教学辅导队伍，定期组织辅导教师收听收看中央和省教学节目，并根据农村党员的需要，选择重点课程，下乡进村，开展教学辅导活动。各乡镇也要充分发挥农民科技人员、致富能手和各类科技示范基地的作用，帮助农村党员干部群众解决技术应用过程中存在的问题，增强教学效果。

4、加强教学组织管理。各站点要根据教学大纲和教学计划，结合当地实际，制定具体的教学辅导计划，建立学习制度，并切实抓好落实。要根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间，原则上基层接收站点每月集中收看不少于5次。学习情况要纳入农村基层组织“三级联创”考核体系中。

5、建立教学反馈和评估机制。要充分利用现代远程教育技术手段，搞好学习情况检测和信息反馈等工作。基层站点学习收看情况及党员干部群众的学习需求，要及时向县党员干部现代远程教育办公室报告。县党员干部现代远程教育办公室定期对基层接收站点收看情况、管理人员履行职责情况及教学内容的应用情况进行检查，切实将教学工作落到实处，保证教学效果。

第四篇：党员远程教育管理制度

学习制度

1、现代远程教育是新时期对党员干部和农民群众进行教育的一种先进手段，每个党员干部和农民都要积极参加现代远程教育学习。

2、要定期组织党员、干部和群众有针对性地开展教育培训，培训内容主要是思想政治理论、党的基本知识、农村政策法规、与本村支柱产业发展相适应的科技知识、适用技术技能等。

3、要经常征求党员干部、群众代表和专业户等各方面的意见和建议，及时了解掌握群众对学习内容的需求；选择发布致富信息、相关政策等，满足党员群众的生产需要。

4、党支部要经常组织学习讨论，鼓励党员干部撰写心得体会，总结实践经验，相互沟通交流，提高远程教育的质量和效果。

5、要定期组织党员干部和群众对参加学习教育培训情况、利用所学知识发展生产情况、帮带群众致富情况、热心公益做好事等情况等进行评议，公布评议结果，并作为党员干部评先的一项重要依据。

6、注重合理安排学习时间，做到学习和生产两不误、两促进。

接收设备管理使用制度

1、远程教育终端接收站设备只限于党员干部和农民群众开展远程教育活动使用，不准许外借、私用或挪作它用。

2、明确专人妥善保管电视机、机顶盒及其它设备，严格按规定程序和技术要求操作保养严防设备损坏。

3、每次开展远程教育活动前，要仔细检测设备的运行状况，发现问题及时报告、及时维修。

4、开展远程教育活动期间，管理人员要对设备进行全程监管，指导参加学习的党员干部和群众正确使用设备。

5、做好防火防盗工作，每次工作完毕，要清点整理设备器材,及时断电、落锁。

6、接收站设备如管理不善、违规操作造成损失的，视情节轻重给责任人以批评教育、纪律处分及经济赔偿处罚。

终端接收站点管理员职责

1、增强从事现代远程教育工作的事业心、责任感，努力学理论、学技术，不断提高自身素质、工作能力和服务水平。

2、就学习时间、学习内容安排等具体事宜向党组织提出合理化建议并负责落实，认真做好党员干部和群众参加教育培训、收看节目的组织和服务工作，提高远程教育的收视率。

3、协助党支部组织党员干部开展学习讨论，认真做好记录和汇总，及时收集并向上级反馈党员干部群众提出的问题、意见和建议。

4、严格执行远程教育终端接收设备管理使用制度，保证设备处于良好的运行状态。负责维持学习培训秩序，保持室内卫生、整洁。

5、负责及时填写《教育培训记录簿》、《座谈讨论记录簿》和《意见建议记录簿》。

6、认真做好信息的收集和上报工作，注意发现并总结典型，为上级提供教育课件制作线索和素材。

信息反馈制度

1、党员干部现代远程教育信息的收集反馈，要坚持准确、及时、完整的原则，采取逐级整理上报的方式。

2、反馈信息的内容主要包括：站点组织播放收看情况、教学内容应用情况、学习需求情况、教学内容适用情况及接收设备运行情况等。

3、接收站点可利用电话、互联网、报表和报告等形式向上反馈信息。对临时性重要信息的收集，要按照上级要求的方式和时间及时上报。

4、村级接收点向乡镇接收站反馈信息，按照教学规定，组织学习一次收集报送一次；乡镇接收站要将自身组织教学的情况和汇总各接收点的情况每月向县远程办报送一次。

第五篇：党员远程教育工作计划

党员远程教育工作计划

党员远程教育>工作计划

（一）按照省、市委关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，根据全国农村党员干部现代远程教育教学大纲要求，针对我镇农村党的建设和经济社会发展需要及农村党员干部群众的学习需求，特制订本>教学计划。

一、指导思想和教学目标

1、指导思想：以>邓小平理论和'>三个代表'重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，围绕农村改革发展稳定大局，着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对农村党员干部进行>政治理论、政策法规、实用技术、科技常识和文明道德等方面的教育，以建立'干部经常受教育、群众长期得实惠'的长效机制，为建设现代化山水园林城镇提供有效的知识、信息、技术服务和人才支持。

2、基本目标：通过开展现代远程教育，使广大农村党员干部掌握'三个代表'重要思想的主要精神和农村基层党建工作的基本知识，了解党和国家关于'三农'问题的相关政策和法规，学会和掌握1-2种实用技术或从业技能，及时掌握有关农民致富的新经验、新信息，了解常用的经营管理和科普、文化、卫生知识，熟悉文明常识，努力培养大批有觉悟、懂科技、善经营、会管理的新型农村劳动者和各类实用人才。

二、教学内容

根据我镇农村实际，本着系统性、原则性和灵活性相结合和'实际、实用、实效'的原则，主要安排政治理论、政策法规、国内外农业介绍、农村实用技术、农村劳动力转移就业技能、经营管理、市场信息、致富经验、农村卫生、计划生育、科普知识、文化体育、公民道德和影视>戏剧欣赏等14个方面的教学内容。具体课程设置和时间安排是：

1、政治理论

主要包括：'三个代表'重要思想和党的十六大和十六届三中、四中全会精神辅导、保持共产党员先进性教育、党的基本知识、组织工作、农村基层党组织建设、以村党组织为核心的村级组织配套建设、农村基层政权建设、党的群众工作、村务公开和民主管理、优秀党员干部先进事迹等。

2、政策法规

主要包括：党和国家有关'三农'问题的重大决策，粮食安全、资源与环保、土地承包、农村费税改革和减轻农民负担、农产品流通、农业产业结构调整、统筹城乡经济社会发展、农村富余劳动力转移及就业、集体资产管理、农村金融体制改革、乡镇企业发展、小城镇建设、扶贫开发等方面的政策法规，以及国家基本法律制度、农村基本法律制度等。

3、国内外农业介绍

主要包括：世界各国农业概况及先进技术、生产模式，世界农产品贸易规则，中国和山东农业概况，山东农业各产业应对入世的对策等。

4、农村实用技术

主要包括：小麦、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物优质新品种栽培及产品加工技术；蔬菜新品种优质高产技术和无公害生产、大棚蔬菜生产、蔬菜加工储藏技术；苹果、梨、枣、桃、板栗、核桃、樱桃、葡萄、银杏等优质果品高产栽培技术和品种改良、病虫害防治、果品加工保鲜技术；猪、牛、羊、鸡、鸭、驴、肉食鸽、兔等畜禽新品种养殖技术和疾病防疫、畜产品加工储藏技术；淡水养殖、混养等水产养殖加工技术；蝎子、黄粉虫、狐狸、貂、鸵鸟、鹿等野生动物养殖技术；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鲜、盆景艺术、插花艺术及市场销售技术；林种苗木、平原和荒山绿化、森林病虫害防治、森林防火、珍稀植物种植及木材加工技术；金银花、西洋参、天麻等药材栽培技术；山东绿茶生产、加工技术及茶艺；节水灌溉、农业机械化、农村电工等农业工程技术；沼气、秸秆、太阳能等农村能源利用技术。

5、农村劳动力转移就业技能

主要包括：农民进城务工须知；建筑工人操作技能；居室装饰装修技能；编织（柳编、麦秸编织等）、刺绣、剪纸、结艺等手工制作技能；营业员、医院护工、保育员、烹饪、服装剪裁、美容美发、保健按摩和餐饮、旅游、宾馆等服务技能，社区服务、家政服务技能；常用家用电器的维修技能；非机动车、机动车（摩托车、农用机动三轮、货车等）驾驶、保养与维修技能；计算机应用基础知识和操作技能等。

6、农村经营管理

主要包括：农村综合管理、农民负担监督管理、农村集体资产和>财务管理、农村社会化服务体系建设、农村>企业管理及>市场营销、财务>会计、统计和商务活动的基本知识等。

7、市场信息

主要包括：主要农产品市场行情，农用物资供求信息，用工信息，农村家庭日用品购买信息，农产品及农用物资市场供求分析，农产品、农用物资质量鉴别和认证等。

8、致富向导

主要包括：农村基层党组织和党员干部带领群众致富的经验、方法，农民致富的做法、门路，各地推广农业新技术、新品种、发展精品特色农业和龙头企业等方面的先进经验，农民>投资理财基本知识，农村劳动力转移和农民从事二、三产业的典型经验等。

9、科普知识

主要包括：物质科学、地球科学、生命科学等领域的基本科学知识；自然资源状况、生态>环境保护、可持续发展和防灾、减灾基本知识，日常生活及生产中的科学常识，当代科学技术成就与现代农业科技革命，反对邪教、封建迷信和伪科学，崇尚科学文明健康的生活方式等。

10、农村卫生

主要包括：'非典'、艾滋病、乙肝、肺结核等传染病防治知识，生活卫生习惯、健身体育、远离毒品（包括烟草）等健康常识，食物营养、饮用水卫生、村宅环境卫生、畜禽卫生管理等环境卫生常识，地方病预防，用药常识，食物中毒、农药中毒、煤气中毒、外伤骨折、呼吸（心跳）骤停、意外伤害等急救常识，针灸、推拿、按摩、食疗食补和中药煎熬、服用、存放等中医中药知识。

11、计划生育

主要包括：计划生育基本国策宣传教育，人口与计划生育政策法规，我国、我省和我市人口状况分析，优生优育知识，两性生殖健康和性病防治知识，避孕方法和知情选择指导，儿童保健与优教，新型生育文化和科学、文明、进步的婚育观念等。

12、文化体育

主要包括：传统文化、民族文化、山东历史、齐鲁名人、章丘历史文化、章丘党史、名胜古迹、乡俗民情、民间艺术，国外风情、国外艺术、中外名著欣赏、体育健身常识、群众体育、竞技体育、文化旅游和文化娱乐等。

13、公民道德

主要包括：公民道德守则和乡规民约、邻里关系、婚姻家庭、移风易俗、乡村新风、法制在线和文明村镇、文明户建设和'四五'普法宣传等。

14、乡村剧场

主要包括：传统影视、戏曲、歌曲和反映农村题材的电影、电视剧、地方戏曲及曲艺、音乐欣赏、书法艺术等。

三、课程形式和传输方式

1、授课形式。课程主要采取知识讲座、专家访谈、专题辅导、案例分析、操作示范、在线辅导和影视剧等表现形式，力求通俗易懂、寓教于乐，使农村党员干部群众喜闻乐见。

2、传输方式。中央农村党员干部现代远程教育节目，通过中国教育卫星宽带传输网和辅助教学网站传输。山东省教学内容，主要通过山东教育电视台卫星专用频道进行ip数据、文件包和流媒体节目广播，辅助以教学网站的教学辅导。省卫星频道每天早8点至晚11∶30点进行广播，其中，ip文件包节目隔日充实更新一次内容，ip流媒体节目每天分上午、下午和晚上3个时段滚动播出。各接收站点只要定时开机，就能接收到所有节目。

四、教学组织管理

1、发布节目预告。省党员干部现代远程教育中心定期编排卫星播出节目，通过卫星、教学网站、简报等形式公布。我镇将通过印发材料，定期进行节目预告。

2、多形式开展教学辅导。根据教学计划和农村党员干部群众学习需求，省里组织专家，通过ip电视、网站、热线电话等渠道，开展在线答疑、讨论交流，组织科技下乡等活动，有针对性地加强教学辅导。**市通过建立专兼职相结合的教学辅导队伍，定期组织辅导教师收听收看中央和省教学节目，并根据农村党员的需要，选择重点课程，下乡进村，开展教学辅导活动。镇上将充分发挥农民科技人员、致富能手和各类科技示范基地的作用，帮助农村党员干部群众解决技术应用过程中存在的问题，增强教学效果。

3、加强学习组织。各村要根据中央教学大纲和我镇的教学计划，结合本村实际，建立学习制度，并切实抓好落实。要根据农时季节和农村党员干部生产、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的办法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间，原则上基层接收站点每月集中收看不少于3次。学习情况纳入农村基层组织'三级联创'考核体系中。

4、建立教学反馈和评估机制。要充分利用现代远程教育技术手段，搞好学习情况检测和信息反馈等工作。基层站点学习收看情况及党员干部群众的学习需求，要及时向上报告。镇上定期对基层接收站点收看情况、管理人员履行职责情况及教学内容的应用情况进行检查，切实将教学工作落到实处，保证教学效果。

党员远程教育工作计划

（二）为抓好xx村村20XX年党员干部现代远程教育工作站集中学习工作，确保远程教育工作取得实实在在效果，根据中央、省远程办关于党员干部现代远程教育终端站点集中学习的相关要求，结合党员干部群众的学习需要，制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论、'三个代表'重要思想为指导，深入贯彻落实>科学发展观，按照党的十七大、十七届四中全会精神的要求，以'党员经常受教育，群众长期得实惠，远教工作获实效'为目标，着眼于改革发展稳定大局，以全面提高xx村基层党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富能力为目的，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对基层党员干部进行思想政治、政策法规、实用技术、就业技能、科学知识和道德文化等方面的学习教育。

二、学习目的

通过利用远程教育这个平台，开展有计划的教育>培训活动，进一步提高广大党员干部政治理论水平和实用技术能力，深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质；增强广大党员干部及时掌握市场经济、经营管理及相关科学文化知识，帮助群众获取致富的新经验；努力培养一批思想可靠、掌握科技、管理先进的新型管理者和各类实用技术人才。

三、集中学习时间及参加人员

终端站点组织党员每月集中学习不少于10次，具体学习时间由终端站点负责人根据生产实际、工作计划灵活安排，不影响正常的生产经营活动。

终端站点所属党员、入党积极分子参加；属于政策法规、实用技术、就业技能、科普知识和道德文化等方面节目的，除党员、干部外，可扩大到职工群众参加。

四、集中学习内容安排

本着'实际、实用、实效'的原则，各终端站点结合本单位党员群众的学习需求和上级提出的学习要求，按照政治教育类、科技实用类、科普知识类、文体娱乐类。

（一）政治教育类

1、政治理论。主要包括邓小平理论、'三个代表'重要思想、科学发展观等辅导片；党的十七大、十七届三中、四中全会精神、党章和党的基本理论知识教育；新时代党的路线方针政策、国情教育和基层组织建设等方面的内容。

2、政策法规。主要包括发展农村经济和社会事业政策；国家基本法律制度等方面的内容。

通过学习，切实增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性；切实增强党员干部党性修养，树立和弘扬良好作风；进一步加深广大党员群众对农垦改革发展方针政策的理解，积极支持改革、投身改革。

（二）科技实用类

每个终端站点全年集中组织学习10次以上。

1、农村实用技术。主要包括：农林作物选种、种植栽培及病虫害防治技术；家畜家禽的养殖及疫病防冶技术；农家乐餐饮旅游；>计算机技术及网络应用等。

2、市场信息。主要包括：基层党组织和党员干部带领群众致富的经验、方法，各地推广的农业新技术、新品种、发展精品特色农业等方面的先进经验，农产品市场行情、项目信息，农业劳动力转移从事二、三产业的典型经验等内容。

通过学习，抓好实用技术的推广运用，帮助更多党员干部和群众掌握1-2门实用技术，捕捉市场信息，提高生产和管理技能，增强党员的'双带'能力，促进职工增收致富。

（三）科普知识类

每个终端站点每季度集中组织学习1次以上，全年累计学习8小时以上。在不影响生产、生活的情况下，一些实用科普知识可安排职工群众随时观看学习。

主要包括：卫生保健、优生优育知识、防灾减灾、防病灭病、生态环境保护、学科学用科学等方面的知识。

通过学习，让党员干部群众深入了解基本的科普知识，树立文明健康的生活理念，培养良好的文明习惯。

（四）文体娱乐类

每个终端站点每季度集中组织学习1次以上，在不影响生产、生活的情况下，一些红色经典影片等可安排职工群众随时观看学习。

主要包括：革命历史题材剧、红色经典影片、电视剧、歌曲、文艺小品等。

通过学习，丰富党员群众的精神文化生活，革除陋习，崇尚新风，弘扬美德，展示新貌，提高生活质量。

五、教学组织管理

1、制订学习计划，发布节目预告。各终端站点可结合本单位实际制定切实可行的集中学习计划，终端站点可根据工作安排编制每个月的集中学习节目播出单，在学习日前的3-5天利用黑板报、公示栏等按时向党员干部和群众进行节目预告。

2、灵活安排组织，提高学习兴趣。采用集中与分散相结合的形式进行学习。在组织集中收看各类节目的同时，要组织引导党员群众开展讨论、在有条件的情况邀请专家辅导等，帮助党员干部群众解答疑惑。要充分发挥养殖大户、示范基地等典型示范作用，帮助党员干部群众解决实用技术在应用过程中存在的问题，提高学习效果，逐步培养起党员干部群众浓厚的学习兴趣，让他们由被动学习变为主动求学。

3、加强组织管理，保证学习时间。各终端站点要紧密紧结合生产实际、生活规律，落实集中学习时间，保证党员参学率在80%以上。终端接收站点每周至少开放半天，满足党员群众的个性化学习要求。

4、切实加强督查指导，保证学习效果。各终端站点负责人要认真按要求抓好组织党员收看情况，站点管理员要真实记录。分公司党群办（即远程教育工作站）将定期或不定期对各点学用情况和相关制度的落实情况采取实地查看、调阅记录、走访座谈党员群众等形式进行督导检查。

党员远程教育工作计划

（三）为落实中央、区、州远程办对远程教育工作的安排部署，紧紧围绕建设社会主义新农村的任务和目标，进一步深化远程教育工作，建立长效机制，把农村党员干部队伍培养成为建设社会主义新农村的生力军，把群众培养成社会主义新农民，提升远程教育工作工作人员整体素质，特制定====年农村党员干部现代远程教育培训计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和'三个代表'重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，进一步统一思想，紧紧围绕'艰苦奋斗建站点，结合需求搞培训，注重素质抓提高，促使农民得实惠，确保工作获实效'的指导思想，结合保持共产党员先进性教育活动，充分利用农村党员干部现代远程教育这一有效平台，通过开展切实有效的信息传播和知识传授，确实发挥远程教育站点的作用，探索远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，增强党在农村的执政能力，形成'让干部经常受教育，使农民长期得实惠'的长效机制。

二、培训原则

采取分级管理和归口培训的原则，有计划地开展各级各类培训；按照保证质量的原则，根据不同对象，紧紧围绕解决'三农'问题和建设社会主义新农村的大局进行，把提高农村党员干部和群众的科技文化素质，促进农村经济社会全面发展，作为培训工作的出发点和落脚点，作为检验培训工作成效的根本标准；坚持因地制宜，重实际、讲实用、求实效、以点带面的原则，抓好'五好培训'中心的创建和示范点建设工作。

二、整体目标

通过持续不断地开展各级各类远程教育培训，提高农村广大党员干部的思想政治素质和科学文化素质，进一步增强发家致富的能力和带领群众共同致富的能力；增强村级党组织的凝聚力、战斗力，进一步提高基层党组织建设整体水平，更加深入农村基层组织建设'三级联创'活动；树立、落实科学发展观，加快农村经济和社会信息化、农业产业化和农村现代化步伐，推进社会主义新农村建设。

三、培训对象

远程教育工作各级管理人员、技术人员、教学人员（包括乡镇党委副书记、组织干事、电教干事、大学生志愿者、驻村干部、村村通大学生、农村中小学教师以及农业、科技、农广校等大农口专业技术服务队伍）；村党支部委书记、村委会主任、村两委班子成员、终端远程教育操作员；广大农村党员干部群众。

四、培训内容

1、针对远程教育工作人员的远程教育基础知识培训以及区、州、县各级有关远程教育的政策和管理制度培训，使其明确远程教育的深远意义和开展远程教育的紧迫性，使远程教育工作各流程规范化、系统化。

2、针对乡镇技术人员、村终端操作人员的技术能力培训，使乡镇技术人员提高指导解决问题能力，提高终端操作人员实际动手操作能力和解决软、硬件故障的能力，增强为群众服务的本领。加强各级技术支持服务，要保证服务人员有良好的服务态度，解决问题及时。终端操作员、管理员要加强对设备的'管、护

3、用',保障措施到位有效，要能及时发现问题，及时上报问题，及时解决问题，保证远程教育教学设施的正常运转，保障学用工作顺利开展。

4、针对乡镇、村教学力量的教学队伍管理、教学组织管理、教学辅助措施实施等培训，千方百计地把远程教育设施普遍地用起来，持续地用下去，深入地用好，下大力气抓出实效。要使远程教育工作各环节能够有机地结合，提高学习的针对性和时效性，要研究激发群众学习热情的方法，提升培训效果，促进远程教育的健康有序发展。要在学用的形式、方法、途径和机制上勇于探索，大胆创新，在实际中摸索，在实践中规范。要根据新的实践，及早着手，全面进行探索、创新，形成系统的、科学的、具有玛纳斯特色的试点工作经验。

5、针对各级远程教育工作人员的教学信息反馈培训，保质保量的完成'对上回答问题，对下解决问题'的任务。对上回答的问题包括以下四个方面：一要回答如何搞好设备的运行与维护，资金怎么筹措，人员怎么培训，站点怎么用好。二要回答如何建立教学资源建设的长效机制，怎样把行政手段与市场运作更好地结合起来调动方方面面的积极性。三要回答如何建立科学的教学与管理机制，建立怎样的制度，采取什么样的学习方式和评估办法，保证农村党员干部群众坐得住、学得懂、用得上。四要回答农村现代远程教育如何与全面推进社会主义新农村建设相结合的问题。

6、针对广大干部群众的实际需求，加大政治理论、政策法规、实用技术培训力度，引导农村基层干部发扬求真务实、踏实肯干的工作作风，广泛联系群众，增强党员干部带领群众增收致富的能力。学用情况是远程教育工作的重点，通过远程教育培训提高群众的素质，激发群众的学习热情，丰富群众的生活，变'要我学'为'我要学',使更广大群众接触先进思想，掌握先进技术，促进社会主义新农村新风尚的形成，加快社会主义新农村建设步伐。

五、培训方式

培训要本着'因材施教、因需施教、因时施教、因地施教'的原则，采取专家答疑、现场示范、专题讲座等方式，根据培训内容和我县实际，充分结合各级党校、成>职教中心、中小学校、已建成终端站点，开展内容丰富、形式灵活多样、分类分层次的培训活动，满足广大远教工作者和党员干部群众的学习需求，提高广大农村党员干部群众的学习积极性。要组织好集中学习，引导好个性化学习，开展好系统化学习。加强与成员单位的协调合作，充分利用远程教育的优势，把远程教育课堂学习与生产实际相结合与当前农村工作重点相结合，与各职能部门各站所政策培训、技能培训相结合，积极示范带领群众学以致用。

六、培训工作要求

广大农村党员干部群众的需要，是远程教育培训工作的出发点和落脚点。在开展各类远程教育培训工作中，一定要让党员干部满意，让人民群众受益。推进农村远程教育工作必须确保学用高效，真正达到'使干部经常受教育、让农民长期得实惠',而实现这一目的的根本手段，就是在各级站点按照年龄、文化、地域、从业类型的不同，有针对性地开展政策理论、科技文化知识、农村实用技术、市场行情等方面知识的教育培训。各级站点要选准一两个课题，带动某一产业，连续培训，做出成果，做出特色。在培训工作中一是要按照中央、区、州、县的教学大纲，结合农村党员干部群众的实际需求制定切实可行的培训计划，计划要实事求是、有针对性和可操作性。

一是对培训学员要进行分类，学员大致可分两类：一类是党员干部及后备干部类，该类别应注重政治理论，党的路线、方针、政策、法律、法规，市场经济知识和管理知识及当前进行的保持共产党员先进性教育活动的培训；二是为农业生产生活实用需求类，该类别的主要对象是农村党员、科技示范户、致富带头人及农民群众，培训的重点是农村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识、农产品市场信息和外出打工的基本常识等方面。

三是在培训过程中各级站点要深入开展调查研究，掌握各类需求情况，做到有的放矢，提高培训效果。

四是要循序渐进，先易后难，由浅入深，特别要逐步引导培养农民群众广泛的学习兴趣，使对农民群众的培训由'要我学'逐步转变为'我要学'.五是要边培训边实践，要把室内培训与室外发展产业结合起来，要把农业科技知识方面的培训与推动农业产业化有机地结合起来，与具体的项目实施结合起来，帮助群众学以致用；让他们在实际的生产中提高技能，获得效益，增强'学、用'的实效性。

六是要搞好跟踪服务。要结合农民群众学习培训、实际运用的困难和问题，做好跟踪服务工作。要在人力、物力、资金、项目上做好服务，跟踪服务要特别注意发挥各级领导小组成员单位的技术和资金优势，确保实施的项目取得成功。跟踪服务责任要明确到单位，明确到人。

七是要抓好教学计划的落实，搞好教学培训的评估，提高学用的转化率。

七、主要措施

1、按照各级党委的要求，切实提高远程教育工作重要性的认识，各单位、各部门要明确职责，按照统一部署、分级管理、分级负责，把远程教育培训工作落到实处。

2、加强培训师资及管理队伍建设，逐步建立素质优良的师资和管理队伍，选聘一些实践经验丰富的党政领导干部和有关专家学者、科技人员、致富能手、乡土人才担任专兼职教师和管理人员，实现专门储备，定向培养，动态管理档案库。

3、采取措施，确保远程教育各级培训经费的投入。

4、加强教材和课件开发建设，结合实际开发出具有本县特色课件。

5、加大培训力度，发挥好我县远程教育网络的作用，积极探索培训工作的方法和路子，总结出经验。