2012年解放思想活动实施方案（★）

第一篇：2012年解放思想活动实施方案

中共济宁市任城区卫生局委员会

关于开展“解放思想跨越发展大讨论”活动的实施方案

区直各医疗卫生单位党组织（总支、支部），局机关各科室：

根据区委《关于在全区开展“解放思想跨越发展大讨论”活动的实施意见》（济任发„2012‟]4号），为认真贯彻落实全区“解放思想跨越发展大讨论”活动动员大会精神，区卫生局党委决定，从2月中旬开始到6月底，集中时间在区直卫生系统开展“解放思想跨越发展大讨论”活动，进一步加强区直卫生系统干部队伍思想建设，以新的思想解放促进卫生事业又好又快发展。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻区第十三次党代会精神，以“解放思想跨越发展”为主题，充分认清卫生事业发展面临的新形势、新挑战，着力转变不适应不符合卫生事业跨越发展的思想观念，着力解决影响和制约卫生事业跨越发展的体制机制性问题，着力调动和激发卫生系统干部职工干事创业热情，努力增创卫生事业发展新优势，促进卫生事业又好又快发展，满足人民群众健康需求。

二、目标任务

通过开展“解放思想跨越发展大讨论”活动，重点解决以下几个方面的问题：

（一）进一步转变工作作风。贯彻全区干部作风建设大会精

神，紧紧围绕科学发展跨越发展大局，以“立说立行抓落实、问责问效转作风”为主题，着力解决干部作风方面存在的“庸、懒、散、乱”等问题。工作做到立说立行、不等不靠、马上就办、只争朝夕。坚持爱岗敬业、奋发有为、抢抓机遇、争创一流的精神。进一步“从严带队伍、从严管干部、从严抓作风”，以良好的作风推动各项工作的顺利完成。

（二）进一步增强创新意识。坚持把解放思想、更新观念作为一切工作的先导，牢牢把握卫生事业发展的重点、难点和群众关注的热点、焦点，强化创新意识，增强发展的责任感、紧迫感，谋求发展的新思路、新举措。充分调动卫生系统干部群众改革创新热情，最大限度激发全系统创新创业加快发展的活力。

（三）进一步提高服务质量。结合卫生系统开展的“三好一满意”活动，进一步增强宗旨意识和群众观念，建立健全医疗卫生管理制度，加强医务人员业务培训，规范执业行为。及时化解医疗卫生服务中的不和谐因素，促进医疗卫生服务质量的不断提升。

（四）进一步树立行业形象。进一步强化责任意识，抓好医德医风教育，坚决纠正医药购销领域和医疗服务中的不正之风。进一步规范行政行为，简化工作程序，提高办事效率，真心实意地为群众多做好事、多办实事、多解难事，树立卫生行业的良好社会形象。

三、方法步骤

这次“解放思想跨越发展大讨论”活动，从2月中旬开始至-2-

6月底结束。分三个阶段进行：

（一）宣传发动阶段（2月中旬-3月上旬）。主要任务是抓好宣传发动，营造舆论声势和社会氛围。

1、精心制定方案。按照局党委实施方案要求，结合单位实际，研究制定具体实施方案和大讨论活动配档表。各单位要成立领导机构和工作机构，搞好工作协调，抓好任务落实，并将机构组成情况及联系人、联系电话。以上信息与实施方案一并于3月10日前报局人秘科。

2、广泛宣传发动。各单位要按照实施方案要求，立即召开动员大会进行全面部署，使广大干部职工明确活动的意义、目标任务、方法步骤和需要解决的重点问题。要加大宣传力度，及时报道活动中的好经验、好做法和好典型。要通过简报、墙报、宣传栏、横幅等形式，搞好舆论宣传和舆论引导，营造浓厚的活动氛围。

（二）学习讨论阶段（3月上旬至5月中旬）。主要任务是开展集中学习、深入调研、研讨交流、征求意见和剖析问题。

1、集中认真学习。各单位要联系实际，制定具体学习计划，采取个人自学、集中培训、集体研讨等多种形式，集中学习党的十七大和十七届历次全会精神，学习胡锦涛等中央领导同志的重要讲话和关于科学发展观的重要论述，学习区第十三次党代会精神，领会区党代会和“两会”确定的总体要求、奋斗目标、重点任务、重大举措。各单位要注重学习先进地区、先进单位经验，查找工作不足，确定学习标杆，明确奋斗目标；各单位可邀请有

关专家和领导进行专题辅导帮助开阔视野、深化认识；党员干部要认真做好学习笔记，撰写学习心得。

2、开展调研活动。围绕“解放思想跨越发展”这一主题，组织开展领导干部调研活动。领导干部要带头深入基层，与基层职工和群众面对面谈心、心贴心交流，广泛听取群众意见，查找制约科学发展跨越发展的突出问题，探寻解决问题的对策和办法，为群众办实事、解难事。每个科级领导干部要结合实际工作，撰写一篇调研文章。

3、开展研讨交流。围绕讨论内容，紧密联系本单位实际，通过召开座谈会、交流会、演讲会、撰写调研体会文章等形式，广泛开展各种交流活动，交流思想认识和学习心得，互相启发，共同提高。

4、征求意见建议。要采取座谈、走访、问卷调查、设置征求意见箱、开通网站等多种形式，面向基层和群众开展“科学发展跨越发展”问政于民、问需于民、问计于民---“三问于民”意见建议征集活动，重点征求以下几个方面的意见和建议：一是征求本单位干部群众的意见建议；二是征求与本单位关系密切的相关部门的意见建议；三是征求社会各界及服务对象的意见建议。把征求到的意见梳理后，向班子成员进行及时反馈，紧密联系实际认真研究，找准本单位工作中存在的突出问题。

5、深刻进行剖析。要在深入调研的基础上，针对思想和工作中存在的突出问题，召开领导班子会议和专题民主生活会，集中研究，分析原因，认真查找差距，拟定切实可行整改方案和措-4-

施。领导干部要带头剖析，做出表率，一是看思想观念上的差距找到了没有，二是看工作标准上的要求明确了没有，三是看学习赶超的标杆确立了没有，四是看促进跨越发展的措施制定了没有。

（三）总结提高阶段（5月中旬至6月底）。各单位要针对查找的问题和差距，集中开展一次回头看活动。集中研究改进工作的意见，建立起推动科学发展的一系列办法、措施、政策、制度，切实转变不利于科学发展的思想观念，破除不利于科学发展的条条框框，真正解决好想不想干、会不会干、能否干好的问题，形成促进科学发展的长效机制。集中活动结束后，各单位要形成总结分析报告。

四、保障措施

（一）加强组织领导。要高度重视，将组织开展好“解放思想跨越发展大讨论”活动作为当前的一项重大政治任务，切实抓紧抓好。为保证活动顺利开展，区卫生局党委成立了“解放思想跨越发展大讨论”活动领导小组，负责活动的组织、协调和督导。领导小组下设办公室。各单位也要成立工作机构，制定实施方案，落实工作人员，保证活动有步骤、有计划进行。

（二）加强督导检查。建立和落实领导干部联系点制度，领导班子成员结合各自分工确定联系点，明确责任，一级抓一级，层层抓落实，既要学深吃透，又要解决问题，确保活动取得实实在在的效果。局活动领导小组办公室要结合各阶段任务要求，深入各单位开展督查指导，总结推广经验，及时发现问题，促进整

改落实。

（三）加强宣传引导。要采取有力措施加大宣传力度。宣传活动要形式多样、深入人心，牢牢把握正确的舆论导向，树立卫生行业的良好形象，使社会了解卫生工作、使群众支持卫生工作，为活动开展营造良好舆论氛围。

（四）注重活动实效。各单位要把讨论活动贯穿于各项卫生工作之中，与深入开展创先争优活动结合起来，与“三好一满意”活动结合起来，与推进和谋划当前和今后一个时期的卫生工作结合起来，把改革创新精神贯穿大讨论活动始终，真正把解放思想的成果转化为推动跨越发展的强大动力，以活动开展促进今年各项卫生工作的落实，以工作业绩检验活动成效。

第二篇：解放思想实施方案

北教委【2012】6号

中共唐山市路北区教育局委员会 唐山市路北区教育局 印发《关于在全系统开展“解放思想 大讨论”活动实施方案》的 通 知

各校(园)、机关各科室：

按区委安排部署，经教育局党委研究决定，从今年2月份开始，利用三个月的时间在全系统开展“解放思想大讨论”活动，现将《关于在全系统开展“解放思想大讨论”活动实施方案》印发给你们。请结合本校（园）、本科室实际，采取有力措施，认真抓好贯彻落实。

中共唐山市路北区教育局委员会

唐山市路北区教育局

二○一二年二月二十日 中共唐山市路北区教育局委员会 唐山市路北区教育局 关于开展“解放思想大讨论”活动实施方案 为认真贯彻落实省第八次党代会、市第九次党代会、市委九届二次全会和区第九次党代会精神，全面打造经济强区，建设和谐路北、魅力路北，按照区委、区政府要求，结合路北区教育系统实际，决定在全系统组织开展“解放思想大讨论”活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想、工作目标和工作原则

（一）指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设服务机关、法治机关、效率机关、廉洁机关为核心，以“解放思想、转变作风、提高效能、优化环境、促进发展”为主题，以“教育均衡发展”为主线，以改革创新为动力，以制度建设为突破口，以群众满意为标准，立足好字优先、好中求快、干字为本，着力解决教师队伍建设、基础设施建设和校园文化建设等方面存在的突出问题，力求思想观念上有新转变，改革创新上有新举措，科学发展上有新成效，为实现全区教育持续、健康、和谐发展做出新的贡献。

（二）工作目标。通过开展“解放思想、优化环境、促进发展”学习讨论活动，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，进一步优化教育发展环境，开创教育发展 的新局面。严肃整治影响和损害发展环境行为，使“人人都是发展环境、人人都是路北形象”的理念深入人心。教育机关和各级各类学校服务发展、服务人民的自觉性明显增强，工作能力大幅度提升、工作作风大幅度转变，工作水平大幅度提高，人民群众对教育环境建设的满意度大幅度提高。

（三）工作原则。一是领导带头。贴紧中心、服务大局，领导干部必须先行一步，把自己主动摆进去，带头开展学习讨论活动。二是集中民意。以人为本、凝聚合力，注重党群互动、上下联动，多方听取师生、群众的意见，提高讨论活动的覆盖面和参与度。三是正面教育。突出重点、攻坚克难，着眼于保护和调动广大党员干部推动科学发展的积极性，重在找准差距、明确方向、正面教育、自我提高，真正触及思想、见诸行动。四是注重实效。抓住根源、标本兼治。要立足实际，与“校园文化建设年” 活动相结合，与巩固“师德师风建设年”活动成果相结合，突出实践特色，务求实际效果，坚决防止走过场、搞形式。

二、重点任务

这次大讨论活动的主要任务是，紧紧围绕“如何进一步推动路北教育科学发展、争先进位”这个主题，以“科学发展、人民满意”为目标，以着力解决影响教育全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展、创新发展的矛盾和问题为重点，组织和引导广大党员干部紧密联系思想和工作实际，努力实现在思想观念和思维方式上有新突破，在工作方法和工作作风上有新转变，在领导 能力和发展业绩上有新提高，为构建与我市科学发展、争先进位的目标相适应的教育体系提供坚实的思想基础和精神动力。重点围绕八个方面开展讨论：

1、围绕树立积极进取的精神状态开展讨论。破除满足现状、固步自封的观念，进一步树立起竞争意识、危机意识、责任意识，在更广的范围寻找坐标、对标赶超。引导广大党员干部教师进一步弘扬“不甘落后、敢为人先、奋发向上、大有作为”的唐山新时代精神，居安思危、真抓实干、奋勇当先，努力开创教育改革发展的新局面。

2、围绕增强服务中心意识开展讨论。破除就教育办教育的观念，进一步树立起教育为经济社会发展服务的思想意识。引导广大党员干部教师在全市“转方式、调结构”大潮中，全力优化基础教育，大力发展职业教育和继续教育，加大教育与经济社会结合的紧密度，提高教育对经济社会发展和建设人力资源强区的贡献率。

3、围绕增强开放办学意识开展讨论。破除封闭保守观念，进一步树立起成果共享的思想意识。引导广大党员干部教师跳出教育看教育，跳出唐山看唐山，大胆吸纳国内外先进的教育理念、办学模式和管理方法。各级各类学校都要以更加开放的眼界、更加开放的思维、更加开放的举措，加强与市内外、省内外、国内外学校联系，提高办学的质量和效益，加快学校发展。

4、围绕增强改革创新精神开展讨论。破除求稳怕乱、因循守 旧的观念，进一步树立起“敢闯敢试、敢为人先”的思想意识，营造创新光荣、创新有为的浓厚氛围。引导广大党员干部教师冲破思维定势，在总结和继承已有经验的基础上，积极探索教育体制、机制和实践创新模式，以更高的标准、全新的视角、创新的意识，谋划和推动我区教育改革发展。

5、围绕树立求真务实的工作作风开展讨论。破除不思进取、浮躁近利的观念，进一步树立起只争朝夕、真抓实干的思想意识。引导广大党员干部教师进一步强化实事求是的作风，深入基层学校，深入师生家长，深入教育实际，扎实做好基础工作，有利长远，锐意进取，提高工作效率，心无旁骛抓发展、掷地有声抓落实，不断开创各项工作的新局面。

6、围绕强化以人为本意识开展讨论。破除官本位、麻痹大意的观念，进一步树立起育人为本、心系师生的思想意识。引导广大党员干部教师把促进学生健康成长作为教育工作的出发点和落脚点，克服工作中不符合以人为本的做法，关心每一个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，为每个学生提供合适的教育，为每一个学生都能成才服务，办人民放心的教育。同时，要关注每一名干部教师成长，使他们身心健康地安心乐教。

7、围绕提高领导能力和水平开展讨论。破除“吃老本”、浅尝辄止的观念，进一步树立起本领恐慌、提升水平的思想意识。引导各级领导干部潜心学习、研究，不断提升谋划发展思路的水平、破解难题的能力和驾驭全局的本领。通过讨论，进一步浓厚 学习氛围，充分调动方方面面的积极性，组织和带领广大干部教师投入到教育改革发展实践之中。

8、围绕解决教育热点难点问题开展讨论。结合教育系统实际，在素质教育落实不够、义务教育均衡发展不够、教育发展保障不够等方面开展讨论。引导广大党员干部教师破除旧观念，确立新思想，找到新对策。同时，不断拓展延伸，进一步查找制约本单位科学发展的其他突出问题，并采取有效措施努力加以解决。

三、开展“大讨论”活动的方法步骤

此次大讨论活动，从 2012 年 2 月初开始至 2012 年 4 月底结束。集中安排三个月的时间，分三个阶段进行。

第一阶段：宣传动员、深入学习（2012 年 2 月）。各校（园）要制定具体实施方案，搞好宣传发动。要组织广大教师，采取集中学习与个人自学相结合、请进来辅导与走出去考察相结合等多种方式，深入学习党的十七届六中全会精神，省第八次党代会精神，省委书记张庆黎来我市调研时的重要讲话精神，市第九次党代会精神、市委九届二次全会和区委第九次党代会精神。本阶段将重点开展“四个一”的学习宣传活动。一是“一本”学习笔记。要求全系统党员干部，结合自身实际工作，每天记录学习笔记。二是“一篇”心得体会。围绕 8 个方面的讨论内容，要求每名党员干部至少撰写一篇心得体会。三是“一个”活动专栏。利用路北教育网、板报、宣传栏、校园广播等多种形式，开设“解放思想大讨论”专栏。四是“一次”主题论坛，邀请相关专家、学者、知名人士进行专题辅导。

第二阶段：征求意见、查找问题（2012 年 3 月）。各校（园）要通过召开党员干部群众座谈会、设立公布征求意见箱、发征求意见函等多种形式，征求本校（园）干部群众的意见和建议。对征集到的意见和建议，要进行集中梳理，认真查找制约校（园）发展的突出问题，深刻剖析存在突出问题的主客观原因。特别要在推进教育发展的办法中总结经验、查找不足,形成共识,确定需要解决的重点问题。各校（园）要召开专题民主生活会，形成“大讨论”活动自查报告；各校（园）党政一把手结合自身工作，完成案例剖析材料；每名党员干部结合讨论内容至少提出 1 条合理化建议。

第三阶段：对标整改、制定措施（2012 年 4 月）。各校（园）要紧紧围绕“解放思想、转变作风、提高效能、优化环境、促进发展”这一主题，进一步明确思路和举措。要针对解放思想大讨论活动中的突出问题，进行逐条整改，切实把“大讨论”活动的成果转化为改进工作、促进发展的成效。4 月底，探索建立运用“大讨论”成果，深入解放思想的长效工作机制；制订出科学发展、争先进位，各项工作如何在全市实现率先发展的具体措施；对活动情况进行全面总结，向局党委提交“大讨论”活动总结报告。

四、切实加强对“大讨论”活动的组织领导

“大讨论”活动在局党委的统一领导下进行。教育局党委成 立“大讨论”活动领导小组，领导小组下设办公室。各校（园）也要成立相应组织领导机构，主要负责同志对本校（园）“大讨论”活动负总责。各校（园）要精心组织、周密部署，创新活动载体，丰富活动内容，扩大活动覆盖面,切实增强“大讨论”活动的影响力,在全系统上下形成解放思想、开拓创新的生动局面。要认真研究制定宣传方案，切实加大舆论引导力度，全面、及时、准确地宣传报道活动进展情况，宣传先进典型，为“大讨论”活动的开展营造浓厚舆论氛围。要切实加强对活动的指导检查，及时掌握进展情况，确保大讨论活动取得实实在在的效果。

附：

1、“解放思想大讨论”活动领导小组名单；

2、路北教育系统“大讨论活动”工作安排及任务分解表。

主题词：解放思想大讨论 方案 通知 中共唐山市路北区教育局委员会 唐山市路北区教育局 2012年2月20日印 附

1、“解放思想大讨论”活动领导小组名单

一、领导小组

组 长：姚久满 路北区教育局局长

袁静波 路北区教育局党委书记 常务副组长：崔晓丽 路北区教育局党委副书记 副 组 长: 陈 颖 路北区教育局副局长

王志良 路北区教育局副局长

缪 勇 路北区教育局副局长

窦建民 路北区教育局党委组织委员

吉智芳 路北区教育局党委宣传委员 成 员：各校（园）党政负责人、机关各科室负责人

二、领导小组办公室

办公室主任：吉智芳 路北区教育局党委宣传委员 副 主 任：孙秀婷 路北区教育局党委办公室主任

梁连花 路北区教育局党委办公室副主任 雷 蕾 路北区教育局行政办公室副主任

成 员：王雪娜 路北区教育局行政办公室科员

王兰兰 路北区教育局宣传部科员 周 萌

路北区教育局党委办公室科员

办公室负责组织开展解放思想大讨论活动日常工作，设在教育局宣传部

第三篇：解放思想实施方案

区教党发〔2010〕33号

关于印发《全区教育系统“解放思想、优化环境、促进发展”学习讨论活动

实施方案》的通知

各乡（镇）学区，区直各学校、幼儿园，工业园区学区，西郊开发区二天门小学，机关各科室：

现将《崆峒区教育系统“解放思想、优化环境、促进发展”学习讨论活动实施方案》印发给你们，请结合实际，全面安排部署，认真组织落实。

二〇一〇年四月三十日

崆峒区教育系统“解放思想、优化环境、促进

发展”学习讨论活动实施方案

按照区委《关于进一步开展“解放思想、优化环境、促进发展”学习讨论活动的实施意见》的安排部署，从4月份开始，集中两个月时间，在广大党员干部中深入开展“解放思想、优化环境、促进发展”学习讨论活动，为了确保学习讨论活动扎实有效进行，结合全区教育系统工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和省、市、区一系列重要会议精神，坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平，以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《甘肃省教育厅2010年工作要点》及全市教育工作会议精神为主线，以夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵为重点，以解放思想为先导，以科学发展为主题，以建设教育强区、办人民满意教育为目标，以学习讨论和调查研究为主要形式，认真总结改革开放三十年来我区教育事业改革与发展经验，准确把握当前教育发展面临的新形势、新任务、新挑战，着力查找教育思想、教育模式、办学措施方面存在的问题，克服制约教育发展的思想观念，探索教育发展新思路、新途径、新举措，努力实现教育事业发展新跨越，为全区经济社会科学发展、和谐发展、跨越发展做出新的贡献。

二、方法步骤和主要任务

本次“解放思想、优化环境、促进发展”学习讨论活动从2010年4月1日开始至5月30日结束，分三个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段（4月1日——10日）。

主要任务是抓好组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、改革创新的强大舆论声势和良好社会氛围，为整个学习讨论活动奠定思想基础。各学区、学校要按照本方案要求，及时成立学习讨论活动领导小组，制定切实可行的学习讨论活动实施方案，组织召开本学区、学校学习讨论活动动员大会，要层层动员，广泛发动，充分发挥宣传舆论的先导作用，要通过宣传专栏、校园网、征文活动等广泛宣传“解放思想、优化环境，促进发展”的重大意义，形成浓厚的舆论氛围，掀起学习讨论活动的热潮。

第二阶段：查摆调研阶段（4月11日——5月10）。

在全区教育系统开展进一步解放思想学习讨论活动，就是要立足于我区教育事业改革发展的现实状况，着眼于推进教育事业科学发展的目标任务，紧密联系教育战线广大干部职工的思想实际，在破除制约教育事业科学发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在完善保障教育事业科学发展的体制机制上下功夫，在解决教育系统干部职工思想和作风方面存在的突出问题上下功夫，在解放思想中统一思想、凝聚力量，为推动全区教育事业发展注入强大动力。

1.查摆问题。主要任务就是通过开展“解放思想、优化环境、促进发展”学习讨论活动，重点就教育系统党员干部、广大教职工在思想观念方面存在的“安于现状”“因循守旧”“狭隘封闭”“敷衍塞责”“私利为先”的突出问题，采取机关与学校，学区领导、校级领导与一般教师，学校与社会，学校与家长，自查与网络互动等方式，开展调查问卷、集体讨论、座谈研讨互动等形式，有目的，有重点，有针对性地查摆问题，寻找差距：

一是安于现状的问题。进入新世纪以来，我区教育软硬件发展实现了历史性突破，得到了区委、区政府的充分肯定和社会各界的普遍认可和好评。但是，按照区委提出的“当好排头兵、工作创一流”要求，还存在一定差距。因此我们要通过解放思想学习讨论活动，集中查找发展中是否存在居功自赏、自满自足、安于现状、固步自封的问题，是否存在坐井观天、不思进取、自我陶醉、自我欣赏的问题，是否存在等靠要、怕作为、混天度日的问题，切实增强忧患意识和机遇意识，振奋精神、开拓进取，充分挖掘我区教育发展的潜力，努力使我区教育向着更新、更高的目标迈进，实现我区教育改革发展的新跨越。

二是因循守旧的问题。改革创新是推动教育事业发展的不竭动力，是实现建设教育强区目标的重要保证。要通过开展解放思想学习讨论活动，切实查摆思想观念和制度机制等方面是否存在办学思路不清、缺乏胆识、创新不够、办法不多的问题，是否存在循规蹈矩、照搬照抄、管死的办法多，促活的办法少的问题，是否存在自我封闭，不愿学习，墨守成规，看摊守业、工作无思路、落实无魄力、发展无目标的问题。进一步破除障碍，强化创新意识，不断研究新情况，拿出新办法，解决新问题，创造新业绩，提高科学执行力。要完善学校管理体制，进一步健全各种配套措施和办法，通过开展“洋思模式”“杜郎口经验”的学习，结合我区教育实际，加快学校管理、课堂管理、目标管理改革。抓好高中新课程改革，坚持精研、精讲、精练、精考，努力实现由传统教育向现代教育转变，由应试教育向素质教育转变，切实减轻学生课业负担，全面提高教育教学质量。

三是狭隘封闭的问题。加强对外交流与合作，是深化教育改革、提高教育质量和办学水平，推动教育科学发展、和谐发展、跨越发展的有效途径。我们要通过解放思想学习讨论活动，认真查摆局机关和学校领导班子是否存在不想开放、不敢开放、不能开放的情况，引导教育系统党员干部以更加开放的姿态、更加开阔的视野，加强县区之间，学校之间的协调沟通，积极参与国内、省、市级交流合作，扬长避短，大胆探索，不断提高我区的教育质量和办学水平。

四是敷衍塞责的问题。实干兴邦，空谈误事。只有把思路变成出路、把思想变成具体行动，事业才能不断发展进步。要通过解放思想学习讨论活动，认真查摆党员领导干部和教职工是否存在思想懈怠、精神不振、作风漂浮、人浮于事、不想为、不作为等方面的问题，是否存

在欺上瞒下、做表面文章，扎花架子，务虚不务实的问题，积极引导党员干部和教师大兴求真务实之风，增强责任感和紧迫感，把心思用在干事业上，把精力放在抓质量上，察实情、讲实话、办实事、求实效，脚踏实地、埋头苦干，把握机遇，乘势而上，为建设教育强区、办人民满意教育作贡献。

五是私利为先的问题。要通过解放思想学习讨论活动，认真查摆是否存在个人和部门利益至上，大局和发展意识淡薄，一事当前，私利当先，有利就争，无利就推，该管不管，该办不办的问题，是否存在乱办班、乱补课、乱订教辅资料、乱收费等群众反映比较强烈的问题，要找原因、挖根源、定措施，加强职业道德建设，引导教育工作者和教师树立正确的权力观、地位观、利益观，立足岗位，无私奉献，为加快教育事业发展营造良好的环境。

2.开展专题调研。各学区、各学校及机关各科室要针对剖析讨论中发现的影响本单位、本部门发展的问题，围绕如何有效利用教育资源，如何推动素质教育发展，如何促进校园文化建设，如何加强学校安全管理，如何提高教育教学质量，如何改进工作方式方法，提高教学效率等问题，针对本学区、本学校工作实际，紧扣“十二五”确定调研课题，深入开展调查研究，广泛征求干部群众对我区教育事业改革发展的意见建议，总结干部群众在实践中创造的好经验好做法，每人至少撰写1篇高质量的调研报告，使之成为指导实践，解决问题，推动发展的有效依据。有条件的学校，可以组织到外省、市考察学习，引进先进的办学理念、管理理念，努力推动全区教育质量迈上新台阶。

第三阶段：学习整改阶段（5月11日——31日）。

主要任务是针对存在的突出问题，按照市、区教育工作重点，结合自身工作计划，突出重点、寻找对策，对症下药，扎实开展理论学习和整改提高，要对存在的问题，制定整改措施，分阶段、分层次逐条进行整改落实。努力形成充满活力，争先创优、攻坚克难、加快发展的工作局面，全面推进教育质量的有效提升。

1.有重点的开展理论学习。各学区，各学校要认真组织广大党员，特别是领导干部开展读书学习活动，重点学习以下篇目：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（《邓小平文选》第二卷）；《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（《邓小平文选》第三卷），《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——胡锦涛同志在党的十七大上的报告》。胡锦涛同志《在省级干部落实科学发展观研讨班上的讲话》，陆浩同志《在全省经济工作会议上的讲话》，马世忠同志《在市委二届十次全委会暨全市经济工作会议上的讲话》，陈伟同志《在市委二届十次全委会暨全市经济工作会议上的讲话》；王大睿同志《在全市教育工作会上的讲话》；杨维周同志《在全市教育工作会上的讲话》;杨军同志《在区委二届十次全委（扩大）会暨全区经济工作会以上的讲话》；孟小金同志《在区委二届十次全委（扩大）会暨全区经济工作会以上的讲话》。要坚持做到集中学习与个人自学相结合，并且集中学习不少于4次，撰写学习心得不少于2篇，学习笔记不少于10000字。要通过学习，真正把思想统一到市教育局，区委、区政府的各项政策各部署上来，统一到全区经济社会发展的战略思路上来。各学区、学校的负责人要带头学习，带头联系思想实际，不断深化对解放思想、科学发展的认识，要把学习讨论活动同日常教育教学工作相结合，做到在实践中学习讨论，在学习讨论中不断把具体工作引向科学化、规范化。各学区、学校还要以学习会、座谈会、辅导讲座、党员组织生活会等形式认真组织党员教师开展解放思想的专题报告和讨论。

2.有目的的组织考察交流。各学区、学校要以全面改进教学模式，提高教育教学质量为出发点，在深入学习“洋思模式”和“杜郎口经验”的基础上，带着新任务，带着新问题到先进学校，重点名校进行参观学习，开拓视野，增长见识，进一步转变观念，加快学校发展；要坚持把走出去和请进来相结合，邀请一些名师、学者，教育专家来本校开展专题讲座和经验交流；要主动与全国或者省市知名院校取得联系，开展互动交流，实现优质资源共享。要积

极参与到上级部门组织的各类考察、学习交流活动中来，把握各种学习交流的机会，不断提升学习交流的层次和水平。各学区、学校要通过学习考察和互动交流树立遵循教育规律、争创省市名校的竞争意识，时不我待、只争朝夕的发展意识，合作共赢，借力发展的开放意识，勇于干事，敢于负责的责任意识，围绕中心、服务发展的大局意识。

3.有针对性地整改提高。针对查摆调研阶段查找出来的各类问题，进行系统的归纳梳理，认真研究整改意见和措施，制定切实可行的整改落实方案，分层次，分阶段逐一督查整改落实。要结合“五个方面”存在的问题，强化整改措施，着力解决不敢解放思想、不愿解放思想、不会解放思想的问题，切实把解放思想和统一思想有机结合起来，不断增强发展意识、竞争意识、开放意识和大局意识，形成加快我区教育发展的强大合力；要结合教育质量推动年活动、高中新课程改革、教育重点项目建设等重点工作，加大整改力度，围绕更新教育观念，创新教学模式，搞活教育管理等问题，着力冲破固步自封、小成即满的陈旧观念，着力摒弃各自为政，单打独斗的思维定势，着力转变亦步亦趋、一推一动，不推不动，推而不动的工作方法，要善于抓主抓重抓大事，善于创造条件，改进观念，创新工作方式方法，以思想的大解放推动教育教学各项工作迈上新的台阶；要想方设法不断优化教育发展环境，加强校园周边环境治理，进一步加大学校危改工程和校安工程建设，深入开展廉政文化进校园，全力做好校园的净化美化绿化，着力打造平安校园、书香校园、人文校园。

各学区、学校要对学习讨论活动情况及时进行总结，并向教育局党委写出专题报告，于5月25日前上报区教育局学习讨论活动办公室。教育系统学习讨论活动办公室将组织人员，对各单位开展大讨论活动情况进行全面检查验收。检查验收结束后，局党委将召开总结大会，对整个学习实践活动的做法、成果、经验进行全面总结，研究制定有利于推动教育工作取得突破性进展的政策、制度、机制，为科学制定“十二五”教育发展规划乃至今后更长时期的工作进一步奠定思想理论基础，积累实践经验。

三、具体要求

1．高度重视，强化领导。“解放思想、优化环境、促进发展”学习讨论活动，是今年区委确定的重点活动之一。各学区、学校要把开展这项活动作为今年的一项重要政治任务，作为加强党的建设的一项重要内容摆上重要议事日程。按照区委活动办要求，教育局成立了活动领导小组及办公室。各学区、学校都要成立领导小组，“一把手”负总责，并指派专人负责具体实施。

2.班子带头，全员参与。事业兴衰，关键在班子、在队伍。各学区、学校领导班子要在学习实践活动中，发挥引领和带头作用，在抓好班子学习实践活动的同时，从队伍建设实际出发，动员广大教职工积极参与到学习讨论活动中来，切实达到统一思想、凝聚力量、鼓舞士气、推动发展的目的。

3．加强督导，稳步推进。各督查组要加强对解放思想学习讨论活动的督导检查，经常召开工作会议，搞好情况通报、指导协调，及时总结经验。各学区、学校要加强信息宣传和反馈，积极在各级媒体上宣传本单位开展学习讨论活动的具体做法、实践经验和调研成果等，并及时向局党委上报。

4．统筹兼顾，务求实效。开展解放思想学习讨论活动的目的在于全面推动工作，因此必须与深入贯彻市、区教育工作会精神相结合，与全面加强新时期领导班子作风建设相结合，与学习洋思、杜郎口先进经验相结合，与深化教育改革相结合，与解决重点工作推进中遇到的问题相结合，与确保完成今年的各项任务相结合，在解放思想学习讨论中推动教育事业发展实现新的突破。

主题词：教育解放思想学习讨论方案

抄送：市教育局，区委解放思想学习讨论活动领导小组办公室，区委组织部，区委办，政府办。

中共平凉市崆峒区教育局党委2010年4月30日印发

第四篇：解放思想大讨论活动实施方案

XX市工商联开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想

大讨论活动实施方案

为深入贯彻落实市委X届X次常委会议精神，为强化工商联职能作用，促进我市非公有制经济实现跨跃发展，结合我市工商联工作实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深入推进“创先争优”活动为动力，以全面实施“十二五”规划，以解放思想为先导，以“学先进、找差距、搞对标、促发展”为主题，着力解决工商联工作中影响发展的突出问题，创新工商联服务理念，完善工商联工作思想，为努力实现非公有制经济健康发展作出贡献。

二、目标任务

围绕贯彻落实省、市委全会及市委常委（扩大）会议精神，结合工商联工作实际，在查找差距上下劲，在理清思想上用功，在改进工作上动招，在提升水平上着力，以工商联服务市委、市政府中心工作有新作为，服务非公有制经济人士健康成长、非公有制经济健康发展有新方法、探索职能工作创新有新亮点为目标，重点围绕以下五个方面开展：

（一）认清形势，正视差距。通过考察、学习、讨论，1

正视工商联各项工作同先进地市的差距，查找工商联在服务市委、市政府中心工作、在服务非公有制经济人士健康成长、非公有制经济健康发展、在发挥职能作用等方面存在的不足。

（二）理清思路，完善措施。在对照差距和不足进行深入反思的基础上，结合《中共中央全面加强和改进工商联工作》（中发[2010]16号）文件精神，制定完善工商联工作新思路、新方法，制定科学可行的工作目标，构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的措施，促进工商联工作新发展，推动非公有制经济实现新跨越、新崛起。

（三）转变作风，汇聚合力。通过开展大讨论活动，切实改变工商联机关安于现状的工作作风，转变工商联部门不重要的思想，树立平庸就是错，无为就是过的思想，调动机关全体干部积极性，开创工商联工作新局面。

（四）解放思想，拓宽视野。围绕服务非公有制经济发展，开创工商联工作新局面，切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，打破僵化守旧的思想，树立“先试不争论，先干不议论，实践做结论”的干事作风，谋划工商联工作新思想、确定工作新目标、促进工作新举措。

（五）统一认识，增强信心。把机关全体干部思想认识统一到寻找差距、奋起直追上来；统一到对我市发展形势的认识上来，统一到促进非公有制经济实现跨跃发展上来，统一到创新工商联职能工作上来，制定切实可行的追赶计划，努力为我市实现跨跃发展贡献力量。

三、方法步骤

工商联解放思想大讨论活动根据市委《实施方案》要求，从现在开始，到2011年4月下旬结束，两个月时间，大体分五个阶段进行。

（一）准备阶段（2月下旬）。制定《市工商联“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动实施方案》，2月21日召开市工商联“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动动员会，在单位内部迅速掀起“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动的热潮。

（二）考察学习阶段（2月下旬至3月上旬）。主人采取三种方式：（1）参与集中考察学习。2月底，市工商联主要领导随同市委、市政府集中考察学习。（2）组织赴X市工商联或XX市工商联考察学习。主要学习先进地市工商联在发挥职能作用、服务非公有制经济发展等方面的工作措施、工作亮点，推动工商联工作实现可新发展，为推动我市非公有制经济实现跨跃发展作贡献。

（三）学习讨论阶段（3月上旬至下旬）。

1、组织学习。学习主要内容：（1）学习中央领导关于解放思想、转变作负的重要论述和相关材料，中央经济工作会议精神和“十二五”规划；（2）中共中央《关于加强新时期工商联工作的决定》

（中发[2010]16号文件）；（3）学习省委全会和省委经济工作会议精神，省八大经济区、十大工程、十大重点产业、省“十二五”规划和省委吉书记关于学习、小城镇建设、棚户区改造、农业产业化、绿化工作、作风建设等重要讲话精神：

（4）学习省委吉书记对XX工作的指导；（5）学习市委书记杜吉明在市委常委（扩大）会议及在六区、两县调研总结会上的讲话精神，张雨浦同志市政府工作报告、市“十二五”规划。

学习形式：主要采取集中学习和自学相结合等方式进行。（1）党组中心组学习（考察后，中心组扩大会根据考察情况谈感想、谈措施、谈目标）；（2）参加市委、市政府邀请专家进行的解放思想专题演讲；（3）召开全体机关干部大会，请市委统战部领导为全体机关干部进行专题辅导。

2、广泛讨论。重点围绕如何解放思想，促进工商联工作，促进非公有制经济发展为目标，如何大胆改革创新工商联工作，如何发挥好职能作用，如何为市委、市政府排忧解难，如何为非公有制经济发展服好务进行大讨论。通过讨论，使机关干部清醒看到工商联工作实际，正视存在的差距，增强应以挑战的责任感和紧迫感，自觉为工商联工作的发展贡献力量。

（四）制定追赶措施阶段（3月下旬至4月初）。针对考察、学习、讨论中存在的差距和不足，围绕工商联在新时期、新形势、新任务面前怎么看、怎么办、怎么干，进一步纠正问题，弥补不足，广泛征求机关干部、非公企业家的意见建议，整章建制，制定追赶措施。措施要具体可行，有针对性、长远性、时效性和可操作性，不流于形式。

（五）检查验收总结阶段（4月中旬）。检查验收标准：是否认真学习先进，真正对标，找到差距，形成整改方案，拿出整改措施，确定新的工作目标和工作亮点。检查验收总结主要通过六种方式进行。（1）科室自查。各科室按检查验收标准自行检查，及时整改。（2）问卷评议。组织各行业民营企业家，公布工商联整改措施、工作推进目标的内容，结合活动情况请他们进行满意度问卷现场测评，现场打分，确保活动不流于形式。（3）召开市工商联活动总结大会，总结活动开展情况，制定工作措施。（4）准备迎接领导小组检查验收。

四、组织领导

为确保活动顺利开展，市工商联成立“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

领导小组下设办公室，负责活动的组织工作。办公室主任由XX兼任。

五、总体要求

一是学先进要带着问题去学。在工商联围绕市委、市政府中心工作服务方面、在促进非公有制经济人士健康成长及非公有制经济健康发展方面、在职能作用发挥方面带着问题出去学习、考察。每个科室、每一个机关干部也要结合工作职责带着问题去学。

二是对照先进，以科学发展观为尺子找差距。要直面差距，要能找准差距，要在认真学习、讨论的基础上以科学发展观为尺子反省差距，使机关全体清醒看到工商联工作实际，正视存在的差距，增强应对挑战的责任感和紧迫感。

三是制定可持续发展的目标。在正视存在的差距的基础上，通过认真学习，广泛讨论，以《中央中央加强新时期工商联工作的决定》（中发[2010]16号）文件为契机，谋划工作新思路，确定可持续的工作新目标。

四是制定可行的追赶措施。要针对考察、学习、讨论中存在的差距和不足，广泛征求各部门、民营企业家的意见和建议，在“实”字上做文章，在“活”字上下功夫，在“效”字上求发展，构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的追赶措施，开创工商联工作新局面，推动我市非公有制经济实现新跨越。

第五篇：解放思想大讨论活动实施方案

解放思想大讨论活动实施方案 柏各庄镇守二完小2012年2月21日

为深入贯彻党的十七届六中全会和滦南县第十一次党代会及县委十一届三次全会精神，进一步巩固和扩大教育系统学习实践科学发展观、增强全体教职工做好教育工作的信心和勇气，结合我校教育实际，现就教育系统深入开展“解放思想 创业创新”大讨论活动制定以下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“对标活动走在前”活动为动力，以“高位均衡、优质精品、人本和谐”为终极目标，树立标杆，专题研究。通过学习讨论、调查研究、主题实践、破解难题等形式，着力查找影响我校教育工作科学发展、创新发展、率先发展的思想观念、精神状态、工作作风、管理水平等方面存在的突出问题，着力探索促进我校教育工作改革创新、科学发展的新思路、新途径、新举措，在解放思想上迈出新步伐，在改革创新上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展。把人民满意作为教育发展的根本宗旨，加快教育现代化发展。努力提高我校办学品位。

二、活动对象

学校全体教职工。

三、解放思想大讨论活动领导小组

组长：梁立芹

副组长：赵自量张春梅

成员：刘玉凤张桂玲张淑欢韩玉芝周春红

叶锟曹晓晶王玉花赵爱静

四、工作计划

（一）讨论活动之一——树立积极进取的精神状态、克服职业倦怠。

农村小学是国家教育的重要组成部分，虽然农村小学的办学条件差、教师福利待遇差，但是却有一大批教师凭着对教育的热爱、对农村孩子的爱，不计个人得失，默默耕耘在农村小学的三尺讲台。他们是农村教育的一道靓丽的风景线，他们为我国的教育事业谱写着一篇篇壮丽的乐章。然而，在演奏农村教育事业壮丽篇章的时候，也会出现一些不和谐音符：比如：小富即安、不思进取。有些教师经过努力和奋斗，取得了一定的成绩，但并不是朝着更高目标的奋进，而是停止了前进的步伐原地踏步，不思进取。自我小结时总是重复曾经的辉煌。再如：敷衍塞责、得过且过。有些教师对工作缺乏主动性和积极性，工作停留在服从和听从的层面，对学校安排的工作是能推则推、能拖则拖，敷衍了事，得过且过。又如：无所事事、虚度光阴。有些教师缺乏工作动力和压力，成天是拉呱闲聊、无所事事。针对这些现象，我校决定将从以下几点进行引领:

1、引领全体教职工选准定位，选择学习标杆，深入探讨和剖析自己和对标对象的差距，查找自身的缺点和不足，并深入学习对标对象的核心优势，确定目标，转变思想观念，少说多干，争取迎头赶超！以积极的心态，良好的精神状态投入到教育教学工作中去。

2、教育引导，增强责任感。思想认识的高度决定行动的力度。对于教师职业倦怠，我们不应该一味抱怨，而是要了解产生职业倦怠的原因，要加强教师的职业道德教育，要增强每位老师的责任感：教书育人是每位教育工作者的基本职责，热爱教育事业、热爱学生是最基本的教师职业道德要求。

3、明确岗位职责。要让每位老师明白：教师不仅仅是一个饭碗，也不仅仅是一种职业，而是一项神圣的事业。我们的教育对象是一个个活生生的人，我们不能消极的对待工作。因为我们不是普通的工人，工人的工作对象是产品，如果工人工作不负责任，就会生产出次品，但他可以重新做，其

损失是可以估量的；教师的工作对象则是一个个活生生的天真可爱的孩子，如果有一个学生没有教育好，走上了歧路，那就是误人子弟，其损失是无法估量的。

产生教师职业倦怠的原因是多种多样的，其应对的方法策略也是灵活多变的，没有统一的模式可以操作。但是，只要学校管理人员能够深入剖析教师产生职业倦怠的原因，真诚的关心教师，引导广大教师正确面对教师职业倦怠，我想，就一定能够消除教师职业倦怠，永葆教师职业激情的。

（二）讨论活动之二——增强沿海开放意识

按照县委提出的“远学江阴、近学迁安”的整体对标方略，再客观看我校教育工作，不用说走出柏各庄镇，就是在镇内我校也是非常闭塞和落后的。因此，开放办学对我校来说也是一个千载难逢的大好机遇。

开放办学首先要在校内开放，盘活内部教育资源，千方百计为学生成长成才创造良好环境。一是不同年级相互开放，实行教学资源共享。对学科和信息技术进行必要整合，积极建构开放、合理的新型课程体系。发展网络教学平台，引导学生利用现代意识与技术能力，在虚拟空间中建构丰富多彩、寓教于乐的教学方式，实现教学形式与内容的完美结合。二是通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。要求各年级根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。对新教师进行教育教学工作的培养，针对课堂情况进行教学辅导，全面提高学生的学习成绩。学校领导必须参加教研活动，并针对教研内容进行辅导，提出整改意见。

回归生活世界，社会、实践与生活即课堂。把学校放到社会里去，使学校与社会息息相关，使学校成为社会生活所必须。把课堂扩展到课外去，使学生主动学习，学习生动鲜活的知识，学会创造。多举行或组织有益的综合实践活

动，增强学生社会责任感，激发学生对身边现象的探究能力。在条件允许的情况下，可以将一些名师请进来，或者组织年轻教师走出去，拓宽全体师生的视野，发挥自身潜能，努力接受外在优势为我所用。

（三）讨论活动之三——增强改革创新精神

作为教师，一定要站在实施科教兴国战略的高度，充分认识到课程改革对于取得素质教育突破性进展所具有的重要意义和关键作用，从而增强课程改革的使命感、责任感和紧迫感，更好地培养自己的创新精神和创新能力。

教育研究的根本目的在于创新，而只有教师的创新，才能培养创新的学生。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才，这不仅因为在学校环境中学生所受的最重要影响来自教师，更主要的是教育对象、教育环境和教育内容的特殊性决定了教师的劳动不可能有什么确定不变的固定程序。教师的创新不是建立在盲目实践的基础上，教育作为育人活动经不起挫折和失败，教育的失误会影响一代人甚至几代人。

（四）讨论活动之四——树立求真务实的工作作风

时下，全党、全国人民正在以奋发有为、敢争人先的精神状态贯彻党的十七大精神，全面推进各项工作之际，中央、省、市、县又相继组织开展了轰轰烈烈的继续解放思想大讨论活动。我们要实现既定的宏伟目标，取得预期成效，一个重要条件，就是必须继续解放思想，树立求真务实的工作作风。

继续解放思想，树立求真务实的工作作风，在当前，首要的是把党的十七大精神贯彻落实到实际工作中去，以科学发展观统领工作全局。继续解放思想，求真务实，就是要在开展的各项工作立足于“实”、扎根于“实”。要敢于讲真话、报实情、求实效。作风要实，工作要实，政绩要实。坚决不搞虚报浮夸的假政绩，不搞劳民伤财的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，也不掩饰工作

中的缺点错误。实事求是，脚踏实地，敢创新、敢碰硬。坚持从群众中来，到群众中去，倾听群众呼声，体察群众民意，关心群众疾苦，切实解决他们在工作中和生活中遇到的实际困难。

（五）讨论活动之五——强化民本意识

教育系统人员多，范围广，涉及千家万户，关注、保障、改善教育民生，是践行“办好人民满意教育”宗旨的根本保障。对标先进地区教育民生现状，我县对教育民生的关注还不够。在农村，这种现象尤其严重。学生课业负担过重，贫困生辅助、外来务工子女入学等教育民生重点关注不够。我校将通过大讨论活动，引导全体教师站位全局，充分认识解决教育民生问题的重要性和紧迫性，切实关注并持续不断的改善民生，为打造“高位均衡、优质精品、人本和谐”的滦南教育。

（六）讨论活动之六——提高领导能力和水平领导干部是学校的核心。全体班子成员要确定对标对象，奋力赶超，提升自身各方面素质。要增强履职尽责的责任感和使命感。加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。增强团结，发挥出团队作用，时刻牢记管理即服务，为教师办实事。讲奉献，以学校利益为重。加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。增强管理的科学性、时效性。增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。

五、具体工作安排

第一阶段：宣传动员，深入学习，制定活动实施方案（2012年2月）。深入学习党的十七届六中全会精神，2012年全国教育工作会精神，省第八次党代会精神，省委书记来唐山调研时的重要讲话精神，市第九次党代会精神、市委九届二次全会精神，县第十一次党代会和县委十一届三次全会精神。书写心得体

会。

第二阶段：征求意见，查找问题（2012年3月）组织召开党员干部群众座谈会，发放调查问卷，广泛争取干部教师、学生家长、各界群众的意见和建议。及时梳理，认真查找自身存在问题，三月底完成自查报告。

第三阶段：对标整改，制定措施（2012年4月）针对解放思想大讨论活动中发现的突出问题，逐项进行整改，切实把大讨论活动的成果转化成改进工作、促进发展的具体成效。并结合本校实际，制定出科学发展、赶超跨越的具体措施并认真落实。4月底，各单位要对活动情况全面总结，向县局提交解放思想大讨论活动总结报告。