四深入活动汇报材料（精选5篇）

第一篇：四深入活动汇报材料

门楼瑶族乡开展“四深入两结对一测评”

工作情况汇报

自“四深入两结对一测评”活动开展以来，门楼下瑶族乡党委政府高度重视，以“四深入两结对一测评”活动为契机，从惠民生谋实事、保稳定促和谐的角度出发，深入扎实开展活动，深得百姓好评，活动成效明显。现将活动开展情况汇报如下。

一、高度重视，快速落实行动。

自县委2月15日召开活动动员会后，乡党委政府高度重视，把深入开展“四深入”活动列入重要议事议程，并快速落实行动。一是及时召开班子会及全体干部职工动员会，深入学习和认真领会活动的精神实质，将开展这项活动作为改变工作作风、巩固扩大创先争优活动成果的重要举措。二是成立以书记为组长、乡长为副组长、其余班子成员为成员的领导小组，三是根据我乡实际，制定了切实可行的实施方案，有计划、有步骤地推进此项工作。三是制定结对联系卡，全乡所用干部每人联系一个困难户，要求各干部及时对定点帮扶村开展调研和走访慰问活动。四是及时在乡里成立了群众工作站，各村成立了群众工作组。

二、广泛宣传，迅速营造氛围。

自2月17日全乡“四深入”活动动员会后，各驻村干部迅速行动，全乡20个行政村于20日前全部召开了村两委动员会，先让党员干部带头学习活动精神，了解活动内容，知晓活动意义，通过党员干部的带动，达到一点带面。另一方面，在全乡通过制定永久性宣传牌

6张，悬挂宣传横幅8条，张贴宣传标语400多张等多种形式广泛宣传政策，让全乡群众人人知晓，广泛参与，为活动开展营造良好的社会环境，迅速形成有利于活动开展的工作氛围。

三、严格要求，确保取得实效。

一是提高认识。政府组织开展“四深入”活动，是常年开展的重要活动，是重民意、顺民情，创新社会管理的需要。要求全乡干部要端正活动的参与态度，提高思想认识，从讲政治、讲大局、讲党性的高度，认真组织活动的开展，确保不走过场，不搞花架子，不流于形式。二是明确责任。采取分片负责的形式，一人联系一村一户，要求各干部作出公开承诺，并以发放“联系卡”的方式（共发放1000多张），公布了本人的姓名、工作单位、工作职务、联系电话和服务承诺，进一步明晰干部责任，强化大局意识，为活动的深入推进奠定基础。三是明确要求。在深入群众上要做到“三要”，即调查研究要深，掌握民情要透，做好信访要实；在深入村庄上坚持“四注重”，即注重宣传政策，注重化解矛盾，注重党务政务公开，注重参加劳动；在深入项目上要突出“四着力”，即着力联系项目，着力现场推动，着力协调服务，着力优化环境。四是细化工作。要求干部职工以“服务基层、群众满意”为切入点，深入基层，服务群众。每个干部职工要准确掌握所联系的村、联系的结对户的基本情况，了解结对户的实际困难。倾听他们对党委、政府的工作意见和建议，并在日记上详细记录，使乡党委、政府能及时、准确地了解当前群众所思所想，所需所求，尽力解决群众关注的问题，每个月要对活动开展的情况作好总结，认真写好民情日记，扎实为百姓解忧。五是认真督查。规定每月由片组长对驻村干部和村干部的《民情日记》记录情况进行检查，每季度由乡党委进行抽查，检查结果直接与干部的绩效工资、评先评优挂钩。并将活动开展的情况，结对帮扶的效果与各个干部职工的年终考核挂钩

四、狠抓落实，各项工作成绩斐然。

全乡以开展’四深入”活动为契机，全乡干部职工连续近3个月不休假深入村庄开展计划生育、信访维稳、造林绿化、森林防火及防汛等乡里近期重点工作。一是计划生育工作名列前茅。今年我乡从大年初三就开始部署2012年春季计划生育集中服务活动，在年初四完成一例引产节育手术。在春节计生集中服务中共完成节育手术 28例，其中两女户结扎2例，率先完成各项手术任务，完成率排全县第一。二是信访维稳工作形势大好。自“四深入”活动开展后，要求各驻村干部立即进村入户，并要求在3月1日前做好所有矛盾纠纷的摸底排查工作，并及时处理各种纠纷矛盾。截止目前，共调解种类纠纷矛盾20起，（其中有一处为鲁塘村村民与桂阳县村民的山林纠纷，一处为大桥边村与金陵镇村民的山林纠纷，还有一处为舍子源村村民与骥村镇黄公谭一村民之间的山林纠纷），现已走访困难群众211户，帮助贫困户解决具体问题68件。并把“两会期间”作为信访维稳特防期，对所有上访对象进行摸底并稳控，全乡一直无一列越级上访事件发生。三是造林绿化工作整体推进。今年县委提出以“绿色引领” 为指导，以建设“绿色新田”为目标。经过精心组织，周密部署，广泛宣传，我乡迅速掀起了春季植树造林热潮。现全乡已完成造林面积6000余亩，供应杉树种苗280万株，今年预计造林达万亩。四是森林防火工作取得突破。我乡是林业大乡，森林防火任务重大，为了确保村民能顺利烧山炼土，要求各驻村干部必须在村民炼土的前一天入住炼土户家，协助并监督炼土户按程序安全炼土，共协助96户造林户炼土113人次，完成炼土面积2800多亩。并确定了3月20日至4月5日为清明特防期。制定了清明期间维稳防火预案，并组织应急分队多次入村检查森林防火工作，今年以来全乡无一例火警，创无火警历史记录。

在今后的工作中，我乡将继续按照县委、县政府的要求，积极开展好“四深入”活动，把感情带下去，把民情带回来；把服务带下去，把满意带回来；把责任带下去，把成效带回来。坚持以服务促发展，以服务树形象，以实实在在的行动为基层发展献计出力、排忧解难。

第二篇：“四新四大”活动总结汇报

扎实开展“四新四大”活动

全面落实立德树人根本任务

-----彬县新民中学开展“四新四大”活动工作汇报

新民中学副校长

胡元平

彬县新民中学是一所农村初级中学，始建于1968年，地处彬县新民镇街道中心，学校占地面积42000平方米，全校共有学生625名，教师61名，12个教学班。为了贯彻党的十八大和十九大会议精神，全面落实立德树人根本任务，提高教育质量，促进教育公平，推进义务教育均衡发展，我校根据省市县教育行政部门的安排，开展了培育和践行社会主义核心价值观教育“新要求·大实践”、义务教育课堂教学改革“新常态·大视导”、义务教育学校管理“新标准·大规范”和学校文化建设“新体系·大构建”四项活动。在上级教育行政部门 的关心指导下，在全校师生的共同努力下，我校立德树人“四新四大”活动开展得有声有色，对提高我校义务教育办学水平和教育教学质量，促进学校内涵发展产生了重要作用。现就活动开展情况汇报如下：

一、社会主义核心价值观教育“新要求·大实践”活动开展情况：

“新要求·大实践”是2015-2017年贯穿全省中小学德育工作的主题，是培育和践行社会主义核心价值观、落实实践育人的创新举措，我校相继开展了一系列活动：

一是认真落实一日常规，狠抓学生行为习惯养成教育。开学初，对全体学生进行了新学期入学教育，纪律、安全、学习、卫生教育，组织全体学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《新民中学学生管理十条规定》，对学生纪律、安全、学习、卫生等一日 常规，由学校领导牵头，政教处、团委、班团干部参与，从严管理，精细管理，重点做好安全工作，排查管制刀具等安全隐患，实行一日一反馈，一周一总结，使学生常规管理工作落到了实处。

二是通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地。一学期来，政教处、团委充分利用了这个教育阵地，对学生进行思想教育，每周班会之前，对班会内容提前安排，并以书面形式下发各班班主任，对班会的主题、内容、形式等作了明确要求，从而进一步提高了班会的质量。

三是积极参加了彬县“丝路天台”杯第二届全民运动会。在这次运动会上，我校荣获全县初中组第二名，夺得奖杯1个、奖牌6面、荣誉证书46个。通过这次运动会，增强了学生团结友爱、奋发向上的体育精神，培养了学生的集体意识，强化了学生的集体荣誉感和身体素质，推进了我校阳光体育运动的深入开展。

四是认真开展校园环境综合整治工作。政教处、团委大力宣传校园环境综合整治工作的重要意义，积极教育和引导学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，彻底治理校园乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境，通过综合整治“脏、乱、差”，加强校园环境建设，努力构建美丽校园。五是组织开展了大家访活动。家访内容主要有重视学生心理健康教育、关注特殊家庭子女教育、强化夏季防溺水教育、做好交通安全教育、提高食品安全防范能力教育、增强网络安全意识教育等。通过大家访 活动，进一步加强了学校教育和家庭教育的有机衔接，构筑了家校育人网络，使全体学生安全生活、健康成长。

六是全力做好我校“好人365”线索推荐工作。根据上级文件精神和要求，我校对“好人365”线索推荐工作进行了详细安排，全体师生非常重视这项工作，积极推荐自己身边的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面的好人，推荐的好人很真实，所做的好事也很具体，这项工作取得了圆满成功。

七是组织学生开展了“清明节网上祭英烈”活动。要求学生在网络通过鞠躬、签名、寄语等形式，慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光辉事迹，倍加珍惜今天的幸福生活，立志为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习。

八是利用周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育、道德品质教育和纪律安全教育。按政教处安排，各班轮流进行升旗和国旗下演讲。政教处加强对演讲稿的审阅和指导，使演讲稿内容更注重贴近学生的学习和生活实际。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为养成教育。

九是扎实开展了社会主义核心价值观进校园宣传教育活动。各班举办了以社会主义核心价值观为主题的班会，让学生结合对社会主义核心价值观的学习和认识，每人写一篇心得体会，引导学生感知、牢记社会主义核心价值观体系的主要内容，并要求学生从小做起、从自我做起，爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、讲诚信、晓善恶、懂荣 辱。

十是充分做好留守儿童帮扶关爱工作。开学初，政教处对全校留守学生进行了摸底统计，为73名留守学生建立了档案，并将这些学生划分到相应的教师名下进行帮扶，使他们从学习、生活各个方面能感受到学校这个大家庭的温暖，能感觉到老师的关爱，同时学校在“一补”等方面优先予以照顾。豆海龙、郭红梅被县局评为关爱留守儿童工作先进个人，受到表彰奖励。

十一是开展了以“寻找美德少年、学习美德少年、争做美德少年”为主题的网络推荐活动。

十二组织全体学生收看励志教育影片《我的少女时代》。十三是扎实开展了预防校园欺凌和暴力事件动员、宣传和整治活动。

十四是邀请彬县检察院检察官为学生做了法制教育专题报告。

十五是组织学生开展了禁毒宣传教育和网上答卷竞赛活动。

十六是开展“三节”教育实践活动。让学生自觉节粮、节水、节电，培养学生的节约意识，养成珍惜劳动成果、勤俭节约、低碳环保的行为习惯。

十七是借助母亲节，开展以感恩为主题的教育实践活动。让学生为母亲洗脚，帮母亲做家务活。

十八是开展“珍爱生命”实践教育活动。通过应急演练、防火防灾、防盗防抢、防溺水、防交通事故、防食品中毒等安全实践和教 育活动，让学生掌握基本生存技能，提高自我救护能力。

二、课堂教学改革“新常态·大视导”活动开展情况 ：

为进一步深化基础教育课程改革，落实立德树人根本任务，不断提高义务教育质量，我校组织开展义务教育课堂教学改革“新常态·大视导”活动。

一是教学管理日趋完善，教学秩序井然有序。

——进一步完善教学管理制度。开学初，学校修订完善了《新民中学教学常规要求》、《新民中学教案备写要求》等一系列制度方案，严格教学流程管理，为教学工作保驾护航。

——开展了新任教师上汇报课活动。制定了《新民中学新任教师汇报课实施方案》，并依照方案积极开展了此项工作，组织相关教研组对新任老师的课进行了听评，新任老师课后能积极反思，查找不足，虚心听取同组老师的意见和建议，为我校良好教风的形成书写了浓墨重彩的一笔。

——在全体科任老师中开展了“同课异构”活动。同一教研组老师选取同一课题，采用不同的方法和授课方式对相同的知识进行传授和讲解。活动开展得有声有色，在学生中产生了很大的反响，同时也使各位老师在活动中相互学习，取长补短。

——对教学过程进行督查。教导处成立了督查组，不定时的推门进班对老师的上课情况、教案备写情况、学生的听课情况、课堂作业的完成情况等及时检查督促，发现问题及时矫正。

——对教师的教案、听课笔记等定期进行普查。教导处对全体科 任老师的教案、听课笔记每学期进行四次大的普查，对教案中出现的缺少课前预习的问题、缺少教学反思的问题、缺少板书设计的问题、以及个别老师教案过于简略的问题等，及时通报批评，并限期改正。

——对学生的书面作业、练习册等定期进行普查。对学生的作业每学期进行四次普查，从中发现了不少问题：有的学生长期不交作业、有的学生作业有错不改、有的学生作业书写潦草、有的学生作业缺少次数、有的学生个别科目没有作业，等等。针对查找出的问题，每学期撰写下发教学简报4 期，并与班主任和科任老师及时沟通，下势立茬纠错误，狠出实招提质量。

——积极开展课堂效果检测活动。由教导处牵头，教研组长配合，每班抽取10 名学生，由备课组长命题，教导处组织随堂检测，对当堂老师所授知识进行检测，及时发现并反馈存在的问题，以提高课堂教学的实效性和针对性。

——认真做好抽考、中考和期考工作，召开了质量分析座谈会。二是稳步优化教研机制，使教学研究向纵深方向发展。

——根据县局要求，认真开展了说课、讲课、评课“过三关”活动。为了克服课堂教学中“知识传授为主，能力培养为辅；教师讲解为主，学生学习为辅；课外练习为主，课内训练为辅”的弊端；提倡推广课堂教学以“能力培养为主，知识传授为辅；学生自主学习为主，教师引导为辅；课内训练为主，课外练习为辅”的课堂教学新理念，我校在本学期开展了说、讲、评“过三关”活动。目前，这项活动正在进行中。——-根据县局安排，完成了2017我校县级小课题的立项工作。我校8名老师上交的课题，已被县局正式立项。为了搞好2017学我校校本研修工作，教导处组织进行了我校校级课题的申报立项工作，有30名老师上交的课题被教导处研究、评审之后，决定立项。经过一个半学期的探索和研究，已取得了阶段性成果。

——开展了教学反思征评活动。老师上交的66篇教学反思内容广、质量高，确实做到了教后反思、教后深思。

——开展了“教学技能竞赛”（文科组演讲赛和理科组解题大赛）。其中文科组的演讲赛中，我校的薛卜娟老师（政治组）、曹艳老师（历史组）、郭宏梅老师（语文组）、孙莹老师（英语）分别获得县级一、二、三等奖。

——狠抓“培优补差”。针对我校学生来源广泛，学生间的个体差异十分明显的现状，我校在七年级开展“培优补差”工作，组织科任老师精心备课，认真上课。此项工作的开展对学困生和偏科生的帮扶取得了明显的效果，得到了家长和学生的一致好评。

----让外出学习的同志返校后做培训报告。今年暑期，我校选派张勇等6名老师到上海学习培训。为了学习上海先进的办学理念和教学方法，学校安排这6名老师分别在教师学习会上做了专题报告。教导主任张勇所作报告的题目是《领略名校名家风采，提高自身育人理念》；语文教师纪宝丽所作报告的题目是《反思促成长，突破高原期》；外语教师李爱明所做报告的题目是《请给学生一个能发言的课堂》；语文教师秦建荣所做报告的题目是《养一颗宁静的教育心，让教育回归育人本位》；数学教师马振所做报告的题目是《创造自己的 高效教学课堂》；外语教师纪金会所做报告的题目是《基于儿童立场的课堂教学转型》。这6位老师从教学设计、课堂教学、专业成长、师德师风等方面，既向全体教师汇报了他们在上海的学习内容，又联系我校的实际和自己的教学实际，讲述了自己的心得体会。这项活动，既为外出学习的老师提供了展示自己、提升自己的平台，又对其他老师进行了一次卓有成效的培训。

三是精心组织学生竞赛，使学生学习兴趣得到进一步激发和提高。

利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组积极开展各种比赛活动。语文组组织开展了“汉字听写大赛”活动，选出了郑梦凡、林梦凡、魏紫云、霍丹4名拔尖学生，代表学校参加了新民片区的竞赛，荣获片区竞赛团体第一名。这4名同学在县局组织的决赛中取得团体三等奖的好成绩。这一活动的开展，进一步激发了学生学习语文的兴趣，为语文教学注入了新的活力。英语组组织开展了情景剧表演大赛。

四是根据县局要求，进一步规范了“一课三操”（体育课、早操、课间操和眼保健操）。

五是探索、创立了“356”高效课堂教学模式。

“356”高效课堂数学教学模式，概括表述为“三个目标、五个 指标、六个环节”的教学模式。“三个目标”，是指培养学生的三种学习能力—自主学习能力、合作学习能力、探究学习能力。“五个指标”，是指高效课堂的五条评价标准，即学生自主学习的时间充分；学生个体学习的参与率高；课堂练习的量、度、序恰当；学生主动参与学习的兴奋度高；学习目标的达成度高。“六个环节”指落实高效课堂的六个具体环节，即“梳理聚疑——合作探究——交流展示——评析点拨——检测小结——预习导航”.我校的“356”高效课堂教学模式，在教学实践中得到了验证，成效突出，效果明显。

三、学校管理“新标准·大规范”活动开展情况：

我校全面落实《管理标准》，开展“新标准·大规范”活动，坚持以党的十八大和十九大精神为指导，贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，落实党的教育方针，完善义务教育治理体系，推动实现学校治理的法治化、规范化。坚持育人为本，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，始终把促进学生全面发展作为出发点和落脚点，把促进教育公平作为基本价值取向，把提升教育教学质量作为根本任务，把创建安全和谐、充满活力的校园环境作为基础和前提，把依法办学和科学治理作为学校管理的发展方向，促进义务教育均衡发展，实现由入学机会均衡向质量管理均衡发展，推进教育公平。

1、修订完善学校规章制度。认真组织教职工学习贯彻《管理标准》，并逐条对照明确学校管理职责和管理任务，对学校日常管理制度进行梳理，对教育教学管理的制度空白进行弥补，对内容陈旧、操作性不强、与教育法规政策抵触的规章制度及工作方案进行修订完善，确保学校各项工作有章可循。本学期，学校对《请假制度》、《教学质量奖惩办法》、《师生食堂管理制度》等进行了修订完善。

2、制定学校章程。学校按照《陕西省中小学章程制定办法》（陕教规范〔2015〕10号）的要求制定了学校章程。章程以中国特色社会主义理论体系和习总书记系列重要讲话为指导，以宪法、法律和法规为依据，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，规范内部治理结构和权力运行规则，不断提高教育质量和办学效益。完善学校自主管理、自我约束的体制、机制，反映学校的办学特色。我校的办学宗旨是：开启智慧，润泽生命；办学理念是:润育潜质，培养习惯，发展个性，奠基未来；校训是：博学、慎思、严谨、笃行；校风是：团结、勤奋、务实、创新；教风是：爱生、务实、严谨、创新；学风是：惜时、善思、博学、争先；成长箴言是：博我以文，约我以礼，见善思及，见贤思齐。

3、规范办学行为。学校严格遵守教育政策法规，全面规范办学行为。按照免试就近入学的政策全力做好适龄儿童少年的入学工作，不分重点班。学校辖区适龄儿童少年入学率100%。严格按照教学计划组织教学，减轻学生过重课业负担，书面家庭作业总量控制在1.5小时内，每周都有“无家庭作业日”，不用考试成绩为学生和班级排名次。

4、建立家校沟通机制。学校主持成立了家长委员会，并经常开展大家访活动，发挥家长支持学校工作的积极作用，重点做好校外监护、学生安全教育、心理障碍排除、家校矛盾化解等工作。学校定期向家长通报学校重要工作和重要举措，听取家长对学校工作的意见和建议，促进学校和家庭的相互理解与支持。

四、文化建设“新体系·大构建” 活动开展情况 ：

学校文化是学校的精神生命和灵魂，是学校办学理念、办学目标、学校精神、制度规范和行为方式的综合体现，它是一种浸润人心 的氛围，是一种约定俗成的规则。学校文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是学校教育和发展的重要内容，更是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。打造特色的校园文化，要以人为本，因地制宜，实现环境育人、活动育人，进而促成师生的长足发展，成就师生的精彩人生，形成教育特色。我校在校园文化建设方面做了以下几方面的工作：

一是确定校园文化主题，形成自己的特色。我校经过充分的酝酿讨论，决定将校园文化主题确定为“新民”。它的深刻内涵来自于儒家经典著作《大学·.礼记》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“亲”和“新”是通假字。意思是说，学校的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界；“新民”的意思就是要不断学习、进步和超越，争做自新之民。我校的文化建设都围绕“新民”二字展开。

二精心设计校园的角角落落、方方面面，着力打造良好的育人环境。我们的校园中，以传统的经典文化为核心，以《论语》、《师说》、《弟子规》、《为学》、《八礼四仪》等优秀篇目为载体，充分发挥了一路、一石、一墙、一花、一草、一木都育人的功能，着力打造了处处有文化、时时都育人的校园文化。

青少年宫楼前的“奋进”雕塑是由变体的风帆“x”和波浪“z”以及未来之星构成。其中“x” 和“z”是 “新中”两个字拼音中的 第一个字母，“未来之星”是我校的奋斗目标，它既是奋进中的新民中学的象征，又是学校醒目的标志。

前院中心位置的“新民”雕塑以铜镜为背景，以《大学》中的经典话语为内容，启迪师生荡涤污垢，净化心灵，做自新之民。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，则揭示出了教育的目的在于教人明德、向新、向善。

学校的主体花园的设计和苗木的栽植上也体现了环境育人的主旨。园内区域为鲤鱼图案，用一条条金色的鲤鱼象征莘莘学子，前后三条道路伸向远方，以象征通向未来之路。鱼背上建一大石，旨在告诫学生：要想像鲤鱼一样越过龙门，就要珍惜现在的学习生活。中心区域栽植碧桃和红叶李，则勉励教师今日勤教敬业，明日将桃李满园。

（说明：这是2017年11月23日咸阳市教育局在我校视导时的汇报稿）

彬县新民中学 2017、11、20

第三篇：开展“四创”活动汇报材料

我校是石龙镇罗桥山区农村的一所中心完全小学，所辖七个行政村小学阶段的义务教育，服务半径15余公里。现有在校学生316人（其中幼儿园78人），8个教学班，在校食宿学生170人。教职工27人，校园占地面积21000平方米，校舍面积4680平方米。

根据县教育局关于创建“放心食堂”“文明寝室”、“放心超市”、“绿色生态校园”的工作要求，我校认真、扎实地开展了创建工作。通过创建活动的开展，提升了学校的办学品位，推动了精神文明建设，创建工作取得阶段性成果，逐渐赢得了师生、家长及社会的一致好评。现就此方面所做的工作汇报如下。

一、加强组织领导

为了切实开展“放心食堂”“文明寝室”、“放心超市”、“绿色生态校园”的创建工作，学校成立了以校长为第一责任人的“四创”工作领导小组，校长田桂军任组长，工会主席邵中华任副组长，黎生茂、万辉、柳正华、文典福为成员，领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。加强对创建工作的组织领导、监督实施，确保创建工作扎实有效的进行。

二、制定工作方案

我校将四创工作纳入重要议事日程，活动伊始，制定了切实可行的《罗桥小学创建“放心食堂”“文明寝室”、“放心超市”“绿色生态校园”活动方案》，同时召开全体师生动员会，统一思想，提高认识，明确“四创”活动的重要性、必要性，充分认识到创建工作是提升学校的办学品位，推动精神文明建设，促进学校健康发展、和谐发展、可持续发展的需要；是创建平安校园、和谐校园的需要；是办人民满意教育、创人民满意学校的需要。号召广大师生积极投入到创建活动中去。

三、具体工作措施

1、转变常规观念，强化服务意识

学校是培养人才的地方，一切工作必须以教学为中心，以学生的健康成长为目的，后勤要为教学服务，为师生服务。为了创建““文明寝室”、“放心食堂”、“放心超市”，学校领导班子在后勤的管理目标和服务方向上进行了定位，并高度统一。归纳起来就是“三个服务”：即服务教学、服务师生、服务育人。把寝室、食堂作为一个德育教育的阵地，适时对学生进行教育，培养学生良好的饮食、卫生及生活习惯。

2、坚持以人为本，规范管理制度

学校对后勤工作人员定期进行纪律管理、业务知识、行为规范等方面的培训，奉行“岗位是我家，管理靠大家”，人人当主人，当管家的管理理念，培养爱生敬业意识。同时也积极听取职工们的意见，努力改善他们的工作环境，提高他们的工资待遇。在规范了人的思想观念的基础上，我们进一步严格各项管理制度，制订了从采购到食物加工，销售给学生及贮存的全流程管理制度，预防食物中毒管理办法，应急事故的申报、处理、责任追究制度等。同时，我们对食堂工作人员的每个岗位都制定了相应的岗位责任制，并与每位员工签订安全卫生责任状。用制度保障各项工作井然有序，顺利推进。

3、严把进货渠道，提高服务质量

学校要求食堂及超市采购员必须到持有经营许可证、卫生许可证的经营单位采购食品，并按照国家有关规定进行索证。采购场所应相对固定,以保证其质量。坚决杜绝“三无”产品、腐烂变质或过期产品进入校园。

工作人员对每天的菜要认真的择、洗、切。发霉、变色的坚决不要，清洗过程仔细认真，不留异物，做好的菜要先吃，要与学生同吃。还要把每天的量尽可能地估计准确，每餐的菜卖完，尽量不贮存剩菜。学生中提倡吃饱、吃好、不浪费，“节约用水一点一滴，节约粮食一颗一粒”。

4、规范寝室管理，争创文明寝室

在寝室管理上，我们制定了学生寝室管理制度、文明寝室评比制度，将寝室的安全、纪律、卫生、内务整理、财产保护等纳入到班级量化考核中，要求宿舍干干净净、床铺平平整整、被褥方方正正、用品整整齐齐，采取一日一量化、一周一讲评、一期一总评，定期张榜公布或通报，以便于学校、政教处、班级、学生及时掌握情况，及时整改。一种班班争创文明寝室、人人争当文明学生的良好风气已经形成。

学生寝室在注意管理育人的同时也注重服务育人，值周领导、值日教师坚持每天查寝巡逻，陪寝教师值班陪寝，要求他们上既当管理者，又是服务者。一切为学生着想，为学生学习、生活、安全着想。对宿舍安全卫生、内务整理负责督查，如发现有内务整理不达标的，引导和帮助学生整理。发现有的寝室未关上门窗，便一一帮学生关好，并把学生晾晒的衣服、鞋子、被子等及时的收进寝室。同时注意学生的身体健康情况，把生病学生及时通报给班主任或送往医院就诊。

5、栽花种草植树，绿化美化校园

在创建绿色生态校园方面，我们在学校经费紧缺的情况下，不惜花费人力、物力、财力，在原有基础上投入资金10000多元，修建了4个大花池约120平方米，栽种色块苗木1000余株，种植成林樟树60多棵。目前校园绿化完成率在90%以上，绿化覆盖率68%以上。

以上是我校在“四创”活动中做的一点微不足道的工作，离党和人民的要求相距甚远。我们的学生食堂、学生宿舍都是6、70年代的老房子，非常陈旧，需拆除重建。目前已纳入校安工程的规划之内，若能立项建设，我校的“四创”工作一定做的更好，那时一定是“四创”先进学校了。还有绿色生态校园建设还要用一到两年的时间逐步完成师生生活区的绿化美化。总之，“四创”任重而道远，我们将举全校之力，着力打造安全文明学校、绿色生态学校、人民满意学校。

第四篇：公安交警支队四查活动汇报

公安交警支队四查活动汇报

接到上级公安部门关于开展“查思想查执法查纪律查作风”教育整顿活动（简称“四查”活动）的通知后，交警三大队高度重视，积极开展了“四查”活动，进一步规范民警执法行为，坚决杜绝类似问题的发生。

一是大队迅速组织全体民警学习了《支队转发市公安局关于转发的通知》，要求全体民警深刻领会通知精神，把思想统一到部局、市局及支队的部署要求上来。

二是大队要求各中队负责人进一步增强“一岗双责”意识，并在民警中开展了“推进公正廉洁执法、树立新时期执法行为”的大讨论，克服了“门难进、脸难看、话难听、事难办”等“四难”现象，切实解决少数民警宗旨观念淡薄、对待群众冷硬横推等问题，确保“四查”活动不走过场、收到实效。

三是组织民警加强了对《公安机关人民警察纪律条令》、《人民警察内务条令》等纪律规定及相关业务知识的学习，增强民警自身素养和业务技能，不断提高执法办案能力和为民服务水平，进一步端正执法思想，树立理性、平和、文明、规范执法理念，切实解决程序违法、执法不公不严、执法随意性大等违规执法问题，切实解决不作为、乱作为、执法水平低下等问题。

第五篇：“四创建一走进”活动汇报

“四创建一走进”活动汇报

“四创建一走进”活动汇报

按照市委组织部的文件要求，现将东风区机关党组织开展“四创建一走进”活动工作情况汇报如下：

一、基本情况

机关现有党支部20个，其中联合支部2个。机关党员233名，其中在职党员175名，离退休党员58名，党员领导干部23名。所在支部和党员在开展“

四创建一走进”活动中，切实发挥出机关党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断促进机关各项工作的开展。

二、主要做法

区委高度重视此项工作，把它当作一件大事来抓，全区制定了《东风区开展“四创建一走进”活动实施方案》和《东风区机关工委开展“四创建一走进”活动实施方案》，召开了机关支部书记会议，传达学习了区委文件精神，要求机关各支部按照要求积极开展好工作，把它作为长期工作来抓，全面加强机关党的思想、组织、作风和能力建设，为实现开创“富民强区”跨越发展的新格局提供坚强的组织保证。

1、加强素质建设，创建学习型机关。按照十六大提出的“建设学习型社会，促进人的全面发展”的要求，区委高度重视此项工作，把它作为一件大事来抓，先后召开了机关工委和支部书记工作会议安排布置了此项工作，制定了《东风区机关党组织和党员干部“四创建一走进”活动方案》和《东风区机关工委建设学习型机关工作方案》下发到机关各支部，使机关支部和党员按要求组织实施。一是领导班子带头学。区委书记刘荆州同志带领区四大班子成员克服了工作忙、任务重的困难，积极组织和带头参加区委中心组所在支部的理论学习，特别是四大班子的责任人对理论学习高度重视带头学习，记学习笔记和写心得体会，带头联系实际，思考问题，为全区经济的发展出谋划策，以自己的模范行动带动了其他同志。二是完善学习制度全面学。各支部和党员干部制定了集中学习规划和个人自学规划，把学习内容进行分解，落实了学习时间和学习方式，确定每周五为集中学习日，做到“四学七有”，“四学”即专题辅导集中学、坚持自学分散学、座谈讨论交流学、检验效果考试学；“七有”即有学习规划、学习考勤、学习提纲、学习心得、学习记录、学习笔记、学习效果测试。截止目前，每个支部共集中学习30余次，每人记学习笔记近5万字，写心得体会3篇，召开座谈会4余次，举办各类培训班30余次。三是专题辅导反复学。我们邀请了市委党校教授王国平、刘广星、姜秀英等为机关党员干部做了题为《加入WTO对政府的影响》、《搞好执政能力建设》及《实施科学发展观构建和谐社会》等专项辅导，还邀请了英语教师教机关党员干部学习了英语。区委书记刘荆州同志为机关党员干部进行了专题讲座。机关党员干部反应很好，认为这样讲学得好、学得透、效果好。四是绩效考核认真学。我们坚持笔记检查通报制度和学习效果考试验收制度。科员的学习笔记由所在部门领导检查，党员的学习笔记由支部书记检查，之后在科室和支部通报，并在图板上进行公示。每月对规定的学习篇目、学习情况进行考试验收，成绩优秀者为“红旗”，合格者为“粉旗”，不合格者为“黄旗”。通过采取绩效考核措施，极大地激发了学习热情，变“要我学”，为“我要学”，确保了学习效果。五是精选内容系统学。本着更新知识结构、广泛汲取知识，提高综合素质的原则，制定了系统的学习计划，在机关党员干部中深入开展“学理论、学业务、学经济、学现代技能、学外语、学法律”活动，解决了时断时续、学用脱节等问题，增强了学习的目的性，还采取“请进来教，送出去学”等方式鼓励党员干部学中干、干中学，逐步形成“全员学习”、“系统学习”、“团队学习”局面。二年来共请教授讲课20余次，办培训班6次学习，送机关干部到省、市培训33次学习，较好地达到了机关工作学习化的目的。六是围绕形势广泛学。结合全市开展的“改善经济发展环境”、“四树立”、“警示教育”和“党员先进性教育”活动，我们重点学习了中央、省、市区领导在活动前的动员讲话，及《干部任用条例》、《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》等资料，使机关党员干部转换了思想，头脑更清晰，思路更明确，干劲更足，能够应用理论去提高工作的能力。七是观摩录象直观学。先后组织机关党员干部集中收看了《黑土地的女儿》、《立党为公、执政为民》、《先进事迹报告会》、《警示教育》、《两个条例》、《暗访纪实》、《麻晶莉先进事迹报告会》、《郑培民》、《牛玉儒》、《张思德》等录象，使机关党员干部受教育面达95以上。八是强化督导促进学。在学习中实行“三级”检查验收制。即党员自查制、支部检查制、机关工委验收制。凡是学习笔记不合格者一律补齐，凡是支部学习活动及记载要重记录、补齐。

2、加强组织建设，创建堡垒型支部。机关工委直属20个支部，配齐配强支部书记，其中有联合支部3个，工青妇、机关工委各1名党员、统战部2名党员，为了便于工作成立联合支部。支部书记都由本部门的主要领导担任，