二年级下学期中队活动指南

第一篇：二年级下学期中队活动指南

二年级下学期二一中队活动指南

本学期二一中队活动包括两种，三次大型活动和每周固定的学习活动。具体安排是这样：

一、每周定期学习交流活动——学习兴趣小组

中队长发学习兴趣小组调查表，根据大家的报名情况，将每位同学分到不同的小组，并由小组选举组长2名，轮流组织活动。在每周周三开展学习兴趣小组活动活动主要内容有：

语文兴趣小组，大家围坐在一起，主要大家轮流读好书给同学们听，每次安排3-4名同学读书，每人读一篇，读书的同学可以给听的同学提些问题，回答对的同学可以获得小学习用品一个。每个人也可以读一读本周自己写的作文。小组内每个同学都会轮流到读书机会。

数学兴趣小组，大家围坐在一起，主要是讨论一些奥数题目，每次安排3-4个同学给大家讲些奥数题，每人只讲1题，其他同学能够提出不同解法的，可以获得小学习用品一个。小组内每个同学都会轮流到讲题机会。

英语兴趣小组，大家围坐在一起，形式比较多，可以每次安排3-4个同学给大家讲讲英语小故事，每人只讲一个，讲故事的同学可以给听的同学提问题，答对的可以获得一个小学习用品。也可以组织单词背诵比赛等活动，看谁会背的单词多。每个兴趣小组可以在组长的安排下，开展各种组内比赛活动，前三名可以获得2个小学习用品。

每个人可以选择参加一个兴趣小组，也可以选择每周参加不同的学习兴趣小组。选择报三个兴趣小组的同学，每个月从第一周开始必须按照语文兴趣小组活动、数学兴趣小组活动、英语兴趣小组活动的顺序依次参加活动，便于各组长安排小组活动。大家根据自己的学习情况自愿报名。具体每次兴趣小组活动内容由组长安排。

二、每月寿星活动——“我送寿星一本好书”活动 中队长整理好每月寿星名单，公布在教室内。为了更好 地促进学习，本学期开展送给寿星好书的活动。其他同学可以当月自愿送给小寿星一个生日礼物，礼物范围有：

一本自己看过的好书，或者是一张自己看过的好电影碟子，或者是一盘自己听过的好磁带。

该活动不做强制性要求，同学们自愿参加。收到生日礼物的寿星，应在自己过生日时，给送书的同学送一张答谢卡片，表达感谢，共享生日快乐，也很好地增进同学之间的友谊。

三、大型活动

3月8日，开展“好书义卖，献给亲爱的妈妈”活动。5月11日-15，开展汶川大地震周年纪念周活动。

5月28日，开展一班和二班的“六一儿童节”联欢活动。

四、3月大型活动具体安排

为提高二一中队同学们的社会实践能力，提高人际交流能力；同时，为了慰劳家中最操劳的妈妈，给妈妈一个节日的特别礼物；而且，随着我们的长大，一些好书变成废品实在可惜，为了可以最大程度地利用好资源，不至于浪费爸爸妈妈们给我们买的好书，我们二一中队计划在3月8日，三八妇女节，开展“好书义卖，献给亲爱的妈妈”活动。具体计划是这样：

义卖地点为校园北门家属区、**家属院、**小区三个区域。每名同学根据自己的周末兴趣班安排，选择3月8日上、下午具体参加时间，便于平均分组，各小组由班主任确定1名组长，并且每组配备2名以上家长志愿者。中队长根据报名情况，将全班同学平均分为3个小组。具体分配是这样：居住在****的同学在校园家属院开展义卖，居住在***的在各家长志愿者也可以邀请本小区其他的附小学生和家长一起参加义卖活动。

同学家长可以自愿报名做活动组织的志愿者。班主任根据家长志愿者报名情况合理分配到各组。每组的家长志愿者负责帮助孩子们和物业协商，安排好义卖的地点和停车位等事情，最好能提前在小区最好宣传工作，让小区居民提前知道义卖活动。每组学生在组长的带领下，设计好海报或者宣

传广告，家长志愿者也可以帮忙策划设计。

每个小组经过商量后，将书籍、光盘、磁带等资料统一定价，避免内部价格差异太大。建议书价：普通儿童书，可以3元起价，精致的书籍，可以原书价格的3折起价。磁带或者光盘可以1元钱起价。

义卖当天，班主任最好能邀请三名老师分别跟随义卖小组组织活动。每名同学最好由家长送到义卖点，卖完书的同学，可以在家长的带领下先回家。家长可以维持现场秩序，但不要直接参与买卖过程，让同学们自己作主完成买卖过程。有条件的家庭可以将义卖过程摄像或者照相下来，作为孩子成长的见证。

义卖所得书款，建议用途，一是，给妈妈送一个小礼物或者用自己的零花钱给妈妈买菜，和爸爸一起给妈妈做一顿美味的午餐（晚餐）。二是，先保存起来，将来买更好的书来学习。

本次活动由全班班干部共同组织。

五、5月大型活动安排

5月11日-15日，开展汶川大地震周年纪念周活动。活动内容包括，在校园外的橱窗中举行“我知道的汶川大地震”图片展，图画展、作文展。大家可以搜集、打印一些照片，也可以写写自己的感想，也可以画一幅画。还可以通过向校长申请，邀请去年本校结对帮助的那所地震灾区小学派出

1名代表来参加中队活动，可以组织大家向灾区小学生捐学习用品、一年级学习资料和衣服等。

本次活动由中队长+3名中队委+3名小组长共同组织。宣传委员、生活委员、组织委员必须要参加组织活动，请中队长在2月底确定好组织者名单。

六、六一儿童节联欢会

5月28日自习课，开展一班和二班的六一儿童节联欢活 动。活动的组织者要提前和老师商量好，怎么组织二班同学参加。每个小队报3个节目，4个主持人分别是两个班级2-5月男、女同学中倾听奖最多的人。

本次活动由中队长+4名中队委+4名小组长共同组织。文艺委员、体育委员、卫生委员必须要参加组织活动，请中队长在2月底确定好组织者名单。

第二篇：二年级下学期中队活动指南(4月)

二年级下学期二一中队活动指南（四月）

今年4月22日为世界地球日，方案一，组织****专家给二（1）班或者二年级孩子作关于中国环境状况的科普讲座，普及环境教育知识。

方案二，组织二（1）班孩子在***大学或植物所专家带领下，认识校园内各种植物和附小校园内植物，了解植物知识。

方案三，组织****的研究生会在附小的宣传走廊里作中国环境科普教育展板宣传周活动。

第三篇：二年级下学期少先队中队工作计划

昆钢实验学校二年级下学期二（3）中队

少先队中队工作计划

一、指导思想

依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

二、工作目标

1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。

2、突出教育这个中心，提高教学质量。

3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。

三、具体措施

1、充分利用班队课向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作.3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。

5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。

6、抓好期末复习，迎接期末考试。

7、平时要注意与学生交流。每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。

8、优等生辅导差生，促进共同进步

以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

二月份：：“安全月”

1、做好寒假活动总结。

2、组织好学生参加开学典礼。

3、加强安全教育。

4、制订班主任工作计划。

5、选举新一届班干部，召开班干部会。

6、出好第一期黑板报，主题为：“学习雷锋好榜样”。布置教室。三月份：：“爱心月”

1、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

2、开展养成教育活动。

3、开展道德情操教育。

4、开展“争当文明小主人” 活动。

四月份：：“追忆月”

1、出好第二期黑板报并召开班干部干部会。黑板报主题：法在我心。

2、进行革命传统教育。

3、开展法制教育。

4、召开半日活动。

五月：“劳动月”

1、纪念“五一”劳动节活动。

2、参加学校艺术节活动。

3、结合“父亲节”、“母亲节”对学生进行感恩教育。

4、出好第三期黑板报并召开大队干部例会。黑板报主题：感恩。六月：“快乐月”

1、庆“六一”活动。

2、评选三好学生和品学兼优生。

3、出好本月黑板报并召开班干部会。黑板报主题为：我们的节日。

四、其它

1、组织好重大节日及周一升旗活动。

2、认真组织各项评比。

3、加强与家长的联系。

4、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。

第四篇：二年级班下学期中队工作计划

er年级数学工作总结（2014—2015）第二学期 王家嘴学校 马晓惠

一、指导思想：

坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，加强少先队文化建设。以我校大队工作计划为指导纲要，具体开展本中队活动，促进队员养成良好的思想、道德，让每位队员在队旗下健康快乐地成长。

二、班级基本情况：

我班有学生

人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。

三、班级奋斗目标：

本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。

四、所采取的具体策略和措施：

（一）加强思想品德教育，培养良好道德品质

针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育：

1、充分利用“ 班队会、升旗”等仪式，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，我还将倡议学生多看新闻，多读报纸，多听广播，关心国内外大事，不断扩大知识面。

2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。

（二）加强班级管理，努力创建文明班级

班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据刚从一年段过渡到二年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：

1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。

开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用。过两周，等班上同学的行为上了轨道，我班将采用值日班委制度。根据学生兴趣爱好，能力特长需要，把班级内的各种管理职能分解为一个个具体明确的岗位，如：建立学习互助岗，生活自理岗、图书管理岗、热心助人岗、环境保护岗，文体活动岗等，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，做到“人人有岗位，人人是主人”。考虑到学生求新的特点，有些岗位我将采用交替制（即两个或几个学生轮流担任某一个角色）和合作制（即两个或几个学生合作担任一个角色）。这样，让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定了自己的主人翁地位，从而激发其参与班级管理的积极性，促进学生主体性的发展。

2.加强班队活动的指导和组织。

随着二年级孩子词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的机会，煅炼他们多方面的能力，从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。

（三）创造活动契机，培养创造精神和实践能力。

随着时代的要求，培养学生的创新精神和实践能力已成为素质教育的重要之一，本学期，我将从以下几方面培养学生的创精神和实践能力：

1、突出学生主体作用，培养独立求新精神。

我将在班级工作中，努力营造民主、平等、和谐的气氛。如：让学生共同制定班级的奋斗目标，各项制度措施，学期工作计划等。、2、鼓励学生探索，培养批判和挑战精神。

不屈的探索，是任何成功者的阶梯，我认为培养学生的创新精神，就要鼓励学生探索，在探索中发现问题，研究问题，解决问题。班级是社会的小缩影，时刻都会出现新事物，新现象，我将引导学生不迷信名家，不盲从教师，敢于对班级中出现的新事物，新现象提出新观点、新设想，敢于质疑，敢于标新立异，具有强烈的批判和挑战精神。

3、开展各种活动，培养实践精神。

a、在语文学科的教学中，创造实践的机会，如：分角色朗读，感受角色心理，词语进行表演，照词句去实践，将文字化具体。

b、开展班会，以说促做，做中求异。给学生提供实践机会

（四）转化待进生，促进全员发展。

根据本班学生间的差异及本班的实际情况，我将从以下几方面做好待进生的转化：

1、充分发挥师爱的作用，对待进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，鼓励表扬优先。

2、我将努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解学生的思想基础和可能条件，耐心细致地指导，帮助和及时进行督促、评价。并开展“一帮一”活动，做到有计划、有目标、有反 每一周评出一名“进步星”，发给奖状，使学生感受到大家庭的温暖，认识到大家是真诚希望他进步的，从而激起他们求知的欲望。

3、做好家访工作，定期召开“后进生”会议并及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消失在萌芽阶段

（五）加强安全教育，增强安全意识

推行素质教育，安全工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、少先队教育活动，学校的宣传栏，对学生进行安全教育，组织学生参加学校开展的各种安全教育活动。此外，我还将根据实际情况，第一周开展《珍爱生命，注意安全》主题班会，让学生在说中知理又明礼，提高安全意识。

第五篇：二年级中队活动计划

二年级中队活动计划

一、队员特点

二年级的学生经过一年的学习与生活，队员已基本适应学校生活。具有以下特点：

1．模仿性体现明显。队员的向师性、依赖性较强，易受他人的影响和暗示，并不自觉地产生模仿行为。

2．喜欢游戏性活动。队员以具体形象思维为主，通过表象进行联想。这个年龄阶段，游戏是儿童学习的很好途径，可以培养孩子的自信心、团体合作、顽强等心理、道德品质。

3．自制力较弱。队员情绪仍然易冲动，缺乏自制力。兴趣在队员的学习活动中起着主导作用，队员间开始产生初步的学习差异。

4．合群愿望强烈。队员有良好的交往愿望，能初步体验到与伙伴交往的快乐。有利于培养集体意识和人际交往能力。

二、工作重点

（一）基本目标

中国共产党是少先队的创立者和领导者，中国共产党的指导思想是少先队的根本宗旨和指导原则。本年级增强少先队员的光荣感教育，重点是引导和帮助少先队员了解少先队的发展历程、认真参加少先队员的组织生活，进一步加深他们对少先队光荣历史、队的创立者和领导者的理解，为自己是一名少先队员而自豪，努力做一名光荣的少先队员。

（二）主要工作

1．了解少先队组织。

通过讲队史，开展以红领巾为主题的队会等深入进行少先队光荣感教育。进行党旗、团旗、队旗的教育，教育和引导队员热爱中国共产党。自建中小队、自主开展队活动等，帮助队员了解和健全少先队组织。

2．培养队员自理能力。

通过举行整理生活、学习用品比赛，交流学习计划和安排等自理技能训练，培养队员自理能力。利用自理章的激励方式培养队员的独立意识。

3．关注问题。

通过开展“学讲普通话”、“我们都是好朋友”、“共享开心果”等活动，分享交往中的体验，指导队员关心帮助其他同学，建立和谐融洽的人际关系。

（三）特色活动

（1）开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素质

1.加强少年儿童思想道德教育，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。

2.加强安全与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3.开展心理健康教育。通过观察、谈话、调查、游戏等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，将心理健康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫折能力和适应社会的能力。

（2）加强班队基础建设，充分发挥教育功能

①加强班队建设。落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。抓好每周一次的班队活动课，必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。

②加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

（3）加强班级卫生工作

全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责打扫卫生，既锻炼了同学们的劳动能力，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的学习环境。

（四）具体安排

九月份：

开学典礼——《让梦飞扬，快乐成长》

十月份：

1．制定班队工作计划。

2．队干部会议，明确分工、职责。

3．班队教室布置。

十一月份：

1．生活能力大挑战。

2.消防安全知识讲座

十二月份：

1．杜小讲堂

2．广播体操大演练。

一月份：

1．期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。

2．做好各项评比工作。

3．期末考试。

4．制定假期活动计划，进行假期生活指导。