唐田中心学校法制教育工作经验交流材料

第一篇：唐田中心学校法制教育工作经验交流材料

唐田中心学校法制教育工作经验交流材料

唐田中心学校法制副校长傅杰

各位领导、同志们：

从2011年9月开始，我应邀受聘担任唐田中心学校的法制副校长，近一年来，自己认真履行工作职责，配合学校做好法制教育方面的各项工作，使学校师生增强了法制意识，特别是学生在学习科学文化知识的同时，提高了法律知识水平。现将近一年来我校法制教育工作总结如下

一、健全机构，完善制度，为法制教育工作提供强有力的机制保障。

增强学校的法制教育，仅靠法制副校长的力量是不够的，还要注重协调，发挥学校各方面的力量。只有这样，学校的法制教育才有坚实的基础。在担任法制副校长后，我经常与学校联系，帮助学校建立法制教育新机制，做到网络健全，措施扎实。一是建立学校法制教育依法治校领导小组。我先后几次到学校与校领导协商，在达成共识的基础上，建立了以刘卫列校长为组长、邓银宝副校长和我为副组长、教导主任、团委书记、总务主任为成员的6人组成的学校法制教育依法治校工作领导小组。形成校长负总责、分管校长具体抓、教导处牵头、班主任实施、团队组织与课任教师参与的齐抓共管的工作格局。二是建立教导处、班主任，党支部、团队，学校、社会、家庭相结合的“三条线”齐抓共管的运行机制和工作网络；做到专项与综合相结合、党政团相结合、教育与教学相结合、教育与实践相结合的法制教育工作格局。

二、提高认识，明确目标，为法制宣传教育工作提供了强有力的思想保障。

学校通过组织教师师德学习、班主任培训等渠道，对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等材料的学习、研讨，进一步提高认识，明确法制教育的工作目标，同时以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足实施科教兴校战略，紧紧围绕“争先创优”活动和党的教育方针，全面推进依法治教，依法治校工作，坚持法制宣传教育与法制实践结合，坚持持之以恒，坚持校内外结合，坚持课内

1外结合，努力把未成年人培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才。

三、开展多种形式法制教育，成效显著。

近一年来，我在开展法制教育活动中，立足于提高学生的法制素质，围绕学校工作中心，采取多种形式，加大宣传法制教育力度，概括起来为“一学二讲二活动”。

一学：即组织学生学习有关法规，如订阅《青少年法制教育辅导读本》、《法规汇编》、《中学生安全须知》、《自我防范安全常识》做到人手一份。有针对性地组织学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，搜集印发新时期英模人物的先进事迹材料，进行学习，正面教育，重在引导，激励上进。

二讲： 一是通过每学期我开展两堂法律教育讲座，让师生接受法律教育。二是发挥学科教育主渠道作用。如政治课结合《刑法》、《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《末成年人保护法》、《预防末成年人犯罪法》等，地理课结合《矿业法》、《环境保护法》等，生物课结合《野生动物保护法》、《森林法》等，对学生进行遵纪守法教育，增强法制观念。此外，引导班主任在班级有意识地举办主题班、团会，辩论会，如“民主与法制”、“法律面前人人平等吗？”、“纪律与成才”等，帮助学生澄清是非，提高认识。

二项活动：（1）利用黑板报、墙报开展宣传法律教育活动。学校黑板报每学期安排两期出版“法律知识专刊”，内容主要有“法制教育常识”、“法律知识问答”等。还印发有关材料，各班级黑板报予以刊载、出版。其次，学生广播站配合普法活动，及时播送法规条文，加大宣传力度。在校园的显要处，张挂大幅宣传标语，使师生耳濡目染，增强了法制意识。（2）举行“法律知识普查”。“法律知识普查”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般法制知识的一种有效措施。每学年我们都要进行一次普查，在深入学习、宣传的基础上，采取“知识竞赛”、“测验”等形式，进行摸底透视，及时发现问题，注意补缺补漏。

四、开展校园周边环境的治理，营造良好的育人环境。

唐田镇派出所依法关闭街道上的黑网吧，同时要求学校与学生及家长签定了“远离网吧”的协议，让家长配合教育孩子；教导处和团总支组织开展丰富多采、健康向上的活动吸引未成年人，满足未成年人素质全面发展的需要，积极营造适合于未成年人健康成长的生活环境、学习环境。同时加强对留守儿童的关爱和教育，教他们学法、懂法，学会用法律保护自己。

组织学生广泛参与社会宣传活动。通过学校与社会的互动，促进社会环境与学校教育同步协调。每年4月，我校都要组织法制教育月活动，团总支宣传守法、守纪、严格要求，做祖国好公民，班主任利用班会时间对学生进行学校法制教育，加强学生法制观念，每周一国旗下讲话具体内容安排学法、知法、守法、法制宣传。每年“6·26”禁毒日让学生观看禁毒图片展、进行“珍爱生命，拒绝毒品”签名仪式并且写出观后感。

结合学校采取预防在校学生旷课、逃学，游荡在社会上，减少和杜绝辍学学生的措施，防止他们过早地流入社会，染上不良习气，将导致未成年人违法犯罪的隐患消灭在萌芽状态。唐田镇派出所展开了对唐田中心学校周边夜间巡查活动。

总之，我校在过去法制教育工作中，尽管我们做了很多工作，得到上级有关部门的好评，但是也有许多需要改进的地方，同时我们也衷心的希望上级有关部门能够给予我们更多的支持，加大对学校周边环境的整治力度。共同教育好学生，让学生有一个和谐、安定、舒适的学习环境。不断增强未成年人的法制观念，预防未成年人违法犯罪，保护他们的合法权益，为教育事业作出我们德育工作者应有的贡献。

唐田中心学校

2012年7月10日

第二篇：唐田中心学校文明单位创建经费预算

唐田中心学校文明单位创建经费预算

区级文明单位创建预算

根据中心学校《创建区级文明单位工作方案》，中心学校创建专栏和橱窗、开展学习道德模范和身边好人活动、开展“我们的节日”主题活动、参与文明城市创建、支持社会公益事业以及工作安排和总结并报送创建活动简报等工作。本着节俭的原则，经过认真核算，特申请相关活动经费如下：

一、宣传橱窗：10*150=1500元

二、资料建设：10*100=1000元

三、道德模范大讲堂（6期）：（合计：10530元）

1、“道德讲堂”标牌：30元

2、讲堂背景制作：300元

3、宣传标语、道德名句（书法作品装框）1500（10个）元

4、宣传展板、橱窗1200（6期）元

5、对外宣传： 1500元

6、学习资料：800元

7、评选、表彰： 3500元

8、办公用品：500元

9、对外交流： 400元 10.组织无偿献血：800元

四、我们的节日（元宵节、清明节、端午节、六·一儿童节、中秋节、重阳节、春节）：合计 6200元

1.清明节：文明祭祀倡议书、征文比赛2200元 2.儿童节：庆祝表彰、文艺汇演2500元 3.重阳节：敬老慰问活动礼品1500元

五、文明城市创建和社会公益事业：合计 4800元 1.文艺演出：服装、道具等1200元 2.三线三边清洁：清洁工具等400元

3.宣传活动（法制、卫生、科技、教育等）：启动仪式和横幅、宣传页等1200元

4.高龄老人慰问：2000元 总计：24030.00元

唐田中心学校 2016年3月10日

第三篇：法制教育工作经验交流材料DOC

加强法制教育

培养知法守法公民

河北镇中学

近年来，我校坚持以中国特色社会主义理论为指导，紧密结合实际，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，取得了初步的成效。通过教育，广大青少年学生法律素质有了明显提高，良好的校风、教风和学风进一步形成，教学质量有了明显提高。广大师生依法保护自身合法权益的自觉性明显增强，有力推动了我校的依法治教工作。有关部门对我校青少年学生法制教育工作给予了充分肯定。具体做法如下：

一、提高思想认识，加强对法制教育工作的组织领导 这些年来，我们有些家长由于生活环境的改变和生活水平的提高，头脑里渐渐滋长了安于现状、追求享乐的思想，艰苦奋斗的观念淡薄了，不注意言传身教，不严格要求自己，对子女也带来了消极负面影响。面对这种情况，我校高度重视青少年学生的法制教育工作，把这项工作摆上重要议事日程，不断加大了工作力度。一是建立健全法制教育的领导机构和工作机制，确保了对我市青少年法制教育工作的组织领导。由分管领导亲自挂帅，有关部门参加，并明确各部门的职责，及时研究和解决青少年学生法制教育中出现的重大问题。二是制定一系列有关青少年法制教育的规章制度，形成了有法可依、有章可循的法制教育环境。三是不断加大青少年学生法治思想渗透，设立法制咨询办公室，有专门教师为学生答疑，解决心理和精神上各种疑惑。

三、转变教育方式，丰富教育手段，增强青少年学生法制教育的及时性、针对性和科学性

通过多年来的实践和总结，我们感到，对于中小学生的法制教育，仅靠单纯的说教和条文灌输效果十分有限，甚至还会在学生当中产生厌烦上法制课的心理，因此，我们要求在对中小学生的法制教育工作当中，必须在形式上贴近、适合他们的心理和生理特点，采取“法制教育与思想品德教育相结合；条文灌输与诱导形象教育相结合；法制教育与校园文化相结合”等方法，经过不断探索和实践，收到了非常好的效果。

一是采取以正面教育为主，反面教育为辅的方法。青少年学生模仿力强，凡事不管好坏，都想试一试，他们的思想尚未定型，还不能以较为成熟的思想方式和判断能力来分辨是非曲直，因此，我们坚持以时代主弦律和遵纪守法的先进典型教育学生，用正面的事例占据学生的思想领域。比如：开展“法制宣传手抄报”比赛、“做遵纪守法好学生”演讲比赛、编排法制文艺小品、学生带法回家、国旗下誓言等活动，达到了于教寓乐的目的。在运用反面事例教育学生时，我们尽量不把违法犯罪的经过和手段详细暴露给学生，面是重点落在警示学生前车之鉴，后事之师，提高他们的防御能力。这些生动、直观、形式多样的法制教育手段，既激发了学生学习法律知识的兴趣，又增强了他们明辨是非，自觉抵御不良社会影响以及依法维护自身合法权益的意识和能力。

二是采取以一科为主，多科渗透的方法。在学科教学的普法活动中，我们除了要求政治教师、班主任利用政治课、班会、团队会以思想政治教材、《中小学生法律知识读本》为主，结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》开展法制教育，让法制教育 进入学校教育的主渠道，通过课堂教学，使学生系统地学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律知识外，还要求其他学科的教师必须承担对学生法制教育的义务，充分利用其他学科的教材优势有意识地提取法律信息，收到了意想不到、潜移默化的特殊效果。例如：历史学科中有世界各国法制史和重大犯罪案，学生可以学到世界各国的历次革命一旦成功，都无不非常重视立法，特别是宪法的制定，可以学到法律对于维护国家独立和长治久安的意义；从地理学科和生物学科中，学生可以学到人类与自然的和谐共处是多么的重要，通过立法保护环境、防止污染是人类生存和幸福所必需等等，有针对性地把法制教育渗透进去。

开展多种形式法制教育，成效显著。

近一年来，我在开展法制教育活动中，立足于提高学生的法制素质，围绕学校工作中心，采取多种形式，加大宣传法制教育力度，概括起来为“一学二讲二活动”。

一学：即组织学生学习有关法规，如订阅《青少年法制教育辅导读本》、《法规汇编》、《中学生安全须知》、《自我防范安全常识》做到人手一份。有针对性地组织学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，搜集印发新时期英模人物的先进事迹材料，进行学习，正面教育，重在引导，激励上进。

二讲： 一是通过每学期我开展两堂法律教育讲座，让师生接受法律教育。二是发挥学科教育主渠道作用。如政治课结合《刑法》、《宪法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《末成年人保护法》、《预防末成年人犯罪法》等，地理课结合《矿业法》、《环境保护法》等，生物课结合《野生动物保护法》、《森林法》等，对学生进行遵纪守法教育，增强法制观念。此外，引导班主任 在班级有意识地举办主题班、团会，辩论会，如“民主与法制”、“法律面前人人平等吗？”、“纪律与成才”等，帮助学生澄清是非，提高认识。

二项活动：（1）利用黑板报、墙报开展宣传法律教育活动。学校黑板报每学期安排两期出版“法律知识专刊”，内容主要有“法制教育常识”、“法律知识问答”等。还印发有关材料，各班级黑板报予以刊载、出版。其次，学生广播站配合普法活动，及时播送法规条文，加大宣传力度。在校园的显要处，张挂大幅宣传标语，使师生耳濡目染，增强了法制意识。（2）举行“法律知识普查”。“法律知识普查”是检验学生是否有较强的法制观念，是否有掌握一般法制知识的一种有效措施。每学年我们都要进行一次普查，在深入学习、宣传的基础上，采取“知识竞赛”、“测验”等形式，进行摸底透视，及时发现问题，注意补缺补漏。

第一、以教师培训序列为基础，将教师参加普法学习纳入教师继续教育内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会、参加普法知识竞赛、进行普法考试等形式，开展以普及教育法律法规为中心内容的法制教育活动，提高教师的法律知识、法制意识和法制教育水平，为加强学生法制教育奠定良好的基础。

第二、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校、家长座谈会等开展教育活动。如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式，使家长了解教育政策，懂得教育法规，重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，提高家长主动配合学校教育子女的能力。比如今年三月一个周末清晨，我校七年级一家长就给班主任打电话，只说了一句：“老师，这学期我家孩子不来读书了！”老师听到电话里有孩子的哭闹声，想了解是怎么回事，可家长将电话挂了，老师打过去是死活不接。事后老师了解到是因为家长在没经过孩子允许的情况下看了孩子手机短信，为此而吵闹，母亲生气了就给老师打电话。通过老师与家长的座谈、交流，家长也认识到孩子有他们的隐私，在了解孩子的时候要注意方式方法。

坚持每年寒暑假，向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》，向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法，参加社会实践活动等各项要求，促进家庭教育与学校教育协调一致。学校每学期请家长评教，进一步促进教师的行为规范的好转。确保教育质量、教育过程的健康发展。加强对留守儿童的关爱和教育，教他们学法、懂法，学会用法律保护自己。我校有相当一部分学生父母外出打工，将孩子留在家里由爷爷、奶奶、外公、外婆照管，有的甚至将孩子送到学校就不管，一走就的几年，连自己孩子长变成什么样都认不出，更别说管孩子了。2008年5月初，我校八年级一女生（从三岁起父母就一直外出打工，她由外婆照管）在校外被社会上的人强暴，但她不告诉家人，也不报案。当班主任知道后，及时联系家长，做其工作报了案，并通过县法律援助中心为她请了律师，使罪犯得以伏法。因为这事件的发生，学校及时教育学生要学习有关法律法规，学会用法、守法，用法律保护自己的合法权益。

四、第四，开展军、警、校共建，强化校园法制教育。我校与县武装部、县公安局、交警队开展警校共建工作，请他们参与到学校的法制教育中来，充分发挥他们的自身优势，把中小学的法制教育纳入他们的职责范围，让政法干警与教师一样，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法。去年五月初，在我县 境内的镇胜高速公路离普安收费站100多米处，附近一赶集回家的农民被了辆绿色吉普车撞死，车上的人下车将死者抬进车里拉走转移到几公里外的涵洞里。当时有姐妹俩（我校七年级学生）正好目睹了这一事故现场，但他们却不懂得报案，导致肇事者逍遥法外。针对这一真实的案例，学校于2008年6月请高速交警到校对全体师生进行了交通法规讲座。通过讲座，把法律、道德教给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的认识能力，让他们树立正确的审美观，学会辨别美丑、美恶，学会用法律武器保护自己。

开展校园周边环境的治理，营造良好的育人环境。

唐田镇派出所依法关闭街道上的黑网吧，同时要求学校与学生及家长签定了“远离网吧”的协议，让家长配合教育孩子；教导处和团总支组织开展丰富多采、健康向上的活动吸引未成年人，满足未成年人素质全面发展的需要，积极营造适合于未成年人健康成长的生活环境、学习环境。同时加强对留守儿童的关爱和教育，教他们学法、懂法，学会用法律保护自己。

组织学生广泛参与社会宣传活动。通过学校与社会的互动，促进社会环境与学校教育同步协调。每年4月，我校都要组织法制教育月活动，团总支宣传守法、守纪、严格要求，做祖国好公民，班主任利用班会时间对学生进行学校法制教育，加强学生法制观念，每周一国旗下讲话具体内容安排学法、知法、守法、法制宣传。每年“6·26”禁毒日让学生观看禁毒图片展、进行“珍爱生命，拒绝毒品”签名仪式并且写出观后感。

结合学校采取预防在校学生旷课、逃学，游荡在社会上，减少和杜绝辍学学生的措施，防止他们过早地流入社会，染上不良习气，将导致未成年人违法犯罪的隐患消灭在萌芽状态。唐田镇派出所展开了对唐田中心学校周边夜间巡查活动。

总之，我校在过去法制教育工作中，尽管我们做了很多工作，得到上级有关部门的好评，但是也有许多需要改进的地方，同时我们也衷心的希望上级有关部门能够给予我们更多的支持，加大对学校周边环境的整治力度。共同教育好学生，让学生有一个和谐、安定、舒适的学习环境。不断增强未成年人的法制观念，预防未成年人违法犯罪，保护他们的合法权益，为教育事业作出我们德育工作者应有的贡献。

在全校教职员工的共同努力下，我校法治建设工作取得了一些成绩，先后获得“普法先进集体”、“黄冈市平安校园”、“红安县教育系统综合治理工作先进单位”等荣誉。但我们也清醒地认识到，我校法治建设工作与领导的要求相比还有一定的距离，依法治教工作水平与人民群众的期望相比还有较大的差距，特别是教育收费行为、违规办学行为仍需引起高度重视。在今后的工作中，我们将以普法依法治理工作总体规划为目标，以创建“依法治校示范校”活动为载体，以法制队伍建设为根本，加大力度，进一步提高教育管理水平，为红安教育事业又好又快地发展打造良好的社会环境。

第四篇：晏田中心学校关于开展

晏田中心学校关于开展《中国共产党领导干部 廉洁从政若干准则》贯彻执行情况专项检查的实施方案

各学校：

为贯彻落实武纪发【2011】04号文件《关于开展<中国共产党领导干部廉洁从政若干准则>贯彻执行情况专项检查的通知 》的精神，结合我乡实际，现制定《廉政准则》贯彻执行情况专项检查实施方案。

一、工作目标

根据湘纪发【2011】29号、邵纪发【2011】5号及武冈市纪委【2011】04号文件精神，结合我乡教育系统实际，把专项检查与整体推动《廉政准则》的学习宣传、贯彻落实、配套制度完善结合起来，全面推进《廉政准则》的贯彻执行。并以此为契机，着力解决当前涉及党员领导干部廉洁自律方面的突出问题，促进和规范党员领导干部廉洁从政，进一步推动晏田乡教育系统党风廉洁从政建设和反腐败工作。

二、范围内容

（一）范围

晏田乡各中小学校，各校党、政正职。

（二）、内容：

1、各单位主要就以下内容开展检查：

（1）组织学习宣传《廉政准则》的情况；

（2）干部廉洁自律方面的突出问题开展专项清理，特别是治理违规收受礼金，违规多占和买卖住房，违规经商办企业，利用职务之便接受可能影响公正执行公务的宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排，利用职权委托理财或获取内幕信息谋取不正当利益等方面问题的情况。

（3）设计单位领导干部廉洁自律方面的信访举报及案件的受理、核查、处理情况。

2、党员领导干部主要就以下内容开展检查：

（1）围绕遵守“八个严禁”、“52个不准”进行对照检查、自查自纠的情况。主要包括是否按规定遵守了“八个严禁”、“52个不准”，对存在的问题是否及时进行了纠正整改以及是否在民主生活会上、述职述廉中进行了对照检查。

（2）执行《关于领导干部报告恶人有关事项的规定》的情况。主要包括是否按时、如质、全面地向组织人事部门报告了规定事项。

三、组织实施

（一）中心学校成立《廉政准则》贯彻执行情况专项检查工作领导小组，负责中心学校专项检查活动的组织领导小组，由黄小红校长、陈如柏书记任组长，唐大成副校长任副组长，周向阳同志、夏云娟同志为成员。领导小组下办公室，周向阳同志任办公室主任负责日常工作。

（二）各校要成立相关的领导机构和工作机制，根据实际情况制定本校专项检查工作实施方案。

四、具体步骤

专项检查自2011年8月28日至2011年9月5日结束，主要包括动员部署、自查自纠、督查整改，建章立制四个阶段。

时间区分：①8月20日至8月22日为动员部署阶段；②8月22日至8月25日为自查自纠阶段；③8月25日至9月2为督查整改阶段；④9月上旬为建章立制阶段。

五、工作要求

（一）各校要认真开展自查自纠，在8月25日前召开一次民主生活会，扎实搞好督查整改，从严要求，防止走过场。

（二）各校自查自纠材料和各校负责人的自查自纠材料于8月25日前报中心学校专项检查领导小组办公室。

晏田乡中心学校

2011年8月20日

第五篇：学校法制教育工作自查报告

山城街道中心小学 法制教育工作自查报告

一、健全机构，明确职责，制定计划，落实措施

1、为加强对学校法制教育工作的领导，调整了领导小组成员，进一步明确任务职责。

2、结合市、区教育系统“五·五”普法规划要求，认真制订学校“五·五”普法教育规划，并通过召开学校行政会议、教工会议，把具体要求、目标任务传达到全体教职工。

3、根据“五·五”普法教育规划要求，结合学校实际情况，制订法制教育工作计划和依法治校工作计划，年终进行总结。

4、落实法制副校长制度，与当地派出所保持经常性的联系，加强对青少年的法制教育和校园周边环境的综合治理。

二、加强对教职工的法制教育，坚持依法治校

1、为每一位教师订购《五五普法教师读本》作为普法教育的基本教材，把《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等教育系统相关的法律法规上传在学校网站，方便教师学习。2、2009年9月，组织全校教职工认真学习新修订的《义务教育法》、《教师法》，提高广大师生员工的法律意识，增强学法用法、依法执教、依法治校的自觉性。

3、坚决贯彻市教育局提出“八要十不”要求，加强教师师德教育，严禁体罚或变相体罚学生。对个别教师中发生的体罚学生现象在全校教师中进行通报批评，并采取了相应的惩戒措施。4、2009年10月在对全校学生进行禁毒知识教育的同时，对所有教职工进行了宣传教育，并对有关方面知识举行了测试。

三、对青少年法制教育形式多样，内容丰富

1、设立专职教师，把法制教育纳入统一的教学课程，有教材，有计划，有课时教案。

2、坚持每学期举行1-2次的全校法制教育讲座。平时，根据具体情况举行相关法律知识讲座，教员有学校法制教育副校长、派出所警官及具有丰富青少年法制教育工作经验的老干部。

3、利用升旗仪式、黑板报、校园广播站、主题班会等多种机会，对学生进行普法教育宣传。

4、积极开展交通安全知识宣传等专题教育活动。2007年4月，组织学生参加市“崇尚科学，反对邪教”作文大赛，增强了学生明辨是非的能力；利用开展科普教育、生命教育的机会，举办“交通安全”、“抵制网吧诱惑”等多种展板的展览。2009年3月，区交警大队与中心校联合开展了“手拉手共创交通安全、心连心共建平安校园”活动，进一步提高了我校学生的交通安全意识，增强了自我防范能力，养成了文明交通的习惯。