五四团活动策划书

第一篇：五四团活动策划书

2011——2012学年

生命科学与工程学院

生物技术一班主题团活动

一、活动背景:

“五四”精神作为青年一代精神风貌的集中代表，一直是我们青年人的行为准则，精神指导，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责。而且，青年团员是党的后备军，是国家崛起的先进力量，所以，青年人对党的理解时候深入，对入党的热情是否高涨，以及入党动机是否纯洁，成了一个很有意义的课题。为此，我们生物技术一班特进行一次“弘扬五四精神，调研青年入党积极性”团活动。希望通过这次活动，可以提高青年团员的入党意识，宣扬党的先进性。

二、活动主题：

弘扬“五四”精神，调研青年入党积极性

三、活动目的：

1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、的积极性，促进班级同学之间学习、生活的交流。

2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

3、了解当代青年人对党的忠诚，对入党的热情和对入党的动机。

四、活动时间：

2012年4月至5月

五、活动地点:

西北民族大学

六、活动流程：

（一）前期工作：

1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。

3、联系团委的老师，了解大一大二团员具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。

4、确定具体实施人员，做好活动分工。

5、了解大一大二年级，团员，党员人数，确定问卷印制数量。

6、宣传委员作好活动宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

1问题收集○2问题采纳○3问卷设计

7、调查问卷制作按照○

4问卷印制四个步骤进行。○

（二）活动阶段

1、本班活动小组安排本班同学进行问卷的发放与回收。

2、问卷发放主要以大一大二学生为对象，联系各班团支书，协助进行此项工作。

3、第一阶段：

把发放与回收的问卷进行整理，大一大二的分别装订，进行统计。

第二阶段：

将统计得出的数据进行分析总结，绘制图表，制作活动报告。

第三阶段：

采访有关老师，验证统计结果的真实性、有效性，并且请老师作出指导。

4、总结此次同活动的收获与不足，制作幻灯片。

（三）后期工作：

1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

2、完成活动的报道与总结。

七、活动经费预算

问卷印制：50 元

八、参与活动人员

活动负责人：生物技术一班团支书马蓉主要参与者：11级生物技术一班全体同学

第二篇：五四活动策划书

五四活动策划书一、二、活动主题：传承五四之光，奏响青春乐章

活动背景及目的：五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。为纪念五四运动101周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学的精神，展现当代青年奋发向上的精神风貌，增强同学们的爱国意识，丰富校园文化生活，促进我校精神文明建设，特举办以“传承五四之光，奏响青春乐章”为主题的场内外活动，为弘扬“五四”精神贡献力量！

三、四、举办部门： 活动时间：

2012年5月4日至5月10 活动地点：

教室、无锡市烈士陵园

五、活动内容：

1.爱国、五四知识图片展

时间：5月4号至5月12 方式：搜集有关五四爱国运动及爱国事件的经典照片及知识，做成海报，形成一个海报展，放在网球场旁边的路上。

意义：通过图片展可以加深五四精神在同学们心中的印象，以生动形象的图片激发同学们的爱国热情。

2无锡烈士陵园行

时间：5月10号

方式：参加活动的成员乘车到无锡烈士陵园参观并缅怀先烈。我们将乘35大到胜利门下，转乘83路到烈士陵园站下，全程大约80分钟。

意义：烈士陵园行使同学们缅怀革命先烈，继承弘扬老一辈革命先烈的优良传统，使同学们接受深刻的爱国主义教育，提升了对生命价值的深刻认识。相信，烈士们的遗训将鞭策着我们每一位科技学子用更积极、肯定的态度去迎接学习生活！

3观看爱国专题纪录片 时间：5月10号晚

方式：将参加的活动的同学聚集到已申请好的教室，共同观看爱国教育专题纪录片。观看完后共同讨论爱国主义精神的内涵等深刻问题，进行深度思考。

意义：此活动对加强对广大青年学生进行爱国主义教育,激发对祖国荣誉和尊严的强烈自豪感,对祖国兴衰的强烈责任感和使命感,更具有十分重要的意义.观看纪录片，我们能更深刻的感受我国的荣辱兴衰，感受作为祖国未来肩上的责任感。

六、活动细节：1工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序，以免违反学校的相关程序。

2相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成

3做好相关人员的协调和安排

4注意宣传单、通知等信息发布的及时性

5外出时做好安全工作，确保同学们的人生安全

6注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确.7参观烈士陵园的同学必须统一着装 8做好全程拍摄工作

9观看爱国专题纪录片的教室面向所有同学开放 10做好外出可能出现问题的预备方案

七、参观烈士陵园的报名与通知：

1报名地点：由文艺部和纪检部同学进班宣传时现场报名 2报名方式：学生自愿报名参与，于报名处填写报名申请。除现场报名之外，也可通过短信报名 3报名形式：以个人形式或班级

4名单公示及入选人员通知：工作人员将于参观前以短信形式通知

八、活动道具：展示板10张，扩音器1个，电脑，投影仪等

附件1，参与活动的报名表 附件2，预算报表

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第三篇：“五四”活动策划书

麻栗坡县下金厂中学 2017年”五四”青年节活动

策

划

书

主办：麻栗坡县下金厂中学2017年3月7日

麻栗坡县下金厂中学 “五四”青年节活动方案

一、主办单位： 麻栗坡县下金厂中学

二、承办单位： 音体美教研组

三、协办单位： 各年级组

四、活动目的：

为了响应学校团委关于五四青年主题教育的精神，纪念“五四”运动九十八周年和建团九十五周年，进一步宣传和讴歌中国共青团90余年来的奋斗历程和光辉业绩，大力弘扬爱国、科学、民主的“五四”精神，丰富同学们的校园文化生活，激励团员青年不断迈向新的辉煌，从而为我校教育教学建设贡献力量。

通过开展积极向上的校园文化活动，提高我校青年的思想情操，引导广大青年关注自身思想素质、道德修养、文化内涵等综合素质的提升，营造我校勇于拼搏、勇于争先的校园文化氛围，丰富我校学生的校园生活，体现当代中学生的蓬勃朝气与时俱进的精神风貌，彰显青年风采。

五、活动主题： 看石斛之乡 展魅力风采

六、具体安排：

全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作：

1、“我的青春志 看石斛之乡”主题班会，各年级以“我的青春志 看石斛之乡”为主题开展学唱乡歌、传唱乡歌采取座谈讨论、故事讲述等形式开展主题团日班会。

2、出一期“石斛乡 展魅力”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于5月1日之前完成此项工作。

3、“石斛乡 展魅力”—新团员入团宣誓仪式。（具体安排见：附件1石斛乡--新团员入团宣誓仪式的通知）

4、组织全校上街清扫垃圾。（我们付出自己的一份责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。）

5、举办“看石斛之乡 展魅力风采”五四歌咏比赛。（具体安排见：附件2“看石斛之乡 展魅力风采”五四歌咏比赛通知）

七、活动要求：

1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教学中，以深化和扩大本次活动的效果。

2、各班要自觉参与到“看石斛之乡 展魅力风采”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

3、参加活动的老师和学生要严格遵守时间，不能迟到、早退。

4、通过这次活动，青年团员们应当要诠释青春、弘扬五四精神、抒发爱国情怀、用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量。

附件1：

“石斛乡 展魅力” ——新团员入团宣誓仪式通知

一、活动目的：通过此次活动展示当代青年的蓬勃朝气，增强学生对自我价值的了解及实现。

二、活动时间：待定

三、活动地点：学校操场

四、组织部门：校团委

五、活动安排：

（一）升旗仪式

（二）表彰2016——2017优秀团干、团员、学生干部

（三）新团员入团宣誓仪式

1、新团员入团宣誓

2、优秀团员为新团员佩戴团徽

3、优秀团员代表发言

4、新团员代表发言

（四）学校领导讲话

下金厂中学 2017年5月1日

附件2：

“看石斛之乡 展魅力风采”

——五四歌咏比赛

一、活动目的：旨在充分表现当代中学生充满激情，活力四射的精神风貌；丰富中学生多彩的校园文化生活，提供一个展现魅力的舞台。

二、晚会主题：看石斛之乡 展魅力风采

三、晚会时间：待定

四、晚会地点：学校操场

五、活动内容及要求：

1.比赛以班级为单位，指挥员1名，缺一人扣3分。2.各参赛班级要紧扣“五四”主题：“看石斛之乡 展魅力风采”唱响下金厂乡乡歌。

3.参赛曲目两首，一首固定曲目：下金厂乡歌《石斛花儿开》，另一首自选。

4.各团支部书记要做好组织、协调工作，充分调动大家参加比赛的积极性。

5.各参赛班级演唱的顺序将从抽签中产生，及时做好上台演唱的准备。

下金厂中学 2017年3月7日

第四篇：五四活动策划书

协和2007级管理学系人力资源管理1支部 五四青年节--团日活动策划书

“传承五四之光，奏响青春乐章”主题团日活动策划书

一、活动主题：传承五四之光，奏响青春乐章

二、活动目的：

为了纪念五四青年运动开展91周年，弘扬“五四” 爱国、民主、科学的精神，我支部特此举办本次 “传承五四之光，奏响青春乐章”主题团日活动。本次活动结合了我院共青团组织和我支部学生的实际工作情况，旨在加强同学们的思想道德建设并提高同学们的综合素养，以传承五四爱国主义精神，并营造良好的校园文化氛围。

三、活动时间：2010年5月4日 下午14:00—16:00

四、活动地点：协和学院河西教学楼B2-201

五、承办单位：协和学院2007级管理学系人力资源管理专业1支部

六、活动内容：

A，五四活动相关背景介绍 B，C，欣赏五四题材相关影片和音乐 互动环节

D，观看我支部同学带来的精彩节目 E，F，由同学发表观后的感言及其心得体会。颁奖环节

七、活动流程: ◆前期宣传活动和人员安排工作（略）◆活动现场 ★回顾历史

协和2007级管理学系人力资源管理1支部 五四青年节--团日活动策划书

◆活动后期工作，组织委员做好活动会议纪要和活动总结工作。

八、活动人员安排: A,团支书负责策划、组织并主持本次团日活动；

B,宣传委员负责活动前期宣传工作已经活动现场的场地布置，制作活动需要的“青春·畅想，青春·印记”展板；

C,组织委员负责本次活动成员的组织工作，并协助支书做好本次活动会议纪要和活动总结工作;D,班长等其他班干部协助负责活动现场秩序的维持以及活动节目的排练等其他工作。

九、活动经费：

小礼物

10*2（元）=20元

便签纸

1*1.5（元）=1.5元

海报纸

1*1.5（元）=1.5元

小气球

20*0.1（元）=2元

（总计 25元人民币整）

策划人： 江允英 张国策

第五篇：五四活动策划书

弘扬“五四”精神，建功中行发展主题活动策划书

引言：为纪念中国共产主义青年团建团90周年和“五四”运动93周年，引领全行广大团员青年继承优良的爱国主义传统，大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，着力提升我行团组织的影响力和凝聚力，充分展示我行年轻一代员工青春无限、奋发进取、努力工作的良好形象，行团委特决定在五四青年节期间，积极开展纪念“五四”运动系列活动，活动方案拟定如下。

一、活动主题：弘扬“五四”精神，建功中行发展

二、活动意义：

回顾自建团来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷，继承民族优秀历史文化传统，激励我行轻年员工以更加振奋的精神和昂扬的斗志为我行发展贡献力量。

二、活动时间：2012年5月1日——2012年5月31日

三、活动对象：

四、活动方案：

1、“历史铭刻心中”篇之观看爱国主义教育影片活动

2、“传承五四之光，奏响青春乐章”篇之才艺展示

3、“五四新青年，活动你我行”篇之户外拓展训练

4、“爱心奉献促和谐——青年志愿者服务月”篇之关爱弱势群体活动

五、具体活动方案：

（一)“历史铭刻心中”篇

1、活动时间：5月4日17：002、活动对象：

3、活动地点：辽源分行六楼

4、活动安排：

16：50—17：00共青团员陆续入场

17：00—17：10由主持人介绍五四运动的历史背景，重大事件及历史意义等内容。使我行成员在重温和缅怀历史中，深受感染和启迪，从而激发出珍惜现在，努力工作的热情，为本次活动奠定主基调。

17：10—18：00播放五四运动题材影片如：《我的1919》，《青春之歌》等，使大家能够更好地理解和领会五四精神。

18：00—18：10发表观后感言

18：10—18：30陆续退场

（二）“传承五四之光，奏响青春乐章”篇

1、活动时间：5月11日下午三点

2、活动对象：

3、活动地点：辽源分行六楼

4、活动安排：

5月9日前，我行将开展诗歌朗诵，歌唱爱国歌曲等多种形式，通过员工全员参与，使活动达到高潮。各网点将选手名单以及作品题目报行团委。

5月11日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。

5月13日，发布获奖结果

5、参赛要求：

1、每网点至少推荐2人，多者不限。

2、表演题目自拟，内容真实，思想健康。

3、时间不超过10分钟。

6、评比标准：

1、内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚（4）

2、语言：语言流畅、生动；节奏优美，富有感情（2分）

3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体（2分）

4、效果：富有感染力，富有启发性。（2分）

7、评分办法及设奖：

1、得分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。

2、奖项设置：本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。

8、中行“五四”风采宣传版：

将此次活动照片以中行“五四”风采为题制成展板。

（三）“五四新青年，活动你我行”篇

1、活动时间：5月15日

2、活动对象：辽源支行

3、活动地点：

4、活动安排：

10：00集合，前往训练基地。

10：50到达基地

11：00开营，由主训师主持、介绍拓展概况及注意事项。为加深学员与教练间的相互了解、消除紧张心理，使学员轻松进入各项培训活动中，由教练安排热身活动并分队、起队名、队呼、队歌。

11：40 拓展训练

13：40 餐前文化、午餐

14：40 拓展训练(断桥、攀岩、绳网等)

18：00 训练结束，分享、点评、总结

（四）“爱心奉献促和谐——青年志愿者服务月”篇

1、活动时间：5月1日—5月30日 周六周日

2、活动对象：

3、活动地点：辽源分行六楼

4、活动安排：

组织青年志愿者利用周六、周日进行关爱弱势群体活动。以深入学习此次活动为契机，开展“爱心奉献促和谐——青年志愿者服务月”活动，引导和组织青年志愿者深入社区开展关爱孤寡老人等志愿服务活动。同时，组织青年志愿者在我市孤儿童院开展各种文体活动。