青岛法语培训

第一篇：青岛法语培训

法语全外教口语VIP班

课程介绍】

专业的法语外籍语言专家将带着你体验海外生活必然遇见的 几大情景，在全法语环境中进行常用词汇训练和会话技巧训练，模拟海外生活实景，帮助你在最短的时间里提高听力和口语的水平，迅速提高海外生活的能力。

本课程共48课时。

【使用教材】

欧风内部口语自编教材

法语语法强化VIP班

【招生对象】

有300左右学时基础的学生

【课程介绍】

深入学习法语语法，在听说读写中熟练掌握语法点。

本课程共48课时，学完后可达欧标B1水平。

【班型】

一对

一、VIP小班

法语出国直达班

【招生对象】 法语零基础学员

【课程介绍】 针对有留学需要的零起点学员，掌握法语主要语法和5000左右词汇量，一般日常生活对话无障碍，在学习课文掌握词汇量的同时，真正听说读写同步进行，达到最佳效果。本课程共600课时，学完后可达欧标B2水平。

第二篇：深圳法语培训

赣冠培训深圳法语培训 咨询电话： 0755-82072960；QQ：2223648684 咨询老师：徐老师

详情请询 周末班开学时间：3月19日（周六下午1:00-3:30，4:00-6:30）

法语班：从零开始，帮助学员掌握法语的发音规则，能够熟练地拼读法语单词，运用正确的法语语调朗读，同时熟悉法语书写格式，具备简单日常对话能力。（法语基础班：课时：36学时，学费680元！法语提高班：课时：54学时，学费980元！）

师资介绍：

陈老师，男，法籍华人，留居法国8年，熟稔法国文化，归国后长期从事法语教学和翻译工作，知识广博，上课幽默风趣，课堂气氛轻松活跃。他丰富的教学经验和渊博的知识，对法语语音、阅读理解及欧洲文化的讲解深邃而有趣味，深受学员好评。

黄老师，女，毕业于中山大学法语专业，曾在广州新世界进修中心担任法语兼职老师，教学经验丰富，善于寓教于乐，能积极有效地调动学生的学次兴趣和热情，使他们乐于参与，实现师生互动。

报名地址：赣冠培训中心 深圳书城8楼（地王大厦斜对面）

第三篇：成都法语培训-法语童谣：

成都外国语专业学校：成都法语培训法语童谣：À la pêche aux mou

les

法语童谣：À la pêche aux moules

A la pêche aux moules

Je ne veux plus aller,Maman!

A la pêche aux moules

Je ne veux plus aller.-Les garçons de Marennes

Me prendraient mon panier,Maman.Les garçons de Marennes

Me prendraient mon panier.-Quand un'fois ils vous tiennent

Sont-ils de bons enfants,Maman?

Quand un'fois ils vous tiennent

Sont-ils de bons enfants?

-Ils vous font des caresses

De petits compliments,Maman!

Ils vous font des caresses

De petits compliments.

第四篇：青岛培训

青岛培训心得体会

2015年8月5日--6日我与李春青老师参加了在青岛举办的第17届中国基础教育高层研讨会。这次会议秉持着“前瞻的视野、多维的视角、务实的风格”之理念，给与会者留下了深刻的印象，震撼了我们的心灵，启迪了我们的智慧，印发了我们的沉思。

培训流程简介：8月5日上午浙江省杭州二中杨帆副校长做了“新课改、新招考下的二中思考与行动”报告，下午听取了上海建平中学杨振峰校长的“以走班制充分满足学生教育选择”的讲座。8月6日上午北京十一学校副校长秦建云主讲了“用现实行为，追求理想”，下午浙江省教育科学研究院院长方展画分享了“浙江省高考改革的探索与实践”经验。

培训议题内容简介：

走班制教学核心理念解读，契合核心理念的课程重构、学科重组、课堂重建，与选课、走班制教学相匹配的学校的组织流程再造、走班制教学背景下的班主任工作，走班制教学下的学科科研协作，支持走班制教学的学校教育教学资源的整合，选课、走班制教学中如何开展教学评价？走班制教学改革对教师发展的挑战与师资培训，走班制选课、分层教学运行体会，走班制教学中常见困难与对策，因校制宜的走班制教学的创新与稳妥推进；普通高中生涯教育的课程建构与适切的评价导向，日常的思品评价、社会实践评价等综合素质评价体系的五大方面的有效运行。

培训心得与思索： 随着高中新课程改革的不断深化以及高考改革的要求，“选课走班”将成为普通高中教学改革的必然趋势。“走班选课教学”体现在两个关键词上：一是选择，二是课程。

（一）选择

新高考改革方案中，选择性的教育思想贯彻始。学生在选考什么科目、考几次、用哪次成绩等方面，有了前所未有的选择权。这促使高中教育不断趋近“好的教育”，“让每一个学生都拥有自己的跑道”。但这也给学生、教师和学校带来了诸多挑战。

1、由“选择”，学生从统一要求走向私人定制。

在新课改下，学生可根据自己的兴趣爱好、生涯规划及招生计划来选择适合自己的模块和层级课程，量身打造自己独具个性的课程表。无论是浙江省的7选3还是上海的6选3，无不体现了选择的自主权和多样性。学习的选择性是现代学习的重要特征，对课程的选择则是现代学校的重要标志。新课程的选课制度，是适应社会对多样化人才的需求，满足不同学生的发展需要，在保证每个学生达到共同基础的前提下，各学科分类别、分层次设计了多样的、可供不同发展潜能学生选择的课程内容，以满足学生对课程的不同需求，是学生在知识基础、兴趣、发展上的差异在课程制度上得到尊重和保护，是学校以学生发展为本理念的体现。选课制度创造了老师施展的机会，也创造了适合学生的教育，充分体现着对人，对教师和学生的尊重和理解。

2、由“选择”，老师从卖方市场走向买方市场。

新课改、新招考下，学生选择的多样性对老师提出了更高的要求，因为选课走班的35中组合会造成教师的“潮汐现象”，有的学科教师过剩，有的学科教师不够。未来老师要“一师两课”“双岗双责”。一个老师要开必修课和选修课，还有可能要尝试教其他的学科。这都基于学生选择的自足和多样性，这也将大大促进学科间的融合及校际间的合作。

3、由“选择”，学校从统一管理走向自主自创。

新课改、新招考对学校也提出了更高的要求。要求学校课程品牌化，管理现代化，平台多样化，学校特色化。

（二）课程

新课改、新招考下，“课程”将成为学校改革的核心。无

论是北京十一学校的大学先修课程、高中课程、书院课程体系，还是上海建平中学的基础性课程、拓展性课程、研究性课程，抑或是浙江杭州二中的学术自主课程、社会自主课程、基本素质课程、生存性课程还是其他学校所称的国家性课程、地方性课程、校本课程，都体现了“课程”这一核心课程。所以，学校要有自己的课程设计团队，要对课程进修重组，要打造自己的课程品牌，要有自己的优势学科。什么是“课程”呢？课程即活动，课程即学科。新课改、新招考的要求，学校一定要开全开齐课程，为学生自足发展搭建广泛的平台。先进省份和先进学校的改革实践告诉我们：语、数、外三科的核心地位不可动摇，物理和历史要高度重视。

选课走班需要关注的9个热点问题：学校课程体系、课程修习安排、生涯规划教育、走班管理制度、学生过程评价、教师统筹安排、教师考核评价、教学质量监控、教学资源保障。

选课走班是新课改、新招考下的必然产物，是为了学校发展的必然趋势，对我校来说“路漫漫其修远兮”，但为了学生的成才，为了学校的长远发展，吾辈须众志成城、竭尽全力“上下而求索”。

张桂云 2015年8月8日

第五篇：法语培训：TCFTEF考试备考

同学们做好留学的准备了吗?留学法国看似简单，其实要比想象中的困难，因为我们在留学法国的时候关键的就是要语言过关，而通常的时候，我们需要的就是参加TCF/TEF考试，为此如果你现在在参加法语培训，那么考试了解的多吗?现在就和小编一起看看吧!

了解考试

TCF和TEF是目前绝大多数中国学生留学法国要参加的语言测试。

TCF考试是由法国国际教学研究中心应法国教育部的要求而设立的。TEF考试是由巴黎工商会组织。虽然考试的设立机构不同，但是其考题都采用严谨的方法设计，都能够简单、快速、可信、完整地测试法语非母语人员的法文水平。根据测试结果，便可按照由欧洲委员会制定的6个等级

A1/A2/B1/B2/C1/C2(由低到高)对考生水平予以定位。

考试如何准备

时间上的准备：

法语的接触当然是越早越好，最少要提前一年进行至少500小时的强化学习(注意是强化而不是松散、无计划的学时的积累)，这也在另外一个角度督促学员能够合理规划自己的留学安排。

但是早学不代表着就能学得好。有很多学员基础知识学了一遍又一遍，但是对这门语言的认识却总是停留在非常肤浅的水平上，也就是说在学习的过程中少了思考，没有形成个人对语言的总体认知，这样即使看起来好像比其他很多人提前了，但是他们这种所谓的优势其实是不会对考试和将来的留学生活起到太大的作用的。我们的暑假班曾经有一个学生，是某学校法语专业大三在读的本科生，但是在课堂上总是仿佛什么都知道深究起来又什么都不确定，这样非常可怕，因为他在心理上已经让自己相信什么都会了，从而基本上丧失对这门语言的钻研态度。

心理上：

首先对新的知识要保有好奇的态度。每一个新的语法现象、每一组新的词汇都仿佛是探到了一个未知的领域、寻到了新奇的宝藏，而不要机械地将语言看成是没有生命的、无趣的东西。语言作为文化、历史、人文、传统的承载是历经千年不朽的传奇，法语则更是所有传奇中的奇葩。

另外，不要让“法语非常难学”成为一种难以逾越的心理暗示。在初入门的时候，法语相对复杂的发音规则和动词变位让许多同学却步，实际上，这两个所谓的难点并不那么可怕，在学习发音的时候，多展望发音阶段(分阶段学习、累计三天)掌握后流畅读文章的前景;在学习动词变位的时候，不要急于掌握所有的变位，而是在教师的引导下，牢固扎实地掌握基础词汇的基础变位，其实法语的变位再多，也不过是基础变位的简单演化，并不是像很多人所说的天书般不可攻克。详细内容可登陆泓钰官网