泰安市教育局通知[优秀范文5篇]

第一篇：泰安市教育局通知

泰安市教育局通知：小学和初中学生腊月二十放假 2013-12-30 14:43:00 来源: 齐鲁晚报 网友评论 0 条 进入论坛27日,泰安市教育局发布通知,规定了今年义务教育学校和普通高中学校寒假放假时间,小学初中腊月二十起放假,普通高中腊月二十四放假,泰安市中小学正月十八开学。2013-2014学年,普通高中学校寒、暑假统一按省定时间安排执行,即普通高中寒假时间为2014年1月24日至2月14日(农历2013年腊月二十四日至2014年正月十五日)。义务教育学校寒假为4周,时间从2014年1月20日至2月16日(农历2013年腊月廿十日至2014年正月十七日)。泰安市教育局要求各学校做好假期安全教育和安全工作,科学指导学生的假期生活,鼓励学生积极参加社会实践活动,规范学校办学行为,建立学校、社区和家庭“三位一体”假期工作体系。放寒假期间要安排好人员值班,加强巡视,确保学校安全。

第二篇：泰安市岱岳区教育局文件

泰安市岱岳区教育局文件

泰岱教字[2008]77号

关于全区中小学放暑假的通知

各乡镇、街道教育工作指导中心，区直各学校： 经研究，今年我区义务教育段学校自7月4日起放暑假，9月1日正式开学；高中学校自7月11日起放暑假，9月1日正式开学。为使广大师生度过一个文明、健康、愉快、安全的假期，现提出以下意见，请认真贯彻执行。

一、认真搞好本学期的总结工作

各学校要严格按照《山东省中小学管理基本规范》中关于管理评价的要求，做好期末考试与考核工作。小学要按照素质教育的要求，搞好小学生综合素质评价；初中学校要按照《泰安市初中学生综合素质评价实施意见（试行）》（泰教发[2007]22号），做好初中学生综合评定和学生素质教育发展报告书填写工作；高中学校要按照省教育厅的要求，做 1

好高中学生学分认定及发展报告填报工作。各中小学校、班级不再公布学生期末考试成绩，更不得以考试成绩给学生、教师排名次。同时，还要集中时间，制订好下学期工作计划。

二、切实抓好学校各项安全工作

坚持“安全第一，预防为主”的方针，确保学校各项安全工作责任到人、措施到位，确保学校安全工作万无一失。假前，各学校要对师生集中进行一次交通安全、食品卫生安全、森林防火、消防、防震、防溺水、防中毒、防触电等方面的安全教育。各学校要与学生家长签定学生暑假安全责任书，让家长切实担负起学生在假期期间的监护责任。要加强学生的交通安全教育，注意出行安全。暑期将至，各学校要采取多种形式加强对学生防溺水安全教育，切实提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。各学校要加强对已参加完高、中考学生的安全教育，指导好他们的学习、生活及活动。要对学校校舍安全进行拉网式大检查，发现问题，及时排除，不留隐患，同时要加强假期值班护校工作。学生社区服务等实践活动，事先要进行精心设计，并制定严密的安全预案和保障措施，防止各类伤亡事故发生。

三、丰富学生假期生活

各学校要认真按照《山东省中小学管理基本规范》要求，严格控制学生假期作业量，书面家庭作业应分必作和选作，以使学习程度不同的学生在规定时间内能够基本完成，提倡布置活动性、实践性家庭作业。要认真落实泰安市教育局《关于加强中小学综合实践活动课程实施的意见》（泰教办发

[2008]9号），充分利用假期在中小学生中开展丰富多彩的综合实践活动，拒绝网吧和游戏厅。要积极参与有关部门组织的各项有利于中小学生健康成长的科普知识讲座、科技制作、影评、读书征文、公益劳动等活动。要大力宣传并积极参与奥运火炬在泰安传递的有关活动。假期期间学生开展活动情况，要记入学生素质发展报告。

四、严格规范假期教育行为

暑假期间，各学校以及教师不得组织学生到校上课或进行其他形式的集体补课，不得收费上课和有偿补课，不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班；严禁学校将中小学校舍出借或出租给社会力量办学机构用于中小学生的假日文化课补习；严禁教师有偿家教或到民办教育机构兼职任教。要加大查处力度，定期、不定期组织督导检查，对违反办学规范的学校，根据情节轻重分别给予通报批评、责令整改、撤消先进称号等处罚；对造成严重影响或重大损失的，要追究学校主要负责人和直接责

任人的责任，教育行政部门根据干部人事管理权限对相关责任人或建议对相关责任人给予处分。对进行有偿家教或到民办教育机构兼职任教的教师，特别是特级教师、各级名师、教学能手，给予撤销荣誉称号、直至撤销相应教师职务的处罚。各单位要创造条件，积极支持教师参加教育行政部门组织的业务培训。我局在纪委、普教科设立监督电话：85665028566508

五、建立健全学校、社区、家庭联系制度

城镇中小学要加强与社区的联系，选派教师进入社区担任辅导员，与社区共同设计好学生假期在社区的活动计划。农村中小学要依据自身特点，充分利用当地教育资源，因地制宜地开展好学生假期活动。学校、班级要与学生建立通畅的联系方式，及时了解学生放假期间的学习生活情况，指导家长做好家庭教育工作。

各学校假期值班人员名单及电话于放假前报我局办公室。

二○○八年六月三十日

第三篇：泰安市岱岳区教育局文件

泰安市岱岳区教育局文件

泰岱教字[2010]52号

2010年全区幼儿园、义务教育段学校

招 生 工 作 意 见

根据《义务教育法》和省市有关文件精神，结合我区实际，现就全区2010年幼儿园、义务教育段学校招生工作提出如下意见。

一、幼儿园招生

各乡镇、街道要坚持“布局规划、就近入园”的原则，认真做好幼儿园招生工作。组织专门人员摸清3—6周岁儿童适龄人数，积极动员适龄幼儿入园接受学前教育，确保学前三年儿童入园率达95%以上，学前一年儿童入园率达99%以上。在确保3周岁幼儿入园的基础上，园舍和师资充足的幼儿园要积极开展多形式0—3周岁婴幼儿早期教育，0—3周岁婴幼儿接受早期教育率要达到30%以上。

二、小学招生

根据《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满6周岁（2004年8月31日前出生）的儿童，不分性别、民族、地域，家长或法定监护人应依法送其子女入学，条件不具备的学校可适当推迟入学年龄，但不能超过7周岁。

各乡镇、街道教育工作指导中心要在当地党委、政府的领导下，联合计生、公安等部门对辖区内适龄儿童少年人数进行摸底统计，充实完善B1档案。按照《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》，优化教育资源配置，合理划定各小学的招生服务范围和区域并公布到相关村组和社区，保证所有适龄儿童少年就近入学。各小学要认真排查本辖区内适龄儿童情况，按照小学招生规模确定招生年龄，任何学校不得擅自改变招生年龄。凡违反国家规定推迟入学年龄招生的学校，由乡镇、街道教育工作指导中心向区教育局普教科提出书面申请，经研究同意后方可招生。因疾病或特殊情况需要延缓入学或免于入学的，由其父母或其他法定监护人提出申请，由所在乡镇、街道审批，并报区教育局普教科备案。特殊情况需到外地借读的应凭相关证明材料到户籍所在地教育工作指导中心办理相应的借读手续，并报区教育局普教科审核备案。

岱岳实验中学小学部招收居住在粥店河以西、泰安经济旅游开发区以南、大河路以东、大河路以北片区的适龄儿童。

岳峰小学招收居住在长城路以西、东岳大街以南、粥店社区以东（粥店街道司家庄社区除外）、泰山大街以北的适龄儿童以及岱岳区区直机关工作人员子女。

— 2 — 所有学校都要按照划定学区接收适龄儿童入学，不准拒收本学区内学生。

三、初中招生

按照“划片、就近、免试”的原则，各乡镇、街道的初中要按照属地管理或划定学区，妥善安置本学区内适龄少年全部入学。同时，各初中学校要加大小学毕业生户籍审查力度，认真审查户口、实居住地等相关证件及材料，坚决制止乡镇之间、学校之间的乱择校行为。初中学校一律不得以文化课考试等方式举办“快慢班”、“重点班”、“实验班”、“特色班”等，确保学生接受平等教育。

岱岳实验中学初中部招收学籍在天平街道的学生和居住在粥店河以西、泰安经济旅游开发区以南、大河路以东、大河路以北片区的学生。

英雄山中学初中部要做好本学区内适龄少年的入学工作。具有岱岳区户籍在外地就读的小学毕业生，如需回我区就读，须持小学学籍证明、户口簿、住房证明等相关证明材料到岱岳区教育局普教科报名，教育局将根据其家庭住址安排到相关学校入学。非岱岳区户籍的小学毕业生，原则上应回户籍所在地初中学校入学。确需在我区入学就读的，按照就近的原则，各初中学校可根据实际情况合理安排其入学。

四、民办学校招生

菁华学校按照民办学校招生政策自主招生。在招生之前要按照办学条件向区教育局普教科申报当年招生计划（包括招生规模、收费标准、招生方式、招生范围）。招生广告（简章）

— 3 — 要报区教育局普教科审核同意后方可发布。

五、特殊学校招生

泰安聋哑学校计划招收听障班和智障班。各乡镇、街道要认真摸底调查，积极动员和组织听障儿童、智障儿童到校报名。盲童及弱视儿童到泰安市盲童学校报名。要将入学情况（根据B1档案）做出书面说明报区教育局普教科。

六、招生相关政策

(一)关于外来务工人员子女入学。外来务工人员子女应在户籍所在地入学，确需在我区入学就读的，由其父母或监护人持公安部门签发的暂住证明、房产证或合法的房屋租赁合同、外来人员务工就业证明、学生家长身份证、户口簿等证件向区教育局普教科提出申请，由普教科根据各区域教育资源条件和就近学校招生情况，统筹调配。若相关学校因学区内生源较多安置困难，由普教科视情况统筹安排到其他相对就近公办学校入学。外来务工人员子女在教育、管理和收费等各个方面，与岱岳区居民子女一视同仁。

（二）关于外来经商人员子女入学。外来岱岳区经商人员子女要求在岱岳区学校就读的，由其父母或监护人持户籍所在地户籍证明、身份证、暂住证、营业执照、纳税证明和原就读学校出具的学籍证明等材料交由区教育局普教科审核，情况属实的，由区教育局安排就近入学。

（三）关于外来客商子女入学。按照《关于印发<外来客商子女入学的有关规定>的通知》（泰教发[2003]42号）文件要求，持有市有关部门颁发“客商证”人员的子女，可凭户口簿、身

— 4 — 份证以及适龄儿童原就读学校学籍证明等材料到区教育局普教科报名，情况属实的，由区教育局安排就近入学。

（四）关于军转干部、现役军人子女入学。持人社局、民政局介绍信、户口簿、军转证明、所在单位证明和现住址证明（房产证或合法租房证明）等材料向区教育局普教科提出申请，经审查核实后，原则上按其现在住址就近安排入学。现役军人子女入学按照有关规定执行。

（五）关于调动人员子女入学。随父母工作调动的中小学生可持学籍证明、户口簿、父母调令、父母所在单位证明和其现房产证或合法住址证明等有关材料到区教育局普教科报名, 经审查合格后, 由教育局统筹安排入学。

（六）新购住房及拆迁居民子女入学。新购住房迁入新居，户籍未迁入我区的，由家长向区教育局普教科提出申请，提供购房合同、交款收据等材料，由教育局统筹协调安排。因原居住地拆迁改造，在外租房居住及投靠亲友的，凭拆迁部门证明，在现居住地就近入学。

（七）初中择校生不能享受普通高中指标生资格。根据《泰安市2010年高中段学校招生工作意见》（泰教发„2010‟22号）文件要求，不按划定学区就读的择校学生，在初中毕业报考高中时不能享受普通高中指标生资格。

（八）关于民办学校招生。民办义务教育学校要严格坚持属地管理的原则，认真贯彻执行市、区招生政策和规定，统一招生时限，统一招生程序，统一纪律要求，严禁通过考试、面试等带有测试性质的方式招生录取。招收的生源，需提供原学

— 5 — 籍证明。

（九）关于特殊儿童入学。认真落实特殊儿童就学政策。严格执行残疾儿童随班就读的规定，任何学校不得拒收本招生区域内没有丧失学习能力和自理能力的残疾儿童。应积极创造条件开设或完善智障儿童辅读班，招收智障儿童就学，并做好随班就读残疾儿童的分类统计工作。关注和落实好农村留守儿童的就学，各乡镇、街道要摸清本辖区内留守儿童基本情况，建立留守儿童成长档案，制定留守儿童教育工作方案，确保留守儿童按时入学。

七、工作要求

（一）加强组织领导。幼儿园、义务教育段学校招生是一项涉及千家万户、政策性很强的工作，区教育局成立由赵兴富局长任组长的招生工作领导小组，各乡镇、街道教育工作指导中心和各学校也要成立招生工作领导机构，加强对本地本校招生工作的领导与管理，各乡镇、街道教育工作指导中心主任和学校校长是直接责任人。区教育局将进一步加大对招生秩序的监管力度，把招生工作与教育综合督导评估、各类评优树先等挂钩，特别是要把招生过程中有无违规操作、政策“硬伤”作为查处重点，对在招生过程中因工作不细致、不到位、政策解释不清楚导致群访事件影响社会稳定的单位和学校，追究主要负责人的责任。

（二）加强政策宣传。各乡镇、街道教育工作指导中心要加大对招生政策的宣传，增强招生工作的透明度。要通过学校宣传栏、家长会等形式，广泛宣传招生政策，自觉接受社会监

— 6 — 督。要通过多种渠道，争取社会和学生家长对招生政策及工作的了解、理解和支持。各中小学要认真学习有关法规及招生政策，严格把握招生的各个环节和程序，做到热情服务，耐心解释，文明招生，和谐招生，尤其是城区招生压力较大的学校，要将有关情况向家长解释清楚，认真答复家长的咨询。

（三）规范招生程序。各乡镇、街道教育工作指导中心和学校要认真执行各级关于加强义务教育办学管理的有关规定，严格规范办学行为和招生行为，一律规范到《义务教育法》及《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》的要求上来。严格规范收费行为，坚决制止乱收费。严禁提前招生和超范围招生，严格按照教育部门规定的时间和划定的范围进行招生，不得接受或承诺范围以外的学生报名、入学。各乡镇、街道教育工作指导中心和学校要认真核对适龄儿童少年花名册，逐一落实入学（园）人数，按规定印制并下达入学通知书，依法组织和督促适龄儿童少年全部入学。具体工作时间为：8月19日—20日，各乡镇、街道教育工作指导中心制定招生工作方案，安排部署招生工作；8月23日—25日各学校完成学生资格审查和入学通知书发放工作；8月26日—27日新生报到；9月1日准时开学。

（四）规范学制和学籍管理。全区一律实行“六三”学制，没有特殊情况，小学六年级不得在初中就读。英雄山中学初中部实行初中四年学制。各中小学、幼儿园要以当地派出所户籍或B1档案为准，在学生户籍所在地建立学籍档案，并按规定时间完成建籍任务（暑假开学后的十五个工作日内）。严禁学生重复建籍。凡因特殊情况需要在非户籍所在地建档的，必须先

— 7 — 取得学生户籍所在地教育行政部门的同意并报区教育局普教科批准。在岱岳区借读的区外学生由就读学校负责办理借读手续。

（五）严格幼儿园收费和体格检查。幼儿园收费要严格按照教育行政部门会同有关部门制定的收费项目、标准和办法执行。不得随意降低和提高收费标准。为保证幼儿身体健康，防止疾病传染，幼儿入园前必须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。

（六）落实控辍保学责任制。各乡镇、街道教育工作指导中心和各学校对在籍学生要加强管理，新学期开学后要逐级签订“控辍保学”目标责任书，要全员参与，齐抓共管，确保巩固率逐年提高。

二○一○年八月十六日

第四篇：泰安市教育局双争文件

关于做好学习提高阶段工作的通知【泰教师德组发〔2010〕1号】

泰教师德组发„2010‟1号

各县市区教育局，泰安高新区、泰山景区社会事业局，局属各学校，局机关各科室：

按照《泰安市教育局开展“争做敬业先锋，争当师德表率”教育活动实施方案》的要求，全市“争做敬业先锋，争当师德表率”师德教育百日活动(一下简称“双争”活动)全面展开。为做好第一阶段的工作，现将有关事项通知如下。

一、统一思想，提高认识，做好“双争”活动的宣传发动工作

各单位要充分认识在当前形势下，加强师德建设的重要意义，把师德建设作为当前和今后工作的重点抓紧抓好，列入工作的重要日程。各单位要成立活动领导小组，召开专题动员会议，进一步统一思想，提高认识，以高度的责任心和事业心，认真做好本单位的宣传发动工作，让全体教师知晓，让全体教师参与，真正让这项活动的开展触及每一位教师的心灵，让每一位教师能够从自身出发，做到“自查、自省、自警、自励”，在全体教师中掀起审视师德、反思师德、提升师德热潮，为全面开展“双争”活动打下良好基础。

二、认真准备，扎实组织学习好方案规定的学习内容 要认真组织教职工学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《泰安市关于进一步加强中小学师德建设工作的意见》《泰安市教师行为十不准》等文件精神的，提高对师德建设的重要性和标准的认识。学习师德高尚的优秀教师、优秀班主任的先进事迹，让每一位教师知晓师德规范标准，树立正确的师德观。

三、精心谋划，积极组织开展好师德师风教育大讨论 师德师风教育大讨论是学习提高阶段的重要内容，既是对理论学习和榜样学习的反思、巩固，又是对理论学习的灵活应用。各单位要针对目前师德方面存在的突出问题和学生、家长的意见、建议，广泛开展不同层次的师德师风大讨论，研讨加强师德教育的重要意义，课程改革背景下的师德规范，当前违背教师职业道德的表现及解决的措施，提高师德修养的途径和方法，建立师德师风教育和管理的长效机制。要做到“四有四定”，即：有计划、有记录、有总结、有结论，定时间、定地点、定主题、定中心发言人。讨论主题要具体、实际，要有针对性和可操作性。如：如何增强教师的责任心？如何做一名充满爱心的教师？如何做好学生的引路人等。讨论要充分、热烈，畅所欲言，集思广益，不要回避问题；要注重讨论的实际，切实让每一位参与讨论者有所感悟、触动、反思、提高。

四、严格要求，确保把第一阶段的各项工作落到实处 学习提高阶段是活动开展好的前提和基础，各单位务必在本阶段不走过场，不搞花架子，抓细、抓实、切实抓出成效。学习讨论中要搞好考勤，确保学习不缺席、不迟到、不早退、不请假。教师必须达到人人有记录、有心得、有提高，各单位要对教师笔记集中收集检查。各单位在学习期间，每人至少撰写一篇学习体会，对优秀学习体会进行交流、展评。局领导小组办公室将组织人员进行督导检查。

泰安市教育局争做敬业先锋 争当师德表率教育活动领导小组

2010年11月28日

机关党委

2010-12-10

第五篇：2013年泰安市优秀推选

关于做好2013年泰安市教书育人先进单位 泰安市优秀教师泰安市优秀教育工作者 泰安市优秀班主任评选表彰工作的通知

各县（市、区）人力资源和社会保障局、教育局，泰安高新区、泰山景区人事劳动局、社会事业局，市直有关部门，市直各学校：

为认真贯彻落实《教育法》、《教师法》，深入实施《泰安市中长期教育改革和发展行动计划（2011—2020年）》，推进“幸福教育”，激励教育系统基层学校（单位）和广大教师、教育工作者办好教育、奉献社会，履职尽责、努力工作，为“推进富民强市，建设幸福泰安”做出更大的贡献，根据有关规定，结合我市实际，市人力资源和社会保障局、市教育局决定，教师节期间评选表彰一批泰安市教书育人先进单位和泰安市优秀教师、泰安市优秀班主任、泰安市优秀教育工作者。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

全市各级各类普通中小学、幼儿园、特教学校、成教中心、职业学校（院）、技工学校（院）及教育行政管理部门和其他教育机构，以及在上述单位和部门工作的教师、管理服务人员和其他工作人员。

各级教育行政部门中的行政管理人员和教学研究机构中的教研、管理人员只参加优秀教育工作者的评选，所占比例控制在受表彰优秀教育工作者总数的15%以内。各级各类学校、幼儿园的校长、园长只参加优秀教育工作者的评选。有教师职称且近两年以来一直从事教学工作的副校长、副园长也可以参加优秀教师的评选，所占比例要控制在受表彰优秀教师总数的10%以内。

2009年以来已获得市人力资源和社会保障局、教育局表彰奖励的人员，一般不再参加同级称号的评选。

二、名额分配及要求

本次评选表彰市教书育人先进单位60个，市优秀教师200名，市优秀教育工作者50名，市优秀班主任70名。为了便于全市进行综合比较，好中选优，市优秀教师、优秀教育工作者和优秀班主任实行差额推荐，市教书育人先进单位实行等额推荐。各县（市、区）、各单位要严格按分配名额进行推荐，不得突破。综合考虑各县市区、市直（包括泰安高新区、泰山景区所属学校、单位）以及驻泰单位直属学校（幼儿园）教职工队伍规模、教育发展状况等因素，将推荐名额按比例予以切块分配（详见附表2）。各县(市、区)、各有关单位在确定推荐人选时，在坚持标准和条件的同时，要兼顾学校层次和学科分布上的均衡。幼儿园、小学、初中、高中（含中职、技校、高职）按0.5:3.5:3.5:2.5的比例分布，各学科之间相对平衡，避免语文、数学等大学科的推荐人选过于集中。要重点向农村教师，特别是在山区、库区、湖区、贫困地区工作的教师倾斜，农村（乡镇及以下，不含县城驻地镇，下同）中小学和幼儿园教师受表彰比例不低于表彰总数的35%。

三、评选条件

（一）教书育人先进单位

1、认真贯彻落实“三个代表”重要思想、党的十八大精神、国家教育方针；积极实践科学发展观，教育思想端正，办学方向正确。单位领导班子法制意识、团队意识强，决策水平高，执行能力强，群众威信高。

2、能够顺应时代和形势发展要求，锐意改革，开拓创新，措施务实有力，发展充满活力，工作有亮点、有特色，为教育事业发展做出突出成绩，得到较高评价，社会反响良好。单位获得过县级以上单项或综合奖励，或在县（市、区）级以上有关会议上作过经验介绍（典型发言）。

3、单位管理科学民主，干部职工素质普遍高，单位风清气正，干群关系和谐融洽。单位无责任事故和集体上访事件发生。

4、中小学校应具备市级及以上规范化学校资格。

（二）优秀教师

1、全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业，积极践行“幸福教育”，依法执教；爱岗敬业，为人师表，有高尚的道德品质和良好的职业操守；以人为本，关心每一个学生的全面、健康发展。

2、具有较高的教学业务能力和教学管理水平，积极探索课堂教学改革，课堂教学效果好，教育教学质量高，学生及家长满意率达80%以上；职业学校学生职业资格合格证书获证率达80%以上；幼儿教师坚持在保教一线，基本技能全面。所培养的学生素质高、全面发展、特长明显。

3、教育教学科研能力和成果运用能力强，近四年具备以下条件之一：承担过县级以上教育教学研究课题并通过鉴定；在县域（或以上）内开设过公开课；县级以上优质课(创新课、技能比赛)一等奖；县级以上教学能手；在市级以上教育类报刊上公开发表一篇以上论文或出版过论著（或参编过教材）。

4、近四年有一次以上考核被确定为“优秀”档次。

（三）优秀班主任

1、全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业，积极践行“幸福教育”，依法执教；爱岗敬业，为人师表，有高尚的道德品质和良好的职业操守；以人为本，关心每一个学生的全面、健康发展。

2、在班级管理、学生思想工作、组织开展活动、转化后进生、与学生家长沟通等方面有独特办法或好经验，形成特色，成效显著；所带班级班风、学风优良，班级培优率、巩固率、提高率显著。所带学生无违法犯罪行为发生。学生及家长满意率达90%以上。

3、善于学习和运用先进的教育教学理论、方法指导学生、管理班级，讲究科学性，工作效率高。善于总结班主任工作经验，能撰写有一定水平的经验总结材料或思想教育等方面的文章。

4、近四年所带班级或本人因班级工作受到两次以上学校表彰，或本人受到一次以上县（市、区）级以上表彰。

5、近四年有一次以上考核被确定为“优秀”档次。

四、优秀教育工作者

1、全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业，具有履行职责所需要的政策理论水平和坚定的政治信念，积极践行科学发展观，大力推进“幸福教育”；具有良好的品德修养。

2、具有强烈的事业心和责任心，模范履行岗位职责，爱岗敬业，勤奋努力，务实苦干，开拓创新，在管理育人、服务育人等工作中措施得力，成绩显著，受到较高评价，社会反响良好。个人受到过学校（单位）两次以上表彰，或一次以上县（市、区）级及以上表彰。

3、大局观念、服务意识、协作意识强，认真贯彻落实上级部署要求，妥善处理各方面的关系，积极提供优质服务和支持，在优化教育教学发展环境方面做出了积极贡献。

4、严于律己，以身作则，公正廉洁，作风民主，密切联系群众，积极调查研究，切实为基层和群众办实事、解难题；坚持原则，秉公办事，敢于抵制不正之风，深得群众好评。

5、近四年有一次（含）以上考核被确定为“优秀”档次。

市优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任评选时，同等情况下具备以下条件者优先：

1、农村教师；

2、援疆援藏教师、城区（含县城）支援农村教育工作一年以上者；

3、发表与专业有关的论文层次高者或承担研究课题层次高者；

4、获得单项荣誉或综合表彰奖励层次较高者；

5、担任班主任时间较长者。

具有下列情况之一的，取消参评资格：

1、上报材料失实的；

2、有违反《中小学教师职业道德规范》或不符合师德要求言行的；

3、其他应予取消资格的。

对上报材料失实的，要追究有关申报单位、审查人员及其主要负责人的责任。

四、评选程序及奖励办法

（一）个人申报、单位推荐、县（市、区）推荐小组评选。本次评选采取个人申报、单位推荐的办法产生，单位推荐人选确定后，报县（市、区）教育行政部门。县（市、区）教育行政部门组织由教师代表、专家、教育行政部门人员参加的推荐小组，对单位推荐的评选对象进行资格审查和综合评选，评选通过者，征求纪检监察、计生等部门的意见，按照干部管理权限征求干部管理部门的意见，并在县（市、区）和所在学校公示5天。符合条件者，组织填写有关表格，报市教育行政部门。

市教书育人先进单位的推荐由单位向县（市、区）推荐小组申报。县（市、区）推荐小组要征求计生、安监、综治等部门的意见，出具无一票否决情况的证明，评选通过者公示5天。符合条件者，组织填写有关表格，报市评选表彰领导小组办公室。

（二）市评审委员会评审。市人力资源和社会保障局、市教育局组织由教师代表、专家和行政部门人员组成的评审委员会，对推荐上来的评选对象进行综合考察评审，通过投票确定先进单位和优秀人选。经评审确定的先进单位和个人名单，在泰安市教育局网站公示7天。

（三）市人力资源和社会保障局、市教育局根据评审委员会评审意见和公示情况确定正式先进单位和优秀人选，进行表彰。

（四）本次表彰坚持以精神鼓励为主的原则，以市人力资源和社会保障局、市教育局的名义向市教书育人先进单位颁发奖牌，向市优秀教师、市优秀教育工作者、市优秀班主任颁发证书，并通报表彰。有关材料存入档案，作为考核、晋升的依据之一。

市、县各级评选推荐组织，分别按不少于13、7人组建，其中，专家和教师代表人数各不少于三分之一。评审推荐时，同意人数应超过组成人数的三分之二方能推荐。为保证评选质量，优秀人选都应通过差额的方式进行评选推荐。

五、上报材料

1、泰安市教书育人先进单位审批表（一式两份，同时报送电子版）；

2、泰安市优秀教师（教育工作者、班主任）审批表（一式两份，同时报送电子版）；

3、泰安市优秀教师（教育工作者、班主任）情况一览表（一式40份，同时报送电子版）

4、泰安市教书育人先进单位评选推荐名册（一式两份，附Excel制表的电子数据）；

5、泰安市优秀教师（教育工作者、班主任）评选推荐人选花名册（一式两份，附Excel制表的电子数据）；

6、纪检监察部门、计生部门证明（一份）；

7、单位教师品德鉴定材料（一份）；

8、近四年的考核表原件、复印件；

9、各类证明原件、复印件（综合奖励、业务奖励、论文论著教材等材料各限3件，且与情况一览表填写一致）；

10、评选工作总结（一份）。

各县（市、区）、各单位务于8月16日前将上述材料打印（A4型纸，审批表正反面打印），报市教育局人事科，逾期视为自动放弃。电子文本用U盘报送，同时发电子邮箱：zgk1878＠163.com。

六、组织领导

为加强对评选工作的领导，市人力资源和社会保障局、市教育局成立评选表彰工作领导小组，负责对评选表彰工作的统一领导。领导小组办公室设在市教育局人事科，负责日常工作，联系电话：6991878。

这次评选要求严，时间紧，任务重，全市各级人力保障、教育部门务必高度重视，要在党委、政府的领导下成立相应的领导小组和办公室，切实加强领导，保证评选表彰工作严格、有序、公平、顺利进行。各县（市、区）领导小组及办公室成员名单、联系电话于7月22日前报市教育局人事科。附件：

1、泰安市教书育人先进单位及优秀教师优秀教育工作者优秀班主任评选表彰工作领导小组成员名单；

2、泰安市教书育人先进单位及优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任推荐名额分配表；

3、泰安市教书育人先进单位审批表；

4、泰安市优秀教师（教育工作者、班主任）审批表；

5、泰安市优秀教师（教育工作者、班主任）情况一览表；

6、泰安市教书育人先进单位评选推荐名册；

7、泰安市优秀教师（教育工作者、班主任）评选推荐人选花名册。

二O一三年七月 日

附件1：

泰安市教书育人先进单位及优秀教师

优秀教育工作者优秀班主任评选表彰工作领导小组成员名单

组 长：张勇华

市教育局局长

副组长：刘增祥

市人力资源和社会保障局副局长 苏雪峰

市教育局副局长、督导室主任 刘应新

市教育局副局长 鞠允平

市教育局副局长

成 员：聂圣江

市人力资源和社会保障局副调研员、公务员管理办公室主任 赵学利

市教育局人事科科长 徐振涛

市教育局基础教育科科长 强光峰

市教育局师资培训科科长 杜平

市教育局职业与成人教育科科长 牛 波

市教育局纪委副书记

周 韵

市职业教育与成人教育教学研究室主任 齐润泉

市体育卫生艺术教育教学研究室主任 郑洪岩

市教育办公室主任

曹 森

市人力资源和社会保障局公务员管理办公室副主任 张衍伟

市教学条件装备办公室副主任

领导小组下设办公室，办公室设在市教育局人事科，负责日常工作。办公室主任由赵学利同志兼任。