自主学习管理委员会书目推荐活动策划书

第一篇：自主学习管理委员会书目推荐活动策划书

“阅读·悦读” 书目推荐活动

策

划

书

2013年3月网络传播学院自管会

目录

一、活动背景···················3

二、活动目的及意义··············

三、活动可行性分析··············

四、活动开展····················

五、活动中应该注意的问题及事项··

六、关于经费····················4 4 5

5一.活动背景

许多同学大学四年间除了教科书，消遣读物外，没有读过课外书籍，没有专心投入过某件事，某个领域。这意味着他除了日常生活体验，接受灌输，人云亦云外，没有自己的空间，将来会是一个平庸，浅薄之人。读一本好书，把自己投入其中，以它的视觉和方法重新审视自己，才会无形中进入从来未有过的新境界。人们会感到一种超越的欢欣与喜悦。如果再读另一本书，并且走出第一本书的支配，那么就会出现一个新的自我，不在是一个被动的人，一个世俗的人，而是一个有自己内心世界的人，一个有灵魂的人。

因此，我们推出“书目推荐”这一活动，希望能给同学们以指引。

二.活动目的及意义

活动的目的在于制作出一份同学们推荐的最有意义，最值得读的一本书的书单以及推荐的理由，让同学们在闲暇的时光读一读同学们自己推荐的更有意义的书，更好的利用课余时间。

三.活动可行性分析

主观方面：作为一名大学生，对知识的学习如饥似渴。读大学，我们不仅仅为了学好一门专业知识，也不仅仅是为了提高与人交际、适应社会的能力，更重要的是，我们想要嚼食更多的精神食粮，读万卷书，评百态人生，我们想要丰富我们的精神家园，挖掘我们内心深处的感知与感性的一面，养成一种独特思考的习惯。然而，大学生活的充实与忙碌使我们没有足够的时间去筛选、去发觉，面对堆积如山的书籍，我们希望通过同学们相互推荐书目来为我们提供一种捷径，让我们能够花最短的时间获取最大的效益。

客观方面：此活动开销少，方便易行；影响大，收益菲薄。此外，我校的综合性图书馆，学院的阅览室，以及网络资料提供了一个读书的平台，藏书丰富，为此次活动开展起了重要的作用。

综上所述，我们认为该活动的可行性分析为优秀。

四.活动开展

时间：2013.3.1——6.20（此时间为同学进行书目推荐，网络传播学院自管会收集书名以及审核整理）

宣传地点：网络传播学院

活动对象：活动主要面网络传播学院所有学生。

活动详情：前期，主要由网络传播学院自管会进行活动宣传，咨询并收集图书名称以及同学们的推荐理由。由各位学习组干事分工进行书目登记。

期间，由主要负责人审核与整理，通过海报形式，每两周公布一次书目，以系类的方式，每次4本书，向同学们宣传。

后期，由网络传播学院自管会负责出版，复印，存档。

五.活动中应该注意的问题及事项 1活动开展的时候注意时间分配，不要影响同学及理事的上课时间，◇

不要过多占用同学们的时间。

2向推荐书目的同学征集推荐理由时要注意用语谦逊，礼貌。◇

3注意委员会内部人员安排，以避免某个环节出现缺人，人员重复等◇

情况。

4活动后期总结有一定顺序，注意整理各位同学的建议。◇

六.活动经费

前期：背景墙制作和标题艺术字制作费用。

期间：制作海报以及复印费用。

第二篇：学生自主管理委员会细则

18级3班学生自主管理委员会细则

一、目的意义：

班级学生自主管理委员会细则，是对学生在一定时期内的思想品德、行为习惯、学习成绩和劳动生活等方面表现的评价。评定学生操行的目的在于肯定学生的优点和进步，指出缺点和不足，明确今后努力的方向，使学生不断进步；同时帮助家长了解学生在校表现，以便同学校配合对自己了女进行教育。

为了解决我班实际问题，改善我们的学习环境，同时，也为了我们自身的发展，经班委讨论，全体同学表决，通过此《班级学生自主管理委员会细则》。

二、实施办法：

以100分为基础分，实行加减分制度，学期末累计操行成绩在130分及以上者为优秀，120～130分为良好，70～120分者为合格，70分以下者为不及格。

三、实施细则：

（一）安全监督委员：

1.奖分条例：

①发现一处（次）安全隐患并上报班主任的，每人奖 2 分/次。

②一学期内没有发生任何与安全有关的责任事件的，每人奖 2 分/期。2.扣分条例：

①不准私自下河、塘、堰、池、沟、渠等有水的地方洗冷水澡；不准到井边取水止渴；不准攀爬高危建筑；上下楼道应靠右行，不准在楼道中嘻戏打闹；不准玩其它危险游戏，违者一次扣5分，并罚跑操场5圈。

②坚决贯彻执行“六禁”教育活动，禁止吸烟、酗酒；禁止看不利于学生身心健康的录像、书刊；禁止进电子游戏厅；禁止任何形式的赌博。违者一次扣10分，并罚跑操场8圈和班内劳动一天，同时写出200字左右的深刻检讨。

③偷、抢别人财物者，除一次扣15分外，还应赔偿2倍原物或价值相等的现金的2倍，并罚跑操场8圈和班内劳动三天，同时写出500字左右的深刻检讨。

④禁止拉帮结派，任何形式的群架或持凶器的斗殴，每人次扣15分，并罚跑操场5圈和班内劳动五天，同时写出500字左右的深刻检讨。

⑤放学后，学生必须立即回家，未经老师或家长（监护人）同意，不准任何同学走亲戚、走同学家去，否则一次扣2分。

⑥在教室内不准玩种类球类活动，否则一次扣5分，并罚跑操场10圈。

（二）卫生监督委员：

1.奖分条例：

①担任值周班工作时，服从劳动委员分工，积极主动，完成任务好，由组长、劳动委员提出表扬名单，经班主任老师审查后，每人每次奖5分。

②大扫除或其它大型劳动时未被学校扣分的同学，每人奖 2 分/次。2.扣分条例：

①不讲究卫生，乱扔果皮、纸屑，随地吐痰者，一次扣3分。②中午饭没吃完而又故意往地上撒者，一次扣5分。③在校园内乱写乱画，影响学校环境的，一次扣5分。

④清洁卫生（含教室、走廊、楼梯、公区、宿舍等）打扫不干净而导致本班被扣分，每人每次扣 3分，且需接受重新打扫清洁的处罚；大扫除未经负责人检查合格后提前离开，或工作不负责任者，每人每次扣5分。

（三）礼仪监督委员：

1.奖分条例：

①一学期仪表合乎要求、语言文明、尊敬师长、团结同学者，奖5分/期。②助人为乐、拾金不昧等好人好事，一次加1~5分。

③依据公民基本道德，履行承诺，根据实际情况每次可加1～2分。2.扣分条例：

①任何时候，穿着拖鞋、背心进入教学区域者，每人每次扣2分并没收拖鞋。

②仪容不整（男同学留长发、胡须或锑光头，穿上装不系纽扣袒胸露腹、穿夹克不拉拉链；女同学化妆美甲、穿超短服饰、穿高跟鞋、卷发烫发等），每次扣3分。

③佩戴首饰、携带手机或游戏机等电子娱乐产品进入校园教学区域者，每人扣3 分，并作收缴处理。

④不尊重同学及破坏团结（如打架等）者，酌情每次扣1～10分，并罚跑操场5圈和班内劳动一天，同时写出200字左右的深刻检讨。

⑤不尊重老师，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的或在校内外乱写乱骂老师者，扣10分/次，并罚跑操场5圈和班内劳动一天，同时写出400字左右的深刻检讨。

⑥依据公民基本道德，不信守承诺，随意失信者每次扣2分。⑦加强对学生证佩戴的检查力度，每天早上7点30分由值日生在班内检查，发现没有佩戴好学生证的及时提醒，并扣2分/人/次。

⑧参加各类课内外活动，不起哄，不喝倒彩，不说脏话，否则扣3分，并罚跑操场6圈。

（四）纪律监察委员：

1.奖分条例：

①课间操依时、标准、认真、守纪，一周班级量化评比获流动红旗，每人奖 2 分/周。

②认真做好本职工作，连续一个月内没有任何违纪行为（未被扣分）者奖3分/月。

2.扣分条例：

①迟到一次扣 1 分、早退一次扣 2 分，有病有事必须请假，不扣分；无故缺勤（无履行请假手续及帮他人捎带无效假条者）一次扣 5 分（含上课、自习、清洁、值日、值周、做操、升旗、集会、班级活动等）。

②凡集会、做操、升旗未能保持安静、有序者，随意讲话者每次扣 1 分；上课、早读、自习（含晚自习）在教室内未能保持安静者（如喧哗、嘈扰、追逐、玩乐等），每人每次扣 3分。

③上课、自习时打瞌睡、开小差、讲话、搞小动作、抛掷纸条等每人每次扣1分；上课做其他科作业或自习（含晚自习）时看与学习无关的书刊（如卡通书、港台娱乐杂志等）、听MP3或MP4等的同学，每次扣 2 分；故意扰乱课堂秩序或大声喧哗者，每次扣5分，并罚跑操场8圈或班内劳动一天（任选其一）。

④凡是在上课、集会、大型活动中，吃零食的，或者住校生在寝室内吃零食的，扣2分/次。

⑤在老师指定读书、自习时间不认真读书自习或不读书不自习者，或不按老师要求做者，扣2分；影响他人学习受投诉者，扣3分。

⑥课间操、眼保健操不认真做者，扣 2 分，并留下重做两遍。

⑦对损坏一切公私财物、设施和校园内花草树木者一次扣2分；做严重危害他人生命、财产安全的行为，严重影响学校、班集体声誉的，一次扣10分。

⑧住校生未经老师批准，不准随意出校门，违者一次扣3分；不准私自收留没住校的同学在寝室过夜，违者一次扣10分；未经老师批准，早晚自习不得缺课，违者一次扣5分；晚自习下课后，必须立即归寝，并且熄灯熄谈。否则一次扣2分；未经老师批准，中午休息时间，不准带任何没有住校的学生回寝室，违者一次扣3分。

（五）学习督导委员：

1.奖分条例：

①半期考试总分排班级前十名者奖10～1分。②单科单元测验成绩为满分者，奖10分/科/次。

③在校级学科竞赛中，获一、二、三等奖者，分别奖7、5、3、分；班、级内竞赛获奖酌情奖1～3分。

④认真完成作业，作业质量好，完成优秀并标有A+（或其它表示优秀的符号）者，一次加1分。

2.扣分条例：

①抄袭者作业一次扣 2分，提供作业给别的同学抄袭者一次扣3分。②禁止考试作弊，考试作弊者，每次扣5分，实际分数按卷面成线的50﹪计算，同时写出200字左右的反思材料，并罚跑操场5圈或班内劳动一天（任选其一）。

③不带课本、练习等学习用具的，每次扣3分。

(六）补充条款：（由自管会主席和副主席执行）

①一学期思想、纪律等方面进步大，为老师、同学们所认可，酌情奖3～5分。②获公众评议奖，为班集体争光，或因有突出表现受班级、学校表扬者分别酌情奖5～10分。

③荣获 “三好学生”、“优秀班干部”等称号每人每次奖5分。

④积极参加、支持学校、班级组织的一切有益的活动，每人每次加5分，对获奖者（如校运会前三名、校运会精神文明奖、优秀班集体奖等）酌情每人每次奖5～10分。

⑤超额完成老师布置任务、有特别贡献者酌情奖5～10分。

⑥班干部因工作失职者或在工作中弄虚作假者，经查实每次扣5分，并接受写400字以上检讨书的处罚，另视其违纪情况并处两天劳动惩罚和罚跑操场10圈。

⑦违反校规，有重大错误行为，除按规定扣相应操行分外，还要接受写500字以上的深刻检讨书并处三～五天的劳动惩罚和罚跑操场10圈。

⑧ 所扣分数累计计算，满30分者，给予警告处分，并给予一周劳动处罚；满40分者，停课检讨；屡教不改，满60分者，由学生家长暂时领回家教养，并签定协管方案。

⑨奖励分数累计计算，每满30分者，老师将用短信的方式向该学生家长报喜，并给予一定的物质奖励。

⑩具体操作由班级学生自主管理委员会各部委于第五周开始轮流执笔。

第三篇：学生自主管理委员会章程

学生自主管理委员会章程

（试行稿）

第一章 总 则

第一条

为进一步促进学校民主教育管理，发扬以学生为主体的自主管理、自我教育、自主发展的模式，培养学生的参与意识，造就一批会关心、会负责、能管理、能创新、具有健全人格的高素质全面发展的人才，特制定本《章程》。

第二章 机构设置与职责

第二条

我校学生自主管理委员会的机构构成 1．领导小组：

组长：学校分管德育的副校长

副组长 ：学校政教处主任、副主任和年管会常务副主任 组员：各班主任

2．自主管理委员会构成：

分三个层次：（1）班级自主管理小组；（2）年级学生自主管理委员会；（3）校级自主管理委员会。

第三条

我校学生自主管理委员会的职能：

（一）班级自主管理小组。负责管理班级各项事务。班长是管理小组组长，负责全面，团支部书记负责监督督促，是副组长。班主任是管理小组的指导。该小组成员由班团干部构成。

1．班长：负责全面工作。重点管班级课堂纪律和同学行为习惯。（可以实行轮流班长制）副班长协助班长工作，班长不在则主持工作。

2．团支部书记：负责监督督促和发展团组织，与同学交流、谈心，化解同学之间的矛盾和对立情绪，做同学的思想工作，使班级中的人与人的交往、情感的沟通等健康发展，使同学们在一个健康和谐的班集体中学习和生活。能促使同学逐步形成坚强的道德信念，较高尚的道德情感，较良好的道德行为。

3．学习委员：管理班级各科科代表及小组长；负责收集学生对教学的意见和建议，并及时向老师反馈；从老师处领取相关的教学与学习设备、资料和学习任务；监督班级抄袭作业现象。

4．劳动（生活）委员：负责本班教室、清洁责任区（教室外的楼道和楼梯）清洁卫生打扫人员和值日生的安排；负责检查和监督清洁卫生及保洁情况；负责班级桌椅、窗台、饮水机、多媒体设备、卫生用品等的摆放和维护；检查上课前黑板和讲台的保洁情况；检查墙面、桌面是否有污迹和乱刻乱画等现象。

5．体育委员：负责每天组织同学做好眼保健操，或组织同学做好课间操（清点人数、整理队伍、带操）；组织同学上好体育课，借还体育器材，协助老师做好体育课课堂安全；组织同学积极参与体育活动。

6．宣传委员：负责本班的宣传工作。包括主办黑板报或班级小报等班级文化活动，协助举办主题班会，美化布置教室、宣传本班的好人好事、优秀事迹、感人事迹（含老师与同学的）。组织一篇国旗下的讲话稿。

7．文娱委员：负责组织本班的文娱活动和科技活动等。组织同学参与学校的文娱活动。

8．纪律委员：负责每天学生纪律管理和记载，并提醒学生遵守相关规定。并与学生操行挂钩，及时向班主任和管理小组汇报学生中的不良倾向。

班长每两周组织一次班委会（班级自主管理小组总结会，班主任参加），可以是讨论本班的现状：有哪些成绩；存在哪些问题；改进的措施（与班主任协商）。或根据本班学生的整体特征制订近期本班的集体奋斗目标、或班级管理条例细则，并在班级内学习、讨论、贯彻。

班委会可以在班级内设置各职能小组。有全员无条件参加的相对稳定的行政小组，有按各人意愿、兴趣自愿结合的各种学科小组，有临时性小组（如文娱表演小组），还有各种班级管理小组（如卫生小组）等等。每个职能小组要分工明确，使班内每一位同学有职责，既是管理者，又是被管理者。做到班级事事有人管，人人有事管。

每个职能小组对组内的工作每周五作一次口头或书面的分析总结，上报班委会，班委会再上报给班主任，便于下一周班会课进行改进或表扬。

每月班委向全班同学及班主任作一次班级工作总结，总结应包括一月来工作成绩、问题及下月应采取的措施建议。

班长将总结以书面材料形式交政教处。

（二）校级学生自主管理委员会：由各班的班团干部组成。由校团委书记直接领导。分设五个职能小组。

1．卫生督促检查小组：由各班生活委员组成，设立一名小组长（可以轮流）。负责检查监督全年级每天的清洁卫生状况和周五的大扫除评比，以及开展主题检查和突击检查等。每天派3－6人在执勤、巡视，遇清洁不良的现象马上给负责班级的清洁委员反应并监督整改。每天的情况和周五的大扫除情况要做好记录，交政教处。

2．纪律安全检查小组：由各班纪律委员和班长组成，设立一名小组长（可以轮流）。负责检查学生的言行举止、行为习惯等文明礼仪，以及其它如校内骑车、抽烟酗酒、打架斗殴不良现象等。检查各种安全设施（用水、用电等），放学后关好门窗、防火防盗，发现安全隐患及时上报。每天排3－6人执勤做好记载。每周五各班班长对各班班风班貌作一次评估，对表现好的班级作出评价，表现差的班级指出问题，提出意见或建议。

3．学习互助督促小组：由各班学习委员组成，设立一名小组长。定期召开小组会议，研讨班级学风问题，探讨和交流学习经验。以及讨论整个年级的学风问题和提出建议和意见。

4．活动与锻炼督促小组：由各班体育委员组成，设立小组长一名。负责组织学生的体育锻炼活动和小型体育比赛活动。

5．文娱宣传小组：负责文娱和宣传活动，设立小组长一名。负责督办和评比全校的黑板报；根据学校统一安排的主题，负责每月学校的宣传栏的主办，以及上报给学校的优秀、感人的事迹、主办文化活动。

各职能小组每个月末召开一次小组会（政教处副主任、团委书记参加），总结本月各方面的情况（好的方面，不足之处和提出改进措施），写出书面材料，交政教处。

各职能小组每个月末对全校各班级的班风、学风、行为习惯进行每月量化考核。（政教处副主任、团委书记参加）

第四条

我校学生自主管理委员会工作要求：

1．作为学校自主管理委员会成员，首先要有责任心。参与学生自主管理不仅是一种荣耀，而且也是一种责任。要本着对班级负责，对同学负责的态度，帮助全班树立良好的班风和浓厚的学风。这也是对我们的管理能力和民主参与意识的一种培养。

2．作为学校自主管理委员会成员，要做到“公平、公开、公正”。只有这样，才能在同学中树立威信，才能得到同学的认同。

3．作为学校自主管理委员会成员，要有恒心和毅力。工作要充满热情，不能三天打鱼两天晒网，要坚持不懈、持之以恒。

4．每个职能小组要经常召开本小组成员开会，相互交流本班的情况，相互学习各自的管理经验，并做好记载。

第三章

工作方法

第五条

引导学生进行自主管理要注意：

1．充分做好有关宣传发动工作，加深学生对自主管理的认识。学生是自已管理自己，培养自己的自制自理能力。不是自由行动，更不是放任自流。

2．引导学生把握好自主管理的各个环节。促进自主管理的顺利实施。3．引导学生形成竞争机制。通过学生个体间、小组间、班级间和年级间的各方面的竞赛活动，培养学生敢于挑战和敢于应对挑战的勇气与智慧，激发学生自主管理的积极性和创造性。

4．引导学生协调好各方面的关系，处理好同学关系、师生关系，学会与人相处；引导学生处理好个人与集体的关系，培养其集体主义精神；引导学生处理好集体与集体的关系，培养学生的集体协作能力和大局意识。

5．班主任在学生实施自主管理时，要做好指导工作；同时尽可能地创设各种情景让学生进行自主管理。

6．通过多变的、新颖的方式方法激发学生进行自主管理的积极性。引导学生不断采用新的形式，开展丰富多采的活动，培养学生的创新精神。

第四章 奖惩条例

第六条

评价激励模式：

1．对于学校自主管理委员会的成员，在学期评语中将予以表扬；学校在评比优秀学生、优秀班团干部、先进个人等活动中予以优先考虑，表现突出者将考虑推荐参加市级优秀班团干部评选；在毕业生鉴定中予以特别注明。

2．创新模式：

（1）增加受表彰学生产生渠道：自荐、推荐、考察等。

（2）增加受表彰项目：个人、小组长、各层次干部和管理小组等。（3）增加评价方式：述职、演讲、公开投票等。

（4）增加展示机会：提供各种平台，充分发挥学生的能动性和创造性。第七条：惩罚措施：担任学生干部有失职行为的酌情扣班级量化得分1至2分。

第八条：学生干部在工作学习期间，如有重大违纪事件或工作失职，将进行停职处理，并停职反省。

第五章 附 则

第九条：本章程解释权属于学校政教处。

第四篇：高中自主管理委员会工作总结

高中自管会工作总结

为了适应学校管理，配合政教处的德育工作，本学期，按照学校政教处的要求，班级组建自主管理委员会，提倡学生自主管理，提高自控意识和能力，促进自主学习，全面提高学生素质，使学生成人成才。自组建以来，班级自管会在班主任的指导下，坚持积极探索、勇于实践，取得了丰硕的成绩，现总结如下：

一、设立机构，分工合作。设置自管会主席1名，负责全面工作部署、监督与总结；纪检部部长一名，负责作息考勤和违纪登记；卫生部部长2名，分别负责公区和教室；生活部部长1名，负责食堂就餐秩序和版费管理；宿管部部长1名，负责寝室纪律与内务督查；文体部部长2名，分别负责文艺与体育；组宣部部长一名，干事2名，负责文化建设与宣传。

二、规范制度，建章立制。参照政教处统一颁发的德育操行管理办法，做了适合班级情况的微调，并有专人负责登记，每周清算一次操行分数，在小班会时进行公布，总分低于60分的，须参加政教的特殊培训班，进修中学生日常行为规范。

三、加强管理，服务教学。严格按照自管制度与操行管理制度，落实常规管理，并坚持把自主管理作为培养学生的主体意识，提高学习效率。

四、工作成效与不足。本学期通过班级自管会的努力，有效推动了班级各项工作，大部分同学的自主意识得到有效提升，自觉遵守作息时间，按时按量完成学习任务，多数同学成绩有较大进步，积极参加学校各类活动并取得优异成绩。班级文化建设中成绩突出，被评为优胜班级，庆五、四大合唱比赛第一名，广元市五、四红旗支部。但是，还是有个别同学不严格要求自己，触碰学校红线，受到学校严厉处罚。

2015年7月10日

第五篇：自主管理委员会

学生自主管理委员会

为进一步促进班级民主管理，发扬以学生为主题的自主管理，自我教育，自主发展的模式，培养学生的参与意识，优化学生行为规范，特制定此章程。

一、机构设置

①学生自主管理委员会由学校政教处、团委统一领导。

②学生自主管理委员会成员由主席一人，副主席两人，下设学习部、文体部、纪律检查部、生活管理部、劳动卫生部，安全部，宣传部七个部门，各部有设干事若干名。

二、职责

主席职责

1.全面负责班级工作，把握班级各方面动态，独立处理班级事务，及时向班主任汇报。2.领导、督促各部长、课代表、组长的工作，检查执行情况。

3.在班主任指导下，主持班会及班干部会议；根据需要整改的地方，提出整改方案。学期结束时写好班干部工作总结。副主席职责：

协助主席做好各项工作，主席不在时，履行主席职责。

团支书

1、负责学生思想政治学习，使学生端正政治方向，树立正确人生观、世界观和价值观。

2、协助班长更好开展班内工作，使同学们在思想上认识到各项活动的重要性。

3、开展丰富有益的课外活动，增强同学的团结互助精神和集体荣誉感。组织两誓一歌，营造积极向上、和谐有朝气的班级生活学习氛围。

4、做好团费收缴工作，管理好班费的收支工作。学习部职责

1.掌握本班同学学习状况，收集同学对各学科的建议与要求，及时与班主任、任课教师沟通。

2.领导各课代表工作，负责各科当天作业收缴情况的登记，及时将漏交、迟交者名单上交班长。

3.与语文、英语课代表一起督促早读并激发学生读书激情，营造班级学习氛围。

纪律监察部

1.负责课间、自习堂、参加各类活动时等纪律，并及时向班长反馈情况。与当日值日班班长一起全权负责，勇于批评班级中的不良现象，通过适当的方式及时阻止并记录名单，及时向班主任、班长反馈情况。严重恶性的事件要及时上报给班主任。

2.每周日将各违规违纪等名单统计上交班长进行扣分汇总。

劳动卫生部

1.负责督促当日值日生一天的值日工作，确保教室、走廊、包干区的清洁。如值日生工作不到位，将相应情况反馈给班长，并扣除相应分数。

2.负责粉笔、、劳动工具等的领取等。

安全部

1.负责班级公物安全，电教设备等公物的维护，班级的窗帘，电棒，风扇，多媒体。如有损坏公物的及时报修；

2.每天晚自习放学负责班级的门窗关闭工作。

3.班主任值班时，负责年级安全检查，并到政教处签到。4.负责班级的用电，防盗等安全工作。

体育部

1.负责上操、体育课、集体活动人数检查和整队。并及时汇报给班长。

2.可根据同学的要求适当开展课外体育活动，组织排练文艺活动，协助体育老师上课。

生活部

1.检查各宿舍每晚的就寝情况，督导同学们早起，寝室的卫生检查。

2.做好同学们的心理辅导，阳光生活，快乐学习。

3.负责检查零食进教室的情况及时上报给班长。

4.定期将回收的饮料瓶卖给工作人员。

宣传部

1.协助班长开好每周一次的班会，做好班级各项事务的宣传，鼓励督导同学好好学习。

2.负责出刊黑板报，办好班级学习园地，定期布置宣传栏。搞好班级文化建设。