亲子友好小组活动参考

第一篇：亲子友好小组活动参考

中二亲自友好小组参考活动

1.寻找春天

给孩子相机，让孩子用自己独特的视野，发现美，发现春天的降临。活动参考地方：植物园

2.放飞风筝。

湛蓝的天空给孩子无尽的想象，远飞的风筝，仿佛是梦想的起航。活动参考地方：湘江边上

3.登高望远

“会当凌绝顶，一览众山小”，人总是一步一步的往高处走，路途中再大的苦难也阻挡不了一颗想坚定的心。一起去爬爬山，看谁最能坚持。

4.我是卖报的小行家

给孩子一次机会，一次赚人生中第一次金的机会，一起和他们体会成功的喜悦。放手让他们去做，你会发现他真的长大不少。

5．寻宝大玩家

一个绿色的草坪里到处都是宝藏，会有什么宝藏呢？一起参加我们的寻宝大玩家吧！你会有意想不到的收获。活动参考地方：南郊公园大草坪

5.小鬼当家

谁说劳动只是大人的事情，在劳动节来临之际我们小朋友一起去买东西，自己组织我们的活动！还要亲

手做一份水果拼盘给爸爸妈妈。你们辛苦了。

6.你会游泳吗？

夏天到了，爸爸妈妈我们想跟水儿亲密接触，我们一起去玩水吧！我们想学游泳了哦！

7.参观动物园

大象的鼻子长又长，袋鼠妈妈蹦蹦跳！多可爱吖！

第二篇：友好学校协议书

芜湖市 中学与 学校结对共建协议书 甲方：芜湖 中学

乙方：______________中学

为了进一步加强校际之间合作，增进两校之间的友谊，促进基地学校和受训学校的共同发展，共享教育资源，实现共同提升，结合两校的实际情况，经双方协商决定开展结对共建活动。

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，建立起良好的校际合作机制，实现双方互帮互助，共同提高。

二、双方协作内容及方式：

1、双方发挥各自的教育资源优势，在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系，开展合作与交流，全面加强党员、干部、教师的作风建设，进一步提高干部教师的思想水平和工作能力，共促两校快速发展。

2、根据各自学校实际情况，加强两校之间的干部交流，认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务管理，并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。

3、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验，通过上公开课、示范课的形式，向对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育教学改革的尝试。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。

4、双方开展教育教学科研合作项目，包括各学科的课题合作，建立学科教研联组，通过互联网合作开展校本教研、校本培训等活动。充分发挥双方校本研修骨干的示范与辐射作用，适时相互参加对方组织的重要教育教学会议及研究课、优质课赛课活动，以课例研究为载体、以课题研究为突破口，提高教师的教育教学能力，提升教师专业水平。

5、开展学生手拉手结对活动。两校通过学生运动会、社会实践活动、艺术节、乡村少年宫等活动互派学生参与，让学生通过活动互相交流学习，推进学生同成长同进步。

6、双方在暑假期间互派校领导和教师开展教育考察、访问交流等活动，举办优秀教师、专家义务讲学活动，帮助对方提高教师队伍的教育教学能力和学识学术水平。同时也可互派学生开展相互交流等活动。

7、双方开展交流、培训等活动的经费，由教师原所在的学校解决。

8、未尽事宜，另行商定。

芜湖市荟萃中学

学校

校长（签字）：

校长（签字）：

（盖章）（盖章）

二0一三年十一月十八日

第三篇：友好学校协议书

温江区涌泉学校与崇州市西江学校缔结友好学校

协议书

为了进一步落实成都市教育局《关于深化城乡教育互动发展促进教育圈层融合的意见》的文件精神，按照温江区教育局和崇州市教育局的要求，温江区涌泉学校和崇州市西江学校缔结友好学校，为了在今后的三年内，两所学校之间能更好的交流、学校，共同发展，经双方协商达成如下协议：

一、双方利用各自的优质教育资源，在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系，开展合作与交流。共同探讨学校良好运行的有效机制，形成具备有效决策、执行、评估、反馈、调节功能的运行系统。共同探讨校园文化、师德建设、教师团队精神打造等方面的经验，全面加强党员、干部、教师的作风建设，进一步提高干部教师的思想水平和工作能力，共促两校快速发展。

二、根据各自学校实际情况，互派领导挂职锻炼。一方派出的副校长、教导主任、德育主任到另一方挂职担任长副校长、教导主任、德育主任。挂职锻炼的干部要认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务管理，并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。挂职学校还要定期安排挂职干部到附近兄弟学校学习交流。挂职时间及人数在每学期开学前双方协商确定。

三、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验，兼任一定课时的专业课，向对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育教学改革的尝试，并完成对方学校安排的其他工作任务。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。

四、双方开展教育教学科研合作项目，包括各学科的课题合作，建立学科教研联组，合作开展校本教研、校本培训等活动。充分发挥双方校本研修骨干的示范与辐射作用，适时相互参加对方组织的重要教育教学会议及研究课、优质课赛课活动，以课例研究为载体、以课题研究为突破口，提高教师的教育教学能力，提升教师专业水平。双方的教导处在开学初要相互交流本校的教研计划。

五、开展学生手拉手结对活动。两校通过学生运动会、社会实践活动、艺术节、乡村少年宫等活动互派学生参与，让学生通过活动互相交流学习，推进学生同成长同进步。

六、双方在暑假期间互派校领导和教师开展教育考察、访问交流等活动，举办优秀教师、专家义务讲学活动，帮助对方提高教师队伍的教育教学能力和学识学术水平。同时也可互派学生开展相互交流等活动。

七、双方开展挂职、交流、培训等活动的经费，由教师原所在的学校解决。

八、未尽事宜，另行商定。

温江区涌泉学校校长（签字）：

（盖章）崇州市西江学校校长（签字）：（盖章）

二0一二年七月十日

第四篇：“友好党支部”结对协议书

XXXXXXX “友好党支部”结对协议书

为进一步贯彻落实党的十九大会议精神，探索新时期党建工作途径，经双方共同商议，达成建立“友好党支部”，开展党建共建工作的协议。双方将优势互补、相互促进，开创“不忘初心，牢记使命”为主题的新时代新征程，充分发挥支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，有力推进各项工作的开展。

一、双方通过共建活动，互进共勉，力争共筑组织基础，创新创效；

二、加强双方联系沟通，建立经常性联系机制；

三、开展工作方法和经验交流，建立共享机制；

四、开展组织交流，建立互访交流机制；

五、以党建交流，带动管理交流、文化交流和团建工作交流；

六、结合各自工作职责和特点，开展多种形式的共建活动。

甲方：

乙方：

支部书记（签字）

支部书记（签字）2018年

月

日

2018年

月

日

第五篇：友好社区优秀团员材料

无怨无悔 在奉献中绽放青春

---记金龙镇友好社区优秀团员先进材料 王海帆

王海帆，男，汉，金龙镇派出所协警，友好社区共青团员。该同志思想积极，要求进步，工作积极主动，有奉献精神；热爱社区，积极参加社区组织的各项活动；有较强的集体荣誉感，日常工作表现突出，得到了领导和同志们的肯定和赞扬。现将其主要事迹报告如下：

一、能够自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学习党的理论知识，努力提高自身的思想政治素质。

王海帆同志政治素质过硬、作风正派，有着坚定的共产主义信念，坚信党的领导，坚持四项基本原则，坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己，坚持以江泽民同志“三个代表”的重要思想作为行动指南，解放思想、实事求是。该同志始终牢记共青团是党的助手和后备军，是党联系青年的纽带和桥梁，是中国共产党领导的先进青年组织，时刻以团员的标准严格要求自己，不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性在思想上始终一致。因此该同志再学习、工作中积极向身边的党员同志学习，并以高涨的热情投身到组织学习当中。

二、能够牢记党的宗旨，真心实意地为人民服务，与时俱进，务实创新，爱岗敬业，完成本职工作成绩突出。

王海帆同志自加入中国青年志愿者协会后，热心投入青年志愿服务，在公益志愿活动中播撒活力与爱心。做为一名社区共青团，他深

知社区工作繁琐细小，需要的知识结构也很复杂，不仅需要丰富的工作经验，还要了解很多新理念、新思路。他利用倒班休息的时间，学习各种相关教育书籍，认真组织社区学生开展寒暑假活动。如：寒假：在春节来临之际和社区工作人员一起组织学生开展为“社区老人、残疾人送对联”“包饺子”等活动，加强了青少年的动手能力，也增强了社区内青少年对他人的关爱之心。还多次开展关于青少年寒假思想教育活动。其中，包括：“多读书 读好书”、“预防青少年犯罪知识讲座”、“听爷爷讲故事”“青春期教育讲座”、“民族团结手抄报”“观看国防教育片”“《感恩父母》知识讲座”等活动。加强了社区内青少年的思想水平的提高，使其了解到民族团结的重要性。暑假：为了丰富青少年的假期生活，同时也培养他们健康文明的兴趣爱好，王海帆同志做为一名社区共青团员协助社区开办了少儿辅导站，认真组织社区爱好手工制做的学生开展，剪纸、航模、船模等手工制做。为了加强青少年爱国主义教育，培养同学们从小树立知党、爱党、跟党走的信念，该同志还组织青少年开展国防教育知识讲座。为了培养中、小学生的自我保护意识，树立学生的安全意识，组织学生“自我保护知识讲座”。在通过与学生的接触该同志还根据青少年生理和心理的发展状况，为青少年进行“做情绪的主人”主题讲座，通过让青少年进行剧情演艺、互动讨论、生活小游戏等参与式讲授了情绪的产生、情绪在生活中的作用与影响，让青少年学生从中体会到人从不同角度看问题的效果将不同。除了举办各类讲座和辅导站以外，该同志还协助社区开展了各项活动，丰富青少年的假期生活。例如：举办 “弘扬

廉政文化、共建文明家园”纳凉晚会，同学们个个精神抖擞，排着队站在观众席的两边，维护着晚会的治安和秩序，通过这次活动同学们不仅提高了自我保护的意识，更明白了做为新时代的青少年，不仅要学习好，更要懂得为他人服务，为社会服务，真正做一个有道德，有内涵的文明少年。

长期以来，王海帆同志任劳任怨，不提任何报酬，无怨无悔，认真履行了做为一名共青团员的职责，圆满地完成了上级交给的各项任务，最终得到了各级领导的一致好评，为社区团支部工作做出了自己的贡献。

金龙镇友好社区团支部

2010年12月30日