第一篇:法语短文 报刊类
洛根
洛根是由达契亚在罗马尼亚,一个子公司雷诺汽车。为了生产和销售更便宜,达契亚,雷诺手工工作罗马尼亚便宜,而且在处理经济为目的:例如,对其他车辆设计的零件的使用,降低开发成本。这将出售在法国和其他欧洲国家的7500欧元。虽然价格已经上涨50%合格,但洛根是最便宜的新车和直接竞争与市场m'occasion。它主要反映了双重现象,制造商似乎可以发现。首先,法国家庭拥有的一切负担,目前市场上的新汽车。第二,他们不也许想要...“这车是谁在他们的口味成熟和/或谁是竞争的预算用于与其他开支,如,他们车上的人的假期,说:“在雷诺的设计总监。签署了西方社会的超消费疲软?这种趋势确实是一个具有挑战性的技术太复杂,不仅造成不必要的成本。但是这也没有司机和技工。首先取决于所提供的车辆功能,因为有时一个简单的机械训练,修复的新车辆无法使用。这对汽车行业的逻辑回归,以至于一些人认为它威胁的市场,可能会转而从最豪华的产品了。
鹅肝
生产鹅肝酱的生产是一个非常古老的可追溯到4500年。一个描绘的埃及奴隶食用无花果鹅墓壁画的细节是对这一古老的传统的佐证。尼罗河是鹅鸭移民过境点,埃及人眼睁睁地看着自己的自然能力建设面临的旅程之前回家脂肪储备。他们再现了鹅鸭自然倾向,从而开始发展进步的喂养方法。
这一传统延续和传播,等等,犹太人出埃及记,在鹅育肥用于生产脂肪取代猪肉脂肪(认为是不安全的)。
在罗马时期,罗马帝国的许多人口,当然我们的祖先的卢罗马罗马人,然后成为该制剂的专家。然后,在中世纪,它们消耗的动物肝脏养肥准备和他们在不同的脂肪。从15世纪,玉米,特别是适合饲养鹅,鸭,是由哥伦布在新世界看到他的报道和文化的发展在这一地区。
在ⅹⅴⅡE和ⅹⅴⅢ世纪,鹅,鸭的生产是农民权力的基地之一。事实上,做饭和脂肪肝和肉存储可以建立储备回顾冰箱没有到达,直到晚得多。奇怪的是,鹅肝还曾任国王和王国贵族的前政权下的表。
对法国国防
希拉克周五表示,他决定离开的事实,他“深感震惊”,由到欧洲雇主英语演讲的法国总统由欧内斯特-安东尼塞利耶欧洲干预会议室。
``我深感震惊地看到一个法国的英文表达安理会议席。这就是为什么法国代表团和自己,我们出来比不得不听这个``,而是说,国在他的新闻发布会后,欧盟委员会负责人。
他回顾说,法国`` ``一直战斗到抵御越来越多的英语在奥运会上影响他们的语言,以及在欧盟和联合国。据他介绍,是`` ``国家利益和文化对话的`` ``。``我们不会建立在一种语言和一种文化明天的世界将是一所以``急剧下降,“他说。
``我会说英语,``的商业语言,说:塞利耶周四应邀发言之前,作为对欧洲共同体(尤尼斯)产业联盟欧洲理事会主席。前总统自去年以来,欧洲雇主德企业经营者的法国解放运动(法国企业运动),欧内斯特-安东尼塞利耶董事。
这句话,法国总统已经上升,留交部长布莱顿(经济)和布拉齐(外交部)的房间,回到塞利耶议员的发言。
希拉克周五表示,他没有理由看`` ``到爆炸的法语国家防御。在希拉克的情况下,欧内斯特-安托万塞利尔曾谴责在苏伊士,法国燃气法国政府应对贸易保护主义,认为这种态度可以创造一个`` ``在欧洲的负面骨牌效应。
在中国汽车行业
在中国的兴起发展汽车产业一直非常迅速。在机械化的机动车辆,机动化的(小汽车,公共汽车...)舰队由136万增至1978年的超过2004年的2421.0万。同时并行的经济增长,行业增长部门,领域的汽车是壮观壮观的,惊人的。2004年,汽车产量增长了14%,销售15%。2005
年,中国成为仅次于美国和日本第三大汽车制造商。
汽车工业的发展已经非常迅速。从1978年到2004年,机动车辆(轿车,巴士......)的已由136000000二十四万二千一点〇〇〇万增加到。同时,由于经济的增长,汽车领域的发展也是惊人的。在2004年机动车辆的生产已经增长了14%,其销售增长了15%。在2005年,中国已成为继没过和日本之后的第三大汽车制造者。
外国汽车制造商,它被植入(被)在中国引进后,该国在20世纪80年代初开放,寻求请求,申请在其供应商的一些历史伴奏供应商秩为1。现在,从今以后,从此以后,供应商,范围2和3反过来植入满足中国市场日益增长的需求。这些投资促进了一个OEM和汽车电器设备制造商的分包商包税者,税收承包人对中国领土网络的发展。
国外汽车制造商在80年代初期,国家对外开放之后被引进中国,OEM市场的汽车电器设备制造商中国汽车沿用了汽车市场的增长。在汽车行业的营业额增长了2000年代初以来强劲,分别乘以2001年和2002年间,3间2002年和2003年的7。这一增长反映了对国内市场需求旺盛,投资和出口增长的发展。2004年,该部门的营业额为440milliards人民币(约44亿欧元)
第二篇:教辅类报刊营销项目实例
实施项目营销
促进业务发展
——教辅类报刊营销项目实例
根据市局关于做好教辅类报刊收订工作的通知精神,我局提早下手,精心布置,认真分析了教辅类报刊在清苑县的市场状况,积极寻找邮政发投教辅类报刊的市场切入点。我局通过深入的市场分析,发现清苑的教辅类报刊发行主要有以下三种方式:一是教育局自发占主导地位;二是邮政局代发一部分,但是覆盖学校较少;三是一些商户零星代投,市场份额更小。其中教育局自主发行的市场份额占到了90%以上,他们直接与报刊社联系,报刊社通过各种渠道把报刊总包发到教育局,教育局成立的专门部门校产办对报纸总包进行细分,再投送到各个乡镇的学校。由于清苑县境内共有18个乡镇266个行政村18个总校167所分校,这样使得教育局增加了大量的成本支出,而且由于地域以及投递力量不足等原因,使各校收到报刊的时间很不统一,造成各种错投、少投,缺报少刊现象时有发生。
通过分析,由我们邮政局办理教辅类报刊发行对于教育局有以下几个好处:
1、点多面广,清苑局共有9个支局所,30个投递段,基本全部覆盖了各乡镇总校,有效确保了投递质量。
2、邮政有一套成熟的管理制度,通过邮运、分拣封发和投递紧密协作,邮政投发教辅类报刊能大幅度提高投递时限。
3、教育局大大节省了自己分发的人工成本和运输的费用成本,与邮政形成优势互补,合作双赢的局面。
基于以上深入的分析和思考,我局成立了经营部和发投部组成的公关小组,由局领导亲自带队对教育局公关,多次和教育局主要领导接洽协商,设身处地的为他们分析邮政发行的优势和好处,最终取得了突破性进展,达成了合作意向,敲定由我局办理2011年的教育类报刊发行。
我局这次成功的教辅类报刊营销呈现出两大特点:一是报刊流转额大,共计101.2万元,占到了我局报刊流转额的近三分之一。二是缴款及时,三天之内101.2万元全部交清,无一分钱欠款。为此我们做了大量深入细致的工作:
为了对校园教辅类报刊市场做到有的放矢,我局结合历年来报刊收订情况,对全县中小学校报刊订阅特点进行了详细摸底,了解了全县学校班级数量,并结合学生喜好、老师建议和家长反映,最终与教育局共同筛选了《小学生必读》、《初中生周报》、《农村青少年科技探究》、《河北教育》、《中国教育报》、《人民教育》等校园报刊,重点展开营销。在此基础上,我们还制作了校园优秀报刊展示柜,来满足每个学生的订阅需求。同时,在征求教育局领导意见后,在学校建立了校园报刊发行站,聘任素质高、能力强的学校退休教师任发行员,向师生介绍邮政报刊业务的特点、优势以及对授课老师在教学上所起到的积极帮助作用;利用家长会及学生放学时间向家长宣传邮发教辅类报刊是提高学生学习成绩的必备资料,推介邮政订阅报刊的优势,赢得了家长的青睐和支持。
收款方面我们采取两种办法:一是为了方便学生订阅,我们组织发投部派专人负责与校园报刊发行员共同深入各班级进行现场收订,打消看学校要求学生订阅报刊被指“乱收费”的顾虑,也迎合了家长大力支持学生成长进步的消费心理,促进了教辅类报刊的收订;二是安排专人到教育局财务室坐等收取各乡镇总校的订阅款,不用通过教育局就直接缴存我局账户,没有形成一分钱欠款。
此外,为了保证教辅类报刊的投递质量,达到互信合作以形成长期合作关系,我局还制定了专门的教辅类报刊投递质量考核办法,要求教辅类报刊到达投递局后,必须保证第三个工作日下班前全部投递完毕;由发投部负责将各投递段的报刊投递名址、种类数量、联系人和电话进行细分下发,各支局长组织投递员及时与收件学校提前接洽,确定投递方式及事宜;投递段必须当日填写《教辅类报刊投递签收表》,并按月装订备查,发投部主任、各支局长为本单位教辅类报刊投递质量的第一责任人。
通过以上行之有效的管理手段,保障了投递质量,为来年的工作打下了坚实的基础。
第三篇:感悟类短文写作指导
现代文阅读中感悟类短文写作指导
执教者:五三中学 张铮
一、学情分析:
近几年,感悟鉴赏类短文写作是中考现代文阅读中不可或缺的试题,这类试题在中考试卷中属开放性试题,所占的分值也较大。如何指导学生进行这类短文的写作也是颇为头疼的事。可以发现:现在我们的学生平时阅读量比较少,尤其在各科的压力下,课外阅读更成了一种奢望。缺少阅读,就缺少感悟,也势必影响他们的理解能力、思维能力和表达能力,何况,他们本身在写作能力上有所欠缺。如今,这类题型在平时各类测试卷中也屡见不鲜,但学生碰到这类试题就不知如何入手,如何组织语言,有的学生将鉴赏点评和感受感想混淆;有的没有结合文章内容,思路混乱;有的对观点的表述不明确;有的常常以叙代议,不擅长说理;还有的讲道理时东拉西扯,毫无重点层次。
二、教学内容分析:
本次执教的《现代文阅读中感悟类短文写作指导》主要是针对中考中可能会出现的作品感悟类试题而作的指导性学习,一方面对学生前次练习中所写的感悟类短文中存在的一些问题进行总结,帮助学生认识到写作中的不足;也及时总结究竟该如何写好这类短文的要点。另一方面进行适当的拓展训练,提高学生这方面的写作能力,引导学生对文学作品的欣赏和领悟,为中考感悟鉴赏类短文写作打好扎实的基础。
三、教学目标:
(1)分析感悟类短文的几种常见错误,掌握如何写好感悟类短文。
(2)通过拓展训练,进一步提高学生感悟类短文的写作能力。
四、教学重点与难点:
重点:总结归纳感悟类短文写作的注意点,学习集中而明确地表明自己的观点,结合文章内容、联系生活实际谈感悟。
难点:在感受文本、领悟生活的同时,以简洁顺畅的语言,有条理地呈现自己的情感、态度和价值观。
五、教学过程:
(一)、谈话导入
谈谈你对“感悟”这个词的理解。
感悟能力是语文阅读的核心,是衡量我们同学语文素养的方法之一。我们应该有意识地在平时阅读积累中培养这种能力,不仅要会写这类短文,而且要写好这类短文。这堂课就借上节语文课我们进行的测试卷中出现的此类试题,针对同学们所写的内容,一起来学习该如何写好这类短文。
(说明:这样的导入既能提醒学生在平时阅读中要注意培养感悟的能力,又自然引入对练习的讲评。)
(二)、掌握答题方法
1、审清题意
朗读题干,明确答题要点。
(说明:以练习为例,直接明了地让学生明白拿到题目应该从何入手,首先做好审题。)
2、避免错误
下发学生上次所写的短文,选择典型错误的几篇及优秀的习作让学生先自读,点评分析不足之处,再分组讨论,交流补充,归纳几种典型错误或不足。
(说明:大多数学生对于自己所写的作品往往很难有一个客观的评价,难于总结出自己的不足,但又往往乐意去纠别人的错,利用学生的这个特点,尽力让学生自己去探究,大家一起来寻找症结所在,可能会得到更多发现,甚至是一些比较容易忽视的小问题。)
3、明确要求
那么我们怎么来避免在自己的写作中出现此类问题呢?结合优秀文章的阅读,思考究竟如何构思好这样一篇短短的80字短文呢?
(说明:在归纳了问题所在之后再来总结写作注意点,应该是比较容易的事,也有一定参照基础,通过学生再次思考总结,会更明确这类文章写作的要点。80字是一个限定,同时对于学生来讲也是一个考验,既要力求短文内容的丰富,又要兼顾到篇幅,此时清晰的答题步骤和思路就很重要,一定要对短文的结构、详略有安排。)
(三)课堂实践
1、阅读语段
阅读练习材料《秋天的怀念》。
(《秋天的怀念》是中国当代著名作家史铁生所写的一篇短篇散文。这篇文章是史铁生对已故母亲的回忆,表现了他对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及他对“子欲养而亲不待”的悔恨。相信学生们通过阅读也一定能感受到母爱的伟大,母亲的无私、包容、坚强也一定会感动学生,点亮学生感恩的心灯。)
2、口头交流
由学生口述阅读文章之后的感受,用简单的语句谈谈领悟。
(说明:简单的交流能为之后的写作奠定基础,在口述过程中又能进一步强调答题的要点,同时也锻炼学生的口语表达能力。)
3、实践写作
学生当场写作,教师巡视指导。
(说明:课堂练笔意在对本堂课教学重点进行巩固强化,通过对另外的篇目的阅读和感悟,提高学生的写作能力。)
4、交流习作
分别选取写作能力有参差的学生的习作,结合写作要点,简单作点评分析。
(当堂的习作最能检查学生对于写作要点的掌握程度,通过几篇习作的简短点评,学生可以更进一步牢固掌握答题的要点。)
(四)布置家作
再次阅读文章《西风胡杨》,从写作手法、结构线索、材料的详略、景物的描写、语言文字的运用等任一角度进行鉴赏,写一篇80字左右短文。
(说明:在课堂上已经训练了感悟类短文的写作,课后的作业则是从另外一个角度——鉴赏评价出发来写作,为之后的现代文鉴赏评价类短文写作指导打下基础。)
第四篇:故事类英文小短文
Covering the Eye with a Leaf
In the State of Chu, there was a man whose family was very poor.Even at night the often dreamt of striking it rich, but the never worked hard.One day, when he was leafing through the book Huainan Zi, he came across a line saying:” When the mantis preys on the cicada, it relies entirely upon a leaf to conceal its body.” He thought that if one could get such a leaf, one could become invisible。
Thereupon, he ran into the woods, looking for just such a leaf among the branches.He had searched a long time before he discovered a mantis hiding itself behind a leaf and waiting to catch a cicada.He climbed up the tree at once, and plucked the leaf.But he was in such a big hurry that, out of carelessness.The leaf dropped to the ground.There were many, many fallen leaves on the ground.How could he identify the leaf he had plucked? So he had to put all the leaves into a bamboo basket and carry them home.As soon as he got home, he held up one leaf after another in turn to cover his eye, and kept asking his wife:“Can you see me?”In the beginning, his wife always answered:” Yes, I can.”After a long time, she began to feel weird: what was the matter with her husband today? Why did he keep holding up a leaf and asking her the same question?。” He did this over and over again for one whole day.In the end, his wife got impatient and humoured him by saying:” No, I can’t.”
Hearing this, he became wild with joy.He turned and ran out to the street.Holding the leaf in one hand, he grabbed with the other hand the goods in a shop.But before he could withdraw his hand, he was caught on the spot and handed over to the local yamen.Sighing over one’s Insignificance be
When autumn came, all the water in the large and small rivers rose higher and flowed into the Yellow River.The surface of the River at once appeared much wider, On one side of the bank, one couldn’t see the cattle and sheep on the opposite side.The River deity Hebo was therefore immensely proud and considered himself the greatest in the world.Hero followed the Yellow River to the North Sea.Then he looked at himself and felt he could not see the bounds of the sea.Then he looked at himself and felt he was so tiny and insignificant.He sighed and said to Hairuo, the deity of the North Sea.“Asa the saying goes, a person who has gained a little learning tends to regard himself as the wiset person under the sky.I am just that kind of person.Seeing how broad and great you are today, I have come to realize how insignificant and ignorant I am.If I didn’t meet you , I’m afraid I would I would always be laughed at by people with knowledge.” Hairou said: “We cannot talk about the sea with a frog at the bottom of a well, for the frog is restricted by its dwelling place;we cannot talk about ice with a small insect is restricted by the seasons;we cabbit talk about profound learning with superficial persons, for they have too little knowledge.Now you have come out of a small river to the North Sea, seen the greatness of it and realized your own insignificance.Since you have taken such a modest attitude, I can then talk with you about profound learning.”
The King of Chu Beats the Drum
One day, King Li of the State of Chu announced to the people: If any emergency occurs in our country, the drum will be beaten as a signal.The moment the people hear the drum, they must assemble outside the palace gate at once.One day, King Li out drunk, when he passed by the drum stand, he started to beat the drum at random.When the people heard the drum, they ran from all directions to the palace gate, thinking that some emergency had occurred in the country.They stood all around in a dense mass.King Li sent someone to tell them:”Just now the King beat the drum, but nothing urgent had happened, it was only because the King got drunk and when he passed by the drum stand, he beat the drum just for fun.”
All the people returned to their homes , feeling angry.A few months later, some emergency really occurred in the State of Chu.The drum outside the palace gate sounded from early morning until night.Though the people heard the drum, they no longer cared about it and didn’t rush to the palace gate.An old horse knows the way
One spring, Guan Zhong and xi peng followed Huan Gong, King of the State of Qi, in an expedition against the State of Gu back.They lost their way, Guan Zhong said:
“Old horses are wise animals who know their way.Let them lead the way for us!”
Thereupon, they let several old horses lead in front and the army followed behind.Finally they found their way home.When the army entered the hills, they ran out of water.Then Xi Peng said:” In winter, the ants stay on the south side of a hill, and in summer, on the north side.There is sure to be water source under their nest.”
Thereupon, the soldiers exerted strenuous efforts to dig the ground.Sure enough, they found water under the ants’ nest.Men of great learning like Guan Zhong and Xi Peng, when coming across difficulties, would also seek help from horses and ants of lower intelligence than human beings to find a way out.Startling the world with a Single Cry
It had been three years since King Zhuang of Chu ascended the throne, but he had neither issued a decree nor dealt with any state affairs.Furthermore, there no deeds worth mentioning.All the civil and military officials of the court couldn’t understand what was the matter.One day, a military official quietly asked King of Chu in the carriage.“Your Majesty, I heard that in the south, there was a big bird dwelling in the hills.Three years passed, it neither flew nor cried.Could Your Majesty tell me the reason.”
King Zhuang of Chu smiled and answered: ”It didn’t spread its wings to fly for three years in order to grow full-fledged.It didn’t cry for three years in order to carefully observe the conditions of the people in the world.This bird, once it flies, will soar high into the sky;once it cries, it will startle the world with a single cry.”
Another half a year passed before King Zhuang of Chu began to personally administer state affairs.He abolished ten outmoded rules and regulations, issued nine new policies, sentenced five ministers to death for their evil deeds and promoted six persons with real talents.From then on, the State of Chu became stronger and stronger.Striving to Be the First and Fearing to Lag Behind
Wang yuqi was a well-known expert in driving carriages in the State of Zhao.When Xiang Zi of Zhao heard of this, he asked Wang to teach him to drive a carriage.Not long after, xiang Zi of Zhao thought he had already mastered the skills, and suggested a race against Wang.He didn’t expect that after he had changed horses three times in succession, he still lost the race to Wang.Xiang Zi of zhao was flustered and exasperated.He said to Wang:“in teaching me to drive, have you held anything back and not taught me all your skills?” ”
Hearing this, Wang smiled and said:“You ought to believe that I have taught you all the skills in driving a carriage.But, when your Highness was racing against me, you always tried to keep in front of me.Once you lagged behind, you strove to overtake me;but after you overtook me, you were afraid that I would catch up with you.You focused all your attention on me.You forgot that in driving a carriage, the most important thing is to take of the horses wholeheartedly and pay attention to the handlebars of the carriage and the harness to see whether they fit of not.Only then can you give the rein to the horses and let them gallop for 1000 li.But during the race, you not only strove to be the first but also feared to lag behind.How could you concentrate your mind on driving the carriage? ”
Hearing this, Xiang Zi of Zhao was enlightened.He gave a deep sigh and said: ”Your words certainly hit the nail on the head.That is the very reason why I lagged behind.”
第五篇:电子报刊类文本的加工教案
6)班
教学题目:普通高中信息技术基础必修
第三章信息的加工与表达 3、1文本信息的加工与表达 报刊类文本信息的加工与表达 教学目的:
1、让学生学习如何利用word对报刊类文本进行加工
2、掌握常见的如何给电子报刊添加各种效果的方法,使之变得的图文并茂
3、培养学生的审美能力和艺术性
重难点:
重点:艺术字、文本框的使用,文件背景的插入 难点:文件背景的设置 主要教学方法: 课堂演示、任务驱动法 教具:pc机、word等各种软件 教学过程及时间分配:
前15-20分钟为教师演示讲解,剩余时间为学生自主操作练习,教师从旁指导 教学内容:
一、情景引入
展示一篇图文并茂的电子报刊——欢度元旦,与学生一起欣赏观摩,请学生找出其中没有学习过的效果,由此导入新课。
二、新课讲授
为了契合今天的主题——电子报刊,可以先进行页面设置,方法→“页面设置”,可以对页边距和纸张类型进行设置。这里可以把纸张大小设置成18*16厘米
1、文件背景的设置
选择“格式”→“背景“,可以选择一种单色的填充效果,这里为了使报刊更美观,选择“填充效果”→“渐变”中选择“双色”,设置两种组合颜色和底纹样式。
2、插入文本框
在插入文本框之前,先在“工具”→“选项”→“常规”,将插入“自选图形”时自动创建绘图画布前面的“对号“勾掉(或在插入文本框后按esc键)
选择“插入“→”文本框“,有横排和竖排两种供选择 在文本框里输入文字(也可以直接将事先准备好的文本直接复制进去),文本框的大小和位置都可以自行调整
3、设置文本框格式——边框和填充色
选中文本框,选择“格式“→”文本框“,在弹出的”设置文本框格式“对话框,选择”颜色与线条“,设置文本框的填充颜色和透明度,及文本框边框线型、颜色、粗细、虚实等
4、插入自选图形
选择“插入”→“图片”→“自选图形”,选择一种图形插入,根据需要调整大小和位置。设置自选图形的格式与设置文本框格式类似。
5、在自选图形中插入文本框 →“文本框”,输入文字,在设置文本框格式时将填充颜色设置为“无填充颜色”和将线条颜色都设置为“无线条颜色”,文本框中的文字就能透明地显示出来了。
三、分发素材给学生,步骤任务,学生自主练习,教师从旁指导 任务:学生利用已有素材,设计和制作一份简单的电子版报,要求用到上课教授的内容,还可以根据需要在板报里插入图片和艺术字。