第一篇：法律进学校工作实施方案
为深入贯彻落实“五五”普法规划，推进法制宣传教育工作进一步贴近基层，贴近群众，镇依法治区领导小组办公室决定在全镇深入开展法律进进学校、，通过开展形式多样的法制宣传教育活动，在全镇中、小学掀起学法、知法、用法的新高潮。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领法制宣传教
育工作全局，全面落实“五五”普法规划和人大常委会决议，大力开展“法律六进”活动，教育广大干部群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识；引导中、小学、依法管理、依法办事，进一步提高全社会法治化管理水平，努力维护改革发展稳定大局，为实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，营造良好的法治环境。
二、进学校的工作要点
1、法律进学校活动的目标是：通过开展“法律进学校”活动，进一步推进青少年学生法律素质教育，教育广大青少年学生学法律，知荣辱，明是非，从小养成学法守法的行为习惯。
2、“法律进学校”的具体工作要求：
（1）、成立普法依法治理工作领导小组，工作职责、工作制度明确。
（2）、(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）制定“十一五”期间依法治理规划、“五五”普法规划和年度工作计划、总结。
（3）、把法律知识纳入日常教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。
（4）、及时调整、充实法制副校长、法制辅导员，每学年开展两次以上法制报告会。
（5）、要依托法院、检察院、监狱等机构，积极开辟第二课堂，开展生动活泼的青少年学法、用法、实践活动。有资料记录。
（6）、每年组织一次青少年学法考试，试卷存档规范。
（7）抓好教师队伍自身法律素质教育，集体学法有记录，个人学法有笔记。
（8）、建立青少年法制教育活动室或图书室（图书角）。
（9）、各种资料整理、归档有序。
第二篇：法律进学校工作实施方案
法律进学校工作实施方案
法律进学校工作实施方案
为深入贯彻落实“五五”普法规划，推进法制宣传教育工作进一步贴近基层，贴近群众，镇依法治区领导小组办公室决定在全镇深入开展法律进进学校、，通过开展形式多样的法制宣传教育活动，在全镇中、小学掀起学法、知法、用法的新高潮。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领法制宣传教育工作全局，全面落实“五五”普法规划和人大常委会决议，大力开展“法律六进”活动，教育广大干部群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强宪法和法律意识，权利与义务、责
任相一致意识；引导中、小学、依法管理、依法办事，进一步提高全社会法治化管理水平，努力维护改革发展稳定大局，为实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，营造良好的法治环境。
二、进学校的工作要点
1、法律进学校活动的目标是：通过开展“法律进学校”活动，进一步推进青少年学生法律素质教育，教育广大青少年学生学法律，知荣辱，明是非，从小养成学法守法的行为习惯。
2、“法律进学校”的具体工作要求：、成立普法依法治理工作领导小组，工作职责、工作制度明确。、制定“十一五”期间依法治理规划、“五五”普法规划和工作计划、总结。、把法律知识纳入日常教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。、及时调整、充实法制副校长、法
制辅导员，每学年开展两次以上法制报告会。、要依托法院、检察院、监狱等机构，积极开辟第二课堂，开展生动活泼的青少年学法、用法、实践活动。有资料记录。、每年组织一次青少年学法考试，试卷存档规范。
抓好教师队伍自身法律素质教育，集体学法有记录，个人学法有笔记。、建立青少年法制教育活动室或图书室。、各种资料整理、归档有序。
第三篇：法律进学校工作计划
篇一：法律进学校2012年工作计划 法制教育工作计划
为了进一步增强全校教职员工和学生的法制意识和学法、懂法、知法、用法、守法的自觉性，营造全社会了解教育、支持教育和尊师重教的良好氛围，进一步提高学校依法治校、依法治教的水平，根据阜阳市、颍东区依法治区办公室、颍东区教育局、阜颍东法制办《印发（关于深入开展“法律进学校”活动的实施方案的通知）》的通知的精神要求，结合学校方案，制订本计划：
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，“法律进学校”集中推进年活动动员大会精神，认真学习宣传、贯彻落实国家、省、市颁布的各种教育法律法规和政策性文件，为全面实施素质教育营造良好的学校法制环境和社会舆论氛围，为广大教职员工和学生自觉学法、用法提供精神动力。根据小学生的生理特点、心理特点、接受能力，以课堂教育为主渠道，采取多种形式，有针对性地开展法制宣传教育工作，促进素质教育的全面、深入实施，推动学校各项工作又好又快发展。
二、目标任务
通过“法律进学校”活动的全面实施，学校逐步形成科学、合理的法制教育体系，建立健全学校、家庭、社会“三结合”的学生法制教育网络，全面构建学生健康成长的良好法制育人环境，使全校师生的法律意识和法律素质得到明显提升，学校依法管理水平得到明显提高，学生违法违纪现象逐步减少，学校周边环境得到明显改善。
三、活动主题：关爱生命，增强法制意识
四、主要内容
1、对中学生着重进行法律教育。重点普及学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《小学生行为规范》等与小学生学习、生活密切相关的法律基本常识，以从小养成遵纪守法的良好习惯。
2、对教师进行法律法规的学习再实践教育。教师重点以学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育法律法规，提高自身法律素质。
3、对家长进行学法、执法培训。通过家长学校，利用家长开放日活动邀请家长参与学校活动，充分发挥好家长委员会的职能。
四、主要工作安排
1、学期初，学校召开办公会研究部署上级“法律进学校”工作要求，成立领导小组和工作办公室，研究制定“法律进学校”实施细则、工作计划，明确责任，分工负责。
2、建立学生普法宣传小队，开辟学校普法园地。学校设立“普法小队室讲团”为法制宣传员，明确法制宣传员的职责，加强管理，强化培训。
3、充分发挥法制副校长作用，请法制副校长上法制课、作法制安全报告。（1）、学校积极整合资源，设宣传墙，形成校园普法合力。利用课间操召开师生大会，向全体学生宣传动员。组织全体教师参加一次法制教育讲座。邀请司法所工作人员进校为学生进行专题法制教育。学生每月制作一期学法、用法手抄报。
（2）各班每月出一期以法律为内容的班级文化专栏。以《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律读本为内容，各班隔周一次对学生进行法律教育。举办家长对外开放日活动，邀请家长走进课堂参与课堂教学活动。
（3）开展组织丰富多彩的法律教育活动，提升学生的法律意识。
5、组织富有内涵的教师、家长法律宣传教育实效工作。（1）、组织教师重点学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等与教育教学相关的法律法规，党员干部要起先锋模范作用。（2）、在学科教学中渗透“学法律、知荣辱、明是非”教育。（3）、每学期召开一次家长会，适时宣传有关法律法规，营造有利于青少年成长的家庭环境。
6、由活动领导小组负责，落实学校法制教育计划、教材、课时、师资等关键环节。
7、根据要求，在抓好落实的同时，结合本校实际情况，创新载体，丰富内容，通过多种多样的方式方法扎实有效地开展校园法制宣传教育工作。
老庙中心学校 2012年2月6日
法制教育工作计划
老庙中心学校
2012.2篇二：法律进校园工作计划 法律进校园工作计划
校园的安全与稳定是学校改革、建设和发展的重要保障。为了搞好大泉乡校治安综合治理工作，促进学校精神文明建设，保证学校正常的教育教学工作，不断提高师生的法律意识，增强他们的法制观念，我们根据上级教育主管部门的工作安排，结合我校的实际情况，特制定我校的本学年法制安全教育工作计划如下:
一、指导思想
继续高举邓小平理论旗帜，坚持三个代表的重要思想，深入贯彻党的第十七次代表大会的精神，全面落实科学发展观，在巩固依法制校的基础上，围绕工作的实际，深入开展法制宣传教育，全面推进依法制校的各项工作，坚持法制教育与道德教育相结合，充分调动全校教育工作者的积极性，为构建和谐社会、为保障我校教育教学稳步提高及为学生创造稳定的学习环境起到保驾护航的作用。为创造安全文明校园营造良好的法制环境。
二、重点工作
1、强化领导，完善制度，确保活动顺利开展
经大泉乡研究决定，成立法制教育活动领导小组，由王洪杰任组长，负责全面实施，书记负责教师法制教育工作，副校长负责学生法制教育工作任副组长，班子成员，大队辅导员，班主任，校警任成员。各班班主任具体负责实施各项活动的开展。做到分工明确，责任到位。
2、学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，了解《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中华人民共和国道路交通管理条例》等法律、法规的主要内容和要求，使在校学生增强法制观念，逐步做到知法、懂法、守法，并初步学会用相关法律保护自己。
3、采取请进来、走出去形式相结合。
请进来即我们聘请秀英派区所孙盛副所长担任我校的法制副校长，分别就《中华人民共和国治安管理处罚条例》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》做好法律解释，旁引大量的未成年人犯罪事例，加以剖析，以提高师生的认识。
走出去即我们的教师和学生分别向司法所、公安局、法院等司法单位退休老民警、老干部学习、咨询、探讨，以增强认识水平。
4、学校开辟一个法制园地，采取黑板报等形式，以学生学法为内容，加强法制教育工作的指导与宣传。努力营造“守规范，树美风”的良好氛围。
5、各班班主任利用班会要对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的学习园地。
6、学校定期开展一次“学生带法回家”社会实践活动。学校每月布置一至二个法律问题让学生带法回家，带法回家内容是与学生、家长日常生活关系密切的法律法规及学生德育方面的常识。
7、五月份我校将开展“远离毒品”宣传活动。在全体学生中开展一次“不让毒品进我家”承诺活动，并以此为主题组织学生写心得体会。总之，将通过具体工作的落实，促使师生们增强法律意识，提高法律观念，从一定程度上提高师生们知法、懂法水平，为真正实现法制进校园打下坚实基础。篇三：“法制进校园”工作计划2015 红原县寄宿制藏文中学
2015年“法制进校园”活动计划
一、指导思想
法制进校园活动是深入贯彻总书记在中央政治
局第四次集体学习时的重要讲话精神，深入实施“六五”普法规划，进一步增强干部师生宪法意识和法制观念，促进学校依法治校，根据中共红原县委、县委法制建设领导小组办公室的有关要求，结合我校实际，经研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、加强领导
成立法制宣传领导小组，由索朗彭措副校长担任组长，学校团委和班主任为成员。聘请邛溪镇派出所所长为法制副校长。
三、方法和措施
（一）、加强阵地建设
1.发挥课堂的主渠道作用,使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于2课时，一学期不少于8课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。
2.积极开辟第二课堂，依托镇派出所，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。3.加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设, 依托家庭、社会和校内团委等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。
4.组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。
（二）加强法制教育师资队伍建设
抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，充分发挥法制副校长的作用。
（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格中学生。
四、工作步骤“法制进校园”活动是落实“六五”普法规划的一项重要内容和重要举措，从现在开始，到年底结束。我校的“法制进校园”工作分三个阶段：
（一）宣传发动阶段。（2015年4月）
学校召开全体师生大会，对“法制进校园”活动作出部署要求，广播站、宣传栏等开辟“法制进校园”活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣传。
（二）组织实施阶段。（2015年5月至2015年10月）
各教研组结合实际，根据学校制定的“法制进校园”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作安排，积极开展典型培育工作，发挥榜样示范作用，推动“法制进校园”活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。
（三）总结阶段。（2015年11至2015年12月）
学校将根据检查情况对各种活动中成绩突出、表现优异的班级、个人予以表彰。
五、具体安排：
（一）4月份：根据教育局的文件精神，制定“法制进校园”活动实施方案。召开全体师生大会，对“法制进校园”活动进行宣传并作出部署要求。
（二）5月份：邀请我校法制宣传员(邛溪镇镇派出所所长)给全体师生作一场法制教育专题报告，并对学生进行交通安全教育、防溺水教育、法制宣传。
（三）7—8月份：安排学生自主研究、了解法律，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的内容，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法规》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。
（四）9月份：开展“六个一”活动：致家长一封信、听一次法制报告（请法制宣传员作法制报告）；上街集中宣传一次（由团委负责，）；制作一张法制小报（各班交2份）；开展一次普法征文（各年级每班3篇），开展一次法制教育主题班会。
（五）10月份：利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。
（六）11月份：组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。
（七）12月份：对“法律进校园”活动进行总结。
红原县寄宿制藏文中学2014年3月20日
第四篇：廉政文化进学校工作实施方案
廉政文化建设是建设社会主义先进文化的重要内容，是新形势下开展党风廉政建设和反腐败工作的有效载体和途径,是贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的客观要求，是创建一流学校的基础和条件，根据区委《平川区2010年廉政文化建设试点工作实施方案》要求，制定如下实施方案：
一、指导思想与主要目的
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕构建拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制，以预防腐败试点为载体，以廉政文化进学校为主要抓手，构建平安和谐校园，办让人民满意的教育。深化廉政文化建设，全面提高青少年学生的思想道德素质，形成崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，教育和引导广大师生深刻领会科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，坚定共产主义远大理想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，培养广大师生廉洁高尚的道德情操，培养更多更好的社会主义建设者和接班人。
二、总体目标
以“构建一条思想警戒线，一条道德标准线，一条精神文明风景线，增强全体教职员工，学校管理人员和全体学生反腐倡廉意识”为主要目标。以宣传廉洁理念、传播廉政文化、推动科学发展、促进社会和谐为主题。在全校师生中广泛开展廉洁，诚信，理想信念和做老实人，干老实事的教育，使学校管理人员拒腐防变能力显著提高，广大师生反腐倡廉意识明显增强，“廉荣腐耻”的校园文化环境和舆论氛围逐步形成，保证学校这块育人的净土不受污染。
三、具体措施
一是明确主要工作任务。学校要要以办让人们满意的教育为宗旨，进一步增强“为民办学、廉政办学、阳光办学，勤俭办学”的意识。不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制，相互监督，相互促进，切实营造“崇廉、奉廉、赞廉”和廉洁从小做起、从我做起、从现在做起的良好校园氛围。
二是创新工作载体。开展廉政文化进学校活动，是教师职业道德建设的重要组成部分，是中小学生思想道德教育的新要求，活动要注重结合学校广大师生的特点、思想实际和理解接受能力，精心设计活动载体。学校要结合实际，在具体工作中，普遍开展好以“五个一”活动为载体的“廉政文化进学校”活动，即在学校领导班子和党员中召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会，具体时间在7月份，由学校党支部组织实施。在教师中举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的争先创优活动，时间安排在9月份，结合教师节师德演讲和评优表彰，突出廉政文化这一主题，树师表，铸师魂，开展一次师德集中教育活动。在师生中组织一次创编廉政作品，漫画展览活动；在校园中开辟一个反腐倡廉专栏，继续坚持校务公开制度和公示制度。在学生中每月开设一节廉政文化课，要充分利用各科教材，特别思想品德课的自身优势，渗透廉洁文化教育的内容，使学教活动经常化。
三是注重抓好结合。廉政文化进学校活动是一个系统工程，要在体现活动效果上注重四个结合。一要把廉洁教育与课堂教学渗透相结合。要按照教育教学规律，深入挖掘现在学科的廉洁教育资源，有效整合各年段语文、政治、社会、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的与廉洁教育相关的知识点进行梳理和挖掘，由授课教师精心设计和备课，在教学过程中进行重点提示和讲解，把知识教育、思想教育、品德培养融为一体，发挥课堂教学主渠道的教育功能。二要把廉洁教育和法治教育，日常行为习惯教育结合起来，培养学生辨别是非的能力，提高法制意识和维权意识，拒腐蚀，树正气，远离不良社会可能带来的负面影响。三要把廉洁教育与校园文化建设相结合。坚持科学管理、民主管理、依法管理、规范办学行为。在校内营造风清气正的良好氛围，增强内在发展的潜力，提升对外的竞争力，促进学校不断提高办学质量，为学校又好又快发展打造廉洁的环境。三要把廉洁教育与加强党风廉政建设相结合。加强党风廉政建设的基本任务就是坚持不懈的对学校领导、教职员工进行廉洁意识教育。加强廉洁教育就是不断提升党员干部的思想境界，文化素养和道德情操，把大家认同的易被接受的理念，最终内化为全校师生共同遵守的行为准则和道德准绳。
四、方法步骤
整个活动分四个阶段进行：
第一阶段：宣传发动（2010年4月至5月）。制定完善实施方案，按照预防腐败试点项目工作要求，确定“廉政文化进学校”活动内容，做好宣传工作，营造试点工作舆论氛围。学校要利用毎周一的教职工例会和升旗仪式及主题班队会，校园广播等形式，认真学习文件，领会精神，加强舆论宣传，以便提高认识，统一思想。
第二阶段：组织实施（2010年6月至11月）。按照学校已经确定的“廉政文化进学校”实施方案，全方位组织实施，务求取得实效。活动既要重实效，有要注意收集保存资料。
第三阶段：检查验收（2010年12月）。对活动开展情况进行全面自查验收，并迎接平川教育局和区廉政文化建设领导小组的检查验收。
第四阶段：总结提高（2010年1月至3月）。总结 “廉政文化进学校”工作的经验和做法，建立长效机制，对在活动中表现突出的单位和个人进行表彰奖励。
五、工作要求
一是建立健全责任落实机制。学校要成立廉政文化进学校工作领导小组，把廉政文化进学校这项工作纳入重要议事日程，统筹规划，精心安排，扎实推进。学校主要领导负总责，分管领导具体抓，广大教育工作者积极参与的领导体制和工作格局。根据学校制定的廉政文化建设实施方案，细化、量化目标任务，将责任靠实到个人，做到人人有责任、有压力、有动力，形成责任明确、目标具体、责权统一、上下贯通的责任落实机制。
二是加强督促检查。学校要对此项工作定期进行检查指导，及时了解工作进展情况，做到全程监督。要通过督促检查，着力增强廉政文化进学校试点工作的吸引力、感染力和说服力，督促指导各部门和教育工作者不断创新形式，探求办法，不断创新载体，不断拓宽渠道，使廉洁文化贴近师生思想、工作和学习实际，使廉洁的观念渗透到教育教学和学校管理的各个方面，深入到师生内心，从而达到事半功倍的效果。
三是加大宣传力度。在开展廉政文化进学校学教活动中，要很好地学习和借鉴先进经验，稳步推进，在实践中不断探索总结经验，要注重试点成果的运用，边试点、边总结、边完善、边推广。要充分利用校园广播、校报、黑板报、校园网等大力宣传试点工作中的好做法和新成效，着力营造良好的社会氛围，促进教育系统廉政文化的繁荣发展。
四是强化考核。要建立考核机制，把廉政文化进学校工作列入评价体系进行考核。牢固树立“不抓预防腐败试点工作是失职，抓不好试点工作就是不称职”的意识，建立奖励机制，对廉政文化进试点工作成绩突出的班级和个人进行表彰奖励，树立典型，要把廉洁学教活动开展情况纳入考核，作为师德考核的重要内容，要把廉洁学教活动成果作为评优选先的条件之一，对在此项学教活动中不认真履行职责、推诿扯皮、敷衍应付、工作不力，成效不显著的部门和班级进行通报批评，对违犯教师职业道德的行为要及时处理，引领活动不断深入，达到创建“书香校园，文明校园，平安校园，和谐校园”之目的。
第五篇：廉政文化进学校工作实施方案
金洞林场中学廉政文化进学校
实施方案
廉政文化建设是建设社会主义先进文化的重要内容，是新形势下开展党风廉政建设和反腐败工作的有效载体和途径,是贯彻落实科学发展观，构建和谐社会的客观要求，是创建一流学校的基础和条件，根据管理区教育局委《金洞管理区教育局廉政文化建设实施方案》要求，制定如下实施方案：
一、指导思想与主要目的
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕构建拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制，以预防腐败试点为载体，以廉政文化进学校为主要抓手，构建平安和谐校园，办让人民满意的教育。深化廉政文化建设，全面提高青少年学生的思想道德素质，形成崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，教育和引导广大师生深刻领会科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，坚定共产主义远大理想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，培养广大师生廉洁高尚的道德情操，培养更多更好的社会主义建设者和接班人。
二、总体目标
以“构建一条思想警戒线，一条道德标准线，一条精神文明风景线，增强全体教职员工，学校管理人员和全体学生反腐倡廉意识”为主要目标。以宣传廉洁理念、传播廉政文化、推动科学发展、促进社会和谐为主题。在全校师生中广泛开展廉洁，诚信，理想信念和做老
实人，干老实事的教育，使学校管理人员拒腐防变能力显著提高，广大师生反腐倡廉意识明显增强，“廉荣腐耻”的校园文化环境和舆论氛围逐步形成，保证学校这块育人的净土不受污染。
三、具体措施
一是明确主要工作任务。学校要要以办让人们满意的教育为宗旨，进一步增强“为民办学、廉政办学、阳光办学，勤俭办学”的意识。不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制，相互监督，相互促进，切实营造“崇廉、奉廉、赞廉”和廉洁从小做起、从我做起、从现在做起的良好校园氛围。
二是创新工作载体。开展廉政文化进学校活动，是教师职业道德建设的重要组成部分，是中小学生思想道德教育的新要求，活动要注重结合学校广大师生的特点、思想实际和理解接受能力，精心设计活动载体。学校要结合实际，在具体工作中，普遍开展好以“五个一”活动为载体的“廉政文化进学校”活动，即在学校领导班子和党员中召开一次以反腐倡廉为主题的民主生活会，具体时间在7月份，由学校党支部组织实施。在教师中举办一次以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的争先创优活动，时间安排在9月份，结合教师节师德演讲和评优表彰，突出廉政文化这一主题，树师表，铸师魂，开展一次师德集中教育活动。在师生中组织一次创编廉政作品，漫画展览活动；在校园中开辟一个反腐倡廉专栏，继续坚持校务公开制度和公示制度。在学生中每月开设一节廉政文化课，要充分利用各科教材，特别思想品德课的自身优势，渗透廉洁文化教育的内容，使学教活动经常化。
三是注重抓好结合。廉政文化进学校活动是一个系统工程，要在体现活动效果上注重四个结合。一要把廉洁教育与课堂教学渗透相结合。要按照教育教学规律，深入挖掘现在学科的廉洁教育资源，有效整合各年段语文、政治、社会、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的 2 与廉洁教育相关的知识点进行梳理和挖掘，由授课教师精心设计和备课，在教学过程中进行重点提示和讲解，把知识教育、思想教育、品德培养融为一体，发挥课堂教学主渠道的教育功能。二要把廉洁教育和法治教育，日常行为习惯教育结合起来，培养学生辨别是非的能力，提高法制意识和维权意识，拒腐蚀，树正气，远离不良社会可能带来的负面影响。三要把廉洁教育与校园文化建设相结合。坚持科学管理、民主管理、依法管理、规范办学行为。在校内营造风清气正的良好氛围，增强内在发展的潜力，提升对外的竞争力，促进学校不断提高办学质量，为学校又好又快发展打造廉洁的环境。三要把廉洁教育与加强党风廉政建设相结合。加强党风廉政建设的基本任务就是坚持不懈的对学校领导、教职员工进行廉洁意识教育。加强廉洁教育就是不断提升党员干部的思想境界，文化素养和道德情操，把大家认同的易被接受的理念，最终内化为全校师生共同遵守的行为准则和道德准绳。
四、方法步骤
整个活动分四个阶段进行：
第一阶段：宣传发动（2010年9月25至10月24日）。制定完善实施方案，按照预防腐败试点项目工作要求，确定“廉政文化进学校”活动内容，做好宣传工作，营造试点工作舆论氛围。学校要利用毎周一的教职工例会和升旗仪式及主题班队会，校园广播等形式，认真学习文件，领会精神，加强舆论宣传，以便提高认识，统一思想。
第二阶段：组织实施（2010年10月25日至12月24日）。按照学校已经确定的“廉政文化进学校”实施方案，全方位组织实施，务求取得实效。活动既要重实效，有要注意收集保存资料。
第三阶段：检查验收（2010年12月25日至2011年3月25日）。对活动开展情况进行全面自查验收，并迎接金洞管理区教育局和区廉政文化建设领导小组的检查验收。
第四阶段：总结提高（2011年3月至5月）。总结 “廉政文化进学校”工作的经验和做法，建立长效机制，对在活动中表现突出的单位和个人进行表彰奖励。
五、工作要求
一是建立健全责任落实机制。学校要成立廉政文化进学校工作领导小组，把廉政文化进学校这项工作纳入重要议事日程，统筹规划，精心安排，扎实推进。学校主要领导负总责，分管领导具体抓，广大教育工作者积极参与的领导体制和工作格局。根据学校制定的廉政文化建设实施方案，细化、量化目标任务，将责任靠实到个人，做到人人有责任、有压力、有动力，形成责任明确、目标具体、责权统一、上下贯通的责任落实机制。
二是加强督促检查。学校要对此项工作定期进行检查指导，及时了解工作进展情况，做到全程监督。要通过督促检查，着力增强廉政文化进学校试点工作的吸引力、感染力和说服力，督促指导各部门和教育工作者不断创新形式，探求办法，不断创新载体，不断拓宽渠道，使廉洁文化贴近师生思想、工作和学习实际，使廉洁的观念渗透到教育教学和学校管理的各个方面，深入到师生内心，从而达到事半功倍的效果。
三是加大宣传力度。在开展廉政文化进学校学教活动中，要很好地学习和借鉴先进经验，稳步推进，在实践中不断探索总结经验，要注重试点成果的运用，边试点、边总结、边完善、边推广。要充分利用校园广播、校报、黑板报、校园网等大力宣传试点工作中的好做法
和新成效，着力营造良好的社会氛围，促进教育系统廉政文化的繁荣发展。
四是强化考核。要建立考核机制，把廉政文化进学校工作列入评价体系进行考核。牢固树立“不抓预防腐败试点工作是失职，抓不好试点工作就是不称职”的意识，建立奖励机制，对廉政文化进试点工作成绩突出的班级和个人进行表彰奖励，树立典型，要把廉洁学教活动开展情况纳入考核，作为师德考核的重要内容，要把廉洁学教活动成果作为评优选先的条件之一，对在此项学教活动中不认真履行职责、推诿扯皮、敷衍应付、工作不力，成效不显著的部门和班级进行通报批评，对违犯教师职业道德的行为要及时处理，引领活动不断深入，达到创建“书香校园，文明校园，平安校园，和谐校园”之目的。
永州市金洞林场中学 2010年9月22日
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